【熱門(mén)】理想作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的理想作文8篇，希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
有人說(shuō)，花朵與蝴蝶會(huì )通話(huà)。是��！你瞧：蝴蝶在百花叢中飛來(lái)飛去，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞，花朵也一邊拍手歡笑，一邊點(diǎn)頭問(wèn)好，它們就像一對對親密的好伙伴�？上�！我怎么想也想不出來(lái)它們在說(shuō)些啥。
可是，我多了一個(gè)理想，長(cháng)大了做個(gè)使我們大家與花朵和蝴蝶相互溝通的翻譯家。
理想作文 篇2
生活好像是一望無(wú)際的大海，而理想是航行中的一盞明燈，有了這盞明燈，我們就不會(huì )輕易放棄，會(huì )披荊斬棘戰勝一切困難。
我的理想是當一名人民教師。教師的一個(gè)多么偉大的職業(yè)��！古今中外，有多少人贊美老師，贊美老師是春蠶、是蠟燭，默默奉獻著(zhù)一生。
哪個(gè)成功人士不是老師培養出來(lái)的？所以說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。是老師為我們傳授知識，是老師把我們從斜途上拉回征途，是老師讓我們知道自己的人生價(jià)值。
老師經(jīng)常教導我們：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”。假如我是一名老師，我會(huì )像我的老師一樣，辛勤的教導學(xué)生。我要教學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識，教學(xué)生唐詩(shī)宋詞，與學(xué)生暢談歷史地理，了解神奇的中國文字，遨游奇特的數字王國。我要教育學(xué)生要做個(gè)對社會(huì )有用的人，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，道德觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。我還要做學(xué)生知心姐姐，經(jīng)常與學(xué)生談心，只要誰(shuí)有困難，告訴我，我會(huì )第一時(shí)間幫其解決，讓他們快速走出心理陰影，我要做學(xué)生的朋友，學(xué)生也是我的朋友。
雖然教師這個(gè)職位不算高，薪水也不算多，但教師可以盡自己的義務(wù)為祖國培育一批批精英骨干。我會(huì )為我的理想而好好學(xué)習，我會(huì )為了我自己的理想而努力拼搏。我相信，我自己可以像春蠶一樣，像蠟燭一樣貢獻自己的一生。
理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，長(cháng)大相當什么，但我相當的是一名理想的廚師。
廚師是快樂(lè )的職業(yè)。每當有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過(guò)的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結合。不一會(huì )兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴，就從我們的手中誕生，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著(zhù)顧客們津津有味地品嘗著(zhù)我們創(chuàng )造出來(lái)的作品，心里當然美滋滋的，難道你能不覺(jué)得我有一種滿(mǎn)足感、成功感和無(wú)比的喜悅感嗎？
廚師是影響人們健康的職業(yè)。作為一名出色的廚師做出來(lái)的菜不但要色、香、味俱全，而且也要十分注重顧客的衛生安全和營(yíng)養搭配。所以要重視材料的采購，并高度重視環(huán)境的衛生。決不用腐爛、變質(zhì)的材料做菜，還要適當向顧客宣傳營(yíng)養學(xué)、保健學(xué)的知識，以提高顧客們的身體素質(zhì)。只有這樣，才能使顧客信賴(lài)你，回頭率更高，利人自然利己。
廚師是對職業(yè)道德高要求的職業(yè)。我作為一名廚師，寧愿少賺錢(qián)，也不能昧著(zhù)良心干有違公德的事，除了不售不潔、變質(zhì)的食物，此外也不售野生保護動(dòng)物，并耐心向顧客解釋、宣傳，在構建和諧社會(huì )過(guò)程中，我更要做到平等待人、善待窮人，大力推出平民菜系。努力做到讓天下平民也進(jìn)得來(lái)、吃得好。
雖然當廚師是很辛苦的事情，但這些我都愿意做，我現在會(huì )讀好書(shū)，然后學(xué)有關(guān)廚藝的知識，將來(lái)給人做出美好的食物來(lái)了。
理想作文 篇4
小時(shí)候，上幼兒園了，我的理想是當一名老師，因為當老師就可以用粉筆畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)，我把這個(gè)理想深深的藏在心里。
直到上了小學(xué)六年級，老師讓我們吐露心扉寫(xiě)下了自己的理想。我放下手中的筆，望著(zhù)那蔚藍的天空，我進(jìn)入了無(wú)限的遐想之中：十年之后的我真的成了一名優(yōu)秀的教師，我和孩子們成了知心的朋友... ...
我突然
意識到自己，每次做作業(yè)總是拖泥帶水，每次聽(tīng)課總是漫不經(jīng)心... ...難道這樣的我可以做一名合格的老師嗎？我在心底一遍又一遍的問(wèn)自己！
我真的該努力了，我真的該奮斗了，舒宜婷，加油呀！人生只要有理想才是真正的活著(zhù)，為理想而奮斗吧！我在心里不住的吶喊著(zhù)。
理想作文 篇5
古詩(shī)十九首之五
西北有高樓，上與浮云齊。
交疏結綺窗，阿閣三重階。
上有弦歌聲，音響一何悲！
誰(shuí)能為此曲？無(wú)乃杞梁妻。
清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。
一彈再三嘆，慷慨有余哀。
不惜歌者苦，但傷知音稀。
愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。
好久沒(méi)有讀詩(shī)，尤其是古詩(shī)。寫(xiě)文的時(shí)候，總是提筆忘字，不知道曾經(jīng)熟悉的一句出自哪里，而我的作為就如我的學(xué)問(wèn)一樣，慢慢地退縮到了很久之前。如若沒(méi)有文字，如若沒(méi)有思想，是否一切如昨，泯然于眾？所以我開(kāi)始了讀詩(shī)，從最古老的開(kāi)始，從最淳樸的開(kāi)始。
一開(kāi)始讀詩(shī)，就顯出我粗鄙的學(xué)問(wèn)來(lái)，好多不懂，好多不通，可是還有好多，還是下意識的喜歡。就如這古詩(shī)十九首中的第五篇一樣，看了那十九首，獨獨的最喜歡這一首。這一首詩(shī)，學(xué)問(wèn)家的賞析是，寫(xiě)志向高遠卻壯志難酬的哀戚，同時(shí)有知音難求慨嘆。
這首詩(shī)，讓我想到白居易的《琵琶行》，也是這樣的口吻，也是這樣的思路，一樣的意難平。雖然從古至今已經(jīng)有那么多人對這首詩(shī)進(jìn)行的賞析和批注，可是，我還是想斗膽描繪一個(gè)自己心中的詩(shī)的世界。我讀這首詩(shī)，拋棄了我最喜歡的知音一辭，也拋棄了文中的女子和相合的詩(shī)人，只是覺(jué)得它在講一個(gè)叫做理想的詞。
理想是一個(gè)遠離塵世、清高自遠的女子，它離世獨居，出塵脫俗。西北有高樓，上與浮云齊。交疏結綺窗，阿閣三重階。它就住在這樣的地方，高遠精致卻不奢華，它離我們很遠，而且高高在上。我們的理想總是離我們很遠，似乎觸手難及。而其實(shí)它離我們很近，就在心上，心上的一個(gè)角落永遠有它的處所。
這樣的理想，在我們每一個(gè)人的心里，即使我們在凡塵中遭遇種種，即使我們在現實(shí)里處處碰壁，淪為社會(huì )的最底層；即使我們的行為為了生存染上了銅臭的氣息；然而我們的理想，只要我們有，就一定是那么孤傲地存在著(zhù)，像一個(gè)不得意的美人，遠遠地隔離。這樣的一個(gè)女子，不媚俗、不爭寵，總是那么驕傲，冷冷清清卻從不悲切。你得意之時(shí)，她遠望，你失意之時(shí)，她是你的支撐，在你淚眼迷離的時(shí)候，給你所有希望。
所以，我們要有理想，要不停地追尋。我們要不懈地努力，不能讓理想等得太久�？墒抢硐氘吘故翘摕o(wú)縹緲的東西，一個(gè)人的追尋，總是有太多羈絆和糾纏，常常會(huì )有苦悶，有不得志的哀怨。常常會(huì )想登高遠望，剝離世俗的霧靄，去看一看明晰的陽(yáng)光。那就唱一唱，或者像阮籍那樣長(cháng)嘯，在暗夜里抒發(fā)一下如鯁在喉的苦楚。
上有弦歌聲，音響一何悲！誰(shuí)能為此曲？無(wú)乃杞梁妻。清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。一彈再三嘆，慷慨有余哀。就是這樣一詠三嘆的格調，就是這樣動(dòng)情深刻的演繹，那理想發(fā)自衷腸，那聲音總會(huì )嘹亮。有的時(shí)候，把這理想說(shuō)一說(shuō)，想一想，念一念，也就在瞬間，就又找到了方向。有時(shí)候，把理想擱淺，偶爾拿出來(lái)看一看，原來(lái)塵世外的自己，還有還會(huì )有另外一種模樣。
不惜歌者苦，但傷知音稀。愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。這四句是最讓人欣喜的詩(shī)句，因為不管理想多么高傲，不管成長(cháng)多么煎熬，終于一切都有了希望。不管是遭遇知音，還是振翅高飛，那深陷的理想終于將要展露頭角。若是知音，可與我相攜共老，若是理想，請帶我自由飛翔。
這樣的一首古詩(shī)，現在看來(lái)，卻有著(zhù)很深的現代意義。我讀它，仿佛看到幼年時(shí)，自己孤注一擲的理想。喜歡一個(gè)作家，喜歡一個(gè)地方，喜歡一種文字，執拗的喜歡，滿(mǎn)心的期望，不管別人的`非議，只是一味的喜歡。它是我的一個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)熱烈，有時(shí)凄涼，有時(shí)束之高閣，有時(shí)觸手可及。
過(guò)了這十年，雖然我跌在世俗的繁瑣里，可是理想啊，就像是少女的情懷，經(jīng)過(guò)了，永遠留在這里，永遠記在心里，不管有沒(méi)有知音，不管現實(shí)是否允許，我都會(huì )與它休戚與共，永不分離。
在現代的社會(huì )里，忙碌的人們，你們是否有孤傲的理想，你是否還有一些時(shí)間，離人遠居，想一想心中的向往呢？
理想作文 篇6
從小到大，我有過(guò)許許多多的理想，這些理想激發(fā)著(zhù)我前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)！
上幼兒園大班的時(shí)候，有一天，爸爸問(wèn)我我的理想是什么，我便對爸爸說(shuō)：“我的理想是當幼兒園的老師�！卑职钟謫�(wèn)我為什么，我回答道：“因為幼兒園老師可以天天跟小朋友們一起玩�？梢酝嫱婢�；可以看動(dòng)畫(huà)片；可以做游戲……”
到了小學(xué)，我知道了幼兒園的老師不是那么好當的。幼兒園老師及腰帶小朋友們玩，但自己又不能玩，而且，放學(xué)后，還要留下來(lái)打掃衛生。
上一年級時(shí)候的一天，爸爸又問(wèn)我：“你的理想是什么？”這時(shí)候，我的理想已經(jīng)改變了，我想當小學(xué)老師。你是不是覺(jué)得很好笑呀？上幼兒園的時(shí)候想當幼兒園老師，上小學(xué)的時(shí)候又想當小學(xué)老師。這是因為上了小學(xué)之后我覺(jué)得小學(xué)老師比幼兒園老師好。小學(xué)老師每天站在講臺上，打開(kāi)書(shū)本，向學(xué)生們認真講課，這是多么好��！而且，小學(xué)老師也不用打掃衛生。
現在，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，忽然間，我又覺(jué)得小學(xué)老師不好了：每天又改不完的作業(yè)。
我又萌發(fā)了一個(gè)理想，那就是考上大學(xué)，當一名大學(xué)生。大學(xué)生活是那么無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有家長(cháng)的管制，更沒(méi)有老師的嚴厲批評。有時(shí)每一星期只上幾節課，大學(xué)生活是多么的美好呀！
漸漸地，我陷入了美好的憧憬中……
為了這個(gè)美妙的理想，為了這個(gè)美好的憧憬，從今天開(kāi)始，我要努力學(xué)習、努力拼搏！不管成功與否，我都要為了這個(gè)理想而努力！
理想作文 篇7
在我很小的時(shí)候，我就立志要當一名特工，來(lái)保護周?chē)娜�，甚至保護全中國的人�？墒�，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多，在不知不覺(jué)中，我的理想悄然發(fā)生了改變，如果現在你問(wèn)我的理想是什么，我一定會(huì )自豪地告訴你------作家！
每當我讀著(zhù)楊紅櫻、曹文軒、常新港的兒童文學(xué)作品時(shí)，每當我讀著(zhù)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)時(shí)，每當我讀著(zhù)魯迅的散文集時(shí)，我都被這些作家筆下的生動(dòng)故事情節所感染。就說(shuō)說(shuō)沈石溪吧，在他的小說(shuō)里，有很多動(dòng)物我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)�？墒�，經(jīng)過(guò)他的生動(dòng)描寫(xiě)，我仿佛也看見(jiàn)了一只只活潑機靈的小動(dòng)物展現在我的面前，讓我身臨其境。我很佩服他們的文采，也想像他們一樣筆下生花！
如果我當上了作家，我要描繪千姿百態(tài)的大自然；我要描繪日益繁華的城市；我要描繪孩子們的快樂(lè )生活；還要把我對這個(gè)世界的看法表達出來(lái)；我要把這個(gè)世界的真、善、美呈現給我的讀者朋友們，向他們傳遞更多的正能量。
前幾天我就跟媽媽說(shuō)過(guò)："我要寫(xiě)一本書(shū)，名字已經(jīng)起好了，就叫《清·世界》。"在這本書(shū)里，我要用我那一雙清澈的眼睛來(lái)看、探、嘆世界的端正、陽(yáng)光、開(kāi)放、向上的一面。如果真的等到了出版的那一天，同學(xué)們要第一個(gè)捧場(chǎng)來(lái)買(mǎi)我的書(shū)呦！
理想作文 篇8
人生沒(méi)有理想，就猶如鳥(niǎo)兒失去翅膀，無(wú)法高飛；像太陽(yáng)失去光輝，變得暗淡無(wú)光；像帆船失去帆布，無(wú)法遠行。人人都有理想，盡管有的理想平凡，有的理想新奇。
我的理想是當一名救死扶傷的醫生，更準確地說(shuō)，是研發(fā)藥物的醫學(xué)科學(xué)家。雖然這個(gè)理想可能不太現實(shí)，但是我不會(huì )因此而改變想法。以前，我的理想和醫生根本不搭邊，但是，兩年前的一件事改變了我的理想。那年夏天，我的姥姥被發(fā)現患上了肺癌，發(fā)現病因時(shí)已經(jīng)是癌癥晚期。但是那時(shí)，我不知道它是什么病，我不知道它是世界五大頑癥之一，我不知道它與死亡有著(zhù)怎樣的關(guān)系，我只知道治好姥姥的病后和又可以和他一起玩了。在醫院治療數月后，姥姥的病情仍不見(jiàn)好轉，而且越來(lái)越嚴重。中秋節那天，姥姥被病魔奪去了生命。我悲痛萬(wàn)分，恨沒(méi)有先進(jìn)的設備早些發(fā)現病因，恨沒(méi)有根治癌癥的藥物。想到親愛(ài)的姥姥，想到無(wú)數被病痛折磨的人，我萌生了當醫學(xué)科學(xué)家的念頭。
想當一名優(yōu)秀的醫學(xué)科學(xué)家，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單隨隨便便就能做到的。干這個(gè)行業(yè)，得改掉粗心的毛病，需要認真、嚴謹、細致地對待工作。也許工作上稍有閃失，就可能功歸一潰。其次，還要有不怕?tīng)奚姆瞰I精神和勇氣。在生死線(xiàn)間的戰斗，沒(méi)有硝煙，也沒(méi)有刀光劍影，可是卻危機四伏，也許下一秒就會(huì )患上疾病，甚至是死亡。有了勇氣，還不夠，還得有持之以恒的耐心。研發(fā)藥物有十之八九的時(shí)間是枯燥乏味的，只有有耐心的人，才能堅持到勝利的那一刻。有了這三樣就能當上醫學(xué)科學(xué)家了嗎？不，還遠遠不夠，需要從如今起，每天腳踏實(shí)地的學(xué)習和努力……為了救助被病痛折磨得命懸一線(xiàn)的病人，我就是赴湯蹈火也在所不辭。
但愿我能實(shí)現自己的理想。
但愿癌癥能早日被攻克。
但愿世上再無(wú)病人痛苦的呻吟。
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