五年級作文：我的理想五年級作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文：我的理想五年級作文，歡迎大家分享。

五年級作文：我的理想五年級作文1

　　諸葛亮說(shuō)過(guò)：“志當存高遠�！泵總�(gè)人都有自己的理想：在太空中留下自己的足跡；用自己的雙手拉回在死亡邊緣的人；孕育一個(gè)個(gè)祖國的花朵……而我的理想則是當一位偉大的詩(shī)人。

　　從小，我就受著(zhù)各種詩(shī)詞的熏陶。我喜歡“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的陶淵明，也喜歡“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦钐�白，更喜歡“安得廣廈千萬(wàn)間”的杜子美……在這些詩(shī)詞的熏陶下，我不知不覺(jué)地喜歡上了詩(shī)詞。

　　還記得我學(xué)的第一首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月。低頭思故鄉�！睂W(xué)這首詩(shī)時(shí)，我還是個(gè)小屁孩兒呢！現在，我長(cháng)大了，詩(shī)詞懂得又多了。四年級時(shí)我一有空閑，就看那《中國詩(shī)詞大會(huì )》，經(jīng)�？吹娜绨V如醉。在那時(shí)，我便立志要做一位詩(shī)人。

　　現在呢，我有時(shí)漫步河畔邊，看到夕陽(yáng)落山時(shí)，便想到“夕陽(yáng)無(wú)限好”；看到柳枝迎風(fēng)搖擺時(shí)，便想到“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；看到波光粼粼的水面時(shí)，便不由得想到“水光瀲滟晴方好”……每每想到這一句句耳熟能詳的詩(shī)句，我想當詩(shī)人的欲望便更強了。

　　如果我如愿以?xún)�，真的成為了一個(gè)偉大的詩(shī)人，我一定努力的寫(xiě)詩(shī)，讓看我詩(shī)的人贊不絕口，讓我的詩(shī)像和煦的春風(fēng)消融凝結在人們心中的冰塊；讓我的詩(shī)像溫暖的陽(yáng)光驅散積聚在人們心頭的陰云；讓我的詩(shī)像綿綿的春雨，沖洗飄落在人們心頭的塵�！�…

　　“數風(fēng)流人物，還看今朝”。我一定會(huì )加倍努力，向著(zhù)自己的理想邁近，成為現代詩(shī)人中的風(fēng)流人物！

五年級作文：我的理想五年級作文2

　　以前，我并沒(méi)有什么高大上的理想，只是想著(zhù)每天看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩手機，睡睡覺(jué)，一天就這么過(guò)了，這樣就好了。

　　可是，現在，我并不這么認為了，我現在的理想是好好學(xué)習武術(shù)，原因有三。

　　這其一嘛是為了自保，有一句老話(huà)說(shuō)得好，“打不過(guò)就跑”，但是，羸弱的我也跑不過(guò)人家啊。只有把他打贏(yíng)才是硬道理。

　　你可能會(huì )問(wèn)，為什么要自保呢？因為之前老師曾說(shuō)過(guò)，初中，高中，有一些不良少年，連老師都敢去打。你看看，連老師都敢打的人，這同學(xué)，他們又有什么不敢打的呢？有一點(diǎn)武術(shù)可以保護自己也不是件壞事。

　　還有這個(gè)軍訓以及體育課，陳朋以前告訴過(guò)我，我們要去的那一所學(xué)校的老師們，體育老師全部都是重男輕女的。

　　軍訓，這是海霞姐和小姐姐告訴我的，說(shuō)什么軍訓，要站在大太陽(yáng)的底下，還要做一些奇奇怪怪的動(dòng)作，這有什么站軍姿。這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是要命的，借學(xué)武術(shù)去打點(diǎn)基礎也好。

　　這其二嘛，是為了打架。有一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好，叫“飛來(lái)的橫禍”，你不去找麻煩，麻煩也會(huì )找上你的。會(huì )武術(shù)，麻煩來(lái)了也好解決，不至于只能站在那讓人打呀。

　　還有第三點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不是個(gè)老實(shí)的，總是喜歡打打鬧鬧的。

　　就這三條理由，我學(xué)習武術(shù)的時(shí)候一定好好學(xué)習，絕對不打馬虎眼。

五年級作文：我的理想五年級作文3

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。

　　有的人想當士兵，保家衛國，有的人想當醫生，救死扶傷，有的人想當記者，隨時(shí)報告大事小事……而我，想當一名英語(yǔ)教師。

　　也許受這些老師的影響吧，我慢慢地想當一名英語(yǔ)老師，我之所以想當教師，是因為我想把我的知識傳授給更多的孩子，教育他們做人，做事的道理，讓他們學(xué)會(huì )說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，也想為國家培育出一些英語(yǔ)人才，當然，做老師的不只是特別的勞累。

　　一：當老師要在學(xué)校里給孩子們上課，學(xué)校里每年都會(huì )舉行大型的活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )，表彰大會(huì )什么的，老師可以在參加的過(guò)程中適當的娛樂(lè )一下。

　　二：當老師可以有機會(huì )參加比賽，通俗一點(diǎn)就是可以拿獎，而且當老師工資不低。

　　三：當老師可以有更多的機會(huì )接觸孩子，更可以了解孩子的習性。這樣，慢慢地，自己就可以善于與孩子交流，教育孩子做一些工作就比較容易了。如果孩子們又不會(huì )的問(wèn)題，我也可能細心的交給他們。

　　就上面第三條，我想做一名和藹可親的老師，讓孩子們不再畏懼老師，當然不能太放縱他們，必要的時(shí)候，也要使出點(diǎn)殺手锏，做一名和藹可親的老師才有機會(huì )完成第三條。

　　我就這樣說(shuō)服自己，一步一步的，做一名教師就成了我的理想。只要好好學(xué)習，豐富自己的知識，我就一定會(huì )離我的理想越來(lái)越近，到那時(shí)，我就可以近一步去完成作為一個(gè)英語(yǔ)的使命。

　　我相信，只要我努力，我就可以實(shí)現我的理想。

五年級作文：我的理想五年級作文4

　　翻開(kāi)那本泛黃的相冊，那里記錄了我走向夢(mèng)想的每一步，是這本相冊記錄了我的夢(mèng)想，逐步轉化為理想的過(guò)程。

　　媽媽在莞初工作，所以小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去莞初，我經(jīng)常被體育老師迷住，有一天，我看見(jiàn)一位體育老師正在教學(xué)生們踢球，還做了示范，我非常羨慕那位老師，身體強壯。足球又踢得厲害，所以，我長(cháng)大后想成為一位足球運動(dòng)員。

　　回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)，我想成為一位足球運動(dòng)員�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“好��！但是你先要有一個(gè)好成績(jì)，和健康、強壯的身體�！蔽医o你下定決心，要定一個(gè)目標，努力達到目標。

　　我要把我的理想告訴了爸爸，爸爸給我定了一個(gè)目標，每天晚上做10個(gè)俯臥撐，仰臥起坐，每天逐漸加一個(gè)，才能有強壯的身體，我爸是足球高手，懂足球，所以爸爸會(huì )教我一些足球技巧。

　　有一次，我在一次足球的比賽中，當了一次隊長(cháng)，打一場(chǎng)友誼戰，我連過(guò)幾個(gè)人，面對對方龍門(mén)，來(lái)了一個(gè)馬賽回旋，將龍門(mén)巧妙地過(guò)了，我在用右腳輕輕一推，皮球滾進(jìn)了網(wǎng)。最終，我帽子戲法帶領(lǐng)球隊獲勝。

　　賽后，我想了一下，看看我定的目標有沒(méi)有用，在比賽中，頭球爭頂，護球，我的身體都占了優(yōu)勢。我認為爸爸的目標真有用，我會(huì )堅持每天做下去。

　　僅僅在身體這一方面是不夠的，我還要多加練習一些技巧，才能多方面有優(yōu)勢。

　　雖然我離到達目標還觸不到邊，但是我還會(huì )去努力做好，遇見(jiàn)最美的自己。

五年級作文：我的理想五年級作文5

　　理想是花，理想是光，理想是人生的燈塔。人人都有理想：有人想當宇航員，沖上太空探索月球；有人想當歌手，在舞臺上展現光彩；有人想當科學(xué)家，研制出對人類(lèi)有用的東西......而我的理想，是當一名赫赫有名的英語(yǔ)教授。

　　我的父母，都是光榮的人民教師。還在娘胎里時(shí)，我就在我媽肚子里聽(tīng)她給學(xué)生們上課了，這簡(jiǎn)直成了免費的胎教。當我出生時(shí)，我媽就喜滋滋地抱著(zhù)我，給我讀各種各樣的英語(yǔ)故事。到我長(cháng)大一點(diǎn)，我就踩著(zhù)椅子，在教室外津津有味看她上課。媽媽上課時(shí)，喜歡給學(xué)生們講笑話(huà)，經(jīng)常逗得他們哈哈大笑。這一切使我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在我心中埋下了想當英語(yǔ)老師的種子�，F在上學(xué)讀書(shū)了，我已漸漸長(cháng)大，懂得了老師的辛苦，所以更加敬佩媽媽?zhuān)�更堅定了自己當英語(yǔ)老師的決心。

　　當然，只有理想，沒(méi)有行動(dòng)，理想也只是空想。如果想成為英語(yǔ)老師，我就要努力付出行動(dòng)。于是，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課看英文書(shū)，放學(xué)路上背背單詞。每天都做許多英文題，看電視只看英文臺，坐車(chē)時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)故事、聽(tīng)英語(yǔ)新聞來(lái)鍛煉我的語(yǔ)感。我的英語(yǔ)水平在一天天進(jìn)步，我離我的理想也在一步步靠近。我幻想著(zhù)自己有一天，也能像爸爸媽媽那樣，站在講臺上，幽默風(fēng)趣地向學(xué)生們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋中暢游。我堅信，只要我堅持下去，就一定能成功！

　　這就是我的理想，這就是我為之而奮斗的理想！我相信，只要我一直努力，長(cháng)大后就一定能像父母一樣，成為一名光榮的英語(yǔ)老師！

五年級作文：我的理想五年級作文6

　　理想，人生的精神之柱，是人生的動(dòng)力和指南針，是人生的航標，是對明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每條路。既然理想在生活中扮演這一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？我的理想是當一名偉大的外交官。

　　外交官是一個(gè)崇高的職業(yè)。外交官擔負著(zhù)是國家與國家交流的使命，更是把本國的知識和文化宣傳出去的使者。這個(gè)職業(yè)是十分重要的，如稍有差錯，就會(huì )“世界大亂”。

　　之所以我會(huì )有這樣的理想，是因為我曾學(xué)過(guò)《一夜的工作》這樣一篇文章，文章主要寫(xiě)的就是周總理在國際舞臺上為祖國立功，他老人家是一名很出色的外交官，用他機智的頭腦和伶俐的口齒，完成了與尼雷爾總統的會(huì )談，很是威風(fēng)！自從學(xué)過(guò)那篇文章后，做一名像周總理一樣出色的外交官的想法，就在我心里生根發(fā)芽。

　　據我所知，要做一名很好的外交官要有很高的學(xué)歷，博學(xué)多才、敏捷的思維、出色的語(yǔ)言表達能力、良好的心里素質(zhì)，一樣也不能少。在這些基礎上還要了解各國文化，知道各個(gè)國家的忌諱，畢竟只有“知己知彼”才能“百戰不殆”。

　　為了實(shí)現理想，首先從現在開(kāi)始我就要好好學(xué)習，走好邁向理想的第一步；其次我要時(shí)刻保持冷靜，鍛煉自己應變的能力；外交官伶俐的口齒和良好的語(yǔ)言表達能力最重要，這些都應該從小就開(kāi)始培養，所以只要學(xué)校有演講賽或文藝演出，我都會(huì )積極參加，另外我還看很多鍛煉口才的書(shū)，不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉的機會(huì )�！肮Ψ虿回撚行娜恕毕嘈盼业呐�力會(huì )讓我離心中的理想越來(lái)越近。

　　路，是屬于有理想的人。只要我堅定對理想執著(zhù)的追求，一定會(huì )讓理想放出光輝路，在我腳下延伸的。

五年級作文：我的理想五年級作文7

　　曾經(jīng)我考慮過(guò)許多的理想比如做一名人民教師，教書(shū)育人讓那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子能夠上學(xué)。但是我還是更喜歡做一個(gè)愛(ài)心大使，用自己的愛(ài)心，來(lái)讓那些貧窮的人們能夠過(guò)上幸福的日子。

　　之所以有這樣的理想，也是經(jīng)過(guò)許多的事情才有這樣的理想，在我上五年級的時(shí)候，自己經(jīng)常在家里看電視，玩電腦，有時(shí)會(huì )看一些新聞，有一次，我正在玩電腦的時(shí)候，不知道從哪里蹦出一則新聞，當我正想關(guān)掉的時(shí)候，掃過(guò)一眼一看，就在這時(shí)候，我驚訝的看見(jiàn)一張圖片，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小孩，身上穿的衣服破破爛爛的，而且也沒(méi)有鞋穿，光著(zhù)腳，手里捧著(zhù)一本破舊不堪的書(shū)，站在一個(gè)石頭前面，我點(diǎn)開(kāi)這個(gè)新聞，發(fā)現他們的教室，其實(shí)就是一間破破爛爛的小屋，而且房頂上還有一個(gè)大窟窿，水滴一直往里面留，他們學(xué)習的課桌就是一塊大石頭，沒(méi)有椅子，他們就在這樣的環(huán)境下學(xué)習，就在這時(shí)候我心頭一酸，心想：他們光著(zhù)腳在大山里面跑，萬(wàn)一扎著(zhù)怎么辦？在這么簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習他們能忍受嗎？也就在這時(shí)我有一個(gè)理想，就是成為一個(gè)愛(ài)心大使，用我的愛(ài)來(lái)讓那些貧困家庭過(guò)上好的日子，讓那些沒(méi)有學(xué)上的孩子，在漂亮的屋子里學(xué)習。

　　為了這個(gè)理想，我要好好學(xué)習，在以后的道路上要看到需要幫助的人要伸出援助之手，幫助他們。

五年級作文：我的理想五年級作文8

　　每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想的人是最可憐的人，沒(méi)有理想的人就沒(méi)有方向，生活就沒(méi)有希望，就不會(huì )奮斗，我的理想就是當一名醫生，履行救死扶傷的神圣職責，在病人最需要的時(shí)候，伸出援助之手，給他們帶去生的希望。

　　我之所以有這個(gè)理想就是因為，我身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的故事：我的姑父因為肝癌晚期，在醫院無(wú)法醫治，而放棄治療，最后，只能回到家中，通過(guò)藥物來(lái)維持生命，可是，上帝卻不留情面，姑父就在家中呆了幾天，就走了，哥哥痛哭了好幾天。

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練習了，我用媽媽輸液剩下的針管、輸液器、止血帶……來(lái)練習，我把玩具小熊當成病人，然后把水當成藥，認真地將“藥物”用針管吸進(jìn)去，然后，再細心的把“藥物”打進(jìn)小熊的身體。

　　后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我知道，必須努力學(xué)習科學(xué)知識才能當成一名合格的醫生。媽媽知道了我的心思，他常常告訴我，做一名醫生得非常細心、認真、謹慎，因為每一個(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命，所在平時(shí)的學(xué)習和生活中，我對自己嚴格要求，從不小看粗心，我知道小錯可能會(huì )釀成大錯，我也從不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長(cháng)大了站在手術(shù)臺前，這馬虎就是對患者最大的不負責任。

　　小溪的理想是大海，所以他日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍天，所以總是向著(zhù)藍天最高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機；沒(méi)有理想，人們就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。

　　有理想的人才對生活充滿(mǎn)喜愛(ài)；有理想的人才會(huì )最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)做出貢獻。我會(huì )為我自己的理想而奮斗。

五年級作文：我的理想五年級作文9

　　理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！�—列夫·托爾斯泰。

　　小時(shí)候，總有人問(wèn)我：“你的理想是什么呀？”“作家！”我隨意一答，當時(shí)我并不知道作家是干什么的。只是覺(jué)得說(shuō)出來(lái)很好玩，很威風(fēng)。

　　而現在，我已是看了許多本名著(zhù)的學(xué)生，當我看到格林兄弟、安徒生的富有滿(mǎn)滿(mǎn)童趣的童話(huà)；魯迅那激勵中國人民反抗的話(huà)語(yǔ)；列夫·托爾斯泰充滿(mǎn)諷刺抨擊的語(yǔ)言。這想當作家的種子便在我心底扎下了根，它逐漸生長(cháng)，直至長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　作家，是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，需要豐富的寫(xiě)作材料和知識。需要一顆發(fā)現美、感受美的心。還需要一種敢于贊美、敢于抨擊的`勇氣。

　　當然現在的我還遠遠不能達到，所以，我應該去多加閱讀課外讀物，積累美妙的句、詞、段，還要積累許許多多的寫(xiě)作材料。我先要考上一所好的學(xué)校，再上一所好的大學(xué)，讓我鋪下一個(gè)良好的基礎。為了能寫(xiě)出許多作品，我應該多加模仿。

　　想要實(shí)現自己的理想，是要付出巨大的汗水和努力，正如一句話(huà)，“有志者，事竟成�！泵刻�，我會(huì )欣賞各個(gè)國家的優(yōu)秀作品，看各種類(lèi)型的書(shū)，在這字里行間去感悟許多知識和道理。讓這些擦亮我完成理想的道路。每天，我需要寫(xiě)下自己的心情和自己的一天所做的。

　　成為作家的道路是那么的漫長(cháng)，但我堅信自己一定能實(shí)現。

五年級作文：我的理想五年級作文10

　　每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，有的想當力大無(wú)比的工人；默默無(wú)聞的教師；熱心的環(huán)保衛士……理想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人如果有了遠大的理想，就有了前進(jìn)個(gè)方向，奮斗的目標和動(dòng)力。我的理想是做一名“空軍航空兵——飛行員”。

　　飛行員，這是一個(gè)偉大而不平凡的職業(yè)。像20xx年國慶閱兵時(shí)，那16位殲擊機女飛行員颯爽英姿的特技深深地吸引了我，從那時(shí)起我便想做一名飛行員。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天長(cháng)大，一天天成熟，學(xué)的知識一天比一天多起來(lái)。我了解了許多從古到今的英雄人物。中國明代官員萬(wàn)戶(hù)是世界上第一個(gè)試乘火箭上天的，雖然人類(lèi)首次上天沒(méi)有成功，但先驅者的探索精神一直鼓舞著(zhù)后人。我也會(huì )用這種精神去追求我的理想。

　　我當然知道做一名飛行員不容易，要有很高的學(xué)歷和很好的心里素質(zhì)。因此，我買(mǎi)了許多有關(guān)航天航空的書(shū)籍，每一本我都抱把他讀懂讀透。

　　“泉水挑不干，只是學(xué)不完”，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)。為理想而戰，為飛行員而戰，為祖國爭光。

五年級作文：我的理想五年級作文11

　　山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地，物尚且如此，況且人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當一位醫生。

　　讓我想成為醫生的原因是一件事引起，那天弟弟生病，我和爸爸帶弟弟去醫院，到了醫院我聽(tīng)見(jiàn)了救護車(chē)上刺耳的警報聲，我跑過(guò)去看，原來(lái)有一位病人突然心臟病突發(fā)，需要馬上進(jìn)行做手術(shù)，他進(jìn)了急救室，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，醫生滿(mǎn)臉疲倦地出來(lái)了，病人的家人著(zhù)急地問(wèn)醫生病人的情況，醫生說(shuō)已經(jīng)脫離生命危險，家人頓時(shí)滿(mǎn)懷感激，這時(shí)候我的心就萌生了這個(gè)偉大的理想，長(cháng)大后也要當一位醫生，當時(shí)的我已被醫生面對事情臨危不懼的精神和沉著(zhù)冷靜的性格所打動(dòng)，從那時(shí)起，想要當醫生的理想種子就印在我的心里。

　　以前，我認為只要會(huì )救人就是醫生，但是現在我不再這樣認為了，也讓我明白了：醫生必須要有一個(gè)靈活的頭腦和心靈手巧的雙手，而且要對什么事情都要沉著(zhù)冷靜，不怕挫折。假如我以后真的成為一位醫生，我一定要這樣做，為人民服務(wù)，認真工作。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我要從小做起，首先要認真學(xué)習，多看一些關(guān)于醫學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，做多一點(diǎn)好事，做錯了事情主動(dòng)承認，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，我相信，我的理想總有一天一定會(huì )實(shí)現的。

　　雖然這個(gè)理想看起來(lái)難以實(shí)現，但是如果我從現在開(kāi)始抓緊大好光陰，在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習，認真學(xué)好每一門(mén)的字科文化知識，改掉不足的缺點(diǎn)，我堅信在我的努下，理想就會(huì )實(shí)現。

五年級作文：我的理想五年級作文12

　　理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是風(fēng)，將風(fēng)箏帶上天空；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。如果我是一朵向日葵，那么我的太陽(yáng)就是一名美術(shù)老師，我努力向著(zhù)我的太陽(yáng)生長(cháng)著(zhù)。

　　我喜歡繪畫(huà)，繪畫(huà)不僅會(huì )給我帶來(lái)樂(lè )趣，也會(huì )給我帶來(lái)好友似的安慰。我開(kāi)心的時(shí)候，畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，畫(huà)下自己的煩惱。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。從開(kāi)始繪畫(huà)到現在，我已經(jīng)用掉了不知多少小本、多少零零散散的紙張，現在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。我覺(jué)得，繪畫(huà)是一件很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。我希望可以將這件藝術(shù)一代代地傳承下去，將這份快樂(lè )也分享給祖國花園里的一朵朵鮮花。而我，也在繪畫(huà)與教授中繼續享受繪畫(huà)的美好，也從中得到幸福。

　　人生不僅需要目標，還需要努力追逐，努力奮斗，為夢(mèng)想實(shí)現而付出。要當一名美術(shù)老師，需要自信，相信自己能成功；需要努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己；需要努力提高自己的繪畫(huà)；還需要慢慢學(xué)習怎樣當好一個(gè)老師，借鑒別人以豐富自己。超越自己做新的自己，請關(guān)注我那點(diǎn)滴的進(jìn)步......

　　我將燈打開(kāi)了，希望它能指引我在漆黑的夜中前行；我將風(fēng)箏放出去了，希望風(fēng)能帶它飛上天空；我將笑臉捧向我的太陽(yáng)了，希望我的太陽(yáng)能鼓勵我茁壯成長(cháng)。

五年級作文：我的理想五年級作文13

　　屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的�！贝蠖鄶等�，甚至于物都有自己的理想。鳥(niǎo)兒的理想是在蔚藍的天空中自由翱翔；魚(yú)兒的理想是在碧水中快樂(lè )的暢游；知了的理想是在蔥郁的樹(shù)叢中歡樂(lè )的歌唱……如果你問(wèn)我的理想是什么？那我會(huì )毫不猶豫的告訴你：當一名作家。

　　你問(wèn)我為什么有這樣的理想？那是因為我遇到了這樣一個(gè)努力的小眾作家。那一天，我在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)里翻到了她——墨香銅臭的作品《魔道祖師》，我對著(zhù)書(shū)名感到好奇，就看了一眼，只是看了這一眼，便再也挪不開(kāi)。她對主角的性格特點(diǎn)，刻畫(huà)的是多么細膩，對環(huán)境描寫(xiě)是多么生動(dòng)，情節是多么令人緊張……雖然不比大作家，但他面對輿論時(shí)從容不迫的心態(tài)，以及他那一本又一本精彩絕倫的小說(shuō)，讓我深深的喜歡上了她這個(gè)人，以及作家這個(gè)職業(yè)。我也想像她一般，以自己寫(xiě)的小說(shuō)去和讀者們交流，讓讀者們跟著(zhù)我的主角去體驗書(shū)中的愛(ài)恨情仇。

　　為了這個(gè)理想，我付出了很多的努力。我開(kāi)始不停的看書(shū)，有中外名著(zhù)，也有網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。每看完一本書(shū)，我都會(huì )記許多筆記，寫(xiě)讀后感。就像魯迅先生說(shuō)的一樣“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！蔽易x了許多書(shū)，盡管每次的習作都不盡人意，但我相信只要不停地讀，不停的練，我的寫(xiě)作水平一定會(huì )提高，我的作家夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的！

　　理想，就像你人生中的一座“高塔”，只有堅定了要爬上去的信念，付出自己所有的努力，你才能爬上它。到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你戰勝了自己！同學(xué)們，讓我們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想，為了攀登那座高塔，一起努力吧！

五年級作文：我的理想五年級作文14

　　每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人地理想都各不相同，假如聚在一起，就會(huì )匯成一條奔騰不息地河流，而我的理想就是河流中那一滴小小的水珠。我從小就有一個(gè)理想，就是做一位畫(huà)家。

　　我想成為一位畫(huà)家，用畫(huà)筆與染料將片刻即逝的美麗化為永恒的記憶，以極其簡(jiǎn)單的工具造就令人驚羨的藝術(shù)。時(shí)間匆匆逝去，在短暫的生命之中，我們能留下些什么？在這茫茫人海大千世界之中，渺小的人，你能留下些什么？莫過(guò)于美好的回憶罷了，那么，就讓我用畫(huà)筆，記錄這美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，精彩生命的分分秒秒。

　　為了實(shí)現這一理想，我處處留心觀(guān)察光的變化，仔細分析物體明亮的規律，總結經(jīng)驗，刻苦學(xué)習，從簡(jiǎn)單的線(xiàn)條到繁瑣的物體，從漆黑的投影到明亮的光面。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習繪畫(huà)，我從中悟到了一個(gè)深刻的道理：畫(huà)作中的每個(gè)線(xiàn)條，雖然長(cháng)短不一，粗細不同，看似簡(jiǎn)單，但當它們結合在一起，便匯成了一幅惟妙惟肖的佳作。社會(huì )中的每個(gè)人，就像是畫(huà)作中的每條線(xiàn)，只有將它們放在適當的位置，便織繪出一個(gè)繁榮富強，欣欣向榮的和諧社會(huì )。我還認識到：有光就會(huì )有影，有正亦有邪，陽(yáng)光是因為夜的黑暗而溫暖，每個(gè)物體都是通過(guò)對比來(lái)展現自己最美好的一面，當我們有了一點(diǎn)成績(jì)，就要再接再厲，挑戰自我。但如果因此驕傲散漫，落后的程度就無(wú)法估計了。

　　我堅信，只要我能繼續理解物體與眾不同的特點(diǎn)，我就一定會(huì )成為一位真正地畫(huà)家。

五年級作文：我的理想五年級作文15

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！睅缀跛�有人都有自己的理想，我也不例外，而我的理想，則是做一名軍人。

　　軍人是一個(gè)偉大的職業(yè)。古時(shí)候，軍人就已經(jīng)起了很大的作用了，當一個(gè)國家的首領(lǐng)希望自己的國家能夠強大時(shí)，他就會(huì )從民眾中挑選出合格的士兵，為己所用，去保衛自己的國家。另外，當一個(gè)國家遇到侵略時(shí)，軍人們也會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)，保衛自己的國家。

　　當軍人這個(gè)理想，是我在讀一篇文章后立下的，而這篇文章的名字是《燈光》，在文章中，副營(yíng)長(cháng)為了讓人們早日用上電燈，把自己的書(shū)點(diǎn)燃了，照亮的道路，自己卻犧牲了，他在這種舍己為人精神讓我感動(dòng)不已，所以我立下當軍人的理想。

　　我當軍人是為了保衛祖國，保衛人民的，如果我的祖國受到侵害時(shí)，我一定會(huì )聽(tīng)從國家的召喚進(jìn)行反擊�；蛟S有人會(huì )問(wèn)我，你不怕死嗎？我知道打仗是肯定會(huì )死人的，沒(méi)有哪一場(chǎng)戰爭是不會(huì )死人的，所以，我不怕死，就算死，也要為人民而死。古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睘槿嗣窭�益而死，就比泰山還重，為侵略別人國家的人而死，就比鴻毛還輕，所以我就算死也要為保護人民的利益而死。

　　如果要做軍人，必須要有強健的身體，頑強不屈的意志力，每天早上要天還沒(méi)亮就起床進(jìn)行鍛煉，做事要有規劃，必須按時(shí)做完，不能遲到，這些條件，我有些并沒(méi)有達到，比如我還沒(méi)有每天早上天還沒(méi)亮就去進(jìn)行鍛煉，因為我的意志力還不夠堅強，但只要我努力改正我的缺點(diǎn)，并進(jìn)行長(cháng)期的鍛煉，我就一定可以成為一名軍人。

　　我的理想是做一名優(yōu)秀的軍人，我想我一定能做到。

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