理想中學(xué)作文10篇
理想中學(xué)作文1
前幾天，我讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，其中，我讀過(guò)給我印象最深的是:不讓一個(gè)地區掉隊。
以前，農村里的百姓們都沒(méi)有醫院，更沒(méi)有我們，現在省錢(qián)醫�？�，可是，這兩年杭城的一些大醫院每周都會(huì )派長(cháng)途汽車(chē)去鄉村。這使鄉村變得生機勃勃。我覺(jué)得杭大醫院這件事做的很對，老百姓得病時(shí)，就會(huì )有一個(gè)“安全的第頂梁柱”支撐著(zhù)你，就會(huì )讓你感到十分欣慰，會(huì )讓鄉親們對你產(chǎn)生信賴(lài)！
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想時(shí)大，時(shí)小，時(shí)遠，時(shí)近。人的夢(mèng)想是靠自己的努力得來(lái)的，有時(shí)我們想象的，想得到的，卻又渴望得到的，這都是夢(mèng)想！而我們現在干的事，不是為父母，不是為老師，更不單單只為了完成這件事。這全是為了我們自己長(cháng)大以后的事業(yè)，夢(mèng)想，生活……筑夢(mèng)的路上離我們越來(lái)越近，加油吧，少年！
給我的啟示是：要做一個(gè)像醫生一樣對社會(huì )有用的人，就像老師。
我的夢(mèng)想不壯大也不遠大，我只想當一名老師，使家長(cháng)對我產(chǎn)生信賴(lài)。我最想當美術(shù)老師，因為：美術(shù)，我很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)了。它使我的想象力更豐富，使我悟出了一點(diǎn)道理“想要做好一件事，就要堅持不懈，不能半途而廢�！标P(guān)于美術(shù)的比賽我也參加多次，也得過(guò)一些名次，這是我堅持的動(dòng)力和能源！
前幾天，我剛參加了西湖明信片大賽。我的構思很好，一次就拿到正稿了，我畫(huà)的很快，也很好！就連同學(xué)也夸我！我被夸的小臉就像個(gè)紅蘋(píng)果似的，我拿到正稿后，輕輕的將內容描上去，又快速的畫(huà)好細節，拿去給老師看，本想老師會(huì )表?yè)P我一番，沒(méi)想到老師竟說(shuō)：“誰(shuí)讓你把椅子畫(huà)成這樣的！我只要你畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)影！”我的情緒一落千丈，小嘴嘟的都可以?huà)煊推苛�！可是，我又想：誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯呀！我待會(huì )在改下不就好了嘛！我又馬上擦掉重畫(huà)了一下，交給老師一看，老師說(shuō)我可以用記號筆描了，我用20分鐘弄好了。老師又“唰唰唰”的畫(huà)了幾筆就讓我涂色了，我又問(wèn)老師：“許老師，我用什么筆涂顏色��？”老師說(shuō)“你用水彩先畫(huà)，再用彩鉛蓋吧！”我又涂起了水彩，“呀！涂到外面去了！我又補了一層，終于好了！”
我興奮的在心里吶喊！我是我們班參賽的人里最快的！我交了作品回家嘍！
我們現在就在筑夢(mèng)的路上，所以要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，才會(huì )有好的成就和好的未來(lái)！
現在老百姓和我們一樣過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活，做為21世紀的青年要能問(wèn)能理，才能夠創(chuàng )造新的未來(lái)！
理想是成功的一半,我要追求夢(mèng)想，不斷超越！
理想中學(xué)作文2
理想信念是什么？理想信念是未來(lái)發(fā)展的方向，生活的動(dòng)力。
在論及理想信念時(shí)，海倫·凱勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上跑。
理想是目標，信念則是人們的精神支柱，人不能沒(méi)有他們，沒(méi)有理想信念的生命，是毫無(wú)意義的。近代的科學(xué)家愛(ài)迪生，他擁有這股頑強而堅定的力量。他小時(shí)候讀的學(xué)校的校長(cháng)，曾把他當作“傻瓜”逐出校門(mén)。從這以后，愛(ài)迪生就開(kāi)始邊在火車(chē)上賣(mài)報紙邊做實(shí)驗的生活了。他有一個(gè)偉大的理想，就是要當一個(gè)偉大的發(fā)明家來(lái)為祖國乃至世界做貢獻。一次，愛(ài)迪生所在的火車(chē)上因為他而發(fā)生了著(zhù)火事件，使列車(chē)長(cháng)大發(fā)脾氣，重重的在愛(ài)迪生臉上扇了一個(gè)耳光。從此，愛(ài)迪生的耳朵再也聽(tīng)不到任何聲音了。但是，他還是成問(wèn)了一個(gè)偉大的人物，這是為什么？因為他的心底一直有一種不破滅的信念支撐著(zhù)他，極力著(zhù)他，使他跌倒后能重新站起來(lái)。
再想想，我的理想是什么？信念有在哪里？回憶從前，曾有過(guò)許多理想，只是沒(méi)有勇往直前跟堅持不懈的信念。想過(guò)當歌唱家，也想過(guò)當藝術(shù)家，不過(guò)，我總是決定后半途而廢，一點(diǎn)也沒(méi)有這種信念。
理想就像一艘小船，信念則是上面的一個(gè)三角帆，雖小卻起到不可忽視的作用。在理想的大道上，信念是不可缺少的。它能人們走向美好的未來(lái)，共創(chuàng )輝煌。
理想中學(xué)作文3
每個(gè)人都有有許多理想，做老板、考大學(xué)、環(huán)游世界……許許多多！而我的理想就是——航天員。
楊利偉——我心中永遠的偶像！我至今還記得20xx年呼和浩特１０月１７日，經(jīng)歷了２１小時(shí)２３分的太空旅行，楊叔叔出艙的第一句話(huà)：“親人和家人們，我完成了祖國的創(chuàng )舉！”多么振奮人心的一句話(huà)��！多么偉大的一位民族英雄��！但又有多少人知道這次創(chuàng )舉是多么來(lái)之不易��！
楊叔叔之所以能夠承受太空失重、輻射、壓力等一系列的痛苦，都是經(jīng)過(guò)一連串的艱苦訓練的。每天必不可少的體質(zhì)訓練，以及心理素質(zhì)訓練，還有最重要就是加強文化學(xué)習。這些訓練每天占了大部分的時(shí)間，其余訓練也很重要。如眩暈、野外生存等。
為了我的理想，我要從現在開(kāi)始加強體力訓練，提高體質(zhì)，要擁有一個(gè)強壯的身體；提高心理素質(zhì)；訓練反應能力……向著(zhù)目標前進(jìn)。但是，作為航天員最基本的要求有近千小時(shí)的飛行經(jīng)歷，具有高超的飛行技術(shù)，大學(xué)本科以上學(xué)歷，強健的身體，良好的心理素質(zhì)和極佳的反應能力。所以，我要向他學(xué)習這些優(yōu)點(diǎn)。然而，我目前的首要任務(wù)就是搞好學(xué)習和鍛煉身體。
理想不能光說(shuō)不練，要付諸行動(dòng)。我要在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現理想。
同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)問(wèn)問(wèn)題”打破沙鍋問(wèn)到底“的人，而我在現實(shí)生活中也的確是這樣。例如：每當我遇到難題，我都會(huì )找老師，請求老師給我講明白。我不僅在學(xué)習中愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，在生活中也是這樣。如果我在生活中遇到困難，我會(huì )想方設法地尋求周?chē)说膸椭�，知道�?wèn)題解決。所以，我爸爸媽媽總是說(shuō)我“不達目的不罷休”。
人們常說(shuō)：“人要帶著(zhù)理想前進(jìn)！要為理想而拼搏！”我立下宏愿：要成為楊利偉叔叔的接班人！我要讓祖國的高科技屹力在世界的頂峰！
雖然這個(gè)理想對于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)力不從心，但是，我會(huì )努力的！為了我的理想而奮斗，為了我的人生目標而奮斗，為了祖國的榮譽(yù)而奮斗。
理想中學(xué)作文4
每個(gè)人在自己小學(xué)時(shí)期都會(huì )無(wú)數次想象過(guò)自己未來(lái)的中學(xué)。它可能擁有高科技，也可能久負盛名，也可能奢華。但在我的夢(mèng)想中，它應該是這樣的。
它不一定要有豪華的教學(xué)樓和高端的教學(xué)設備。但要有整潔的教室和良好的學(xué)風(fēng)。
老師，不一定是資深的教授，不一定是一流名師，但一定要是博學(xué)的良師。
同學(xué)，不一定是聰明的天才，闊氣的少爺或千金。但一定要品德優(yōu)良，共同奮斗。
在校園中，不是會(huì )傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，無(wú)論是樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊都隨處可見(jiàn)讀書(shū)的同學(xué)。圖書(shū)館門(mén)口，同學(xué)們三五成群地來(lái)借閱書(shū)籍。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了書(shū)香。
最重要的是它要擁有一個(gè)“靈魂”。在這里，老師矢志不移地教授我們知識，上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣，課堂氣氛活躍。學(xué)生們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)和祖國的發(fā)展而讀書(shū)，從不把學(xué)習當做一種負擔。
當然，我所向往的中學(xué)也應該是校園環(huán)境優(yōu)雅，路邊有小草、小花。操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了樹(shù)木�；▔�，種著(zhù)各種各樣的鮮花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花，臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。
這，就是我理想中的的中學(xué)。
理想中學(xué)作文5
每個(gè)人都希望有一個(gè)夢(mèng)寐以求的周末，因為，在這個(gè)屬于自己一人的周末里，自己可以隨心所欲的玩耍，沒(méi)有繁重的作業(yè)，有沒(méi)有達人們的拘束。就如神仙一般自由自在。
在我理想的周末里，不用每天早上聽(tīng)著(zhù)媽媽的催促聲，不滿(mǎn)意的爬起床，開(kāi)始一天枯乏無(wú)味的“拼搏”。而你便可以早早的起床，興致勃勃地看電視。到了中午，不用背著(zhù)笨重的書(shū)包返回家中，只是來(lái)到桌前品嘗著(zhù)媽媽親手制作的美味佳肴。到了下午，不用反反復復地奔赴在補習班與回家的路上。而卻在家中一邊吹著(zhù)空調，一邊盡情沉浸在電腦的歡樂(lè )中。將近3點(diǎn)，約上幾個(gè)好朋友，歡聲笑語(yǔ)地走在公園的小路上，天空如藍色的綢緞點(diǎn)綴上白色的花紋一樣那么絢麗多彩。玩累了，買(mǎi)些香甜可口飲品，津津有味地品嘗著(zhù)······
這就是我理想的歡樂(lè )有趣的周末！
理想中學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當飛上太空的宇航員，有的人想當舉世聞名的畫(huà)家，有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名為人名事業(yè)奮斗的教師。
當看到教師站在神圣的講臺上面對幾十個(gè)學(xué)生講課時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了對教師的深深敬佩之情。
教師好比一個(gè)知識寶庫，許許多多的知識都是教師教給我們的，沒(méi)有教師就不會(huì )出現那么多科學(xué)家，作家，畫(huà)家……我愿意接過(guò)這一擔子，因為我想當一名教師。
到那時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)他們去公園看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，體會(huì )美好的春天；去田地里和農民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會(huì )“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻自己為他人照亮前進(jìn)的道路，我要像一個(gè)園丁一樣精心的培育祖國的花朵，使他們茁壯成長(cháng)。教師把自己的一切奉獻給了活潑可愛(ài)的我們，奉獻給祖國的人民教育事業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。我相信只要我努力學(xué)習，將來(lái)一定也能當一名教師！
理想中學(xué)作文7
理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的旅人看到生的希望；理想是汪洋大海中的一盞明燈，為我們帶來(lái)光輝的未來(lái)；理想是讀書(shū)途中的一個(gè)方向，使我們天天向上……
三歲時(shí)，爸爸問(wèn)我，你的理想是什么？我說(shuō)，我的理想是象托馬斯一樣，做個(gè)旅游家，坐著(zhù)小火車(chē)到多多島上到處旅游。
六歲時(shí)，爸爸問(wèn)我，你的理想是什么？我說(shuō)，我的理想是象楊利偉一樣，做個(gè)航天員，坐上太空飛船到神秘的太空遨游。
九歲時(shí)，爸爸問(wèn)我，你的理想是什么？我說(shuō)，我的理想是象姚明一樣，做個(gè)籃球明星，到MBA賽場(chǎng)上打籃球。
如今我十歲了，我的理想又變了，現在我的理想是當個(gè)快樂(lè )的小畫(huà)家，像神筆馬良。畫(huà)我喜歡的小動(dòng)物，它們立刻變成活靈活現的小動(dòng)物，送給山區的小朋友；畫(huà)我喜歡的玩具槍?zhuān)鼈兞⒖套兂烧娌膶?shí)料的shou槍?zhuān)徒o正義的警察；畫(huà)我喜歡的好多東西……
我問(wèn)爸爸，我的理想那么多，能不能實(shí)現呢？爸爸說(shuō)，理想再多，沒(méi)
理想中學(xué)作文8
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！鄙勘葋喺f(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時(shí)候。
記得有一次我從幼兒園書(shū)架上找書(shū)看，突然一本封面上畫(huà)著(zhù)宇航員和宇宙的書(shū)吸引了我。誰(shuí)帶來(lái)的？不管了，先看看再說(shuō)。
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。我讀得津津有味，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會(huì )兒和閃爍的星星牽手，一會(huì )兒又和美麗的星云游戲，完全沒(méi)忘記了周?chē)囊磺�。直到教室里突然鴉雀無(wú)聲時(shí)，我才發(fā)現小朋友們已經(jīng)下樓活動(dòng)了，屋里只剩下了我一個(gè)人了，我慌了，忙起身把書(shū)往書(shū)架上插。嘩啦啦——由于動(dòng)作太快，書(shū)不但沒(méi)有放好，反而把其它的書(shū)也帶了下來(lái)。聲音驚動(dòng)了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過(guò)來(lái)，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對我說(shuō)：“看你讀書(shū)那么專(zhuān)注，就沒(méi)有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續看吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我高興極了，便接著(zhù)回到椅子上看了起來(lái)。
午睡時(shí)，我把那本書(shū)放在了床頭�？晌以趺匆菜恢�(zhù)，好像書(shū)中有個(gè)小人兒在向我招手，總想趕緊翻開(kāi)來(lái)看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說(shuō)：“想看書(shū)，對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛�，老師破格讓你起床看書(shū)！”老師趴在我耳邊小聲說(shuō)。一聽(tīng)這話(huà)，我骨碌一下爬起來(lái)，疊好被子，坐到小凳子上專(zhuān)心致志的地看了起來(lái)。
回到家，我久就央求媽媽也給我買(mǎi)一本一樣的書(shū)。媽媽一口答應了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書(shū)，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著(zhù)，書(shū)翻壞了，被媽媽粘了一遍又一遍。后來(lái)媽媽索性說(shuō)：“書(shū)太舊了，咱們把它賣(mài)了，我再給你買(mǎi)一本新的，怎么樣？”我堅持說(shuō)：“不，這本書(shū)是開(kāi)啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來(lái)！”
是的，它是開(kāi)啟我理想的鑰匙，它為我開(kāi)啟了天文學(xué)的大門(mén)，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當個(gè)天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘，直到現在也沒(méi)有改變。
理想中學(xué)作文9
“看��！這就是我們的世界銀行行長(cháng)——袁文倩！站在這里的她經(jīng)過(guò)了重重考驗成為了我們的行長(cháng)……”
我經(jīng)過(guò)刻苦的努力，進(jìn)入了大學(xué)的殿堂，接著(zhù)我考進(jìn)了博士、博士后。我畢業(yè)了，我把博士帽仍向空中，留下了最美麗的笑容。
我漸漸走向了社會(huì )，我憑著(zhù)在學(xué)校里學(xué)的知識找到了我的職業(yè)。我做了實(shí)習律師，穿上了律師服。憑我工作認真，一名名師將我收為徒弟，我出了師，隨之便有了律師證。我出庭了，為受屈的人們拼搏到底，為了正義，我打贏(yíng)了無(wú)數惡敵，經(jīng)場(chǎng)場(chǎng)官司，我成了法律界有名的律師�？晌铱傆X(jué)得要多去嘗試任何職務(wù)，做一個(gè)全面的人。
于是做了幾年的律師，又去了一家大企業(yè)做了白領(lǐng)，我從底層做起，經(jīng)幾年拼搏，我從總監做到了總經(jīng)理，與外商談判，取得了較好的業(yè)績(jì)，又過(guò)了幾年，這棟大樓便在我手心，我當了這企業(yè)的董事長(cháng)，所有權利都由我來(lái)決定，經(jīng)過(guò)不斷努力，公司又有了幾棟大廈。我成了商業(yè)界的頂尖人物，成了最年輕的商業(yè)人才。在眾多商業(yè)報刊中都有我的身影�？墒�，我不總是很順利，我的公司受到了世界金隆危機的影響，就此開(kāi)始倒閉。于是我又重新干起……后來(lái)我又從事了很多職業(yè)，為的是我多年來(lái)的理想。
因為我社會(huì )經(jīng)驗豐富，名聲旺，會(huì )被推舉成了世界銀行行長(cháng)候選人。()最后，我夢(mèng)寐以求的當上了世界銀行行長(cháng)——我的理想。我開(kāi)上了奔馳、寶馬。在寬敞舒適的辦公室里工作著(zhù)，身旁還有個(gè)秘書(shū)，很多的經(jīng)濟學(xué)家給我出主意。有很多人請我，我酷酷的推掉。在同學(xué)聚會(huì )，我很有自信 ，我會(huì )講述我的經(jīng)歷與光榮事跡。我會(huì )證明給他們看，我幾十年前的理想不是空想！
到那個(gè)酒店消費，給我免費用餐不是我的榮幸，而是酒店老板的榮幸。到了不對外開(kāi)放的公園，我可以開(kāi)著(zhù)車(chē)進(jìn)去，所有的保安向我敬禮，旁邊的人群都尊敬的向我看去。我要對渺小而又貧困的國家進(jìn)行反窮政策。我要保證技術(shù)、財務(wù)、經(jīng)濟、組織體制、社會(huì )的可靠性。我要給全世界人民帶來(lái)相當大的福利，讓世界銀行的信用越來(lái)越高！
——這就是我的理想，一個(gè)遠大的`理想——世界銀行行長(cháng)。我相信只要能想到，就沒(méi)有做不到的。只要能努力朝目標前進(jìn)，理想就會(huì )成為現實(shí)！
理想中學(xué)作文10
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上，每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現的想法。雖然這個(gè)理想來(lái)的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵我。
我的理想是當一名慈善家，給困難的人民幫助，給災區受災的人民捐東西，關(guān)心災區的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調雨順，但在新聞上，我經(jīng)�？吹绞澜绺鞯赜懈鞣N各樣的災區，既有像地震、水災這樣的自然災害，也有像戰爭這樣的人為災害，但無(wú)論哪一種災害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和媽媽在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災區的人們生活困難，缺衣少藥，很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因為正是人與人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛(ài)。
在我國的西北地區還有很多生活很困難的家庭，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢(qián)，我看過(guò)新聞報道上，那些和我一樣大的孩子們在如此艱難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習，冬天的時(shí)候，他們的教室四處漏風(fēng)，他們穿著(zhù)單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現在的能力很有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì )從壓歲錢(qián)里拿出一部分，交給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兲嫖亦]走，我也會(huì )把自己最心愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)，捐給他們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己的努力，他們的生活一定會(huì )得到極大的改善。
可能有人會(huì )笑我，慈善家聽(tīng)起來(lái)像是有錢(qián)人才能做的事情，其實(shí)，在我們的身邊，有很多人，雖然沒(méi)有人封給他們慈善家的稱(chēng)號，但在我看來(lái)，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動(dòng)了中國，也感動(dòng)了我們每一個(gè)人，他就是白芳禮，從1987年開(kāi)始，白方禮連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。20xx年9月23日，93歲的白方禮老人安詳地離開(kāi)，蹬三輪近20年，35萬(wàn)善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為了給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的貧困學(xué)生資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，很值得我們學(xué)習。他就是我心目中的慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛(ài)與力量。
我知道要想實(shí)現我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛(ài)的心，要從小學(xué)會(huì )感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現。其次，我要好好學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì )為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當我想起我的理想，我就會(huì )有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰。
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