放飛的理想作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的放飛的理想作文，希望對大家有所幫助。
放飛的理想作文1
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當老師。醫生。軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。
我的理想就是當一名---舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛(ài)跳舞，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì )有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而奮斗，我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的理想是從我6歲開(kāi)始的，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì )流下眼淚，反問(wèn)著(zhù)自己，為什么我做不好呢？這樣我就會(huì )更加的努力的學(xué)習。練習，因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì )付出自己最大的努力，使自己成為最好的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì )成為舞蹈家。
如果我成為了舞蹈家，我會(huì )鼓勵自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會(huì )失敗。
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變成現實(shí)。作文
放飛的理想作文2
在我成長(cháng)的道路上，頭腦中奇妙的想象，實(shí)際上大膽的追求，都緊緊地圍繞著(zhù)一個(gè)理想—成為一名人民警察。
小時(shí)候，看到警察叔叔威風(fēng)凜凜的樣子，我心中十分羨慕，要是我也可以當一名警察，那該有多好��！從此，這個(gè)理想在我心房扎根萌芽。慢慢的，我床頭上的那些形態(tài)各異的汽車(chē)模型消失了，取而代之的是一本本關(guān)于法律的圖書(shū)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我還會(huì )去看一些有關(guān)法律的節目，那一條條的法律法規，讓我受益匪淺。那一個(gè)個(gè)被緝拿歸案的犯人，讓我更加堅定了我的這個(gè)理想。
現在，我學(xué)習上雖然會(huì )累，但我始終沒(méi)有放棄我的理想。因為我知道，做一名警察必須要有堅定的信念。以前，我想做一名警察只是為了耍威風(fēng)，現如今，我之所以想做一名警察，是因為我希望我們的祖國可以變得強大起來(lái)。國家內部的和平，是一個(gè)國家存亡的關(guān)鍵。我們的班主任說(shuō)過(guò)：“我們的祖國是誰(shuí)也打敗不了的，唯一能打敗它的只有內戰了！”
有些同學(xué)曾對我這個(gè)理想表示不理解，說(shuō)我一個(gè)女孩子是吃不了苦的。我卻不以為然，以巾幗不讓須眉來(lái)反駁他。
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我堅信，有付出，總會(huì )有回報。放飛理想，讓理想展翅高飛吧！
放飛的理想作文3
風(fēng)箏在天空中飄呀飄，那好似我的理想，等翅膀硬了，在天空中飛翔。飛上那天空的云端，迎風(fēng)斬浪。
陽(yáng)春三月，這真是說(shuō)的沒(méi)有錯。暖暖的春風(fēng)吹在身上，感覺(jué)舒服極了�？纯刺炜盏膸字伙L(fēng)箏這才想起我的主要目的，那就是放風(fēng)箏！我把風(fēng)箏拿出來(lái)，一手拿著(zhù)線(xiàn)一手風(fēng)箏在廣場(chǎng)上狂奔，但是天公就是不作美，每當我快放起來(lái)的時(shí)候風(fēng)又偏偏停了下來(lái)。沒(méi)關(guān)系再來(lái)一次，老天好像被我感動(dòng)了，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我的風(fēng)箏越飛越高，可是弟弟卻幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“你的風(fēng)箏遲早要落下來(lái)�！焙�，他絕對是嫉妒我。線(xiàn)松一點(diǎn)我放一點(diǎn)，不好，風(fēng)箏就要落在了樹(shù)上，我一邊收線(xiàn)，一邊暗罵弟弟是個(gè)烏鴉嘴，但風(fēng)箏還是落在了樹(shù)上我向樹(shù)那邊走去，可一陣突如其來(lái)的大風(fēng)又把風(fēng)箏給刮了起來(lái)，風(fēng)箏又在藍天下飛翔。風(fēng)箏飛的很高時(shí)，這時(shí)風(fēng)箏的線(xiàn)竟被磨斷了，風(fēng)箏被風(fēng)給刮走了，等我還沒(méi)緩過(guò)勁兒，風(fēng)箏就以經(jīng)刮到了地上，看這情形，爸爸立刻朝風(fēng)箏掉落的地方奔去，我也回了神立刻收線(xiàn)，我收完線(xiàn)爸爸也回來(lái)了，連上線(xiàn)立刻又讓我們放了，可我有一點(diǎn)擔憂(yōu)會(huì )風(fēng)箏又跑了？會(huì )不爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“人生就是這樣，未知的困難就要勇敢的面對！”我和弟弟有一個(gè)好的提議，把自己的理想寫(xiě)在風(fēng)箏上，讓自己的理想在天上飛。讓自己充滿(mǎn)活力，迎接美好的一天。
抬起頭，天仍然很藍，水仍然很青，草仍然很綠，怎么美好的世界，我們?yōu)槭裁床怀?zhù)理想前進(jìn)呢？
放飛的理想作文4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人長(cháng)大想當一名解放軍，有的人長(cháng)大想當一名醫生，還有的人長(cháng)大想當一名發(fā)明家
我的理想是長(cháng)大當一名老師，而且是英語(yǔ)老師。為什么呢？因為英語(yǔ)是我國第二種語(yǔ)言，現在各大城市和地區的學(xué)校都在學(xué)習英語(yǔ)，但是偏遠貧困地區的孩子們連最基本的學(xué)習都保障不了，更談不上學(xué)習英語(yǔ)了。所以，當我成為一名合格的英語(yǔ)老師的時(shí)候，我要在全國各地辦許許多多的免費的英語(yǔ)學(xué)習班，讓更多貧困地區的孩子學(xué)到更多的知識，到知識的海洋里去暢游。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我要從現在做起，認認真真地去做每一件事，把老師傳授給我們的知識全部記住、掌握、學(xué)會(huì )。
理想就像一個(gè)風(fēng)箏，永遠都不會(huì )停下來(lái)一直在天空中飛翔。是這個(gè)風(fēng)箏鼓勵著(zhù)我一直向前進(jìn)。我要放飛我的理想，讓我的理想在天空中遨游，為我的理想而努力而奮斗吧！
放飛理想，放飛人生
每個(gè)人都有自己的理想,他會(huì )為理想而奮斗.
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,曾經(jīng),我有過(guò)一個(gè)美好的理想,那就是遨游太空.所以,從那以后,我就很喜歡上科學(xué)課,聽(tīng)老師津津有味的講課.可是,自從我的眼睛近視之后,我放棄了.我又為下一個(gè)理想而奮斗.
現在,我的理想是當一名學(xué)識淵博的博士.每當看到一個(gè)個(gè)博士得意洋洋的從學(xué)校的校門(mén)走出時(shí),我就羨慕不已.我發(fā)奮讀書(shū),用心學(xué)習.為了自己的理想,我不惜一切代價(jià)去拼搏.
從中,我領(lǐng)悟到了,學(xué)海無(wú)涯,知識的海洋無(wú)邊無(wú)際,一個(gè)人之所以會(huì )為目標去努力,就是因為人人都有上進(jìn)心.同學(xué)們,努力吧,你們是龍的傳人.中國的未來(lái)等著(zhù)你們去創(chuàng )造,加油,你們就是祖國的接班人.為你們自豪.
放飛的理想作文5
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動(dòng)了高大的輪船？如果你是一棵樹(shù)，你是否永遠堅守在你的崗位上……
理想，顧名思義，就是對自己的未來(lái)的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著(zhù)；理想就像是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)每一塊土地；理想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大的理想，我也不例外，我現在就正一步步實(shí)現著(zhù)我的理想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長(cháng)；在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來(lái)替老師們分擔憂(yōu)愁；現在我上中學(xué)，我又想成為一名作家。我的理想很多，可最終能實(shí)現的也只是寥寥可數。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫(xiě)出好看的文章。理想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫(xiě)的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長(cháng)短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
讓我們放飛理想，隨著(zhù)波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧！
放飛的理想作文6
每一個(gè)純真的孩子心里都有一片廣闊的土地，土地上種著(zhù)一樣最重要的東西——夢(mèng)想。
小魚(yú)的夢(mèng)想是暢游大海；小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是翱翔天空；蝴蝶的夢(mèng)想是飛遍“花�！薄俏业膲�(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當一名人民教師，一名孜孜不倦的老師，一名受人愛(ài)戴的老師，一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師！
記得有一次，我家作本忘在學(xué)校了。當我返回學(xué)校時(shí)，發(fā)現學(xué)校的辦公室的燈有好幾間都是亮著(zhù)的，因為當時(shí)天已經(jīng)黑了，那辦公室的燈顯得尤其明亮而耀眼。都已經(jīng)晚上了，老師們還在兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)也許是在給同學(xué)們批作業(yè)；也許是在為學(xué)生們準備明天的教案……我不禁為老師忠于職守的精神所震撼了，不管是寒冬還是烈日，他們總是不停地在辦公室里為同學(xué)們忙碌著(zhù)。這更加堅固了我夢(mèng)想當老師的決心。
為了想當個(gè)好老師，我在學(xué)習的道路上勤奮地努力著(zhù)，課上我專(zhuān)心致志，認真聽(tīng)講，課后，我認真復習，提前預習，爭做一個(gè)同學(xué)們心中的好榜樣。我堅信，只要努力，就有可能實(shí)現我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想就像一盞黑暗中的明燈，指引著(zhù)我們前行。讓我們放飛夢(mèng)想，努力追求吧！
放飛的理想作文7
“加油，加油！”咦？這么熱烈的歡呼聲，是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)我們正在操場(chǎng)上，舉行第十七屆風(fēng)箏放飛比賽。同學(xué)們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。
我們滿(mǎn)懷期待。隨著(zhù)張校長(cháng)的一聲“開(kāi)幕”，第一輪比賽開(kāi)始了。那些放飛手們的風(fēng)箏，飛在湛藍的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚(yú)的，一條細長(cháng)的尾巴隨風(fēng)飄蕩；有的是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來(lái)飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶著(zhù)我們的理想飛著(zhù)。作文
我們這些啦啦隊，也在不停的為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著(zhù)漫天的風(fēng)箏，十分開(kāi)心。
隨著(zhù)我們的歡呼聲，終于我們班的選手們上場(chǎng)了。他們又緊張又激動(dòng)，一聲哨響，風(fēng)箏也隨風(fēng)飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學(xué)們都為他們豎起大拇指，并吶喊著(zhù)：“加油，加油！”選手們聽(tīng)到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來(lái)了一股力量，風(fēng)箏飛得更高了。
此時(shí)，我真想變成一只風(fēng)箏，帶著(zhù)自己的理想，自由自在的飛在空中。
放飛的理想作文8
那天，晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了中華職專(zhuān)舉行了文藝、體育2+1活動(dòng)啟動(dòng)儀式，放飛風(fēng)箏，放飛我的金色理想。前面的幾項活動(dòng)都已經(jīng)舉行完畢了，終于到了我盼望已久的放風(fēng)箏活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)在老師的指導下練習一個(gè)多月的時(shí)間了，小學(xué)生作文《放飛風(fēng)箏，放飛我的金色理想》。就為了到這里來(lái)大展伸手。只見(jiàn)這時(shí)五顏六色的風(fēng)箏在空中展
翅翱翔，我也拿了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，準備放飛，希望能夠和他們的風(fēng)箏飛得一樣高，一樣遠。于是我用右手高高地舉著(zhù)軸，左手輕輕地向上拽線(xiàn)，然后我頂著(zhù)風(fēng)飛快地奔跑，手中還不停地放線(xiàn)，一會(huì )兒，風(fēng)箏穩穩當當地飄向了天空，又給瓦藍瓦藍的天空，增添了一道鮮艷的色彩。我想：我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，馬上就要結束五年來(lái)的小學(xué)生活了。我有許多美好的理想，但我最想實(shí)現的理想就是長(cháng)大當一名航天員，這樣就可以像楊利偉叔叔那樣在無(wú)邊無(wú)際的宇宙遨游，探索宇宙的奧秘，為我們中國爭光。我希望這只風(fēng)箏能夠寄托著(zhù)我的金色理想，飛向那蔚藍的天空，告訴藍天和白云，告訴風(fēng)兒和小鳥(niǎo)。但愿我的理想會(huì )成真。
想到這里，我們的啟動(dòng)儀式已經(jīng)結束了，雖然我已經(jīng)是筋疲力盡了，但我知道了只有現在努力學(xué)習，長(cháng)大才能夢(mèng)想成真，成為一名真正的航天員。
放飛的理想作文9
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路路德明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！�
理想像一個(gè)魔法師，我們常常會(huì )在心里想到它。我的理想是當一名老師。當一個(gè)老師是個(gè)責任非常重的職業(yè)，它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培育人才。全國各地都需要老師，這個(gè)職業(yè)非常辛苦，每天要講課，管通校生的老師倒還好，晚上不用上課，管住校生的老師可就要辛苦了，晚上還要上課。每天晚上，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，而老師卻坐在臺燈前批改作業(yè)，還要寫(xiě)教案，做幻燈片。一夜一夜，老師都是這樣熬到非常晚，第二天還要打起精神給學(xué)生上課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我才更要當一名老師。
以前和現在的想法不同，以前我都以為當老師非常好玩，監考的時(shí)候走來(lái)走去的，現在我終于明白了當老師的辛苦，也不管怎樣，我都要當老師，分擔老師的辛苦，為祖國培養人才，體會(huì )老師的辛苦，所以我立志要做一位老師。從小開(kāi)始我就非常想當老師。家里有塊小黑板，在家經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名老師，除了要把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變得開(kāi)朗些。最重要的是還要有耐心。加油！為了理想努力，勤奮地學(xué)習。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“99%的汗水+1%的靈感=天才�！蔽乙惨獮榱死硐攵^斗！
放飛的理想作文10
我們從小到大都有過(guò)許許多多的夢(mèng)。在小時(shí)的夢(mèng)如此簡(jiǎn)單。而長(cháng)大后，夢(mèng)想是那么的無(wú)邊無(wú)際�？梢哉f(shuō)我們是祖國的花朵，我們需要完成許多的夢(mèng)想，這是我們的目標，也是我們的動(dòng)力。
在小的時(shí)候，我們的夢(mèng)想是那么的天真。有的同學(xué)長(cháng)大想當太空飛行員，有的同學(xué)想要為祖國的“花朵”奉獻自己，當一名優(yōu)秀的教師。還有的同學(xué)看到自己的親人得了重病，痛苦的樣子，自己很傷心。下定決心當一名醫生，以挽救更多人的生命。
我們生活在這個(gè)世界上可以說(shuō)很幸運，有很多的快樂(lè )和幸福，也有親人和朋友的陪伴。我們比起那些小動(dòng)物來(lái)說(shuō)要幸福得多了。它們只能依靠取悅主人來(lái)開(kāi)心，有的時(shí)候還會(huì )被一些心狠的人傷害或成為飯桌上的美味“佳肴”。
我認為我們人類(lèi)既然生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上，就要懂得去尊重世界上的任何一種生物。即使你聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，也不要去傷害它們，讓它們從內心知道我們是愛(ài)護它的，它們自然也會(huì )對人類(lèi)少些仇恨。
生活在這地球上，我們要勇于承擔起保護地球母親的重任。我們生活在一起就要做一個(gè)文明、團結的大家庭。保護地球母親給予我們的資源，不讓地球母親受到破壞�，F在有的地方的河水污染嚴重，水面上漂浮著(zhù)大量的垃圾。在以前那清轍的小河中，有小魚(yú)、小蝦。而現在，那河水不僅是黑色的，而且還散發(fā)著(zhù)濃濃的異味。小魚(yú)、小蝦也不知躲到哪里去了。
我希望我們的家園是五彩繽紛的，天空是湛藍的、小河是清澈的、樹(shù)木是被保護的，地球的未來(lái)是美好的。這，就是我們未來(lái)的理想。
放飛的理想作文11
人生就像是一條長(cháng)長(cháng)的道路，有坎坷，有平坦;成長(cháng)過(guò)程中并不會(huì )一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì )快樂(lè )，有也有痛苦，也有歡笑，也有淚水。人生、理想走要不斷放飛前進(jìn)。有了理想才有勇敢地向前……
理想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒，它需要我們用心去呵護它。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想中的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(cháng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結伴，一起讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿(mǎn)意義!讓自己變得如此堅強!
如果一個(gè)人沒(méi)有遠大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn);如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著(zhù)平凡無(wú)庸的生活，不會(huì )再有一個(gè)全新的開(kāi)始!
我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥(niǎo)，讓她在蔚藍的天空中自由自在的飛翔;我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生!有了理想我變得更加富有了!有了理想我就更加燈火輝煌!
理想是一塊光彩奪目的石頭;理想是一顆用再多金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的鉆石;理想是……
“不想當將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，放飛的理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)美麗的!我要和你——理想一起拼搏!
放飛的理想作文12
很早以前，我就產(chǎn)生一種想法，夢(mèng)想自己能創(chuàng )造一個(gè)未來(lái)的學(xué)校－－學(xué)校門(mén)口寫(xiě)的是游泳巴蜀小學(xué)，哪里到處都是水，睡的吹的氣球床，書(shū)包和文具盒都是冰塊做的，真是栩栩如生。
我未來(lái)的學(xué)校大門(mén)是自動(dòng)門(mén)，還有一幢冰塊做的教學(xué)樓，一層樓是舞蹈室，地板是軟綿綿的棉花做成的；二層教學(xué)樓是音樂(lè )室，唱的歌會(huì )被地板吸收傳到一層樓去；三樓是溜冰場(chǎng)，可以自由自在的`溜冰；四樓是閱讀廳，閱讀廳外面是冰塊操場(chǎng)，閱讀時(shí)還可以移動(dòng)方向；五樓是昆蟲(chóng)展覽屋，里面有許多許多種昆蟲(chóng)；六樓是賽車(chē)室，賽車(chē)是冰做的，滑起來(lái)也非�？�；七樓是時(shí)光穿梭器，一個(gè)很大的地方，只要按一個(gè)按紐，就可以去想去的地方，只要將手伸在門(mén)上，就可以用你的指紋，到你想到的地方。
我們的教室是用冰淇淋做的，文具盒是用薄荷巧克力做的，桌子是草莓冰淇淋做的。我們的校園還有一個(gè)神奇的冰淇淋樹(shù)，只要拿了一個(gè)冰淇淋，馬上就會(huì )有兩個(gè)冰淇淋掛在樹(shù)上。我們的紅領(lǐng)巾用冰淇淋織的布做成的－－ 啊，我未來(lái)的學(xué)校真先進(jìn)！
放飛的理想作文13
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！睆奈已姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)起，我的“指路明燈”就出現了——當一名作家。
剛上學(xué)的我，拿著(zhù)一本彩圖注音版的《安徒生童話(huà)》看得津津有味，不亦樂(lè )乎。這時(shí)，有幾個(gè)小朋友笑著(zhù)鬧著(zhù)從我家窗前跑過(guò)，我也心動(dòng)了：外面的景色那么好，要不我先出去玩會(huì )兒吧！轉念一想，不行，我得先把書(shū)看完，于是又安下心來(lái)，細細品讀起來(lái)。從此，我就迷上了書(shū)。一有時(shí)間，我就會(huì )坐在椅子上看書(shū)；在節假日，我就纏著(zhù)媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)；每當考試考得好，媽媽問(wèn)我要什么獎勵時(shí)，我唯一的回答也是“書(shū)！”，害得媽媽整天往新華書(shū)店跑。在書(shū)的哺育下，我的文筆漸漸地出彩，而且對于一些名家名篇了然于胸。我非常羨慕作家能有這么高超的水平，那么靈動(dòng)的文筆。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我接觸的書(shū)愈加廣泛，從國內書(shū)到國外書(shū)，從歷史書(shū)到現代書(shū)，從童話(huà)書(shū)到科技書(shū)，無(wú)不是我“進(jìn)攻”的目標。每當我讀到優(yōu)美的、悲哀的、犀利的言詞，都會(huì )銘記于心。這也使我的語(yǔ)言表達能力與日俱增，不斷完善。這時(shí)，我當作家的愿望就更加迫切了。
在寫(xiě)文章時(shí)，我總會(huì )模仿那些名篇中的優(yōu)美詞句，是自己的文章錦上添花。功夫不負有心人，我經(jīng)常去參加大大小小的比賽，而且每次都可以獲得二、三等獎，那附贈的錢(qián)或購書(shū)券，讓我更加瘋狂地買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)作。我的技藝又一次有了大幅度的提升。
現在，幾乎我的每篇都會(huì )被老師當做范文來(lái)朗讀。這時(shí)候，我是高興的；當同學(xué)夸獎我時(shí)，我只是微微一笑，依然不驕不躁。
因為有了信念，人們才會(huì )堅強勇敢地活下去；因為有了理想，生活才會(huì )變得精彩紛呈。來(lái)吧，讓我們放飛理想，一起踏上理想的道路吧！
放飛的理想作文14
那來(lái)自翠綠樹(shù)木上的柳絮是六月的雪，溫暖的雪。它們攜帶著(zhù)樹(shù)的祝福，去尋找屬于自己新的土壤，亦如我一樣，在六月，放飛理想……
總以為生命會(huì )像桃花一次一次綻放，總以為機會(huì )會(huì )像地鐵一度一度輪轉，總以為青春會(huì )像綠草一樣永遠逢春就會(huì )生機勃勃，總以為理想會(huì )像光線(xiàn)一樣一直閃亮�？墒�，卻在驚回首時(shí)發(fā)現，泥濘的腳印早已干涸，我也站在了初中終點(diǎn)線(xiàn)的邊緣，理想如鷹，已健全了羽翼，生命要沖破禁錮，放飛在無(wú)窮的蒼際。
還記得小時(shí)候大人一問(wèn)我：“長(cháng)大后要做什么呀?”，我變會(huì )毫不猶豫地回答：“當科學(xué)家呀!”。后來(lái)再大一點(diǎn)，知道科學(xué)家不是那么好當的，就改口說(shuō)道：“長(cháng)大當老師�！爆F在，別人再問(wèn)我時(shí)，我或許會(huì )稍稍停頓，再小心翼翼地回答：“我想考上某某高中�！蓖ㄍ硐氲穆烦屉S著(zhù)年齡的增長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)縮短。我知道只有這樣，才能在輕裝簡(jiǎn)行中騰飛，到達下一個(gè)終點(diǎn)，也是下一個(gè)起點(diǎn)。
去年六月，哥哥高考，我站在樹(shù)陰下悠閑地添著(zhù)冰糕等哥哥從考場(chǎng)出來(lái)。大姨就笑著(zhù)說(shuō)：“等明年六月份，恐怕你就不這么悠哉悠哉了，好好努力吧，不要到那時(shí)再心急火燎的�！蔽耶敃r(shí)只是點(diǎn)點(diǎn)頭，并不理解“心急火燎的”究竟會(huì )什么樣。去年今日，或許我在天空飄蕩，可現在，我只能踏踏實(shí)實(shí)地站在這片土地上，讓理想在天空中飛翔。
六月，這是個(gè)夢(mèng)幻般的日子，亦是最現實(shí)的日子，讓我們努力，鮮紅的終點(diǎn)就在前方;讓我們努力，鮮花將次第開(kāi)放;讓我們努力，三年的汗水與淚水就會(huì )結晶閃光;讓我們努力，理想就會(huì )騰空翱翔!
漫漫柳絮簇簇飄落，最后，它一定會(huì )深埋在肥沃的土壤中，攜帶著(zhù)理想，成長(cháng)。
放飛的理想作文15
小時(shí)候，我們總是喜歡聽(tīng)大人們講童話(huà)故事，我們會(huì )感嘆牛郎和和織女為什么不能在一起，后來(lái)長(cháng)大了，我們知道那是神話(huà)，但我們還是喜歡聽(tīng)。后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，思想與心靈的成熟，我們開(kāi)始了解這世界的情和愛(ài)。
六月，一個(gè)用勞動(dòng)去收獲果實(shí)的季節；六月，一個(gè)象征我們成長(cháng)的站點(diǎn)；六月，一個(gè)讓人傷心的季節，在這個(gè)季節里我們離別。
“ 十年磨一劍”我相信這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)。古人辛辛苦苦寒窗苦讀十年不就是希望有功成名就的那一天嗎？我們現在不就是希望自己可以考上一個(gè)好的學(xué)校嗎？
時(shí)間的流沙飛逝的很快，一眨眼我就要畢業(yè)啦，我舍不得，舍不得昔日的同學(xué)，舍不得辛勤的老師，舍不得我的母校。我美好的記憶在這里，我的童年在這里。我所珍惜和我所愛(ài)的人也在這里。
我還記得昔日球場(chǎng)上我們班同學(xué)打籃球的樣子，我還記得當我們學(xué)習成績(jì)下降時(shí)全班一起被老師罵的情景，我還記得和同學(xué)一起掃清潔區會(huì )趁別人不注意時(shí)把垃圾掃到他們那里去，我還記得我們一起整同學(xué)后開(kāi)懷大笑的場(chǎng)景……所有的一切我都還記得。
我走后學(xué)校里的那棵樟樹(shù)會(huì )好好的么？我走后學(xué)校里的擺設會(huì )一樣么？我走后我的那張桌椅還在么？
我帶著(zhù)你給我的笑走上了一條林蔭大道——青春。
六月我即將在這里放飛我的理想，我的風(fēng)箏將會(huì )高高的掛在六月的天空中，再見(jiàn)我的母校我的愛(ài)人。
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