為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字，希望對大家有所幫助。
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字1
那是一段充滿(mǎn)瀟灑和浪漫的日子，那是一段記載著(zhù)努力和奮斗的歲月，那是一塊雅典的里程碑，上面刻著(zhù)青春的另一個(gè)注釋——無(wú)怨無(wú)悔！
——題記
覓著(zhù)冬的寒蹤，春瀟灑而至——四季的舞臺上第一個(gè)“主角”登臺亮相了，風(fēng)清，云靜，天藍，草綠。清晨，東方的白肚皮尚未褪去，伴著(zhù)鈴聲，我便開(kāi)始了新的一天。
我徜徉在籠罩著(zhù)清紗的操場(chǎng)，吸吮著(zhù)春的氣息。我喜歡早晨校園的寧靜，在靜謐中拾起記憶的碎片，填補心靈的空虛。望著(zhù)那蓮花盛開(kāi)的五柱亭，窈窕淑女般的長(cháng)廊，傾聽(tīng)著(zhù)晨風(fēng)送來(lái)的知了彈唱，河塘吹奏的蛙聲一片，這時(shí)我會(huì )放緩步伐，讓心靈在這里自由的飛翔，與大自然親密接觸。
春是自然的恩寵，四季的清華，春是生命的密碼，人類(lèi)的圖騰，在這生意盎然的季節里，17歲的雨季就是一篇玫瑰色的童話(huà)，一首清純雋永的詩(shī)歌，一抹絢麗熱情的朝霞……
回想過(guò)去，少年的我愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音，我那時(shí)可以光著(zhù)腳丫在河灘玩耍，穿著(zhù)靴子在水溝中歡樂(lè )地摸蝦，還有那伴我的青蛙，螞蚱……猛然回首間，才發(fā)現自己不能一一顆“少不更事”之心回頭，我想昨天的顏色究竟是斑斕還是蒼涼，只有歷經(jīng)的人才曉，在茫然中，我又將與我的將來(lái)擦身而過(guò)。我的天真太早遺失，而成熟的我又蹣跚不致，這就是高中的我。
青春需要我來(lái)把握，在未破繭成蝶之前，我不會(huì )喊出天長(cháng)地久的豪言，成家立業(yè)的壯志，這是我最重要，最關(guān)鍵的三年，我惟有披荊斬棘的持刀跋涉，跨越萬(wàn)水千山，才會(huì )有閃念磨礪之后成熟的收獲季節，我會(huì )以虔誠的心去面對未來(lái)德望挑戰。
前方有瑰麗而遙遠的未來(lái)執意地等待，有絢麗的理想正向我放出光彩。于是我加快了步伐，向霧氣更濃處走去，最后融在這理想的霧中！
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字2
理想是一片大海，在那碧藍的海水中，海浪翻涌，巖石下也有著(zhù)暗濤洶涌。而那在海水中披星戴月前行著(zhù)的船只，如同我們奔向理想時(shí)的執著(zhù)。
幼年時(shí)，咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的我初識人間，對我而言，每日不過(guò)只有墻上掛著(zhù)的拼音字母表，媽媽教讀拼音時(shí)的溫柔以及在幼兒園和小朋友們手拉手游戲的快樂(lè )，僅此而已。不過(guò)呢，媽媽時(shí)常告訴我，上小學(xué)的姐姐學(xué)習很棒，字寫(xiě)得超好看，我要向姐姐學(xué)習哦！于是，我就有了稚幼的第一個(gè)理想——要寫(xiě)出很棒的字。在那以后，每日從幼兒園回到家以后，我就將自己的房門(mén)虛掩著(zhù)，矮矮的我坐在寬大的書(shū)桌面前，大大的房間中只有著(zhù)鉛筆沙沙移動(dòng)的聲音。一天又一天，我的小舟也在慢慢接近如大海一樣理想的港灣……我的字終于被媽媽夸獎了。
歲月在不經(jīng)意間流過(guò)，我上了小學(xué)三年級，英語(yǔ)作為了需要學(xué)習的新的一科進(jìn)入了我的生活中。那一段時(shí)間中，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，駐外外交官為國家爭取維護利益的事跡后。外交官的這一偉大職業(yè)深深地鐫刻在了我的心中，我也想成為一名外交官！在國家交往中，為我的祖國貢獻出獨屬于我的一份力量！每日英語(yǔ)課到來(lái)的時(shí)候，就是我一天最為歡喜的時(shí)刻，我認真的拼讀每一個(gè)單詞，寫(xiě)出每一個(gè)句子……我在期盼那個(gè)職業(yè)。理想中小舟變成了船舶，快速的向港灣駛去。
而如今，九年級的學(xué)習以及前幾年是的知識積累讓我的文化底蘊不斷積累。我有了新的理想，我想去看看這個(gè)世界，我想要體驗各個(gè)地方的春夏秋冬，我想要去看看地理書(shū)上的風(fēng)土人情；我想要呼吸世界上每一處的空氣……理想的船舶變成了揚著(zhù)大帆的大船……向終點(diǎn)駛去。
船只會(huì )到達彼岸，理想終會(huì )實(shí)現！我會(huì )用盡一切奔向你——理想。
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字3
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名小學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字4
生活在繽紛世界的我們都是不一樣的煙火，理想會(huì )使我們浩瀚的夜空中綻放。
“母雞的理想不過(guò)是一把糠�！背鲎粤_馬尼亞的口中。偶然間看到了這句話(huà)，讓我不禁思索起來(lái)，理想到底是什么呢？
想考上一所好的大學(xué)是理想，想要當明星是理想，為了奔向小康也是理想……然而理想也分價(jià)值，部分小偷的理想不過(guò)是讓自己過(guò)的富裕一些，可惜在實(shí)現自己理想的三岔口選擇了錯誤的路徑，追逐理想最后的結果不過(guò)是害人又害己。在舊時(shí)代的漢奸更是讓人恨的咬牙切齒，雖不能說(shuō)他們的理想有多么的不好，到最后都被眼前的利益而放棄了最初的理想，而做了不但沒(méi)有意義還使小人得逞的事。
不是什么都能稱(chēng)作理想，理想不是你今天想要一個(gè)包，明天想要一顆糖，理想是在你人生之路上一直陪伴著(zhù)你，引領(lǐng)著(zhù)你的路燈。
有一個(gè)人平凡而又不平凡，他完美的詮釋了理想二字。
周恩來(lái)少年時(shí)期就有偉大的理想，他的“為中華之崛起而讀書(shū)”更是深扎在每個(gè)人的心頭�？墒乾F在像這么偉大的理想還有幾個(gè)人能夠擁有呢？
在我眼中奧運健兒們的理想是偉大的，吳敏霞———跳水運動(dòng)員。她給我留下了很大的影響，不是因為她的容貌或是榮譽(yù)而是她那非凡人一般的毅力。她的身體不大好，可是身體素質(zhì)對于一個(gè)運動(dòng)員來(lái)說(shuō)是很重要的。她日復一日地訓練，一心只為國家爭光，當記者讓她用一個(gè)詞來(lái)形容自己時(shí)，她用了一個(gè)詞——偉大�，F在誰(shuí)能用兩個(gè)詞偉大來(lái)形容自己呢，但她當之無(wú)愧。一切都功歸于她偉大的理想。
有了理想，在我們獨自站在黑暗中時(shí)眼前始終有一個(gè)光點(diǎn)；有了理想，我們的生活會(huì )變得充實(shí)而有趣，有了理想，一切坎坷都不會(huì )成為我們人生中的絆腳石。理想不是將來(lái)時(shí)，而是現在時(shí)。
讓我們一同走向美好的理想吧，實(shí)現自己的人像價(jià)值，為自己點(diǎn)燃那永恒的煙火。
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字5
每個(gè)人都有無(wú)數個(gè)理想、有得人想當醫生、有的想當科學(xué)家、有的想當老師、有的想當明星等……
在小的時(shí)候，我很喜歡當老師，由于我認為老師的這個(gè)職業(yè)，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但我逐漸長(cháng)大，我體會(huì )到當老師的不容易，后來(lái)我改變了理想。
后來(lái)我夢(mèng)想當一位明星，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，然后所有的光芒圍著(zhù)我轉，像張杰、李宇春一樣，成為眾人的焦點(diǎn)，但我又發(fā)現，這個(gè)太困難了。并不是所有人都崇拜這個(gè)明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光芒。
我逐漸長(cháng)大了，我知道自己應該有個(gè)固定的理想，這個(gè)理想是不容易被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的理想。
我看到電視上的`一名女警察，她在執行一項秘密的任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒品團伙。
后來(lái)，她勝利的潛入了，但他們對她還是不放心，但她提出要買(mǎi)許多的毒品，他們也不能放過(guò)這么好的賺錢(qián)機會(huì )，后來(lái)他把她帶到一個(gè)非常隱秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下來(lái)，她看到了許多許多的毒品，她還看到一個(gè)男的管一位女的叫“老大”。后來(lái)那位女警察說(shuō)要毒品，那位被稱(chēng)為“老大”的爽快的答應了，讓他明天拿貨。
過(guò)后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來(lái)她提出讓他們送到一個(gè)地方，由于她考慮到那里要經(jīng)過(guò)許多的檢查站，然后她打電話(huà)給那些人說(shuō)：“看到豬要好好的檢查一番�！�
不過(guò)這個(gè)還是難不住那些人，他們安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒(méi)有少，她疑惑的問(wèn)他們：“你們是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告訴她聽(tīng)。
那位女警察吹一聲口哨，警察就出動(dòng)了。他們發(fā)現上當了，就想要挾持那位女警察，但沒(méi)有勝利，不過(guò)刀子插進(jìn)了女警察的胸口里。后來(lái)警察把他們捉住了。他們受到了制裁。
你是不是覺(jué)得這位女警察很偉大呢？我夢(mèng)想著(zhù)有一天我也能變成這樣，為人民服務(wù)！
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字6
理想就像是黑暗中的一盞燈，照亮我們前行的路；理想就像是茫茫大海的浮標，幫助我們擺脫迷惘；理想就像是璀璨的珠寶，在我們的人生中顯得那么寶貴。
那么，看到這里，你會(huì )問(wèn)我的理想是什么？我的理想便是當一名作家。有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果”，我覺(jué)得，那么作家就是培育長(cháng)生果的園丁。從我閱讀人生的第一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》開(kāi)始，我便向往這樣一份簡(jiǎn)單卻不平凡的工作。作家筆下那些性格迥異的人物，那些如春雨般滋潤人心的清新脫俗的語(yǔ)言，讓我們停下了那追逐名利匆匆的腳步，帶來(lái)了一份獨屬于文字的寧靜與優(yōu)美。這，便是我熱愛(ài)它的理由。
“生活不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”我要做作家的第一步就是——用心去發(fā)現美。每一片落葉，每一朵枯花，我都會(huì )停下腳步，思索著(zhù)它或悲傷或傳奇的故事，然后在紙上洋洋灑灑地記錄下來(lái)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”只有閱書(shū)萬(wàn)卷，下筆才能如有神仙相助。難道博覽群書(shū)不是每一位作家的基本功嗎？孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之”每篇作文，每件事物，皆有它的可貴之處，只有取長(cháng)補短，方能盡其完美。爺爺曾說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”爺爺日歷忘記，可他的書(shū)上卻都處處寫(xiě)著(zhù)所感、所悟、所想，好詞好句旁皆詳細地記載著(zhù)評論與感悟。
我希望，靠著(zhù)自己的努力，我的清秀的文字能為浮躁的人們捎去一絲寧靜，如春風(fēng)，吹走他們煩躁的念頭，如春雨，滋潤著(zhù)他們干涸的心靈，如明燈，驅走心中的不安與黑暗。
我相信，我一定能夠把文字烙入人們的心里，把虛榮、名利、嫉妒等驅走，讓人們再次靜靜地走在圖書(shū)館，捧著(zhù)一本所愛(ài)的書(shū)，細細的品讀、回味。
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字7
一張樸實(shí)無(wú)華的紙，可以折成紙飛機在蔚藍的天空和小鳥(niǎo)嬉戲；可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對話(huà)……
然而，讓我們最意想不到的，還是上周五班隊活動(dòng)的內容。
隨著(zhù)眼保健操的音樂(lè )緩緩結束，同學(xué)們看了看黑板上的大字——“折紙飛機，放飛理想”眼里閃過(guò)異樣的光，還沒(méi)等老師宣布，下面就小聲地議論起來(lái)。
“折紙飛機？！”
“我可是折紙飛機的高手！”
……
良久，老師緩緩地說(shuō)：“這次是給同學(xué)們勞逸結合。請同學(xué)們先按自己的方法疊一架紙飛機！”
我懷著(zhù)激動(dòng)與興奮的心情疊了一架最簡(jiǎn)單不過(guò)的飛機，這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“有了飛機，是不是要給它起個(gè)名號呢？”
“對！”全班響亮地回答，班上盡是興高采烈這四個(gè)字。
“沙——沙——沙——”教室安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)字的聲音。
取個(gè)什么名號呢？正在我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)我的同桌若有所思地說(shuō)：“飛龍號？蒼龍號？還是什么龍號？”是啊，我的靈感之神今天好像沒(méi)有關(guān)顧我這里，怎么辦��！
正在我抓耳撓腮之時(shí)，老師宣布開(kāi)始放飛，一小組一小組來(lái)。
首先上場(chǎng)的是第三小組，只見(jiàn)他們各個(gè)昂首挺胸，好像革命戰士上戰場(chǎng)一樣，“雄赳赳，氣昂昂”地上了“戰場(chǎng)”。
“現在請這一小組的成員說(shuō)一下臨飛感言�！�
只見(jiàn)杜詩(shī)睿同學(xué)大聲地唱了一句“我要飛得更高，飛得更高�！币幌伦影讶嗤瑢W(xué)逗樂(lè )了，我們不顧形象地“哈哈”大笑起來(lái)。
就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，一堂課也就這樣結束了。我們知道，我們手中的紙飛機不僅是一張紙，更是我們稚嫩的夢(mèng)想……
我們像初生的太陽(yáng)般緩緩上升，看著(zhù)承載著(zhù)理想的紙飛機起航，成長(cháng)，這中間也是需要努力的！愿我們的的理想越飛越高，越飛越遠……
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字8
饑餓的人理想事溫飽，溫飽的人理想是富裕，富裕的人理想是權力。我想每個(gè)人的理想都會(huì )有所不同。
池田大作說(shuō)過(guò)“沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有舵的船”，這句話(huà)強調了我們要擁有遠大的理想。我也有一個(gè)理想，那就是考上一中，我知道我不能光擁有理想不去行動(dòng)，我要用行動(dòng)來(lái)捍衛我們的理想。我們要有這樣一個(gè)意識——因心懷理想而偉大，沒(méi)有理想的人是無(wú)知的，心如同理想，心有多大，理想就要有多大。
理想可以使我們奮斗、理想可以使我們的燦爛、理想可以使我們的人生更美好！
也許在我們通往理想彼岸的時(shí)候，會(huì )有一些挫折、困難擋住我們的去路，我們絕不能放棄，因為放棄了就代表了遺憾，我們要重新振作起來(lái)。成功永遠在等著(zhù)我們，即使失敗了，那又怎么樣呢？失敗了，只代表著(zhù)我們離成功尚需努力；失敗了，只代表著(zhù)我們的做事方法有問(wèn)題，需要再改進(jìn)；失敗了，只代表著(zhù)我們的智慧還能有所提高。困難是難不倒我們的，我們要擁有堅強、執著(zhù)的精神去打拼自己的人生。我們的潛力是無(wú)止盡的，只要我們開(kāi)發(fā)出來(lái)，威力是驚人的，叱咤風(fēng)云。我們一定要為自己的理想而奮斗！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。遇到困難千萬(wàn)不要放棄呀！我們一定要懷著(zhù)一顆執著(zhù)的心去奮斗，奮斗是動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們。我們不能懷戀昨天、憧憬明天，我們要把握住今天，好好學(xué)習，為我們的人生打下基礎，為后來(lái)的成功做鋪墊。加油！努力！當我們成功了的時(shí)候，我們會(huì )有一種成就感，會(huì )無(wú)比自豪。我們有奮斗，我相信有一天我們會(huì )到達心中理想的彼岸！
讓我們一起揚起理想的風(fēng)帆吧！為我們的理想而奮斗，到達心中彼岸。李白說(shuō)過(guò)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。讓我們一起行動(dòng)吧！揚起理想的風(fēng)帆！
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字9
每個(gè)人都應該有著(zhù)自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。我的理想就是當一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，是因我從小就酷愛(ài)舞蹈，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì )有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但是有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實(shí)現理想公式：實(shí)現理想=努力+堅持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì )努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。要將心與舞蹈融為一體，還必須要有非常強的耐力，平時(shí)的舞蹈練習是非常辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì )流下眼淚，想著(zhù)要打退堂鼓。但是反問(wèn)著(zhù)自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”于是堅持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì )鼓勵自己的學(xué)生，讓她們要向自己的目標去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標更近一些！
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變成現實(shí)！
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字10
理想是什么？理想是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向；是陳涉“燕雀安知鴻鵠之志”的高瞻遠矚；是班固“寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”的投筆從戎；是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的博大胸懷。理想，是對未來(lái)的美好憧憬，是一種夢(mèng)幻而唯美的東西。但理想絕不是空想，唯有在依靠自己的不斷努力之后所能實(shí)現的東西，才能叫做理想。
我的心里也有一份屬于自己的理想，成為一名建筑師！我之所以會(huì )有一個(gè)這樣的理想，是因為我的爸爸是一名建筑師，每當看見(jiàn)一座座美輪美奐的樓房出現在他所設計的圖紙上，看見(jiàn)他介紹自己的作品時(shí)眼中藏不住的自豪時(shí)，我都十分的羨慕。我多么希望有一天，我也可以向他一樣��！
為了實(shí)現自己的理想，我認真掌握課本上的知識，閱讀課外書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，通過(guò)運動(dòng)來(lái)鍛煉自己的體魄和意志，每天像海綿一樣吸取著(zhù)營(yíng)養。清晨，我會(huì )早早起床預習今天的功課；上課時(shí)，我思維活躍，不斷回答問(wèn)題；回到家，我認真的完成作業(yè)，絕不馬虎。為了實(shí)現心中的理想，我一定竭盡所能，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
生活中，許多人都在為理想而拼搏。你看，公交車(chē)上那些拿著(zhù)單詞卡片背誦的學(xué)生；運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨拼命訓練的運動(dòng)員；職場(chǎng)上努力完成每一項任務(wù)的職員。每一個(gè)追夢(mèng)的身影，總能綻放出迷人的光彩。
理想如大海中的燈塔，為我們指明奮斗的方向；理想如黑夜中的星光，照亮了我們前行的道路；理想如攀巖時(shí)的繩索，將我們與目標緊緊相連；為理想拼搏的一生，是充實(shí)的。也唯有一生為理想拼搏，才能問(wèn)心無(wú)愧。同學(xué)們，讓我們插上理想的翅膀，來(lái)搏擊長(cháng)空吧，讓我們把握住每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行！
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字11
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向……”這句名言我背的很熟�！袄硐搿币粋�(gè)多么敏感的字眼。但我卻常常迷惑，我的理想是什么？
那么，我就從小時(shí)侯找起，從我小時(shí)侯想起吧：小時(shí)，我曾有一把，烏黑的槍身，仿木的槍托。我對它是多么癡迷��！盡管它不能?chē)娡禄鹕�，但我一拿起它，就不由自主的把自己想象成一身戎裝的軍人，期望能在戰場(chǎng)上拿著(zhù)它搏殺。那時(shí)的我，理想應該是做一名軍人。
長(cháng)大了，我希望上了飛機。飛機那銀白的流線(xiàn)型的機身，是多么令我向往��！當飛機在空中呼嘯而過(guò)，劃出一道弧線(xiàn)時(shí)，我想，我的理想應該是做一名飛行員，駕著(zhù)飛機在天空飛翔吧！當我開(kāi)始下看書(shū)時(shí)，我被《海底兩萬(wàn)里》中那美麗的海底世界，神奇的鸚鵡螺號迷住了。是的，那六孔的海豚、左旋螺、巨型烏賊是多么有趣啊，那帶電的魚(yú)，能鋪天蓋地的風(fēng)暴是多么神氣啊。我想我的理想應該是做一名船長(cháng)，駕駛著(zhù)大船，漂泊在海上。
我漸漸的喜歡上了鋼琴曲。那黑色的琴身中鋪著(zhù)黑白相間的琴鍵。正是這些琴鍵奏出了時(shí)而低沉時(shí)而高昂，時(shí)而歡快時(shí)而憂(yōu)傷的旋律。它給我的心靈插上了翅膀，讓我在音樂(lè )的大殿里遨游。我想，如果我是一名鋼琴家會(huì )有多好。但當我喜歡上了歌曲時(shí)，我又有多么喜歡它們，這些歌仿佛唱出了我們的心聲，唱出了我們想說(shuō)的話(huà)。當旋律又在我耳邊響起的時(shí)候，我又希望自己能成為一名歌手，唱我自己的歌。
我的理想到底是什么？我才走過(guò)13個(gè)春秋，卻擁有了無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。軍人、船長(cháng)、鋼琴家、飛行員……這一個(gè)又一個(gè)職業(yè)，一條又一條道路擺在我的面前，我該怎么做，怎樣選，怎樣確定我的理想？
我現在不知道，但我堅信我會(huì )找到的。因為“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向……”
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字12
“嘀答”的鐘聲，像是對我們的一種暗示:用什么回饋逝去的光陰。盤(pán)點(diǎn)自己，總有些忐忑不安，因為曾經(jīng)的誓言?huà)昝摬涣艘宦沸羞M(jìn)中慵懶和困難的羈絆，理想終究還是理想�；蛟S我們每個(gè)人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是使那里擁有盡情綻放的花朵。
有這么一些人，他們的理想與風(fēng)雨同舟，最終理想成真�！吧儆幸萑褐�，英霸之器”的諸葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，但他憑著(zhù)飛翔中風(fēng)雨無(wú)阻的堅硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊歌。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。蘇軾，屢遭排擠，被貶黃州，憑借堅韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅散，舉一樽酒，和著(zhù)月色飲下，思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國歷史長(cháng)河中熠熠生輝�？謬�、挫折不能摧垮布魯諾的意志，在羅馬廣場(chǎng)上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅持自己的理想和學(xué)說(shuō)，他和他的學(xué)說(shuō)在烈火中得到了永生。他接受了風(fēng)吹雨打的洗禮，他的名字和真理永垂青史。
流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實(shí)地，盡力而為。我們留在歲月中的印記，應該是一個(gè)個(gè)拼搏者的足跡，應該讓理想伴著(zhù)不倦的耕作長(cháng)成參天大樹(shù)，讓努力伴隨著(zhù)風(fēng)雨的洗禮結出甘美的果實(shí)。
在歲月的長(cháng)河里，我不能懈怠于生命，只能不斷地搖櫓前行，在浪濤中艱難求索。站在生命的岸邊，驀然發(fā)現未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)，我踏著(zhù)先賢們的足跡，用他們給我的力量為自己繪制光明的前景;用我燈下苦讀的身影作筆，給自己忙碌充實(shí)的生活勾勒出一幅充滿(mǎn)活力的藍圖。
水，九曲十八彎，才能匯入大海;草，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，方可鋪展成萬(wàn)里草原。不必擔心稚嫩的雙肩支撐不起生活的重擔，也不必擔心年輕的心奏不響生命的琴弦。因為我堅信“天生我材必有用”!
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字13
時(shí)光飛逝，一轉眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們在這中度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )也伴隨著(zhù)苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向與方，但現在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了�，F在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現理想卻高于現實(shí)生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤(pán)，為我們每一個(gè)人引導人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們人生中沒(méi)有理想，那么就會(huì )時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。
當我們面對勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時(shí)，就會(huì )使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會(huì )創(chuàng )造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現在是初三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會(huì )一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì )因為你沒(méi)有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現自己的理想，讓我們滿(mǎn)懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字14
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上？如果你是要告訴我什么是理想，你是否在日夜宣場(chǎng)最沒(méi)的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)而理想，使世界一天天美麗？我問(wèn)我自己我的理想是一名心理醫生。
我的心理早已被“心理醫生”這幾個(gè)神秘的字眼占據了我的內心。我有足夠的好奇心去傾聽(tīng)別人與自己的內心，我成為別人的情愫同。為別人排憂(yōu)解難是我的喜好，當那件事發(fā)生時(shí)候我更是對心理醫生是那樣的癡情。
我們去年來(lái)了6位心理醫生實(shí)習，那時(shí)候我無(wú)意間與晨曦吵架了。我請教醫生的幫助，我將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍：我對晨曦說(shuō)你以后不許和她玩了提到了我，可晨曦卻頭來(lái)一句：“要你管��！”老師幫助我耐心交流，老師和我細細的體會(huì )我為什么惹晨曦生氣，還是她不高興了！到最后還幫助我和晨曦和好，我與她之間有的冰墻化開(kāi)了，醫生的溫暖溫暖了我們的心。心理醫生為我的人生開(kāi)通了第一條道路，為我的未來(lái)的好友道路敞開(kāi)了第一條理由。從此我對心理醫生這個(gè)職業(yè)憤感激動(dòng)。
在平日里我總懷著(zhù)有一顆好奇的心情去傾聽(tīng)別人的憂(yōu)事，我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道；我要把在黑暗中掙扎的人指向光明，我常是一顆橡皮，為人在黑暗的陰影檫去不愉快就讓她重新歡樂(lè )找到大道回家。大家剛剛生出來(lái)心靈就像一張白紙，你畫(huà)得美麗你的未來(lái)就精彩無(wú)比；你畫(huà)得丑陋你的未來(lái)將苦不堪言。我要當一個(gè)小小的橡皮，幫你擦掉丑陋重新在畫(huà)紙上面揮毫。
我希望有一天，我的理想能成為現實(shí)。理想是每一個(gè)人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有價(jià)值，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力在哦。我的童年里理想引導我一路前行！他是物品的精神動(dòng)力。我為理想而努力……為自己的理想奮斗吧！
為我心中的那片海 關(guān)于理想的作文600字15
理想就是人生導航的燈塔，每個(gè)人都有自我的理想。有的想當一名醫生，用自我的雙手為病人解除痛苦；有的想當一名科學(xué)家，去探索宇宙秘密；而我，也有自我的理想——成為一名出色的作家。
作家，一個(gè)不簡(jiǎn)單的職業(yè)。我之所以想成為一名作家就是因為一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打開(kāi)電視看了起來(lái)。突然，我調到了一個(gè)采訪(fǎng)節目，一個(gè)主持人拿著(zhù)話(huà)筒，采訪(fǎng)著(zhù)一個(gè)人：請問(wèn)鄧曼小姐，您就是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談?wù)剢幔?/p>
看了十幾分鐘，我明白了一些皮毛：原先，這名女作家一向在寫(xiě)文章，開(kāi)導那些對寫(xiě)作有偏見(jiàn)，對寫(xiě)作沒(méi)有興趣，覺(jué)得寫(xiě)作就是一項折磨的人。之后，那些人沒(méi)過(guò)多久就愛(ài)上了寫(xiě)作，而且寫(xiě)了很多感謝信來(lái)感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之后，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能實(shí)現這個(gè)理想！
現實(shí)就是此岸，理想就是彼岸。雖然我的這個(gè)理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個(gè)理想必須能實(shí)現。所以，從此刻開(kāi)始，我會(huì )努力學(xué)習，用自我的實(shí)力來(lái)實(shí)現這個(gè)理想，閑暇之余多看看作文書(shū)、別人的作品；從別人的作品中取長(cháng)補短，汲取經(jīng)驗；還要多練練文筆，從而提高寫(xiě)作水平。
我的作品，必須會(huì )讓讀者贊嘆不已，經(jīng)久不忘，而且讀起來(lái)的時(shí)候朗朗上口，深深烙印在腦海里。我一向相信，我的這個(gè)理想會(huì )實(shí)現，當然，要付出努力才會(huì )收獲成功的果實(shí)。只要我努力，就必須會(huì )為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
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