現實(shí)·理想作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的現實(shí)·理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
現實(shí)·理想作文1
理想是生命的源泉。我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒開(kāi)始成長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間我們的心靈慢慢成長(cháng)，我們開(kāi)始有了小小的理想。
我想當一名記者，記者必須能說(shuō)會(huì )道，口齒伶俐。
美好的理想會(huì )使人進(jìn)步，有的人為了追求美好的理想，而不斷努力，而有的人為了改變殘酷的現實(shí)而不斷奮斗，用拼搏的雙手開(kāi)拓美好的未來(lái)。以理想為目標，腳踏實(shí)地，我們才能不斷前進(jìn)。人生就像一次長(cháng)途旅行，實(shí)現理想固然美好，但在這個(gè)過(guò)程中，我們也不要錯過(guò)沿途的風(fēng)景，用心耕耘，細細體會(huì )，我們會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
理想是美好的，但現實(shí)總殘酷的�，F實(shí)不總像理想一樣美好。
我們小孩子就像一棵大樹(shù)上新長(cháng)出來(lái)的葉子，吸收著(zhù)光和熱。我們現在是科技時(shí)代，而不是石器時(shí)代，我們科技非常發(fā)達比如：切面都是用切面機器人，傳遞信息都用手機和電腦……
理想和現實(shí)存在著(zhù)差距，要通自己以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習更多的東西，美好的理想一定會(huì )實(shí)現的。
現實(shí)·理想作文2
所謂理想就是我們想要去做的事情，但是事實(shí)上我們并不能夠都去做我們所喜歡和想要去做的事情，理想和現實(shí)總是會(huì )存在著(zhù)一些落差，這會(huì )讓我們在追逐我哦的理想的道路上感到難免的失落，我們要做的只有是調整好自己都心態(tài)然后再去繼續努力實(shí)現它們就可以了。
我的理想就是成為一名職業(yè)的籃球運動(dòng)員，因為我非常的喜歡打籃球，我幾乎天天都在打籃球，但是我的身高實(shí)在是太矮了，所以大家都不看好我，雖然有的時(shí)候我自己也會(huì )對我感到失望，甚至我還會(huì )對于我自己而產(chǎn)生一定的懷疑，但是這些都不重要，因為我總是能夠及時(shí)的調整好喲自己的心態(tài)，這樣我就不會(huì )因為外界而產(chǎn)生了對自己的不利的影響，要知道一個(gè)人內心的力量往往是非常的強大的東西。
雖然我的籃球打得不是那么的好，但是這并不影響喲追逐理想的權利，我始終都認為，一個(gè)人有多強大取決于他們的內心有多強，只要他們的內心足夠的強大，就不會(huì )害怕任何的艱難險阻，任何的困難在他們的眼中都是不值得一提的，所以我們應該要做一個(gè)堅定自己的理想的人，去努力的戰勝所謂的現實(shí)。
現實(shí)·理想作文3
小的時(shí)候可以大談理想，長(cháng)大的時(shí)候卻不得不面對現實(shí)。理想與現實(shí)是一株雙生花，并蒂兩枝，各朝南北。小的時(shí)候是“我想……我想……”，長(cháng)大后是“我是……我是……”理想與現實(shí)永遠是對孤獨的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來(lái)。理想受現實(shí)的束縛，現實(shí)受理想的排斥。
理想與現實(shí)是一對孤獨的兄弟，社會(huì )生下了他們，社會(huì )保護著(zhù)年幼的理想，卻排斥著(zhù)現實(shí)。當理想長(cháng)大后，卻，不得不面對現實(shí)，思考著(zhù)未來(lái)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，對，是愛(ài)。同學(xué)會(huì )問(wèn)我，為什么會(huì )畫(huà)的那么好。我沒(méi)有告訴他們，我知道我長(cháng)大以后很難繼續追求我的理想。因為總有這些那些的顧慮影響我用心畫(huà)畫(huà)，我不想在彷徨中污濁了我最?lèi)?ài)的藝術(shù)。我決定了我的未來(lái)，所以我沒(méi)有顧慮，沒(méi)有猶豫。拿起畫(huà)筆，投注我心中的所有熱血。這樣的色彩中才有生命的氣息，如同荊棘鳥(niǎo)最后的天籟。我會(huì )更堅定的走下去，畫(huà)好我能畫(huà)的每一幅畫(huà)，記錄我生命中的每一處風(fēng)景。我可以繼續我的'愛(ài)好，即使在我不能選擇的現實(shí)中。雖然我可能會(huì )被瑣事分走幾縷心神，有時(shí)會(huì )讓我的畫(huà)筆處在陰暗的角落里，有時(shí)會(huì )讓白紙浸染幾許落寞。但，至少現在我依舊愛(ài)著(zhù)美麗的色彩與平靜的心情。
不需要迷茫，到底是理想還是現實(shí)。也不需要因為別的因素對自己感到困惑。當決定了現實(shí)時(shí)，就不要因為所謂的“追逐理想”而對自己的決定產(chǎn)生懷疑。當你仰望天空時(shí)，也要注意自己走的路是否需要前進(jìn)的動(dòng)力。
沒(méi)有絕對的現實(shí)與理想共存，只有理想無(wú)限遷就現實(shí)。
現實(shí)·理想作文4
現實(shí)和理想，是兩條岔路，沒(méi)有路標，沒(méi)有指向牌。我在路口久久佇立，不知何去何從……
——題記
考試成績(jì)出來(lái)了，我退步了。老師問(wèn)我為什么，我沒(méi)有正面答復。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單：考試前的一個(gè)月內，我沒(méi)有好好學(xué)習，該背誦的知識都沒(méi)有背。不是因為我貪玩了，而是因為我用了大部分時(shí)間去背一些旁人看起來(lái)毫無(wú)用處，而對我來(lái)說(shuō)卻是十分鐘愛(ài)的詩(shī)詞，還有一些作文中優(yōu)美的語(yǔ)句。甚至，我在考試的前一個(gè)晚上，還在背《葬花吟》其中“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香段有誰(shuí)憐”的詩(shī)句還在心中蕩漾。
我是一個(gè)有理想，不服輸女孩。我的理想是當一位作家，要想實(shí)現理想就要從現在做起，背詩(shī)詞背作文都是為以后打基礎。但是我現在是個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)是要學(xué)習，假如我一直迷戀于背詩(shī)詞的話(huà)，我的學(xué)業(yè)怎么辦？
一個(gè)貝殼孕育一顆珍珠，需要幾百年的時(shí)間，可我只有短短幾十年，短暫的光陰能孕育幾顆珍珠呢？
有時(shí)我總在想，究竟該怎么辦，理想是那么美好，那么令人向往�，F實(shí)又是那么殘酷，緊緊追著(zhù)你，令你逃也逃不掉。于是我彷偟，迷茫，不知如何是好。
也許我真的應該冷落《宋詞》一段時(shí)間吧？
我不知道，聰明的你能給我答案嗎？
現實(shí)·理想作文5
每個(gè)人都會(huì )有自己小小理想，可是殘酷的現實(shí)總是與理想相距甚遠，人們總是抱怨自己的種種無(wú)能，總是埋怨社會(huì )的不公平�！}記
夢(mèng)
獨自一人走在繁華的大街上，腦海中浮現著(zhù)昨日的過(guò)往，望著(zhù)眼前的高樓大廈，不禁感嘆到：是時(shí)光改變了它。十年前，我們在這里相聚，共同奮斗，共同學(xué)習。十年后，一個(gè)人回到這熟悉又陌生的地方。找尋十六歲的記憶。
時(shí)光真的改變了這里，讓著(zhù)美麗的地方更加美麗。仰望湛藍的天空，呼吸著(zhù)清新的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)叮咚作響的涓流和歡快歌唱的百靈。這可愛(ài)的地方，宛如美麗的大都市。問(wèn)誰(shuí)可想過(guò)這里的模樣？熾熱的太陽(yáng)揮散著(zhù)夢(mèng)想與希望，似乎在訴說(shuō)，夢(mèng)想并不遙遠，只要你肯去追逐，總會(huì )有希望。身旁跑過(guò)一群孩童，嬉戲打鬧。他們，是祖國的棟梁。
實(shí)
清晨，一縷溫柔的陽(yáng)光穿過(guò)藍色小碎花窗簾的縫隙，射入我的臥房。陽(yáng)光頑皮的挑逗著(zhù)我的眼睛，我漸漸從夢(mèng)中蘇醒。起身，拉開(kāi)窗簾。陽(yáng)光似乎許久未見(jiàn)的老友，熱情的擁抱我。推開(kāi)窗，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶來(lái)縷縷清香。原來(lái)花都開(kāi)了��！
春天到了。
夢(mèng)來(lái)了，現實(shí)還會(huì )遠嗎？
現實(shí)·理想作文6
第一次現在這個(gè)三尺講臺上心里說(shuō)不盡的坎坷和緊張……
我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想去當一名老師，可是當我真正的發(fā)現我實(shí)現它的時(shí)候我才意識到這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，它承載著(zhù)希望和責任。
看著(zhù)那一雙雙求知得眼神我心里激動(dòng)，同時(shí)也充滿(mǎn)擔憂(yōu)，擔心我自己會(huì )誤人子弟，擔心自己經(jīng)驗不足，擔心的太多太多。直到現在我真的站在這里，我才明白它的分量。
一名老師，肩負著(zhù)重任，她肩負著(zhù)把孩子培養成一個(gè)有素質(zhì)有文化的人，她指引著(zhù)孩子向前走正確的路，避免少走彎路，同時(shí)她還是啟蒙者，啟蒙著(zhù)孩子在知識的海洋中前進(jìn)。
一開(kāi)始在我特別小的時(shí)候，上著(zhù)課發(fā)著(zhù)呆，看著(zhù)老師在黑板前奮筆疾書(shū)，接著(zhù)便是一黑板的作業(yè)還有算的題，眼睛瞬間感覺(jué)一片空白，同時(shí)我也自己在想著(zhù)這么多的作業(yè)，這么多的考試，每次的考試排名下來(lái)，又是幾家歡樂(lè )幾家愁，所以我就心里討厭學(xué)習，討厭它把人分為三六九等，討厭它有無(wú)數的考試，無(wú)數的作業(yè)，當時(shí)很是困惑，為什么英文中家庭作業(yè)是不可數名詞了，因為它是永遠也寫(xiě)不完的，是在學(xué)習期間永遠寫(xiě)不完的。
現在想來(lái)人生就像一場(chǎng)老師一生在做人生這張卷子，沒(méi)有標準的答案，只有千奇百怪的活法，或許成功，或許失敗，或許平庸，但是一旦你掌握了你自己的人生，你就是自己人生的出題人，所以經(jīng)營(yíng)好自己的人生，活出自己的精彩，追求自己的完美，同樣最重要的是肩負起自己的責任，不虧對于自己的這個(gè)職業(yè)…
現實(shí)·理想作文7
前兩天跟一個(gè)學(xué)姐聊天，說(shuō)到近況時(shí)，彼此感慨不已。
生活啊，誰(shuí)不是一半理想一地雞毛。
大三實(shí)習，你頂著(zhù)專(zhuān)業(yè)第一的頭銜挑挑撿撿，最后選擇了一間離家比較近的公司，看吧，你還是放不下父母的庇護。
來(lái)這里之前，你想過(guò)了所有美好的可能，也幻想過(guò)努力后的未來(lái)，但是你偏偏漏掉了現實(shí)這一環(huán)節。從最基礎的做起，反反復復，枯燥無(wú)味。沒(méi)錯，生活總是喜歡跟你捉迷藏，你越不動(dòng)聲色，它越是安排很多的小插曲讓你難堪。
實(shí)習第一個(gè)月，每天大錯誤不犯，小錯誤不斷，各種低級問(wèn)題連自己都覺(jué)得可笑不已，可是好像什么事情發(fā)生在你身上都是理所應當的樣子，每天醉生夢(mèng)死的狀態(tài)，暈暈乎乎也不怎么愛(ài)笑。
我本以為是疲憊枯燥的生活使你這樣，細想才發(fā)現，你是在向這份落差極大的工作叫囂，換句話(huà)說(shuō)，是在這種不公平的制度里掙扎，看啊，多么拙劣的演技，讓所有人都誤會(huì )了你，其實(shí)我寧愿你學(xué)的圓滑些，至少可以快樂(lè )些。
從小到大，從專(zhuān)心讀書(shū)到畢業(yè)實(shí)習再到后來(lái)的生活，很多人在這一場(chǎng)一場(chǎng)的洗禮中早已經(jīng)丟失了自己本來(lái)模樣，也有人在固執的做自己，無(wú)論身邊風(fēng)起云涌，暗自堅守初心，勇往直前。
來(lái)時(shí)不忘歸路，歸來(lái)仍是少年。希望所有心有所愿，敢與這世界對抗的人，終究會(huì )活成自己想要模樣。
現實(shí)·理想作文8
說(shuō)了很久的要看電影，終于，在搜索欄敲下了宮崎駿三個(gè)字。
第一眼看到的是《借東西的小人阿莉誒蒂》。第一，音樂(lè )真的太治愈了。一開(kāi)始奶奶說(shuō)話(huà)的節奏以及背景音樂(lè )，不由讓人靜下心來(lái)，再者看到了小人阿莉誒蒂�；浾Z(yǔ)，沒(méi)有1.25倍速。隨便一部，都不讓人失望吶。
好吧，該反省了，今天什么也沒(méi)有干，除了早上做了一個(gè)小時(shí)的數學(xué)錯題，然后下午將近兩個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文成語(yǔ)，然后就沒(méi)了。早上主要是發(fā)呆，和好友語(yǔ)音，然后時(shí)間就過(guò)去啦。今天其實(shí)有很多計劃的，今天又剁手了，而且剁了不少，但是又有一個(gè)姐姐介紹了一個(gè)合作方給我，然后，賺了一丟丟啦，至少，補了我買(mǎi)的那么多網(wǎng)格本一半的錢(qián)。給弟弟買(mǎi)了感應變形遙控汽車(chē)，他已經(jīng)看了很久了，趁著(zhù)他生日，還是滿(mǎn)足他吧，雖然比我看中的一個(gè)森馬書(shū)包還貴，但其實(shí)真的想做他心目中的全能又偉大的暖姐姐。
就像好友的哥哥一樣，能給她她想要的，哪怕要一上萬(wàn)的資金。
好友學(xué)校一個(gè)高一男生昨天被清華提前錄取了，真的......感覺(jué)神一般的存在，鋼琴十級，國球和毽子都在行。nice
現實(shí)·理想作文9
我家有一個(gè)愛(ài)干凈即嘮叨的老媽?zhuān)刻炀拖衲罹o箍咒。我被念最多的就是鞋子怎么這么臟！臟！臟！好煩��！因為這樣，我也經(jīng)常被罰擦鞋子，所以我常常在想，要是有一雙不用擦就會(huì )干凈的鞋子該多好��！我暫時(shí)把這種鞋叫魔法鞋吧。
現在我們腳上穿的鞋都十分好看。但在下雨天，我們穿著(zhù)鞋在泥濘里走，鞋子會(huì )變的又濕又臟。我要發(fā)明的這種鞋子跟普通的鞋子外觀(guān)看起來(lái)一樣，但是它有許許多多的功能：不但具有一般鞋子的保暖功能、護腳功能、防臭功能、還有防水功能、最主要的是它的自動(dòng)去污功能特別的神奇。
我們穿著(zhù)這種魔法鞋子，不管你在什么樣的地上走，一到干凈的地方，你只要腳一跺，鞋上的泥土污漬就會(huì )自動(dòng)去除，鞋子馬上又變得干干凈凈！無(wú)需再用人力擦。怎么樣？神奇吧！
我知道現在世界上還沒(méi)有這樣的鞋子，這只是我的理想，但我相信再不久的將來(lái)一定會(huì )發(fā)明出這樣的鞋子。我們一起期待吧！
現實(shí)·理想作文10
我的世界，有風(fēng)、有雨、有陽(yáng)光、有春意、有寒秋，行走在我的世界，發(fā)現它充滿(mǎn)了變化，不經(jīng)意的時(shí)候，會(huì )渴望插上夢(mèng)想的希翼在天空自由的翱翔，什么風(fēng)啊，雨啊都不必懼怕，于是，我走著(zhù)走著(zhù)，看到了自己，她扎著(zhù)馬尾辮，面帶笑容，像我們打招呼，她是“我”，那“我”又是誰(shuí)呢?她是現實(shí)的我，那夢(mèng)想中的我又怎樣了?沒(méi)錯，我生活在現實(shí)里，但她的眼睛里卻折射出夢(mèng)想的光彩，讓我感動(dòng)了好久，讓我明白，現實(shí)與夢(mèng)想也相隔得很遠，但其實(shí)只要信念還在，那份堅持還在，就一定能沿著(zhù)這條無(wú)形的線(xiàn)觸摸到夢(mèng)想與現實(shí)的畫(huà)屏。
現實(shí)很近很近，現實(shí)的種種遭遇都是一籃豐富的食糧，堆積著(zhù)，壘成一座小山時(shí)，我們就能觀(guān)望其中的寶藏，如果現實(shí)給人的是歲月沉浮的經(jīng)歷，那么理想給人的則是心潮澎湃的動(dòng)力，只要你用心去爭取，微笑著(zhù)去追逐你的夢(mèng)想，你總會(huì )得到夢(mèng)想所賜予你的彩衣，夢(mèng)想所能給予的，不僅僅是前進(jìn)的動(dòng)力，還有失意落寞時(shí)的那一縷陽(yáng)光，灑落在我們的心房，即使還不能把夢(mèng)想變成現實(shí)，但是，它能滋潤我們干涸的心田，能在最無(wú)助最迷惘最頹廢的時(shí)刻，在心底拂過(guò)一陣清風(fēng)，當我們去重新審視自己的時(shí)候，會(huì )發(fā)現，剛才那塊絆倒了我們的障礙物已經(jīng)過(guò)了，只不過(guò)是摔了一跤，向前走吧，也許，并沒(méi)有落后，當別人學(xué)著(zhù)繞著(zhù)走的時(shí)候，你卻在疼痛的過(guò)程中懂得了更多，步履艱辛，卻也回味無(wú)窮，轉身的時(shí)候，飽含熱淚，卻只用手輕輕的拂拭，不讓它滴下，眼角閃動(dòng)的淚花啊，滴落在手心吧。
現實(shí)·理想作文11
還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，媽媽都教我學(xué)習，當時(shí)我都知道老師是一個(gè)非常偉大的事業(yè)，心想長(cháng)大后一定要當一個(gè)老師，但我并沒(méi)有相信理想，只是覺(jué)得自已努力了就行了，理想是要有，但不一定能實(shí)現。
上了小學(xué)以后，我發(fā)現自己每天一直在學(xué)永遠都學(xué)不完的知道，還有那些不會(huì )做的數學(xué)題。直到有一天，我感到理想是可以成為現實(shí)的，雖然不算是真正的實(shí)現，但是理想卻向我顯示了。
那是一個(gè)自己習課上，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，因為昨天的作業(yè)很差，很少有人全對，只有我一個(gè)人全部做對了�？粗�(zhù)老師不高興的臉色，我的心里不難過(guò)，不關(guān)我的事，反正不是我做錯了，是其他人的錯，就算老師訓也是別人，不是我。
想著(zhù)想著(zhù)，老師喊了一下我的名子，我嚇了一跳，心想怎么了？這時(shí)，老師讓我走上講臺，我不知有什么事情，不敢說(shuō)話(huà)，也有慢悠悠地走了過(guò)去，原來(lái)，老師想讓我在黑板上給學(xué)生講昨天的數學(xué)習，我并沒(méi)有興奮，因為自己也不知怎么說(shuō)，有幾道題都是自己瞎碰的。
為了執行命令，我不得不硬著(zhù)頭皮將自己對問(wèn)題的看法說(shuō)了一下，然后走下了講臺，老師同學(xué)都說(shuō)夸我聰明。其實(shí)也不知道他們聽(tīng)懂了沒(méi)有，反正我就算當了一次小老師，理想可以成為現實(shí)了。
這篇文章主要講述了作者對于理想的看法，由不相信到相信的過(guò)程，從而向我們說(shuō)明理想無(wú)處不在，理想無(wú)處不有，只要努力，大家都可以成功。
現實(shí)·理想作文12
“理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！边@是著(zhù)名的外國作家——列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)的。又何曾不是這樣呢？我的理想，便是成為一名鋼琴家。
在幼兒園的時(shí)候，偶然一次路過(guò)音樂(lè )室。漸漸的，耳邊縈繞著(zhù)一絲絲悅耳悠揚的琴聲，我悄悄站在音樂(lè )室門(mén)口，把頭往里邊探。出現在我眼前的是一位女老師，那還海藻似的卷發(fā)，那隨身擺動(dòng)的身軀，手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，展開(kāi)一路玫瑰色的美景……這是個(gè)多么和藹可親的老師��！當時(shí)的我對于鋼琴“一見(jiàn)鐘情”，可謂是仰而慕之，贊而嘆之，崇敬之情，溢于言表！
回到家后，第一件大事不是放下書(shū)包，而是對爸爸媽媽訴說(shuō)自己對于學(xué)鋼琴的欲望。在我的“三寸不爛之舌”之下，爸爸媽媽終于答應了我。同時(shí)，他們也告誡我絕不能半途而廢。就這樣，我每時(shí)每刻沉迷于鋼琴，好像碰不到鋼琴就會(huì )感到渾身不自在，這和“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！钡牡览硎且粯拥�。
我要朝著(zhù)理想的方向前進(jìn)，不止勤加練習，還要多看音樂(lè )家們的演奏，多聽(tīng)別人的演奏。也許你會(huì )說(shuō)我癡心妄想，但我相信，只要我付出了，就一定會(huì )有收獲！如今六年級的我鋼琴水平已經(jīng)達到了八級。這更說(shuō)明了有付出就有收獲的道理！
一個(gè)人要是沒(méi)有理想，那么人生將會(huì )變得毫無(wú)意義。理想，這春天里的第一朵鮮花，這夏天里的第一束灼陽(yáng)，這秋天里的第一顆果實(shí)，這冬天里的第一片雪花！
我相信，理想很快就會(huì )綻放身旁，成為現實(shí)……
現實(shí)·理想作文13
我曾經(jīng)想過(guò)如果我是一只小鳥(niǎo)那多好啊，在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔著(zhù)，可以和來(lái)自五湖四海的同類(lèi)交朋友。
如今科技發(fā)達了，人類(lèi)制造了一種變身藥水，想變成什么都可以。我想變成小鳥(niǎo)，就讓爸爸給我買(mǎi)了一瓶。我喝了下去，突然，金光四射，我就變成了一只輕盈盈的小鳥(niǎo)。我飛向了天空，和五湖四海的小鳥(niǎo)們交朋友。后來(lái)我的胃口變了，變成愛(ài)吃蟲(chóng)子或大米，小米，玉米等東西，就這樣過(guò)了一個(gè)春天。我和同伴們依依不舍送走了春姑娘，
迎來(lái)了熱情的夏姑娘，中午，人們都睡了，我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“音樂(lè )大賽”，唱得最好的可以獎勵一桶蟲(chóng)子。大家都是爭著(zhù)去報名，可是只能有十只小鳥(niǎo)參加比賽。鳥(niǎo)類(lèi)從沒(méi)有過(guò)的事情出現了，大家為了能參加音樂(lè )大賽，就互相殘殺。就這樣，有些鳥(niǎo)類(lèi)漸漸滅亡了，活下去的鳥(niǎo)開(kāi)始勤勞的工作了，那些快病死的樹(shù)在鳥(niǎo)的幫助下脫離了危險，我啊，就在樹(shù)枝上繼續為大家唱歌……可好景不長(cháng)，人們都想把我占為己有，就開(kāi)始想各種辦法來(lái)?yè)渥轿�，害得我整天提心吊膽的，我趕緊飛到爸爸懷里，喝下了復還原形藥水。
如今，我知道了什么都不好當，我們也應該保護鳥(niǎo)兒，讓它們不再受到傷害。
現實(shí)·理想作文14
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上一個(gè)人走在昏黃的小街道上，一個(gè)人想自己的未來(lái)。在現實(shí)的世界里，有太多的夢(mèng)想將會(huì )永遠只是夢(mèng)想，而在自己的幻想中卻可以實(shí)現。不懂這樣做是在脫離現實(shí)還是一種自我的心靈上的滿(mǎn)足？我有太多的夢(mèng)想距現實(shí)太遠，志向遠大一不小心就會(huì )變成天真幼稚，不知道我還有多少決心去實(shí)現自己的夢(mèng)想？我很想知道理想距現實(shí)有多遠？
我想過(guò)要成為世界首富，我想過(guò)要權傾天下，我的野心比海大，我的夢(mèng)想比天高。我不介意有人說(shuō)我天真，但我最討厭的是有人說(shuō)我不可能。我是人，古來(lái)站在世界最高的人也是叫做人，為什么他們是可能的而我就是不可能？想想那些歷史人物，想想他們成功前有誰(shuí)不是一個(gè)平凡的人？一個(gè)跟我們一樣平凡的人！說(shuō)自己不可能成為世界最高的人，首先就是自己看不起自己，那么自然也就不可能實(shí)現那本就是遠得飄渺的夢(mèng)想了。我不說(shuō)我一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，但至少我敢去想，我敢對別人說(shuō)起，所以我比別人已經(jīng)成功了一半了。
不知道會(huì )不會(huì )有人支持我的想法，我寫(xiě)這篇文章只是說(shuō)說(shuō)我自己的想法而已，我想告訴大家的是我很喜歡李寧的一句話(huà)：
一切皆有可能！
我自己想說(shuō)的一句話(huà)就是：
不相信別人可以，千萬(wàn)不能不相信自己！理想與現實(shí)的距離是自己創(chuàng )造的。
現實(shí)·理想作文15
當我們看見(jiàn)面前的事物與想象中的不一樣之時(shí)，我們就會(huì )想起一句話(huà)，這一切就是理想與現實(shí)的差距！
我不止一次覺(jué)得理想與現實(shí)的差距很遠，我原本以為我可以每一天都不斷努力的學(xué)習，然而我不止一次的懈怠學(xué)習，我總是因為一些不知道什么事情就拋錨了，這一切與想象的都不一樣；我原本打算有計劃的在假期學(xué)習，然而我在假期里的每一天都是無(wú)所謂的生活著(zhù)，我似乎根本就沒(méi)有計劃，因此開(kāi)學(xué)的那一瞬間我就知道自己再一次失敗了！
理想與現實(shí)的差距太大了，我一直覺(jué)得自己的學(xué)校普普通通沒(méi)有任何的出彩之處，我覺(jué)得任何東西都沒(méi)有令人感到非常漂亮的感覺(jué)，然而當學(xué)校的一組照片曝光后，我真的感覺(jué)自己的價(jià)值觀(guān)一瞬間坍塌了，因為照片上的學(xué)校那真是山清水秀，那真是藍天白云，我從各個(gè)方面都感覺(jué)這個(gè)學(xué)校不一般，那真就是旅游景點(diǎn)一般的景色！
可事實(shí)上呢？不止一個(gè)人覺(jué)得這是經(jīng)過(guò)美化后發(fā)布的，因為我們看見(jiàn)的學(xué)校依舊是那個(gè)破舊不堪的學(xué)校，這景色似乎就沒(méi)有存在過(guò)一樣，一切與照片上都會(huì )有差距，我不得不再說(shuō)一句：這就是理想與現實(shí)的差距！
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