我的理想：我想飛
我的理想：我想飛1
記不得從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了小動(dòng)物。每次看到路上的流浪貓、流浪狗，就會(huì )覺(jué)得它們特別可憐。它們沒(méi)有家，生病了也沒(méi)有人給它們醫治。于是，我就偷偷地想，我長(cháng)大之后，要當一名出色的獸醫，免費幫它們治病。而我真正地體會(huì )到它們生命的脆弱，是那次去上課的路上。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在去往學(xué)校的小路上，我和媽媽遇到了一條趴在地上的流浪狗。它渾身不停地顫抖著(zhù)，黑棕色的毛，渾身毛臟兮兮的，讓人很難分辨出它本來(lái)的顏色。它左眼周?chē)拿惨驗楦腥玖髂摱撀淞�。�?jiàn)到有人走過(guò)來(lái)，它搖擺著(zhù)尾巴顫顫巍巍地站起來(lái)，可是還沒(méi)等站穩，又無(wú)力地趴下了，吐著(zhù)舌頭大口地喘著(zhù)氣，烏黑的眼珠透露出企盼的眼神，仿佛在對我說(shuō)：“快幫幫我吧！”
我們把它抱起來(lái)時(shí)，它的喉嚨里發(fā)出輕微的“嗚嗚”聲，我們急忙把它送到了一個(gè)附近的寵物醫院。
我們向醫生說(shuō)明了來(lái)意，希望他們可以施以援手，但他皺著(zhù)眉頭，托著(zhù)下巴深思了片刻，又圍著(zhù)小狗轉了一圈，接著(zhù)他戴上手套，扒開(kāi)小狗的左眼看了看，最后他搖了搖頭說(shuō)：“它生病了，而且已經(jīng)被感染了很久，我救不了它，你們最好也離它遠一點(diǎn)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我眼前的世界黯淡了起來(lái)。我不記得自己是怎么走出那家寵物醫院的，只記得，當我們放下它時(shí)，它仿佛明白了這一切似的，搖搖晃晃地走開(kāi)了，時(shí)而回過(guò)頭看看我們。
它漸行漸遠了，我看見(jiàn)周?chē)娜讼穸惚芰鞲幸粯永@開(kāi)它，我不僅僅感到心房的最深處像是被什么東西撞擊到了一般，更感到一個(gè)理想在心中萌發(fā)：要當獸醫！去救助所有像今天我遇見(jiàn)的這樣的小動(dòng)物。
相信在不久的未來(lái)，書(shū)桌前更多的應該是那些醫學(xué)書(shū)籍，腳下走的是那條通往寵物醫院的路�！皼](méi)有人生來(lái)低一等，大家都是主人翁”，人和動(dòng)物都是生命，我們應該像關(guān)懷人一樣關(guān)懷它們。
我的理想：我想飛2
“飛”這個(gè)詞對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是天大的夢(mèng)想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺(jué)，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買(mǎi)東西，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，飛是我們的夢(mèng)想，更是一種奢望。
飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥(niǎo)，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥(niǎo)對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。
有時(shí)我常�；孟�，我飛了，我飛到以前的時(shí)代，看到了孟姜女哭長(cháng)城的景面，看到了嫦娥奔月的景面，看到了后羿射日的景面，看到了女?huà)z造人的景面，看到了沉香救母的景面。
我回到了90后的時(shí)代，看到了日本鬼子攻打南京，心中不由得燃起了激憤的火苗，同時(shí)看到了我們中國打仗打贏(yíng)了的歡呼雀躍，臉上的興奮與笑容。
我還看到了彭德懷和它的大黑騾子相信相愛(ài)的一面，看到了彭德懷殺掉大黑騾子之前的不舍與無(wú)奈。
忽然我從幻想中回過(guò)神來(lái)，原來(lái)這只是我的幻想��！
我們是多么想飛��！可是這只是一種奢望，如果有一天我能飛了，那該是多么好��！從此飛對我而言不是我的奢望了，到那時(shí)我會(huì )尖叫：“我能飛了！我能飛了！我能飛了�！�
我的理想：我想飛3
理想是什么？理想是讓人歡笑的糕點(diǎn)；理想是萬(wàn)紫千紅的鮮花；理想是夜空中那顆最璀璨的明星；理想是大海中那粒最奪目的珍珠……我的理想則是成為一個(gè)平凡而偉大的作家。
我想寫(xiě)出朱自清筆下那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)句；寫(xiě)出郁雨君筆下那一個(gè)個(gè)感情真摯的故事；寫(xiě)出冰心筆下那一個(gè)個(gè)無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)光……那一字一句，用筆墨勾勒出的生活的剪影，觸動(dòng)著(zhù)我的眼球，感動(dòng)著(zhù)我的心靈。當作家的這個(gè)夢(mèng)想深深地埋藏在我的心里，在我心底生根、發(fā)芽。
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“志當存高遠�！庇辛藟�(mèng)想，就必須去拼搏，去付出。我要用我的眼睛去觀(guān)察，用柔軟的筆觸去描寫(xiě)一幅幅生活的剪影；我要用我的心靈去感受，用優(yōu)美細膩的文字去談吐生活的喜怒哀樂(lè )。我要閱讀大量的課外書(shū)，在閱讀中，吸收其中的精華，感受其更深層的含義，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，積累好詞佳句，學(xué)習寫(xiě)作方法與技巧，在每次的作文中靈活的運用。我還要做到經(jīng)常寫(xiě)日記，開(kāi)心的時(shí)候，把自己的快樂(lè )記錄下來(lái)；傷心的時(shí)候，用筆墨來(lái)傾訴自己的煩惱；生氣的時(shí)候，用文字來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)……讓日記成為生活的一部分，讓寫(xiě)作成為一種興趣，讓閱讀成為一種習慣。
凡事都是只要有付出就會(huì )有回報。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的作文水平提高了不少。四年級時(shí)，我寫(xiě)的《一滴水的旅程》榮獲市級三等獎。平時(shí)，我寫(xiě)的作文也常常被老師當成范文來(lái)朗讀。每當老師讀我的文章時(shí)，我心里總是美滋滋的，覺(jué)得自己的付出是非常值得的。我認為寫(xiě)作的確是一種美的享受。
作家，我的理想，奮斗的方向。它以自身的特殊魅力吸引著(zhù)我；它天馬行空的想象力讓我神往；它多姿多彩的表現力令我贊嘆。我的理想，我會(huì )為它努力拼搏的！
我的理想：我想飛4
理想是催人奮進(jìn)的目標。沒(méi)有理想，就像一只航海的巨輪沒(méi)有到航標；沒(méi)有理想，就會(huì )在知識的海洋里迷失方向。
每個(gè)人都有理想，當然我也不例外。在我的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。大家想不想知道我的理想呢？如果想的話(huà)，那今天我就在我的百寶箱中那一個(gè)最大的理想分享給大家！
有的人的理想是當一名特種兵，可是我對特種兵不感興趣；也有的人想當教師，教師每天嘰里呱啦講一大堆，還要看那么多作業(yè)，我看還是算了吧；也有的人想當“白衣天使”，就我這記性，做手術(shù)還不把手術(shù)刀給人家落到肚子里，所以這白衣天使想都別想，還是算了。我對這些都不感興趣。還是聽(tīng)聽(tīng)我的理想吧！
我的理想是當一名舞蹈家，這個(gè)夢(mèng)想是在四年級萌發(fā)的，然而，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想談何容易？而且，上天永遠不會(huì )幫助不動(dòng)手去做的人，所以，我報了一個(gè)舞蹈班，為我的將來(lái)打下一個(gè)良好的基礎。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)�！彼詾榱藢�(shí)現自己的夢(mèng)想，第一：我要艱苦勞動(dòng)，就是要多練基本功，讓自己的身體變得更軟，舞姿更優(yōu)美。第二：我要用正確的方法來(lái)練，要知道掌握正確的方法不是很容易，所以上舞蹈課時(shí)要注意老師說(shuō)的每一句話(huà)，掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。第三：就是不能說(shuō)空話(huà)，光說(shuō)不做，那么理想會(huì )離我而去，所以我要行動(dòng)起來(lái)，少說(shuō)空話(huà)。
“現實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間留著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！边@是克雷羅霍夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。讓我們記住這句名言，想行起來(lái)吧！
我的理想：我想飛5
理想是石，擦出星星之火；理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是火，讓人們有了一絲希望。每一個(gè)人都會(huì )有自己的理想，每個(gè)人都會(huì )朝著(zhù)理想奮斗。蘇格拉底說(shuō)過(guò)——“世界上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽业睦硐刖褪浅蔀橐幻燎谂嘤鎳ǘ涞膱@丁——老師！
我的媽媽是一名老師，在我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，媽媽就經(jīng)常把我帶去她們學(xué)校，在一旁看她上課。媽媽上課時(shí)總會(huì )和學(xué)生互動(dòng)，非常有趣，下課時(shí)，同學(xué)們的臉上常常洋溢著(zhù)燦爛的笑容，媽媽會(huì )在一旁幸福的微笑。我感覺(jué)在這種氛圍下工作是一件十分快樂(lè )的事情，當老師是很幸福的……
于是，我便萌生了當老師的念頭。
后來(lái)我長(cháng)大了，要上學(xué)了，不能跟媽媽去她工作的學(xué)校了。接下來(lái)的日子里，媽媽便每天跟我講她與學(xué)生的故事，有悲傷的，也有快樂(lè )的。每當學(xué)生學(xué)習成績(jì)有進(jìn)步時(shí)，媽媽就很快樂(lè )，但是如果有學(xué)生學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，媽媽就很著(zhù)急。這使我認為當老師是很辛苦的，當然也是快樂(lè )的！老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，讓我對做一名老師更加向往。
我一定要努力實(shí)現我的理想。
我覺(jué)得要想當一名老師，首先需要普通話(huà)標準流利，所以我每天在家朗讀課文；其次，要有耐心，所以我只要有空閑就會(huì )畫(huà)畫(huà)、練字、做手工，這樣能鍛煉自己的耐心；第三，當老師必須要有淵博的知識，平時(shí)要多積累，媽媽告訴我，“要想給學(xué)生一杯水，自己必須先準備一桶水”……最后，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)老師講課，一點(diǎn)一滴都要牢記在心，養成積累好詞好句的習慣。還有最重要的一點(diǎn)，就是要積極向上，富有愛(ài)心，只有做到這些才能當好一名老師。
老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，是我的理想，我將朝著(zhù)這個(gè)理想而努力奮斗。
我的理想：我想飛6
每個(gè)人都有自己的理想，在賣(mài)火柴的小女孩眼里，理想是那香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，理想是玩命訓練，為國爭光，堅持心中永不服輸的信念。我也有一個(gè)理想，那就是當一名作家。
小時(shí)候，我每天纏著(zhù)媽媽?zhuān)o我講故事，同一個(gè)故事別人聽(tīng)個(gè)一兩遍也就厭煩了，我卻硬是死皮賴(lài)臉的求媽媽講好幾遍才過(guò)癮。自從上了學(xué)，我就特別偏愛(ài)語(yǔ)文這一學(xué)科，從以前的圖畫(huà)書(shū)到現在的四大名著(zhù)，再到外國文學(xué)，我無(wú)不癡迷其中。語(yǔ)文就像浩瀚的大海，我愿意去暢游，去感受。上了高年級以后，我漸漸領(lǐng)會(huì )了語(yǔ)文的魅力，上課時(shí)，我認真地去聆聽(tīng)老師對文章中精妙的詞句的解讀，分析每篇文章獨特的的表達方法，領(lǐng)悟文章的中心內涵。當老師講到“細節”這一個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，就要學(xué)會(huì )抓住細節描寫(xiě)；老師講到作文要語(yǔ)言?xún)?yōu)美時(shí)我知道了平時(shí)閱讀要摘抄積累好詞佳句，合理使用修辭方法；當老師講到文章真實(shí)才感人時(shí)，我就開(kāi)始注意觀(guān)察、體驗生活，絕不胡編亂造、無(wú)病呻吟。我想像楊紅櫻、鄭淵潔一樣，寫(xiě)出許多膾炙人口的`作品，給讀者帶來(lái)快樂(lè )、滿(mǎn)足和啟發(fā)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在作文講評課上，我的習作經(jīng)常被語(yǔ)文老師當作范文來(lái)講評；我的習作《校園趣事》登上了校報；我的《第一次滑冰》被語(yǔ)文老師上報學(xué)校推薦給《九江教育》……
在今后的學(xué)習和生活中，我一定會(huì )為自己的理想而刻苦學(xué)習、博覽群書(shū)、勤于練筆。一分耕耘，一分收獲，只要有毅力，有決心，我的作家夢(mèng)何愁不能實(shí)現呢？
我的理想：我想飛7
我是一個(gè)有理想的小小女生。我的理想：當一位大都市的律師。
我為什么會(huì )這么想呢？因為我從小就看破案的《今日說(shuō)法》，《大家看法》，《第一線(xiàn)》……的節目。我最最喜歡的部分就是“鐵面無(wú)私”的律師。時(shí)時(shí)刻刻在那里為受害的一方辯護，聽(tīng)人家說(shuō)以后馬上發(fā)表自己的異意與看法，抓住做案人辯論的漏點(diǎn)和把柄，找到受害人的法律保護利益。每當我看到犯罪的人擔負應有的懲罰時(shí)，我總為律師而感到驕傲，俗話(huà)說(shuō)的好：“事實(shí)勝于雄辯”。
看完之后，我想起了幼年十倍的一首謎語(yǔ)：在好人面前，我會(huì )保護她，在壞蛋面前，我會(huì )將他推向死亡。謎底是 ：法律。我想完童謠，突然我萌發(fā)了一個(gè)念頭—當律師。我羨慕律師的辯論水平，佩服她把對方說(shuō)的百口莫辯，有時(shí)甚至嫉妒那機智，靈巧與從內心來(lái)說(shuō)那高尚的情操。
我屬于一個(gè)一說(shuō)就做的孩子，常常要求媽媽給我買(mǎi)關(guān)于法律的書(shū)，并且當她說(shuō)的不好或不對的時(shí)候，我又用引用的方法來(lái)將她駁回。
從此以后，我更加迷上了律師這個(gè)行業(yè)，我想去品嘗一下在眾目睽睽之中勝利的滋味。和同學(xué)辯論，和家長(cháng)“頂嘴”，與老師的爭論，讓我變得更有信心，屢屢勝利讓我癡迷了，我甚至又一次壯膽問(wèn)姨父：“律師需要具有什么特點(diǎn)呢？”可是他擺擺手，說(shuō)別問(wèn)他！后來(lái)我上網(wǎng)查了查，只要具備伶俐的口齒與正確的認知就可以，我認為我可以當“童律師”。
我的目標是我努力奮斗的基石，我要打好基礎，好好學(xué)習與鉆研法律知識。
管理員：和我小時(shí)候的理想一樣，我也希望做一個(gè)律師，可惜沒(méi)成，希望你能實(shí)現自己的理想。
我的理想：我想飛8
《查理九世》、《幽默三國》、《絕境狼王》……手捧著(zhù)一本本好書(shū)，我體會(huì )到了閱讀的樂(lè )趣，同時(shí)，我也從中汲取了許多“營(yíng)養”�？墒�，沒(méi)有書(shū)本后那些辛勤寫(xiě)作的作家，哪來(lái)那么多好書(shū)呢？因此，我的理想是——當一名作家。
我生活在一個(gè)書(shū)香世家中，爸爸媽媽都因為看書(shū)才戴上了高度數的眼鏡。如果把家里的書(shū)都堆起來(lái)，至少有一層樓那么高，可能還不止呢！可以說(shuō)，我從小就跟書(shū)結下了不解之緣。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，在閱讀的過(guò)程中，我也漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作。
我經(jīng)常想：別人能夠寫(xiě)出精彩動(dòng)人的小說(shuō)，我怎么就不可以呢？在閱讀中，我悟出了寫(xiě)小說(shuō)的三大要點(diǎn)。也就是說(shuō)，只有達到這三點(diǎn)，才有可能成為一個(gè)好的作家，寫(xiě)出好的作品。告訴你，我已經(jīng)在為當作家“打地基”了！寫(xiě)作第一要點(diǎn)，就是寫(xiě)出它的“營(yíng)養” ——你能用它告訴別人什么道理。因此，我平常非常留心觀(guān)察生活中的一切，我相信，生活會(huì )讓我的作品更富含“營(yíng)養”。寫(xiě)作第二要點(diǎn) —— 情節，也是非常重要的。如果情節枯燥無(wú)味，誰(shuí)還會(huì )愿意看你的作品呢？于是，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )發(fā)揮自己的想象力，在一個(gè)小本子上寫(xiě)提綱、打草稿，為寫(xiě)小說(shuō)做準備。寫(xiě)作第三要點(diǎn)——文筆，文筆能夠襯托出“營(yíng)養”的深度，并使人留下心靈的震撼。為了練就好的“文筆”，我一定要上好每一節語(yǔ)文課、作文課，并且更多地閱讀！告訴你一個(gè)秘密，我正在寫(xiě)一本大約七八萬(wàn)字的小說(shuō)，現在已經(jīng)寫(xiě)了兩萬(wàn)字啦！
我成為作家后，一定要寫(xiě)出能夠凈化人們心靈的小說(shuō)！很多人都說(shuō)中國人素質(zhì)差，我要用自己的努力，通過(guò)自己的作品提高國民的素質(zhì)！我要讓全世界都知道，中國人的素質(zhì)一點(diǎn)都不差！中國人是很有教養的！
我一定要通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的理想，為祖國、為社會(huì )做出貢獻！二十年后，等著(zhù)瞧吧！
我的理想：我想飛9
每次當我抬起頭看到天空中的鳥(niǎo)兒自由自在飛翔的時(shí)候，我就會(huì )在心里渴望能有一雙翅膀，伴我任意飛翔，這樣我就可以去自己想去的地方，做自己想做的事情。不知道多少次，我暗暗在心里埋下一顆理想的種子，那就是“飛”。
可是每次我向伙伴們說(shuō)出自己的理想時(shí)，他們總是會(huì )嘲笑我，他們覺(jué)得這是異想天開(kāi)，讓我對自己的理想產(chǎn)生了懷疑。直到有一天，我在電視上看到楊利偉叔叔穿著(zhù)那意義非凡的宇航員服裝向大家揮手，露出笑臉，仿佛在告訴我他已經(jīng)達到了自己的理想，他真正的飛上過(guò)那片蔚藍色的天空，從他身上，我知道我的理想不是遙不可及的夢(mèng)，唯一不同的是楊利偉叔叔沒(méi)有小鳥(niǎo)一樣的翅膀，他是乘著(zhù)我們的宇宙飛船，帶著(zhù)我們中國人的夢(mèng)飛上了我想去的那片天空，而這一切，都源于知識的力量，這一切，仿佛在激勵著(zhù)我，為了自己的夢(mèng)想要更加全力以赴。
從那以后，我便為自己找到一個(gè)更實(shí)際的理想目標，成為一名宇航員，將來(lái)有一天會(huì )實(shí)現自己最初的那個(gè)理想，也有機會(huì )去那片蔚藍的天空翱翔。理想的種子在我的心里早已經(jīng)萌芽，為了未來(lái)有一天這柔嫩的芽?jì)耗荛_(kāi)花結果，現在的我能做的唯有讓知識這一精神糧食更好的充實(shí)我的大腦，我的血液，我的靈魂。知識便猶如甘醇的雨露，滋潤著(zhù)我理想的根；理想猶如燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我理想的葉兒；理想猶如肥沃的土地，養育著(zhù)我理想的全部。
我知道我的理想不應該只是一句空話(huà)，現在的我，非常珍惜自己的每一秒的時(shí)間，用心的學(xué)習，同樣的我也會(huì )在不斷吸取知識力量的時(shí)候，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )面對困難，讓這些美好的品質(zhì)成為促進(jìn)理想茁壯成長(cháng)的肥料，讓我的理想能早日碩果累累。
成長(cháng)的過(guò)程是我為自己的理想努力的過(guò)程，沒(méi)有付出汗水，哪來(lái)喜悅感動(dòng)？冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是人生的太陽(yáng)。我不敢說(shuō)我的理想有多么偉大，我只愿為我的理想不斷奮斗，我相信，只要自己努力過(guò)，命運不會(huì )拋棄你。
我的理想：我想飛10
著(zhù)名作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想，是智慧的鑰匙�！毕嘈盼覀兇蠹业睦硐攵几鞑幌嗤�，救死扶傷的醫生，知識淵博的學(xué)者，英姿颯爽的警察……而我的理想是當一名天文學(xué)家，我要為我的理想努力奮斗，創(chuàng )造出與眾不同，更精彩的人生。
為什么我會(huì )有這樣一個(gè)理想呢？不是因為我在天文方面有天賦，而是因為在20xx年1月天空中出現了天文奇觀(guān)---日全食。從那時(shí)我心里便充滿(mǎn)好奇，許下了愿望，我要當一名天文學(xué)家。我要研究天上的一切事物，要研究變化莫測的星球，我要創(chuàng )造奇跡！于是，我一有空便拿著(zhù)望遠鏡趴在窗臺上看星星，翻閱關(guān)于天文知識的書(shū)籍，惹得媽媽常�？扌Σ坏�，說(shuō)我的理想不太現實(shí)。
可我并沒(méi)有放棄，說(shuō)歸說(shuō)，我照做不誤。我要實(shí)現我的理想，要實(shí)現理想，就要有不怕困難的精神，我要學(xué)習關(guān)于天文的知識，學(xué)好涉及到關(guān)于天文的一系列課程。我覺(jué)得天文學(xué)家的職業(yè)要求非常嚴格，一個(gè)天文學(xué)家必須具有強烈的求知欲和上進(jìn)心，同時(shí)也要有一顆探索真知，勇往直前和樂(lè )觀(guān)的心。等我當上天文學(xué)家，我一定要研究探測那些至今人類(lèi)還未發(fā)現的未知星系，會(huì )研究哈雷彗星到底對人類(lèi)有沒(méi)有益，如果有，我會(huì )讓他繞著(zhù)地球轉。如果沒(méi)有，我會(huì )讓他離地球遠遠的。我還要探索在其他星球上有沒(méi)有居住人類(lèi)，如果有，他們的智商是否比地球人高？他們的生活方式是否和我們地球人一樣？我也要考察，除地球之外有沒(méi)有其他星球適合人類(lèi)居��？
為了早日實(shí)現天文學(xué)家的理想，我現在就要好好學(xué)習，相信在不久的將來(lái)一定會(huì )夢(mèng)想成真的！
我的理想：我想飛11
生命如茫茫黑夜，我們雖不能改變黑夜，但可以朝理想的燈塔劃去，雖可能因前方的石頭磕磕絆絆而跌倒，但那是唯一的路……我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
老師是一種讓人敬重的職業(yè)，如春蠶吐出蠶絲，奉獻自我；如蠟燭照亮別人，點(diǎn)燃自己；如落葉雖已凋零，卻化為養分給予他人；老師如……這讓我不禁想到龔自珍的詩(shī)句“落后不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。老師難道不是如此嗎？李商隱在《無(wú)題》中寫(xiě)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師也是如此，默默付出，給予我們無(wú)私的愛(ài)；杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，老師也是如此，春風(fēng)化雨，使學(xué)生在潛移默化中受教育，受熏陶；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”老師也是如此，不求回報，偉大而又平凡。于是，我勵志我也要當老師。
如果我是一名老師，我會(huì )用知識撒播一顆充滿(mǎn)希望的種子；如果我是一名老師，我會(huì )用汗水澆灌一株株鵝黃嫩綠的小芽；如果我是一名老師，我會(huì )用粉筆去繪出一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。我愿成為一名老師，貢獻自我的力量。
理想是茶，溫暖空氣的心靈；理想是火，照亮前方迷茫的路；理想是星，增添人生生活的情趣。理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向成功的彼岸。每一個(gè)人都應該擁有理想，應該努力奮斗，奮斗，再奮斗，永不停歇，永不放棄的去追求。
有了理想就有了奮斗的目標，即使命運顛簸，旅途艱難，但我相信我一定能實(shí)現自己的理想，成為一名合格的老師！
我的理想：我想飛12
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的�！贝蠖鄶等�，甚至于物都有自己的理想。鳥(niǎo)兒的理想是在蔚藍的天空中自由翱翔；魚(yú)兒的理想是在碧水中快樂(lè )的暢游；知了的理想是在蔥郁的樹(shù)叢中歡樂(lè )的歌唱……如果你問(wèn)我的理想是什么？那我會(huì )毫不猶豫的告訴你：當一名作家。
你問(wèn)我為什么有這樣的理想？那是因為我遇到了這樣一個(gè)努力的小眾作家。那一天，我在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)里翻到了她——墨香銅臭的作品《魔道祖師》，我對著(zhù)書(shū)名感到好奇，就看了一眼，只是看了這一眼，便再也挪不開(kāi)。她對主角的性格特點(diǎn)，刻畫(huà)的是多么細膩，對環(huán)境描寫(xiě)是多么生動(dòng)，情節是多么令人緊張……雖然不比大作家，但他面對輿論時(shí)從容不迫的心態(tài)，以及他那一本又一本精彩絕倫的小說(shuō)，讓我深深的喜歡上了她這個(gè)人，以及作家這個(gè)職業(yè)。我也想像她一般，以自己寫(xiě)的小說(shuō)去和讀者們交流，讓讀者們跟著(zhù)我的主角去體驗書(shū)中的愛(ài)恨情仇。
為了這個(gè)理想，我付出了很多的努力。我開(kāi)始不停的看書(shū)，有中外名著(zhù)，也有網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。每看完一本書(shū)，我都會(huì )記許多筆記，寫(xiě)讀后感。就像魯迅先生說(shuō)的一樣“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！蔽易x了許多書(shū)，盡管每次的習作都不盡人意，但我相信只要不停地讀，不停的練，我的寫(xiě)作水平一定會(huì )提高，我的作家夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的！
理想，就像你人生中的一座“高塔”，只有堅定了要爬上去的信念，付出自己所有的努力，你才能爬上它。到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你戰勝了自己！同學(xué)們，讓我們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想，為了攀登那座高塔，一起努力吧！
我的理想：我想飛13
每個(gè)人都有自己的理想，理想在人的一生中很重要。如果沒(méi)有理想，人的一生都是灰暗的，碌碌無(wú)為的。理想就是在你迷茫時(shí)為你指引前進(jìn)道路的燈塔，理想就是在你快要放棄時(shí)一句鼓勵的話(huà)。每個(gè)人的理想都會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)而改變，但我的理想十幾年來(lái)始終沒(méi)有變過(guò)。
十年前的一天，電視機里播放著(zhù)南京大屠殺的真實(shí)影像。平時(shí)一向淘氣的我，竟然一動(dòng)不動(dòng)地坐在電視機前，連眼睛都不眨一下，盯著(zhù)電視機。
兩年后，當我看見(jiàn)一支支軍隊在電視機上出現時(shí)，我心中有了一個(gè)想法——那就是成為他們當中的一員。我興奮地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“當兵會(huì )吃那么多苦，即使沒(méi)有你，還有那么多保護我們的人，少你一個(gè)算什么呢？”當時(shí)，我遲疑了一下，但卻沒(méi)有打消這個(gè)念頭。
一天，當我第一次邁進(jìn)軍事博物館時(shí)，一個(gè)個(gè)英雄人物讓我非常感動(dòng)，我想：“不管受到什么艱難險阻，我一定會(huì )成為他們中的一員！”這時(shí)我的想法更加堅定�；氐郊�，對媽媽又說(shuō)起這個(gè)想法，媽媽還是像往常一樣回絕了我。我激動(dòng)地高喊著(zhù)：“是先烈們用他們的身軀換來(lái)了我們今天的美好生活，在侵略者邁進(jìn)我們的家園時(shí)，是他們勇敢地站出來(lái)，保護我們。如果沒(méi)有他們，我們真就變成他們口中的東亞病夫了！”媽媽被我的一番話(huà)感動(dòng)了。于是，我人生中第一個(gè)，也是到現在為止唯一一個(gè)理想誕生了——當兵。為了這個(gè)理想我一直堅持著(zhù)，始終沒(méi)有放棄，因為我相信我一定會(huì )成功的！
作為新一代的我們，應該要堅持自己的理想，不要放棄。只要堅持不懈，永不放棄，就一定會(huì )成功的。
我的理想：我想飛14
俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)志不立”。失去了理想，就像失去了指路明燈，在漫漫人生旅途中失去方向。我的理想可能不像其他人那么偉大，我立志做一名平平凡凡的和平志愿者。
最近我們在上品德課時(shí)，了解了一戰和二戰期間的歷史知識，我十分震撼，戰爭真是慘無(wú)人道��！僅僅在一戰中就奪去了四千萬(wàn)人寶貴的生命，更何況二戰呢！正是因為這節品德課，我才有了“成為一名和平志愿者”的理想。
戰爭對我們有百害而無(wú)一益。戰爭不僅會(huì )對人類(lèi)、動(dòng)物、自然環(huán)境造成傷害，還會(huì )嚴重威脅到我們賴(lài)以生存的地球。每個(gè)國家好比孩子，在地球村平靜的生活著(zhù)，但有的孩子總想獨霸一方，于是開(kāi)始鬧騰，踢踢打打，被傷害的孩子不高興了，于是開(kāi)始反駁反擊對方。這時(shí)候就需要和平志愿者來(lái)控制即將失控的局面。不然，一旦大規模戰爭爆發(fā)，地球就有可能被毀滅。和平志愿者，是一個(gè)平凡而又偉大的角色。
從現在開(kāi)始，為了這個(gè)理想，我要奮發(fā)圖強。努力做到以下幾點(diǎn)：第一練好口才和文筆，使自己具有強大的說(shuō)服力；其次要努力奮斗，以偉大的理想為起點(diǎn)，博覽群書(shū)，特別是相關(guān)文章，了解和平志愿者要做的事情，以充實(shí)裝備自己。最后申請加入和平志愿者團隊，成為一名合格的志愿者。
而有些事現在就可以開(kāi)始了，我要有愛(ài)心樂(lè )于助人，看見(jiàn)別人處在困境中一定及時(shí)伸出援手。善于溝通，調解同學(xué)之間的矛盾。周末休息之余參加社區關(guān)愛(ài)孤寡老人志愿者活動(dòng)……
我如果成功當上了和平志愿者，我一定會(huì )努力做到使好戰分子好好反思，讓法西斯懺悔。人一生寶貴的生命只有一次，愛(ài)好和平也是全世界人類(lèi)共同的愿望。維護世界和平，和平志愿者責無(wú)旁貸。
我的理想：我想飛15
說(shuō)起理想，我的腦海中常常會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面：教室里，我和天真爛漫的孩子們一起探索難題，勇攀知識的高峰；操場(chǎng)上孩子們則擁簇著(zhù)我一起游戲、玩耍，盡情地享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖……這就是我的理想，做一名普普通通的小學(xué)教師。
這個(gè)理想并不是突然從我的腦子里跳出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生生活有感而發(fā)的。有的人想當老師是因為覺(jué)得老師很神氣，受人尊敬，而我不是。我想當老師的理由很簡(jiǎn)單：因為我喜歡小孩子，喜歡他們的天真爛漫，喜歡他們的活潑可愛(ài)，并且希望能和他們一起學(xué)習，見(jiàn)證他們的成長(cháng)。
也許有人會(huì )說(shuō)，老師這個(gè)工作多不好，還要受孩子的氣。然而，我也有過(guò)動(dòng)搖的時(shí)候，以前看到一些同學(xué)天天給老師制造煩惱，我不禁想，如果我以后面對的學(xué)生也是這樣，那我還會(huì )喜歡這個(gè)行業(yè)嗎？但后來(lái)，我看到那些同學(xué)在老師的幫助下又有了自信，我那幾乎破滅的理想又重新燃起了希望之火�，F在，我會(huì )告訴你，一個(gè)真正合格的老師，在乎的不應該是金錢(qián)，而是孩子，應該愛(ài)他們，鼓勵他們。如果一天到晚對他們指手劃腳，孩子們當然不會(huì )歡迎你、尊重你�？梢哉f(shuō)，只有真正合格的老師才能和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，享受到做老師的種種快樂(lè )和幸福。
我當然知道，如果當老師就應該比別人付出更多的辛勤和汗水，因為這畢竟不是一件容易的事，不可能一步登天，要一步一步地腳踏實(shí)地。所以，現在我應該加倍努力學(xué)好各門(mén)功課，特別是語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)。將來(lái)可以用自己的知識把學(xué)生們帶入知識的海洋，讓他們在那里盡情地遨游，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西。我也知道，實(shí)現這個(gè)理想要今天就定下目標，然后不斷地努力去爭取它，直到最后取得成功。
我想當一名在學(xué)生心目中和藹可親的老師，一位學(xué)生們的知心朋友，這就是我的理想。
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