美麗理想作文（精選13篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的美麗理想作文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
美麗理想作文 1
我想，人人都有一個(gè)美好的理想。那么我的理想是什么呢？是當一名兒童小說(shuō)作家。
或許你會(huì )問(wèn)：你為什么會(huì )有這個(gè)理想呢？那是因為我非常喜歡楊紅櫻、伍美珍等兒童作家。他們的作品給我的童年生活添加了一道絢麗的色彩。所以，我也非常向往作家這個(gè)職業(yè)，我渴望能讓更多孩子的童年變得五彩斑斕。
為了這個(gè)理想，我從一年前開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文，并積極參加各種作文比賽，并且已經(jīng)在一些比賽中獲得了名次。這說(shuō)明我的寫(xiě)作能力已經(jīng)在不知不覺(jué)中提高了。于是，我開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間嘗試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)，并拿給同學(xué)們看�？戳宋业摹白咀鳌焙�，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)他們也很想寫(xiě)小說(shuō)。一下子，我們班涌出了好幾名“實(shí)習小作家”。
我也經(jīng)常想象，當我長(cháng)大后成為作家時(shí)的`情景：我可以隨意改變工作時(shí)間，不用象那些“上班族”，有時(shí)得加班。還有，我的母校會(huì )邀請我去開(kāi)座談會(huì )，舉辦我的簽名售書(shū)活動(dòng)……
這一切想象都是美好的，可是，如果我現在不好好學(xué)習，那么它將永遠只是幻想。所以，我將為了這個(gè)理想而奮斗，請大家支持我吧！
美麗理想作文 2
孔子說(shuō)：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！敝�，就是志向、理想。人不能沒(méi)有理想。
法國作家雨果說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動(dòng)物生存，而人則生活�！币粋�(gè)人的一生中如果沒(méi)有理想，那他豈不是一只只會(huì )生存的動(dòng)物了嗎？而這樣生活又有什么意義呢？對于人來(lái)說(shuō)，理想就好比燦爛的陽(yáng)光，如果沒(méi)有陽(yáng)光的照射，地球還會(huì )是一派生機的`景象嗎？“不！”我可以肯定的告訴你“地球將是一片死寂�！碑斠粋�(gè)人沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，那他的一生將會(huì )碌碌無(wú)為，會(huì )在嘆息中逐漸的蒼老，最終毫無(wú)目的的度過(guò)了自己的一生。有志者事竟成。一個(gè)人如果有了理想，那他的生活就有了目標，有了追求，有了奮斗，有了希望。當他回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而嘆息。
就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而嘆息。這樣臨終前他就可以自豪的說(shuō)：‘我已經(jīng)把我整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而奮斗�！庇纱丝梢�(jiàn)，理想—是美麗的。通往成功，就要樹(shù)立理想，去奮斗、去拼搏。理想是那樣美麗！
美麗理想作文 3
理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駕駛憧憬的海。
理想是海，載你向遙遠的彼岸。
每個(gè)都會(huì )有自己理想，有時(shí)還會(huì )改變，而我一直以來(lái)的理想都是當一名教師。當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的'未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！
理想是筆，寫(xiě)出人生之光，理想是光，照亮黑暗的街，理想是街，走出自己的路，理想是路，帶你走向成功。
美麗理想作文 4
我曾記得張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆”。當一名教師是我的理想，所以有了這個(gè)理想，更加能促使我好好學(xué)習。為我的理想實(shí)現而奮斗。
上小學(xué)一年級時(shí)，語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認漢字，數學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答；老師的知識是那么樣的'淵博，好像所有的事情都在老師的心里，因為老師是唯一可以親近許多孩子的職業(yè)，可以知道他們心里想什么，親近學(xué)生想辦法讓他們愛(ài)上學(xué)習，就像我的班主任顧老師一樣，同學(xué)們課堂紀律出現問(wèn)題，就會(huì )對我們批評教育我們，所以老師的職業(yè)讓我十分向往。
所以在我心里，暗暗下決心，我也要好好學(xué)習，將來(lái)能當一名優(yōu)秀的人民教師，站在講臺上，把自己學(xué)到的知識教給更多的學(xué)生，到一些偏遠山區去幫助那些貧困的學(xué)生，渴望上學(xué)的學(xué)生，讓他們也能學(xué)到更多的知識，走出貧窮，走出山區。讓他們把學(xué)到的知識去建設美麗的祖國，美麗的家園。讓我們祖國變得更加的強大，更加的繁榮富強。
美麗理想作文 5
理想，每個(gè)人都這自己的理想。理想可能是美好的憧憬，理想亦或是懵懂的青澀，對于個(gè)人而言，不同的人有著(zhù)不同的理想，誰(shuí)能否決我們追夢(mèng)的權利呢。然而在我們確立我們的理想之前，我們需要的是梳理出準確的人生目標，因為理想究竟不等同于幻想。
通俗而言，理想便是人對某些事物或是某個(gè)方面的追求。然而在樹(shù)立這些追求的時(shí)候，我們更需要的是梳理出準確的人生價(jià)值取向，與其到最后發(fā)現自己的這個(gè)理想愈發(fā)的不切實(shí)際而淺嘗輒止，為何不在起始的時(shí)候好好掌握呢？
故而縱使分流千萬(wàn)種，這個(gè)源頭卻是惟一的，所以這個(gè)源頭的如何掌握就顯得至關(guān)重要�；蛟S這么一解釋?zhuān)炊芏嗳藭?huì )覺(jué)得慎人，覺(jué)得要是理想一開(kāi)始我把我錯了，那我的一生不就處處受阻了嘛！既然這樣，我還是不要想得太多，雖然平凡，但起碼也不會(huì )有太多風(fēng)險啊。又何必去自尋煩惱呢？
或許這種想法暫時(shí)而看肯能是保險的，但是長(cháng)遠的看來(lái)，不禁就讓人揪心了。試想一個(gè)人假如連理想的失去了，天天過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的`生活，這個(gè)人精神世界又是如何的空洞呢？這樣只是為了活著(zhù)而活著(zhù)，人開(kāi)始失去了自我思維和自我完善的能力與追求，那么人和動(dòng)物的區別或許就只是外表的差異了吧，這樣過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活，那生命的意義不是蕩然無(wú)存了嘛？這樣連自我的人生價(jià)值都無(wú)法體現，這樣的存活著(zhù)難道不是人類(lèi)的悲哀嘛？
因此不管如何，就算是再卑微，再微不足道，我們都該好好守護起那個(gè)理想，樹(shù)立自己的理想。雖然我可能會(huì )不認同你的理想，但我誓死?擁有理想的權力！
先賢蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！闭\然，理想是自己美好的抱負，在去實(shí)現理想的過(guò)程中，正是實(shí)現自我價(jià)值的體現�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”周總理從小立志于改變國家的積弱貧疾，事實(shí)證實(shí)只要有足夠的堅持，理想終究會(huì )契合于實(shí)際，從1927年8月1日再到1949年10月1日，直至總理走向生命的中點(diǎn)，總理一生鞠躬盡瘁，為中國的富強改革和世界的發(fā)展做出了不可磨滅的功勛。諸如此類(lèi)的范仲淹劃粥苦讀，馬克思用了四十年時(shí)間創(chuàng )出《資本論》。擁有一個(gè)理想，為之奮斗一生，盡管我們每個(gè)人不都可能會(huì )成為像總理一樣偉大，即使我們不會(huì )像范仲淹那么妙筆丹青，就算我們不能成為像馬克思一樣的思想家。但是我們卻在詮釋自己的生命價(jià)值！僅這一點(diǎn)足矣。
當然理想不等同于幻想，是基于現實(shí)基礎上的。我們假如去樹(shù)立一個(gè)不切實(shí)際的幻想，那是大可不必的！不要急功近利，任何事須知是日久見(jiàn)人心的，堅持的漂亮才能體現出理想升華的曼妙。
幼則樹(shù)理想者，如日出之光老而樹(shù)理想者，如秉燭夜行，有賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。人且患志之不立，只要有理想，任何時(shí)候都可以追求。持之以恒的堅持，就算是年復一年的等待不見(jiàn)起色，但是年復一年的努力卻是對自身意志品質(zhì)的提升，殊不知，白駒過(guò)隙間，追求理想的時(shí)候，自身已不知不覺(jué)中日趨完善。自身也已是在理想中得到升華！
理想，漂亮的升華。不只是漂亮的堅持，更是自己生命價(jià)值的詮釋。
美麗理想作文 6
希望在不斷的尋找中失去，憧憬在不斷的失去后重現。我們總在不斷的尋找中失望，然后在不斷的失望中尋找�！}記
理想是石。敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。含著(zhù)理想，我們總能找到屬于自己的位置，走到屬于自己的高度，走出屬于自己的路。
人因理想而豐富，理想因現實(shí)而美麗。
總在黑夜尋找著(zhù)光明，以為太陽(yáng)可以找一點(diǎn)來(lái)臨，忘了月光，一直是那么的美麗，只是很多時(shí)候，在尋找的時(shí)候，我們忽略了很多過(guò)程的美麗。
總要在白天期盼著(zhù)夜晚，在那樣的時(shí)間，我們將學(xué)會(huì )怎樣的寧靜，黑夜給我們黑色的眼睛，我卻用他來(lái)尋找光明。
很多東西，只有在失去的時(shí)候方知道怎么珍惜，只有在夕暮之時(shí)才能看見(jiàn)最真的場(chǎng)景，天涯，那里有你搜尋的蹤跡。
希望，有時(shí)候我們總以為那渺茫的希望，與絕望還有什么樣的分別，但我們其實(shí)就給我們自己打下了那樣悲傷的情緒。
自己不能左右自己，情緒控制了我們的心里，好多時(shí)候，我們都恨這樣的感覺(jué)，渺小的人，何時(shí)才能找到自己最后的答案。
無(wú)論何時(shí)，都不要以為荒唐的`時(shí)間就是你追尋的一切，都不要放下尋找希望的內心，因為尋找，才能獲得。
花開(kāi)了又落，花落了又開(kāi)。我走了又來(lái)，來(lái)了又走。
春天，總在冬天之后，一切都是這樣，有些東西，注定就是要先失去，然后得到，舍得這樣的意義。
不要總以為，每一次花落之后就是荒蕪，不要認真每一次落雪之后的陽(yáng)光，花可以開(kāi)在任何時(shí)候，只要希望還在，就就是最美的光陰。
雨霧在的時(shí)候，陽(yáng)光就在一邊，陰云總會(huì )過(guò)去。
希望，尋找不斷。
希望，永不失去。
希望，永不遺落。
希望，就是前進(jìn)時(shí)不屈的動(dòng)力。
美麗理想作文 7
有理想的人生才漂亮，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。
在求學(xué)的路上，我想是人一生中面臨的最大的挑戰，沒(méi)有親身體驗過(guò)的人永遠不會(huì )了解。在這說(shuō)大就大，說(shuō)小就小的學(xué)海里，我乘著(zhù)一葉用辛勞編織的小舟獨自一人遨游，天氣變幻莫測，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而雷電交加，而我卻不想低頭，寧呆在風(fēng)雨中挺立，因為我不想為一個(gè)靠氣魄壓人的敵人而戰敗，我會(huì )繼承走，不后悔，當到達一個(gè)又一個(gè)成功的驛站時(shí)，我都會(huì )明白是理想讓我撐到這一關(guān)，也只有理想才能讓我有追求與信念和以后的漂亮人生。
我不想說(shuō)人無(wú)完人，但這卻是不爭的事實(shí)，但我卻認為自己能因理想而改變。我會(huì )記得年少輕狂的我為瑣事而暴跳如雷，偷懶不做功課，享受安逸的生活；我會(huì )記得我因學(xué)習累而放棄這條有火把的路，卻在黑暗中酣睡，用“條條大路通羅馬”來(lái)安慰和掩飾自己；我更會(huì )記得因為理想，我的人生重新閃亮，以往的嬌縱變?yōu)槌墒�，相信在以后的路上，她仍是我的良師益友，患難之交。
沒(méi)錯，千百年來(lái)，與理想同行而發(fā)生奇跡的故事比比皆是。周恩來(lái)的為中華崛 起而讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)范；柏林選擇自己的事業(yè)，而放棄月薪800美元的工作，讓我知道理想有多高，成功就有多大。假如沒(méi)有阿姆斯特朗兒提時(shí)的.登月夢(mèng)想，又怎能有人類(lèi)歷史上的新突破，種種的一切，已讓理想的超能力成為亙古不變的事實(shí)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)；每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判定的方向，就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。而在我看來(lái)，理想這個(gè)奇特的變形人，變幻莫測的魔法師，讓我們有了追求，追求中又確定了堅定的信念，最后擁有了漂亮的人生，用數學(xué)中的等量代換定理來(lái)說(shuō)，就是：
理想，圓你漂亮人生。
美麗理想作文 8
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗�！崩硐胱屛胰绱嗣利�。
理想猶如車(chē)里的方向盤(pán)，把握前進(jìn)的方向；理想猶如寒冬里的一把火，溫暖迷失的心。理想猶如黑暗中的燈火，照亮未來(lái)的道路；有理想就有希望，有理想才有未來(lái)，于是我尋找理想，樹(shù)立理想，奮斗理想，理想讓我如此美麗。
尋找理想，讓我如此美麗。
小時(shí)候并不知道理想是什么，媽媽告訴我，理想的含義要靠自己尋找，于是我開(kāi)始尋找理想是什么。愛(ài)迪生經(jīng)歷一千多次的失敗卻不氣餒，堅持嘗試才發(fā)明了電燈，艱難困苦卻沒(méi)有放棄，只因為他有理想；居里夫人在破舊的實(shí)驗室艱苦提煉出“鐳”，卻不在乎諾貝爾獎的豐厚獎金，只因為她有理想；阿姆斯特接受?chē)栏裼柧�，卻無(wú)怨無(wú)悔，成為第一個(gè)登上月球的人，只因為他有理想。
噢，我明白了，理想就是人前進(jìn)的`目標，奮斗的動(dòng)力；理想是神圣的名詞，是成功的階梯。尋找理想的過(guò)程我學(xué)會(huì )了名人們不怕困難的精神，尋找理想，讓我如此美麗。
樹(shù)立理想，讓我如此美麗。
理想促人奮進(jìn)，使人成功，于是我想我也應該樹(shù)立自己的理想。劉偉10歲雙臂殘疾，卻堅強地用雙腳學(xué)會(huì )了彈琴，在維也納金色大廳里一曲震驚全世界，只因為他的理想是活出自我，活出精彩�；艚鹑戆c瘓只有三根手指能活動(dòng)，卻不懈努力，以非凡的人格魅力贏(yíng)得世人的尊重，寫(xiě)下了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，只因為他的理想是活出自我，活出精彩；
張海迪一次比賽的失誤導致高位癱瘓，她卻笑對人生，為自己開(kāi)辟了自主創(chuàng )業(yè)的道路，只因為她的理想是活出自我，活出精彩。
于是我告訴自己，我的理想也要是活出自我，活出精彩，讓有限的生命綻放無(wú)限的光芒，樹(shù)立理想的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了名人們頑強不息的精神，樹(shù)立理想，讓我如此美麗。
奮斗理想，讓我如此美麗。
“活出自我，活出精彩�！睘榱诉@個(gè)理想，我在不停地奮斗著(zhù)。我努力學(xué)習知識，為活出自我做準備，我遇到困難迎難而上，為活出精彩做準備。有理想的日子里，生活如同添加了興奮藥，“一股沖”的勁頭時(shí)時(shí)在腦海里浮現。
奮斗理想的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了為了理想而努力，為了理想而拼搏。奮斗理想，讓我如此美麗。
張聞天說(shuō)：“生活的理想，就是為了理想的生活�！蔽艺f(shuō)，生活的理想就是“活出自我，活出精彩�！崩硐胱屛胰绱嗣利�。
美麗理想作文 9
大家知道紅葉柿巖理想村嗎？你們肯定不知道。這個(gè)村在我的老家---博山。紅葉柿巖理想村由《中國國家地理》雜志社投資建造而成，來(lái)到村里我們可以盡享美麗風(fēng)光、觀(guān)賞郁郁蔥蔥的樹(shù)木、傾聽(tīng)潺潺的流水聲、呼吸格外新鮮的空氣！周六晚飯后，我們全家來(lái)到了這個(gè)網(wǎng)紅的理想村，因為人特別多，我們只能選擇步行。剛進(jìn)入村門(mén)，便有一陣涼風(fēng)習習吹來(lái)，好像媽媽的手在撫摸我的臉頰，暖暖的，好舒服。
到了山腳下，我抬頭一看，兩側的群山若隱若現：有的形狀像小猴子，有的形狀像大老虎，棵有的像一頭低頭耕地的老黃牛，形狀千奇百怪。我和弟弟高興極了，一路上蹦蹦跳跳，像兩只快樂(lè )的小兔子。我們沿著(zhù)崎嶇的山路一路前行，忽然我聽(tīng)見(jiàn)了清脆的“嘩嘩嘩”聲，我抬頭一望，映入眼簾的是一片銀色的水幕飛瀉而下，非常壯觀(guān)，原來(lái)我們到了“九曲瀑布”，這不禁使我聯(lián)想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，道路兩側的山峰不見(jiàn)了，只見(jiàn)天空中發(fā)出微弱的'亮光。這時(shí)，弟弟牢牢地握著(zhù)我的手，緊緊地貼在我身邊，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)弟弟咚咚咚的心跳聲。我鼓勵弟弟說(shuō)，“別怕，有哥哥在”。我們加緊了步行的速度。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了遠處有人群的陣陣歡呼聲，原來(lái)我們到了時(shí)光隧道，隧道里發(fā)出五顏六色的光芒，一陣陣劍光從我們的眼前飛過(guò)，使我們仿佛來(lái)到了太空一樣，穿越到遠古時(shí)代！轉眼天已經(jīng)很晚了，我們順著(zhù)山路、跟著(zhù)人群，深一腳淺一腳的，恍恍惚惚地回到了山下，依依不舍地離開(kāi)了理想村，但是我們的心好像留在了理想村的時(shí)光隧道。
美麗理想作文 10
理想是人生的太陽(yáng)。
—《題記》
作為人生的航標，理想總是指引著(zhù)人們去奮斗。是理想，讓我如此美麗。
尋夢(mèng)
小時(shí)貪玩，每當父母講起上學(xué)的事，就眉頭緊鎖、頻頻搖頭。那種沒(méi)在試卷的生活如何過(guò)得？那是玩樂(lè )吧�？煽捎犆棵拷�(jīng)過(guò)學(xué)校，學(xué)生們總是滿(mǎn)面春風(fēng)；上學(xué)的表哥堂姐們，執筆不放卻毫不抱怨。是他們瘋了嗎？還是我錯了？這個(gè)世界的意義何在呢？這些生活中隨處可見(jiàn)的'現象，已潛移默化地影響了我。理想究竟是什么呢？我想早已明確學(xué)習、奮斗、拼搏，直至到達心中的高度。
是理想，令我明智，讓我如此美麗。
探夢(mèng)
不知不覺(jué)，已踏進(jìn)校門(mén)。每日清是伴著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，
步入教室。陽(yáng)光朗朗，穿通窗玻璃，空氣中似乎彌漫晨曦的清香香。坐在位上，心曠神怡，懷揣對理想的憧憬，靜候老師持試卷漫步而來(lái)�！斑�、咚、咚"，空氣中異常寂靜，只有腳步聲在耳畔回響。于是，門(mén)前伸出一只灰鞋，陽(yáng)光灑在上面，卻如被吞噬邊界不見(jiàn)蹤跡。我考砸了。眼前似乎又是一片灰色。忽而，腦海里閃過(guò)曾經(jīng)的諾言。我能放棄嗎？決不！于是，我執起試卷。
是理想，令我堅忍，讓我如此美麗。
逐夢(mèng)
初中生活遠不若小學(xué)那般輕松。七八門(mén)功課，七八本待背誦的書(shū)，幾十本待完成的作業(yè)。一時(shí)間，難以適應，早晨六點(diǎn)，直忙碌至晚間十點(diǎn)。筆尖始終與白紙接觸著(zhù)，在摩擦力的作用-次次如搬運工邊吸取墨水，另一邊又移至紙張，大約大去之期不遠矣。腦袋如存儲空間不足的手機，卡鈍，健忘。堆積如山的書(shū)不過(guò)是個(gè)開(kāi)端。這一切是為何？為有一天，看到自己的成績(jì)，能笑逐顏開(kāi)。
是理想，令我堅持，讓我如此美麗。
啊，理想呀，航標呀，太陽(yáng)呀！是你，不遺余力地揮灑金光，讓我如此美麗！
美麗理想作文 11
數千古風(fēng)流人物，志在，猶在。
——題記
“你還有回頭的機會(huì )�！痹谫即蟮膶m殿里，正準備與自己國家告別的冒險家聽(tīng)到了這樣一句話(huà)。他一愣，然后看向了坐在前方上位的君主。冒險家笑了笑，似乎對此不置可否�！安�。我沒(méi)有機會(huì )。在我決定航海時(shí)，我已沒(méi)有了退路�！闭f(shuō)罷，他就起身，立刻向外面走去。他一步步的走著(zhù)，心中的信念隨著(zhù)腳步也越來(lái)越堅定。他知道，總有一天，他會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
微風(fēng)伴隨著(zhù)他的腳步漸行漸遠，吹向了遠處的大海。他不知道，在旁人看起來(lái)，他走過(guò)的一步步，都很美。
“我希望，當我們看到它時(shí)，它會(huì )呈現出一種美麗的顏色�！爆旣悺ぞ永铩@位著(zhù)名的女物理學(xué)家笑著(zhù)對她的丈夫說(shuō)道。為了看見(jiàn)這美麗的顏色，他們做出了不懈的努力�，旣惡敛晃窇�，也毫不感到辛苦，在日夜個(gè)日子里，她只是覺(jué)得充實(shí)，只是懷著(zhù)憧憬去努力實(shí)現。
“天哪，快看！”在幾年后的一個(gè)上午，瑪麗終于看到了那美麗的顏色。他們發(fā)現了一種新的物質(zhì)——“鐳”。真的，鐳放射出了一種美麗的瑩瑩之藍。那一抹藍，在黑暗中閃爍著(zhù)。
瑪麗實(shí)現了她的理想。那顏色，真的很美。
“死而后已，快哉，快哉！”烈日當下，在廣場(chǎng)上，一名烈士的聲音回蕩著(zhù)。圍觀(guān)的群眾沉默著(zhù)，心里為這位勇士默默祈禱。譚嗣同大笑著(zhù)，大步邁上刑臺。他閉了閉眼，然后瞬即睜開(kāi)眼，眼中也猛然迸發(fā)出了一束光，似乎他并不在意自己是否死亡。是的，他毫不懼怕，也毫不后悔。他覺(jué)得，自己也做了一件有意義的事情。
最終，這名驕傲的.烈士，隨著(zhù)他的理想，一起飄向了遠方。他死前的那一束光，真的很美。
有志者，最是美麗。他們會(huì )用自己的理想灌溉，會(huì )用自己的付出收獲。他們，的確很美。
只有有理想的人，才會(huì )有真正的美麗！
美麗理想作文 12
每個(gè)人都有自己的理想。理想如潺潺的流水，推動(dòng)我們前行。流水洗濯過(guò)的青春也會(huì )更加絢麗多彩。
我也有我的夢(mèng)想，那是從五年前開(kāi)始的回想，往事歷歷在目：四年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)作文競賽。不知當時(shí)怎的頭腦一熱就報了名，其實(shí)當時(shí)我的作文水平并不高，每次老師在班級宣讀作文時(shí)都沒(méi)有我的作品。盡管我每次很認真的準備，卻沒(méi)有將作品分享給同學(xué)的機會(huì )。當時(shí)考的作文是關(guān)于朋友的，我寫(xiě)了我和前桌的故事，用粗略的描寫(xiě)刻畫(huà)了一個(gè)大大咧咧的活潑的女生形象。原以為又會(huì )兩手空空而歸，不料竟得了一個(gè)二等獎，并得到老師的表?yè)P和獎勵。
那是老師第一次在講臺上宣讀我的作品。她第一次關(guān)注到我，課后把我叫到她的身邊：“你的作文富有真實(shí)感，好好努力吧，你的.文學(xué)將成為你的優(yōu)勢�！苯又�(zhù)，她又幫我分析了幾處語(yǔ)病，鼓勵我將真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)。于是，我便拋棄了我原來(lái)不合實(shí)際的愿望，將寫(xiě)作作為我永恒的理想。
我的文章越來(lái)越流暢，修辭也愈加優(yōu)美。我可以非常自豪的說(shuō)：“每天的作文課，我的作文都是必讀的項目。而且所有被宣讀的作品中，我的文章常常是最優(yōu)秀的。我總是用新穎的角度和深入的刻畫(huà)贏(yíng)的同學(xué)陣陣掌聲和全場(chǎng)欽羨的目光�！蔽彝蝗粚φZ(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣，作文也成為我和書(shū)友溝通的媒介。時(shí)光，在對文學(xué)的研討中安然走過(guò)。思想碰撞出火花，點(diǎn)亮了整個(gè)青春。
每周三的作文課老師都給我們時(shí)間研討作文，讓我們嘗試著(zhù)為同學(xué)的文章批注。點(diǎn)評聲劃過(guò)耳際，“你這句話(huà)重復啰嗦，有湊字的嫌疑”“你的作品寓意不深刻，中心不突出”“你這篇作文的結尾出乎意料，引人回味”“你這篇文章內容新穎，聯(lián)想豐富，描寫(xiě)細致入微，實(shí)在是上佳之作”……每一次的磨合，都大大增長(cháng)了我們的寫(xiě)作能力。因為，同學(xué)點(diǎn)評的更易于接受。
寫(xiě)作，作為理想，陪伴我度過(guò)了五年的時(shí)光。每一次的抬筆是相遇，每一次的宣讀是重逢，每一次的考試是提升。因為理想，我的青春變得更美麗。
美麗理想作文 13
有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。
在求學(xué)的路上，我想是人一生中面臨的最大的挑戰，沒(méi)有親身體驗過(guò)的人永遠不會(huì )了解。在這說(shuō)大就大，說(shuō)小就小的學(xué)海里，我乘著(zhù)一葉用辛苦編織的小舟獨自一人遨游，天氣變幻莫測，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而雷電交加，而我卻不想低頭，寧呆在風(fēng)雨中挺立，因為我不想為一個(gè)靠氣勢壓人的敵人而戰敗，我會(huì )繼續走，不后悔，當到達一個(gè)又一個(gè)成功的驛站時(shí)，我都會(huì )明白是理想讓我撐到這一關(guān)，也只有理想才能讓我有追求與信念和以后的美麗人生。
我不想說(shuō)人無(wú)完人，但這卻是不爭的事實(shí)，但我卻認為自己能因理想而改變。我會(huì )記得年少輕狂的我為瑣事而暴跳如雷，偷懶不做功課，享受安逸的生活；我會(huì )記得我因學(xué)習累而放棄這條有火把的路，卻在黑暗中酣睡，用“條條大路通羅馬”來(lái)安慰和掩飾自己；我更會(huì )記得因為理想，我的人生重新閃亮，以往的嬌縱變?yōu)槌墒�，相信在以后�?路上，她仍是我的良師益友，患難之交。
沒(méi)錯，千百年來(lái)，與理想同行而發(fā)生奇跡的故事比比皆是。周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)范；柏林選擇自己的事業(yè)，而放棄月薪800美元的工作，讓我知道理想有多高，成功就有多大。如果沒(méi)有阿姆斯特朗兒提時(shí)的登月夢(mèng)想，又怎能有人類(lèi)歷史上的新突破，種種的一切，已讓理想的超能力成為亙古不變的事實(shí)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)；每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向，就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。而在我看來(lái)，理想這個(gè)奇異的變形人，變幻莫測的魔法師，讓我們有了追求，追求中又確定了堅定的信念，最后擁有了美麗的人生，用數學(xué)中的等量代換定理來(lái)說(shuō)，就是：理想，圓你美麗人生。
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