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大學(xué)生理想的作文

時(shí)間:2023-04-16 21:23:23 理想 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生理想的作文(精選26篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生理想的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于大學(xué)生理想的作文(精選26篇)

  大學(xué)生理想的作文 篇1

  理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上,不能僅僅滿(mǎn)足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅,更需要有崇高的精神寄托。有了遠大的理想,才能在各種誘惑和壓力面前,不改初哀,始終堅定的信念和革命的樂(lè )觀(guān)主義精神。當年,東北抗日聯(lián)軍第一路總司令楊靖宇將軍,在日本侵略軍的重重包圍下,頑強奮斗半個(gè)多月,斷糧五六天,逝世不投降,直到壯烈犧牲。日本鬼子怎么也不明白,楊靖宇將軍在長(cháng)期時(shí)間包圍于冰天雪地里,在完全斷糧的情況下,究竟是什么力量支撐著(zhù)他頑強地進(jìn)行戰斗。他們刨開(kāi)楊靖宇將軍的`遺體,看到胃里一粒糧食也沒(méi)有,只要野草、樹(shù)皮、棉絮。到底是什么精神使楊靖宇將軍有了這中堅強的意志,是崇高的理想,是堅持不移理想支撐著(zhù)他。

  常言道 ,人各有志,F實(shí)生活中,每個(gè)人都有自己的理想和追求。比如:有的同志想在服役期間立功受獎、學(xué)技術(shù)、考學(xué)、轉改士官、參加集訓,有的想退伍下海經(jīng)商,這些都屬于個(gè)人的理想。個(gè)人的理想與社會(huì )理想是相輔相成。社會(huì )理想規定和制約著(zhù)個(gè)人的理想方向和目標。一個(gè)人如果,沒(méi)有任何志向、抱負,社會(huì )理想就會(huì )落空,只有確立正確的人生方向,實(shí)現人生的價(jià)值,達到理想的岸邊。理想的實(shí)現在于奮斗 成就理想不能一步登天、一躍而就,必須一步一個(gè)腳印的前進(jìn),同樣,個(gè)人理想也只有在實(shí)干中才會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。

  現實(shí)生活中,不少同志一談到實(shí)現理想,就急功近利,恨不得一口吃個(gè)胖子。有的今天有個(gè)目標,明天就要見(jiàn)效,要不然就打退堂鼓;有的等上天掉餡餅,不然就破罐子破摔。這些都是錯誤的,俗話(huà)說(shuō)“立志者立長(cháng)志、不立志者長(cháng)立志”。讓理想崗位上閃光 有的同志對未來(lái)充滿(mǎn)期望,但卻不知從何做其;有的總想干一番大事業(yè),但卻鄙薄自己的本職工作,認為自己的崗位太平凡。列寧說(shuō):“要成就一件大事業(yè),必須從小事做起!币煽(jì)大事業(yè)必須從小事兢兢業(yè)業(yè)做起。不積哇部步,無(wú)以成千里;不納小溪,無(wú)以成江河。雷鋒說(shuō):“螺絲釘雖小但大機器少了他就不能工作”。 實(shí)現理想的過(guò)程,實(shí)際上也是人生磨練的過(guò)程,崇高理想實(shí)現之時(shí),也就是人生價(jià)值體現之際。但是,要順利達到個(gè)人人生的彼岸,實(shí)現自己的人生理想,俊滿(mǎn)腔熱情不行,關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習、勇于磨練、立足本職、崗位建功。

  大學(xué)生理想的作文 篇2

  理想是黑夜中的一盞明燈,照亮我們前方的路。理想是寶藏中的一張藏寶圖,找到珍貴的財富。理想是人生中的一筆財富,成就最偉大的事業(yè)。理想是巴黎塔下的盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著(zhù)一陣陣清香,讓我們每個(gè)人都沉浸其中。談到理想,我想每個(gè)人都滔滔不絕,暢談理想。

  我的理想是當一名‘白衣天使’——醫生。其實(shí)他是一個(gè)很普通的理想,沒(méi)有航天員那樣的偉大,沒(méi)有老師那樣無(wú)私,更沒(méi)有玩雜技的刻苦。但是,他需要耐心,也需要愛(ài)心,更需要比常人多幾倍的認真。

  在我小時(shí)候,當我看到一個(gè)病患的人,因為他們的疾病,因為他的疾病而傷心、痛苦,更要逝去他這一生美好而華麗的人生時(shí),我也為他們感到惋惜、痛苦,也不禁為他們潸然淚下;當我看到那些盲人的時(shí)候,他們失去了“心靈的窗戶(hù)”,他們的命運卻是那樣悲慘,在他們的世界里,沒(méi)有藍色的天空、沒(méi)有白色的云彩,更沒(méi)有五顏六色的彩虹,只有一片黑色。他們每天都生活在“黑夜”,他們可以好似我們一樣的快樂(lè )的生活,但是因為眼睛,他們不可以。當我看到那些失聰的人,他們要忍受多少的痛苦、多少的議論?吹侥切埣驳娜,他們失去了雙腿……

  因此,我一定要當一名醫生,不為自己,為了他們,為了他們的`幸福,為了他們的快樂(lè ),我一定要當一名醫生。把它們從困難中解脫出來(lái),讓他們也像我們一樣幸福的生活。

  如果我當上一名醫生,我首先要把“貝多芬”的耳朵治好,讓他在聽(tīng)到那些優(yōu)美的琴聲;蛟S會(huì )讓我們再聽(tīng)聽(tīng)“樂(lè )圣”為我們彈奏的琴聲。如果我是一名醫生,我要重新給“海倫·凱勒”光明,讓她再看到這個(gè)美麗的世界。如果我是一名醫生,我要為那些殘疾人,按上一雙腿、胳膊,讓他們在世界里游走。如果我是一名醫生,我要去玉樹(shù)災區救助那一些可憐的落難人。

  我要當一名醫生,為這個(gè)最美的理想努力!

  大學(xué)生理想的作文 篇3

  20歲的少女憧憬著(zhù)理想的美好,20歲的少年拼命的追趕著(zhù)理想的腳步,青春是理想的初戀情人,卻不是理想的一生陪伴。

  理想是我們的第一個(gè)孩子,時(shí)間是最好的養分,在懷有這個(gè)孩子時(shí)我們也會(huì )經(jīng)歷許許多多的挫折,有的人也讓“它”胎死腹中,這并不殘忍,我們一天天讓理想吸收最好的養分,給它最好的營(yíng)養卻在分娩時(shí)讓它中途夭折,我們會(huì )為它哭泣,為死去的`“孩子”傷心,可我們卻不會(huì )永遠記著(zhù)它,或許等我們老了之后我們會(huì )想起這可憐的第一個(gè)孩子,會(huì )為它而感到憐憫,理想能把你辛苦養大的到底有多少人?

  我的理想只是一顆小小的仙人球,長(cháng)滿(mǎn)了刺讓人看著(zhù)心疼,就覺(jué)得仙人球像不需要細心呵護一樣總是把它忽略,卻不知道再堅強的刺也需要水的撫摸,它流的眼淚我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò),我從沒(méi)給過(guò)它陽(yáng)光,卻發(fā)現它在努力的生長(cháng)著(zhù),在我放棄它時(shí),它一直不離不棄,在努力的尋找那微弱的養分,只求我在看它一眼讓我明白它的存在,我總是把你掛在嘴上向別人介紹你卻從沒(méi)給過(guò)你一點(diǎn)點(diǎn)東西,我是一個(gè)自私的人,從未想過(guò)你,我的理想。

  中國經(jīng)濟年度終身成就獎獲得者厲以寧說(shuō)過(guò):“年輕人要記得,第一,要有夢(mèng)想,初中作文,第二,要有堅持的力量,不能半途而廢,”這么勵志的語(yǔ)錄使我不禁感慨,理想人人有卻不是人人都能堅持,正處追夢(mèng)時(shí)的我們充滿(mǎn)的是前進(jìn)的力量,向著(zhù)自己的理想使勁拼搏,用最真摯的赤子之心去擁抱理想,人生最大的幸福不是以后擁有什么,而是在最美的時(shí)光去追尋當初最初的愿望,我也在努力,因為我相信我的仙人球總有一天會(huì )開(kāi)出我期待已久的花朵。

  理想就如同Papaver花一樣,很美麗去藏著(zhù)巨毒,只要一沾上就會(huì )不可自拔,盡管有毒卻還是有人愿意陷入其中,理想是你讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng),讓我們學(xué)會(huì )了追逐。

  20歲的少女夢(mèng)醒了想著(zhù)理想前進(jìn),20歲的少年追逐理想累了停下來(lái)歇歇,青春雖然不能陪伴理想一生,卻讓理想永生難忘。

  大學(xué)生理想的作文 篇4

  理想有偉岸,有渺茫。我的理想是開(kāi)一個(gè)慈善機構,成為一名慈善家。

  我在新聞里看到許多貧苦人民沒(méi)有家,沒(méi)有飯吃,被餓死、凍死。身邊也有很多的乞丐,衣衫襤褸,連一些衣服、生活用品都買(mǎi)不起。以前去爬玲瓏山,山腳下有一位老人,白發(fā)蒼蒼,穿著(zhù)一件滿(mǎn)是補丁的衣服,和一條褪了色的黑褲,腳上穿著(zhù)一雙紅色的運動(dòng)鞋,鞋底已經(jīng)破爛不堪,身旁放著(zhù)一根拐杖,畫(huà)面太辛酸。我輕輕地向他面前生銹的盆子里放入一枚硬幣,清脆的丁冬聲包含了太多的無(wú)奈,老人不斷的向我點(diǎn)頭致謝,嘴里含糊的念著(zhù),應該是類(lèi)似于謝謝的詞匯吧。我感到很心疼,所以我有了這樣一個(gè)理想……

  我要創(chuàng )辦一個(gè)慈善基業(yè),在我國的每個(gè)城市都要有我開(kāi)創(chuàng )的許多小商店,里面有所有生活的`必需品,所有東西都是免費的,生活貧苦的乞丐們都可以在這里拿走自己需要的東西,讓他們的生活得到保障,不必喝臭水溝的水,不必穿單薄的衣裳熬過(guò)冬天。還要為他們提供簡(jiǎn)易的家,讓他們不必風(fēng)餐露宿,不必風(fēng)塵仆仆地尋找自己的歸宿。我還要建立慈善基金,號召全社會(huì )的人來(lái)投入慈善工作,幫助更多無(wú)家可歸的人,這個(gè)企業(yè)還要傳續到國外,那些極度貧苦的國家更需要這樣的機構,為了讓更多的孤兒和孤寡老人得到屬于他們的關(guān)懷,我要創(chuàng )辦更多的福利院,讓孩子和老人得到親人般的關(guān)懷,要用慈善基金為他們提供更好的環(huán)境。落葉總要歸根,人也一定有自己的歸宿,每一個(gè)乞丐的背后,一定有一個(gè)個(gè)無(wú)奈,凄慘的故事。正是因為這個(gè)世界上無(wú)法包容這無(wú)數顆赤裸裸的無(wú)奈的心,才會(huì )乞丐的產(chǎn)生,才會(huì )有這無(wú)數種苦難的生活。既然如此,我希望創(chuàng )造一個(gè)小世界,讓這些無(wú)處歸根的人闖入,直至飽和。做慈善不是為了什么,只是為了自己,為了更多的人!百浫嗣倒,手有余香!睘樗麄兲峁┬律,自己達成理想,何樂(lè )而不為呢?這也是應了一句話(huà):“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!边@么多人無(wú)視這些“另類(lèi)”的生命。我要幫助他們!

  無(wú)法判斷我的理想是偉岸還是渺茫,這無(wú)非是一個(gè)孩子的心愿,如果我成功做到的話(huà),當別人問(wèn)起主創(chuàng )人是誰(shuí)時(shí),希望答案是:佚名。

  大學(xué)生理想的作文 篇5

  走過(guò)蕭索,走過(guò)繁華,走過(guò)失意,走過(guò)愉悅。

  時(shí)間總是肆意流淌,不管你是否注意,是否愿意,時(shí)光飛逝。

  現在的我,早已經(jīng)不是那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的少年,漸漸失去了過(guò)去的稚嫩與天真,多了一份淡定與成熟。

  現在的我,坐在南開(kāi)的校園里,靜靜地耕耘,靜靜的等待,期待著(zhù)人生中又一次綻放。

  大學(xué),大學(xué),曾經(jīng)對此充滿(mǎn)無(wú)限憧憬,現在卻早已在我的身旁。

  走過(guò)高三,獲得的是一種堅持,一種學(xué)習的激情,一種堅強,一種自信,一種分析問(wèn)題更加完全的能力,一種更強的抗挫能力。但是三個(gè)月的暑假似乎把我們的這些東西全部消磨殆盡,我們突然變成一無(wú)所有,有的只是一張大學(xué)的錄取通知書(shū),對于未來(lái),似乎沒(méi)有任何的打算,抱著(zhù)走一步算一步的念頭踏上了遠行的旅途。

  直到開(kāi)學(xué),六人的小集體,我真實(shí)的感受到我的大學(xué)生活正在揚帆起航。同室友在一起的'感覺(jué) 是那么的溫暖。我想,這就是大學(xué)給我們最寶貴的財富。和一群有著(zhù)共同理想的朋友在一起奮斗,和一群有著(zhù)不同文化背景的朋友在一起交流,和一群互相依靠互相扶持的朋友在一起工作,這是一種情感上的寄托。我們的小家很溫暖,經(jīng)常,為了一個(gè)大型的活動(dòng),我們一起通宵;為了一個(gè)細節的落實(shí),我們一起奔波;當我傷心時(shí),除了親人舊友,還有一群人也會(huì )來(lái)主動(dòng)地關(guān)心、安慰我;當我興奮時(shí),還有一群人會(huì )來(lái)分享我的快樂(lè )和幸福。我們的性格都是不一樣的,但是大家都能融合到一起,這就是我大學(xué)生活最溫暖人的地方。

  大學(xué)生活是成熟獨立的,走進(jìn)大學(xué),我們都要獨立起來(lái),因為每個(gè)人都有每個(gè)人自己的事要做。我要學(xué)著(zhù)自己整理自己的床鋪,每天打理自己的一切,自己洗衣服,再沒(méi)有爸媽在耳旁的叮囑,好多事都要靠自己的自覺(jué)。再不能夠受了委屈就找爸爸媽媽訴苦,我學(xué)會(huì )的堅強的自己去面對一些事情,身體難受的時(shí)候會(huì )自己到醫院去看病,學(xué)會(huì )了對家里報喜不報憂(yōu),懂事起來(lái),不想讓爸爸媽媽再為自己操心。遇到事情的時(shí)候也會(huì )自己去想解決的辦法,學(xué)著(zhù)爭取自己想要的東西,學(xué)著(zhù)處理問(wèn)題。

  但是,為什么現在我找不回那種感覺(jué),為什么每天都覺(jué)得似乎在混日子一樣,難道我的那些寶貴的品質(zhì)全已消磨殆盡,我曾經(jīng)以為是,曾經(jīng)以為或許這就是大學(xué)生活。但是我真的錯了。其實(shí)那些品質(zhì)一直在我的身上從未消失,一直在我的骨子深處等待著(zhù)被我學(xué)習的激情調動(dòng)出來(lái),幫助我在大學(xué)里繼續意氣風(fēng)發(fā),只是一時(shí)的浮躁迷蒙了我的眼睛,一時(shí)的惰性把他們埋沒(méi),一是讓我迷失,一是讓我無(wú)法發(fā)現。其實(shí),我依然可以在大學(xué)里過(guò)自己想要的生活,那種每天都充滿(mǎn)激情,沉著(zhù)淡定的生活。

  大學(xué)生活或許真的沒(méi)有理想,但是我們可以給自己設定一個(gè)理想,比如畢業(yè)之后要進(jìn)入什么樣的公司,在那個(gè)職位,也可以是考哪個(gè)大學(xué)的研究生,保送哪個(gè)大學(xué)的研究生。作為當代的大學(xué)生,我們應該做到德、智、體、美、勞全面均衡發(fā)展,在大學(xué)里不斷提高個(gè)人的思想道德修養,增強法制意識,學(xué)會(huì )知法、守法、用法。在現實(shí)的基礎上不斷地迎接挑戰,在不斷地挑戰中實(shí)現自己的理想,

  并有信心有能力在新時(shí)代的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)。我要好好的努力,抓住各種鍛煉自己的機會(huì ),好好的發(fā)揮自己的才能,我堅信我會(huì )努力在金融工程領(lǐng)域有所建樹(shù),為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。

  但是,當我定下了這個(gè)目標,就不要想更多,只管踏實(shí)走好每一步,也就是那一句話(huà),既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我不是那種有遠大抱負要普濟眾生的人,我只是希望自己以后可以在自己所從事的領(lǐng)域做一個(gè)小小的成功者,工作有效率,有業(yè)績(jì),并且可以盡力為社會(huì )做貢獻,可以幫助一些有困難的人,成為一名也許平凡但絕對并不平庸的人;蛟S有人會(huì )嘲笑我目光短淺,說(shuō)我應該如何胸懷世界胸懷天下,但是我真的只希望自己可以成為一個(gè)踏實(shí)有用的人,做事嚴謹,認真負責。

  我真真的希望自己可以通過(guò)在大學(xué)幾年的生活中,可以學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識,讓自己在畢業(yè)之后可以找到一個(gè)好的工作,并且能夠有一席用武之地,希望可以在大學(xué)里多讀一些書(shū),提高自己的綜合能力與舉止修養,成為一個(gè)高素質(zhì)的人,希望可以多結交一些朋友,這樣以后的路可以好走很多。

  或許,現在的我翅膀還過(guò)于稚嫩,羽翼還尚未豐滿(mǎn),但我想,一個(gè)人,無(wú)論在哪個(gè)位置上,只要有著(zhù)不想虛度人生的態(tài)度,有著(zhù)對社會(huì )做出一些貢獻的抱負,那么他的存在就是有價(jià)值的,我也要如此,不虛度人生,做一個(gè)對自己負責任,對社會(huì )有貢獻的人,從充實(shí)的大學(xué)生活開(kāi)始,實(shí)現理想,綻放光芒。

  大學(xué)生理想的作文 篇6

  曾經(jīng)以為,在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂(lè ),

  我將是一只羽毛逐漸豐滿(mǎn)的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空,那時(shí)的我應該充實(shí)而快樂(lè )!

  現在,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期,真是時(shí)光如梭!理想和現實(shí)拉開(kāi)了很大的

  差距。理想和現實(shí)的對比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信,而我內心卻十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個(gè)樣子,我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!

  我首次嘗到了長(cháng)期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友,身邊歡聲笑語(yǔ)不斷,F在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑,我是多么渴望友情,很多人的友情,可是真的就那么難嗎?同學(xué)們都是上課來(lái)下課走,進(jìn)寢室就關(guān)門(mén),接觸交流的機會(huì )很少,F在大家都有固定的伙伴,我想擴大交往多交朋友是否就不容易了?大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨的靈魂可我從來(lái)沒(méi)有封閉過(guò)自己,我甚至想我寧愿住進(jìn)8 人一間的破舊的.寢室,我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂(lè )的從前,懷念活潑的自己。如今,我的學(xué)習、生活和情緒都受到了極大的影響,我不知道我是否變的文靜起來(lái)了,是否變得自卑起來(lái)了,我只知道我懼怕孤獨,可孤獨隨時(shí)向我襲來(lái)。我最快樂(lè )的時(shí)候就應該是和好朋友通電話(huà)了,那時(shí)我就立刻輕松快樂(lè )起來(lái)。也許后面的日子還很長(cháng),我將不再孤單。

  對于學(xué)習,我知道學(xué)計算機的確蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對什么事情都不感興趣,也沒(méi)有激情,上課也不怎么聽(tīng)課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的,自由時(shí)間看上去蠻多,一不小心就會(huì )空虛得難受。我上學(xué)期患得患失,毫無(wú)恒心,覺(jué)得自己有點(diǎn)慵懶,然而同時(shí)有感到內疚和自責。

  我天天反省著(zhù),卻繼續慵懶著(zhù)。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個(gè)樣子的,F在想起來(lái)我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書(shū),什么也不想,心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。

  上學(xué)期,煩惱很多,任何困難都得自己獨自承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。祝福自己這個(gè)學(xué)期走好.

  大學(xué)生理想的作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō):“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。唯有海闊方能換來(lái)游魚(yú)的肆意跳躍,正因為有了天空的遼闊無(wú)邊飛鳥(niǎo)才每天自由翱翔于天際。我們亦如此,自身?yè)碛械母窬忠灿绊懼?zhù)自身發(fā)展的未來(lái)。在此之上有一個(gè)理想的棲息地,有一個(gè)心目中理想的大學(xué)。優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。

  我理想的大學(xué)校園,學(xué)校好,畢業(yè)后找工作容易且有不錯的工資待遇,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習氛圍濃厚。我想,絕大多數人也是如此。是那種春有百花秋有月的閑適,夏有涼風(fēng)冬有雪的淡雅。校園規模大,有時(shí)可以騎著(zhù)自行車(chē)在學(xué)校里面晃悠,隨意穿梭在校園內。春時(shí)生意盎然姹紫嫣紅一片,夏時(shí)綠樹(shù)成蔭一陣涼風(fēng)習習,秋時(shí)淡黃色的樹(shù)葉落滿(mǎn)小道,冬時(shí)一片白雪皚皚,四季景色皆宜人。學(xué)校里,同學(xué)們都是熱愛(ài)學(xué)習,熱情的人,有高的素養和品質(zhì)。有著(zhù)不錯的住宿條件,和室友能夠友好相處,有時(shí)間便一起討論問(wèn)題,一起去食堂,一起玩圖書(shū)館,一起準備考研......

  同學(xué)間相處融洽且愉快,大家一同學(xué)習一同進(jìn)步。不用過(guò)多的擔心同學(xué)間相處的關(guān)系問(wèn)題,同學(xué)間隨意相處不失違和感,既可以隨時(shí)進(jìn)行個(gè)人行動(dòng),也可以隨時(shí)加入小群體里。不會(huì )擁擠的食堂隨時(shí)有可口且便宜的飯菜,打菜的阿姨也總是慷慨大方。同時(shí),校園內購物方便,不用出校門(mén)也隨時(shí)可以在校園內買(mǎi)到想要的東西。各種小吃店,面包店,咖啡店等分布在學(xué)校的各個(gè)角落。充實(shí)而又自由的.大學(xué)生活。沒(méi)有似高中那般繁忙的課業(yè),沒(méi)有了老師的管束,時(shí)不時(shí)還可以像電視劇中的劇情般逃課而又不被老師發(fā)現。

  大學(xué)里的每一個(gè)科目也都簡(jiǎn)單易學(xué),每一堂課都搶前幾排的位置,上課時(shí)認真聽(tīng)講,與手機絕緣,有著(zhù)較好的學(xué)習成績(jì)永遠也不用擔心掛科的問(wèn)題。大學(xué)里沒(méi)有太多的課,沒(méi)有太多的作業(yè),有很多隨意支配的時(shí)間。大學(xué)的老師也都是很親切,能隨時(shí)隨地和老師肆意交談,請教一些問(wèn)題。

  加入了自己喜歡的社團,參加各種大大小小的比賽,有許多實(shí)踐和自我提升的機會(huì ),讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀,每天都過(guò)的充實(shí)。規律的作息,有節奏的生活。每天早睡早起不熬夜,去晨跑做有氧運動(dòng),保持良好的生活習慣。每天也堅持有一段早讀時(shí)間,養成良好的學(xué)習習慣。

  早晨的校園內總是書(shū)聲瑯瑯,能看到同學(xué)們勤奮努力的身影。在大學(xué)四年期間,獲得各種榮譽(yù),過(guò)了英語(yǔ)四六級,計算機二級,考了教師資格證......

  大學(xué)生理想的作文 篇8

  說(shuō)實(shí)在話(huà),校長(cháng)在行使行政權力的時(shí)候,不可能沒(méi)有人持反對意見(jiàn)。但有些校長(cháng)只喜歡聽(tīng)甜言蜜語(yǔ),以至于耿耿忠言一句聽(tīng)不進(jìn)去,常常是聞過(guò)則“怒”,聞過(guò)則“恨”。作為校長(cháng),不僅要有“宰相肚里能撐船”的度量,聞過(guò)則喜;更要增強責任心,做到聞過(guò)則“思”、聞過(guò)則“改”。

  在業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)方面,校長(cháng)不應以勢壓人,不應以個(gè)人的好惡為尺度去衡量評價(jià)教師,不排斥不打擊與自己意見(jiàn)相左的人,而要以寬廣的胸襟容納各種意見(jiàn)。蔡元培先生任北大校長(cháng)時(shí),提倡“思想自由,兼容并包”,允許講壇“百花齊放,百家爭鳴”。我們的校長(cháng)當以蔡元培先生為楷模,銘記“海納百川,有容乃大”,做個(gè)謙和大度的君子。

  校長(cháng),不僅是行政領(lǐng)導,更應該是業(yè)務(wù)領(lǐng)導。校長(cháng)要懂業(yè)務(wù),鉆業(yè)務(wù),精業(yè)務(wù),愛(ài)業(yè)務(wù),要始終不離開(kāi)課堂,不離開(kāi)學(xué)生,不離開(kāi)教師。

  校長(cháng)要把自己從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái),要擠出時(shí)間學(xué)習業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),這樣才能與教師對話(huà)。假如自己一知半解,或知之甚少,就難以與教師對話(huà)、溝通。

  校長(cháng),不能只是夸夸其談的空想教育家,而要腳踏實(shí)地,做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的學(xué)者。我們的校長(cháng)當以魏書(shū)生老師為榜樣。魏書(shū)生老師如今是遼寧省盤(pán)錦市教育局局長(cháng),公務(wù)比我們的`中小學(xué)校長(cháng)要繁忙得多,可是他仍然堅持教兩個(gè)班的語(yǔ)文,始終站在教育教學(xué)的最前沿。不僅如此,魏書(shū)生老師還始終堅持撰寫(xiě)教學(xué)日記,思考教育教學(xué)的理論和實(shí)踐問(wèn)題。這樣的校長(cháng),當然會(huì )受到教師的信賴(lài)與景仰。

  校長(cháng),作為學(xué)校的主持者,一把手,更應該站在教育教學(xué)改革的前沿,做教育教學(xué)改革的弄潮兒,勇立潮頭,引領(lǐng)教師前進(jìn)。

  很多校長(cháng)將寶貴的時(shí)間和主要精力用在了人際關(guān)系上,他們無(wú)暇靜下心來(lái)閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)、雜志,知識陳舊,觀(guān)念落后。校長(cháng)的觀(guān)念必然影響或制約這所學(xué)校的教育教學(xué)改革。我們許多教師都有著(zhù)這樣的切身體驗,作為一個(gè)熱愛(ài)教育的教師,作為一個(gè)尚有教育夢(mèng)想的教師,接觸到先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實(shí)踐,必然想著(zhù)去嘗試,但做起來(lái)卻很難。為什么?校長(cháng)不理解、不支持,甚至認為你在瞎搞,而設置重重障礙,于是嘗試往往不得不半途而廢。因此,校長(cháng)的辦學(xué)理念一定要跟得上時(shí)代的步伐,做教育教學(xué)改革的先鋒,支持、鼓勵、帶動(dòng)教師大膽創(chuàng )新,大膽改革。這樣,教育才會(huì )有生機。道德風(fēng)范的楷模

  領(lǐng)導就是服務(wù)。校長(cháng)就是教師、學(xué)生的公仆。校長(cháng)要時(shí)時(shí)叩問(wèn)自己的良心“我為什么要當校長(cháng)?”為著(zhù)實(shí)現自己的教育理想,致力于改變一所學(xué)校的面貌和精神,你能夠當校長(cháng)。為著(zhù)辦事方便,得到一個(gè)普通教師難以得到的實(shí)惠,你不能當校長(cháng)。學(xué)校不是企業(yè),不是社會(huì ),學(xué)校是教育的圣地,是塑造心靈、完成人格的殿堂。校長(cháng)應該是道德風(fēng)范的楷模,并以此影響教師和學(xué)生,從而改造整個(gè)社會(huì )。陶行知先生說(shuō):“做一個(gè)學(xué)校校長(cháng),談何容易!說(shuō)得小些,他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途;說(shuō)得大些,他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰”。

  校長(cháng),當以陶行知先生為楷模,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!

  大學(xué)生理想的作文 篇9

  在我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng),要有幾個(gè)知已好友,可是一起笑一起哭一起討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,要有淵博的教授上一些好的課程,要對未來(lái)有一種憧憬并且可以付出實(shí)際行動(dòng),要知道未來(lái)的方向。

  理想中的'大學(xué)可以讓我成長(cháng),可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續走下去,讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō),我學(xué)到了很多,我舍不得離開(kāi),要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。

  學(xué)習:想做到最好,可是發(fā)現太難了,讀書(shū)這么多年,突然沒(méi)有人來(lái)監督了,自己都松懈了,所以,只好崇拜——及格萬(wàn)歲。!

  生活:又一次過(guò)集體宿舍,哥六個(gè)!但是離家超遠了,剛來(lái)的時(shí)候很想家,但是慢慢的熟悉學(xué)校和周邊的人后,發(fā)現大學(xué)生活真的是自由!談戀愛(ài),喝酒,聊女生,打撲克……每個(gè)人的追求都是不同的,我只希望自己的大學(xué)生活過(guò)的愜意,自由,僅此而已!

  工作:不幸中進(jìn)入學(xué)生會(huì ),參加社團活動(dòng),最喜歡的就是幫貧扶貧,突然發(fā)現自己仍然還是熱血青年啊,印象最深的就是去盲人大伯家包餃子,為什么中國窮苦大眾這么多呢?!government都干什么了?!認清這個(gè)社會(huì )就是弱肉強食,你不強,那就老實(shí)兒給別人打工吧!

  大學(xué)生理想的作文 篇10

  和每一個(gè)新入學(xué)的外地大學(xué)生一樣,下了火車(chē),當自己走入一個(gè)全新的、甚至是陌生的城市,當邁進(jìn)大學(xué)的校園,融入真正的集體生活時(shí),便會(huì )產(chǎn)生很多感慨

  現在回憶自己剛來(lái)到天津的印象,我感受最深的便是天津人很熱情、很親切——至少我與遇到的是這樣。當你微笑著(zhù)面對別人的時(shí)候,也許收獲收獲最多的也是對方來(lái)自心中的微笑吧,于是,我答應自己,要一直開(kāi)心地“笑下去”,讓生活的鏡子折射出自己的笑容,放大身邊的快樂(lè )。

  剛剛開(kāi)學(xué),很多東西都是嶄新的,也就意味著(zhù)一切從零開(kāi)始。走進(jìn)人生的另一個(gè)門(mén),在南開(kāi)大學(xué)里,我們浸潤著(zhù)悠久而古老的歷史,體會(huì )著(zhù)深厚而獨特的文化,凝聚著(zhù)奮發(fā)而向上的`精神…這里的“美麗”與“魅力”,讓我們每一個(gè)南開(kāi)學(xué)子都會(huì )情不自禁地說(shuō)上一句:我是愛(ài)南開(kāi)的 。

  看到老師、同學(xué)——他們也是那樣的親切而友好,尤其是我們的“小窩”,每一天宿舍中都會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)生機活力,充滿(mǎn)溫馨甜蜜…我想,只有一份源于心底的真誠才會(huì )鑄造出真正的友誼吧,那我就希望著(zhù)用自己的真誠去感染更多的人,我喜歡交朋友,喜歡與善良的人相處,喜歡這種溫暖的感覺(jué)——雖然離開(kāi)家,但在遠方也不會(huì )孤單

  走進(jìn)了,才會(huì )發(fā)覺(jué),大學(xué)生活中瑣碎的點(diǎn)滴,并不僅僅是像很多女孩憧憬中那樣美好,也并不會(huì )清閑到每天都充滿(mǎn)“吃喝玩樂(lè )”,它

  是一個(gè)學(xué)習與工作的集合體,比起自己手中的任務(wù)來(lái)說(shuō),生活也會(huì )暫時(shí)成為了“附屬品”。

  還記得我們文化節排練的日子,真的很不容易,背臺詞、練舞蹈、拉琴時(shí)間很緊,甚至有時(shí)吃不上晚飯就會(huì )趕去排練,每天晚上會(huì )到十點(diǎn)鐘,呵呵,我們總是會(huì )被宿管阿姨鎖到門(mén)外…這些幕后的故事,真的很讓人感動(dòng),但,那一天,當我們演出地很精彩、很成功時(shí),一切的辛苦都化為了心中的甜蜜,當大家歡聚一起,開(kāi)心得舉杯慶祝時(shí),我的心中真的感覺(jué)很溫暖,作為“大家庭”中的一分子,我們彼此鼓勵、支持,相互學(xué)習、進(jìn)步,收獲了很多,也進(jìn)步了很多,我真的很珍惜曾經(jīng)排練的日子――懷念那些充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光…

  大學(xué)中的活動(dòng)有很多,也很有意義,那是自我鍛煉與發(fā)展的平臺,要想在工作與學(xué)習間協(xié)調好,其實(shí)很不簡(jiǎn)單——大學(xué)的課程雖然不像高中那么多,但專(zhuān)業(yè)性很強,而且自主性學(xué)習要求很高,聽(tīng)課這一個(gè)多月來(lái),我最大的感覺(jué)就是“快”,每一天都在知識的高速上奔跑著(zhù),一節課中,老師可能會(huì )講解一章甚至兩三章的內容。很多人會(huì )把學(xué)習成績(jì)作為衡量一個(gè)人優(yōu)良的標準,那么我希望在這個(gè)“標準”里我是“合格”并且優(yōu)秀的——追求卓越應該是每個(gè)人的天性吧,所以,我努力著(zhù)做到最好。雖然經(jīng)常很忙、很累,但每一天都很充實(shí)、很快樂(lè )。在自我學(xué)習與管理中,我感覺(jué)到自己在慢慢成長(cháng)

  大學(xué)是成長(cháng)的搖籃,更是夢(mèng)想起飛的地方。于是,前進(jìn)的路上,要心懷希望,此時(shí)的理想在我心中,已并不再是單純的口頭文字,也不僅僅是小學(xué)作文中的“明燈”,它變得更實(shí)際,更有意義,更加深

  刻而立體。因為從走進(jìn)大學(xué)的那一天起,我便告訴自己要做一個(gè)“有用的人”,希望自己真的可以做好,對得起自己的理想,對得起家人與朋友的期望,我也相信自己可以做到,因為只要追求理想的腳步不停止,就會(huì )不斷前進(jìn),只要心兒向著(zhù)未來(lái),就能夠感受到光明和溫暖。

  還記得,小時(shí)候,自己的心愿是讓“世間充滿(mǎn)愛(ài)”, 也許聽(tīng)起來(lái)這是一個(gè)小孩子單純而美好的想法,但這確實(shí)是我最遠大的“理想”,因為我一直相信,人間的溫情可以融化一切冰寒,既然生活在同一片土地上,那么我們便有義務(wù)去幫助、去關(guān)愛(ài)身邊的人,更要感謝、珍惜生活的每一天,未來(lái)是光明的,未知的美麗需要我們用心去感受,用心去珍惜。既然上天賜予了我一顆感恩的心,我便要將心中的信念堅持下去——真希望每個(gè)人都能用自己的善良去創(chuàng )造一個(gè)“大愛(ài)”世界,讓“世界和平”不再成為奢望。

  我時(shí)常感嘆——生活真的很美好啊,用一顆平和的心去迎接每一個(gè)清晨,便會(huì )感到幸福和快樂(lè ),在未來(lái)的大學(xué)生活中,我期許自己:要一直奮斗下去,拼搏下去,為自己的理想、自己的明天而加油,用不放棄!

  大學(xué)生理想的作文 篇11

  走過(guò)十八個(gè)春秋,經(jīng)歷十八載歲月,我,終于邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)了南開(kāi)園。這里的美好景致讓人身心寧靜,自然而然的放緩步伐,頗有情致地欣賞這一山一水,一草一木。

  漫步在馬蹄湖旁,我在想象,未來(lái)的大學(xué)生活會(huì )是什么樣的呢?或許,會(huì )像高中時(shí)一樣的忙碌:抓住每分每秒努力學(xué)習,整天泡在圖書(shū)館里,與此同時(shí),還沒(méi)日沒(méi)夜地奔波于各個(gè)社團之間,組織宣傳策劃,忙得不亦樂(lè )乎。又或許,完全進(jìn)入另一種“境界”:沒(méi)課的時(shí)間就抓緊睡覺(jué),始終處于一個(gè)昏迷不醒的狀態(tài),完全不參加任何社團,成為純粹的宅女,兩耳不聞窗外事,一心只睡美容覺(jué)。

  趁著(zhù)自己還清醒,我趕緊把自己從想象拉回現實(shí)。的確, 大學(xué)生活多姿多彩,更是多種多樣,每個(gè)人都有自己的選擇,不需要一致更不可能復制。但每每這時(shí),我總會(huì )想到四年的大學(xué)生活轉眼間就會(huì )結束,面對匆匆流逝的光陰,自己究竟想要得到什么?是學(xué)習足夠的專(zhuān)業(yè)知識?是積累豐富的人脈?是開(kāi)拓廣闊的視野?抑或是培養較強的組織領(lǐng)導能力?那時(shí)的我還沒(méi)什么明確的答案。

  對于一個(gè)月前的我,“理想”貌似還是某種極度抽象的概念,時(shí)常變得模糊不清。大學(xué)生活中遇到的種種困惑更是讓我有些摸不著(zhù)頭腦,以至于理想的輪廓一度在腦海中淡去,留下無(wú)助和空虛。但幸運的是,時(shí)間竟奇跡般地將理想的輪廓抹得十分清晰,時(shí)刻提醒著(zhù)我朝著(zhù)既定的理想前進(jìn),義無(wú)反顧,勇往直前。

  經(jīng)歷了近一個(gè)月的大學(xué)生活,我漸漸有了融入的感覺(jué):離開(kāi)相處

  多年的父母,開(kāi)始獨立生活,揮別相處已久的摯友,迎接來(lái)自五湖四海的新同學(xué),沒(méi)有太多的哀愁,沒(méi)有過(guò)多的留戀,有的只是對大學(xué)生活的憧憬及美好向往。從步入校門(mén)的那一刻起,我們注定將一起走過(guò)四年這段不長(cháng)不短卻注定難忘的時(shí)光,向著(zhù)各自的理想奮進(jìn),在彼此的努力和鼓舞中毅然前行。

  理想,這面鮮紅的旗幟,在遙遠的山頂上隨風(fēng)飄揚,仿佛在向我們招手。它遠遠地,但輪廓卻是那么清晰,因為,經(jīng)過(guò)努力,客服困難,邁過(guò)挫折,我們終將到達,到達那理想的彼岸。

  居里夫人說(shuō)過(guò),如果能追隨理想而生活,本著(zhù)正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實(shí)不自欺的思想而行,則定能臻于至美至善的境地。對于我,一名青年,理想更是生活中的“必需品”。有了理想,枯木逢春會(huì )萌發(fā)新的.枝干;有了理想,落葉樹(shù)越冬會(huì )重生綠意;有了理想,灌木不再匍匐在地;有了理想,苗本終將長(cháng)成大樹(shù)。

  確實(shí),理想,之于我們猶如一座燈塔之于黑暗中的航船,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。而實(shí)現理想,還需要極大的決心,勇氣,乃至知識。生活在這個(gè)時(shí)代的我們,一群“九零后”,曾被人們指責,說(shuō)我們沒(méi)有理想,缺乏責任感,可也就是在實(shí)踐中,一次又一次地證明了我們的實(shí)力:我們不僅有勃勃的生機,有滿(mǎn)腔的熱情,而且有著(zhù)更為專(zhuān)業(yè)的知識水平以及更加廣闊的國際化視野。我們有理想,有抱負,我們?yōu)樽约捍浴?/p>

  未來(lái)的日子里,不會(huì )總是一帆風(fēng)順。實(shí)現理想的征程中,不會(huì )總是一路坦途。我們能做的,就是堅持著(zhù),不拋棄,不放棄,做到最好。

  大學(xué)生理想的作文 篇12

  大學(xué),青春的墓地,墓碑上滿(mǎn)滿(mǎn)的全是兒時(shí)的理想 。

  ——題記

  離開(kāi)了高中的我們,以為終于可以擺脫應試教有,大聲吶喊,大聲呼吸,為了兒時(shí)那或許遠大,或許渺小但絕對不是可有可無(wú)的理想而努力時(shí),才發(fā)現大學(xué)就像是雪碧加白酒的深水炸彈一樣很甜但是也很容易讓你墮落。

  或許是教育制度的突然反差,或許是個(gè)人能力的不足,總之有太多的'人在這里糜爛。

  在這里有太多的人迷失了自己,丟失了青春,荒廢了一個(gè)個(gè)今天。孰不知,花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年。

  也有許多人,就是因為高考一蹶不振,因為高考來(lái)到了陌生的地方,上了一個(gè)一無(wú)所知的專(zhuān)業(yè),最后循規蹈矩的過(guò)完了一生。

  所剩無(wú)幾的青春,不能就這樣糜爛。

  那青春賭明天的我們,怎么可以輸給大學(xué)這糜爛的生活。

  不要忘記父母,他們給了我們生命,不是讓我們這樣揮霍最美麗的年紀。

  不要忘記朋友,他們給了我們勇氣,不是讓我們就這樣隨隨便便放棄理想。

  不要讓我們的大學(xué)夢(mèng),變成你的慌;蛟S孤單,或許寂寞,這才證明我們離理想越來(lái)越近。

  希望大學(xué)可以成為我們的理想搖籃,而不是你的夢(mèng)想驛站。

  大學(xué)生理想的作文 篇13

  每一個(gè)人都有會(huì )理想,而每一個(gè)人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù);理想也能讓一個(gè)看不起眼的小樹(shù)成為國家的棟梁之才……記得中國有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人可以沒(méi)有錢(qián),也可以沒(méi)有任何東西,但是不能沒(méi)有理想,如果缺少了理想,那將是人生中最可怕的事情”。

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)間飛逝,焉能復得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)想的追求,我們終于走到一起來(lái)了,面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓理想就地起飛,青春才會(huì )變得色彩斑斕,壯麗多彩。

  人的生命只有一次,我們應該把更多的時(shí)間用在自己的理想之上,讓自己的理想不再是夢(mèng),而是現實(shí)。我的理想就是當一名科學(xué)家,雖然至今還不能實(shí)現,但我決對不會(huì )放棄的,相反我還要再加一把力,相信一定會(huì )完成我的理想和夢(mèng)想的。

  一個(gè)大的理想是由無(wú)數個(gè)小理想組成的,在完成理想過(guò)程中不能有一點(diǎn)馬虎,必須踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。認認真真的學(xué)習。因為完成理想是沒(méi)有捷徑可走的,它最快的捷徑就是一步一步努力的學(xué)習和工作,所以完成理想不是一天兩天的'事情,它是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個(gè)理想而奮斗,你一定會(huì )取得最終的勝利。

  人的理想會(huì )有無(wú)數個(gè),因為當你完了一個(gè)理想時(shí),又一個(gè)理想會(huì )由然而生。只有不斷努力永不放棄的人,才能完成理想,成為一個(gè)有理想,有思想的成功人士。

  記得我的老師曾給我說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,沒(méi)有失敗,只有放棄”我會(huì )永遠記住這句非常有含義的話(huà),做一個(gè)永不放棄、永不言敗的人。

  大學(xué)生理想的作文 篇14

  曾經(jīng)的我,不喜歡醫生,更加不喜歡醫院。不喜歡吃藥,不喜歡打針,不喜歡消毒水的味道,不喜歡看見(jiàn)血,更別說(shuō)手術(shù)了。我二哥就是醫生,耳熏目染,讓我知道了作為一個(gè)醫生不可避免的“恐怖經(jīng)歷”?墒敲\偏偏就是那么的捉弄人,我報考了醫科,其實(shí),那些恐怖經(jīng)歷也沒(méi)有什么,不就解剖尸體嗎,我一個(gè)男子漢還怕那個(gè)?真是笑話(huà)!不就晚上睡不著(zhù),不敢上廁所嗎。有什么的!呵呵!時(shí)間總是很快,轉眼快樂(lè )的五年大學(xué)生活結束了。

  畢業(yè)了,在學(xué)校的醫院開(kāi)始上班了。我才發(fā)現我是多么的熱愛(ài)醫生這個(gè)職業(yè)啊。身上那件白大衣,多么的.神圣。到不是為了顯擺什么,主要是能夠讓患者感到溫暖,就是我最大的心愿!醫者父母心!我認為作為醫生而言,最重要的就是將心比心!醫生是人,患者也是人。要一視同仁,平等對待!那時(shí)我最常說(shuō)的一句話(huà)就是,微笑的問(wèn)患者:你說(shuō)你有什么不明白的,我告訴你?墒菢(shù)欲靜而風(fēng)不止!命運總是不會(huì )讓你一帆風(fēng)順的。由于我身體的原因,我不得不辭職,從沈陽(yáng)回到大連,回到了我的故鄉。雖然我很想做醫生,但是,想法總歸想法,和現實(shí)的情況總是有差距。我的心高氣傲讓我不愿意再當醫生了!當醫生就算你當的再好,最多也就是個(gè)科里主任而已!那時(shí),恐怕我都得45開(kāi)外了!我等不了。我感到了時(shí)間的緊迫,簡(jiǎn)直逼得我喘不過(guò)來(lái)氣!大學(xué)里面,我班級的同學(xué),現在混得很好的不少,現在看看,我這個(gè)班長(cháng),一直在他們后邊,呵呵,怎么能甘心?我一直都是一個(gè)后起直追的人。如果我繼續當醫生,恐怕沒(méi)得追。于是我選擇了另外一條路。一條我認為是捷徑的路。經(jīng)商!可能我并不適合經(jīng)商,因為我不夠奸!無(wú)商不奸嗎!不管怎么樣,試試看吧,人總是怕逼得,馬總是怕騎得。

  人被逼到一定的程度,就會(huì )迸發(fā)無(wú)窮的潛力!誰(shuí)也不是天才,不試試,怎能知道?現在想想,不做醫生的確是我個(gè)人的一個(gè)遺憾,但是,我認為更是患者,醫院,社會(huì )的遺憾,因為從此少了個(gè)有良知,有耐心,有愛(ài)心的好醫生!呵呵!大言不慚了。

  大學(xué)生理想的作文 篇15

  “如果能追隨理想而生活,本著(zhù)真正自由的精神,勇往直前的毅力,誠實(shí)不自欺的思想而行,則定能至于至善至美的境地!边@句話(huà)出于居里夫人,我想她所說(shuō)的是對的,為了自己理想,任何人都可以?huà)仐壱磺,為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠,但我可以站在遠處默默地站望著(zhù)它——律師。當律師需要口齒伶俐,能說(shuō)會(huì )道。我想,我當上了律師,應該是個(gè)優(yōu)秀的律師吧!

  當律師的這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然的機會(huì )才開(kāi)始的。有一日,我拿著(zhù)報刊,五姨夫認真地問(wèn)我:“長(cháng)的以后想當個(gè)什么有用之才?”我愣住了,停止了手中翻動(dòng)的報刊,見(jiàn)我“許久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題。手中的茶杯也放了下來(lái),好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞,于是隨口一說(shuō):“當律師吧!平時(shí)看上去挺威風(fēng)的!”“律師可不好當呀,可累了,你有這個(gè)理想我想還可以!彼孟駥ξ业幕卮鹜M(mǎn)意的,有重新拿起了放下不久的茶杯!

  “理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì )沐浴在理想光輝之中!边@句話(huà)出于巴金爺爺的“金筆”之下,不錯。只要用盡心思,用盡全身的力氣去努力,理想就不再會(huì )是夢(mèng),不你論怎么打自己,總會(huì )感到“痛”,但通并快樂(lè )著(zhù)。追求理想我任為應從小事做起,當一名律師就是“管閑事的祖宗”,從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然,我的要求很簡(jiǎn)單,當律師都是出眾的人,我不要名揚四海、家喻戶(hù)曉,我只需做一名優(yōu)秀的律師。

  讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說(shuō),也是看了一些有關(guān)律師資料與事例,他(她)們?yōu)槿嗣竦腵那種“服務(wù)”為人民的“付出”,真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民,律師們不知在雨中淋了幾次!為了打贏(yíng)一場(chǎng)官司,他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師,受了別人的托負,要努力打贏(yíng)這場(chǎng)官司,他在奔波中感冒了,但在法庭上,他卻讓然堅持著(zhù),他心里知道,每一位被告人與原告之間都有一些糾紛,如果自己不努力的話(huà),吃虧的是相信自己的人,即讓她那么相信自己,那么自己一定要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人知道,是他那種對自己事業(yè)認真的毅力,沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望!叭绻ぷ魇且环N樂(lè )趣,人生就是天堂!如果工作是一種義務(wù),人生就是地獄!”這句話(huà)出自歌德之口。對!對于這位律師而言,工作就是樂(lè )趣,人生就是樂(lè )趣,人生就是天堂!

  “理想并不是一種空虛的東西,也并不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一種追求善美的意義!蔽覀兊睦硐胝绶跄崴,并不是空虛的東西,而是一種追求。

  大學(xué)生理想的作文 篇16

  一晃又是高一的下學(xué)期,即將面臨文理分科,高考也不再是那么遙不可及,也許一個(gè)晃神它便悄悄降臨。沒(méi)有目標沒(méi)有的人生是不能再繼續下去的了,起碼得清楚的對未來(lái)的大學(xué)生活有一個(gè)初步的認識。也許有人會(huì )覺(jué)得現在考慮大學(xué)為時(shí)尚早,但那確實(shí)是當務(wù)之急,因為只有清楚的知道自己最理想的大學(xué),才能朝那個(gè)目標而為之奮斗。

  而不是整天十分茫然的去學(xué)去做,完全不知道何在又怎么有動(dòng)力前進(jìn)?有目標的人才會(huì )為之不遺余力的前進(jìn),在想要放棄,堅持不住了的時(shí)候想一想馬上就覺(jué)得充滿(mǎn)干勁。

  大部分的學(xué)子肯定都為考上清華北大為目標為理想,自然也包括我。但我實(shí)在是沒(méi)有那樣的決心,要知道我們這個(gè)小縣城幾年才會(huì )出那么一個(gè)清華北大,不在乎的是廢寢忘食壓榨自己沉迷學(xué)習的頂級學(xué)霸在學(xué)校里都是被刻在石碑上銘記的人物。

  我自知是無(wú)法做到的,所以一直以來(lái)我理想中的大學(xué)便是中山大學(xué),這所由孫中山先生開(kāi)創(chuàng )于民國時(shí)期的'大學(xué)對我有著(zhù)致命的吸引力。我也不知道那吸引力從何而來(lái),可能是我本人比較喜歡民國時(shí)期的事物以及古色古香的建筑而又偏愛(ài)歷史文學(xué)。正巧中山大學(xué)各方面都不錯,所以就這樣成為了理想中的大學(xué)。

  但我覺(jué)得不是偶然,是緣,要不然為什么那么多大學(xué)我的眼中卻偏偏只有它。為了能夠成為中山大學(xué)的一員,我也會(huì )在僅剩的日子里努力再努力。

  大學(xué)生理想的作文 篇17

  我心目中的大學(xué)生活那是一個(gè)絢麗的舞臺,一面寬大明亮,四面是鏡子的練功房,一場(chǎng)場(chǎng)出色的演出。我心目中的大學(xué)生活就想像著(zhù)在一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的。

  我的目標,我的理想就是想要考進(jìn)玉溪師范學(xué)院的舞蹈系,在寬大的校園中,穿著(zhù)黑色的舞衣,舞褲,提這紅色的舞鞋,長(cháng)發(fā)高高的挽起,渾身散發(fā)出藝術(shù)的氣息,穿鑠在校園之中,那是我心目中大學(xué)生活里最美啲一個(gè)畫(huà)面,一個(gè)鏡頭。盡管在練功室里會(huì )紗下我的無(wú)數汗水,我想那也是甜的,因為在明亮的練功房里放著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè ),一個(gè)個(gè)“我在”一根根把桿是練著(zhù),臉上的確有漂亮的微笑。一個(gè)個(gè)漂亮的身影在重復著(zhù)一組組舞蹈動(dòng)作,淋著(zhù)汗水的秀發(fā)會(huì )成為最美的發(fā)型。那是我心目中的生活——大學(xué)生活。

  我還想像那位一個(gè)月未見(jiàn)到面的大學(xué)班主任,因為我聽(tīng)說(shuō)大學(xué)的.班主任都是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾,除了有什么重要的通知,不然就會(huì )人影都看不到。那樣可輕松了,不用總是做“壞”事,可以自己管自己。講課的老師都是夾著(zhù)講義進(jìn)課堂,在黑板上“龍飛風(fēng)舞”的一畫(huà)就走了。留下我們咬著(zhù)筆,皺著(zhù)眉頭去鉆啊,問(wèn)啊。不過(guò)那才帶勁,不然像中學(xué)那樣,像夾子烤肉,總有不熟的地方。

  哦!對了,有一樣不能不想到,那就是與我們最親近的宿舍,大學(xué)的宿舍嘛!應該是住公寓,像在家里一樣好的就可以,還可以看電視,可以有一個(gè)人的小陽(yáng)臺,那就不會(huì )像中學(xué)那樣為曬一點(diǎn)衣服發(fā)愁了。

  總之,我心目中的大學(xué)生活就是美好。

  大學(xué)生理想的作文 篇18

  古人常言道: 十年寒窗苦讀日,一朝金榜題名時(shí) 古人為之心馳神往的是一紙金榜題名,而我們現代學(xué)子們奮斗整整十二載,也就是為了能考取自己夢(mèng)寐以求的心儀的大學(xué)。

  也許是我還只是個(gè)高中生,對于大學(xué)既感到陌生,又感到好奇,還是充滿(mǎn)了很多美好的想象:

  在大學(xué)中,我們可以放慢腳步,在青春的尾巴里享受大學(xué)生活。我們可以在圖書(shū)館里閱讀經(jīng)典名作,代替那些尾隨了我們十多年的教輔書(shū),提高自我的文學(xué)修養;我們也可以在大學(xué)的林蔭大樹(shù)下,緩步踩在蓬松的落葉上,呼吸著(zhù)沁人心脾的空氣,感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沉靜自己浮躁的心靈,欣賞大自然的'風(fēng)采;我們更可以參加精彩紛呈的派對,豐富多彩的社團活動(dòng),各種各樣的講座,發(fā)揮自己的特長(cháng),培養團隊精神和協(xié)作意識。

  在大學(xué)中,不僅有這種小資生活,更多的還會(huì )是學(xué)習生活。不過(guò)沒(méi)有了繁重的作業(yè)和高考的壓力,我們可以真正去選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè),學(xué)習到豐富多彩卻并不局限于課本的知識。那里會(huì )有良好的學(xué)習氛圍,一起努力奮斗的同學(xué)們,更有知識淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右?梢宰屛覀冊诋厴I(yè)的那一刻感到驕傲,并且知道自己的目標與方向,讓我們在回顧這段時(shí)光的時(shí)候可以引以為豪的說(shuō):我在大學(xué)真正地成長(cháng)了!

  在大學(xué)中,四年的學(xué)習生活會(huì )教育我們,如何把我們熟練掌握的知識運用到實(shí)際中,獨立的宿舍生活會(huì )在潛移默化中培養我們獨生子女的自理能力,接觸更多的同學(xué)和老師則會(huì )告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览。所以大學(xué)不僅是學(xué)習知識的課堂,更可以被看成是一個(gè)社會(huì )的縮影,在這里積累經(jīng)驗,為我們今后的人生之路打下最堅實(shí)的基礎。

  但我知道,現實(shí)總是殘酷的。身處大學(xué)的我們已經(jīng)開(kāi)始正式面臨人生的挑戰,還有許多我們無(wú)法想象的困難和難以預知的挫折正等待著(zhù)我們一一攻克,我們只有堅持我們理想,繼續堅定不移地走下去,相信我們一定能看到未來(lái)希望的曙光!

  總而言之,大學(xué)就是這樣有良師、亦有益友,有歡笑、亦有淚水,有成功、亦有失敗的地方,于我們來(lái)說(shuō)就是快樂(lè )的生活、社會(huì )的縮影、未來(lái)的希望!我們一定會(huì )為了我們理想的大學(xué),在這高中三年里奮力拼搏,實(shí)現我們的追求!

  大學(xué)生理想的作文 篇19

  我現在的成績(jì)不是很樂(lè )觀(guān),同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)幻想的Boy。不知是我的智商比別人底,還是我比較好玩。其實(shí)說(shuō)我好玩也不無(wú)道理,同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候我在開(kāi)小差,更不用說(shuō)同學(xué)們在玩的時(shí)候了。

  在老師的眼中我還是一個(gè)守紀律的學(xué)生,作為一位學(xué)生會(huì )的成員經(jīng)常耽擱是難免的,但班主任就愛(ài)從這兒入手說(shuō):“楊偉,你高考的時(shí)候考什么你曉得么?不要把時(shí)間花在無(wú)所事事之上!

  在我的心中有一所大學(xué)已經(jīng)根深蒂固了,我很小的時(shí)候就在電視上看到考上那所大學(xué)的學(xué)子那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的喜悅。三年之后我也要參加高考了,高考后的我會(huì )是我現在這個(gè)樣子嗎?我很難說(shuō),你也無(wú)法斷定,一切一切都是自己在掌握。

  我理想中的那所大學(xué)已是百年老校了。我知道它在教育界中有著(zhù)舉足輕重的作用,也為我們培育了一代又一代的.國之棟梁。我知道理想不是一句話(huà)和三分鐘的熱情就可以實(shí)現的。

  為了理想我要努力學(xué)習。不僅學(xué)習書(shū)本上的知識,而且要多涉獵課外知識。不論以后在什么地方學(xué)習生活和工作,我都會(huì )朝著(zhù)我的目標努力奮斗。

  我永遠相信:努力了,不一定會(huì )取得成就;但是不努力,一定不會(huì )取得成就。

  大學(xué)生理想的作文 篇20

  理想是人生導航的燈塔。因為有了理想,人們才會(huì )為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

  老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類(lèi)文明傳播下去,為國家培養了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì )更加文明,國家更加繁榮富強。

  上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得老師真神奇,真偉大,什么都會(huì ),我想:我長(cháng)大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長(cháng)大上學(xué)了,覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,豁然開(kāi)朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵。老師真偉大,像一本書(shū),那么多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái),都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

  如果我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)他們在知識的'海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情!我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣,在樂(lè )趣中學(xué)習,愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí),我會(huì )告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續努力”;當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì )告訴他們“不要氣餒,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅持是勝利”。像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心,有責任心,有正義感的好孩子,長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

  我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……

  大學(xué)生理想的作文 篇21

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想當教師,坐在教室里培育新一代;有的想當演員,讓每個(gè)人都認識他;有的想當一名科學(xué)家,研究出高科技產(chǎn)品,而我的理想是當一名出色的企業(yè)家。

  你可不要以為我想當企業(yè)家只是為了做個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的有錢(qián)人,而是想做善事,來(lái)幫助那些需要幫助的人。因為我從小看到有些窮苦人在街上行討,而我也只能給他們幾塊錢(qián),我又不忍心看著(zhù)他們挨餓,但是,我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學(xué)的孩子們?吹竭@些,我心里很不是滋味。所以,我暗下決心長(cháng)大以后一定要當個(gè)有錢(qián)的大企業(yè)家。

  假如我的理想能夠實(shí)現,成為一名出色的企業(yè)家,我將會(huì )把我財產(chǎn)的四分之一捐給希望工程,讓那些上不起學(xué)的孩子走向教室,走向課堂,讓他們學(xué)習知識,學(xué)習文化,長(cháng)大建設自己的家鄉。我會(huì )再用四分之一的錢(qián)送給爺爺奶奶和姥姥。因為我從小在他們的呵護下健康成長(cháng),他們對自己很吝嗇,但是花在我身上的錢(qián)他們從來(lái)不心疼,我喜歡吃什么,穿什么,他們都了如指掌,滿(mǎn)足我的一切物質(zhì)要求。假如我有了錢(qián)會(huì )讓他們衣食無(wú)憂(yōu),盡享天倫之樂(lè )。我再用四分之一的錢(qián),捐給那些行街乞討的人,讓他們回到家鄉學(xué)到一技之長(cháng),用自己的雙手養活自己,從此不再流浪。剩下的.錢(qián),我想滿(mǎn)足一下自己的物質(zhì)需求,買(mǎi)一輛豪華轎車(chē),在買(mǎi)一套氣派的別墅,買(mǎi)一些自己喜歡的東西,讓自己的生活變得更加充實(shí),也因此能創(chuàng )造出更多的財富。

  為了我的這個(gè)理想,我要刻苦讀書(shū),努力學(xué)習,為實(shí)現我的夢(mèng)想而不懈的努力。

  大學(xué)生理想的作文 篇22

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

  我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師——曾老師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的',孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

  看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

  大學(xué)生理想的作文 篇23

  漫游在書(shū)海中,那一個(gè)個(gè)平凡的文字是誰(shuí)刻畫(huà)的那么細膩、感人?那不同的四季是誰(shuí)描寫(xiě)的那么詩(shī)情畫(huà)意?是作家,我的理想是當一名作家。

  我想當作家是受了海倫·凱勒的影響,她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人,即使在這種惡劣的自身條件下,她還是不畏困難、戰勝自我,寫(xiě)下了世界名著(zhù)《假如給我三天光明》,這本書(shū)影響了一代又一代的人,她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切,不能等失去后才知道珍惜。所以,我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的.語(yǔ)言去感染那些人,用文字去洗滌他們的心靈,讓他們迷途知返,去告誡那些不會(huì )珍惜的人,給他們一次精神的洗禮,洗盡他們生命的污濁,讓文字成為一朵朵幽蘭,用縷縷芳香浸潤少年的心房---

  當然,理想是用努力編織的,多一份努力與理想更近點(diǎn)。書(shū)是知識的源泉,當一名作家的基礎是多讀書(shū),從一本本好書(shū)中,我能或多或少的汲取一定的知識,日積月累,書(shū)會(huì )成為最好的朋友,這樣大量的閱讀,相信文章一定會(huì )寫(xiě)得精彩。另外,光書(shū)中的知識是遠遠不夠的,我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活:春天可以觀(guān)察百花爭艷,夏天可以遙望中月星辰,秋天可以體驗落葉紛飛,冬天可以感受粉妝玉砌,這些都是生活中的寫(xiě)作素材,我要抓住每個(gè)細節,及時(shí)做好筆記。

  理想并不是遙遠的,只要你努力過(guò)、用心過(guò),理想總會(huì )有實(shí)現的那一天!

  大學(xué)生理想的作文 篇24

  從前有一個(gè)非常愛(ài)美愛(ài)生活的女孩,她對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài),對人們的服飾充滿(mǎn)了熱愛(ài),她會(huì )看許多時(shí)尚雜志,時(shí)裝秀,她這都是源自于她的一個(gè)理想——成為一個(gè)服裝設計師,你們應該都能想到,那個(gè)小女孩是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯,那是我!

  我設計的童裝,都非?蓯(ài)而且貼近生活,我會(huì )融入卡通元素,設計出童話(huà)般的服飾,讓小朋友個(gè)個(gè)像童話(huà)中的.“小精靈”!童裝更應該舒適,選用天然的面料,對小孩的皮膚絕對沒(méi)有傷害。

  我設計的女士服裝,新潮、時(shí)尚、高雅,因為女士是美的“天使”,我要讓她們個(gè)個(gè)如蝴蝶般美麗。我將設計出飄逸的長(cháng)裙,長(cháng)長(cháng)的裙擺如大海的波浪;我將設計出活潑的短裙,鼓鼓的裙擺如燈籠般可愛(ài)……

  我覺(jué)得男士服裝,莊重而有型,讓男士們遠離邋遢的形象。當然,男士們喜歡運動(dòng),運動(dòng)系列是必不可少的。

  為了成為一個(gè)服裝設計師,我強烈要求媽媽送我去學(xué)習繪畫(huà),這樣我能畫(huà)出自己喜歡的服裝,理想要一步一步來(lái)。到將來(lái),我的時(shí)尚由我做主!

  大學(xué)生理想的作文 篇25

  每一個(gè)人都有會(huì )理想,而每一個(gè)人理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù);理想也能讓一個(gè)看不起眼小樹(shù)成為國家棟梁之才……記得中國有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘人可以沒(méi)有錢(qián),也可以沒(méi)有任何東西,但是不能沒(méi)有理想,如果缺少了理想,那將是人生中最可怕事情’。

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)間飛逝,焉能復得?青春是人生中一段難以抹滅插曲,帶著(zhù)對青春渴望和對五彩夢(mèng)想追求,我們終于走到一起來(lái)了,面對未來(lái)和自我挑戰,只有讓理想就地起飛,青春才會(huì )變得色彩斑斕,壯麗多彩。

  人生命只有一次,我們應該把更多時(shí)間用在自己理想之上,讓自己理想不再是夢(mèng),而是現實(shí)。我理想就是當一名科學(xué)家,雖然至今還不能實(shí)現,但我決對不會(huì )放棄,相反我還要再加一把力,相信一定會(huì )完成我理想和夢(mèng)想。

  一個(gè)大理想是由無(wú)數個(gè)小理想組成,在完成理想過(guò)程中不能有一點(diǎn)馬虎,必須踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)。認認真真學(xué)習。因為完成理想是沒(méi)有捷徑可走,它最快捷徑就是一步一步努力學(xué)習和工作,所以完成理想不是一天兩天事情,它是幾年;幾十年;甚至幾百年基業(yè)。只要你為同一個(gè)理想而奮斗,你一定會(huì )取得最終勝利。

  人理想會(huì )有無(wú)數個(gè),因為當你完了一個(gè)理想時(shí),又一個(gè)理想會(huì )由然而生。只有不斷努力永不放棄人,才能完成理想,成為一個(gè)有理想,有思想成功人士。

  記得我老師曾給我說(shuō)過(guò):“在人生道路上,沒(méi)有失敗,只有放棄”我會(huì )永遠記住這句非常有含義話(huà),做一個(gè)永不放棄、永不言敗人。

  大學(xué)生理想的作文 篇26

  曾經(jīng)我,不喜歡醫生,更加不喜歡醫院。不喜歡吃藥,不喜歡打針,不喜歡消毒水味道,不喜歡看見(jiàn)血,更別說(shuō)手術(shù)了。我二哥就是醫生,耳熏目染,讓我知道了作為一個(gè)醫生不可避免“恐怖經(jīng)歷”?墒敲\偏偏就是那么捉弄人,我報考了醫科,其實(shí),那些恐怖經(jīng)歷也沒(méi)有什么,不就解剖尸體嗎,我一個(gè)男子漢還怕那個(gè)?真是笑話(huà)!不就晚上睡不著(zhù),不敢上廁所嗎。有什么!呵呵!時(shí)間總是很快,轉眼快樂(lè )五年大學(xué)生活結束了。

  畢業(yè)了,在學(xué)校醫院開(kāi)始上班了。我才發(fā)現我是多么熱愛(ài)醫生這個(gè)職業(yè)啊。身上那件白大衣,多么神圣。到不是為了顯擺什么,主要是能夠讓患者感到溫暖,就是我最大心愿!醫者父母心啊!我認為作為醫生而言,最重要就是將心比心!醫生是人,患者也是人。要一視同仁,平等對待!那時(shí)我最常說(shuō)一句話(huà)就是,微笑問(wèn)患者:你說(shuō)你有什么不明白,我告訴你?墒菢(shù)欲靜而風(fēng)不止!命運總是不會(huì )讓你一帆風(fēng)順。由于我身體原因,我不得不辭職,從沈陽(yáng)回到了大連,回到了我故鄉。雖然我很想做醫生,但是,想法總歸想法,和現實(shí)情況總是有差距。我心高氣傲讓我不愿意再當醫生了!當醫生就算你當再好,最多也就是個(gè)科里主任而已!那時(shí),恐怕我都得45開(kāi)外了!我等不了。我感到了時(shí)間緊迫,簡(jiǎn)直逼得我喘不過(guò)來(lái)氣!大學(xué)里面,我班級同學(xué),現在混得很好不少,現在看看,我這個(gè)班長(cháng),一直在他們后邊,呵呵,怎么能甘心?我一直都是一個(gè)后起直追人。如果我繼續當醫生,恐怕沒(méi)得追。于是我選擇了另外一條路。一條我認為是捷徑路。經(jīng)商!可能我并不適合經(jīng)商,因為我不夠奸!無(wú)商不奸嗎!不管怎么樣,試試看吧,人總是怕逼得,馬總是怕騎得。

  人被逼到一定程度,就會(huì )迸發(fā)無(wú)窮潛力!誰(shuí)也不是天才,不試試,怎能知道?現在想想,不做醫生確是我個(gè)人一個(gè)遺憾,但是,我認為更是患者,醫院,社會(huì )遺憾,因為從此少了一個(gè)有良知,有耐心,有愛(ài)心好醫生!呵呵!大言不慚了。

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