以理想為話(huà)題的作文（精選86篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以理想為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以理想為話(huà)題的作文 篇1
雄鷹的理想是振翅長(cháng)空翱翔九天。海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面。蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。當代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險阻，但卻涌現出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣。她們危難關(guān)頭殺身成仁。她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領(lǐng)著(zhù)他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們去敬仰他們的豐功偉績(jì)。滄海桑田人們去感嘆他們的崇高理想……
踏著(zhù)時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開(kāi)的春天。迎改革、繼開(kāi)放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機遇，社會(huì )給了我們挑戰。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機遇，誰(shuí)有這樣的信念？我們最終會(huì )站在時(shí)代浪尖。
既然有著(zhù)崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì )有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線(xiàn)的只能是背影�；蛟S我們會(huì )遇到挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì )讓我們裹足不前，相反它只會(huì )給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì )迷航，不會(huì )氣餒，堅定果敢地向前，最終才會(huì )乘風(fēng)破浪直達成功的彼岸！
以理想為話(huà)題的作文 篇2
夜晚，一顆流星劃過(guò)漆黑的夜空，留下了長(cháng)長(cháng)的印記，照亮了整一個(gè)天空和夢(mèng)想者的心靈。我閉上眼睛，悄悄地對著(zhù)流星說(shuō)出那一個(gè)天藍色的夢(mèng)想……
——題記
世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想。筆的夢(mèng)想是寫(xiě)下豪言壯語(yǔ)，雨的夢(mèng)想是滋潤久旱大地，雛鷹的夢(mèng)想是擁抱藍天白云，小溪的愿望是匯入江河湖�！�
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，是我們心底里一個(gè)永恒的愿望，是我們奮斗的目標、前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是精彩的，是充實(shí)的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是乏味的，碌碌無(wú)為的。夢(mèng)想，如養育著(zhù)千萬(wàn)生命的大海，如飄浮著(zhù)潔白云彩的藍天，是那樣廣袤、深邃。我喜歡這海與天的顏色，喜歡這清新中透露出的絲絲唯美，寧靜中折射著(zhù)淡淡憂(yōu)郁的天藍色。
我們?yōu)橹?zhù)夢(mèng)想而奮斗。正如每一次春華都盼望著(zhù)秋實(shí)，于是便辛勤耕耘。正如每一株小草都希望綠遍萬(wàn)水千山，于是便努力成長(cháng)。也正如每一個(gè)音符都渴望融入曲調，于是便歡快跳躍。
我也有自己的夢(mèng)想，一個(gè)天藍色的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想誕生于大概3歲的時(shí)候。那時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的小女孩。我每天最快樂(lè )的時(shí)候，就是聽(tīng)媽媽講故事。那時(shí)天真的我搖著(zhù)媽媽的手，硬要媽媽接著(zhù)故事往下編，可是，不管媽媽怎么編我都不滿(mǎn)意。于是，我對著(zhù)媽媽說(shuō)：“以后我要去當作家，故事就一定會(huì )有一個(gè)美滿(mǎn)的結局！”我幻想著(zhù)，多年之后，我成為了一個(gè)優(yōu)秀的作家……可是，對一個(gè)正在牙牙學(xué)語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)，要口述一篇故事談何容易！為了實(shí)現這個(gè)天真的夢(mèng)想，我努力奮斗著(zhù)。
我從講故事開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的能力。我經(jīng)常請爸爸媽媽來(lái)聽(tīng)我編的故事，給我提出修改意見(jiàn)。記得有一次，媽媽給我出了一個(gè)題目，叫《我的一天》，我出乎意料地編了一篇超長(cháng)的作文，800字！這對于6歲的我來(lái)說(shuō)可不是一個(gè)小數目。正在我自鳴得意的時(shí)候，媽媽很?chē)绤柕馗嬖V我，我編得太？嗦了，像派流水賬似的，沒(méi)有重點(diǎn)�，F在想起來(lái)特別好笑，我把一天的事情事無(wú)巨細地描寫(xiě)了整整的800字，連一日三餐都編進(jìn)去了。這次教訓告訴我一個(gè)道理：寫(xiě)作文時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)要主次分明，不然，寫(xiě)得再好，也是白寫(xiě)一篇。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我那天藍色的夢(mèng)想變得越來(lái)越充實(shí)，努力的方向也愈加明確了。為了提高自己的寫(xiě)作水平，我努力地閱讀課外書(shū)。我特別喜愛(ài)散文，因為散文能給人一種寧靜又虛幻、熱切又真實(shí)的感受。我把許多散文中的比喻、擬人、排比句摘錄下來(lái)，運用到作文中去，希望能因此提高了自己的寫(xiě)作水平。
當我讀三年級的時(shí)候，由于我寫(xiě)的一篇作文得到了老師的表?yè)P，我便更努力地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
漸漸地，我開(kāi)始嘗試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)�？墒�，寫(xiě)小說(shuō)并非我想象的那么容易。我嘗試寫(xiě)的第一本小說(shuō)叫《天藍色的夢(mèng)想》，可是當我寫(xiě)到第三章的時(shí)候，卻怎么也寫(xiě)不下去了。于是我試圖寫(xiě)第二次，可還是失敗了。接著(zhù)我又試了第三次、第四次，可是都失敗了。這些故事一直壓在一本文件夾中，至今寫(xiě)過(guò)的故事，已經(jīng)有厚厚一本了。
我相信我會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，可是，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程超乎我想象的長(cháng)。當我向寫(xiě)作進(jìn)軍的時(shí)候，大概才上幼兒園小班。但是當我第一次得了班級作文第一名的時(shí)候，已是小學(xué)六年級。近9年的辛勤付出，終于有了淡淡的的成功的味道。
我相信，夢(mèng)想只要能堅持，就一定能成為現實(shí)。就像代表著(zhù)永恒的天藍色。就讓這小小的夢(mèng)想的種子，在我們心中，漸漸發(fā)芽、成長(cháng)，在心中開(kāi)出美麗、絢爛的花。讓我們努力飛翔，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛到成功的遠方。我想，只有這樣，我們的生活才會(huì )變得美好充實(shí)，滿(mǎn)足又安詳，如天藍色的海與天一樣的博大、明朗、寧靜、清新與純凈。一片白云悠悠地飄浮在空中，倒映在大海里，四周沉浸著(zhù)滿(mǎn)是天藍色的夢(mèng)想。那天藍色的夢(mèng)想，仍舊執著(zhù)地在那兒靜靜地、努力地游動(dòng)、飛翔……
又是一顆流星，我目送著(zhù)它，讓它載著(zhù)我那美好的夢(mèng)想，輕輕劃過(guò)夜空，飛向那成功的殿堂……——后記
以理想為話(huà)題的作文 篇3
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走到黎明……讀著(zhù)流沙河的《理想》，我的眼前出現這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著(zhù)祖國壯麗的山河，記錄著(zhù)生活中發(fā)生的事。我用雙眼觀(guān)察世界，用大腦想象。沒(méi)錯，我的理想是當一名作家。
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！痹谝郧�，我對自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒(méi)心思，學(xué)哪個(gè)不專(zhuān)心，從來(lái)都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目標奔去。有這個(gè)理想是因為在一次事情中定下的。
在一次考試后，見(jiàn)到同學(xué)們的作文水平都突飛猛進(jìn)時(shí)，而我卻還在原地踏步，我就暗暗下決心要定一個(gè)理想后，努力朝自己的理想去奮斗，經(jīng)過(guò)了多次選擇后，我決定了我的理想——當作家。
從那以后我就開(kāi)始努力的看書(shū)，每次看到一篇篇優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫(xiě)出比他還要好的文章出來(lái)！就這樣，我慢慢喜歡上了讀書(shū)。每次看到好的書(shū)我總是要千方百計的借來(lái)看，我一拿到它們，便如癡如醉地讀了起來(lái)。有一次，我躲在書(shū)房里，在知識的海洋里命遨游，在知識的天空中飛翔。這時(shí)，書(shū)房外傳出媽媽催促的聲音：“來(lái)吃飯，飯菜都好了�！蔽铱谑沁@樣應答，但我還是紋絲不動(dòng)，從書(shū)中浮現出的畫(huà)面在我的腦海中久久揮之不去，我繼續讀著(zhù)我的書(shū)。過(guò)了許久，又是一陣急促的催喊聲：“快點(diǎn)來(lái)吃吧，飯菜都涼了�！蔽乙琅f回了一句：“馬上，來(lái)了�！边@時(shí)，媽媽出于無(wú)奈，沖了進(jìn)來(lái)火冒三丈的說(shuō)：“你就會(huì )說(shuō)馬上，現在以最快速度給我去吃飯�！蔽疫�是目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)，我聽(tīng)了后用甜言蜜語(yǔ)懇求道：“好媽媽?zhuān)僮屛铱匆粫?huì )兒，就一小會(huì )兒�！眿寢屵�是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本書(shū)一眼，便依依不舍的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書(shū)而著(zhù)迷的事例了。如果我真的成為了一名作家，我要用手中的筆寫(xiě)出祖國美麗的風(fēng)光，寫(xiě)出扣人心弦的故事，寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌。
請你相信。理想會(huì )給人新的起點(diǎn)，理想會(huì )給平凡的人不平凡的信心，理想會(huì )載著(zhù)你在知識的海洋里遨游，理想會(huì )使你忘記你的頭發(fā)已在花白，理想會(huì )使取得成就的人更進(jìn)一步。理想是做人的起點(diǎn)，理想是建樓的磚塊，理想是成功的臺階，理想是人生的好友，理想是我們的益友。
要想實(shí)現自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話(huà)“有志者，事竟成”而且，我在努力實(shí)現這一理想的過(guò)程中，會(huì )得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現自己的理想奮斗，取進(jìn)，創(chuàng )新。
以理想為話(huà)題的作文 篇4
理想，像黑夜中的燈塔，指引著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)。失去了理想，人生就如航船失去了燈塔，變得暗淡而漫無(wú)目的。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。理想會(huì )隨著(zhù)年齡不斷的變化，十歲時(shí)，我渴望成為國際ceo。十一歲時(shí)，我渴望成為一名電視主持人。但當一名貧困山區的老師，成為我十二歲的夢(mèng)。
當我說(shuō)出這個(gè)理想時(shí)，朋友們可能會(huì )說(shuō)，你傻啊，去窮山惡水的山區？那你的電視主持人夢(mèng)呢？要知道電視主持人可是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)。每天生活在聚光燈下，到處是鮮花、是掌聲……當一個(gè)貧困山區的老師又有什么出息呢？
可當我看到，當四川汶川縣發(fā)生特大地震后，那么多老師用自己的血肉之軀撐起一方天空，把生的機會(huì )留給孩子，把死的威脅留給自己，要知道他們是眼睜睜看著(zhù)自己的父母、姐妹、孩子被埋在廢墟里，他們是在用自己親人的生命換取學(xué)生的生命��！這需要怎樣的高風(fēng)亮節，怎樣的紅心大愛(ài)��！難道這樣的人不值得我們去學(xué)習、去效仿么？同時(shí)，在大地震中有那么多孩子失去了學(xué)校，失去了上學(xué)讀書(shū)的機會(huì )，當我看到一個(gè)個(gè)孩子那渴望知識渴望未來(lái)的充滿(mǎn)無(wú)助的眼神，我的心里感到揪心的痛，我愿意自己成為一名光榮的人民教師，用自己的知識和熱情幫助那些孩子走進(jìn)知識的殿堂，把他們培養成為祖國建設的棟梁之材。
當然，我知道僅有美好的理想是不夠的，實(shí)現理想需要付出辛勤的汗水和百倍的努力。所以，從現在起，我要更加努力地學(xué)習，努力把自己培養成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，為將來(lái)成為一名好老師打下堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們，讓我們一起相約，為實(shí)現自己的理想共同努力吧！
以理想為話(huà)題的作文 篇5
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路路德明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！�
理想像一個(gè)魔法師，我們常常會(huì )在心里想到它。我的理想是當一名老師。當一個(gè)老師是個(gè)責任非常重的職業(yè)，它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培育人才。全國各地都需要老師，這個(gè)職業(yè)非常辛苦，每天要講課，管通校生的老師倒還好，晚上不用上課，管住校生的老師可就要辛苦了，晚上還要上課。每天晚上，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，而老師卻坐在臺燈前批改作業(yè)，還要寫(xiě)教案，做幻燈片。一夜一夜，老師都是這樣熬到非常晚，第二天還要打起精神給學(xué)生上課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我才更要當一名老師。
以前和現在的想法不同，以前我都以為當老師非常好玩，監考的時(shí)候走來(lái)走去的，現在我終于明白了當老師的辛苦，也不管怎樣，我都要當老師，分擔老師的辛苦，為祖國培養人才，體會(huì )老師的辛苦，所以我立志要做一位老師。從小開(kāi)始我就非常想當老師。家里有塊小黑板，在家經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名老師，除了要把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變得開(kāi)朗些。最重要的是還要有耐心。加油！為了理想努力，勤奮地學(xué)習。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“99%的汗水+1%的靈感=天才�！蔽乙惨獮榱死硐攵^斗！
以理想為話(huà)題的作文 篇6
青春因理想而絢爛，心靈因理想而激揚，人人都有一個(gè)理想，而我的理想就是當一名優(yōu)秀的音樂(lè )家。
記得我剛來(lái)鐵山的第一天，與我初次見(jiàn)面的大伯手中提著(zhù)的就是一個(gè)藍色的大包包，沉甸甸的，里面是什么東西呢？只見(jiàn)他打開(kāi)一看，原來(lái)是一把樂(lè )器，金光閃閃的顏色亮麗得讓人睜不開(kāi)眼。大伯告訴我這個(gè)叫薩克斯，說(shuō)完他便吹奏起來(lái)。那音韻美妙變化，深沉而平靜富有感情，輕柔而優(yōu)傷，好像回聲中的回聲，沒(méi)有任何別的樂(lè )器能發(fā)出這種奇妙的聲響了。當即我就著(zhù)迷了，從那以后起我就開(kāi)始跟著(zhù)大伯學(xué)吹薩克斯了。
初學(xué)的時(shí)候，我就遇到了很多的困難，唇、舌、呼吸、手指總不能協(xié)調好。我越學(xué)越煩，有了不想學(xué)的念頭。后來(lái)還是在媽媽的鼓勵下我才重拾信心，反復琢磨起舌的狀態(tài)和位置，經(jīng)過(guò)不斷苦練最終達到了快吐音。去年的聯(lián)歡會(huì )上，我表演的薩克斯獨奏贏(yíng)得同學(xué)們熱烈的掌聲和羨慕的眼光。
從那以后，我對吹薩克斯更富有熱情了。因為我覺(jué)得它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨，撫慰寂寞的心靈，它不僅帶給了我人生最大的快樂(lè )，也給聽(tīng)我演奏的觀(guān)眾生活中帶來(lái)一股清泉。
現在我每天中午和晚上都要練習半小時(shí)的薩克斯，我相信只要我持之以恒，一定也能像我大伯那樣成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )演員，在眾多的觀(guān)眾面前把我的風(fēng)采表現出來(lái)。在以后的日子里我會(huì )戒驕戒躁，要更認真的學(xué)習薩克斯，像貝多芬那樣將音樂(lè )充滿(mǎn)神秘色彩的旋律變換出喜怒哀樂(lè )，帶給大家更多的希望。
讓我們都放飛理想，追逐那色彩的希望。
以理想為話(huà)題的作文 篇7
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我愛(ài)做白日夢(mèng)在夢(mèng)中，我的夢(mèng)想在飛其實(shí)，我有很多理想，曾經(jīng)想過(guò)成為一名教師。小時(shí)候總覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，認為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長(cháng)大后當老師的念頭�？墒情L(cháng)大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽(tīng)話(huà)的事，傷透了腦筋。我便體會(huì )到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
曾經(jīng)也想過(guò)做醫生。小時(shí)侯身體差，經(jīng)常到醫院看病。每次護士阿姨都會(huì )給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼，經(jīng)常會(huì )哭。但時(shí)間久了，我也不哭了，只覺(jué)得打針是一件很有趣的事，從那時(shí)起，我又立志長(cháng)大后做一名醫生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著(zhù)，我又立刻停止了當醫生的渴望。
說(shuō)到這里，我好象一直都在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、醫生都不是屬于我的真正理想。從小到大，一直在幻想，一直在尋找自己的理想，一直在尋找人生的目標，一直在努力達到自己的目標，卻又一直失敗著(zhù)。但我明白，扎實(shí)的基礎是不可少的。所以，為了我的理想，我的夢(mèng)，現在只能做的就是好好學(xué)習，打好基礎，才能有以后理想的實(shí)現。
現在，我開(kāi)始渴望飛翔，渴望藍天。我想像飛機駕駛員一樣，載著(zhù)大家飛上天空。廣闊的天，無(wú)邊的天，襯托著(zhù)人們理想的天。我想在藍天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。
以理想為話(huà)題的作文 篇8
天是如此的藍，如此的耀眼，藍天下的森林中，孕育著(zhù)一個(gè)又一個(gè)新的生命。
那只小鷹誕生了，他是那樣的弱小，羽毛還未長(cháng)出來(lái)，在他的心里一切都是那樣的新鮮而親切，慢慢的，他睜開(kāi)了眼睛，這是他初次與這世界接觸，這帶給他的震撼太大了，他發(fā)現母親與叔叔嬸嬸們飛翔的時(shí)候，是那樣的自在，美好，他也希望自己有一天可以翱翔在這浩瀚的天空中，慢慢地，他成為了一位少年，他帶著(zhù)那顆雄心，跟母親學(xué)習飛翔，他站在樹(shù)枝上，學(xué)者母親也張開(kāi)翅膀，躥了出去，可是他沒(méi)有想到，可以在天空中飛翔是那樣可望而不可及的事，他一頭栽倒在地上。小兔子松鼠們都嘲笑著(zhù)他這般無(wú)能，可他并不在意。因為在他心中，夢(mèng)想勝過(guò)一切，那份夢(mèng)想在他心里猶如一棵參天大樹(shù)，不可搖動(dòng)，母親給予他鼓勵，這是他的目標更加堅定。
日復一日，年復一年，他一天天變的強壯，可是母親卻離他而去，他心中雖痛苦，但是卻化悲痛為力量，展開(kāi)雙臂，飛向藍天，這是兔子和松鼠看見(jiàn)了他都驚呆了，接著(zhù)這片森林響起了熱烈的掌聲，鷹看到了他自豪的笑著(zhù)，因為自己終于折征服了這使他崇拜的藍天，他翱翔著(zhù)，翱翔著(zhù)，是那樣的自由，快樂(lè )，他與天空合二為一構成了一幅壯美的圖畫(huà)。
可是，在這陶醉的同時(shí)，他忘記了警惕人類(lèi)，在這美麗的森林中一只險惡的槍口，突然，砰的一聲，將這美好與和諧打破了，鷹沒(méi)能飛到最后，在落下的幾秒鐘，他絕望了，他沒(méi)有想到，自己認為最美麗的藍天還有邪惡，可是他知道的太晚了，在生命的最后一刻，他對天長(cháng)嘯，他的生命結束了，可是他的精神并未因此而消失，這一切的一切都定格在那最美麗的一刻。
森林恢復了平靜，贏(yíng)得故事從此流傳在森林的每一個(gè)角落，人們無(wú)法忘記他，他成功了，可是為此卻做出了生命的代價(jià)，但是那曾經(jīng)所擁有的卻是任何都代替不了的。
天真的人��！請你們記住，萬(wàn)事皆可成，但是不要忘記：夢(mèng)想的背后是現實(shí)，而現實(shí)的背后卻是無(wú)情的殘酷。
以理想為話(huà)題的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在為理想而奮斗著(zhù)。我也不例外，我的理想就是當一位小提琴家。
我第一次見(jiàn)到小提琴，是在電視上。那是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，曲目是《梁�！�，那優(yōu)美的曲調，清脆的音色，使我深深地被打動(dòng)了。過(guò)了幾天，我跟你媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙獙W(xué)小提琴�！眿寢尨饝�，沒(méi)幾天就給我找了一位好老師。就這樣，我向自己的理想邁出了第一步，而且是正確的一大步。
我正式開(kāi)始學(xué)小提琴了。剛開(kāi)始幾個(gè)月，我興趣很大，每天孜孜不倦地練習，經(jīng)常在一周的前幾天就把七天的任務(wù)練習得滾瓜爛熟，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P，家人的夸獎�？僧斘掖蠹s練了半年后，興致值呈直線(xiàn)下降。似乎厭了似的，總是在媽媽的嘮叨、催促下，才懶懶散散地、不耐煩地拿起琴拉幾下，還找借口說(shuō)累了、渴了之類(lèi)的詞語(yǔ)，坐下干些別的事。之后再在媽媽的催促下勉強拿起……
直到那天，我在書(shū)上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心靈上的百合花》，文中的百合雖聽(tīng)著(zhù)別的花對它的冷嘲熱諷，依然開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的花兒，并傳播到了許多地方。我忽然醒悟，原來(lái)我還不如一株花兒！在諷刺聲下都能開(kāi)出美麗的花，更何況我處在這么優(yōu)良的環(huán)境中！我便又拿起小提琴，繼續奮斗。
直到今天，我依然堅持著(zhù)，我相信，只要努力就會(huì )有收獲！
以理想為話(huà)題的作文 篇10
從我開(kāi)始上學(xué)后，除了家，我“呆”得最久的就是學(xué)校了。學(xué)校差不多就要變成我的第二個(gè)家了。
大家大概都有自己理想中的學(xué)校吧！我也有：我一直希望我的學(xué)校是一個(gè)大花園！聰學(xué)校門(mén)一走進(jìn)去，就有一股清香的味道撲鼻而來(lái)，那是在校園旁的兩個(gè)小花園里的花飄出來(lái)的香味，里面一玫瑰，百合，茉莉等各種香味。一眼望過(guò)這兩個(gè)小花園，可好看了！再走進(jìn)去，時(shí)不時(shí)的就會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲是從幾棟像閣樓般的教學(xué)樓里傳出來(lái)的。穿過(guò)教學(xué)樓，有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)里有兩排籃球筐。離籃球場(chǎng)大概五米，有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)很大，足球場(chǎng)外有橡膠跑道，里面有很多嫩嫩的草�；@球場(chǎng)后面，有一塊大草坪，草坪中間有噴泉，草坪邊各一個(gè)小作文水池，池里有許多自由自在的小魚(yú)在玩耍，雖然學(xué)校里有很多學(xué)生，但是他們都很老實(shí)，不會(huì )動(dòng)或抓這些小魚(yú)，只是在旁邊看著(zhù)他們。草坪上還有十幾棵我們能抱得擾的樹(shù)。如果想放松一下的話(huà)，我們就會(huì )到這塊大草坪上走走，還會(huì )躺在樹(shù)蔭下面，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)很涼爽，很舒服，樹(shù)上的葉子隨著(zhù)風(fēng)的節奏，緩緩的落下，太陽(yáng)透過(guò)葉片照在草坪上，閃著(zhù)光。如果閉上眼睛，很快就會(huì )睡著(zhù)了。
從校門(mén)一直走到籃球場(chǎng)后面的大草坪都沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，干干凈凈的，因為同學(xué)們都很愛(ài)干凈，很自覺(jué)的打掃衛生。大家都非常和諧，有禮貌。
我理想中的學(xué)校就是這樣的，在清晰的空氣，有和諧的同學(xué)們，讓整個(gè)校園都迷漫著(zhù)和諧的氣息。
以理想為話(huà)題的作文 篇11
理想，是什么？
理想是使人奮斗的目標。樹(shù)因為有理想，才長(cháng)成如此高大挺秀；花兒有理想，才開(kāi)出如此可愛(ài)的花瓣：鳥(niǎo)兒有理想，才展翅飛翔；如果一事物沒(méi)有理想，那他是多么悲慘，我寧愿做全世界最普通，有夢(mèng)想的人，也不做最偉大、而沒(méi)夢(mèng)想的人。如果說(shuō)，一個(gè)人生來(lái)沒(méi)理想，我覺(jué)得他一定不快樂(lè )。
理想，應該是使人成功辦法之一。
運動(dòng)員劉翔為了站在第一的獎臺，每天堅持奮斗，他的每一次訓練，對他而言，就好比比賽，不能有半點(diǎn)閃失。劉翔一直激勵他的就是他的理想，終于，不負有心人，他的堅持與努力給了他回報，他成功了！后來(lái)劉翔的名字刻在了眾人的心中。
籃球運動(dòng)員姚明，從小身高就出眾，也使他多了一份理想，籃球。姚明兩米多高的身高已經(jīng)讓入吃驚，活活的“巨人”，在加上他出色的灌藍技術(shù)，簡(jiǎn)直生來(lái)就是高手的化身。但姚明成功的原因并不是他身體素質(zhì)好，更多的是他的理想，和他要完成這份理想的決心。
這么多名人成功的事例，更能說(shuō)明理想的重要性。
我也有個(gè)理想，那就是作家夢(mèng)，平時(shí)班里作文經(jīng)常當范文來(lái)讀，但我也不驕傲，總會(huì )上門(mén)請教那些“高人”，使自己提高，作文班作文也會(huì )盡力寫(xiě)到優(yōu)秀，但我認為，作家夢(mèng)更多的應該是平時(shí)積累，閱覽群書(shū)也只是我必修的家常飯，經(jīng)�？磿�(shū)看到廢寢忘食……
理想，是多么重要，它將受益人一生，它好比種子，長(cháng)成蒼天大樹(shù)要靠自己，讓我們?yōu)橥瓿勺约旱睦硐胍黄饖^斗吧！
以理想為話(huà)題的作文 篇12
理想是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進(jìn)的方向。我的理想就是做一個(gè)發(fā)明家。
曾經(jīng)在刊物上，我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著(zhù)筆寫(xiě)字，是那么的艱難。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。
我的第一項發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿(mǎn)信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項發(fā)明是精力充沛器，讓我們時(shí)刻保持精力充沛，學(xué)習有一座宇宙飛船帶著(zhù)一大堆種子到月球上去種。
不過(guò)幾個(gè)月，有人坐著(zhù)飛船到月球上，看看種下去的果實(shí)成熟了沒(méi)有。他一到月球上，發(fā)現果實(shí)長(cháng)得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長(cháng)成一兩米長(cháng)，在太空中培育的果實(shí)除了這兩種，還有好多呢！你看，太空中多奇妙！
要想當上宇航員，有兩個(gè)基本條件，第一，要掌握好科學(xué)知識，了解關(guān)于宇宙《宇宙未解之謎》、《航空知識》等等書(shū)籍，增加自己的知識面；我還決定去練習跑步等等體育項目，使自己有一個(gè)更加強壯的身體。
我要當上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
以理想為話(huà)題的作文 篇13
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己理想，而我的理想是當一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)在我心目中很偉大，能教給別人許多知識，能讓同學(xué)們之間友好相處，老師的知識很豐富，經(jīng)驗也很豐富。老師還有一雙火眼金睛，在上課時(shí)，有的同學(xué)不認真，在和同桌做小動(dòng)作、講話(huà)等等都能被老師的火眼金睛看到，老師還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴，我們提出的問(wèn)題，老師輕而易舉的就能回答出來(lái)，在我們遇到學(xué)習上的困難，可以請教老師，老師總能回答出來(lái)，還會(huì )很詳細的給我們分析，使我們更加明白；我對老師這個(gè)職業(yè)很感興趣，雖然說(shuō)有時(shí)辛苦，但我覺(jué)得，當老師的人都在堅持著(zhù)，一點(diǎn)也不怕辛苦。
當然啦，在教師節的那天會(huì )收到賀卡，這是同學(xué)們對老師們的關(guān)心。老師這個(gè)職業(yè)，總是默默無(wú)聞的這是為什么呢？因為夜深了老師們還是在認真的辛苦的批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)。對，我的理想就是當名老師。老師可以奉獻很多知識給同學(xué)們，可以奉獻很多美德給同學(xué)們，還可以奉獻很多關(guān)心給同學(xué)們。
假如我現在是一名老師，我要給同學(xué)們關(guān)心、愛(ài)護和幫助他們。
想當一名老師可是不容易的，為什么呢？是因為，如果小時(shí)候不好好學(xué)習，沒(méi)有好的美德，就當不了老師，所以，必須好好學(xué)習，養成好的美德，多看書(shū)，多看報，去了解怎樣當老師。
有一句話(huà)說(shuō)的好“溫故而知新，可以為師矣�！边@是孔子說(shuō)的，只要復習舊知識，就能夠從中有新的體會(huì )或發(fā)現，這樣就可以做稱(chēng)職的老師啦！
以理想為話(huà)題的作文 篇14
每一代的飛蛾都在飛向目標，舞動(dòng)自己的翅膀飛向理想。
這就是追求。母親的聲音響起，作為一只飛蛾，母親是一個(gè)榜樣，她向著(zhù)那家人的“太陽(yáng)”飛去，然后奮翅一飛進(jìn)火中，瞬間隕落。
家族的長(cháng)老說(shuō)，了了，要像你母親一樣，撲向理想。
我說(shuō)，長(cháng)老，我的理想是她，那個(gè)在黑夜里很圓很亮很美的東西，我不要去撲火，我要去那里。
了了，飛蛾飛不了那么高。
我不相信，我曾很努力地飛向那個(gè)東西，很努力地飛�？墒遣徽撛鯓�，她都好像離我很遠，我對自己說(shuō)我還太小長(cháng)大了我一定可以去的。
于是我開(kāi)始每天很努力很努力地練習振翅。每天露珠還沒(méi)有消失的時(shí)候就在練習，直到她再次出現，我成為族里最努力的一個(gè)。我會(huì )飛上去的，為了理想。這大概就是母親說(shuō)的“追求”吧！
了了，那是月亮。凡凡快樂(lè )地對我說(shuō)。了了，你真的很想去嗎？
嗯，很想。我在追求理想。
了了，你真的很了不起，那里很遠，但我相信—你一定會(huì )成功的！
凡凡，你相信我？
嗯，了了最棒了。
凡凡，謝謝你，我的好朋友。
我更加努力地練習飛翔，在太陽(yáng)與那個(gè)美麗的太陽(yáng)輪升間，不斷成長(cháng)。
凡凡，我今晚要去飛。
了了，加油啊，你會(huì )成功的。
夜來(lái)臨，族里的兄弟姐妹全都來(lái)了，他們都在祝福我，對我微笑，然后用翅膀碰碰我，對我說(shuō)，加油！我們相信你。
以理想為話(huà)題的作文 篇15
人們常說(shuō)“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”。一開(kāi)始，我并不太明白這是什么意思，但直到今天，我才明白了其中的含義。
這件事一直讓我記憶猶新。這天我大搖大擺的走在去學(xué)校的路上，滿(mǎn)腦子想的都是考試成績(jì)，對自己的成績(jì)很有把握，95分以上不足話(huà)下。當我走到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我。我心想：也許是被我的高分所震懾了吧！終于等到了上課，教師抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，首先發(fā)的是語(yǔ)文93分，接著(zhù)數學(xué)97分，當我滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)那英語(yǔ)試卷時(shí)，突然有種不好的預感，果然，一個(gè)人晴天霹靂，我竟然只考了71分，頓時(shí)覺(jué)得心情跌入谷底，這是我有史以來(lái)考的最差的成績(jì)�！皬埶技�，你上講臺來(lái)”教師嚴厲的聲音重重的刺進(jìn)我的耳朵里，原本輕快的腳步，現在變得沉重起來(lái)，每臺一步，好像就會(huì )花費全身的體力。上到講臺，同學(xué)們都用別樣的眼光看著(zhù)我，是我的臉一下子就紅了起來(lái)，簡(jiǎn)直象一個(gè)熟透了的番茄，無(wú)地自容。如果有條縫，我想我一定會(huì )鉆進(jìn)去的。教師她并沒(méi)有批評我，而是耐心的教導我，但我還是一種說(shuō)不出的難過(guò)，回到座位上，我的眼淚便止不住的往外流。這件事，我至今也沒(méi)忘懷，回想起來(lái)便會(huì )成為我現在學(xué)習的動(dòng)力。
理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。但是只要心中有理想，現實(shí)也會(huì )變得多姿多彩。
以理想為話(huà)題的作文 篇16
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！
以理想為話(huà)題的作文 篇17
曾幾何時(shí)，滿(mǎn)懷理想的我們因多少次猶豫，而與理想失之交臂，猶豫，就像絆腳繩，不過(guò)不必哀恨，很快把它解開(kāi)。
清朗的夏夜，我獨坐在房間內，完成的老師布置的作業(yè)，又是一道選擇題，仔細閱讀題目，再判斷選項，排除法也用了，最后只剩下兩個(gè)選項，我在這兩個(gè)之間猶豫不決，想了半天也沒(méi)有得出個(gè)所以然，當時(shí)間在靜悄悄的夜里流逝時(shí)，我已急躁不寧，怎么也沒(méi)有想出來(lái)，背后已濕了一大片。在我急躁的片刻，姐姐走了進(jìn)來(lái)，溫和地對我說(shuō)；“怎么？又遇到什么困難了？”不待我回答，她已向前一步看到了我的題目�！斑x擇題又在猶豫吶�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，姐姐對我微微一笑說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有什么好猶豫的，我們要從題目的根源想起，而不只是判斷它表面已知的條件，再來(lái)選擇�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐繼續說(shuō)到：“不只是選擇題需這樣，人生也是如此，當擺在你面前的有兩條路，而你卻猶豫不決，躑躅不前，那你就失去了一次選擇的機會(huì )，好處自然也減少�！边@次我終于明白了姐姐說(shuō)這番話(huà)的意圖了，她希望我不要在原地踏步，人生沒(méi)有選擇，便沒(méi)有進(jìn)步。
我按照姐姐的步驟，尋找根源，終于，我鎖定了其中一個(gè)選項，毫不猶豫地填了上去。此后，我便不再猶豫了。
也許人生要面臨很多選擇，也許他們猶豫了，也許他們已徘徊不前了，但你不會(huì )，因為你已經(jīng)明白果斷的好處，明白猶豫的不足，明白了前方正有你所追求的一切美好事物。
以理想為話(huà)題的作文 篇18
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名著(zhù)名的舞蹈家，在絢麗的舞臺上展示自己的風(fēng)采。
讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著(zhù)每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺下的觀(guān)眾們都為他們喝彩鼓掌······從那天開(kāi)始，我就不斷地練習，努力的練習，想著(zhù)有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺上展示自己的風(fēng)采！為了實(shí)現這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的能力，特別是技巧，如果你的分數低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習；如果你的分數高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直記著(zhù)這句話(huà)，每當我練習技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì )想起這句話(huà)，激發(fā)我的內心，鼓勵我站起來(lái)！
要實(shí)現我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因為我知道，在我的背后還有很多支持我的人，鼓勵我的人，我一定不會(huì )讓他們失望！雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì )有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發(fā)前的準備！
以理想為話(huà)題的作文 篇19
如果你有理想就去捍衛它，如果你有理想就去努力實(shí)現它。
從很小的時(shí)候，我們就應該有理想。理想是什么呢？可能因為年齡的不同對理想的追求也就不同，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，可能也會(huì )隨之而改變。那么理想到底是什么呢？
我認為，理想是自己心中那份熱愛(ài)的事�？纱罂尚�，可遠可近，它會(huì )成為你生活和學(xué)習的動(dòng)力。每當累了、倦了，想要停止腳步的時(shí)候，一想起心中那個(gè)理想，總會(huì )重新燃起心中的那份激情而繼續前行。
近幾年，有一個(gè)組合由三個(gè)十幾歲的少年組成——“加油男孩”。他們在很小的時(shí)候心中就有一個(gè)不可磨滅理想——擁有自己的舞臺，可以唱著(zhù)自己的歌。如今，他們真的做到了，實(shí)現了自己的理想。
他們是怎樣做到的呢？理想不是說(shuō)說(shuō)想想就能實(shí)現的，它需要你客服種種困難和挫折。一步一步堅持下來(lái)才能走向成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
“加油男孩”的隊長(cháng)王俊凱說(shuō)過(guò)：“如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么這條路的名字叫——堅持！”經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨，只要堅持不放棄就會(huì )一步一步走向成功。因為心中有夢(mèng)想，出于心中的那份熱愛(ài)，把這份力量化為動(dòng)力，努力堅持下去，成就心中的那份理想。
理想不分大小，不分遠近高低，它都需要我們的心做到時(shí)而平靜，時(shí)而波動(dòng)，但是無(wú)論多大的風(fēng)雨，心中的那份熱愛(ài)都要像大海一樣，依舊在那！
堅守住自己心中的那份理想，努力走過(guò)這條叫做“堅持”的道路，點(diǎn)燃夢(mèng)想！戰勝困難！戰勝自己！
以理想為話(huà)題的作文 篇20
每一個(gè)青少年都應有一個(gè)人生理想，只有有了想象，才會(huì )有奮發(fā)向上的動(dòng)力，我最大的理想是當個(gè)名人，當個(gè)藝術(shù)家……
這些理想是從何而來(lái)的呢？如：藝術(shù)家，是小學(xué)四年級在班里演了一個(gè)小品，并獲得了很高的稱(chēng)贊，就此，才激發(fā)了我對藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)與向往，我總喜歡看電影、電視，甚至有時(shí)投入進(jìn)去無(wú)法自拔，感覺(jué)表演真的是一種奇妙的東西，而且演員們高超的演技也令我深深折服。在于朋友、家人聊天時(shí)，電視里的經(jīng)典臺詞便從我嘴里脫口而出。
但我有一個(gè)很大的性格特點(diǎn)與這個(gè)職業(yè)不太相符，那就是——靦腆，我總是不想，也不好意思在別人面前盡情的展現自己，用一句不太謙虛的話(huà)說(shuō)就是：內秀。在大部分人的眼里演員都是活潑大方的，而含蓄靦腆的則大部分被人們否定不可當演員。所以，我要實(shí)現這個(gè)理想，首先要學(xué)的大方一點(diǎn)，這是最基本的，
然而，這個(gè)理想要真正實(shí)現是絕對不容易的。因為，想要走這條路的人太多，有才能的也很多，所以想要出人頭地，混出個(gè)名堂來(lái)，除非你集萬(wàn)千才華與一身，非常的出類(lèi)拔萃，才有成功的機會(huì )。盡管父母說(shuō)演藝之路有多么難走，出名的才幾個(gè)，一輩子默默無(wú)聞的又有多少人，但我仍然不愿放棄這個(gè)理想，始終抱著(zhù)對藝術(shù)的執著(zhù)與熱愛(ài)。
說(shuō)了這么多，我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：只要自己曾付出努力，不管成功與否，值得慶幸的是沒(méi)有給自己的人生留下遺憾！所以我現在要好好學(xué)習，努力學(xué)習。
以理想為話(huà)題的作文 篇21
不知是誰(shuí)掀起暢談理想的話(huà)題，天天晚上森林的小動(dòng)物們都聚集在一起，高談闊論起來(lái)。
小公雞挺起胸膛“喔——”叫一聲，眉飛色舞地說(shuō)道：“我聲音清脆、洪亮，不亞于周杰倫的嗓音，我今后要當個(gè)歌手，舉辦個(gè)人演唱會(huì )，大家可是我的‘粉絲’喲！”
小馬蹬了蹬前蹄，眼里閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒說(shuō)道：“我奔跑的速度最快，比那個(gè)‘亞洲飛人’劉翔還快呢，我要永奪110米跨欄選手冠軍，摘取金牌！”
小牛瞟了一眼，很不服氣地說(shuō)：“你們別自不量力了，你們瞧我身強力壯，干活又賣(mài)力，不比你們差，我將來(lái)要像徐虎一樣踏踏實(shí)實(shí)，全心全意為人民服務(wù)，爭做一個(gè)優(yōu)秀的勞動(dòng)模范，這是我的奮斗目標！”
小猴從樹(shù)上跳到地上，大聲說(shuō)道：“大家不要爭了，聽(tīng)我說(shuō)。我打算今后要開(kāi)一個(gè)全球最大的水果公司，我要做一名公司總裁，專(zhuān)營(yíng)各類(lèi)水果，獼猴桃、芒果、香蕉……應有盡有，我要掙很多錢(qián)，屆時(shí)，歡迎大家光臨我這！”
此時(shí)，一直站在樹(shù)梢上的貓頭鷹清了清嗓子說(shuō)道：“你們各有各的理想固然是好的，不過(guò)也不能天天紙上談兵呀，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現自己的遠大理想。在大家暢談理想的時(shí)間里，還能做很多事情呀！”
小公雞、小馬、小牛和小猴聽(tīng)了都若有所悟，大家一哄而散各忙各的去了。
的確，現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
以理想為話(huà)題的作文 篇22
人各有志，這是一個(gè)真實(shí)的現象。我認為，理想不分高低貧賤，追逐理想的人是個(gè)個(gè)平等。
正如中國古代民間傳說(shuō)里描繪的劫富濟貧的游俠形象，它就極受人們推崇。而這種盜亦有道的做法，使哪怕是盜賊的理想，也同其它夢(mèng)想一樣，有了自己的價(jià)值。
如果有人告訴我，他的理想是什么。不論多么普通、多么遙遠、多么簡(jiǎn)單，我都會(huì )尊重他的理想。因為那就是他自己實(shí)現自己人生價(jià)值的方式。
無(wú)論是一個(gè)小混混和我說(shuō)他要當警察，還是一少管所剛放出來(lái)的逃學(xué)學(xué)生和我說(shuō)要進(jìn)國務(wù)院，我都會(huì )尊重。但他們真正能走多遠的決定性因素，是他們的覺(jué)悟。
在世界各地的學(xué)校里，差學(xué)生逆襲成尖子生的例子數不勝數。而毛主席也曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇纱丝梢�(jiàn)，真正能讓一個(gè)站起來(lái)的，是堅定的信仰和準備好為此付出的覺(jué)悟。
然而當人與人之間的理想有了沖突，并不得不防止阻礙自己的理想時(shí)，真正獲勝的，還是那些有著(zhù)更高覺(jué)悟的人。因為往往有著(zhù)更高覺(jué)悟，能為理想做出更大的付出，更加一往無(wú)前，甚至“舍生取義”。而沒(méi)有更高覺(jué)悟的人，往往只會(huì )畏手畏腳，己有的不舍之物都會(huì )成為他的阻礙，結果不得而知。
有勇無(wú)謀向來(lái)都是匹夫之勇。怎樣在不可能中，開(kāi)辟出道路是真正想要實(shí)現理想的人，才擁有的能力。
想要實(shí)現理想，就要有與之對應的覺(jué)悟，更要開(kāi)辟出自己的道路。
以理想為話(huà)題的作文 篇23
走在林間踩著(zhù)葉子發(fā)出咯吱咯吱的聲音。淚水不爭氣的流了出來(lái)，風(fēng)吹過(guò)淚合著(zhù)它飄落于地，葉子也隨著(zhù)風(fēng)翩躚起舞，隨著(zhù)風(fēng)遠去。我們之間的一切就向那些葉子一樣，隨風(fēng)而去。她的冷漠叫我知道了什么是落寞。
我的心碎了，就象那碎了的鏡子，有人想要幫我修好它。那又有什么用呢？即使是修好了，也不可能象從前那樣完美無(wú)缺。抬起頭看向天空，想要看看那美麗的藍，可當我抬起頭的時(shí)候，藍色變成了那恐怖的黑色。這里是什么地方我在哪里，到處都是那恐怖的黑色，和那肆意號叫的風(fēng)聲，吹刮著(zhù)我的臉和那苦澀的淚水。
好黑！我就那樣迷茫的走著(zhù)，好想找到一絲光亮，可是那已經(jīng)不可能了，從她說(shuō)我們不可能在一起的時(shí)候的時(shí)候。我的世界就變成了那恐怖的黑色。我就像那被繭束縛著(zhù)的蝶一樣活在黑暗之中。
我想忘記，忘記那一切的不快，把我們的快樂(lè )藏在我記憶的腦海中，藏在只屬于我們的快樂(lè )的世界中。就讓那一起不快隨風(fēng)而去。
我們之間的緣隨風(fēng)而遠去，流下一片黑暗，讓我獨自一人去感受！
也許是我做的不夠好，別人和我說(shuō)過(guò)：一個(gè)聰明的男人即使愛(ài)極了一個(gè)女人，也不會(huì )叫她知道。也許我就是那個(gè)愚蠢的男人吧！
后記：我相信我能破繭而出，做一只快樂(lè )的蝶兒，在空中紛飛！
戰士永遠不會(huì )在困難面前退縮，為了自己的夢(mèng)想，不斷努力，不斷征戰！
以理想為話(huà)題的作文 篇24
每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，也許有人會(huì )問(wèn)：夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是春風(fēng)，給了種子破殼的啟示；夢(mèng)想是陽(yáng)光，給了小樹(shù)生長(cháng)的力量；夢(mèng)想是燈塔，給了船兒前進(jìn)的方向。
陳州小時(shí)候不幸失去了雙腿，很多人都嘲笑他，可他有著(zhù)自己的追求和夢(mèng)想，他不能生活在別人的嘲笑里，終于他憑著(zhù)頑強地毅力，登上了泰山山頂，大聲向人們疾呼：“我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我會(huì )為我的夢(mèng)想不懈努力的！”魯迅，曾經(jīng)的夢(mèng)想是當一名醫生，因為小時(shí)候父親身患重病，由于種種原因，最后只能眼睜睜看著(zhù)父親死去。所以，他立志當一名醫生，可是，后來(lái)他看到中國遭受了多次外敵入侵，民族尊嚴蕩然無(wú)存，中華民族危在旦夕，國難當頭，中國人卻麻木不仁，看到這些，他決定棄醫從文，用自己的文字喚醒中國人。后來(lái)，他的文字一直激勵著(zhù)中國人奮發(fā)向上。
當然，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想有很多，我想當一名醫生，為病人救死扶傷；我想去月球，探索月球的奧秘；我想當一名老師，把我的知識都教給學(xué)生們；我想當一名科學(xué)家，為實(shí)現中華民族的偉大復興，貢獻自己的力量。
然而，我知道，在追求夢(mèng)想的路上，不會(huì )一帆風(fēng)順的，一定充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)艱辛，但是，我會(huì )不畏艱難，披荊斬棘，堅持不懈，一路前進(jìn)。
放飛我們的夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念去迎接挑戰，讓我們把夢(mèng)想融入中國夢(mèng)，帶著(zhù)夢(mèng)想一路前行吧。
以理想為話(huà)題的作文 篇25
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有理想，這種理想決定著(zhù)他努力和判斷的方向�！�
理想，是實(shí)現人生價(jià)值的精神力量；理想，是照亮人們前進(jìn)的照路明燈；理想，是人不懈奮斗的精神支柱。
有的理想是遠大的；有的理想是平庸的。既有對生活的美好理想；也有對事業(yè)的執著(zhù)追求……
理想是每個(gè)人一輩子追求的目標。因為理想，可以改變一個(gè)人的一生命運。理想在人的一生之中，擔任著(zhù)一個(gè)很重要的角色，它會(huì )使一個(gè)有理想的人不斷地追求上進(jìn)，讓自己的一生過(guò)得有意義，死而無(wú)憾。
理想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的頭腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；理想是烈火，在你無(wú)助時(shí)給你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；理想如甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。
理想是前進(jìn)的動(dòng)力，可以給我們力量。有的人為了自己的理想付出了很大的代價(jià)，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷都毫不退卻。例如：諾貝爾為了實(shí)現理想，實(shí)驗時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著(zhù)生命危險接近雷。這些偉人都為科學(xué)創(chuàng )下奇跡，為人類(lèi)作出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯。
擁有了理想，就擁有了成功的一半。在通往成功的路上總是充滿(mǎn)艱辛，是理想在我們摔倒時(shí)告訴我們要趕快爬起；是理想在我們失敗時(shí)告訴我們要勇往直前；是理想在我們失敗時(shí)告訴我們要永不放棄。
理想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
以理想為話(huà)題的作文 篇26
曾幾何時(shí)讀過(guò)一篇文章，文中敘述了一個(gè)年輕人不幸被公司開(kāi)除他被迫離開(kāi)了奮斗多年的公司，臨走時(shí)，他不僅安排好了一切事務(wù)，而且還關(guān)上了辦公室的大門(mén)，并與同事一一握手告別后才離開(kāi)。為此，他得到了公司眾人的一致好評。若干年后，該公司老總去參加一個(gè)會(huì )議，赫然發(fā)現，臺上某知名公司的首席執行官正是當年被他開(kāi)除的年輕人。而年輕人所取得的一切，都離不開(kāi)他那種嚴謹而負責的習慣。
由此可見(jiàn)，良好的習慣對我們未來(lái)的影響是不可估量的。正如我們的校訓，“想大事，做小事”，心中縱有偉大的理想和抱負，但如果沒(méi)有了良好的習慣，最終也只會(huì )一事無(wú)成�？纯次覀兩磉叺娜税�，每個(gè)人都有自己都有自己的目標，但卻沒(méi)有真真通過(guò)每一件小事去實(shí)現自己的目標。相信那些丟三落四、不講衛生、喜歡偷懶等等這些毛病，在一些人身上或多或少都存在。也許有人會(huì )說(shuō)：“這些小毛病改不改無(wú)謂�！比绻阏嬗羞@種思想，那我就要告訴你，你錯了，而且是大錯特錯！宇宙飛船可以少一個(gè)螺絲釘嗎？駕駛倉里能多一個(gè)飄行物嗎？這些平時(shí)看來(lái)的小毛病，到了實(shí)際生活中還是小毛病嗎？良好的習慣是成功的基石，我們應該逐步改變身邊的不足，趁現在，還不晚！
成功其實(shí)離我們并不遙遠，只要有了良好的基礎，成功將近在咫尺。
以理想為話(huà)題的作文 篇27
回想起以前曾經(jīng)獨自一人在江邊漫無(wú)目的地徘徊，看見(jiàn)那剛長(cháng)羽毛的小鳥(niǎo)朝著(zhù)自己的理想前進(jìn)——在藍天中飛翔；看見(jiàn)那滿(mǎn)周歲的小弟弟踉踉蹌蹌的走了幾步，摔倒了？爬起來(lái)繼續走，向媽媽的懷抱走去……我不禁沉思片刻：我的理想呢，我曾渴望當一名警察肩負起保家衛國的責任；曾渴望當一名白衣天使，救死扶傷……
小時(shí)候。在電視上看見(jiàn)警察叔叔那英勇的樣子，我便渴望當一名警察，不斷的鍛煉自己，讓自己不斷強大。每天晚上在操場(chǎng)上來(lái)回的身影，那時(shí)傻傻的我在為自己的理想付出努力。那瘦小的身影在和他那天真的主人賽跑，摔倒了，爬起來(lái)，繼續跑�；氐郊依�，媽媽總是拿著(zhù)酒精、紗布、藥粉……替我包扎傷口，雖然包扎傷口很痛很痛，但我的心里卻樂(lè )滋滋的——我完成了今天的任務(wù)，雖然受了點(diǎn)小傷。但以后的事并不那么如意了，再一次跳高比賽中，我因為失誤，導致腳腕粉碎性骨折。那時(shí)的我真傷心，一想到以后不能跑不了，不能當警察了……晚上我呆呆的望著(zhù)天花板，在看看我的腳腕，久久不能入眠，我便爬起來(lái)。隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)，這本書(shū)講述了一個(gè)醫生憑借著(zhù)自己精湛的醫術(shù)救了無(wú)數人，我的心不由的激動(dòng)起來(lái)：我也要當一名醫，當一名白衣天使。之后我讀了不少醫書(shū)，懂得了不少醫藥常識……
我慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地、實(shí)現著(zhù)這個(gè)為了安慰自己的理想……直到成功為止…
以理想為話(huà)題的作文 篇28
我的理想是當一名優(yōu)秀的教師。在我年僅7歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的，催開(kāi)了我心中長(cháng)大后成為老師這朵理想的花兒。
記得有一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦的工作到夜深人靜。我小小的心靈被老師那奉獻的所打動(dòng)。
還記得有一次，我生病了，落下了好多功課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補課�？赡菚r(shí)的我理解能力并不強，落下的課有太多，無(wú)論我怎么努力，都無(wú)解老師給我講的知識點(diǎn)�？衫蠋煵](méi)有生氣，他一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始，老師在我心眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的`父親。我越敬佩老師，越希望成為老師了。
我知道，雖然我離我的理想還有很遠，但是，為了實(shí)現我的目標，從現在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要從小測做起，每次小測都爭取考100分，還要多閱讀一些書(shū)籍，擴展知識。魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙讯嘤嗟臅r(shí)間放在學(xué)習上，才能實(shí)現我的理想。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！钡悄憧蠈W(xué)，再多的知識也學(xué)得到水�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽揖拖褚粭l魚(yú)，在廣闊的前途海洋里，自在地游，我要努力奮斗，去追求我的理想，去實(shí)現我的理想，為祖國爭光！
以理想為話(huà)題的作文 篇29
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明。理想終究論為何物？
或許理想就是對于人生最初的堅持，對于本真的不放棄。陶淵明，留得一身氣節，為世人稱(chēng)贊，縱使官場(chǎng)再誘人也絕不接觸黑暗，寧可隱居在深林中瀟灑半生，為了最初的那個(gè)本真的理想，他歷經(jīng)磨難，卻也從未放棄過(guò)，他厭惡這個(gè)黑暗的世界，于是留下千古名詩(shī)以警醒后人，這是他對于自己理想的堅持，或許他只想做個(gè)為了人民著(zhù)想的好官而已。忍辱負重，遭受宮刑的司馬遷，曾幾度想要放棄自己的人生，曾幾度想要去自殺，但他還是挺過(guò)了這道人生的大坎，他在沒(méi)有一絲光亮的地方，好像看到了一個(gè)光點(diǎn)，那是他最初的夢(mèng)想，他邁著(zhù)步子艱難的走過(guò)去，路途很遙遠，很艱難，走到后卻也很光明，很美好。
梵高的《向日葵》，達芬奇的《蒙娜麗莎》，為什么一幅幅畫(huà)都觸動(dòng)著(zhù)我們的心靈？為什么我們愿意為了一幅畫(huà)等待上千年，為什么有的人為了一幅畫(huà)而耗費幾十年？用火一樣的熱情，帶著(zhù)自己的理想，理想化為動(dòng)力，最終將史作打造橫空出世。這是理想的理想，這也是理想的價(jià)值。
因為理想，我們看到太多太多的人為了理想不顧一切，奮勇向前；我們也敬佩理想，也追求理想。理想為何物？我們的夢(mèng)，我們的人間，我們需要耕耘一生的東西。
以理想為話(huà)題的作文 篇30
在我們生活的道路上談?wù)摾硐�，每一天都是生活。有些人不斷為自己的理想奮斗。是的，每個(gè)人都有一個(gè)理想，但是僅僅有一個(gè)理想是不夠的。我們必須為這個(gè)理想而奮斗，跌倒后要盡力爬起來(lái)。但是現在有多少人能實(shí)現他們的理想呢？有多少人在為他們的理想而奮斗？有人說(shuō)理想和現實(shí)之間有差距。正是因為這個(gè)原因，我們必須努力實(shí)現并縮小這一距離。如果每個(gè)人都有一個(gè)理想并為之奮斗，那么我們的明天將會(huì )越來(lái)越光明。這個(gè)社會(huì )有許多失業(yè)的人，但這并不意味著(zhù)他們沒(méi)有用，也不意味著(zhù)他們沒(méi)有為自己的理想努力工作。
在這個(gè)社會(huì )里，許多年輕人都在為他們的理想而奮斗，但是大多數人都放棄了，因為他們已經(jīng)失敗了無(wú)數次，失去了自信。有些人相信他們的理想在他們成功的時(shí)候已經(jīng)實(shí)現了，所以他們不再掙扎，不再失去戰斗力。事實(shí)上，理想沒(méi)有時(shí)間限制和約束。生活在不斷改善，我們必須不斷努力。沒(méi)有人的人生道路會(huì )是平坦的。如果現在有兩條路供你選擇，一條是平坦的，另一條是崎嶇的，也許你會(huì )選擇第一條，也許你會(huì )選擇第二條。沒(méi)關(guān)系。選擇崎嶇的道路會(huì )給你帶來(lái)一些樂(lè )趣，幫助你克服挫折，讓你變得更強。選擇平坦的道路會(huì )讓你的生活平靜而平凡。你付出的總會(huì )有回報和收獲。關(guān)鍵是看你是否對生活和自己有信心。我真誠地希望我們能有自己的理想并為之奮斗。與失敗交朋友，總有一天他會(huì )送你走向成功。
以理想為話(huà)題的作文 篇31
在自己童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著(zhù)自己。它是自己的精神動(dòng)力，引導自己一路前行。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是自己們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉……
懵懂的小時(shí)侯，當自己看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來(lái)哄住他的時(shí)候，自己便在自己童稚的心里立下志愿——自己，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！
如果自己的理想實(shí)現了，成為了現實(shí)的話(huà)，自己就會(huì )把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當中去。自己會(huì )用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當然，必要的時(shí)候，自己也會(huì )給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，自己要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負起學(xué)習重擔的陰影，自己會(huì )用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但自己也不會(huì )逼迫他們去學(xué)習！
然而現在，這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫您奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而自己，則選擇前者，自己會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
以理想為話(huà)題的作文 篇32
每個(gè)人都有自己理想，有的想當記者，有的想當翻譯官，有的想當軍人，有的想當設計師，有的想當……而我想當發(fā)明家。
我想當發(fā)明家，是因為發(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來(lái)幫助人們，還可以發(fā)明機器人來(lái)我們的祖國，所以我想當發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機器人，為人們服務(wù)，看機器軍向我們走過(guò)來(lái)了，我給大家介紹這幾種機器人吧。
第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時(shí)，它能用刀將谷子、高粱等農作物收割回來(lái)，放進(jìn)倉庫。有蟲(chóng)子和田鼠的農田里，它就會(huì )把蟲(chóng)子一只只吃掉，如果，一些農作物枯萎了，它就會(huì )把枯萎的農作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。
第二位是，邊防戰警，它是一個(gè)高智能機器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強的防御力、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個(gè)種先進(jìn)的武器，當它發(fā)現的敵人時(shí)候，它會(huì )毫不留情的向敵人，直到敵人投降或被消滅了才會(huì )停下。
第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬(wàn)米的地下有沒(méi)有礦物，如果，礦物在水中，它就會(huì )跳入水中，在礦區里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實(shí)現我的理想，我要好好學(xué)習、天天向上，因為只有這樣，我才能實(shí)現我的理想。
這就是我的理想。
以理想為話(huà)題的作文 篇33
正所謂，“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，每一個(gè)人都有自己不同的奮斗目標，有了不同的理想，你就會(huì )向自己的理想不斷沖刺。
一年級的時(shí)候，我的理想是當一個(gè)消滅怪獸的超人。這個(gè)理想起始于電視，每當看到電視里的超人在消滅怪獸時(shí)，我不禁嘖嘖稱(chēng)奇，相當超人的理想油然而生�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始對小時(shí)候幼稚的理想感到羞愧不已。是的，這是不可能的事情，這只不過(guò)是多看了科幻動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)生的美好幻想而已。就這樣，這個(gè)理想泡湯了。
“沖刺！沖刺！突破！”電視上，跨欄健將劉翔正以迅雷不及掩耳之勢朝終點(diǎn)沖去�？赡艿竭@里，我不禁對劉翔創(chuàng )造的奇跡露出了羨慕之色，相當跨欄運動(dòng)員的念頭蹦了出來(lái)：��！
要是我也能像劉翔那樣代表國家?jiàn)Z冠軍，讓中國界抬起頭來(lái)，那該有多好��！
為了這個(gè)理想，我花了很多的心血。體育課上，我在操場(chǎng)上奮力的跑步，嘗嘗筋疲力盡的感覺(jué)。
漸漸地，我的跑步速度慢慢上升，開(kāi)始超過(guò)那些班上跑步的佼佼者，到最后甚至在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上獲得第三名的成績(jì)，這激勵我更加努力，更加吃苦。
當然，我離的程還很遙遠，甚至遙不可及，但是我會(huì )為此獻出自己全部的力量，努力攀登的高峰，讓自己在的高峰中熠熠生輝！
這就是我的理想，一個(gè)讓中國界抬起頭來(lái)的理想……
以理想為話(huà)題的作文 篇34
“生活中沒(méi)有理想的人是可憐蟲(chóng)”屠格星夫的這句名言，直接道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他在世間就像是一只無(wú)人駕駛的船，不會(huì )乘風(fēng)而上，只會(huì )隨波逐流。一個(gè)人有了理想，他才有可能走上成功之路。
一個(gè)人的成功的確與理想是有關(guān)系的，不然，富蘭克林怎么會(huì )有探索科學(xué)的精神呢？這絕不會(huì )離開(kāi)他的理想——造福于人類(lèi)。中國運動(dòng)員王軍霞為什么會(huì )有堅韌不拔的毅力呢？不還是因為她的理想——奪取金牌，為國爭光嗎？周恩來(lái)總理為國家鞠躬盡瘁這是為什么呢？也同樣是為了他從小的理想——為中華之崛起而讀書(shū)。
一個(gè)人只有有了理想，做事才有目標，才會(huì )有奮斗的動(dòng)力，當做事有些懈怠時(shí)想想自己的理想心里一定會(huì )充滿(mǎn)希望和動(dòng)力。同樣我們也只有在自己的理想中才能前進(jìn)。
試問(wèn)，沒(méi)有創(chuàng )造新生活的理想，會(huì )有一次又一次的改革變法嗎？沒(méi)有創(chuàng )造新奇跡的理想，會(huì )有一項又一項的最高記錄被打破嗎？沒(méi)有為人類(lèi)做新貢獻的理想，會(huì )有一件又一件的高科技產(chǎn)品問(wèn)世嗎？
有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本不曾為他的理想去做點(diǎn)什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取代了。
理想是指路明燈。所以我們應該在心中樹(shù)起一個(gè)美好的理想，并時(shí)刻為之拼搏。只有這樣，你才能獲得成功。
以理想為話(huà)題的作文 篇35
今天下午，我在家中津津有味地看著(zhù)《敲擊童心——小學(xué)篇》，讓我最受啟發(fā)的《“喪權辱國最苦”》這則故事。
故事主要講了竺可楨是著(zhù)名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家、科學(xué)教育家。他之所以取得這樣的成就是與他從小就有遠大的抱負分不開(kāi)的。在一次語(yǔ)文課上，老師教“苦”和“甜”兩個(gè)字，并讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)什么東西最苦，什么東西最甜。竺可楨堅定而又響亮地說(shuō)：“喪權辱國最苦，祖國富強最甜！”正因為竺可楨從小有遠大的抱負，所以他刻苦學(xué)習，幾十年如一日潛心研究氣象學(xué)，為我國的氣象事業(yè)發(fā)展做出了偉大的貢獻。
由竺可楨我想到了我們敬愛(ài)的周總理。在他上小學(xué)時(shí)，他就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向，怪不得老師聽(tīng)后點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“小小年紀，胸懷大志，將來(lái)一定有出息！”就這樣，周總理勤奮學(xué)習，長(cháng)大后為新中國的建設鞠躬盡瘁、死而后已，成為我們人人敬愛(ài)的好總理。
竺可楨、周總理、童第周……一串串閃亮的名字告訴我們，從小樹(shù)立理想，并為自己的理想而努力，長(cháng)大才能成為有用之才�？晌以趯W(xué)習上雖然能認真完成老師布置的作業(yè)，但仍很粗心，缺少刻苦學(xué)習的精神。媽媽為了提高我各方面的素質(zhì)，讓我學(xué)習鋼琴和書(shū)法，每次練習我都不太認真。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我應該樹(shù)立理想，鍛煉自己各方面的素質(zhì)，讓自己成為高素質(zhì)的人才。
以理想為話(huà)題的作文 篇36
理想是石，能敲出星星之火；理想是火，能點(diǎn)然熄滅的燈；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能指引我走向黎明。
——流沙河
俗話(huà)說(shuō)得好：有志不在年高，無(wú)志空活百歲。我有理想，夢(mèng)想自己將來(lái)能成為一位寫(xiě)手。有了這一理想，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我經(jīng)常泡書(shū)店，什么四大名著(zhù)，《史記》，《中華上下五千年》，《百萬(wàn)富翁》，《三個(gè)火槍手》等等，都先后走進(jìn)了我的視野。雖然有些不求甚解，但好在有我老爸這一位語(yǔ)文老師的指導，也能囫圇吞棗做一些簡(jiǎn)單的消化了。最近，一套《二十四史》又成了我的最?lèi)?ài)，我也倍加珍惜。我相信，只要一消化了這些書(shū)籍，自己離夢(mèng)想就愈來(lái)愈近了。
但是，我也知道，光有這些還遠遠不夠。我得勤于思考，善于捕捉生活中的靈感；我要勤于練習，學(xué)會(huì )觀(guān)察。只有這樣，才能妙筆生花，寫(xiě)出一系列精彩的文章來(lái)。而且，我也要加強鍛煉，沒(méi)有強健的體魄，就不能有較好的精力去完成每一次寫(xiě)作。不是說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)嘛，我覺(jué)得蠻有道理。
我深信，只要努力，一個(gè)人的理想就會(huì )愈來(lái)愈近。我要向沈從文，胡適，莫言等文學(xué)大家看齊。雖然，自己不一定會(huì )有他們那樣有成就，但是，沈從文的勤奮，胡適的堅持，莫言的淡定，都是我效法的典型。
沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？我相信，只有艱難付出之后，你才能站在自己想要站立的頂峰之上。努力吧，為了理想，也為了自己。
以理想為話(huà)題的作文 篇37
人的理想千變萬(wàn)化，五彩繽紛，有的好奇向往，有的神秘莫測，也有的大如浩瀚，我的理想與之相比就顯得微不足道了。
我特別喜歡《解憂(yōu)雜貨鋪》這部小說(shuō)，小說(shuō)的內容玄幻而又感人，超時(shí)空的救援，拯救三個(gè)迷失的靈魂。小說(shuō)中有人性的黑暗謊言、背判，卻也有生活的溫暖、勇敢、志向。而我也想開(kāi)一間集貨優(yōu)雜貨鋪，做人們心中的港灣。
生活的腳步在加快，壓力卻也漸漸的成了。我曾看見(jiàn)一名學(xué)生的理想是成為畫(huà)家，但是家庭貧困自己不愿拖累家庭，只能望著(zhù)曾經(jīng)一起前進(jìn)的同窗越來(lái)越接近他們的夢(mèng)想。還有的學(xué)生苦于家庭關(guān)系不好，沒(méi)有家的溫暖，自己的學(xué)業(yè)壓力也非常大，總是熬夜，卻還是學(xué)習退步，從而使自己變成了家庭爭吵的根源。也有的煩惱很青澀，很平常，但人們生活中總會(huì )有各種煩惱。
而我呢，就想通過(guò)信那為他們解憂(yōu)。黑巧克力是苦的，檸檬糖是酸的，但吃下一顆水果糖吧，它會(huì )綜合所有的味道，那樣的生活不就是甜絲絲？
一間小店，一串風(fēng)鈴，還有一盆向日葵，一臺燈，一支鋼筆。我不期盼能使你的人生有多大變化，只希望讓我做你的港灣。生活中多一米陽(yáng)光，春天播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。理想固然美好，卻又得付出行動(dòng)。那我從現，現在開(kāi)始就多笑笑吧。
老師點(diǎn)評：理想看似尋常，但意義卻非凡，立意深，散文般的文字優(yōu)美且富有感染力。
以理想為話(huà)題的作文 篇38
星期五下午的最后兩節課，因為明天就是周末了，同學(xué)們都顯得很激動(dòng)。于是老師讓我們來(lái)討論一下口語(yǔ)交際中的話(huà)題，談一談自己的理想。這兩節課，可沒(méi)想象中的那么簡(jiǎn)單。
剛開(kāi)始時(shí)，沒(méi)幾個(gè)人主動(dòng)舉手發(fā)言，老師只好讓同學(xué)們按照座號順序一個(gè)一個(gè)來(lái)描述自己的理想。輪到我時(shí)，當我說(shuō)出我的理想是考進(jìn)擢英中學(xué)時(shí)，幾乎所有人都在憋笑。我有點(diǎn)納悶，理想又不是夢(mèng)想，難道理想一定要非常偉大非常遙遠嗎？理想不是應該觸手可及，只要努力拼搏就可以實(shí)現嗎？在我看來(lái)，一個(gè)偉大的理想是由一個(gè)個(gè)小理想組成的，只要朝著(zhù)這些理想和目標前進(jìn)，最后一定能到達理想的彼岸。
聽(tīng)完大家的理想后，我又驚奇的發(fā)現，男生的理想不是想當發(fā)明家、科學(xué)家，就是想當宇航員。而女生的理想，不是想當老師就是想當醫生。兩者都是千篇一律，毫無(wú)新意。為什么呢？我不由對此產(chǎn)生了深深的疑惑與不解。
然后我想到從小到大，爸爸媽媽一直對我說(shuō)的，好好學(xué)習將來(lái)當一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人的話(huà)語(yǔ)，我恍然大悟。是不是其他同學(xué)的父母也和我的父母一樣，對我們報有望子成龍、望女成鳳的期望呢？正是由于父母對我們的這些期望，讓我們不約而同的把自己的理想定為科學(xué)家、發(fā)明家和老師。
想到這里，我更加堅定了我的信念，我一定要堅定不移地朝著(zhù)我的理想前進(jìn)！
以理想為話(huà)題的作文 篇39
理想，這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因為我們都有理想，我們都想實(shí)現這個(gè)理想。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那么生活就沒(méi)有什么意義。
從小，媽媽?zhuān)蜁?huì )對我們說(shuō)，你們的理想是什么呀！長(cháng)大后，老師也會(huì )對你說(shuō)，你的理想是什么呀！對呀！你的理想是什么，或許只有你自己最清楚吧。
你會(huì )為你心中的理想去奮斗嗎？努力嗎？你會(huì )為了你心中的理想不顧一切去追求探索嗎？我想，執著(zhù)追求到底的人會(huì )很少，因為在追求理想的過(guò)程中會(huì )困難重重。所以一般人很難堅持到底，不過(guò)，為自己理想去努力的人也很多。例如。
音樂(lè )巨人貝多芬，他雙耳失聰。我們可以想一下，這是一個(gè)多么沉痛的打擊呀！一個(gè)音樂(lè )人失去雙耳，從此不能在聽(tīng)到聲音，他是一個(gè)音樂(lè )家呀！可是盡管如此，他還是為了自己的理想努力不懈，最終他們想成真留下了生命的序曲。還有童話(huà)大王，安徒生，在他成為童話(huà)大王之前，他也經(jīng)歷了許多困難，但是他為了他的理想奮斗努力不怕困難，最終他成為了世界的童話(huà)大王，他們的精神值得我們去學(xué)習。
我希望，我們能為了自己的理想去奮斗去努力，因為有了理想，我們的生活才有活頭，才有意思，不要輕言放棄，精石拓開(kāi)。你會(huì )實(shí)現你的理想，為自己的理想加油奮斗努力吧！
以理想為話(huà)題的作文 篇40
心愿是神圣的，是美好的。是令人向往的，是不可觸碰的。它時(shí)而渺小是一個(gè)筆記本或一只小貓。它時(shí)而龐大是一所向往的大學(xué)或一份滿(mǎn)意的職業(yè)。
以前我看到過(guò)一篇故事：一只流浪小貓在冬天因為寒冷活活凍死了�？赐甑奈移怀陕�。人類(lèi)將小貓小狗買(mǎi)回來(lái)了后，養一段時(shí)間，就拋棄或遺失。這樣大街上遍地都是流浪寵物，小動(dòng)物們苦不堪言。我的心愿就是長(cháng)大以后開(kāi)一家流浪館，收容所。
我想讓小動(dòng)物們遇到冬天，可以平安溫暖的度過(guò)，而不是痛苦艱難的活下來(lái)。它們沒(méi)有對不起誰(shuí)，可是命運卻沒(méi)有讓它們好過(guò)。我想等我長(cháng)大后開(kāi)一家收容所給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的，幸福的家。
好多人意識不到，被遺棄的小貓咪、小狗在沒(méi)有主人的關(guān)照下，可能一兩周甚至時(shí)間更長(cháng)，才會(huì )在垃圾桶里找到讓它們難以下咽的剩飯菜。如果她們遇到幾個(gè)頑皮的小孩，小孩子們并不知道，自己不在意的一個(gè)動(dòng)作，可能會(huì )讓飽經(jīng)風(fēng)霜的它們直接喪命。
我每每在大街上看到一雙雙可憐的眼神，心里有種說(shuō)不出的滋味，雖然那時(shí)的我并沒(méi)有資格和能力去保護它們，但是我會(huì )永遠把這個(gè)心愿當成其中一個(gè)奮斗目標，一直努力，永不挫敗。
以理想為話(huà)題的作文 篇41
我一直有個(gè)理想，那就是當一名小學(xué)教師。
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，有一次我夢(mèng)到我當上了一名小學(xué)教師：我踏進(jìn)明亮的教室，走向講臺，用動(dòng)聽(tīng)的聲音給同學(xué)們上了一堂又一堂精彩的課，我的學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到了新知識，我喜歡每一個(gè)學(xué)生，和他們都是好朋友，哪位同學(xué)有困難，我就和他一起解決困難，誰(shuí)有了好事，我們一起分享快樂(lè )。面對一雙雙求知若渴的眼睛，我會(huì )把我所有的知識傳授給他們，在我眼中，每一位同學(xué)都是小天使，個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，每一位同學(xué)都是小嫩芽，等待著(zhù)我用愛(ài)呵護，用愛(ài)滋養，我還要和同學(xué)們共同學(xué)習，一起努力，同學(xué)們將在我的教導下，長(cháng)成一顆棵參天大樹(shù)……
我笑著(zhù)從夢(mèng)中醒來(lái)，仔細思考，發(fā)現理想離我還是很遙遠，我需要努力奮斗，才能實(shí)現自己的理想？
我崇拜老師。教師這個(gè)職業(yè)雖然普通，但卻飽含師生情誼，老師就像一支蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人，教師就像春雨，雖然無(wú)聲地消失在泥土中，卻染綠了整個(gè)世界。
我要當一名小學(xué)教師，用自己的力量去滋潤幼苗，讓世界更加美好！
以理想為話(huà)題的作文 篇42
每個(gè)人都有在內心里深深藏著(zhù)自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各不相同，我的理想，就是當一名運動(dòng)員，去參加奧運會(huì )，像劉翔一樣，爭取金牌，為國爭光。
說(shuō)起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發(fā)力，所以跑短距離，因為他們是田徑賽場(chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著(zhù)世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著(zhù)。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jì)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，我都是積極參加，心里想著(zhù)為校爭光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì )跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰，因為我知道：在賽場(chǎng)上，總會(huì )有贏(yíng)，總會(huì )有輸，不可能總贏(yíng)，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰勝的就是自己，我要挑戰自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現理想。
以理想為話(huà)題的作文 篇43
理想對一個(gè)人是重要的，是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力�？墒�，我的理想呢？
每當我問(wèn)起別人，“你的理想是什么？”那個(gè)人就會(huì )用雙手拖住腮，一臉燦爛的笑容，告訴我他的理想，并且，向我訴說(shuō)，他為什么會(huì )喜歡這個(gè)�？墒钱斘冶环磫�(wèn)時(shí)，我會(huì )抿起嘴，搖搖頭……
不是因為我沒(méi)有理想，不是因為這個(gè)詞我不懂，而是我不確定。
我其實(shí)有很多想當的職業(yè)，可是我不知道，我究竟更喜歡哪個(gè)，究竟哪個(gè)是我?jiàn)^斗的目標�？粗�(zhù)別人為了自己的理想而努力，為了自己的將來(lái)而考慮，我迷茫了……我呢？
我有很多喜歡的事情，我很想試試每一樣刺激有挑戰性的事情�？墒枪旁�(huà)說(shuō)的好，“人生苦短”。我真的不知道，我喜歡的是否來(lái)得及做。我想確定一個(gè)我真的很喜歡的事情。一個(gè)，我愿意為這個(gè)而埋頭于書(shū)中，我愿意為這個(gè)而復出汗水和堅強。
其實(shí)仔細想想，可能我的理想還在迷霧之中吧！現在我走不進(jìn)去，不代表我明年、下個(gè)月、明天或者下一秒進(jìn)不去。我相信，我一定會(huì )有一天可以進(jìn)去握住我的理想，向前沖的！
以理想為話(huà)題的作文 篇44
有人問(wèn)“理想是什么？”理想是奮斗、理想是拼搏、理想是人們不可缺少的一樣東西，“人，不可無(wú)志�！比绻藗儧](méi)有了理想就會(huì )沒(méi)有斗志。理想不僅僅只是一個(gè)目標，還需要我們不斷追趕。如果有了目標，但不去奮斗。理想也只是個(gè)空談。
“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
以理想為話(huà)題的作文 篇45
每個(gè)人都有自己的理想，那么理想是什么？原來(lái)包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
理想是什么？理想是航行者眼中不滅的航標燈；理想在追求者心中是不倒的旗幟；理想更是失敗者前方乘風(fēng)破浪的支桿。
以理想為話(huà)題的作文 篇46
理想是一片楓葉，它會(huì )飄到很遠很遠的地方，等待著(zhù)你某天去抓住他。那是一片廣闊的藍天，需要你某天站在這比這片藍天還高的地方。那是一課大樹(shù)，一棵參天大樹(shù)，需要你爬到棵大樹(shù)的頂頭。那是一棵水果樹(shù)，需要你的精心照料，方才結果。還有人說(shuō)……
其實(shí)，在我看來(lái)，理想就是一張桌子上的某種東西（你可以把它想象成任何東西）它只要你伸出雙手來(lái)拿到那個(gè)東西，很簡(jiǎn)單，不是嗎？理想離我們并不遠，我們又何必把它想得這么遠呢？只要一伸手，就能把他拿住，記住，只要一伸手，就這么簡(jiǎn)單。
在以前，我也想過(guò)，理想離我很遠，就像在那遙遠的天邊似的，不，似乎比那還遠，就這樣，每天每天都那么的失望，笑臉慢慢的暗淡了，每天都感覺(jué)理想好像越走越遠。直到有一天，“心中有理想，就有力量。勝利的曙光，就在前方”我已不記得了，這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，但我知道，是這句話(huà)給了我希望，那時(shí)，我就想：我怎么會(huì )怎么笨呢？把理想想得這么遠，不久抹殺了我的希望了嗎？何不把他想的近些，每天都努力，每天都進(jìn)一步，不遠了，不遠了，就在前方，就在那。
理想是就是一張桌子上的一個(gè)蘋(píng)果，伸出你的手，拿起蘋(píng)果，嘗一口，哦！好甜��！
以理想為話(huà)題的作文 篇47
“加油，加油！”咦？這么熱烈的歡呼聲，是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)我們正在操場(chǎng)上，舉行第十七屆風(fēng)箏放飛比賽。同學(xué)們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。
我們滿(mǎn)懷期待。隨著(zhù)張校長(cháng)的一聲“開(kāi)幕”，第一輪比賽開(kāi)始了。那些放飛手們的風(fēng)箏，飛在湛藍的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚(yú)的，一條細長(cháng)的尾巴隨風(fēng)飄蕩；有的是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來(lái)飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶著(zhù)我們的理想飛著(zhù)。作文
我們這些啦啦隊，也在不停的為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著(zhù)漫天的風(fēng)箏，十分開(kāi)心。
隨著(zhù)我們的歡呼聲，終于我們班的選手們上場(chǎng)了。他們又緊張又激動(dòng)，一聲哨響，風(fēng)箏也隨風(fēng)飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學(xué)們都為他們豎起大拇指，并吶喊著(zhù)：“加油，加油！”選手們聽(tīng)到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來(lái)了一股力量，風(fēng)箏飛得更高了。
此時(shí)，我真想變成一只風(fēng)箏，帶著(zhù)自己的理想，自由自在的飛在空中。
以理想為話(huà)題的作文 篇48
每集體都有理想，我也不例外。我有很多理想，且聽(tīng)我逐一講來(lái)。
我的第一個(gè)理想，即是當一名消防員。果為我以為當消防員是一件十分光彩的事，會(huì )蒙到別人的尊敬。后來(lái)才知說(shuō)，救火員不是那么美當的，必需得身材倍棒，吃嘛嘛臭。而就我這廢柴體量，仍是省費吧。
應射擊運發(fā)動(dòng)是我第二個(gè)理想。替什么會(huì )有這個(gè)理想呢？由于我第一次完“激光擊氣球”就未經(jīng)到了“彈無(wú)虛領(lǐng)”的水平！于是我就將此樹(shù)為了本人的目的�？捎袀�(gè)弊病使我終極廢棄了這個(gè)理想——怯場(chǎng)。
起初，我的理想又變成了當漫畫(huà)野。我對此可是下了一番甜過(guò)的，望我的丹青標就能曉得。然而至今為起，我還只會(huì )畫(huà)一般站破的己，像那些拉小提琴、吹笛之種的“特別動(dòng)息”，基本繪不沒(méi)去。所以，這個(gè)幻想也隨之幻滅了。
所以每該我聽(tīng)到共學(xué)們在談理想的時(shí)候，爾都躲而遙之。有些同窗連最少的文化皆干不到，卻在這面大聊昔后的幻想，實(shí)是好笑而又可哀��！取其如斯，還不如作賴(lài)學(xué)生的天職，惡佳學(xué)習每天向上呢！
于是乎，每當同學(xué)識伏我的理想時(shí)，我都會(huì )答復路：“別跟我談理想，早戒了！”
以理想為話(huà)題的作文 篇49
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明；在黎明等著(zhù)我的，我相信，是美麗的朝陽(yáng)。我們每個(gè)人都有自己的理想。
我的理想是當一名老師。這個(gè)理想從我踏入小學(xué)的第一天便埋下了種子；在這五年里，它一直悄悄生長(cháng)著(zhù)，長(cháng)出了根，發(fā)出了芽；當我看過(guò)一本名叫《我們的天真填滿(mǎn)整個(gè)宇宙》的書(shū)之后，這理想“嘩啦”一聲破土而出，第一次接受了陽(yáng)光的溫暖撫觸。
那時(shí)，我第一次認識到了做一名老師的美好：可以見(jiàn)證許多孩子從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為貼心懂事的大孩子的過(guò)程，可以欣賞孩子們的童真童趣，可以驚嘆于孩子復雜細膩的心理感受，可以為孩子們講述人間的真善美……多么有趣多么美妙的職業(yè)！
從那一天里，我下定決心，一定要成為一名優(yōu)秀的教師。
為了這個(gè)理想，我一定需要付出許多許多，也一定會(huì )遇到許多挫折。但這些我都不怕，因為我堅信，只要我有一顆不懈努力的心，只要我有夢(mèng)想，有朝一日，我一定會(huì )實(shí)現我的理想！只要我朝著(zhù)這個(gè)方向不停努力，跌倒了再爬起來(lái)繼續奔跑，總有一天，我會(huì )追隨我的理想來(lái)到黎明，欣賞那美麗的朝陽(yáng)！
以理想為話(huà)題的作文 篇50
人的一生總是有那么多的悲傷喜悅，喜怒哀樂(lè )，這其中也與自己的理想有著(zhù)分不開(kāi)的關(guān)聯(lián)。
我們在很小的時(shí)候總會(huì )羨慕那些富豪，明星。這也不見(jiàn)怪，每個(gè)人都向往美好的。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的思想和智商方面也有了改變，不會(huì )在盲目的追星了，雖然有很多的不舍。
老師經(jīng)常教導我們，要做一個(gè)有所為的人，不要把大把的時(shí)間給荒廢了。開(kāi)始我還很迷惑，怎么做才算不浪費時(shí)間呢，是聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，好好學(xué)習嗎，還是朝著(zhù)自己內心的目標走下去。
初中時(shí)，老師出了一道題目，讓我們把自己理想寫(xiě)在紙上，然后點(diǎn)評。我打開(kāi)作業(yè)本，思考了不到幾秒鐘就堅定的寫(xiě)下了自己的理想。因為我長(cháng)大了，知道了理想的意義，理想對于每個(gè)人都有些異同，不僅要與自己興趣愛(ài)好結合，還要考慮與自身的能力意志是否相適應。
現在的我不再迷茫了，因為做過(guò)了很多事后，我也在不斷的成長(cháng)，不會(huì )因為諾大的小事就皺眉頭，而且我是男子漢，是父母的驕傲，怎么能懂不懂就唉聲嘆氣的，天下所有的父母都是為了自己的孩子，我就更不能辜負他們的良苦用心。
我沒(méi)有什么奢求，只有自己的理想，并且會(huì )朝著(zhù)目標走下去。
以理想為話(huà)題的作文 篇51
今天，老師講《理想的翅膀》一課，講的是小朋友們放飛風(fēng)箏的事。讀完課文后，老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們想放飛什么樣的風(fēng)箏？”
教室里一下子熱鬧起來(lái)，大家爭先恐后地舉起手來(lái)。李倩首先站起來(lái)說(shuō)：“我想當一名護士，所以要做一個(gè)紅十字風(fēng)箏�！标愪J沒(méi)等李倩說(shuō)完，急急地說(shuō)：“2008年奧運會(huì )很快就到了，我要做一個(gè)五環(huán)旗風(fēng)箏迎奧運�！�
劉歡也不甘示弱，他站得高高的，說(shuō)：“我要做—個(gè)烏龜風(fēng)箏�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，哄地一下笑起來(lái)。老師問(wèn)：“你為什么要做烏龜風(fēng)箏呢？”劉歡說(shuō)：“因為烏龜個(gè)子小，爬得又慢，它很難看清周?chē)氖澜�。我要讓它飛到天上，把我們祖國的大好河山看個(gè)夠�！蓖瑢W(xué)們一起為他鼓起掌來(lái)。
掌聲還沒(méi)平息，凱旋得意地說(shuō)：“我要做一個(gè)雞腿風(fēng)箏�！边@次，同學(xué)們可都笑得直不起腰來(lái)了，老師也笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。好不容易忍住了笑，老師問(wèn)：“為什么？”“因為我們祖國的版圖就像一只雄雞，而寶島臺灣就位于雞腿的位置，我做一個(gè)雞腿風(fēng)箏是想讓臺灣早日回歸祖國的懷抱！”掌聲又起。
馬亞君急得臉都紅了。她說(shuō)：“我想做一個(gè)綠樹(shù)風(fēng)箏，讓人們都知道保護環(huán)境的重要�！�
在愉快的氣氛中，大家你一言，我一語(yǔ)，好像自己的理想已經(jīng)放飛起來(lái)！
以理想為話(huà)題的作文 篇52
我的理想是當一位老師。因為老師如春蠶，又如紅燭，總是無(wú)私奉獻，受人尊敬。從我記事開(kāi)始，就有許多老師出現在我的學(xué)習生涯中。
他們對學(xué)生的過(guò)錯從不計較，而是耐心地教導，讓學(xué)生走向光明的大道。因此，當一位桃里滿(mǎn)天下，而又受人尊敬的老師，成為了我的理想。每天晚上，我都會(huì )夢(mèng)到我成了一位老師，手里揮舞著(zhù)粉筆，在黑板上“刷刷”地書(shū)寫(xiě)著(zhù)知識，講臺下則是專(zhuān)心聽(tīng)課的學(xué)生，真可謂是“三尺講臺，一身粉筆灰�！泵慨敺艑W(xué)的鐘聲打響，學(xué)生們就恭恭敬敬地站起來(lái)，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！敝�，陸陸續續地離開(kāi)教室；當我走出校門(mén)，等待孩子的家長(cháng)們則向我投來(lái)充滿(mǎn)敬意的目光；每當哪個(gè)學(xué)生取得了好成績(jì)，他便欣喜若狂地跑過(guò)來(lái)向我報喜，讓我與他一同分享快樂(lè )；當哪個(gè)學(xué)生成績(jì)退步了，我便幫他解說(shuō)題意，鼓勵他更加努力。
總而言之，都是一種樂(lè )趣�，F在，雖然這個(gè)夢(mèng)想還離我十分遙遠，但我堅信，只要我目標專(zhuān)一、持之以恒、孜孜不倦，就會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，成為祖國棟梁！為祖國做出巨大貢獻！
以理想為話(huà)題的作文 篇53
理想是人生的力量源泉，是人生的燈塔。想必很多同學(xué)都擁有自己的理想，例如：當經(jīng)理、當醫生、當護士、當畫(huà)家等等。而我的理想是當一名光榮的人民教師。
老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，所以我十分向往當一名老師�！袄蠋熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！崩蠋熓悄敲磦ゴ�，讓人心生敬意。每天看著(zhù)老師在課堂上給我們撒下知識的種子，我不禁想：假如我是一名老師，那該多好��！老師從來(lái)沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，是一生與粉筆為伍的人。他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行，豐富的知識毫無(wú)保留地傳授給我們。他們在潔白如紙的我們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡將會(huì )照亮我們的一生。
我更想當一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。小學(xué)是打基礎的時(shí)期，小學(xué)老師不僅僅要教學(xué)生知識，更重要的是教他們做人的道理。我希望有那么一天，我能站在講臺上，拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。
所以，我現在要努力學(xué)習，理想就會(huì )離我越來(lái)越近。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)鞭策自己、勉勵自己，我會(huì )努力朝著(zhù)理想奮斗！
以理想為話(huà)題的作文 篇54
理想是人生導航的燈塔。每個(gè)人都有著(zhù)各自不同的理想，我便是這其中的一個(gè)。從小學(xué)開(kāi)始，我就萌發(fā)了這個(gè)理想，并且慢慢地扎根在了我的心靈深處，等著(zhù)那一天的到來(lái)。
我的理想便是——當一名主持人。
在小學(xué)里，我看過(guò)許許多多的“小小主持人”，他們各個(gè)才華橫溢，說(shuō)著(zhù)一口流利的中文，相貌也是超出一般。每當星期五收看校園新聞的時(shí)候，他們總是面帶笑容地向我們介紹著(zhù)每一件事，總是以他們那流利的、清楚的中文“迷倒”我們�？粗�(zhù)他們的身影，我開(kāi)始有了這個(gè)理想。
我對這個(gè)理想的欲望是那么強烈，我多么渴望自己能像他們一樣，為他人播音、主持，以此來(lái)展示自己的博學(xué)與才華。如果我能實(shí)現這個(gè)理想，我一定會(huì )以自己獨特的方式來(lái)“迷倒”別人。坐在播音室里，穿著(zhù)一身端正而整潔的衣服，畫(huà)著(zhù)淡淡的輕妝，嘴角微微翹起的女主持一定會(huì )是我；在觀(guān)眾面前不緊不慢沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張神色，始終以微笑面對他們的女主持一定會(huì )是我；從嘴里勻速地“吐”出有關(guān)新聞的話(huà)來(lái)，一字不落的“優(yōu)秀”女主持一定會(huì )是我！
這便是我的理想，也許它不及其他人的理想那樣很偉大，很杰出但是它在我的心里卻是一株不可磨滅的小草，在一切風(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長(cháng)。
以理想為話(huà)題的作文 篇55
很早以前，我就產(chǎn)生一種想法，夢(mèng)想自己能創(chuàng )造一個(gè)未來(lái)的學(xué)校－－學(xué)校門(mén)口寫(xiě)的是游泳巴蜀小學(xué)，哪里到處都是水，睡的吹的氣球床，書(shū)包和文具盒都是冰塊做的，真是栩栩如生。
我未來(lái)的學(xué)校大門(mén)是自動(dòng)門(mén)，還有一幢冰塊做的教學(xué)樓，一層樓是舞蹈室，地板是軟綿綿的棉花做成的；二層教學(xué)樓是音樂(lè )室，唱的歌會(huì )被地板吸收傳到一層樓去；三樓是溜冰場(chǎng)，可以自由自在的溜冰；四樓是閱讀廳，閱讀廳外面是冰塊操場(chǎng)，閱讀時(shí)還可以移動(dòng)方向；五樓是昆蟲(chóng)展覽屋，里面有許多許多種昆蟲(chóng)；六樓是賽車(chē)室，賽車(chē)是冰做的，滑起來(lái)也非�？�；七樓是時(shí)光穿梭器，一個(gè)很大的地方，只要按一個(gè)按紐，就可以去想去的地方，只要將手伸在門(mén)上，就可以用你的指紋，到你想到的地方。
我們的教室是用冰淇淋做的，文具盒是用薄荷巧克力做的，桌子是草莓冰淇淋做的。我們的校園還有一個(gè)神奇的冰淇淋樹(shù)，只要拿了一個(gè)冰淇淋，馬上就會(huì )有兩個(gè)冰淇淋掛在樹(shù)上。我們的紅領(lǐng)巾用冰淇淋織的布做成的－－ 啊，我未來(lái)的學(xué)校真先進(jìn)！
以理想為話(huà)題的作文 篇56
每個(gè)人的青春都有不斷奮斗的過(guò)程，而支撐我們堅持下去的，就是所謂的理想。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。所以我們不應該每天只在彷徨中度過(guò)。每天都有每天的新鮮事，我們只需要把理想化為一個(gè)個(gè)的小目標，再一點(diǎn)一點(diǎn)的達到目標，理想總會(huì )實(shí)現。
比如我想在以后做一個(gè)專(zhuān)業(yè)舞者，那么現在我不可能一下子飛躍成功，但我今天會(huì )比昨天多努力一點(diǎn)點(diǎn)，花的時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn)，態(tài)度認真一點(diǎn)點(diǎn)，把每一次練舞的時(shí)間都當做享受，就像我們老師說(shuō)的：“且跳且珍惜�！钡任覀冋娴倪^(guò)了青春，過(guò)了這段最肆無(wú)忌憚的年紀，也許我們再想跳也沒(méi)有機會(huì )了。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！爆F在的我們正值青春，正是最有精力最適合奮斗的年紀，就讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐�，為了祖國的未�?lái)，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
以理想為話(huà)題的作文 篇57
理想是人生道路上的引路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；理想是遇到挫折時(shí)的戰士，帶領(lǐng)我們披荊斬棘；理想是想放棄時(shí)的打氣筒，為我們加油打氣，鼓勵我們向前去。
說(shuō)到理想就要想到未來(lái)，雖然未來(lái)離我們還很遙遠，但這不代表現在我們不用努力。想想五年后，當別人問(wèn)起你考了什么大學(xué)��？這個(gè)學(xué)校好不好��？在這個(gè)時(shí)候，如果你沒(méi)有考到你期望的成績(jì)，你就會(huì )想我當時(shí)怎么沒(méi)有努力好好學(xué)習。五年，只要努力拼搏，就會(huì )過(guò)上你想要的生活，成為別人口中“”別人家的孩子”。
在今天的班會(huì )上，來(lái)了三個(gè)大哥哥來(lái)跟我們分享他們的學(xué)習成長(cháng)歷程。他們都考了一個(gè)好成績(jì)，分別考上了山東大學(xué)、武漢大學(xué)、湖北大學(xué)，都是中國非常厲害的大學(xué)。他們的話(huà)讓我充滿(mǎn)了信心，每天都要像打了雞血似的學(xué)習。
你的理想是什么？你最心儀的大學(xué)是什么呢？我最心儀的大學(xué)是浙江大學(xué)，那里是中國前十名的重點(diǎn)大學(xué)，不僅環(huán)境優(yōu)美，還特色鮮明，人才輩出。
不管你的理想大學(xué)是什么，都要好好學(xué)習，向理想一點(diǎn)點(diǎn)靠近，腳踏實(shí)地謀發(fā)展，努力努力再努力。
今天你努力了嗎？
以理想為話(huà)題的作文 篇58
老師說(shuō)，理想是一個(gè)人的志愿，有成就的人往往小時(shí)候就有遠大的理想。我們敬愛(ài)的周總理就有“為中華之倔起而讀書(shū)”的遠大理想。同學(xué)們也有不同的理想，有的同學(xué)想當醫生，救死扶傷；有的同學(xué)想成為科學(xué)家，為祖國建設做貢獻；有的同學(xué)想當畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪美好的生活……而我想當人類(lèi)的教科書(shū)——老師。教過(guò)我的老師都是那么普通，對工作又那么負責。老師用自己的智慧培養一代又一代的青少年。老師像園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人；老師像播種機，在我們心田里播下了知識的種子。我多么想長(cháng)大后也能當一名非常出色的老師。
“有志不在年高”，我會(huì )為我的理想努力，當我遇到困難時(shí)，我會(huì )勇往直前；當我取得成績(jì)時(shí)，我會(huì )告誡自己，要不斷進(jìn)取。當我的理想實(shí)現的那一天，我會(huì )非常自豪。你看！我站在神圣的講臺上，把自己的知識傳授給每個(gè)小朋友，小朋友們求知的眼神就像我現在凝視老師的一樣。他們也會(huì )從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，成為一個(gè)個(gè)有知識的人，我也會(huì )幫他們插上求知的翅膀，指導他們立下遠大的理想。
有理想真好，我一定要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的理想變成現實(shí)。
以理想為話(huà)題的作文 篇59
在未成年時(shí)，每個(gè)人心中都有理想，這些理想是他們的希望，他們的目標，他們?yōu)槔硐攵D苦奮斗，最終取得成功。還有一些人他們并沒(méi)有把理想當回事，他們的理想只不過(guò)是口中說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，結果是自己害自己。
有一個(gè)女孩，她從小就有當演員的夢(mèng)。她在學(xué)校學(xué)習了幾個(gè)月后，有一天，她母親收到了來(lái)自學(xué)校的信，“眾所周知，我們學(xué)校曾培育出在整個(gè)美國乃至世界都具有影響力的演員，可是，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你女兒資質(zhì)這么差，這么沒(méi)有天賦的人，她不再是我校的學(xué)生了�！彼粚W(xué)校勸退后，她并沒(méi)有放棄理想，而是更加刻苦的訓練。
在當時(shí)，只有公演的節目的演員才會(huì )有工資，她參演的節目都能公演�？墒呛镁安婚L(cháng)，兩年后，她得了重病，兩腿開(kāi)始萎縮，不久，便不能走動(dòng)。但她仍舊沒(méi)有放棄理想，她相信有一天自己仍能夠重新站起來(lái)，重新站在舞臺上。15年，她整整等了15年后，終于又重新站到舞臺上。在她40歲的時(shí)候，她終于成功了，她參演過(guò)多個(gè)節目，每個(gè)節目都能公演，她就是美國著(zhù)名影星露茜莉鮑爾。
以理想為話(huà)題的作文 篇60
生命，因理想而綻放絢麗；理想，因生命而鑄就輝煌，然而當我們必須面臨二者只能選擇其一的時(shí)候，我們又該如何抉擇，是放棄理想，行尸走肉地生活，還是不惜生命，奮不顧身地追求？
前幾天日本獨指登山愛(ài)好者在珠峰不幸臨難的消息讓我們?yōu)橹巫巫非缶袼袆?dòng)的同時(shí)也不禁為這個(gè)年輕生命的謝世而惋惜，他的這種對生命不負責任的執著(zhù)在當下怎樣定義，是為理想殉身的英雄，還是無(wú)視生命的狂徒？據報道這名男子曾經(jīng)多次挑戰過(guò)攀登珠峰的經(jīng)歷，在登山的過(guò)程中失去了九根手指，在最近一次攀登中由于體力無(wú)法抵御高山的氣候時(shí)不幸滑落山峰；當我看到他雙鬢斑白的父母痛聲失淚的畫(huà)面深深陷入沉思之中，我們可以試想如果他成功地登上了珠峰，無(wú)非是在征服珠峰的名單上簽下自己的名字，與生命比起來(lái)遜色許多，他在告別生命的那一瞬間是否想到了自己至愛(ài)的親人？
他是一名特警戰士，在一次執行任務(wù)中不法分子將二十個(gè)煤氣罐一棟居民樓的門(mén)口，口出狂言要炸毀整座大樓，看到失去理智的罪犯，為了將犧牲降到最低限度，他阻攔住其他戰友，一個(gè)人接近犯罪分子，展開(kāi)搏斗最終制服了歹徒，保證了人民生命財產(chǎn)安全，然而他的皮膚卻被熊熊火焰灼燒成焦炭一般昏倒火海......
以理想為話(huà)題的作文 篇61
高山并不是大樹(shù)的領(lǐng)域，小草一樣可以成長(cháng)。海洋并不是鯊魚(yú)的天堂，魚(yú)蝦一樣可以生長(cháng)。陸地并不是人類(lèi)的世界，動(dòng)物一樣可以生活。天空并不是雄鷹的領(lǐng)地，笨鳥(niǎo)一樣可以飛翔。公主并不是美麗的象征，丑小鴨一樣可以變?yōu)榘滋禊Z。但，一定要去跑，去戰斗。如果不敢去跑，就不可能獲得贊許。如果不去戰斗，就不可能贏(yíng)得勝利。把生命的小船開(kāi)向遠方，就要拋開(kāi)雜念，丟掉煩惱。心懷永久的堅強與勇敢。在這過(guò)程中，也許狂風(fēng)會(huì )橫掃信心，也許暴雨會(huì )阻擋前進(jìn)的道路。也許浪花會(huì )把勇氣淹沒(méi)。也許漩渦會(huì )讓你沉淪。但請你仔細想一想：鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的痛苦，怎能綻放甜美笑容？也許在這磨難后：你就會(huì )看到用汗水搭建的彩虹，你就會(huì )嘗到甘甜的果實(shí)。這一切的一切，都源自于什么？汗水？挫折？不，還有理想。沒(méi)有汗水，何來(lái)收獲。沒(méi)有挫折，何來(lái)榮耀。沒(méi)有理想，何來(lái)輝煌！所以—跑，勇敢的向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，在風(fēng)雨之后，就會(huì )看到亮麗的彩虹。
理想照亮前進(jìn)的道路，行動(dòng)起來(lái)，你，離成功不遠！
以理想為話(huà)題的作文 篇62
為什么我最近總是很早就醒來(lái)，睡不著(zhù)覺(jué)？心里總是灰溜溜的。我就一直想，這是為什么��？直到我今天看到了一個(gè)小動(dòng)畫(huà)，我明白了，原來(lái)我把理想丟了！
我有理想，打小就有。我的理想就是要考上一所好大學(xué)，畢業(yè)之后當一個(gè)歌手，我覺(jué)得自己也有點(diǎn)音樂(lè )天賦，就是沒(méi)信心。我就一直夢(mèng)想著(zhù)�，F在的日子也過(guò)的很安穩，我又不想失去安穩的生活，然后過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)就什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了奮斗的感覺(jué)。我想找，我哪兒找去��？不是丟在了飯碗里就是丟在了花癡上。
那理想是什么？理想是靈魂��！我連魂都沒(méi)了我還能有什么信心？現在我知道，社會(huì )上的哪一行都不是好混的。沒(méi)有信心，沒(méi)有堅定的人生目標會(huì )讓人在這個(gè)社會(huì )上扎不了根。理想呢？信心呢？熱情呢？奮斗呢？都無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦？當然是還趁著(zhù)我小的時(shí)候趕快找回來(lái)。
我想找一天，在無(wú)人的山頂上，奮力地喊聲：“努力！奮斗！我能做到！”找回自己的理想，找回自己的信心，讓自己重新?lián)碛信d奮的快感，找回美好的未來(lái)！
以理想為話(huà)題的作文 篇63
每個(gè)人的心中都有一盞燈，它的名字叫做理想；每個(gè)人都要走一段，他的名字叫生；人沒(méi)有理想是的。的確，沒(méi)有理想哪來(lái)的動(dòng)力！我的理想是當一名軍人。
我所受的教育告訴我軍人是，為服務(wù)的楷模。老師告訴我們軍人的專(zhuān)業(yè)工作主要是治安，所以他們經(jīng)常會(huì )抓獲各種各樣的違法亂紀，被贊頌為英雄，這也是職業(yè)的人們很少有機會(huì )得到的待遇。
正因為如此，軍人如大道上的刀鋒，最適準備刺傷狡猾的罪犯。
并且為利益自己吃苦耐勞，在節日不能與自己的家人團聚，不能和他們一起分享快樂(lè )，要為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的軍人時(shí)刻都會(huì )牢記自己的身份和責任，從骨頭里疾惡如仇，即使脫掉軍服，身穿也仍然保留軍人本色，即使退休轉業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因里都會(huì )刻下軍人的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。
這就是的責任與義務(wù)，和他們光榮的品質(zhì)，他們都是的，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做一名為服務(wù)的好，為大家安全做出貢獻的英雄，讓我們努力學(xué)習為我們的理想做出奮斗，為自己人生的道打下基礎，為日后在競爭立于不敗之地。讓我們努力奮斗吧！
以理想為話(huà)題的作文 篇64
什么是理想呢？我認為一個(gè)人沒(méi)有了理想就仿佛沒(méi)有了生命。這并不夸張，理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人進(jìn)步的保障。
童年時(shí)每個(gè)人都有自己的理想：有的人希望成為科學(xué)家，有的人希望成為教師，有的人希望成為軍人……這些童年的理想，往往和現實(shí)有一些差距，但是它必定會(huì )對你的一生造成多多少少的影響。
有的人希望自己成為研究生，卻成為了博士；有的人希望自己成為博士，卻成為了不學(xué)無(wú)術(shù)的混混。為什么會(huì )有這么大的差距呢，原因就是有的人會(huì )為自己的理想而努力奮斗，而有的人就只會(huì )空想，不付之行動(dòng)，這樣只能無(wú)所成。
一個(gè)人有理想是好的，但是不能一味的苦等，理想只有經(jīng)過(guò)奮斗才能實(shí)現，也只有奮斗才能使理想實(shí)現，沒(méi)有任何別的選擇，只有努力奮斗才會(huì )有所收獲，只有為自己的理想奮斗才能有自己的目標。
有人說(shuō)理想是水，那我們是魚(yú)；有人說(shuō)理想是翅膀，我們就是飛鳥(niǎo)；去追逐心中的理想，心中的目標，讓我們放飛自己的理想，去尋求生活，尋求生命中的輝煌！
以理想為話(huà)題的作文 篇65
理想是湛藍的夜空中的那顆啟明星，為無(wú)家可歸的人照明了回家的方向;理想是雨過(guò)天晴后那一抹彩虹，架起人們心中的希望之橋;理想是你我筆下的文字，有著(zhù)不同的個(gè)性，但又相似的書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們人生的精彩篇章。
談起理想，我的理想雖有些普通大眾，但它卻在我內心里深深地扎下了根基——那就是成為一名救死扶傷，為人民服務(wù)的醫生。從電視上面我們會(huì )常�？吹揭恍┗加兄夭〉幕颊�，在家人的眼淚和醫生們的無(wú)奈中消沉著(zhù)，等待著(zhù)，等待他們的便是生命的終止。每每看到這樣的情節我都會(huì )再心中糾葛，我想長(cháng)大以后能夠幫助他們，救助他們，為更多的人們帶來(lái)希望，我想看到更多的欣慰的笑臉，而不是眼淚。
我的理想同時(shí)也來(lái)源于父母和家庭，雖然父母并沒(méi)有從事過(guò)醫藥的行業(yè)，但我卻真心希望他們可以永遠擁有健康的身體和幸福的生活。為此，這讓我更加堅定了我的夢(mèng)想。不僅為他人帶來(lái)幸福健康，同時(shí)也實(shí)現自己的夢(mèng)想，何樂(lè )而不為呢?
理想，雖遙不可及，但它卻是我努力奮斗的方向。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我要從現在起努力，從一點(diǎn)一滴起努力，離我的理想更進(jìn)一步，更進(jìn)一步。
以理想為話(huà)題的作文 篇66
大多數人都有自己的理想，有長(cháng)遠的，也有短期的。短期的：比如當一次班干部、多的些零花錢(qián)；長(cháng)遠的：比如能成為領(lǐng)導，能有屬于自己的團隊，甚至成為國家領(lǐng)導人。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(cháng)遠理想吧。
記得有個(gè)星期天，我陪媽媽去買(mǎi)衣服，老媽一件一件試得不亦樂(lè )乎，而我無(wú)聊極了，就翻看服裝雜志，里面繪制的服裝都很漂亮，每一條曲線(xiàn)、直線(xiàn)都設計的恰到好處。每幅作品下面清晰的印著(zhù)：服裝設計李奎。我突然覺(jué)得服裝設計是一種偉大的職業(yè)。要不是他們，我們哪有現在既美觀(guān)又保暖的衣服呢？于是，我的心里就萌生了一個(gè)想法：我要努力成為一名服裝設計師。
當然，我要朝著(zhù)這個(gè)理想努力，首先，美術(shù)必須學(xué)好，不搭配好顏色，不選擇合適的圖案，怎么能設計出好服裝呢？除了美術(shù)，數學(xué)也是服裝設計師要學(xué)好的功課。數學(xué)方面的只是可以幫助設計師確定上衣和下褲的長(cháng)度、寬度的比例。除此之外，還有很多需要運用數學(xué)知識的方面。有些人可能會(huì )想，服裝設計師學(xué)好美術(shù)和數學(xué)也就具備條件了吧，其實(shí)不然，科學(xué)等學(xué)科也是要好好學(xué)習的，否則你可能連面料也分不清！
雖然服裝設計師并不顯赫，但她能為民造福，我愿意成為一名服裝設計師。
以理想為話(huà)題的作文 篇67
屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。一個(gè)人若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的�！崩硐胧欠�，推動(dòng)了希望之船；理想是希望之火，點(diǎn)燃了人的斗志；理想是水，滋潤了人的心田。我的理想是當一名辛勤的園丁——老師。
我從小就向往當老師，我覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所以我想當一名老師。
老師，是一名辛勤的園丁，他們的心里播種知識的種子，每天都去灌溉他們，讓學(xué)生們努力汲取知識。
老師們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔，他們一生與粉筆為伴，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品質(zhì)、知識教給千萬(wàn)學(xué)生，使他們終身受益。
老師，教會(huì )學(xué)生們做人的道理。我經(jīng)�；孟胛耶斃蠋煏r(shí)的情景，我感覺(jué)到臺下的“小聽(tīng)眾“一雙雙渴望知識的眼睛包圍著(zhù)我，希望能給予他們更多的知識，滿(mǎn)足他們對知識的求知欲。
我現在為這個(gè)理想唯一能做的就是努力學(xué)習，汲取更多的知識。要不然，這個(gè)理想就會(huì )像泡沫般消失。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想鼓勵自己不要輕易放棄，因為這只是實(shí)現這個(gè)理想中的一小步。
我要在理想的道路上奔跑，跑向終點(diǎn)。
以理想為話(huà)題的作文 篇68
每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大的理想。理想就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)。我也不列外，我的理想就是當一名宇航員。
浩瀚的宇宙，閃爍的星星，成了我向往的地方。我們可以想像：自己穿著(zhù)潔白的宇航服，住在美麗的宇宙飛船之中，看著(zhù)窗外閃爍的星星，是件多么美妙的事情��！夜深了，一顆顆小星星若隱若現，在天空之中釋放著(zhù)自己微弱的光芒。如此美麗的星空，怎能不讓人心動(dòng)呢？太陽(yáng)與月亮是多么美麗，星星多么的調皮；流星是飛毛腿；慧星是智慧女神…….這就是我所向往的地方。
我當宇航員，不是為了自己，而是全人類(lèi)，為了他們去探索新的星球，新的空間；去追尋黑洞的形成，星球的形成。探索新的生命，尋找人類(lèi)可生存的第二個(gè)星球……但是，想當上宇航員，也是要付出不少努力的。宇航員不僅要視力好，還要學(xué)習成績(jì)好。因為只有從國防生，軍校生畢業(yè)的飛行員才行，而且還要經(jīng)過(guò)失重考試，還需要反應力夠快，所以我要更加的努力。
每當我看見(jiàn)楊利偉圖片的時(shí)候，心中便有一絲絲感嘆！因為楊利偉是中華人民共和國第一位進(jìn)入太空的宇航員，我向往他……
我的理想就是當一名宇航員，我將朝著(zhù)我的理想努力拼搏。
以理想為話(huà)題的作文 篇69
理想，是在人生旅途中的一盞明燈，它指引你前進(jìn)的方向。我的理想是當一名醫生。
在我小時(shí)候，經(jīng)常肚子疼，讓我痛不欲生。后來(lái)，媽媽帶我到醫院去檢查，我們遇到了林大夫，也就是她，讓我從疼痛中脫離。第一次去醫院，林大夫給我開(kāi)了幾副藥，后來(lái)藥吃完了。我們到醫院去復查，這時(shí)林醫生不在醫院，媽媽給她打電話(huà)，林醫生居然主動(dòng)邀請我們到他家里去。林醫生是一位很溫柔的女醫生，她長(cháng)得很漂亮。重要的是她的醫術(shù)高明，人還很熱心。到了林醫生家里，她熱情的歡迎我們。她給我看病時(shí)，摸著(zhù)我的肚子，不時(shí)的在肚子的某個(gè)地方按一下，并仔細詢(xún)問(wèn)我�？赐瓴�，她給我開(kāi)了幾副藥。不久之后，我的病好了。我對林醫生一直心存感激，對她很敬佩。于是，我決定我長(cháng)大以后要當一名好醫生。
我知道，要做一名受人尊敬的好醫生，首先要有愛(ài)心，關(guān)心每一個(gè)患者，還要有精湛的醫術(shù)和豐富的只是，這樣才能醫好每一個(gè)患者。要實(shí)現我的理想，必須從小做起，努力學(xué)習，還要有愛(ài)心。我相信，只要有決心和毅力，就一定會(huì )實(shí)現我的理想。
以理想為話(huà)題的作文 篇70
山溪的理想是大海；囚鳥(niǎo)的理想是藍天；樹(shù)木的理想是大地……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想當一名作家。這理想是怎么產(chǎn)生的呢？這還得從上個(gè)學(xué)期說(shuō)起——
有一次，我想鐘老師借了一本作家林海音的《城南舊事》�；丶液�，我越看越有滋味。甚至為了看書(shū)，我竟忘了做家庭作業(yè)！，等做完時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)半了，可我仍然睡意全無(wú)，捧著(zhù)書(shū)又津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)學(xué)期，我又從作文中了解了許多著(zhù)名作家與他們的名著(zhù)，比如朱自清的散文《匆匆》，老舍的《北京的春節》，還有契科夫的《凡卡》，讓我漸漸對寫(xiě)作越來(lái)越感興趣。每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì )拿一本作文書(shū)或小說(shuō)，坐在床上靜靜品味那精妙的語(yǔ)句。
但是，當作家可不是一件容易的事，還需下一番苦工。為此，我還專(zhuān)門(mén)制作的一本剪貼本。每當我在報紙和書(shū)籍上看見(jiàn)新聞報道和優(yōu)秀作文，都會(huì )操起小剪刀，剪下來(lái)貼在我的剪貼本里。每天晚上，我都會(huì )捧著(zhù)一摞書(shū)和剪貼本，細品作家的精筆妙章，感謝同齡人寫(xiě)的妙文，別有一番樂(lè )趣。
每個(gè)人都一樣，想要讓夢(mèng)想發(fā)光，就必須經(jīng)歷蛹破繭成蝶般的痛苦與耐心。但我們要堅信，只要登上了堅持、努力、奮斗這架梯子，理想就已經(jīng)被鍍上了一層華麗的“金色”。
以理想為話(huà)題的作文 篇71
我的理想是當一名畫(huà)家，當色彩繽紛的顏色，從我的筆尖滴落在無(wú)暇的畫(huà)紙上，構成一幅幅美妙的畫(huà)卷，我就更堅定了，我一定要當一名畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )與安慰，那些快樂(lè )、那些安慰像一串串珍珠被我珍藏在記憶深處。當我感覺(jué)快樂(lè )時(shí)，我會(huì )畫(huà)一只小鳥(niǎo)，停留在大榕樹(shù)的枝丫上，它嫩黃的小嘴啾啾地叫著(zhù)，仿佛要把我的快樂(lè )傳遞給所有人；當我生氣時(shí)，我會(huì )畫(huà)一團熊熊燃燒的火焰，那火紅、炙熱的火苗將我的憤怒燒成了灰燼；當我傷心時(shí)，我會(huì )畫(huà)一幅淅淅瀝瀝的梅雨圖，那一個(gè)個(gè)晶瑩的小雨滴似乎變成了淚珠，滴答滴答落下來(lái)，匯成小溪，流向遠方……
每畫(huà)完一幅畫(huà)，看著(zhù)那絢麗的色彩，看著(zhù)那飽含情感的畫(huà)卷，憤怒、痛苦都會(huì )煙消云散，快樂(lè )卻長(cháng)久地保留了下來(lái)。這就是畫(huà)畫(huà)帶著(zhù)我的感受，那一幅幅畫(huà)，仿佛一個(gè)過(guò)濾器，過(guò)濾掉不好的情緒，留下了寶貴的東西，帶給我不一樣的寧靜。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向�！背绺叩睦硐胧且粋�(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照著(zhù)生活中的每一步路。畫(huà)畫(huà)就是我人生的方向，照耀著(zhù)我的人生之路。
以理想為話(huà)題的作文 篇72
我是二年級的小學(xué)生。我有一個(gè)遠大的理想:長(cháng)大想當政治家。
我最敬佩的人是周總理。聽(tīng)大人們說(shuō)，周爺爺是一位非常了不起的政治家，他用自己超凡的智慧和勇氣為中國和世界和平做出了很大的貢獻。我熱愛(ài)和平，憎恨戰爭。前幾天，從電視上看到北約轟炸科索沃，我流淚了，我同情遭受戰爭災難的人民;我憤怒了，我痛恨戰爭的發(fā)動(dòng)者。特別是聽(tīng)到北約炸毀我駐南斯拉夫大使館的消息，我非常氣憤，又一次流下了熱淚。我敬佩為和平而獻身的中國記者，對祖國媽媽遭受的屈辱感到痛心。此時(shí)此刻，我真恨不得自己快快長(cháng)大，成為一名政治家，像周爺爺那樣用出色的外交手段去解決這個(gè)問(wèn)題!
可我知道，這不是現在的我所能解決的問(wèn)題。老師對我們說(shuō):“以美國為首的北約之所以敢炸我使館，侵我主權，就是因為我們國家的經(jīng)濟還不發(fā)達，技術(shù)還比較落后。你們是祖國的明天，是跨世紀的少年兒童，一定要學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們國家建設成世界上最強大的國家!”這天晚上，我想著(zhù)老師的話(huà)進(jìn)人了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)自己很快地長(cháng)大了，伴著(zhù)雪白的和平鴿，我來(lái)到了科索沃。那里已沒(méi)有了戰爭，人們高興地跳啊、唱啊!
我期待著(zhù)科索沃問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決，我希望自己的理想早日實(shí)現!
以理想為話(huà)題的作文 篇73
人生的天空，有一只幸福的小鳥(niǎo)，它的名字叫理想。有了理想，便有了翅膀，朝著(zhù)目標，奮斗，飛翔……
我的理想，是當一名作家。不需要遠近聞名，只求做到平凡；我的作品不必流芳百世，只要有人能從中受到感悟；我也不想成為一名富有的作家，我只想過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。一切平靜。文學(xué)似乎對我有一種不可抗拒的吸引力。從辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詩(shī)情畫(huà)意，到“我好像一只牛，吃的是草擠出來(lái)的是奶、血”的默默奉獻；從柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的清高，到余秋雨“此生就是來(lái)解謎的，人生的吸引力主要由懸念構成”的抽象人生。中國文學(xué)的瑰寶使我深深地愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了寫(xiě)作。
于是，我便越來(lái)越想成為一名作家。理想的風(fēng)，在我心中灑上了理想的種子，萌發(fā)，萌發(fā)……理想的種子，有時(shí)成長(cháng)的并不那么順利，似有大石壓于頂。曾經(jīng)有一段日子，我只有一昧的模仿別人的杰作，七拼八湊，最后卻亂成一團。然而當局者迷的我，卻渾然不知什么原因導致我把一篇篇文章寫(xiě)得“虎頭蛇尾”。
后來(lái)，我才慢慢明白，寫(xiě)作并不能只顧模仿，應該有自己的風(fēng)格、自己的語(yǔ)言。每一道坎，我的理想就在前方……
以理想為話(huà)題的作文 篇74
每個(gè)都會(huì )有自己理想，有時(shí)還會(huì )改變，而我一直以來(lái)的理想都是當一名教師。
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些，最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！
以理想為話(huà)題的作文 篇75
我曾多次問(wèn)自己，我有理想嗎？難道我從小到大還沒(méi)有理想嗎？錯，我有理想，我的近期理想就是考上附中，考上重點(diǎn)初中。
我為什么有這個(gè)理想呢？也許我是為了老師的教導；也許我是為了爸媽的期望；也許更重要的是為了自己的前途。也許也許也許，太多的也許。如果我考上附中，我將會(huì )為我的人生開(kāi)辟一個(gè)嶄新的道路；如果我考上附中，我將會(huì )為我考上好大學(xué)跨出的一個(gè)重要的步伐；如果我考上附中，我將會(huì )不再悲哀。如果如果如果，有太多的如果。
我怎能才能考上附中？只有好好學(xué)習，在課上認真聽(tīng)講，在課下好好預習和復習，多讀課外書(shū)，多聽(tīng)，多練，多讀，多寫(xiě)。
如果我沒(méi)考上附中，沒(méi)有完成理想，我不后悔，因為我努力學(xué)習了。即使流星，也要報答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要留下淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星；走過(guò)道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的我；我堅信，我的努力是純潔無(wú)暇的碧玉，即使碎了，也還是無(wú)暇的！
新的太陽(yáng)每天都會(huì )從東邊升起，也就意味著(zhù)每天從“0”開(kāi)始，我以后會(huì )改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
以理想為話(huà)題的作文 篇76
世界上的每個(gè)人都有自己的理想，不管是大還是小，都會(huì )有的。至于那些說(shuō)自己沒(méi)有理想的，是因為他們還沒(méi)找到或者是自己還沒(méi)發(fā)現。
我的理想就是考上醫學(xué)院，當個(gè)牙醫。我是從今年夏天才開(kāi)始有的這個(gè)理想。其實(shí)我本來(lái)就想當醫生，因為不僅能治病救人，還能有個(gè)好收入。只是我一直不知道該選哪一科的醫生。剛開(kāi)始我是想當一個(gè)全科醫生的，因為全科醫生什么都會(huì )。后來(lái)媽媽勸我說(shuō)：這樣太累，還有很多壓力，有些醫生甚至因為壓力太大，而離開(kāi)人世，所以我也漸漸地打消了這個(gè)念頭。之后，我在一部電視劇里看到男主是一名牙醫，看起來(lái)沒(méi)那么多壓力，而且也不用一整天呆在醫院，所以就決定當牙醫了。
為了讓這個(gè)理想成真，我現在必須努力學(xué)習，考出好成績(jì)。我必須在該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩，不能做事三心二意，也不能被電腦、游戲所誘惑，因為這些只會(huì )讓我們離自己的理想越來(lái)越遠。除了不要浪費時(shí)間，我們還要有毅力，有一顆堅定、勇往直前的心，因為如果我們在中途“倒下”了，那我們永遠也無(wú)法達到目標。我們不能因為別人的一些不好聽(tīng)的話(huà)就灰心，放棄，我們要相信自己！相信自己的實(shí)力！既然別人做到了，那么我們?yōu)槭裁床荒茏龅剑?/p>
以理想為話(huà)題的作文 篇77
理想，就是人生導航的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；理想，就像是目的地，等待著(zhù)我們前往；理想，就像是一座高峰，盼著(zhù)我們去攀登。每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想就是——發(fā)明家。
我之所以有這個(gè)理想，是因為它能給人帶來(lái)很大的好處，所發(fā)明的東西也能給人們帶來(lái)方便，這樣很光榮，能受到人們的愛(ài)戴，也是很不錯的理想。
我很喜歡這個(gè)理想，所以我經(jīng)常會(huì )在網(wǎng)上買(mǎi)一些小學(xué)生的發(fā)明書(shū)，書(shū)里的每一項任務(wù)我都仔細的完成，每一件物品不斷從我手中造出，我越來(lái)越覺(jué)得自己像個(gè)小發(fā)明家了，而且發(fā)明東西的時(shí)候，也很有興趣，還能讓自己的腦力變聰明，發(fā)明是不是特別好？我不僅想當發(fā)明家，而且還要發(fā)明很多對人類(lèi)有用的東西。
假如將來(lái)我真成了發(fā)明家，我會(huì )給人們發(fā)明更方便的機器，讓大家享受日子。也會(huì )繼續探索科學(xué)的奧秘，還會(huì )制作一個(gè)能凈化空氣的機器。
理想是船，載著(zhù)我們駛往成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生因為有理想而輝煌，生活因為理想而精彩！“一份耕耘，一份收獲�！毕嘈旁谖覉猿植恍傅呐ο�，一定早日實(shí)現理想。
以理想為話(huà)題的作文 篇78
理想，就是人生導航的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；理想，就像是目的地，等待著(zhù)我們前往；理想，就像是一座高峰，盼著(zhù)我們去攀登。每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想就是——當一名網(wǎng)警。
有一次我在電視上看到網(wǎng)警抓壞人的時(shí)候，他們和別的警察不同，別的警察是在室外工作，而他們坐在電腦前工作。雖然他們的工作沒(méi)有危險，但是想做好這門(mén)工作，也并非易事。我連續看了幾天的節目，我深受啟發(fā)，從此當一名網(wǎng)警變成了我的理想。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我必定會(huì )努力學(xué)習，鍛煉身體，考上警校，并多看新聞，多學(xué)習網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，“道高一尺，魔高一丈”有些黑客高手總是利用網(wǎng)絡(luò )漏洞進(jìn)行犯罪，所以我要比他們更聰明，才能做一名合格的網(wǎng)警。
如果我將來(lái)實(shí)現了這個(gè)理想，我一定會(huì )加倍努力，做好這項工作，并對那些在網(wǎng)上犯法的人，毫不留情，嚴加打擊，讓那些犯法的人得到法律的制裁，讓老百姓沒(méi)有煩惱，還網(wǎng)絡(luò )的清白！
“人要立長(cháng)志，不要常立志”，我現在已為實(shí)現這個(gè)目標而開(kāi)始奮斗了，并且永遠不會(huì )改變這個(gè)理想，我會(huì )一直把這個(gè)好“志”長(cháng)立下去。相信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽业睦硐胍欢〞�(huì )實(shí)現的。
以理想為話(huà)題的作文 篇79
“理想是石，敲出星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！币粋�(gè)名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是啊，一個(gè)人如果沒(méi)有理想的話(huà)，就會(huì )像一條咸魚(yú)一樣永遠也不能翻身，相信每個(gè)人都有自己的理想，我也有我的理想，那就是想當一名優(yōu)秀的宇航員。
每個(gè)人的理想都是有原因的，我的理想也不例外，在我的姐姐上成效時(shí)，我偶然找到了一本她的課外書(shū)。于是我抱著(zhù)那本課外書(shū)坐在床上，津津有味地看了起來(lái)。那本書(shū)上介紹了太空的奧秘和我們中國人的成就，比如：宇宙是由什么組成的？月球上有生命嗎？看完那本書(shū)，我就像如魚(yú)得水一般，瞬間找到了學(xué)習的方向與動(dòng)力。
現在宇宙未解之謎還有很多，我打算好好學(xué)習科學(xué)知識，多參加一些科技類(lèi)的小發(fā)明活動(dòng)，我還想參加觀(guān)科技館，想通過(guò)不斷的努力學(xué)習更多的科學(xué)知識，長(cháng)大后破解這些謎題。
從今以后，我一定要好好學(xué)習，從現在起讓我們一起加油，理想總會(huì )實(shí)現的，即使會(huì )有困難，但只要我們努力，就一定會(huì )成功。
以理想為話(huà)題的作文 篇80
世間萬(wàn)物，哪個(gè)沒(méi)有自己的理想，哪怕是一只小蜜蜂也有保護蜂巢的理想。
歌德說(shuō)過(guò)：“人生最重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標，并決心實(shí)現它�！闭绺璧滤f(shuō)，我也確定了自己的目標，我要成為一名偉大的科學(xué)家!
我在電視和書(shū)籍上看過(guò)，每一個(gè)偉大的科學(xué)家都是經(jīng)過(guò)努力，克服各種困難才發(fā)明或發(fā)現了某個(gè)東西，而且發(fā)現到的每一個(gè)東西都會(huì )讓科學(xué)界引起一陣轟動(dòng)。
比如愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，他剛開(kāi)始也沒(méi)有成功，他失敗了幾百次甚至上千次。剛開(kāi)始人么都認為他不可能成功。但是愛(ài)迪生堅持不懈的精神讓他沒(méi)放棄，經(jīng)過(guò)努力最后成功了。
還有非典爆發(fā)時(shí)人們痛苦的生活深深印在了人們的心中�？茖W(xué)家們找出可以對抗非典的藥物時(shí)，人們心中的大石頭終于落下了。醫生們拿著(zhù)藥日日夜夜地再隔離區里為人們治療，病人們在科學(xué)家和醫生的相互幫助下走出隔離區，重回家園。
我知道我的，夢(mèng)想是很遠，但我一定會(huì )努力，我要奮斗，為自己的理想而奮斗，一定要實(shí)現自己的理想。
以理想為話(huà)題的作文 篇81
每個(gè)人都有美好的理想，而我理想是當一名救死扶傷的醫生。我想當醫生，是因為最疼愛(ài)我的外公在年輕的時(shí)候因車(chē)禍而導致雙目失明，給他的生活帶來(lái)了諸多的不便。所以，從那時(shí)候，我就立下了志愿，長(cháng)大后要當一名出色的醫生，治好像外公一樣的病人。
在古時(shí)候，人們認為醫生是卑微的職業(yè),而現在,也有許多人瞧不起醫生這個(gè)職業(yè),可我并不是這樣想，我覺(jué)得醫生是世界上最偉大的職業(yè)，有多少病人是醫生從鬼門(mén)關(guān)里拉回來(lái)。古代的李時(shí)珍，為了寫(xiě)一部完整的醫書(shū)，嘗遍百草，終于寫(xiě)成了一部完整的醫書(shū)《本草綱目》。像他一樣的醫生還有很多人，難道他們不受世人敬仰嗎?
如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
如果我是醫生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì )像感冒一樣好治。
如果我的理想變成現實(shí)該多好，但是，現實(shí)還必須努力，掌握文化知識，才會(huì )使理想變?yōu)楝F實(shí)。
以理想為話(huà)題的作文 篇82
每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大而崇高的理想，我也不例外，我的理想是當一名作家。
從《安徒生童話(huà)》到是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《窗邊的小豆豆》到《紅樓夢(mèng)》，從小到大，我都被書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物生生打動(dòng)：羨慕高貴典雅的公主，迷戀帥氣英俊的王子，崇拜心地善良的村民……數不勝數的人物，扣人心弦的故事情節讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)恍惚。于是，我立志要當一名偉大的作家。
我要當一名作家，讓所有的人能在我的文章里找到夢(mèng)幻中的世界。我要讓我的文章讓傷心者捧腹大笑，憂(yōu)郁者變得活潑開(kāi)朗，快樂(lè )者變得更快樂(lè )……
理想不是靠嘴皮子上說(shuō)的，而是要有實(shí)際行動(dòng)。于是，我養成了不懂筆墨不讀書(shū)的習慣，看完一本書(shū)，抄寫(xiě)其中的優(yōu)美句詞，寫(xiě)下自己的觀(guān)后感。每天堅持寫(xiě)日記，鍛煉自己的寫(xiě)作能力�？吹揭环鶊D畫(huà)，立馬在腦海里編織一個(gè)故事，鍛煉自己的想象力和邏輯思維。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地為著(zhù)自己的理想努力奮斗著(zhù)，因為我相信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。
理想是一盞燈，可以帶你尋找到人生的各種寶藏。我相信，只要我肯努力，肯吃苦，理想之火會(huì )在我心中越燒越旺！
以理想為話(huà)題的作文 篇83
人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人生，就像在暗夜里獨行，面對的是黑暗的前方，找不到正確的路。
記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過(guò)真正去實(shí)現這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過(guò)，而當時(shí)的我也從沒(méi)想過(guò)要去伸手挽留它們。
長(cháng)大一點(diǎn)之后，對理想也有了一點(diǎn)模糊的認識，但我面對著(zhù)兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著(zhù)轉。
那現在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因為我確立了我的理想。在截然不同的兩條路———設計師和作家中，我選擇了當一名作家，因為我逐漸明白，設計師那光鮮喧嘩的生活并不適合我，我更喜歡過(guò)相對平靜的生活。
我選擇了作家這條路，就會(huì )堅定地走下去，雖然這條路上可能會(huì )有很多絆腳石，但我不會(huì )退縮，我會(huì )把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺階。從現在開(kāi)始，我要穩穩地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。
以理想為話(huà)題的作文 篇84
“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就被怕痛……”這是張韶涵的一首歌《淋雨一直走》，演唱的是她對于夢(mèng)想的執著(zhù)。而我呢？十二載年華呼嘯而過(guò)，那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
指尖輕輕拂過(guò)一張不染纖塵的白紙，帶來(lái)舒適有質(zhì)感的溫度，哦，想起來(lái)了，我的夢(mèng)想，就是漫畫(huà)。
是什么時(shí)候開(kāi)始對漫畫(huà)感興趣的呢？被主角的一顰一笑所牽動(dòng)、對波瀾起伏的劇情感到好奇，而我，又是什么時(shí)候開(kāi)始有了成為一個(gè)漫畫(huà)家的愿望呢？
還記得小的時(shí)候，鄰居家的大姐姐畫(huà)得一手好畫(huà)，我每天都會(huì )不厭其煩地跑過(guò)去“觀(guān)賞”一番，還免不了嘖嘖稱(chēng)贊。日復一日，在贊嘆她筆下栩栩如生的人物時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己動(dòng)手嘗試畫(huà)。從最初畫(huà)得“四不像”，到如今的“初出茅廬”“筆尖青澀”，我也從一個(gè)什么都不懂、只會(huì )跟在別人背后說(shuō)“姐姐，你畫(huà)的畫(huà)真好看呀，如果我也能畫(huà)成這樣就好了”的小女生長(cháng)成了會(huì )思考、會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力、有主見(jiàn)的大孩子。
我的夢(mèng)想，就是漫畫(huà)。
每一條路上，必定承載著(zhù)很多汗水和辛酸。
希望很多年后的一天，我會(huì )為這時(shí)的自己而感動(dòng)。
痛，又算什么呢？
以理想為話(huà)題的作文 篇85
如果有人問(wèn)我，我的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫的告訴他，我的理想是要做一名合格的醫生，救死扶傷。
為什么想做醫生呢，那是因為我覺(jué)得生病的人太多了，病的時(shí)候也太痛苦，所以我想做醫生。以前感冒發(fā)燒總是跑醫院，如果自己是醫生，起碼也會(huì )知道先怎么降溫，或者吃什么藥管用，不用跑那么遠的路去醫院，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)隊伍，等待的過(guò)程那么痛苦。
記得小時(shí)候，奶奶身體不好，隔三差五就生病，每天都要吃藥，不是躺在家里的床上，就是躺在醫院的病床上，我們一家可傷心了，但是沒(méi)有辦法啊，醫生說(shuō)要怎樣就只能怎樣了。很長(cháng)一段時(shí)間，奶奶都是這樣過(guò)來(lái)的。
前段時(shí)間，姐姐又生病了，說(shuō)是得了闌尾炎，動(dòng)了手術(shù)，回家休養了好幾天，那段時(shí)間姐姐都沒(méi)有去上學(xué)，雖然不是什么大手術(shù)，但是闌尾炎要是嚴重了，也是危及生命的，真可怕。
在學(xué)校里，老師同學(xué)們也生過(guò)病，生病不僅耽誤學(xué)習，還特別難受，有時(shí)候什么都做不了。
所以，我要做一名醫生，治好病人的病，讓他們少受病痛的折磨，讓他們健健康康的。
但是現在我得好好學(xué)習，努力實(shí)現自己的理想，加油！
以理想為話(huà)題的作文 篇86
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，指引我走向正確的路；理想是路，帶我走向新的征程。我的理想是什么呢？我的理想是當一名偉大的發(fā)明家。
時(shí)光飛逝，長(cháng)大后，我發(fā)明出一種可以消除噪音的機器，把它放在車(chē)上，汽車(chē)的噪音消失了；把它放在輪船上，輪船的發(fā)動(dòng)機沒(méi)有了噪音；把它放在飛機上，飛機上原有的噪音也不見(jiàn)了……。
我還想發(fā)明出一種不可回收垃圾轉換器，無(wú)論什么不可回收的垃圾放進(jìn)去，都會(huì )立刻轉化成有用的東西。如果把沉睡地下幾十年的塑料袋放進(jìn)去，就可以出來(lái)無(wú)數個(gè)潔凈飲水杯；如果把廢舊書(shū)紙放進(jìn)去，就可以出來(lái)一捆捆嶄新的白紙……
我還想發(fā)明出一種非常神奇的藥水，讓將近滅絕的生物繁殖升息；我還想發(fā)明出一種可以?xún)艋諝夂秃Ｋ膬艋�，讓海水和空氣變得更清澈更清新…�?/p>
我非常想讓這些我的這些的理想全部變成現實(shí)，但是，光想是不行的，我要從現在做起，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后努力拼搏，我一定要讓我的理想變成現實(shí)了！
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