實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)理想的作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)理想的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)理想的作文600字 篇1
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當一名漫畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。
產(chǎn)生這個(gè)理想的念頭，就是來(lái)源于那一本本精彩生動(dòng)的漫畫(huà)書(shū)了。
我第一本接觸到的漫畫(huà)就是《老夫子》了。小時(shí)候，爸爸從廠(chǎng)里拿回來(lái)一本名叫《老夫子》的漫畫(huà)書(shū)，我就捧在手里，津津有味地看著(zhù)。當我看到《老夫子》里的“老夫子”向“陳小姐”求婚，被拒絕的時(shí)候，“老夫子”的窘像總會(huì )讓我哈哈大笑，有是甚至會(huì )笑到肚子疼呢！就算是過(guò)了好幾天，可是每當我一想到“老夫子”被拒絕后的表情，還是會(huì )忍不住的笑起來(lái)。
仿佛看完一本漫畫(huà)書(shū)后，心中想當漫畫(huà)家的理想就在我心里扎根的越深。當我拿起畫(huà)筆，在紙上筆走龍蛇的時(shí)候，心中理想的火焰就會(huì )隨著(zhù)越來(lái)越強烈，就算畫(huà)出來(lái)后的人物很難看，心中的火焰卻不會(huì )因此而熄滅。當一遍遍拿著(zhù)橡皮檫修改著(zhù)人物，最后畫(huà)中的人物被我修改的越來(lái)越好看，心中總會(huì )莫名其妙的出現自豪感。
雖然有的時(shí)候會(huì )想過(guò)放棄，覺(jué)得這條路太艱辛了，不想再堅持這個(gè)理想，可是一把目光放在書(shū)柜上，翻開(kāi)里面的圖
畫(huà)本，看到紙上那些都被我修改過(guò)無(wú)數遍的圖畫(huà)后，那放棄的念頭就會(huì )化為肥料，成為理想種子的養料。
我夢(mèng)想著(zhù)十五年后，我將會(huì )真正成為一名漫畫(huà)家，我的每一本漫畫(huà)書(shū)都會(huì )得到暢銷(xiāo)，讓看到我的漫畫(huà)的人，都會(huì )感到快樂(lè )。正是因為這些美好的夢(mèng)想，所以我要更加努力的練習畫(huà)畫(huà)，為夢(mèng)想而努力!在其他學(xué)業(yè)方面，也不可以落后，在其他學(xué)業(yè)方面也同樣優(yōu)秀的話(huà)，在漫畫(huà)的道路上也會(huì )有所幫助。
“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”每天，手中的鉛筆在不斷地消磨著(zhù)，而桌上的畫(huà)紙卻在不停地增加著(zhù)。
小學(xué)生寫(xiě)理想的作文600字 篇2
人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫。
小時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P我寫(xiě)的一篇作文。那次受表?yè)P之后，我樂(lè )得合不攏嘴。同時(shí)，想當作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當時(shí)，我很單純的以為：寫(xiě)好作文并能受到老師的表?yè)P，就能當作家了！可是，漸漸地學(xué)習才發(fā)現自己是幼稚的。雖然我不否定當時(shí)那么倉促地樹(shù)立的理想是錯誤的，但至少現在我更多地認識到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱(chēng)贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè )趣。
假如我將來(lái)能成為作家，我將寫(xiě)出一篇篇散文，我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切�？梢允俏业男睦怼盐业目鞓�(lè )與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；可以是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們；也可以是世界上美好的東西——比如童話(huà)、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。
假如我將來(lái)能成為作家，我將寫(xiě)出一首首小詩(shī)。我會(huì )贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅強無(wú)畏又無(wú)私的精神；我會(huì )奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應該讓自然界更加和諧；我會(huì )告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。
我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有幾個(gè)�，F實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須從現在起好好學(xué)習語(yǔ)文及各科知識，多讀名篇佳作，學(xué)習寫(xiě)作方法，留心觀(guān)察生活，打好基礎。
雖然我知道，這個(gè)當作家的理想未必會(huì )實(shí)現，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當作家的理想會(huì )為我指引航向。
小學(xué)生寫(xiě)理想的作文600字 篇3
理想是海中的風(fēng)向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著(zhù)我劃向勝利的彼岸。我的.理想是當一名醫生。
我認為醫生這個(gè)職業(yè)很高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復。在生活中，我 常�？吹接械娜艘驗樯《淌苤�(zhù)巨大的煎熬、痛苦；記得去年的汶川地震中，很多人都受了傷，他們有的失去了雙腿，有的失去了臂膀，有的因傷勢過(guò)重而失去了生命……看著(zhù)他們殘缺的身體、流血的臉龐，我難過(guò)地哭了。我想：如果我是醫生，能治好他們的傷、減輕他們的痛苦，那該多好��！那一刻，我決定：要當一名醫生！
當我張開(kāi)理想的風(fēng)帆時(shí)，決不是只停留在美好的想象王國中，而是要乘風(fēng)破浪努力向前！為了長(cháng)大當個(gè)好醫生，為了能實(shí)現自己的理想，我要努力學(xué)習，天天向上�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”！從現在開(kāi)始：我自覺(jué)遵守紀律，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，努力學(xué)習文化知識，勤于思考、積極實(shí)踐，我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)！ 當然，醫生的工作也不是一帆風(fēng)順的。在工作崗位上，我面對的是形形色色的病人，看到的將是各種各樣的痛苦；等待我的也許是無(wú)休止的加班兒加點(diǎn)，甚至是沒(méi)有自己的休閑空間，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)為病人解除痛苦；也許還會(huì )遇到病人家屬不理解的言語(yǔ)或者同行們質(zhì)疑的目光……盡管是這樣，但是我下定了決心：不管困難再多、壓力再大，我都不會(huì )放棄自己的理想。我會(huì )不斷地鼓勵自己：無(wú)論成與敗，我都一路堅持走過(guò)。只要努力了，就會(huì )有收獲；只要能幫助大家減輕痛苦，就是我最大的快樂(lè )！相信自己，只要努力，只要堅持，那個(gè)美好的“白衣天使夢(mèng)”，就會(huì )靜靜地等待著(zhù)我……
如果我當上了一名醫生，我一定堅守崗位，救死扶傷，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。讓笑容重新出現在病人的臉上，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
小學(xué)生寫(xiě)理想的作文600字 篇4
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個(gè)人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優(yōu)秀的作家，有人想當高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著(zhù)每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實(shí)現心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著(zhù)一張張天真又單純的面孔，拿著(zhù)書(shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識的廣闊天地。
我要帶他們去鄉間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿(mǎn)的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè )。帶他們去宇宙，去探訪(fǎng)星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然，與鳥(niǎo)兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚(yú)兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì )掉隊，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責任與義務(wù)�？粗�(zhù)學(xué)生們一天天的成長(cháng)與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰啊!
那時(shí)我會(huì )化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路�！白儭背梢晃粓@丁，精心培養著(zhù)祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業(yè)，獻給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現在開(kāi)始，奮發(fā)圖強，掌握知識，鍛煉能力，將來(lái)爭取當一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。
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