有關(guān)理想小學(xué)作文400字7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的理想小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想小學(xué)作文400字 篇1
理想是一顆種子，你所付出的的汗水，你所付出的的努力，都會(huì )成為種子的營(yíng)養，等到種子成熟那你的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)！
就在小時(shí)候，再一次打開(kāi)電視的一瞬間，我看到了一個(gè)人在為臺下觀(guān)眾演奏樂(lè )器。我湊近一看，我才發(fā)現，他的眼睛是那么的有神，他臉上的表情隨著(zhù)樂(lè )聲的變化而變化，時(shí)而悲傷時(shí)而激動(dòng)；樂(lè )聲有起有伏，華麗而甜美的聲音從他的指尖瞬間綻放出來(lái)，令人陶醉的……就在他演奏完達那一刻全場(chǎng)爆發(fā)出了排山倒海的掌聲，我在電視機前仿佛也置身其中不禁拍向了掌聲，沉醉在那優(yōu)美的時(shí)刻。突然間，爺爺的聲音將我“拉”出了“電視機”，說(shuō)：“小子，想學(xué)樂(lè )器嗎？”我高興的說(shuō)：“想��！爺爺你教我！”“你這小子，你就學(xué)你曾祖父流傳下來(lái)的揚琴吧�！睜敔斦f(shuō)；“好啊�！�
我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。
光說(shuō)不練可是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)！
在家里，我反復練習著(zhù)爺爺教我的起手技，要想著(zhù)這個(gè)孔是什么音，雙手要如何配合，在這個(gè)階段要用高音還是低音，這些都要經(jīng)過(guò)考慮。在學(xué)校里，我在下課時(shí)間總是在背著(zhù)樂(lè )譜，等到背熟了以后演奏起來(lái)會(huì )比較容易。多年過(guò)去了，我的琴藝也漸漸進(jìn)步了，但是，我還是希望總有一天我的理想能實(shí)現，我的琴聲會(huì )讓社會(huì )上悲傷的人重新掛上笑臉；讓自卑的人擺脫陰影；讓這個(gè)社會(huì )的人抹去不悅，扔掉悲傷，讓人們充滿(mǎn)歡樂(lè )……
這就是我的理想―演奏家，總有一天我會(huì )實(shí)現的！
理想小學(xué)作文400字 篇2
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說(shuō);老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是春蠶，為我們無(wú)私奉獻;老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè)，他引起了我無(wú)限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個(gè)成功人士，那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養出來(lái)的?所以我堅定了信念，想著(zhù)我的目標走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會(huì )帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會(huì )帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會(huì )讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè )園，數學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。用豐富的知識去開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會(huì )和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話(huà)。為此我要發(fā)奮學(xué)習，為實(shí)現美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道，實(shí)現自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。也許這個(gè)理想很難實(shí)現，但只要有信心，有勇氣就一定會(huì )成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著(zhù)它生長(cháng)的方向不斷的努力，我堅信小種子也會(huì )變成參天大樹(shù)。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
理想小學(xué)作文400字 篇3
我的理想就是要成為一名電腦高手與英語(yǔ)能手。若要問(wèn)我為什么會(huì )有這兩項理想？那下面我就來(lái)告訴你吧：
電腦，是高科技時(shí)代中最杰出的產(chǎn)物，它改變了時(shí)代。以往，我們都是用筆寫(xiě)字，如果字寫(xiě)多了，自然用的紙也多了。這樣，攜帶起來(lái)很不方便，而電腦卻可以解決這一難題：先將要寫(xiě)的字打在電腦里，再存入軟盤(pán)、硬盤(pán)或光盤(pán)中。這樣，只需占用很少的空間便可攜帶大量文字。當然，除了這一項優(yōu)點(diǎn)之外還有許許多多說(shuō)不完的`優(yōu)點(diǎn)，就不一一介紹了。
說(shuō)起英語(yǔ)，那就更有用了。它不僅是現在最流行的而且也是最流通的語(yǔ)言，現在世界各地的人們都在學(xué)習英語(yǔ)，尤其是那些經(jīng)濟大國，更是將英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言。更重要的是，電腦的程序就是用英語(yǔ)編寫(xiě)而成的，所以說(shuō)現在如果掌握不好英語(yǔ)便掌握不了電腦，更跟不上時(shí)代的潮流。
電腦與英語(yǔ)是現代社會(huì )兩項最流行也是最有用的東西，可以說(shuō)它們掌握著(zhù)時(shí)代，所以我們定要掌握電腦，學(xué)好英語(yǔ)，這樣才不會(huì )被時(shí)代所遺棄。
將成為電腦高手與英語(yǔ)能手作為我的理想也是根據這一理論得來(lái)的，所以我想在不久的將來(lái)，我的這兩項理想也必將成為更多人的理想，所以從此，我要為實(shí)現我的理想而努力奮斗。
理想小學(xué)作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西;有的人夢(mèng)想當一名醫術(shù)高明的醫生，救死扶傷;有的人夢(mèng)想當一名服裝設計師……而我，卻夢(mèng)想當一名老師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì )誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì )在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話(huà)。而我不會(huì )，我不會(huì )做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的老師。
如果我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì )布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現。我一定會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想加油，努力!
理想小學(xué)作文400字 篇5
我想成為一名鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)者，致力于研究鳥(niǎo)類(lèi)和保護瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)。
一些鳥(niǎo)類(lèi)紀錄片，使我樹(shù)立的這個(gè)理想，這些紀錄片講的是日落時(shí)，湖面上鳥(niǎo)兒撲扇著(zhù)翅膀自主地飛翔；工作人員培養的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)放歸自然。這喚起了我保護鳥(niǎo)兒的良知。
鳥(niǎo)類(lèi)是一種神奇的生物，它們的肌肉發(fā)達，特別是翅端，重量達全身體重的一半；它們骨骼中空，腸子短，減輕了體重，更好地飛行；他們身上的絨羽、體羽、飛羽，尾羽各司其職，使他們能飛在空中......這些神奇的生靈我想研究它們。
或因生存地被開(kāi)墾利用，或人們垂涎其肉質(zhì)鮮美，羽毛漂亮而被射殺。這些美麗的生物有1/9種正處在滅絕的邊緣，隨時(shí)可能消逝......以前，人們保護鳥(niǎo)類(lèi)意識淡薄，是海濱灰雀、渡渡鳥(niǎo)、翠藍金剛鸚鵡、菲律賓鵪鶉等鳥(niǎo)類(lèi)永遠消失在了地球上，而現在人們醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，太晚了！還有很多鳥(niǎo)類(lèi)瀕危，在中國就有黑鸛、白鸛、朱鹮、黃腹角雉面臨瀕臨滅絕，我不想讓它們也滅絕，我想保護他們。
現在各國都紛紛建立了自然保護區，保護原生地貌和瀕臨動(dòng)物。雖然，在保護區內鳥(niǎo)類(lèi)可以不受人類(lèi)打擾，但一些鳥(niǎo)類(lèi)即使在保護區內也很難存活、繁殖，這很可能使其滅種，這就不得不了需要人為地喂養它們，幫助它們傳宗接代，我想幫助它們。
做鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)者這條路必然是勞累和清貧的。這一工作不像其他科學(xué)家，他們可能會(huì )因某項發(fā)現或發(fā)明獲得功名，財富，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)者的工作就是默默無(wú)聞的，但作為一個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)好者，我愿意為鳥(niǎo)類(lèi)默默獻身。
想成為一個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)者就必須打下堅實(shí)扎實(shí)的基礎，盡可能地了解鳥(niǎo)�，F在我能在前輩得出的鳥(niǎo)類(lèi)資料中盡可能地汲取知識，為成為鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)者而努力。
理想小學(xué)作文400字 篇6
我曾記得張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽乙恢钡睦硐胧钱斠幻輪T。
有一天，我偶然看見(jiàn)一個(gè)節目《奔跑吧兄弟》，我就喜歡上一個(gè)女孩，她叫楊穎，一頭卷卷的頭發(fā)自然地披在肩上，她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑的，葡萄一般。以后，我就經(jīng)常關(guān)注她。楊穎在演藝事業(yè)風(fēng)生水起，因為她的原因，我就非常想當像楊穎一樣善良，美麗的演員。
我覺(jué)得當演員，一定要有良好的素質(zhì)和修養，不能說(shuō)臟話(huà)，不然連你的粉絲也會(huì )被你帶跑，也會(huì )受到別的粉絲的攻擊。
演員還要能吃苦耐勞。因為演藝的道路是非常辛苦的，可是盡管是再辛苦的道路，我相信努力地拼博，總有破茁成蝶的那一天，既使將來(lái)我也不能當上出色的演員，可是我不會(huì )傷心難過(guò)，因為我至少努力過(guò)，拼博過(guò)，只能說(shuō)我不適合這條路吧！
當演員也要有淵博的知識。如果我將來(lái)拍古代片，我就能運用我學(xué)到的歷史知識把這個(gè)角色表演得淋漓盡致，讓觀(guān)眾們仿佛回到了古代。
當演員還要有高超演員技能，要融入生活，要演什么像什么，讓觀(guān)眾有著(zhù)視覺(jué)的享受。
要實(shí)現這個(gè)理想，我必須從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)實(shí)現自己的理想。如果，我是一艘小船，我會(huì )揚著(zhù)理想的風(fēng)帆，向叫“演員”的港灣前行，前行……。
理想小學(xué)作文400字 篇7
有人的理想是當一名宇航員，有人的理想是當一名建筑工人，有人的理想是當一名企業(yè)家，而我的理想是當一名科學(xué)家。
記得在我三年級的一個(gè)晚上，我正在家里看新聞，便意外地看到了我國科學(xué)家，手持一個(gè)芯片，樣子十分奇特，于是，我的好奇心促使我看完它，當時(shí)，我目不睛盯著(zhù)電視，仿佛一切東西都阻止不了我看電視，電視中那位科學(xué)家，在自豪地講著(zhù)它的作用，每講完一個(gè)作用，臺下便會(huì )響起雷鳴般的掌聲與人們自豪的歡呼聲，我這一次又次的歡呼聲與掌聲也不禁調動(dòng)了我的激情，使我也不禁也鼓起掌來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁沉默了，心想：以前外國的人都嘲笑我們中國，科技落后，而現在，因為，那一個(gè)又一個(gè)偉大的發(fā)明品也證明了中國并不弱，中國已經(jīng)站起來(lái)了，為了不讓別的人們嘲笑中國，為了讓我也贏(yíng)得掌聲和榮譽(yù)，我以后也要當科學(xué)家。想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看到我也站在臺上，面帶微笑，為國爭光，為自己贏(yíng)得榮譽(yù)。
科學(xué)家并不是人人想當就能當的，你必須為了它而奮斗、努力。為了我的理想，我要在以后的生活中努力奮斗，這樣才擁有當科學(xué)家的資格。我在以后的課堂學(xué)習里應該積極舉手發(fā)言，在課前認真復習課文，每天都要認真完成老師交個(gè)我的任務(wù)，當學(xué)完一篇課文時(shí)應該認真復習，我相信只要我堅持做這些，就能成功。
理想是火，敲出點(diǎn)星火，燃燒人們的心，理想是火石，照亮你的點(diǎn)點(diǎn)星火，理想是燈，為我照亮前進(jìn)的道路，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧！