奧伊達的理想為題目的作文
奧伊達的理想。他倒不是嫌原來(lái)的名字不好，而是因為六歲之前他一直沒(méi)有固定的名字。事實(shí)上，他一出生，她的爸爸媽媽就為給他取名字這件事?tīng)幍妹婕t耳赤。爸爸熱愛(ài)文學(xué)，堅持要給兒子取名“拜倫”�？蓩寢屨f(shuō)：“我才不要我兒子學(xué)那個(gè)瘸腿的英國詩(shī)人。我的兒子將來(lái)要當大明星的。我們還是叫他‘杰克遜’�！卑职忠宦�(tīng)就火冒三丈：“不就是那個(gè)陰陽(yáng)怪氣的美國歌星嗎，多庸俗！不行，我得叫我兒子‘拜倫’！”媽媽當然不會(huì )退讓?zhuān)瑐z人爭了半天沒(méi)有結果，只好達成協(xié)議：各喊各的，互不干涉。
于是，在爸爸的世界中，兒子是小“拜倫”，未來(lái)的大詩(shī)人。而在媽媽的世界中，兒子是小“杰克遜”，明天的超級歌星�？蓱z的兒子總算聰明，在費了許多心思琢磨之后，終于搞明白那深沉的男中音和尖細的女高音喊的名字雖然聽(tīng)起來(lái)不大一樣，但都是指的他。一開(kāi)始，他覺(jué)得這樣很好玩。不管是誰(shuí)叫他，叫哪個(gè)名字，他都樂(lè )呵呵的。后來(lái)，他會(huì )說(shuō)活走路了，也能和別的小孩們一起玩耍了，他就開(kāi)始生氣了。人家的小孩都干干脆脆地介紹自己：“我叫彼得”，“我叫瑪麗”，“我是安妮”，“叫我拉瑞好啦”�？伤仨毢苜M勁地解釋?zhuān)骸拔野职纸形野輦�；我媽媽叫我杰克遜�！毙∨笥褌儽悴恢肓耍骸澳俏覀冊摻心闶裁囱�？”
“這個(gè)，我也不知道。要不，你們喜歡哪個(gè)就叫哪個(gè)吧，”他覺(jué)得有兩個(gè)名字真麻煩。
“可這兩個(gè)名字我都不喜歡，”那個(gè)叫拉瑞的男孩直率他說(shuō)。
“你還是叫你爸爸媽媽重新給你取個(gè)名字吧，”安妮好心地勸他。
于是，小男孩心事重重地回家去了。他剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到爸爸在喊他：“噢，我的小拜倫，玩得好嗎？”還沒(méi)等他回答，媽媽的聲音馬上傳了過(guò)來(lái)：“啊，是我的杰克遜，快過(guò)來(lái)讓媽媽親親！”
小男孩突然感到這一切都是那么可恨。他聲嘶力竭地叫了起來(lái)：“我討厭你們！我不是拜倫，我也不是杰克遜。我是奧伊達！對，奧伊達。你們以后不許再叫別的名字！”
說(shuō)完，他頭也不回地跑回自己的房間，趴在床上哭了起來(lái)。他不知道自己為什么會(huì )想出這么個(gè)稀奇古怪的名字，更不知道爸爸媽媽是不是會(huì )接受它。弄得不好，以后他會(huì )有三個(gè)名字。
可奇怪的是，從此以后，爸爸媽媽真的都叫他“奧伊達”了。爸爸還說(shuō)：“‘奧伊達’確實(shí)好聽(tīng)，有詩(shī)意；我兒子將來(lái)肯定會(huì )勝過(guò)拜倫�！眿寢寗t說(shuō)：“‘奧伊達’這名字很少見(jiàn)；我兒子以后要當大明星，是應該有一個(gè)獨一無(wú)二的名字�！眾W伊達本人卻一點(diǎn)都不知道自己長(cháng)大以后到底要干什么。
奧伊達上小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常教育學(xué)生，人和人之間要平等，歧視別人或者享有特權都是不公正的。奧伊達很喜歡這種道理。
有一天，爸爸媽媽帶奧伊達去看電影。進(jìn)電影院的時(shí)候，奧伊達突然發(fā)現爸爸媽媽手里都有票，就他沒(méi)有拿票。奧伊達覺(jué)得大人們又在歧視小孩，馬上滿(mǎn)臉嚴肅地向爸爸抗議：“我也要票！”
“兒子，一米以下的小孩是不需要買(mǎi)票的，”爸爸笑嘻嘻他說(shuō)。
“憑什么不需要買(mǎi)票，”奧伊達昂起頭怒氣沖沖地問(wèn)爸爸媽媽。
“這是你們小孩的特權，奧伊達，”媽媽吻吻他的臉頰說(shuō)。
“我不要特權，我要票！”奧伊達頓時(shí)感到這一切都是那么的不公平。他下定決心，一定要買(mǎi)票，反對這種不公平。于是，他更加大聲地嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)票。
爸爸火了：“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)！電影票有什么好玩的，非要買(mǎi)！”
奧伊達根本不理會(huì )這些。他認定自己是在爭取公平待遇，堅持不懈地站在那里喊著(zhù)要票。
媽媽哄他，爸爸唬他，都沒(méi)有用。奧伊達死死抱住電影院門(mén)口的一根柱子，不肯挪步。
爸爸媽媽都無(wú)奈地看著(zhù)對方。這次，他們真的覺(jué)得兒子太不像話(huà)了。連旁邊的人都認為奧伊達在無(wú)理取鬧，用責備的眼光望望這個(gè)一丁點(diǎn)大的小男孩。準也不明白，小不點(diǎn)這么折騰著(zhù)要買(mǎi)電影票是干什么。
后來(lái)，爸爸見(jiàn)奧伊達實(shí)在不肯聽(tīng)他們的話(huà)，只好對媽媽說(shuō)：“我去看看售票廳有沒(méi)有票了，我們倆的票可都是提前預訂的�！�
“也只好這樣了，”媽媽嘆口氣說(shuō)，“都怪我們把他寵壞了�！�
總算幸運，爸爸很快買(mǎi)了一張票回來(lái)了。他把票塞到奧伊達手中：“這下滿(mǎn)意了吧？寶貝兒子！”
奧伊達歡天喜地接過(guò)票，然后舉著(zhù)票，神情嚴肅地走進(jìn)放映廳。整個(gè)晚上，奧伊達都在為自己的壯舉感到自豪；當然，他根本沒(méi)有考慮到，自己是坐在爸爸的膝蓋上看完電影的。
此后好長(cháng)一段時(shí)間奧伊達非常希望自己長(cháng)大以后能當上大法官。他看了許多與大法官有關(guān)的書(shū)和電影、電視。當然，他沒(méi)有把這么遠大的理想告訴父母親。他覺(jué)得，這是自己的秘密，不應該讓任何人知道。
可是，后來(lái)奧伊達自己都把當法官的事忘了。奧伊達一家住在維多利亞州的首府墨爾本。奧伊達上小學(xué)后，每逢假期爸爸媽媽就帶他去全國各地游玩。在短短兩年時(shí)間內，奧伊達參觀(guān)游覽了澳大利亞的主要風(fēng)景勝地。他看到了大名鼎鼎的悉尼歌劇院，心里卻一直搞不明白這座美麗的建筑物到底是什么形狀——它像藍藍的海面上的一頁(yè)頁(yè)白帆，又像一簇簇在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的貝殼，或者說(shuō)，還有點(diǎn)像切開(kāi)的桔子瓣。他在黃金海岸曬日光浴，在大堡礁游泳。當然也爬過(guò)藍山，在艾爾斯巖石旁邊照過(guò)相。奧伊達覺(jué)得，世界真是太奇妙了，有這么多令人驚嘆的事物。而給他印象最深的是他在去艾爾斯巖石的路途中看到的景象。奧伊達坐在汽車(chē)中向窗外望去，只見(jiàn)火紅的山脈連綿起伏，四周淺黃色的沙土上生長(cháng)著(zhù)一些他從未見(jiàn)過(guò)的植物。旅行回來(lái)后，奧伊達常常盯著(zhù)自己在巖石邊拍的照片好奇地想：“不知道我們沒(méi)有去的那些地方離艾爾斯巖石遠不遠。那里到底有些什么？”
于是，奧伊達開(kāi)始對介紹地理和探險家的書(shū)感興趣。他搞不清楚，到底是先有地圖，還是先有探險家。他只知道，土著(zhù)人沒(méi)有地圖，但他們一直在澳大利亞生活；而第一批白人是看了地圖才從英國乘船來(lái)到澳大利亞的。奧伊達也有些失望，因為探險家們已經(jīng)到過(guò)澳大利亞的絕大部分地區。從介紹澳大利亞的書(shū)中，奧伊達發(fā)現，自己要想在澳洲探險已經(jīng)沒(méi)有什么意義。
奧伊達開(kāi)始在全世界范圍內尋找探險目標。很快，他就看中了冰天雪地的北極。雖然，不少探險家都已經(jīng)去過(guò)北極，但那里還有許多有待人們去發(fā)現的東西�？墒�，怎么才能去北極呢？奧伊達犯了愁。
奧伊達知道，去北極探險需要很大一筆路費，而他的零花錢(qián)加起來(lái)也不到五十塊澳元。如果去募捐，那就會(huì )驚動(dòng)父母，而且也不見(jiàn)得能募到很多錢(qián)。他的好朋友們都和他一樣只有幾個(gè)零花錢(qián)，根本幫不上忙。
有一天，奧伊達忽然想起，那次看電影爸爸媽媽就告訴他兒童不需要買(mǎi)票，前幾次坐火車(chē)、坐飛機他有沒(méi)有買(mǎi)票就不知道了，因為爸爸媽媽怕他再鬧，告訴他票都是爸爸一人拿著(zhù)。不管怎么樣，奧伊達可以去飛機場(chǎng)碰碰運氣，看看能不能混上去瑞典首都斯得哥爾摩或者去挪威首都奧斯陸的飛機，然后，要是能到其中的一個(gè)地方，再想辦法去北極。
那天早晨，奧伊達像往常一樣坐著(zhù)媽媽開(kāi)的車(chē)去上學(xué)，但他的書(shū)包中多了兩件東西，一架玩具望遠鏡和一只指南針。奧伊達，這兩件東西最能體現探險精神，老師筆記《[原文]奧伊達的理想》。至于別的東西，奧伊達認為，帶了反而麻煩，而且他也不知道到底應該帶些什么。那四十幾塊澳元自然是要隨身帶著(zhù)的；雖然錢(qián)不多，但至少還可以抵擋一陣。
吃完中飯，奧伊達背著(zhù)書(shū)包偷偷溜到路邊，叫來(lái)一輛出租車(chē)。司機疑惑不解地望著(zhù)眼前這個(gè)小不點(diǎn)：“怎么啦，孩子？不會(huì )是逃學(xué)吧？”
“不是逃學(xué)，是去機場(chǎng)接人，”奧伊達煞有介事他說(shuō)。
“好吧，上車(chē)吧，”司機笑著(zhù)說(shuō)。
很快，飛機場(chǎng)到了。奧伊達付了車(chē)費，身上就只剩下二十多塊錢(qián)了。他沒(méi)有多想，徑直往大廳走去。使他失望的是，熒光牌上一直沒(méi)有顯出去“奧斯陸”和“斯德哥爾摩”的航班。奧伊達急得直跺腳，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)熒光牌�？墒菬晒馀粕暇褪菦](méi)有“奧斯陸”和“斯德哥爾摩”，而歐洲其它主要國家的首都卻都頻繁地出現。
“真可惡！連去哥本哈根的飛機都有，可就是沒(méi)有我想去的地方的飛機，”奧伊達在心里大叫倒霉，可轉念一想，“實(shí)在不行，就坐去哥本哈根的飛機，到了丹麥再想辦法。反正，丹麥和挪威、瑞典都挨得很近�！�
于是，奧伊達三步兩步跑到正在托運行李的人群旁邊，仔細分辨出哪些人是去哥本哈根的，然后跟在那些人后面順利地通過(guò)海關(guān)和安全檢查，登上了飛機。奧伊達在經(jīng)濟艙找了個(gè)非常舒服的座位，系好安全帶，美滋滋地等飛機起飛，把他送到哥本哈根。
飛行途中，奧伊達先是激動(dòng)興奮：他很快就要實(shí)現自己的探險夢(mèng)了！以后，他會(huì )成為大名鼎鼎的“探險家?jiàn)W伊達”！將來(lái)，地球上還會(huì )有用他的名字“奧伊達”命名的地方。過(guò)了一陣，奧伊達有點(diǎn)累了，就開(kāi)始看機窗外的藍天白云。他便幻想，在北極可以看到全世界最純凈、最蔚藍的天空，最潔白的云朵。這么看著(zhù)想著(zhù)，奧伊達不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，奧伊達才醒過(guò)來(lái)。他驚喜地發(fā)現，飛機已經(jīng)降落。于是，他解開(kāi)安全帶背起書(shū)包向機艙出口走去。
一位漂亮的空中小姐迎上來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)奧伊達：“我能幫你做點(diǎn)什么嗎，親愛(ài)的？”
奧伊達也朝她笑笑：“沒(méi)什么，謝謝，我要下飛機啦，下次再會(huì )�！�
“你要去哪里？”
“哥本哈根�！�
“還沒(méi)到呢。這是飛機臨時(shí)著(zhù)落。這里是南非的約翰內斯堡�！�
“什么？還沒(méi)到哥本哈根？”奧伊達急了。
“ 沒(méi)有。哎，你怎么一個(gè)人？你的爸爸媽媽呢？”空姐突然覺(jué)得有些不大對勁。
“我……我是一個(gè)人出來(lái)的，去哥本哈根看望姨媽?zhuān)眾W伊達吞吞吐吐他說(shuō)。
空姐皺起眉頭，轉身向另外兩名空姐走去，奧伊達局促不安地站在那里，心里直恨自己怎么這么笨。飛機起飛后，奧伊達怕露出“馬腳”，一直不敢和別的乘客說(shuō)話(huà)�？涩F在，他這么糊里糊涂地以為目的地已經(jīng)到了，肯定會(huì )把事情搞糟。
果然，空姐們很快就查明，飛機上多了一名小乘客。她們又氣又急，趕緊把奧伊達叫去。
“你叫什么名字，小淘氣？”一位空姐問(wèn)。
奧伊達看看她，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他很清楚，她們一知道他的名字，肯定會(huì )把他送回澳大利亞，這樣，他的探險計劃也就實(shí)現不了。
于是，無(wú)論空姐們怎么哄怎么騙，奧伊達就是不開(kāi)口，空姐們無(wú)可奈何地聳著(zhù)肩。后來(lái)，她們交頭接耳嘀咕了一陣，然后，鄭重其事地對奧伊達說(shuō)：“既然你不肯告訴我們名字，我們只好把飛機停在這兒了。大家都去不成哥本哈根�！�
“那不行，”奧伊達一聽(tīng)便急得跳了起來(lái)，“你們一定要把我送到哥本哈根。哪怕……我把名字告訴你們�！�
“那好啊。不過(guò)，你還得告訴我們你要去哥本哈根干什么�！笨战憬器锏卣ＵＱ劬�。
“好吧，”奧伊達無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把他的名字，以及他的北極探險計劃都告訴了空姐們。
空姐們一邊聽(tīng)一邊驚訝地互相交換眼色。她們望著(zhù)眼前這個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小男孩，一時(shí)真不知該怎么辦好。
“好啦，我都告訴你們啦。你們可不能說(shuō)話(huà)不算數！”奧伊達噘著(zhù)嘴挑釁他說(shuō)。
空姐們，還有聞?dòng)嵶邅?lái)的機長(cháng)都笑著(zhù)點(diǎn)頭。
后來(lái)，奧伊達當然是到了哥本哈根。但他沒(méi)有去成奧斯陸和斯德哥爾摩。丹麥航空公司安排他在哥本哈根住了幾天。公司還派人帶奧伊達在哥本哈根逛了一圈，但明確告訴奧伊達，他太小了，根本不能去北極探險，那樣太危險。當然，他們也忘不了摸摸垂頭喪氣的奧伊達的卷發(fā)，鼓勵他長(cháng)大了再去北極探險。
再后來(lái)，奧伊達就被丹麥航空公司送回墨爾本了。這回，奧伊達坐的可是公務(wù)艙；在飛機場(chǎng)，奧伊達還受到了熱烈的歡迎。在機場(chǎng)等候奧伊達回國的，不光有奧伊達的爸爸媽媽?zhuān)�有他的好朋友和學(xué)校的老師，甚至還有新聞?dòng)浾�。這時(shí)，奧伊達才明白，自己雖然沒(méi)有去成北極，但已經(jīng)成了名人，因為丹麥航空公司把奧伊達混進(jìn)飛機的事捅了出去，結果世界各地都紛紛報道了十歲澳洲男孩奧伊達的冒險經(jīng)過(guò)。
接下來(lái)的一段時(shí)間，奧伊達自然成了英雄。爸爸媽媽都認為，他們應該改變原來(lái)的想法，齊心協(xié)力把兒子培養成真正的探險家。在學(xué)校，奧伊達成了“未來(lái)的探險家”。女孩子們經(jīng)常向他投去欽佩的目光；男孩子們更是要奧伊達和他們一起討論新的探險目標。一開(kāi)始，奧伊達很得意，覺(jué)得自己確實(shí)很了不起。但過(guò)了兩個(gè)多月，奧伊達便有些厭煩。他常常望著(zhù)爸爸媽媽給他買(mǎi)的成堆的有關(guān)探險的書(shū)和錄像帶發(fā)呆，耳邊還會(huì )響起老師同學(xué)們鼓勵他繼續“探險”的活語(yǔ)。奧伊達真不明白，當初自己怎么會(huì )喜歡上這個(gè)現在大家都關(guān)心的課題。他不知道別的人為什么這么愛(ài)提“探險”；反正，那個(gè)時(shí)候他主要是覺(jué)得冰天雪地的北極總歸要比澳大利亞好玩。
后來(lái)，奧伊達上了中學(xué)，他的“探險壯舉”也漸漸被人遺忘。他自己也和一般的澳大利亞男孩子一樣喜歡球類(lèi)運動(dòng)，特別是足球；還喜歡流行歌曲和搖滾樂(lè )，但他自己一唱歌就跑調。他的功課不是最出色，但還過(guò)得去。在家里，奧伊達也像別的孩子一樣不希望父母過(guò)分多管，同時(shí)也多多少少幫父母做些家務(wù)。
有一次，奧伊達發(fā)現自己的球鞋壞了，需要買(mǎi)雙新的。他不愿意直接開(kāi)口去向父母要錢(qián)，因為他前不久剛剛讓父母給他買(mǎi)了一副新的網(wǎng)球拍。
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