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理想激勵著(zhù)我作文

時(shí)間:2021-08-08 08:59:20 理想 我要投稿

理想激勵著(zhù)我作文

  每個(gè)人的理想都是神圣的,而當生活的理想丟失時(shí),世界又將是怎樣的?下面是關(guān)于理想激勵著(zhù)我作文的內容,歡迎閱讀!

理想激勵著(zhù)我作文

  理想激勵著(zhù)我1

  每個(gè)人的心中都有一座閃耀的燈塔,它激勵著(zhù)我們不斷地朝著(zhù)成功前進(jìn),它的名字叫做理想;每個(gè)人在駛向成功彼岸的途中都會(huì )有一個(gè)風(fēng)向標,它引領(lǐng)著(zhù)我們刻苦努力,永不放棄,它的名字叫做理想。在漫漫人生路中,歡笑和淚水如海浪般一浪接著(zhù)一浪,沖擊著(zhù)我的心靈,那些小時(shí)候天真的理想已經(jīng)隨著(zhù)成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為回憶,漸漸淡忘。而成為一名作家,這個(gè)理想卻一直引導著(zhù)我,邁向生活中一個(gè)又一個(gè)新的挑戰……

  我想成為一名作家,是因為這個(gè)職業(yè)可以給我帶來(lái)很多樂(lè )趣。在寫(xiě)作的時(shí)候,當不斷的靈感從我腦中劃過(guò)時(shí),當我敲擊著(zhù)鍵盤(pán)打在電腦上時(shí),心中便會(huì )有一種喜悅,一份快樂(lè )。當讀者給我寫(xiě)信的時(shí)候,我會(huì )按照讀者的建議把文章修改好,彌補自己的不足之處。我崇拜那些寫(xiě)書(shū)的作家,他們有那么高超的寫(xiě)作技巧和豐富的想象力,一件件生活中普普通通的事在他們的筆下變得生動(dòng)有趣,或是傷感抒情,我多么希望像他們一樣能夠寫(xiě)出精彩的作品,給讀者帶來(lái)快樂(lè )。這種種原因一直激發(fā)著(zhù)我寫(xiě)作的.欲望,堅定了我做作家的決心。

  小時(shí)候,當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū)。那時(shí),我對書(shū)中的內容沒(méi)有任何概念,只是會(huì )指著(zhù)書(shū)上的字一行行咿咿呀呀給媽媽亂讀。漸漸長(cháng)大后,當我讀到著(zhù)名作家寫(xiě)出的作品時(shí),總會(huì )對作者產(chǎn)生崇敬之情。因為作者展示出的,不只是一行行古板的印刷字,也不是一本本沒(méi)有情趣的小說(shuō)或童話(huà),而是美妙的精神世界。當你讀到一篇文學(xué)小說(shuō),你就會(huì )知道人世間什么是美丑,什么是善惡,它會(huì )讓你明白人生的哲理;當你讀到一篇童話(huà),沉浸在那一處處唯美的場(chǎng)景中時(shí),你就會(huì )隱隱約約悟出作者想要表達的心聲和道理。作者從多方面的角度來(lái)闡明自己的心聲和人生的哲理,我們也總能從中讀出作者的寫(xiě)作風(fēng)格:詼諧幽默,抑或是唯美動(dòng)人。人物的陽(yáng)光樂(lè )觀(guān),楚楚動(dòng)人,陰險狡詐,這些鮮明的人物風(fēng)格,在作家的筆下都可以變得惟妙惟肖。而我就要做一個(gè)作家,做一個(gè)可以為他人帶來(lái)快樂(lè ),改變他人命運的作家。

  當然,成為一名作家一定要多讀、多練、多創(chuàng )作。平時(shí)有時(shí)間我會(huì )把寫(xiě)過(guò)的習作發(fā)到校信通的博客網(wǎng)站上,讓更多優(yōu)秀的老師和同齡朋友給予我指導。另外,我還要多讀一些作文書(shū),學(xué)習寫(xiě)作方法,讀世界名著(zhù)和兒童文學(xué),學(xué)習作家們的寫(xiě)作技巧?傊,一步一步朝著(zhù)我的理想奮斗!

  雖然我知道現在理想對自己還很遙遠,但我相信,自己正在不斷地向著(zhù)作家的路進(jìn)發(fā),正在不斷地奮斗。在今后的成長(cháng)中,作家夢(mèng)會(huì )離我越來(lái)越近,總有一天我會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,在文學(xué)的世界里,留下屬于自己輝煌的一頁(yè)!

  理想激勵著(zhù)我2

  朋友,你聽(tīng)過(guò)《命運交響曲》嗎?當那首雄渾激昂的曲子叩擊著(zhù)你的心扉時(shí),你是否能想起,那位遭受到命運沉重的打擊,卻依然有著(zhù)無(wú)比堅強的生的意志,堪稱(chēng)是生命之奇跡的音樂(lè )巨人——貝多芬?

  我從小就開(kāi)始彈鋼琴,在鋼琴書(shū)中便經(jīng)?吹健柏惗喾摇边@三個(gè)字。但當時(shí)我并沒(méi)有十分在意這個(gè)名字——大概是莫扎特一樣的音樂(lè )天才吧!

  第一次看到貝多芬的`畫(huà)像,給我一種瘋狂的感覺(jué):火一樣蓬勃的頭發(fā),仿佛不甘于束縛,想要沖破牢籠般的向上翹著(zhù);略帶些灰色的眼睛,深邃的目光仿佛能看穿一切;我試著(zhù)去直視畫(huà)像中貝多芬的眼睛,可為什么會(huì )有一種名為哀傷的東西在我腦中出現?他那奇特而有瘋狂的外貌下,又會(huì )掩蓋著(zhù)什么樣的經(jīng)歷與浮沉?

  找出貝多芬的經(jīng)傳一讀,我頓時(shí)驚呆了。我錯了,貝多芬他不是莫扎特。是,他們確實(shí)都是天才,但命運相比起來(lái)卻大相徑庭。命運對貝多芬太過(guò)不公,它只給了貝多芬二十七年,便奪走了他的聽(tīng)覺(jué)。對于一個(gè)出色的音樂(lè )家來(lái)說(shuō),喪失聽(tīng)覺(jué)便意味著(zhù)喪失音樂(lè ),然而在貝多芬的心里,音樂(lè )已經(jīng)成為了生命的象征!

  如果是我們,應該會(huì )憂(yōu)郁終日,最后放棄音樂(lè )事業(yè)吧!可貝多芬,他真得太傻,他站起來(lái)了,病魔沒(méi)能打倒他心中的摯愛(ài),他毅然堅持著(zhù),堅持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽(tīng)不到聲音,他也能用心譜寫(xiě)出最絢麗的曲章!

  在我以后的生活中,也許不會(huì )一帆風(fēng)順,也許會(huì )有許多挫折與不幸,但是,有貝多芬頑強的精神激勵著(zhù)我,我相信我一定能夠戰勝它們!

  遙望蒼穹,在遠遠的大洋彼岸,有一個(gè)人正靜靜的沉眠于地下,他的靈魂,早已幻化成音符融進(jìn)他不朽的巨作中,譜出他生命不息戰斗不止的最雄偉的感動(dòng)。

  理想激勵著(zhù)我3

  俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志而不立!币粋(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉。。。 。。。

  每個(gè)人都有自己的理想,被個(gè)人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒,就成了一片五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當一名演員。

  演員不是神圣的.,但是他能給人帶來(lái)歡樂(lè )和悲傷。劇中的人物有好有壞,劇中的任務(wù)有輕有重,演的劇情有喜有悲。喜的時(shí)候人們會(huì )捧腹大笑;悲的時(shí)候人們會(huì )痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技,演什么像什么,演的惟妙惟肖,能牽動(dòng)我們的情緒:讓我們哭我們就哭,讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。

  所以說(shuō),演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員,世界上就多了一份人情世故,所以我才想當演員。我想當一名出色的演員,我要大量地演喜劇,讓歡樂(lè )和笑聲帶給千家萬(wàn)戶(hù);我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類(lèi)的影片,這樣,我演出的電視劇會(huì )很吸引人的;我要演那些特別搞笑的,這樣,收視率會(huì )更高;我還要演那些古代神話(huà)、傳奇類(lèi)的電視劇,因為哪里的劇情驚險而刺激,我也想嘗試一下“飛”是什么感覺(jué)。

  有了這個(gè)理想,就有了一個(gè)奮斗的目標,我的生活變得美好了。我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力,我相信,總有一天,我的理想會(huì )變成現實(shí)的

  每個(gè)人都有美好的理想,你的理想是什么呢?是當一位優(yōu)秀的節目主持人?或者當一位默默無(wú)聞的教師?還是當一位文采豐盛的作家……

  我的理想是當一名優(yōu)秀的律師。每當我在電視上看到那些衣著(zhù)端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí),我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái),我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴的法庭上,用自己豐盛的法律知識來(lái)替受害者申張正義,讓害人者得到應有的懲罰。

  成為一名杰出的律師,是我的崇高理想。但是,光憑想象是沒(méi)用的,必需付諸于實(shí)際舉動(dòng),為實(shí)現美好的理想而努力奮斗。在日常生活、學(xué)習中,要從生活中獲取做人的基本道理;從學(xué)習中獲取豐盛的知識。

  在生活中,不管遇到什么困難,我們都要堅持清醒的頭腦,具體問(wèn)題具體剖析,有的放矢的處置好周邊的事物;在學(xué)習上,我們應該虛心求教,努力上進(jìn),為實(shí)現目標打下扎實(shí)的基礎。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵^斗吧!

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