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有關(guān)珍貴的禮物小學(xué)作文500字合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的珍貴的禮物小學(xué)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍貴的禮物小學(xué)作文500字 篇1
一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，寒風(fēng)凜凜，整個(gè)森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪，樹(shù)枝上、屋檐下，都掛著(zhù)一條條晶瑩剔透的冰柱，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外璀璨奪目。
動(dòng)物們都儲存了豐富的食物，準備過(guò)冬。然而，在他們家門(mén)口的郵筒里，悄悄地出現了一封神秘的冰雪派對邀請函。原來(lái)，這是冬爺爺特意為大家精心安排的。
三天后，大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對�！巴�！這里可真漂亮呀！”小兔子由衷贊美著(zhù)。一旁的松鼠也連連點(diǎn)頭：“是呢！是呢！你看那棵大松樹(shù)，上面掛著(zhù)一閃一閃的彩燈，還系著(zhù)好多蝴蝶結和鈴鐺！其它掛著(zhù)的盒子里有冬爺爺為我們準備的禮物，最頂端的金色五角星可是今晚的獎品哦！據說(shuō)，誰(shuí)能答對問(wèn)題誰(shuí)就能獲得它�！�
派對在大熊貓的主持下順利進(jìn)行。有的聚在餐桌前吃著(zhù)美味可口的甜點(diǎn)，有的在結冰的湖面上比賽溜冰，還有的.在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人，場(chǎng)面十分熱鬧！
最后，長(cháng)頸鹿和金絲猴把樹(shù)上的禮物摘了下來(lái)分發(fā)給大家�？旖Y束時(shí)，冬爺爺終于出現了�！昂⒆觽�，你們玩得開(kāi)心嗎？”冬爺爺捋了捋胡子說(shuō)道�！艾F在，我可要開(kāi)始提問(wèn)題了。今晚，我送給你們的禮物是什么？”
“是圍巾！”
“是手套！”
“還有帽子！”
“不對，是好多好吃的東西！”
大家都搶著(zhù)回答問(wèn)題，而冬爺爺卻只是微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。小綿羊思考后給出了她的答案：“是勇氣！是不畏寒冷的勇氣！在派對中，我們溜冰、打雪仗、堆雪人，戰勝了寒冷，體會(huì )到只有冬天才能帶給我們的快樂(lè )！
冬爺爺聽(tīng)完答案，滿(mǎn)意地笑了。
珍貴的禮物小學(xué)作文500字 篇2
一天晚上，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
半夜醒來(lái)后，我突然感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛。是火在燒身嗎？是刀在剝皮嗎?是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？拉開(kāi)燈，仔細一看，中指甲已經(jīng)黑了。幾聲痛苦的呻吟驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，記得像熱鍋上的螞蟻，一邊慰�?wèn)我，一邊想辦法。媽媽突然說(shuō)：“對了，你大娘家不是有蝎子酒嗎？婷婷，等會(huì )兒，媽媽去給你拿�！眿寢尣活櫼咽巧钜谷デ么竽锛业拈T(mén)。蝎子酒拿來(lái)了，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“快，婷婷，泡會(huì )兒，就好了，不用這么難受了�！蔽疑扉_(kāi)中指放入瓶子中，泡了很長(cháng)時(shí)間，可仍是無(wú)濟于事。媽媽從冰箱里拿出一根冰棍，說(shuō)：“婷婷，把手放到冰棍上，凍一凍，忍忍�！币婚_(kāi)始還挺好，可是我實(shí)在忍受不了這種冰冷刺骨，只好膽怯地將手指縮了回來(lái)。就這樣，媽媽愁眉不展，為我擔心了一夜。
隨著(zhù)幾聲嘹亮的雞鳴，整個(gè)村莊醒來(lái)了。爸媽帶我去醫院檢查。醫生看了看，說(shuō)要拔掉手指甲才行，我聽(tīng)了放出一聲尖叫，連連后退。媽媽緊張的問(wèn)：“醫生，拔去指甲是不是很痛��？麻藥緩過(guò)來(lái)孩子受得了嗎？拔去還能再長(cháng)嗎？……”醫生答話(huà)都打不過(guò)來(lái)。但還是要拔掉手指甲，拔指甲時(shí)，媽媽?zhuān)瑡寢尡е?zhù)我，緊緊蒙住我的眼睛，按住我的胳膊，一股暖流涌遍我全身。
今天該換藥了，媽媽親自幫我換。媽媽輕輕地揭下膠帶，輕輕地揭下紗布，可是到最后時(shí)，一點(diǎn)紗布粘上了肉，媽媽眉頭緊皺，拿一種叫什么名字的液體裝上針管往我手上弄，這樣好多了，媽媽輕輕地將紗布弄了下來(lái)，我一聲尖叫過(guò)后，心平靜了許多，媽媽卻流下了淚。
媽媽不忍心再幫我揭紗布了，叫醫生來(lái)。醫生卻給了我沉重的打擊，說(shuō)指甲不會(huì )再長(cháng)了。我回到房間，淚水禁不住奪眶而出。媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“婷婷，指甲改變不了你的.未來(lái)，更改變不了媽媽對你的愛(ài)�！�
媽媽給予了我溫暖與愛(ài)，是我堅強，她激起了我心中的旋律，這是我一生最珍貴了禮物！
珍貴的禮物小學(xué)作文500字 篇3
從小到大，我收到過(guò)許許多多的禮物，有昂貴的大熊，還有廉價(jià)的發(fā)卡。我最喜愛(ài)的禮物就是那本書(shū)了。
我八歲過(guò)生日的時(shí)候，我收到了很多禮物，有發(fā)卡、裙子、一個(gè)頭繩，還有一本書(shū)。因為我本來(lái)就不愛(ài)打扮，所以什么裙子啊，發(fā)卡啊什么的，我都對他們置之不理，但令我最感興趣就是那本書(shū)。因為當時(shí)那本書(shū)是被包裝盒封著(zhù)的，我還不知道那是一本書(shū)，所以我迫不及待的打開(kāi)包裝盒，才知道那是一本書(shū)。那本書(shū)的名字叫《格林童話(huà)》，書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)頭戴小紅帽的小姑娘和一只大灰狼，看到這個(gè)畫(huà)面，我就有讀好書(shū)的愿望�？墒�，我還不知道是誰(shuí)送的呢，這時(shí)，我看到書(shū)的右下角寫(xiě)著(zhù)姐姐的名字，這一定是姐姐送的！我拿著(zhù)書(shū)跑去找姐姐。我找到了姐姐，問(wèn)她：“這本書(shū)是不是你送的`？”姐姐硬說(shuō)不是。我拿起書(shū)指著(zhù)右下角的名字，問(wèn)她：“那這里為什么還寫(xiě)著(zhù)你的名字呢？”姐姐小聲的嘀咕道：“糟糕，忘記把名字擦掉了！”原來(lái)，姐姐是想做好事不留名��！這時(shí)，我突然想起幾天前的事，我和姐姐吵架了，她是怕我不收禮物，所以才不寫(xiě)名字的。姐姐這樣費盡心思，而我卻誤會(huì )她，我真是把好心當成驢肝肺了。這時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉下來(lái)，姐姐便幫我擦眼淚邊哄我，我一頭栽進(jìn)了姐姐的懷里……
姐姐送我的這本書(shū)，我很喜歡。我知道了童話(huà)人物的真善美，還告訴我這樣一個(gè)道理：善有善報，惡有惡報。姐姐送我真本書(shū)的目的就是要讓我做個(gè)善良的人。我會(huì )珍惜姐姐送給我的禮物！
珍貴的禮物小學(xué)作文500字 篇4
春天，萬(wàn)物復蘇的季節，大地換上了綠色的新裝。黃鸝在歌唱，訴說(shuō)春的到來(lái)；柳樹(shù)在跳舞，為春增添姿色；小草探出頭，目睹春的美麗。然而誰(shuí)也不知道，善良的春姑娘為孤獨的小紅準備了一份特別的禮物。
小紅漫步在庭院里，舒展雙臂，感受春的到來(lái)。心想四季之中當屬春天最溫柔，充滿(mǎn)生機的了。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小紅看見(jiàn)一只可憐的雛燕從屋檐上掉下來(lái)，同一刻，沙子便進(jìn)了小紅的眼睛里。她心想，從那么高的.地方掉下來(lái)，不摔死，也得摔傷吧。當小紅再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)那只雛燕已經(jīng)奄奄一息了。小紅呼了一口氣，心想，幸好還活著(zhù)，包扎一下就沒(méi)事了。這時(shí)一只貓來(lái)到雛燕的面前，只見(jiàn)它前腳伏在地上，后腳踮起，弓起身子，虎視眈眈的盯著(zhù)面前的美餐，隨時(shí)準備吃掉它，心想原來(lái)這世上真有天上掉餡餅的事呀！這燕子細皮能肉的，一定很美味。小紅看到后，頓時(shí)大發(fā)雷霆，拿著(zhù)細長(cháng)的鞭子使勁的抽打那只貓，吼道：“平時(shí)也不見(jiàn)你吃幾只老鼠，現在還想吃雛燕？別癡心妄想了！”那只貓灰溜溜地跑了心想：今天主人怎么了，以前他都很喜歡我呀�！�
這時(shí)，小紅急匆匆地跑過(guò)去，小心翼翼地把雛燕捧在手心。然后回到家，用紗布輕輕地幫雛燕包扎傷口。然后到廚房里端了碗水。過(guò)了好一會(huì )兒，雛燕終于醒來(lái)了，它把頭探進(jìn)去，喝了點(diǎn)水，抬起頭高興的叫著(zhù)，好像在說(shuō)；”謝謝你，救命恩人！“小紅心滿(mǎn)意足地笑了。
從此，一人一燕成為了一對好朋友，快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。春天，成為了小紅最快樂(lè )的季節。
珍貴的禮物小學(xué)作文500字 篇5
我和陳明一直以來(lái)關(guān)系很好，可自從有了那件事，我們就不再是好朋友了。
“鈴鈴鈴”放學(xué)了。我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我很喜歡我的小木船，可是陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我們倆吵了起來(lái)，爭執中，陳明又把它摔壞了�！皩Σ黄�，我不是故意的……”我火冒三丈，人的忍耐是有限度的！我一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地把它摔壞，又用力的踩了幾下，然后背上書(shū)包走了。
我回到家，悶悶不樂(lè )地將房間的門(mén)關(guān)上，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。我正想出去和陳明玩耍，卻猶豫不決地想了想：我故意把他的小木船摔壞了，去找他會(huì )不會(huì )很沒(méi)面子？算了，看書(shū)去！我乏味的看著(zhù)書(shū)，覺(jué)得很無(wú)聊。我又想了想：今天我或許太過(guò)分了，他是不小心把我的小木船摔壞的，我卻……我后悔這樣做了。
第二天，我們不再像往常一樣有說(shuō)有笑的去學(xué)校了。我走到他的位置上，正想說(shuō)對不起，他卻在無(wú)視我的.存在。我心里怪不是滋味地。接下來(lái)的幾天，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話(huà)。
我在星期五無(wú)意的翻了翻日歷，才發(fā)現今天是陳明的生日。我特意去商店買(mǎi)了他非常喜歡卻舍不得買(mǎi)的手表。我將手表買(mǎi)下，包裝好了才去學(xué)校。在途中，我非常擔心他沒(méi)發(fā)邀請卡給我。我一進(jìn)班級，就發(fā)現我的抽屜里多了一份信，上面寫(xiě)著(zhù)：去參加我的生日派對吧——陳明。下課了，我將手表送給了陳明，陳明看到了他非常喜歡卻舍不得買(mǎi)的手表，開(kāi)心的笑了�！拔覀冞�能像以前一樣嗎？”“能！”
他的那份生日邀請卡我現在還珍藏著(zhù)，這是我最珍貴的禮物。就應為這份信，是我和陳明重新獲得了友誼。也讓我珍惜自己得到的友誼！
珍貴的禮物小學(xué)作文500字 篇6
星期一早上，冒著(zhù)冬日的寒意，我剛走進(jìn)教室門(mén)口，就看見(jiàn)黃老師已經(jīng)在教室里帶領(lǐng)同學(xué)們早讀了，看著(zhù)分別了一個(gè)星期的黃老師，一股暖流涌上我的心頭。黃老師上個(gè)星期去珠海參加“真愛(ài)夢(mèng)想課程研討會(huì )”，我們可想她了。
升完國旗后回到教室，黃老師從衣袋里摸出一個(gè)紅色的塑料口袋，提在手里，搖得噼里啪啦地響，神秘地說(shuō)：“你們想知道老師給你們帶了什么禮物嗎？”大家興高采烈地猜著(zhù)，有的說(shuō)是彈丸，有的說(shuō)是錢(qián)，有的說(shuō)是貝殼......。黃老師笑嘻嘻地打開(kāi)口袋，拿出三大串彩色的海螺掛飾。哇！好漂亮呀！有的同學(xué)手伸得老高，迫不及待地說(shuō)：“給我一個(gè)！給我一個(gè)！”黃老師說(shuō)：“別慌，每個(gè)人都有。但是我們要先發(fā)給表現好的同學(xué)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，班上那幾個(gè)趁黃老師不在趁機“造反”的男同學(xué)馬上像“霜打了的茄子——蔫了”，耷拉著(zhù)腦袋。黃老師靜靜地看著(zhù)著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我們來(lái)評一評這幾個(gè)同學(xué)該不該得到禮物？”經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的一番討論后，黃老師說(shuō)：“我們現在把掛飾發(fā)給他們，作為鼓勵他們早點(diǎn)改正缺點(diǎn)的禮物，好不好！”那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，臉上馬上就轉陰為晴了，我聽(tīng)見(jiàn)孫先誠感激地說(shuō)：“謝謝黃老師！”我們的黃老師對同學(xué)總是那么寬容。
我仔細端詳著(zhù)黃老師送給我的海螺掛飾，真是愛(ài)不釋手。這個(gè)掛飾制作得非常精致，一根紅色的細繩上栓著(zhù)一個(gè)花生米般大小的淡黃色海螺，海螺上有褐色的`如波浪線(xiàn)一樣的花紋，看到這些花紋，我仿佛看到美麗的珠海海面上泛起的一層層潔白的浪花。
黃老師外出學(xué)習很辛苦，卻還掛念著(zhù)我們。這件禮物真是意義非凡，我要好好珍藏，把它作為我前進(jìn)道路上無(wú)窮的動(dòng)力。
珍貴的禮物小學(xué)作文500字 篇7
晚上十點(diǎn)多回到家里，我十分困乏，但一看到手中淮北日報小記者送我的禮物，又一下子精神抖擻起來(lái)，情不自禁地回想起這次聯(lián)誼會(huì )的情景。
幾天前，老師通知我們金寨《大別山晨刊》小記者去葉集油茶基地參加和淮北小記者們的聯(lián)誼會(huì )，并準備一份小禮品。我想，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，就送他們一本書(shū)吧！于是我選購了一本世界名著(zhù)《昆蟲(chóng)記》。
晚上，到了聯(lián)誼會(huì )現場(chǎng)，我小心翼翼地把準備好的禮物放在桌子上，注視著(zhù)淮北小記者們：他們有的鄭重地將禮品捧在手心，生怕被別人弄壞似的；有的和我們互相介紹將要表演的節目……我的心“砰砰”亂跳著(zhù)，不安地捂著(zhù)胸口想：馬上就要和其他幾名同學(xué)上臺跟淮北小記者交換禮物了，如果禮物不好，被人家笑話(huà)怎么辦？
要上臺了，我捧著(zhù)那本嶄新的《昆蟲(chóng)記》，心里也像揣著(zhù)一只小蟲(chóng)子一樣跳個(gè)不停，豆大的汗珠不停地從頭上流下來(lái)。這時(shí)，淮北小記者的代表們邁著(zhù)整齊的`步伐來(lái)到我們面前�？粗�(zhù)他們滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容，我的心漸漸平靜下來(lái)。于是，我莊重地向他們鞠了一躬，他們也微笑著(zhù)向我們鞠躬。我雙手捧著(zhù)禮物送給他們其中的一個(gè)小記者，那位小記者也回贈我一份禮品。我開(kāi)心地笑了，他也燦爛地笑了。我打開(kāi)禮盒一看，哇，里面裝著(zhù)一個(gè)文具袋和一支英雄鋼筆。鋼筆躺在一只帶有泡沫墊的亞金色小鐵盒子里，它頭頂金燦燦的，身子黑亮亮的，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，似乎在向我傳遞著(zhù)淮北小記者的深情厚誼。
這份特別的禮物我會(huì )永久珍藏，因為它是我們兩地小記者互相學(xué)習、相互鼓勵、純潔友誼的見(jiàn)證和象征。
珍貴的禮物小學(xué)作文500字 篇8
我是一個(gè)幸福的小女孩。從小到大，已經(jīng)收到過(guò)數不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過(guò)，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級的英語(yǔ)期末考試，我考了一百分，這對我來(lái)說(shuō)，是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時(shí)要不就是掉了一個(gè)字母，要不就是漏了一個(gè)標點(diǎn)符號，這一次終于沒(méi)有一點(diǎn)疏忽了。公布分數時(shí)，劉老師好像比我還開(kāi)心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說(shuō)我是一個(gè)特別勤奮、很有潛力的`學(xué)生，她要特地送我一個(gè)禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛(ài)的米菲兔，兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵豎成一個(gè)倒寫(xiě)的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時(shí)，它就像笑瞇瞇地對我說(shuō)“你是最棒的！”
我開(kāi)心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當看到它，我就會(huì )想起劉老師那充滿(mǎn)期待的眼神；每次用它寫(xiě)字時(shí)，我就特別用心，盡量不出現改動(dòng)的痕跡。后來(lái)，其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時(shí)在班上說(shuō)；“鄭雨欣的字越來(lái)越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數學(xué)考試時(shí)，我拿著(zhù)這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問(wèn)：“雨欣現在很細心了喲！”我只笑著(zhù)，沒(méi)有回答。98分！全班第一！成績(jì)掲曉時(shí)，我拿著(zhù)這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。班主任布置了一個(gè)任務(wù)：每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭取這個(gè)展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫(xiě)什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來(lái)越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當廣播里宣布優(yōu)作獲獎名單時(shí)，我的耳邊再一次響起那一句話(huà)：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動(dòng)力。這支鋼筆，在我心里珍貴無(wú)比！
珍貴的禮物小學(xué)作文500字 篇9
一天，兔媽媽把三個(gè)孩子叫到面前，說(shuō)：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物�！薄笆裁础滟F’的禮物呀？”他們睜大眼睛，期盼著(zhù)早點(diǎn)兒拿到禮物�！斑@是一把剪刀，我送給你吧！”兔媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹(shù)木修剪一下，讓果樹(shù)結出更多的果子�！崩洗竽弥�(zhù)剪刀，面有難色地說(shuō)：“我……我不會(huì )剪呀！”“不會(huì )才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會(huì )剪枝技藝的�！蓖脣寢層謱隙f(shuō)：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著(zhù)翻地吧！”老二接過(guò)鋤頭，犯起難來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這算什么禮物呢？再說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)鋤頭……”兔媽媽看出了他的心思，鼓勵他說(shuō)：“正因為你沒(méi)摸過(guò)鋤頭，我才叫你去學(xué)習鋤地�！崩先�(zhù)媽媽?zhuān)炔患按貑?wèn)道：“媽媽?zhuān)鷾蕚渌臀沂裁炊Y物呀？”“看，我已給你準備好了�！痹瓉�(lái)，兔媽媽要送一棵桃樹(shù)給他�！拔摇覜](méi)栽過(guò)樹(shù)呀！您教我好嗎？”“好的。我相信你一定能栽好這棵樹(shù)的�！毙⊥米觽兡玫蕉Y物后，都各忙各的去了。在熊爺爺的.指導下，老大學(xué)會(huì )了修剪果樹(shù)�？粗�(zhù)修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里果實(shí)累累的樣子。在兔爸爸的指點(diǎn)下，老二把地翻得平平整整。他嗅著(zhù)新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。在兔媽媽的教導下，老三學(xué)會(huì )了如何栽樹(shù)�？粗�(zhù)新栽的小樹(shù)，他甜甜地笑了。
一天，兔媽媽把他們召集起來(lái)，問(wèn)道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“珍貴，媽媽?zhuān)徒o我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹(shù)，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們一生享用��！”
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