禮物的作文集錦(20篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的禮物的作文集錦(20篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　禮物的作文1

　　20xx年2月4號，我到了衢州，姑姑給我買(mǎi)了新年禮物。這個(gè)新年禮物就是ipad!

　　媽媽和姑姑找了好幾年店進(jìn)行挑選，最后終于給我買(mǎi)了一個(gè)ipad5，是最新款的'哦。

　　去年春節，姑姑答應我：如果考試能得滿(mǎn)分，就送我一個(gè)ipad。為了得到 個(gè)禮物，我要認真學(xué)習，得到100分。所以去年我認真學(xué)習，最后我得到了2個(gè)金獎，所以姑姑兌現了她的諾言，今天就給我買(mǎi)了一個(gè)ipad。

　　媽媽說(shuō)：這個(gè)ipad由媽媽保管，我每天只能在作業(yè)完成后玩10分鐘，可是如果因為不守紀律，被老師在光譜本上寫(xiě)紅字，那當天就不能玩。如果在半個(gè)月，我在教室的位置沒(méi)有回到前面，這個(gè)ipad就不再給我玩了。這個(gè)學(xué)期，我要遵守紀律。

　　禮物的作文2

　　禮物，非要是一件實(shí)物嗎？這是個(gè)值得引人深思的問(wèn)題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著(zhù)那99，98的數學(xué)試卷，不由得想起了那一次

　　在1-3年級的時(shí)候，我語(yǔ)文總是九十幾，但數學(xué)不一樣，九十一，八十一，分數十分不穩定。媽媽為了我，也是煞費苦心。

　　終于，媽媽把我送到了一個(gè)培訓機構。我卻說(shuō)：不要，不要！周末本來(lái)就是休息的時(shí)間，為什么要上補習班？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：你現在數學(xué)成績(jì)這么不穩定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時(shí)候，你的數學(xué)能得多少分？”我沉默了，只能聽(tīng)媽媽的話(huà)，去上那個(gè)補習班。

　　我進(jìn)了補習班，看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的在竊竊私語(yǔ)，有的在專(zhuān)心閱讀，還有的.趴在桌子上，盯著(zhù)天花板，不知道在想什么。正在我準備找個(gè)位置坐下時(shí)，一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)，她一邊把把電腦打開(kāi)，一邊說(shuō)：同學(xué)們好，我是你們每個(gè)周末的數學(xué)老師，我姓”

　　自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應該挺嚴厲的。這時(shí)老師打開(kāi)了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數學(xué)題。��！好難��！這怎么做？”我心里嘀咕著(zhù)看見(jiàn)別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現了我們的神情，笑著(zhù)說(shuō)：這就是我們今天要解決的一個(gè)板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書(shū)上和練習本上的習題做完，你今天的任務(wù)就算完成了！”然后，老師就開(kāi)始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽(tīng)得云里霧里，但總算有一點(diǎn)頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習題我居然做出來(lái)了！要知道這可都是拓展題中的題目！

　　以后我每周六都會(huì )去上補習班，我的數學(xué)成績(jì)也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補習班數學(xué)老師一起送給我的，它是一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西，它叫成績(jì)！

　　禮物的作文3

　　今年的九月十日，我們和老師一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節。

　　我們的班級，這樣布置的：黑板上寫(xiě)著(zhù)，祝老師節日快樂(lè )這幾個(gè)大字。黑板周?chē)鷴鞚M(mǎn)了五顏六色的.氣球，屋梁上掛滿(mǎn)了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準備工作就緒，派一名“哨兵”去觀(guān)察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著(zhù)�！吧诒�”大喊一聲：“老師來(lái)了！”老師一開(kāi)門(mén)，阿峰就急不可待地扎破了一個(gè)氣球，給老師一個(gè)驚喜。接著(zhù)，我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開(kāi)心的笑了。

　　我們還為老師買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，作為節日禮物。吃蛋糕時(shí)，琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”，逗得我們捧腹大笑。老師從走進(jìn)教室到慶�；顒�(dòng)結束，笑容一直掛在臉上。班級里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……

　　這是一個(gè)快樂(lè )的教師節！真希望老師天天都能這么快樂(lè )！

　　禮物的作文4

　　春華秋染，四季悠然，光陰恰似一江春水向東流，從不回頭。歲月亦然，她賜予給我們的禮物平凡且貴重。

　　門(mén)前的南河總是靜靜地流過(guò)，清晨出門(mén)總與微風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，每日雷打不動(dòng)的雞鳴更是別樣的風(fēng)景，外婆就生活在這里。

　　每日早起后，伴著(zhù)醇厚的花香，一眼就能看見(jiàn)此番美景：一棵老槐樹(shù)，一把太師椅，一位老人，一把蒲扇，一條南河，還有一棟老屋，構成了一幅絕佳的畫(huà)，蘊象萬(wàn)千。

　　那時(shí)我有多小，就有多無(wú)憂(yōu)。我喜歡趴在外婆腿上，捻弄她那銀白的發(fā)絲；我喜歡撐著(zhù)腦袋坐在外婆身邊，聽(tīng)她講那些意味悠遠的故事；我還喜歡在外婆的注視下，攀著(zhù)槐樹(shù)爬上溜下。

　　這是歲月送我的第一份禮物——親情，如此平凡，卻得我如此鐘愛(ài)。

　　她和我認識有四年了。最令人難忘的是她的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著(zhù)的兩珠黑水銀，熠熠生輝。

　　我的膽子不大，甚至稱(chēng)得上很小。但她的性子卻開(kāi)朗又大方，我們一個(gè)像冬天，一個(gè)像夏天，看似冰火不容，卻成為了最好的閨密。

　　七年級時(shí)，正逢成語(yǔ)故事大賽，她便總想帶我去參加。平時(shí)上課連發(fā)言都怯怕的我，更別提在上千人的注視下，站在主席臺上講話(huà)了。當她向我提出一起去參賽的建議時(shí)，我毫不猶豫的否決了。

　　可她絲毫沒(méi)有放棄之意，一天至少在我耳邊“叨擾”三四遍，每天都是一樣的說(shuō)辭，美其名曰為我壯壯膽。我實(shí)在受不了這種碎碎念了，只好無(wú)奈的點(diǎn)頭同意了�！澳阃�意呢？”她驚喜地問(wèn)，“有你這樣的好朋友，我能不去么？”我望著(zhù)她微微地笑著(zhù)，她的眸子突然發(fā)亮，像極了夜空中璀璨的星星。

　　但等到真正要比賽時(shí)，我卻臨時(shí)打起了退堂鼓。還記得當時(shí)的我心跳如擂，全身似乎都在戰栗，更是手足無(wú)措，聲音也似乎帶上了哭腔。她不停地安慰著(zhù)我，為我加油鼓勁兒。在我臨上場(chǎng)前，她匆匆趕來(lái)，向我手中塞了一顆用紙疊的五角星，輕道一聲：“加油！里面的秘密可要等到回家之后再開(kāi)哦�！�

　　站在臺上，想起她那亮若繁星的眸子，想起她唇角的微笑，想起她的那句“加油”，想起她精心折疊的五角星。我心中涌過(guò)一股暖流，緊張感也煙消云散，順利完成了比賽，并拿下了十分的滿(mǎn)分。場(chǎng)內一片掌聲，場(chǎng)外的.你，我的好友，你可曾聽(tīng)見(jiàn)？

　　回家后，我急忙拆開(kāi)五角星，看見(jiàn)了這樣一句話(huà)：“縱然害怕，也不要愁眉不展，因為你不知是誰(shuí)會(huì )愛(ài)上你的笑容�！弊x完，淚已打濕了紙張。

　　我感謝歲月這份禮物——友情，它使我不管在哪個(gè)舞臺，哪片天空下，都有勇氣去面對一切。

　　歲月總在偷偷的給你送禮，只是這份禮物貌似平凡，你有時(shí)不易察覺(jué)而已。青春年少的我，要虔誠地感謝歲月的貴重贈禮，愿所有的情，所有的誼，此生不變，永世難忘。

　　禮物的作文5

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)姓王的老師。他人長(cháng)得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學(xué)們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話(huà)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！毙吕蠋煹目简炂诓艅倓傞_(kāi)始呢!

　　在班里我是個(gè)“搗蛋王”，誰(shuí)也不敢惹我。大家都很怕我，幾個(gè)弱小的同學(xué)更要巴結我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動(dòng)時(shí)林軍拿出個(gè)新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過(guò)來(lái)狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著(zhù)瞧�！毕抡n了，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)說(shuō)王老師要見(jiàn)我。我的心一下子緊張起來(lái)，心想王老師要訊我了，他不知會(huì )用什么招，又想沒(méi)什么大不了的不就是大嗓門(mén)，寫(xiě)保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)王老師的辦公室，抬頭斜眼看著(zhù)老師，左腳尖點(diǎn)地輕輕地抖了抖。王老師看我進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“你來(lái)了，坐下來(lái)。老師這里有一份禮物送給每一個(gè)同學(xué)。大家都拿去了，就剩你一個(gè)�！蔽业哪標⒁幌伦蛹t到脖子根，惶惶不安，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去�！安贿^(guò)，有一個(gè)小小的條件�！崩蠋熆戳丝次矣滞Ｗ×�，我的心一下子提到嗓門(mén)眼呆呆的看著(zhù)老師�！澳蔷褪敲恳蝗说亩Y物要經(jīng)過(guò)全班三分之二的同學(xué)的同意才能打開(kāi)。你同意嗎?”“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題”我滿(mǎn)口答應。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過(guò)禮物很有禮貌的向老師道別，快樂(lè )的離開(kāi)了老師的辦公室。一路上，我愛(ài)不釋手的撫摩著(zhù)禮物，真想馬上打開(kāi)它呀!想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛(ài)的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進(jìn)班級。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，班會(huì )課終于來(lái)了!這幾天，我已經(jīng)給班級的每一個(gè)同學(xué)交代了要他們投我一票讓我早一點(diǎn)打開(kāi)老師的禮物，他們都說(shuō)會(huì )，現在就等著(zhù)班會(huì )課的神圣一刻了。老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，笑著(zhù)對大家說(shuō)：“哪一位同學(xué)認為自己平時(shí)最?lèi)?ài)幫助別人，團結同學(xué)，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，不欺負小同學(xué)，自覺(jué)遵守紀律。就請大家投票打開(kāi)小禮物�！痹饬�，我平時(shí)劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的把自己的禮物放進(jìn)抽屜。有好多同學(xué)順利地通過(guò)大家的投票打開(kāi)了禮物有：鋼筆、毛筆、畫(huà)冊、卡通畫(huà)等等，真是眼花繚亂。同學(xué)們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開(kāi)禮物的一天。王老師最后說(shuō)：“其余的同學(xué)只要好好學(xué)習，積極進(jìn)步，下一個(gè)月，我們再為有進(jìn)步的同學(xué)投票�！�

　　回家的路上，我幾次都想打開(kāi)禮物盒，看看里面到底裝的是什么�？墒�，一想到自己的保證，我又猶豫了。

　　回到家以后，我悶悶不樂(lè )地躺在床上琢磨著(zhù)應該怎樣做個(gè)好學(xué)生，有個(gè)大進(jìn)步。媽媽叫我幫她擇菜。我剛想拒絕想起在家要做個(gè)好孩子，就懶懶的答應，慢吞吞的走進(jìn)廚房幫媽媽干活。

　　第二天早上，我起了個(gè)大早破天荒地背了一篇課文和幾個(gè)英語(yǔ)單詞。吃完早飯，我戀戀不舍的'摸了摸禮物盒，心里暗暗發(fā)誓一定做個(gè)好學(xué)生。路上，我看到地上有好多個(gè)圖釘，心想這下有好戲看了，等回兒哪個(gè)倒霉鬼車(chē)胎軋到釘子上漏氣了，那就好看了�？墒且幌胛乙�做個(gè)好學(xué)生那樣做。我認真地揀完所有的釘子，心里非�？鞓�(lè )，好象吃了蜜似的。原來(lái)做好事這么讓人快樂(lè )!

　　上課的時(shí)候，我聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，下課了，我還主動(dòng)的向學(xué)習好的同學(xué)請教疑難問(wèn)題。同學(xué)驚訝地看著(zhù)我，我心里偷偷直樂(lè )。我知道自己進(jìn)步了。林軍那著(zhù)皮球在我面前晃悠。我真想沖上去搶?zhuān)�甚至狠狠地揍他一頓。想起老師的禮物我氣消了，不去理會(huì )林軍的挑釁。

　　轉眼，班會(huì )課又到了。我激動(dòng)地坐在位子上等待王老師上課。老師微笑著(zhù)進(jìn)來(lái)了，笑著(zhù)問(wèn)：“這一個(gè)月來(lái)，哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步最大呀?”同學(xué)們異口同聲地回答：“李健、李健�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“下面，就請大家用熱烈的掌聲歡迎李健同學(xué)打開(kāi)自己的禮物!”我激動(dòng)極了顫抖著(zhù)打開(kāi)禮物。原來(lái)是一個(gè)精美的小鬧鐘，還有老師的留言：李健同學(xué)當你打開(kāi)這份禮物的時(shí)候，你已經(jīng)是個(gè)非常了不起的學(xué)生，你用自己的行動(dòng)證明自己的聰明、才智、勇敢，你是老師最棒的學(xué)生之一。希望這個(gè)小鬧鐘能陪伴你茁壯地成長(cháng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。我的淚水不禁奪眶而出心里默念著(zhù)：老師啊!老師啊!您是最好的老師，您的用心我明白，我一定不會(huì )辜負您的期望，做一個(gè)有用的人。

　　禮物的作文6

　�。ㄉ希�

　　正當大家都忙著(zhù)準備過(guò)春節 ， 忽然從天上紛紛揚揚地飄下來(lái)一些白色的東西 。 仔細一看 ， 哇 ！ 原來(lái)是雪花 ！ 就像是沒(méi)有約好的客人一樣來(lái)到我們這里 ！ 使我們興奮得一蹦三尺高 ！

　　那玉蝶似的雪花 ， 在空中翩翩起舞 ， 不時(shí)變換著(zhù)舞步 ； 又像個(gè)頑皮的孩子 ， 讓人難以捉摸！雪花兒放肆地在粉得如霞的梅花上，在紅得如火的屋檐上玩耍、嬉戲呢！轉眼間，大地被潔白的厚毯子籠罩了，偶爾有幾棵小草忍不住露出倔強的小腦袋 ……

　　這個(gè)冬天，我看見(jiàn)了如柳絮一般的雪，如蒲公英絨球一般的雪，在空中飛舞著(zhù)，飄蕩著(zhù)！啊，多美的雪��！

　�。ㄏ拢�

　　一大早，王燁彤打電話(huà)來(lái)叫我去江邊堆雪人。我匆匆吃了點(diǎn)早飯就來(lái)到江邊，只見(jiàn)江邊白茫茫的一片，我用手比劃了一下，估計雪層有二十厘米高。我和王燁彤，還有王燁彤的弟弟像三只活蹦亂跳的小兔子在雪地里笑啊，跳啊 …… 雪地里留下了我們一串串歡快有腳印，像一幅凌亂的手印畫(huà)！

　　王媽教我們堆雪人。王燁彤姐弟倆負責運雪 ， 我和王媽負責堆雪人。一開(kāi)始，他們運得很慢，我和王媽和他們一起運，漸漸地，雪就堆成了很高的一堆，我和王媽把雪堆砌成人身的`樣子，然后，我們得給雪人裝上一個(gè)圓圓的腦袋。給雪人裝腦袋可真不容易，我們費了九牛二虎之力才讓它乖乖地呆在上面。接著(zhù)，是修飾工程了，這可是我和王燁彤最在行不過(guò)了！我們在雪人頭上雕出了帽子、鼻子 ， 用樹(shù)葉做眼睛、項鏈，用樹(shù)枝做成嘴巴，還給雪人披上了美麗的外套 。 一個(gè)俏皮的雪人就做好了 ！ 你看 ， 他在向行人招手呢！末了，我們還滾了三個(gè)小雪球，在雪人旁邊堆了三坐小雪山 ……

　　我們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)濕漉漉的鞋子回家了 ， 心里卻樂(lè )開(kāi)了花！

　　禮物的作文7

　　今天晚上我們又一次進(jìn)入了閱讀館，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地等待終于到我們了，一進(jìn)教師老師說(shuō)快到中秋節了，要送禮物給我們，這使我喜出望外。

　　老師先讓我們猜會(huì )給我們什么禮物，我們的回答五花八門(mén)：一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說(shuō)：“你們捂住眼睛，我給你們看！”我看到老師從桌子上拿了一樣東西藏在背后，我便猜想起來(lái)：會(huì )是什么呢，會(huì )是富貴的大獎嗎？好期待呀！

　　只見(jiàn)老師拿出了一張紙，我們吃驚了，一向對我們很大方的老師怎么變得這么摳門(mén)了？我不禁拿起紙，對著(zhù)燈，在背著(zhù)光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖，大喊一聲：“原來(lái)它是一張藏寶圖！”幻想消失了，一張紙又出現在我眼前，白昊明吃驚地說(shuō)：“真的？”這時(shí)他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上，我說(shuō)：“假的�！彼麑擂蔚拇曛�(zhù)手，仿佛在說(shuō)：如果真的有的話(huà)，那我可要發(fā)大財了！

　　這時(shí)老師對我們說(shuō)：“剛才真的是開(kāi)了個(gè)玩笑，不過(guò)你們可以把這張紙變成充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物。老師說(shuō)完，我們陷入了沉思，此時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，窗外蟬的.叫聲顯得格外洪亮。數分鐘后我們有了結論，有人說(shuō)把他折成月餅；有人說(shuō)把它畫(huà)成一個(gè)電影院，仿佛正播放有關(guān)中秋的電影……

　　這次，老師看似給了我們一個(gè)普通的禮物，實(shí)際上是給了我們寫(xiě)作文的素材：使一件平凡的東西變成有價(jià)值的東西。以此給我們一些寫(xiě)作方面的鼓勵，并教會(huì )了我們怎么在生活中提取寫(xiě)作的素材，給我們一些精神上的啟示。

　　禮物的作文8

　　記憶的銀河，有著(zhù)許多的星星。一些星星，隨著(zhù)時(shí)光的逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠地閃亮著(zhù)，這顆星星就是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。

　　上四年級時(shí)，我有一次語(yǔ)文和數學(xué)的分數都在85以下，80以上�？粗�(zhù)別的同學(xué)手里拿著(zhù)95分以上的卷子，那自豪和得意的樣子，我那忌妒又羨慕的心很痛，心里像有一只兔子在跳來(lái)跳去，眼淚在眼眶里不停地打轉�；丶液�，我把卷子藏好后就戰戰兢兢地去吃飯

　　了，我想把此次成績(jì)給瞞過(guò)去，好像做賊似的，心虛的我吃飯的'時(shí)候不敢抬頭，很快就把這頓飯局給結束了。我向爸爸媽媽說(shuō)我回房間寫(xiě)作業(yè)了，可我察覺(jué)媽媽看我的神情有些不對，難道媽媽發(fā)現了，完了，完了，媽媽肯定氣壞了，怎么辦？果然，媽媽隨后就跟我進(jìn)了房間，就問(wèn)我：“今天怎么就吃這一點(diǎn)飯��？”我沒(méi)有吱聲，然后媽媽又問(wèn)：“是不是卷子發(fā)下來(lái)了？”我紅著(zhù)臉，像一只做了錯事正在認錯的兔子，乖乖地，結結巴巴地說(shuō)：“是……是的�！钡�是心里卻在想：媽媽怎么知道卷子發(fā)下來(lái)了？她又會(huì )不會(huì )知道我考得不好？難道是從我的神情上看出來(lái)的？不過(guò)，也有可能是別的原因，那么，她是怎么猜到的？媽媽又說(shuō)：“沒(méi)考好吧�！惫�然不出我所料，什么都瞞不過(guò)我的母親大人，我真是佩服我媽那如包青天包大人那一針見(jiàn)血的洞察力。

　　我以為媽媽會(huì )狠狠地責備我，可媽媽卻反倒安慰我說(shuō)：“考不好也沒(méi)事，下回考個(gè)好成績(jì)來(lái)就行了？”說(shuō)完，她走出我的房間，接著(zhù)又走進(jìn)她的房間，拿來(lái)一個(gè)小盒子，盒子正面是一句名言：“一時(shí)的成功，不代表永遠；一時(shí)的失敗，不代表將來(lái)！”打開(kāi)盒子的剎那間，一張笑臉從盒子里蹦出來(lái)，左右搖擺。我先是嚇了一下，一下子就蹲坐在地上，雙腿發(fā)軟。緊接著(zhù)，立刻就站了起來(lái)，心情如釋重負地開(kāi)心了起來(lái)，剛才那傷心的心情立刻被拋到了九霄云外。我箭步如飛地跑到媽媽的身邊，一把抱住媽媽?zhuān)瑹釡I盈眶地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我很喜歡這個(gè)禮物，謝謝您！”

　　這個(gè)禮物對我說(shuō)很重要，很珍貴。因為它的出現使我明白了一個(gè)道理：“一時(shí)的成功，不代表永遠；一時(shí)的失敗，不代表將來(lái)�！彼�還給我帶來(lái)不同于其它禮物的快樂(lè )，這個(gè)禮物很特別，它將會(huì )成為我記憶中很重要的一部分，我永遠都不會(huì )忘記它。

　　禮物的作文9

　　秀娟是個(gè)很漂亮的女孩，但由于性格冷漠同學(xué)們都對她敬而遠之。長(cháng)時(shí)間的孤獨使她原有的熱情這火也已熄滅，平時(shí)她沒(méi)有朋友逢年過(guò)節也沒(méi)有人對她問(wèn)候，給她送禮物，她的內心其實(shí)很孤獨。

　　圣誕節快到了，當看到別的同學(xué)在收到圣誕禮物后幸福的笑臉時(shí)，她心里很明白，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )給她這個(gè)冷漠女孩禮物的，沒(méi)有人會(huì )知道她的內心其實(shí)很孤獨。

　　放學(xué)了，她走在回家的路上。經(jīng)過(guò)商店的櫥窗時(shí)，她抬起頭看到商店里掛著(zhù)一個(gè)紫風(fēng)鈴。風(fēng)輕輕的吹進(jìn)商店，紫風(fēng)鈴緩緩地搖動(dòng)起來(lái)，鈴鐺在搖動(dòng)中發(fā)出輕脆的聲音，宛若一曲動(dòng)聽(tīng)的歌�！罢婷�，要是有人能把它當圣誕禮物送給我就好了�！彼�嘀咕著(zhù)，“不過(guò)那不可能實(shí)現�！薄拔宜徒o你好了！”一個(gè)聲音忽然說(shuō)道。她扭過(guò)頭去見(jiàn)是一個(gè)陌生的男生，紅著(zhù)臉跑開(kāi)了。

　　第二天，她剛到學(xué)校，同桌向明就送給她一個(gè)禮物“給，我哥送你的�！蹦窃瓉�(lái)是你哥��！她打開(kāi)一看果然是她想要的紫風(fēng)鈴，久違的笑容終于出現在了她的臉上。半響，她點(diǎn)了點(diǎn)頭好像下了決心似的，臉上又露出一絲笑就忙自己的去了。一天過(guò)的真快，轉眼就放學(xué)了。今天，她沒(méi)有著(zhù)急回家，先拐進(jìn)了一家商店，平時(shí)她可從不去呀！今天不知要干什么。一會(huì )兒她抱著(zhù)一大堆禮物出來(lái)了，她這又是干什么，她要送給誰(shuí)呢？平常她可從不津問(wèn)這些東西呀！她到底要干什么？

　　天色漸漸晚了，誰(shuí)會(huì )想到又有誰(shuí)會(huì )知道在這萬(wàn)籟俱靜的夜晚，她坐在燈下寫(xiě)了一晚，想了一晚？當然誰(shuí)也不會(huì )知道。她靜靜地寫(xiě)著(zhù)，想著(zhù)，一夜未眠，沒(méi)有人陪她，只有飄飄揚揚地雪花陪伴著(zhù)她�？伤�的內心并不孤獨，因為她心中的熱情之火已經(jīng)點(diǎn)燃。

　　這一夜正是平安夜。

　　一大早，她就跑出了家門(mén)，把那些禮物投進(jìn)一個(gè)個(gè)同學(xué)的郵箱里。當她看到同學(xué)們收到她的禮物時(shí)那驚愕與喜悅的表情時(shí)，心中感到無(wú)比的自豪與快樂(lè )，心里也有了一種以前從未有過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)是一種不拘一格，隨心所欲的感覺(jué)，這種感覺(jué)又是一種氣勢磅礴浩氣長(cháng)舒的'感覺(jué)，這種感覺(jué)還是一種細膩溫柔，恬蜜靜美的感覺(jué)。她覺(jué)得自己已經(jīng)脫胎換骨，活的是那么自然，舒服，瀟灑。

　　下午一到學(xué)校，她就迫不及待的跑到自己的郵箱前，她懷有很大的希望。當她捧出一大堆禮物的時(shí)候，她激動(dòng)的哭了，在那兒，站了許久，雪花落在她的臉上、身上、禮物上，顯的她更美了。她捧著(zhù)禮物回到教室，微笑著(zhù)對同桌向明說(shuō)：“向明，請你告訴你哥，我謝謝他，謝謝他的紫風(fēng)鈴！”

　　又放學(xué)了，又走在回家的路上，仍是獨自一人可她的冷漠孤獨已畫(huà)上了句號，熱情之火在她心中燃燒，在她心中跳躍。此刻在她眼里就連那飄然而落的一片片雪花也變成了一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的音符，在向她祝賀，向她道喜。一切都是那么和諧，一切都是那么舒暢。到處都纖塵不染，白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈。她明朗的笑著(zhù)，大聲喊到：“謝謝你！我美麗的紫風(fēng)鈴，你是同學(xué)送給我的第一份禮物！”雪花圍著(zhù)她盡情的唱歌跳舞，玩耍嬉戲，她變成了一個(gè)歡樂(lè )的女孩子，是那紫風(fēng)鈴給了她動(dòng)力……

　　禮物的作文10

　　清晨的陽(yáng)光灑向桌面，我端起還冒著(zhù)熱氣的清茶，淡淡的抿了一口，嗯，還是那樣的醇香，那樣的沁人心脾。

　　記得，那天早晨，我像往常一樣隨媽媽一起去商店買(mǎi)東西，路過(guò)一個(gè)街口，看到在陰暗的角落里坐著(zhù)一個(gè)衣著(zhù)破爛的人，那個(gè)人坐在一張硬紙板上，身體蜷縮著(zhù)，偶爾微微抬起頭，用渴求的眼光注視著(zhù)來(lái)往的眾人，可惜，在他身邊沒(méi)有人停下腳步，或許你會(huì )認為那肯定是一個(gè)風(fēng)燭殘年的可憐老人，可是我眼前看到的卻是一個(gè)背脊彎曲，神情頹廢的中年人！無(wú)神的雙眼，顫抖的雙手，毛躁的頭發(fā)……

　　我看著(zhù)他，又轉身看看媽媽?zhuān)�眼中透出憐憫，媽媽并不回答，只是遲疑的放開(kāi)了我的手，我立馬從口袋里掏出乘車(chē)的零錢(qián)放進(jìn)了他面前的不銹鋼碗里。

　　當我回到媽媽身邊時(shí)，卻看不到她臉上的'贊許或是表?yè)P，我感覺(jué)像是最錯了什么，氣氛也一下子凝結了起來(lái)，我不吭聲，隨著(zhù)媽媽繼續超前走……

　　和煦的陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的真舒服，金色的光暈一圈圈的我們，慢慢地氣氛似乎好了一些，媽媽終于也開(kāi)口了：“仰，你是個(gè)有愛(ài)心的乖孩子，同情弱者，這一點(diǎn)你沒(méi)有錯，但是你今天這樣做的話(huà)反而是害了他，你知道嗎？”我微微一愣，不解的問(wèn)道：“為什么呢？”媽媽皺了皺眉頭：“仰，如果你哪一天走投無(wú)路了，會(huì )去街上乞討嗎？”我馬上回答：“當然不會(huì )了！”“是啊，有手有腳，身體健康，我們完全可以憑自己的雙手去打工掙錢(qián)養活自己，又何必靠乞討為生呢，他也是一樣可以做到的，不是嗎？可是，不管什么原因，他已經(jīng)沒(méi)有了這些意志，靠乞討為生，窮的不是他這個(gè)人，而是他的心靈！一個(gè)人沒(méi)有了自尊自強自立的能力，也就失去了一切！”

　　我從一開(kāi)始的疑惑不解到慢慢地懂得，就仿佛眼前一片的迷霧被人一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)似的，一直到現在的豁然開(kāi)朗！是啊，我們要養成依靠自己的力量去解決問(wèn)題的能力，量變可以轉化為質(zhì)變，任何形式的乞討只會(huì )讓我們變得越來(lái)越頹廢，越來(lái)越會(huì )失去真正的自己，只有不斷地努力，不斷地和自己的懶惰，松懈，頹廢斗爭，我們才會(huì )變得強大，才有能力去幫助比我們弱小的人，才能保護我們的親人。

　　從此，我把媽媽的話(huà)當作一種鼓勵，一種告誡，同樣它也是我成長(cháng)道路中一個(gè)特殊的禮物。

　　禮物的作文11

　　媽媽工作了一整天，累得躺在床上，說(shuō)要好好休息。于是，晚飯過(guò)后，我和爸爸來(lái)到公園玩飛盤(pán)。

　　玩了一會(huì )兒，我便熱得滿(mǎn)頭大汗。爸爸叫我一邊休息，一邊賞桃花。

　　遠遠望去，美麗的桃花像一片燦爛的朝霞；幾棵白色的桃花使桃林顯得更加艷麗。走近桃林，我看到滿(mǎn)地的落花。我想起以前曾在電視里看到過(guò)，用花洗澡可以消除疲勞。想到這兒，我把地上的落花一一撿起，放在口袋里，準備帶回家，晚上給媽媽泡腳。

　　晚上洗澡前，我把這些桃花泡在媽媽的腳盆里，那淡淡的清香立即彌漫了整個(gè)屋子。媽媽望著(zhù)那一片片在水中飄浮著(zhù)的桃花，又望了望身旁的我，笑了……

　　��！我喜歡桃花！更喜歡媽媽那桃花般燦爛的笑容。

　　評：好令人感動(dòng)的一幕��！有你這樣的'乖女兒，真是你父母的福氣��！羨慕煞！呵呵……

　　禮物的作文12

　　今天是一個(gè)特殊的日子，——，我媽媽的生日。我要給我媽媽一份禮物。

　　一大早，我來(lái)到禮品店為媽媽挑選禮物。禮品店的商品令人眼花繚亂。我撓著(zhù)頭不知所措。應該發(fā)什么？這時(shí)，一只可愛(ài)的小水晶老鼠跳進(jìn)了我的眼睛，我的眼睛轉動(dòng)了。哦，對了，今年不是鼠年嗎？又是我媽出生的一年。送一個(gè)小巧精致的.水晶鼠標是多么有意義��！于是，我買(mǎi)了下來(lái)，挑了一張最漂亮的紙包起來(lái)�；貋�(lái)的路上，我小心翼翼的拿著(zhù)禮物，生怕把鼠標打碎。

　　回家后偷偷塞到媽媽?xiě)牙�。我媽看�?zhù)禮物，放不下。母親撫摸著(zhù)我的頭，慈祥地說(shuō)：“親愛(ài)的兒子，我知道如何孝敬母親。我好開(kāi)心！”

　　今天我給了我親愛(ài)的父母一份禮物。千里送鵝毛，禮輕情意重！

　　禮物的作文13

　　今天，是中秋節。老師布置了一項特殊的作業(yè)：為媽媽洗腳。

　　回到家里，我對媽媽說(shuō)：“今天老師布置了一項特殊的作業(yè)，為你洗腳，請你配合一下�！眿寢尨饝�了。于是，我為媽媽洗起了腳。我一邊為她做按摩，一邊觀(guān)察媽媽的腳。媽媽的腳和有滄桑感：腳面上的青筋已經(jīng)暴出，腳趾甲很厚，怎么剪也剪不下來(lái)。腳底面上已經(jīng)磨出了厚厚的老繭，腳趾頭也磨出了水泡。

　　望著(zhù)媽媽這雙蒼老的腳，思緒萬(wàn)千。記得有一年母親節，我決定給媽媽炒個(gè)魚(yú)香肉絲。于是，我便興沖沖地奔到超市，買(mǎi)了一袋魚(yú)香肉絲的材料，便回家炒菜了。

　　不一會(huì )兒，菜炒好了。我激動(dòng)地端著(zhù)我的杰作——魚(yú)香肉絲，放上了餐桌。我滿(mǎn)懷自信地對媽媽說(shuō)：“快嘗嘗我的.杰作，一定會(huì )讓你大吃一驚！”媽媽嘗了一口我炒的菜，微微的皺了一下眉毛，便一邊大口吃菜，一邊大聲說(shuō)：“太好吃了，太好吃了！”我很是高興，也嘗了一小口，感覺(jué)太咸了，便一臉沮喪的推開(kāi)了媽媽房間的門(mén)，對媽媽說(shuō)：“魚(yú)香肉絲我覺(jué)得咸了，你覺(jué)得呢？”媽媽說(shuō)：“確實(shí)是�！薄澳菫槭裁茨銊偛挪桓嬖V我呢？”“傻孩子，我是不想潑尼的冷水��！”“原來(lái)如此。那我下次再炒給你吃，怎么樣？”“好��！”

　　過(guò)了兩三天，我又奔到超市買(mǎi)魚(yú)香肉絲的材料，做給媽媽吃。媽媽說(shuō)：“這次比上一次炒得好吃多了，再努力吧！”我開(kāi)心得笑了起來(lái)……

　　不知道事實(shí)么東西掉在了地上，我突然回過(guò)神來(lái)，不禁潸然淚下……

　　母親是指引我們的明燈，母親是無(wú)私奉獻的春蠶�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！惫磐�今來(lái)，有多少詩(shī)人贊美母親。母親用她的愛(ài)心保護著(zhù)我幼小的心靈。我想對您大聲地說(shuō)一句：“媽媽我愛(ài)你！”

　　禮物的作文14

　　我大哥大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，去工作了。一個(gè)月三千多元工資。有一天，哥哥在微信上神秘地發(fā)出字幕：“我給爸媽們寄了快遞，一個(gè)星期到�！睕](méi)有說(shuō)是什么東西，問(wèn)也問(wèn)不出來(lái)。

　　媽媽看到了這條信息，也十分意外，會(huì )是什么呢？

　　一星期過(guò)了，一個(gè)神秘的包裹被放在我們家門(mén)口，等待著(zhù)我們拆開(kāi)。我們把快遞捧上樓，迫不及待地裁剪包裝，而是用手把它撕開(kāi)了。這包裝包得真結實(shí)，包了一圈又一圈，我看不像好東西，說(shuō)不定是哥哥拿來(lái)愚人的。粗略的數了一下，一共有八層包裝紙，終于打開(kāi)了。是一對耳釘，一副手表，還各自配了一張發(fā)票�！般K金耳針”的字映入眼簾，呀！鉑金！很值錢(qián)吧！“機械型手表”也挺不錯的。手表給爸爸，耳釘給媽媽。試了一下，挺合適的'。爸爸感嘆道：“剛好我需要一個(gè)手表看時(shí)間，在手機上劃來(lái)劃去，點(diǎn)開(kāi)密碼太麻煩了�！�

　　兩個(gè)物品總價(jià)是兩千多，呀！哥哥有錢(qián)！剛出去工作就賺到錢(qián)了。爸媽們有點(diǎn)著(zhù)急，怕哥哥是用不正當手法獲取的，就去問(wèn)了一下具體情況，哥哥說(shuō)是發(fā)工資了。

　　第一個(gè)月工資用來(lái)給爸媽買(mǎi)禮物，媽媽情不自禁地落了淚，我也從中感悟了不少。這對耳針，這副手表，成為家中的“無(wú)價(jià)之寶”！

　　每當我看到這“無(wú)價(jià)之寶”就會(huì )記起哥哥他孝敬父母的心。從此以后，爸爸每天戴著(zhù)那塊手表上班、下班，心里充滿(mǎn)了驕傲；媽媽戴著(zhù)那對鉑金耳針，耳邊閃爍著(zhù)動(dòng)人的光芒。

　　禮物的作文15

　　今天是外公的七十大壽，媽媽一早就買(mǎi)來(lái)了許多糖果，分給小朋友，然后就出去訂酒席了。

　　我們在家陪外公。他刮凈了胡子，穿上了二姨買(mǎi)的新衣服，戴上了媽媽送的新手表，在鏡子前左看右看，露出了幸福的笑容�！巴夤�，你今天看起來(lái)年輕了十歲呢！”外公被我的話(huà)逗笑了，笑呵呵地看著(zhù)我們……

　　“叮咚——”門(mén)鈴響了，我趕緊跑去按按鈕，心想，媽媽這么快就回來(lái)了嗎？可是上來(lái)的是一位叔叔，他說(shuō)：“這是你們家的`快遞�！蔽掖蜷_(kāi)一看，原來(lái)是小姨在網(wǎng)上為外公精心挑選的皮鞋。見(jiàn)大家都為外公準備了禮物，我回到臥室看了看我的禮物，小心地放入了口袋里。

　　媽媽打電話(huà)叫我們去飯店大廳。我們開(kāi)開(kāi)心心地下了樓，到了飯店，外公四十多年沒(méi)見(jiàn)的戰友居然都來(lái)了，他們高興地抱在了一起。

　　大伯和小伯來(lái)了，我們幾個(gè)坐在一起，旁邊是外公和他的戰友。外公和戰友有說(shuō)有笑地聊著(zhù)。這時(shí)，我看外公端起了酒杯，連忙拿出我的禮物——一張小卡片，塞到他的手上。

　　“不抽煙，不喝酒，活到九十九！哈哈！”外公拿著(zhù)小卡片，樂(lè )得哈哈大笑，“這是我今天收到的最好的禮物！”

　　禮物的作文16

　　歲月，像一條涓涓細流。在那瑩瑩波光中，有那么一抹綠色，常常閃現在我的記憶里。那是一盆吊蘭，爸爸送我的禮物。

　　我十歲那年，還不夠懂事，會(huì )用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”，總是不肯寫(xiě)作業(yè)，還丟三落四。生日那天，小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態(tài)可掬的小絨玩具，有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無(wú)奇的吊蘭，說(shuō)當禮物送給我，要我把它養活。

　　我把吊蘭放在書(shū)桌上，很快就置于腦后了。三、四天過(guò)去了，我忽然發(fā)現吊蘭的葉片有點(diǎn)黃了，葉片像被霜打過(guò)的一樣，無(wú)力的`聾拉著(zhù)。我驚叫起來(lái)：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”

　　正在屋外的爸爸聞聲走進(jìn)我的小房間，一看這情景，笑了。他打開(kāi)緊閉的木窗，又拿來(lái)小水壺給吊蘭撒些水。一陣忙碌后，爸爸坐下來(lái)，和風(fēng)細雨地對我說(shuō)：“孩子，你知道我為什么要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地搖搖頭。爸爸說(shuō)：“我把你養大，很不容易。卻連一盆花草都養不活嗎？”

　　哦，我懂了，爸爸是在培養我的責任心！爸爸接著(zhù)說(shuō)：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能凈化你房間的空氣。你有信心把它養活嗎？”

　　禮物的作文17

　　雖然金秋野菊比不上月季花的芬芳，牡丹的奢華，杜鵑花的優(yōu)雅，但我認為野菊的美麗和可愛(ài)可以超越春天的桃花，夏天的太陽(yáng)花，冬天的白梅。所以在所有的花中，我對野菊花情有獨鐘，所以教師節臨近的時(shí)候，我會(huì )送一束野菊花給老師。

　　一大早，我早早跑到后山。一路上，小溪鼓勵著(zhù)我：加油加油！柳為我點(diǎn)頭：干得好，干得好！在后山，滿(mǎn)山遍野的鮮花盛開(kāi)。有名的，無(wú)名的，散在草叢里的，像眼睛，像星星。沒(méi)時(shí)間欣賞，就采了一大堆野菊花，扎成兩捆，趕緊回校給老師準備。

　　我悄悄走近老師辦公室的.窗戶(hù)，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，往里面看。好機會(huì )，老師不在！我小心翼翼地將花插入書(shū)桌上的筆筒。旁邊的地球儀靜靜地凝視著(zhù)；翻到臺歷9月10日中國教師節；向我點(diǎn)頭；書(shū)桌上的語(yǔ)文書(shū)對我笑了笑；書(shū)里的老花鏡向我招手。我看著(zhù)，老師中等的身材，冷若冰霜的太陽(yáng)穴，皺皺的額頭，慈祥的眼神出現在我眼前。那洪亮的聲音，親切的遺憾，溫暖的鼓勵，嚴厲的批評縈繞在我的耳邊

　　老師，老師，你是塑造人類(lèi)靈魂的偉大工程師，是培育璀璨花朵的園丁。我佩服你，夸你！

　　又是一陣秋風(fēng)，辦公室里幾朵五顏六色的野菊花香氣四溢......

　　邱菊，請帶上我最真誠的問(wèn)候：老師，您辛苦了。祝你節日快樂(lè )！

　　禮物的作文18

　　“選什么好呢?”我冥思苦想。馬上就到媽媽的生日了，給媽媽買(mǎi)個(gè)什么樣的生日禮物好呢?我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　躺在軟綿綿的床上，左思右想，忽然，我跑進(jìn)爸爸媽媽的臥室，躡手躡腳地鉆進(jìn)床底，拿出一個(gè)盒子，打開(kāi)一看，原來(lái)是我的存錢(qián)罐，我從工具箱拿出錘子，瞄準可憐巴巴的存錢(qián)罐，使出九牛二虎之力，使勁地敲，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，看看我有多少錢(qián)，“砰”的一聲打碎了，我不緊不慢地數了數，剛好50元錢(qián)，我興奮不已。

　　我拿著(zhù)50元錢(qián)興高采烈的去逛街給媽媽買(mǎi)生日禮物。我疾步如飛地跑進(jìn)一家禮品店，里面的禮品五花八門(mén)，應有盡有，眼前的物品令我眼花繚亂，心想：“給媽媽買(mǎi)一套衣服行不行呢?不行，太老套了�！�

　　我恍然大悟，我應該買(mǎi)件跟母子有關(guān)的.禮品，我選了許久，沒(méi)有選到，正當我垂頭喪氣地走出禮品店時(shí)，我看見(jiàn)柜臺上有一個(gè)禮品很好，就是在一棵小樹(shù)上，有兩只鳥(niǎo)，一只小鳥(niǎo)和它的母親，母親正在喂小鳥(niǎo)吃東西，小鳥(niǎo)全神貫注，目不轉睛地看著(zhù)媽媽?zhuān)�我相信媽媽一定�?huì )喜歡這個(gè)禮物。我情不自禁地問(wèn)了問(wèn)老板：“叔叔，這個(gè)多少元?”

　　老板回答說(shuō)：“5元錢(qián)!”一聽(tīng)完價(jià)格，我毫不猶豫的買(mǎi)了這個(gè)禮物，付賬之后，我小心翼翼地端著(zhù)禮物回家。

　　走到半路時(shí)，我看見(jiàn)一家蛋糕店，我猶豫不決，“該不該給媽媽買(mǎi)個(gè)生日蛋糕呢?”想了一會(huì )，我還是想給媽媽買(mǎi)個(gè)生日蛋糕，我看見(jiàn)一個(gè)小蛋糕，上面的圖案是一家三口手牽著(zhù)手，很幸福，我二話(huà)不說(shuō)，就買(mǎi)這個(gè)!我問(wèn)老板：“叔叔，這個(gè)蛋糕多少元啊?”“50元”我說(shuō)：“我只有45元錢(qián)，便宜5元行不行?”老板說(shuō)：“那好吧!”

　　回到家，我“咚咚咚”地敲門(mén)，媽媽慢吞吞地走過(guò)來(lái)，一開(kāi)門(mén)，我左手拎蛋糕，右手拎禮物，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝您生日快�?lè )，”媽媽一聽(tīng)完，眼眶里含著(zhù)激動(dòng)不已的淚水，說(shuō)：“兒子，你的心意我領(lǐng)了，這些禮物雖然珍貴，但最珍貴的禮物是你對爸媽的孝順!”

　　我很激動(dòng)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我以后一定�?huì )好好孝順爸爸媽媽你們倆!”

　　禮物的作文19

　　每年的7月24日是媽媽的生日，每年媽媽過(guò)生日的時(shí)候我都是把最美好的祝福獻給媽媽?zhuān)�可今年我卻是用禮物表達了對媽媽的祝福。

　　媽媽生日的前一周左右，我開(kāi)始在心里盤(pán)算著(zhù)給媽媽送什么生日禮物好呢？好成績(jì)？不，太俗氣；蛋糕？不，沒(méi)品味；鮮花？不，不實(shí)用；衣服？不，買(mǎi)不起… …。正在我一籌莫展的時(shí)候，突然，我發(fā)現媽媽的錢(qián)包已經(jīng)破的不成樣子了，“為何不為老媽買(mǎi)一個(gè)錢(qián)包呢？花錢(qián)不多，還挺實(shí)用的�！蔽野底钥洫勛约旱摹包c(diǎn)子”高明。

　　我把自己的“存折”拿出來(lái)一看，哎！不取了，只有區區的幾百元了，還要留著(zhù)派更大的用場(chǎng)呢。我開(kāi)始收集零散的硬幣和紙幣，有時(shí)我揀幾個(gè)酒瓶子賣(mài)給收廢品的，有時(shí)我把爸媽放在窗臺茶幾上的1角2角的硬幣撿起來(lái)，有時(shí)我把爸媽給的零花錢(qián)省下攢起來(lái)… …。幾天的時(shí)間竟然攢了20元。

　　媽媽生日的前一天，我用這20元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的錢(qián)包和幾張精美的包裝紙，然后認真的把錢(qián)包包裝好，就等著(zhù)給媽媽一個(gè)驚喜了。

　　第二天媽媽的生日晚宴開(kāi)始前，我的.心激動(dòng)地咚咚跳，我讓媽媽閉上眼睛，然后把禮物交到了媽媽的手上。媽媽的眼睛一亮，小心翼翼的打開(kāi)包裝盒，拿出禮物，媽媽“生氣”的責怪我亂花錢(qián)，但看得出，媽媽的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，似乎，她收到了一件十分貴重的東西。

　　盡管我的禮物并不貴重，但是它是世界上最美好的禮物，因為它表達了我對媽媽的愛(ài)。

　　禮物的作文20

　　我不奢求什么珍貴的，只要你能在我身邊，那是星辰也代替不了的，最好的禮物。

　　——題記

　　六月的流金礫石，窗外的樹(shù)影搖曳，蟬聲陣陣，我低頭凝視著(zhù)桌子上陽(yáng)光投下的一圈圈談?wù)劦墓廨x，又想到了那一抹如陽(yáng)光般的微笑。

　　我和D同學(xué)的第一次交流，是在二。三年級的時(shí)候，調皮如他，上課時(shí)有小玩意兒戳我的臉，我忍無(wú)可忍，拿起筆往她臉上劃，沒(méi)想到竟弄到她的眼眶，當時(shí)她的眼睛就紅了，我有些慚愧地倒了一杯水給她，她抬起頭，用及其安撫我的聲音說(shuō)了三個(gè)可以使我釋然的字：“沒(méi)關(guān)系�！睆拇艘院�，我們便成了好朋友。

　　我們一起對著(zhù)天空暢談未來(lái)，一起把自身和對方寫(xiě)到小說(shuō)里當少俠，闖蕩江湖，一起在彼此黑暗的時(shí)候執手前進(jìn)……但最讓我刻骨銘心的，是那次陰雨天。

　　那天放學(xué)很晚，外面的傾盆大雨簡(jiǎn)直把我淹沒(méi)，我一個(gè)人走著(zhù)昏黑的走廊，一步一步，害怕且擔憂(yōu)。這時(shí)，背后傳來(lái)了解的聲音：“我送你回家”，我知道是她。那天雨較大，風(fēng)也在耳邊呼呼作響，我們脫掉了襪子，踏著(zhù)水花，閉著(zhù)眼睛前行。我只依稀記得她比我瘦小的身軀，努力地搞搞地撐著(zhù)雨傘，雨水順著(zhù)她的鬢發(fā)一滴滴滑落下去，她問(wèn)我為什么家里人沒(méi)來(lái)，我說(shuō)，他們去北京看望外公去了，她勾起嘴角，說(shuō)：“以后，只要我在你身邊，你就別想體會(huì )孤單�！蔽业皖^，她的`笑，如一抹陽(yáng)光，驅走了所有的寒冷！

　　后來(lái)，快畢業(yè)了，她上北校，問(wèn)我要什么禮物，我不語(yǔ)，提筆在同學(xué)錄上寫(xiě)下我最喜歡的村上春樹(shù)《挪威的森林》中的一句話(huà)：

　　希望你可以記住我，記住我這樣活過(guò)，這樣在你身邊待過(guò)。

　　因為我知道，她的那抹微笑，便是她給我的最好的禮物！

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