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禮物的作文4篇（實(shí)用）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)前最后一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽圓滿(mǎn)結束了，我們也快樂(lè )的度過(guò)了在精英未來(lái)學(xué)校的最后一個(gè)六一兒童節，同時(shí)我們也即將受到一份大禮……
大約在比賽前一兩個(gè)星期，“導演”何老師為我們編好了“劇本”，在試朗讀的環(huán)節中，我表現的很不好，因為我的“單人秀”卻是一片不僅讓人難懂，而且有許多生字的古文。
實(shí)話(huà)說(shuō)，有時(shí)我認為六一班的現狀爛的簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥，可我發(fā)現有時(shí)大家還是放下了惡劣的自私，團結起來(lái)。
足球節就是一個(gè)很好的例子。
當我“連滾帶爬”讀完這篇令人發(fā)憷的古文后，同學(xué)們沒(méi)有想我想象的嘲笑我，這令我很欣慰。
放學(xué)后，何何一直在細心的教我怎樣讀熟它，理解它，我深有感觸，有一刻，我再次感受到了六一班重回團結的跡象。
待幾天的練習讀熟后，何何開(kāi)始指導我怎樣讀出感情，讀出韻味，并且鼓勵我，告訴我這篇文章在整個(gè)節目中是最出彩的，讓我一定要好好準備。
我不負眾望，在最后幾天的彩排里，在同學(xué)們和老師的指導下，我的那種真摯的情感抒發(fā)了出來(lái)。
演出前，大家都很放松的在座位上坐著(zhù)看其他節目（盡管不允許說(shuō)話(huà)，大部分同學(xué)都在聊天），馬上輪到我們班與六二班時(shí)，我開(kāi)始注意到有些二班的`人開(kāi)始面部緊張，我想：“一定是他們沒(méi)有站過(guò)大臺面的緣故吧！”盡管許多人緊張，可是上了臺上的我們就像排練一樣，拜托了演前的拘謹，發(fā)揮的很好，銜接如行云流水，一氣呵成，我們渴望在畢業(yè)前奪得三冠王。這就是精英未來(lái)學(xué)校畢業(yè)前給我們最好的禮物。
禮物的作文 篇2
周末，我們全家人一起去靈谷寺看桂花。
滿(mǎn)懷期盼地到達桂樹(shù)林，卻發(fā)現，桂花還沒(méi)有盛開(kāi)，只能看見(jiàn)幾顆小小的桂花苞。
于是，我們改主意，走向一條安靜的小路，準備去尋找景區圖上指示的華表。突然，腳心被硌了一下，我低頭瞄了一眼——石磚縫里安安穩穩躺著(zhù)一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的果子。輕輕一捏，果子散架了，露出一粒光滑的.圓果實(shí)。它有著(zhù)棕色的硬殼，“屁股”上戴著(zhù)一頂“白帽子”。我在原地看了一圈，果然四下全是這種果子。它們像落葉一樣鋪滿(mǎn)整條路。有的深深嵌在泥里，有的滾落到路邊溝里，堆成一個(gè)個(gè)“小山包”，太壯觀(guān)了。
我們興高采烈地一邊拾著(zhù)果子，一邊穿過(guò)翠綠的樹(shù)林，繞過(guò)僻靜的小溪，爬上長(cháng)長(cháng)的山坡，來(lái)到了靈谷塔下。我們這時(shí)都已疲倦，便躲開(kāi)塔前的喧鬧，貓著(zhù)腰，鉆進(jìn)樹(shù)叢，在枯枝和落葉上鋪開(kāi)一層五彩的墊子。我們舒服地躺下，碎葉開(kāi)始在身下哼起小曲。我正美滋滋地望著(zhù)藍天綠葉，“啪”，從天而降一個(gè)東西，跳了幾跳，落在我手旁。原來(lái)它是一顆飽滿(mǎn)的果子，在陽(yáng)光下閃著(zhù)五彩的光。我興奮地大喊：“這是大樹(shù)送給我的禮物!”
回家后，媽媽上網(wǎng)搜索了資料，我們才知道這果子就是橡子。我立刻想到動(dòng)畫(huà)片《龍貓》里龍貓送給主人公小月的一袋橡子。在月光下，橡子跟隨龍貓的舞蹈迅速長(cháng)成參天大樹(shù)。我今天得到的橡子也會(huì )有神奇的魔力、有趣的故事嗎?
禮物的作文 篇3
我是一個(gè)八歲的小女孩，是媽媽讓我知道了這個(gè)可以吐露心聲的地方。于是我就把我的日記記在這電腦里，讓阿姨們幫我修改，媽媽說(shuō)這樣能提高寫(xiě)作水平。以下是我3月7日寫(xiě)的日記，希望阿姨們能給我些許建議。
引：
今天，我就決定做一個(gè)禮物送給我的老師，因為明天就是三八婦女節。
一想起這節日，我就想起了我可親可敬的.數學(xué)老師“鄒老師”。是她教我怎樣識數，是她教我怎樣用長(cháng)度單位，是她教我數一萬(wàn)以?xún)鹊臄�。她給了我那么多知識，讓我懂得了那么多的道理，我決定給鄒老師親手做一張漂漂亮亮的賀卡。
怎么做呢？做什么呢？我想了想，決定用卡紙做一只小熊，因為老師平時(shí)很喜歡動(dòng)物。于是我就精心地做起來(lái)。不一會(huì )兒，一張美麗的賀卡就做好了，我還在上面寫(xiě)上了好多祝福的話(huà)語(yǔ)。
看著(zhù)自己的成果，我好開(kāi)心！我想，老師收到賀卡一定很會(huì )開(kāi)心，因為它是我用“心”來(lái)做的。
禮物的作文 篇4
母親節馬上到來(lái)了，同學(xué)們七嘴八舌得議論著(zhù)送什么東西給媽媽?zhuān)挥衳x坐在旁邊什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們感動(dòng)很好奇。 有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“xx，在想什么呀？”
“沒(méi)什么�！眡x說(shuō)道。
那個(gè)同學(xué)又問(wèn)道：“對了！母親節你想送什么禮物給你媽媽?zhuān)俊?/p>
xx吞吞吐吐得：“我呀！我…我還…還沒(méi)想好呢�！�
同學(xué)繼道：“如果你想到送什么，就和我一起去買(mǎi)吧�！�
xx的臉一下漲了高紅，過(guò)了一會(huì )兒說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
其實(shí)他知道，他身上一分錢(qián)也沒(méi)有，如果他說(shuō)沒(méi)錢(qián)，就會(huì )變成大家的“笑餅”。他心里非常難過(guò)。
放學(xué)后，那位同學(xué)說(shuō)：“想到送什么禮物沒(méi)有？”xx聞不做聲。
同學(xué)催問(wèn)道：“送什么呀？”xx無(wú)耐之下只好隨口應下：“讓我回家一想�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，竊竊地笑了。
回家后，xx說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜湍阋环荻Y物�！眿寢屄�(tīng)了十分生氣，說(shuō)道：“你知道家很窮，還買(mǎi)禮物�！眡x委屈極了。隨后，親了媽媽一口，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我送您的禮物�！眿寢屄�(tīng)后，感激得說(shuō)：“孩子，對不起，媽媽錯怪你了。孩子，這是我有史以來(lái)第一次收到最貴重的'禮物。孩子，這禮物太溫暖了�！边@一個(gè)小舉動(dòng)，表現了孩子對母親的關(guān)愛(ài)以及溫暖。這份禮物是如此貴重。
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