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實(shí)用的禮物的作文3篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
對一個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，外面，便是游戲，可是總覺(jué)得只能玩幾分鐘。他們太想待在外面了，對于樂(lè )迪來(lái)說(shuō)，黑暗的客廳里的那臺游戲機才是他的朋友，他討厭到外面去
媽媽覺(jué)得樂(lè )迪很孤獨，媽媽準備幫助樂(lè )迪，可是怎么也想不到一個(gè)辦法，媽媽只好整天整夜地想。
有一天，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，她邊想怎么幫助樂(lè )迪邊去菜場(chǎng)走去，到了菜市場(chǎng)媽媽買(mǎi)了許多菜。媽媽往回走的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)垃圾桶里有小狗的聲音。但媽媽走開(kāi)了。
媽媽心想還是買(mǎi)禮物吧，媽媽路過(guò)一個(gè)漫畫(huà)店，媽媽就進(jìn)去了，可是找不到一本有趣的漫畫(huà)，當媽媽翻開(kāi)一本漫畫(huà)看了一下搞笑死了，媽媽就買(mǎi)了一本。
回到家后，媽媽把這本漫畫(huà)，放到了樂(lè )迪旁邊，樂(lè )迪放下游戲機，翻開(kāi)看了看，就把書(shū)放下了，又拿起了游戲機接著(zhù)玩起了游戲，媽媽只好仔細想，晚上媽媽接著(zhù)想，突然媽媽眼前一亮，想起了一個(gè)辦法，請一個(gè)孩子跟樂(lè )迪玩，就可以離開(kāi)游戲機了。
第二天，媽媽請了一個(gè)孩子和樂(lè )迪玩，那個(gè)孩子剛進(jìn)門(mén)，樂(lè )迪看了那個(gè)孩子一眼大聲說(shuō)：“給我出去�！眹樀媚莻�(gè)孩子跑了出去，媽媽想那還是送樂(lè )迪小狗吧！
第三天，媽媽又到了那個(gè)垃圾桶邊，把里面的流浪狗抱了出來(lái)。然后，媽媽把它抱到旁邊公司給小狗洗了一個(gè)澡。洗完之后，小狗就干干凈凈的了，媽媽回到家后，把箱子放到了茶幾上讓樂(lè )迪打開(kāi)看一看，樂(lè )迪打開(kāi)箱子，樂(lè )迪說(shuō)：“太棒了是一只小狗�！彼幸粋�(gè)大大的黑鼻子，但是……說(shuō)完樂(lè )迪就把小狗丟到了地上，小狗又跑了過(guò)去，樂(lè )迪又把小狗踢了過(guò)去，小狗發(fā)現一個(gè)紅色的`球，把它球叼起來(lái)又到了他旁邊樂(lè )迪又踢了過(guò)去，小狗又跑了過(guò)去，樂(lè )迪感到小狗很可愛(ài)，就站了起來(lái)。
原來(lái)，樂(lè )迪的腿也少了半截是因為樂(lè )迪五歲的時(shí)候出了一場(chǎng)車(chē)禍，小狗也是，最后樂(lè )迪和小狗帶著(zhù)紅色的皮球就出去玩了。
禮物的作文 篇2
今天，上美術(shù)課的時(shí)候，我做了兩張愛(ài)心卡，沈老師夸我做得很好看，我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的，心想：送給媽媽作為“三八”婦女節的禮物，媽媽一定會(huì )很高興的�？墒�，當我從講臺上取好周記本回到座位的時(shí)候，發(fā)現原來(lái)放在課桌洞里的愛(ài)心卡不翼而飛了。我在地上仔細地看來(lái)看去，沒(méi)有找到；又在書(shū)包里翻來(lái)翻去，還是沒(méi)有找到。我心里可真著(zhù)急呀，這可是我送給媽媽的.節日禮物呀。
媽媽下班回來(lái)，我傷心地把這件事情告訴了她。媽媽聽(tīng)了，輕輕地抱著(zhù)我，安慰我不要傷心，還說(shuō)已經(jīng)收到我的禮物了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情一下子好了起來(lái)�？墒俏疫�是想再親手做一張卡片給媽媽。
晚飯后，我們去外面散步的時(shí)候，我在文具店買(mǎi)了好多漂亮的卡紙�；氐郊�，我馬上又認認真真地做了一張。這張可比學(xué)校里做的那兩張還要漂亮呢。望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，想到媽媽又能收到我送的節日禮物了，我開(kāi)心地笑了。
禮物的作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，吹走了地上的灰塵，吹跑了樹(shù)下的雜草，卻吹不掉一夏天枝繁葉茂的綠葉。就如人們頑固的`記憶和想法，是永遠也吹不掉的、刮不跑的。
周末，阿姨到家中做客，只見(jiàn)她一臉怒氣，扶著(zhù)小表弟慢悠悠走上前來(lái)。原來(lái)，頑皮的小表弟在學(xué)校不小心摔了一跤，老師一天卻根本沒(méi)發(fā)現。孩子摔了不怪她，可他摔得這么嚴重，褲子都破了個(gè)巴掌大的洞，老師發(fā)現不了？太失職了！阿姨怒火沖天。
這老師也太失職了！十年前，媽媽也曾這樣說(shuō)過(guò)。
大約在我三四歲的時(shí)候吧。幼兒園的下午是無(wú)聊的，我情不自禁地想回家看《大耳朵圖圖》。老師，我想回家。我用稚嫩的語(yǔ)氣對三四步之外的老師說(shuō)。老師是個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的大姐姐，沒(méi)有任何經(jīng)驗。老師！我想回家！我提高了一倍聲音，喊道�；匕�！她有些惱火地回到，仍然在忙些什么，似乎不相信我能打開(kāi)比我高半個(gè)腦袋的把手。
像得到圣旨一般，我歡天喜地地跑到門(mén)前，一下又一下地跳著(zhù)，成功打開(kāi)了門(mén)。
不知跑了多久，在家附近的鐵路邊，，遇到了正要去接我的爸爸。你怎么出來(lái)的？他驚訝地問(wèn)我，我炫耀似地告訴了他，卻并未得到期待中的夸獎。
想想真是后怕，鐵路旁車(chē)水馬龍，要真出事，我怎么也不會(huì )放過(guò)那個(gè)小姑娘！媽媽恨恨地對阿姨說(shuō)。
園長(cháng)說(shuō)，如果爸媽要追究，那個(gè)老師就可能永遠做不成老師了。但最終爸媽既往不咎。
畢業(yè)時(shí)，那個(gè)老師滿(mǎn)漢淚滴地說(shuō)：謝謝，原諒與被原諒便是最好的禮物！
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