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實(shí)用的禮物的作文400字錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文400字 篇1
昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽(yáng)，依偎在山邊，薄云渲染開(kāi)了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著(zhù)滿(mǎn)園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著(zhù)一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)！
驪歌響起，回蕩在校園的每個(gè)角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內充斥著(zhù)百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，佔據整個(gè)傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過(guò)了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！
每到這個(gè)季節，薰風(fēng)習習，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷(xiāo)聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當我翻開(kāi)那回憶錄，彷彿聽(tīng)見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！
現今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的.嗓音， 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女?huà)z的五色石，彌補了我回憶的黑洞，無(wú)庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！
禮物的作文400字 篇2
一年一度的教師節快要到了，好想送給老師一個(gè)奇特的禮物，我左思右想終于想到了一個(gè)好禮物——和老師您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，您很信任我讓我當語(yǔ)文組長(cháng)、數學(xué)組長(cháng)、課代表、心里聯(lián)絡(luò )員等，讓我得到了充分的鍛煉成長(cháng)�？晌耶數奶嘌�，有的.時(shí)候我忙都忙不過(guò)來(lái)，感到我身上的壓力很大，總怕哪一項工作做的不好，辜負了老師和同學(xué)們的信任和期望。以前我一個(gè)職位都沒(méi)向您提出辭職，現在我心里已經(jīng)有了主意，如果我再當其它的職位時(shí)，我提出辭職時(shí)您可別說(shuō)我不為同學(xué)服務(wù)呀，我想把機會(huì )讓給其他的同學(xué)，有的同學(xué)雖然學(xué)習不好，可他們工作的積極性非常高，而且不一定他們就做不好工作吧，把一些工作交給他們對他們的學(xué)習也許是一種促進(jìn)，同時(shí)也給了他們一個(gè)鍛煉成長(cháng)和展示自己的舞臺，讓我們大家一起快樂(lè )的健康成長(cháng)。
老師，我在行知小學(xué)已經(jīng)學(xué)習了三年了，謝謝您在這三年里教給我很多知識，謝謝您在我遇到困難的時(shí)候鼓勵幫助我，謝謝您在我傷心時(shí)安慰我，謝謝您在我犯錯誤時(shí)候給我的批評指正，謝謝您把我從天真無(wú)邪的生活帶到浩瀚的知識海洋……我衷心地謝謝您——老師。
老師，我的禮物送給您了，雖然只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，可是這是我一直想說(shuō)又不敢說(shuō)的話(huà)，我想在您的心中一定也很吃驚吧。我告訴您禮物的包裝——老師，教師節快樂(lè )！
禮物的作文400字 篇3
今天是星期一，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
小紅走出家門(mén)，忽然想起今天是教師節。送什么禮物給老師呢?去禮品店買(mǎi)?不行，老師不希望我們著(zhù)樣做。送賀卡?也表達不了我的心意。到底送什么呢?她在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號。
走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)路旁有不少野菊花.她眼前一亮,心里暗暗高興:就是它了.她三步并作兩步跑過(guò)去,小心翼翼地采著(zhù).一朵,兩朵……
她捧著(zhù)花繼續向前走,不禁浮想聯(lián)翩.記得那一次,自己因為生病而住進(jìn)了醫院.老師帶著(zhù)全體同學(xué)來(lái)看望,還給我買(mǎi)了一箱蘋(píng)果.并對我說(shuō):"不用著(zhù)急,安心養病,落下的課程我來(lái)給你補."從那以后,您果然天天來(lái)給我補課.一天,天氣不好,還下起了雨來(lái).我以為您不來(lái)了,可您還是來(lái)了,而且為了使我不著(zhù)急,加快了腳步,摔了一跤,還把腳脖子扭了.當您給我補完課,一瘸一拐地下樓時(shí),我不禁熱淚盈眶.
她走到學(xué)校,把花分成兩份,默默地在心里說(shuō):"老師,一束祝您身休健康,一束祝您節日快樂(lè )."她快步向辦公室走去,見(jiàn)到辦公室的門(mén)關(guān)著(zhù),便從窗子外面把花插到筆筒里.在那一瞬間,她發(fā)現老花鏡上,臺歷上,地球儀上,墨水瓶上,似乎都閃動(dòng)著(zhù)老師那忙碌的身影,使她不禁想起了那雙戴著(zhù)老花鏡的.眼睛.
在回教室的路上,她想:老師,兩束花并不貴重,但我送給您的不只這點(diǎn),還有一顆真誠的心.
禮物的作文400字 篇4
今年的母親節我準備送給媽媽一件禮物!可送什么好呢?去商店買(mǎi)，可我幾乎沒(méi)錢(qián)了;自己動(dòng)手做，我做的手工一點(diǎn)兒也不精美……那該怎么辦呢?
噢，對!就用心畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽吧，把這樣的禮物送給媽媽?zhuān)蚁胨欢〞?huì )喜歡的!可是我要畫(huà)什么呢?小時(shí)候，媽媽為了培養我的學(xué)習畫(huà)畫(huà)，每天都要騎著(zhù)自行車(chē)，利用休息時(shí)間帶我去上美術(shù)班，不論冰雪滿(mǎn)天還是日曬雨淋從不間斷。我還記得有一次下著(zhù)大雨，我對媽媽說(shuō)“今天就不去畫(huà)畫(huà)了，休息一下吧�！眿寢屢贿吢槔貫槲掖┥嫌暌�，一邊堅決地說(shuō)：“不行，這節課很重要的，媽媽帶你去，咱們一會(huì )就到，媽媽幫你擋著(zhù)雨好嗎?”然后她穿上自己的破雨衣，騎上自行車(chē)帶著(zhù)我沖進(jìn)了雨簾中。就這樣，被包得嚴嚴實(shí)實(shí)的我滴水未沾地第一個(gè)到達了課堂，但是媽媽渾身都濕透了，想到這我的眼睛都濕潤了，我想我就畫(huà)3媽媽帶著(zhù)我再雨里穿行的畫(huà)面吧，我拿出彩筆認真的畫(huà)了起來(lái)，還在邊上寫(xiě)上：“媽媽?zhuān)量嗔�。祝你母親節快樂(lè )�！庇之�(huà)了個(gè)大大的愛(ài)心表示我愛(ài)媽媽?zhuān)@樣就就大功告成了……
等我把畫(huà)送給媽媽時(shí)，媽媽是那么的高興，還溫暖的.抱了我一下，我也十分開(kāi)心!我想以后要好好的學(xué)習，好好的報答媽媽。
禮物的作文400字 篇5
冬天快到了，它也給我們帶來(lái)了一個(gè)‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場(chǎng)雪，我一起來(lái)感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門(mén)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，我把傘打開(kāi)，可是風(fēng)力太強了，雨傘怎么也拿不住，這時(shí)我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試著(zhù)走下一條，直到到達想要去的`地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕松了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
過(guò)了一會(huì )兒，雪漸漸的小了下來(lái)，我感覺(jué)不到雪在我身上，我抬起頭想嘗嘗雪，一會(huì )兒雪果然飄到了我的嘴里，一片，兩片，三片，它們在我嘴里慢慢融化，它的味道怪怪的，但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結心理面得到的知識，最終我總結出來(lái)了，生活中父母的愛(ài)總是不容易發(fā)現，可是一用心體會(huì )就會(huì )覺(jué)得自己很幸福，我也得到一個(gè)怎樣面臨困難的道理；什么事都有不同的方法可以解決。我愛(ài)冬天的禮物，雪。
禮物的作文400字 篇6
今天是九月九日，還有一天就是教師節了。光明小學(xué)的同學(xué)一放學(xué)，就紛紛跑進(jìn)商店，給老師買(mǎi)禮物。陳小紅也想買(mǎi)禮物送給老師，可是，她是一位農村學(xué)生，家里條件不好，買(mǎi)不了禮物。
她傷心地走在和平時(shí)一樣回家的路上，一路垂頭喪氣。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就我一個(gè)人不給老師送禮物，這該怎么辦��？”。她無(wú)精打采地走著(zhù)走著(zhù)，突然，一群野菊花出現在她面前�，F在正是秋高氣爽的秋天，正是菊花開(kāi)放的季節。陳小紅忽然眼睛一亮，暗自在想：如果采幾束菊花給老師，這不是教師節的禮物嗎？，于是她興高采烈地采了兩束菊花，一路唱著(zhù)小曲兒回家了�；氐郊�，她把花放在窗臺上，就去做作業(yè)了，做完之后，她便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
到了第二天，陳小紅起了個(gè)大早，起來(lái)后就馬上去看菊花。��！只見(jiàn)窗臺上的菊花早已枯了，陳小紅這才想起沒(méi)把菊花放水里。她后悔極了，可是后悔也沒(méi)用。她背上書(shū)包，系上紅領(lǐng)巾，跑到了長(cháng)著(zhù)野菊花的.地方，采了兩束比昨天更大、更香、更好看的菊花。興沖沖地跑進(jìn)了學(xué)校。
現在正是早操時(shí)間，陳小紅跑向語(yǔ)文老師的辦公室窗外，窗戶(hù)是開(kāi)的，她見(jiàn)屋里沒(méi)人就知道老師們又集體晨練了。只見(jiàn)桌子上還放著(zhù)翻開(kāi)的語(yǔ)文教案，大概老師又熬夜備課了。
她小心地將花插在筆筒里，又朝數學(xué)老師的辦公室走去……
禮物的作文400字 篇7
母親節前夕，我想給媽媽送一件最喜歡的特殊禮物——“開(kāi)心果”，因為在媽媽眼里好成績(jì)就是“開(kāi)心果”。
說(shuō)來(lái)也巧，馬上就要期中考試了，考完試就是母親節。嗯……對了，我要以最佳的成績(jì)當作禮物送給媽媽?zhuān)欢〞?huì )很高興。
可是，怎樣才能考上好成績(jì)呢？嗯……有了：我要堅持不懈，要廢寢忘食，一定要達到目標。從那天開(kāi)始，我開(kāi)始認真復習，碰到難題絕不放過(guò)。事情還真是又碰巧了，那天中午，爸爸正好不在家，我看著(zhù)配套練習上的'拓展練習傻眼了，這是一道思考題，雖然可做可不做，但是我想做完它，萬(wàn)一考試呢？問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�。�?wèn)同學(xué)，同學(xué)也不知道。唉呀！一問(wèn)三不知，怎么辦？真是急中生智——問(wèn)老師埃我急忙跑到學(xué)校，老師幫我把這個(gè)難題解決了。放學(xué)回家后，我又把這道題反復看了好幾遍，不僅徹底弄懂了，而且記了個(gè)滾瓜爛熟，不然的話(huà)，我的計劃就會(huì )落空，我怎么會(huì )給媽媽一個(gè)驚喜呢！
考場(chǎng)上，我答題更加認真了，因為我一定要考98分以上。我知道媽媽最喜歡那鮮紅的“開(kāi)心果”。如果把這個(gè)媽媽盼望的“開(kāi)心果”在母親節送給她，媽媽準會(huì )高興得不得了。過(guò)了幾天，分數下來(lái)了，我考了99分，我心里十分高興。
我悄悄地把卷子放在書(shū)包里，要在母親節那天，等到媽媽下班一進(jìn)門(mén)時(shí)，放在媽媽面前，并恭恭敬敬地說(shuō)：“祝媽媽節日快樂(lè )！”媽媽一定會(huì )立刻把我抱起來(lái)，給我一個(gè)甜甜地“吻”。
禮物的作文400字 篇8
快過(guò)年了，爸爸、媽媽會(huì )給我什么新年禮物呢?我可真期待呀!
咚咚!咚咚!我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，就走到了門(mén)口，開(kāi)了門(mén)，一看，是圣誕老人，他給了我一個(gè)太陽(yáng)能 機器人，說(shuō)：“這個(gè)機器人不說(shuō)話(huà)了之后，就把它放在太陽(yáng)底下，曬上一小時(shí)就行了�！闭f(shuō)著(zhù)，圣誕老人把機器人給了我就走了。
我把機器人從盒子里拿出來(lái)。我一看它健壯的四肢，大大的腦袋，我就知道它很聰明也有力氣。我給這個(gè)機器人起了個(gè)名字叫“大力士”。這個(gè)機器人臉上露出了笑臉，說(shuō)：“這個(gè)名字真好聽(tīng)呀!我很喜歡�！蔽覍Υ罅κ空f(shuō)：“你有什么功能呀?”大力士說(shuō)：“我可以變成你需要的東西，比如說(shuō)：你去上學(xué)的時(shí)候要騎車(chē)子，我就會(huì )變成車(chē)子讓你騎。我還能答你所有不明白的問(wèn)題�！蔽矣姓f(shuō)：“那我問(wèn)你世界有多少個(gè)民族?”大力士回答說(shuō)：“56個(gè)�！本瓦@樣我連續問(wèn)了大力士好多道題，它都答對了。我可真不敢相信它有這么聰明的`頭腦。到了晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，大力士就給我唱催眠曲讓我睡覺(jué)。
大力士還知道很多的學(xué)習方法。我就問(wèn)大力士：“怎樣才能使學(xué)習成績(jì)提高?”大力士說(shuō)：“要想使學(xué)習成績(jì)提高，就要在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多看書(shū)，這樣才能使學(xué)習提高�！蔽矣謫�(wèn)：“怎樣才能把作文寫(xiě)好?”大力士說(shuō)：“要想把作文寫(xiě)好，要有一個(gè)豐富的大腦，多觀(guān)察，有想象力�！�
聽(tīng)了大力士的話(huà)，我又學(xué)到了許多知識。
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