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圣誕禮物的作文

時(shí)間:2023-03-16 16:00:24 禮物 我要投稿

【必備】圣誕禮物的作文10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的圣誕禮物的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】圣誕禮物的作文10篇

圣誕禮物的作文 篇1

  圣誕節到了,但我還沒(méi)有給媽媽準備禮物,怎么辦呢?

  我在滿(mǎn)屋子轉悠看看有沒(méi)有什么可以送給媽媽的。突然有幾個(gè)“小紅球”跳入了我的眼簾,圓圓的,胖嘟嘟的.,還戴著(zhù)小小的綠帽子。哈哈,這不是西紅柿嘛?“做個(gè)涼拌西紅柿給媽媽吃吧,她可喜歡了!蔽壹(dòng)地叫了起來(lái)。

  說(shuō)做就做,開(kāi)工!我挑了個(gè)最大的家伙,用水沖洗了一下,放到了切菜板上,開(kāi)始動(dòng)手“解剖”。刀子還沒(méi)下去呢,它就滾了,不許跑,我用另外一只手按住它不讓它動(dòng),下刀,好不容易切下來(lái)了一塊,怎么這個(gè)形狀?我要切成薄片子的,結果這么大一塊,吃了,重來(lái)。又一刀下去,流出了很多的汁,形狀還是很奇怪,繼續……

  該第二道工序了,這個(gè)簡(jiǎn)單,放糖。我先在上面撒了半勺子的糖,拌了拌,嘗了嘗,怎么沒(méi)有甜味呢?于是我一勺接一勺,放了好多勺。嗯,終于有甜味了,我來(lái)給它們整下隊吧。?底下怎么這么多糖?原來(lái)都沒(méi)有化啊。折騰了半天,我終于把它們排成了一朵大紅花的形狀。媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候,我邊唱著(zhù)“MerryChristmas”,邊端出我的處女作出現在媽媽的面前,媽媽開(kāi)心的說(shuō)這是她收到的最好的圣誕禮物。

圣誕禮物的作文 篇2

  “叮叮當!叮叮當!鈴聲多響亮……”歡樂(lè )的十二月,家家戶(hù)戶(hù)的小孩都希望圣誕老公公快來(lái)送禮物,大家收到精美的禮物的那一刻,一定都手舞足蹈、欣喜若狂!

  親朋好友都把自己最喜愛(ài)的禮物送給好朋友,我也有收到幾份朋友送的禮物。禮物里有的是可愛(ài)的玩具,有的'是實(shí)用的文具,有的是精采的故事書(shū)……,不過(guò),沒(méi)有我最喜歡的禮物,只好等圣誕老公公捎來(lái)禮物的訊息。我日日夜夜都期待圣誕節的到來(lái),快點(diǎn)收到我夢(mèng)寐以求、日思夜想的圣誕禮物──手錶。

  聽(tīng)說(shuō)圣誕節當天,會(huì )有圣誕老公公騎著(zhù)麋鹿,背著(zhù)一大包琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的禮物。他會(huì )趁小孩睡著(zhù)時(shí),悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內,把禮物塞進(jìn)襪子里面。小時(shí)候,我和天真的弟弟,信以為真的以為,禮物是圣誕老公公送的,長(cháng)大以后才發(fā)現,是親愛(ài)的爸媽為我們準備的禮物。

  今年我最想要收到的圣誕禮物是手表,因為我長(cháng)大了,會(huì )注意時(shí)間的長(cháng)短,會(huì )看時(shí)鐘了,不管是電子錶或石英表,都難不倒我,我也都好喜歡,希望能趕緊擁有一支手表。

  和別人約定時(shí)間,最重要是不能遲到,要守時(shí)守信用,這才是做人處事基本的道理,所以手錶對我非常重要,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能沒(méi)有它,它也讓我知道,時(shí)間是何等的寶貴,因為“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”啊!

  擁有它,我一定會(huì )愛(ài)護它,因為我知道愛(ài)物惜物,更何況是得來(lái)不易的圣誕節禮物?

  在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )氣氛的節日里,我衷心的希望,大家快快樂(lè )樂(lè )、心想事成,每個(gè)人都能收到夢(mèng)寐以求的圣誕禮物!而我,還在癡癡的等待我最想要的圣誕禮物——手表,真是望眼欲穿呀!

圣誕禮物的作文 篇3

  媽媽告訴我:12月25日是圣誕節,圣誕節并不是中國傳統的節日,它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日,相當于我國的春節。

  我們中國也要入鄉隨俗,有人常說(shuō)圣誕節晚上12點(diǎn)會(huì )有圣誕老人來(lái)給小孩子送禮物。但是那些圣誕老人都會(huì )從煙筒爬下來(lái),但是我想在又想閑的孩子都住在樓房哪里會(huì )有煙筒啊。是不是因為這樣現在的圣誕老人送的禮物越來(lái)越少了?

  我來(lái)到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。走過(guò)每一條街道都會(huì )看到形狀和大小不一樣的圣誕樹(shù)。有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著(zhù)一件綠衣裳,身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

  其實(shí)圣誕節下雪才是最美麗的,雪下到樹(shù)上下到大街上等我們的腳踏上去就會(huì )發(fā)出清脆的`響聲。真是一種美妙的音樂(lè )。

  在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周?chē)娜硕荚诙冗^(guò)他們的圣誕節時(shí),我正揣著(zhù)一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì )寂寞,因為我把自己隱藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨。

  吃完面條心里很滿(mǎn)足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭,許下這個(gè)冬天的愿望。

  在睡前我會(huì )填寫(xiě)幾張賀卡,但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

  最后我會(huì )關(guān)上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。

  我真的好想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊,夢(mèng)里大家充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)今年的圣誕節禮物。如果那樣會(huì )真的很幸福。

圣誕禮物的作文 篇4

  它剛把禮物打開(kāi),就有一坨屎啪的一下粘到它的臉上?催^(guò)星際寶貝的都知道,它肯定會(huì )把粘在它臉上的便便給弄下來(lái),再把裝禮物的盒子給撕掉?墒,盒子粘在了它的手上!怎么弄都弄不掉!這時(shí),圣誕老人打開(kāi)了錄音機,錄音機里響起了郭芙蓉的聲音:“哈哈哈~~這是腐皮膠!沾上了就別想拿下來(lái)!除非連皮一起撕!”過(guò)了一兩秒,錄音機又響起了“啪啪啪”的掌聲。史帝仔不敢碰錄音機,因為它已經(jīng)上過(guò)了兩次當了!這時(shí),史帝仔的鬧鐘“當當當”的`響了10下:已經(jīng)是10點(diǎn)了。

  可能圣誕老人有什么事,就走了。那是因為它覺(jué)得史帝仔不好玩,所以去找米老鼠了。

  圣誕老人找錯人了!其實(shí)米老鼠比史帝仔還無(wú)聊!它只會(huì )在它的“米奇妙妙屋”里和小小孩玩。它天天和“土豆”一起去辦事,忙得暈頭轉向的,哪有時(shí)間陪圣誕老人玩!

  圣誕老人想,既然它們都很忙,那我去找清閑的人玩吧。

  圣誕老人忙活了一天,還沒(méi)有找到陪他玩的人。他只好回家去了。到家以后,他才發(fā)現還沒(méi)有送禮物!

  好啦,我們不要跟著(zhù)他了,免得他沒(méi)送完禮物被圣誕老人的領(lǐng)隊“炒魷魚(yú)”!

圣誕禮物的作文 篇5

  母愛(ài)是一份香包,把祝福帶給子女;母愛(ài)是一團爐火,讓溫暖填滿(mǎn)心田;母愛(ài)是一段蠟燭,把美好無(wú)私奉獻……每一個(gè)人都有母親,每一個(gè)人都能感受到母親對我們無(wú)私的、偉大的愛(ài),尤其是在圣誕節,這個(gè)我最期盼日子,除了能收獲一份媽媽的祝福外,還能得到圣誕老人送給自己一份精美的禮物。

  但是今年圣誕節前的平安夜和以前不一樣了,因為路上堵車(chē),媽媽可能很晚很晚才能回家,沒(méi)人管我,所以我住在了同學(xué)家。

  我特別高興,不是因為我可以住在同學(xué)家里,而是因為我可以逃避媽媽送我圣誕禮物。以前每年圣誕節的早晨我都會(huì )收到一份精美的禮物,它有時(shí)在枕邊,有時(shí)在被子里,有時(shí)在書(shū)桌上,它們是圣誕老人送給我的。每次拆開(kāi)漂亮的包裝紙,都會(huì )有特別的驚喜:一套書(shū)、一個(gè)書(shū)包、一盒外國巧克力、或者是我向往已久的玩具。每當我收到禮物都特別興奮,感覺(jué)圣誕老人特別喜歡我、關(guān)注我,并且希望下一個(gè)圣誕節,圣誕老人還能送我一個(gè)精美的圣誕禮物。后來(lái)的一天我知道了世界上根本沒(méi)有圣誕老人,都是爸爸、媽媽假扮成圣誕老人送給我禮物,而且還騙我說(shuō)圣誕老人是從煙囪鉆進(jìn)家里來(lái)給我送禮物。我感到特別的失望,我真不想要爸爸媽媽送我的禮物,因為我希望的是真的圣誕老人送我的禮物。就因為圣誕禮物這件事情,我還和媽媽吵了一架呢!

  第二天早上,我剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲響了起來(lái),我知道是媽媽來(lái)接我回家的。我特別不高興,因為我和我的好朋友一個(gè)月才能見(jiàn)一次面,昨晚還沒(méi)玩夠,早上起來(lái),還想多玩一會(huì )。誒,沒(méi)有辦法,只好下一個(gè)月見(jiàn)面吧!我戀戀不舍的離開(kāi)了同學(xué)家。

  回到家里,媽媽把我拉到身邊,從包里拿出一個(gè)禮物,對我說(shuō):“祝你圣誕快樂(lè )!”我的心情變化極快,立刻從“小雨”變成了“雷陣雨”。于是,我對媽媽說(shuō):“我不要!眿寢屆靼孜业囊馑,微笑著(zhù)對我說(shuō):“你送給媽媽一份禮物,表示你對媽媽的愛(ài),同樣,媽媽送你一份禮物,也表示了媽媽對你的愛(ài)!”頓時(shí)我的眼眶里盈滿(mǎn)了淚水。因為我明白了:不管是圣誕老人,還是爸爸、媽媽?zhuān)麄兯徒o我的禮物都包含的是一份真誠的`愛(ài),而且還包含了對愛(ài)的記憶!

  我緊緊地摟著(zhù)媽媽的脖子對媽媽說(shuō)“我喜歡您送給我的禮物,媽媽我愛(ài)您!”“兒子我也愛(ài)你!”

  今年的圣誕節真是一個(gè)特殊的圣誕節!我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

圣誕禮物的作文 篇6

  在我很小的,了美麗的節日--圣誕節。早晨寒風(fēng)凜冽,還紛紛揚揚飄著(zhù)雪花。好運也每每在。至于精美的禮物,說(shuō)是圣誕老人送給祝福。

  我期盼圣誕節的,勝于了所節日。我經(jīng)常磨著(zhù)給我講圣誕節的故事。有做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯道夫,拉著(zhù)雪橇圣誕老人的祝福,送到世界每家庭。

  有,我長(cháng)大了,對美麗的節日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚,我問(wèn):“真的有圣誕老人嗎?他真的會(huì )給我送上精美的禮物嗎?笑著(zhù)說(shuō):“會(huì )的,會(huì )的!”只要你睡得甜甜的,圣誕老人會(huì )像的!“

  能圣誕老人,睡覺(jué)前,我想出了周密的計劃。同往常我鉆進(jìn)被窩,但我在裝睡,我等。夜深了,寫(xiě)字桌上的響聲,果真有圣誕老人,我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢?還穿著(zhù)紅,戴著(zhù)不從那搞的圣誕老人的面具,翼翼的'往桌上放禮物,我一下子就明白了,圣誕老人。頓時(shí),我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。

  當天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯道夫,拉著(zhù)雪橇,乘著(zhù)漫天的雪絨花,滿(mǎn)世界飛奔,但坐在雪橇上。

  早上我拿著(zhù)禮物,跑到跟前,故意說(shuō):“圣誕老人又給我送禮物了!蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。

  何地,何處,永遠是孩子的圣誕老人!

圣誕禮物的作文 篇7

  我的童年很快樂(lè ),因為這個(gè)夢(mèng)幻世界里有我終身的伙伴-爸爸,媽媽。在他們無(wú)微不至的關(guān)懷下,我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng),有一件事使我終生難忘。小時(shí)候,天真無(wú)邪的我總是把爸爸媽媽都得哈哈大笑,而我卻不明白他們?yōu)槭裁葱,只是傻乎乎的跟?zhù)笑,一天我聽(tīng)伙伴們說(shuō)圣誕節是每個(gè)小朋友都會(huì )收到圣誕老人的圣誕禮物,我聽(tīng)了立刻跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)フQ老人真的會(huì )送給我禮物嗎?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)“寶貝,這世上根本沒(méi)有圣誕老人!薄皨寢?zhuān)泸_人,圣誕老人一定會(huì )給我送禮物的!”我反駁到,爸爸說(shuō):“圣誕老人一定存在!蔽液芨吲d爸爸相信我。

  第二天我真的收到了“圣誕老人”送的禮物,我拿著(zhù)圣誕禮物在爸爸面前跳來(lái)跳去,“沒(méi)想到世上真的有圣誕老人!蔽野l(fā)現爸爸笑的'那樣甜。就這樣,過(guò)了五年,“圣誕老人會(huì )是什么樣子呢?不如我今晚就看看吧!”于是我晚上努力讓自己不睡著(zhù),大約到了十點(diǎn)鐘,有一個(gè)熟悉的身影,走了進(jìn)來(lái),我仔細一看,原來(lái)是爸爸,只見(jiàn)他把禮物放進(jìn)我準備的籃子里,我看到這一幕,我真想大哭一場(chǎng),可是我極力忍住了,因為,我想接受這份愛(ài)。第二天我又向往年一樣,給爸爸看禮物,可是我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),爸爸緊緊抱住了我,我放聲大哭。

  之后發(fā)生了什么事,我一概不知,只記得從那以后,我更愛(ài)我的家人了。

圣誕禮物的作文 篇8

  XX年的12月25日,星期四,圣誕節。

  上午,我接到了快遞打來(lái)的電話(huà),說(shuō)我的快件到了,要簽收一下。我很納悶:這幾天我沒(méi)有網(wǎng)購東西,怎么會(huì )有快件呢?

  接到快件的那一刻,我才明白,原來(lái)是《世界兒童 漫天下》寄給祺祺的禮物。那是圣誕節的前幾天,祺祺收到了一個(gè)小紙條,說(shuō)她的博客被評為“最佳博主”,需要留下聯(lián)系方式,等著(zhù)收禮物。好意外呀!當時(shí),我猜想一定是果凍姐姐,一定是果凍姐姐送禮物,果然如此。因為XX年9月份《世界兒童 漫天下》給祺祺寄來(lái)了一份禮物也是果凍姐姐送的。雖然時(shí)隔八個(gè)月后,我們才收到,但是依然令人驚喜萬(wàn)分。果凍姐姐在祝?ɡ飳(xiě)道,祺祺的博客在抽獎中獲得幸運博客,實(shí)屬意外之喜!

  這一次,當我把禮物拿給祺祺的時(shí)候,她簡(jiǎn)直不敢相信,臉上頓時(shí)笑成了一朵花。抱著(zhù)心愛(ài)的禮物,再也舍不得放下。當她打開(kāi)盒子后,里面竟然“蹦”出了一個(gè)超級可愛(ài)的小兔子,快樂(lè )再次寫(xiě)滿(mǎn)臉上,不停地問(wèn):“媽媽?zhuān)阏f(shuō)果凍姐姐怎么知道我喜歡小兔子呢?”

  盒子里不僅有兔子,還有四張設計個(gè)性而精美的書(shū)簽,以及編們可愛(ài)的簽名,好喜歡。祺祺一眼就認出書(shū)簽上設計的'動(dòng)漫人物是:果凍姐姐和小語(yǔ)、可樂(lè )冰、咕咕、小漫。

  我很疑惑,問(wèn):“你怎么知道是他們呢?”

  “嘿嘿!”祺祺眉毛一揚,笑了“我本來(lái)就知道,因為我太喜歡他們啦!”

  啊,這份禮物太有愛(ài)了!

  圣誕節,收到遠方的“圣誕老人”送來(lái)的禮物,這份欣喜之情無(wú)法形容,這份禮物意義非凡,感恩,感謝!

  再次感謝親愛(ài)的果凍姐姐和《世界兒童》所有的編們對祺祺的厚愛(ài)和鼓勵!祝各位親愛(ài)的編們新年愉快!!妒澜鐑和吩睫k越棒!

圣誕禮物的作文 篇9

  春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻,我永記心中,今天有平安夜,明天是圣誕節,在此,我提前祝全世界站在一線(xiàn)的教育工作者和認真學(xué)習的同學(xué)們圣誕快樂(lè )。

  ——題記

  小學(xué)五年級2班的教室里,語(yǔ)文老師在上課。

  他坐在下面,有些忐忑不安,心神不定,一會(huì )看看黑板,一會(huì )翻翻書(shū)本,一會(huì )看看這個(gè)老師,一會(huì )看看講臺上的'禮物,最后,他看了手表——只有三分鐘就要下課了,三分鐘…… 今天是圣誕節,許多同學(xué)都給老師送去禮物,然而,他覺(jué)得自己做的禮物才有意義,才更真實(shí)些!岸b忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起,同學(xué)們不禁精神一振,雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好!……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結束,老師依舊講著(zhù)杏林子的作品《生命 生命》“下面,我把課文梳理一下:一:飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼,強烈,二:瓜苗生長(cháng)……”“唉!又托堂了!薄罢l(shuí)還聽(tīng)那!”同學(xué)們小聲議論著(zhù)。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲:“只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了”同時(shí),同學(xué)們邊用大拇指和食指配合,但,難聽(tīng)的不滿(mǎn)聲又一次起了波動(dòng)。他低著(zhù)頭,好像在讀書(shū),突然,看到——老師要看禮物了!心跳到嗓門(mén),快跳到嘴上,想從口中出來(lái)。要知道,通過(guò)這幾天觀(guān)察,這老師不高,把他惹火了,有的是挨打。的確說(shuō)對了!老師打開(kāi),原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈,他剛要發(fā)火,窗外,有一個(gè)身影出現了,“老師好!”孩子們禮貌的叫道!昂⒆觽,這位是我的學(xué)生,他是來(lái)這里學(xué)習的……”事后,方老師語(yǔ)重心長(cháng)教育了我。

  想知道嗎?親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師,我的班主任,上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習委員——李浩,方老師說(shuō)要課堂改革,再加他知道我的理想是當一名教師,所以,隨手拿本四年級下冊的課本,到五年級上課,之前教我備課,寫(xiě)教案等。

圣誕禮物的作文 篇10

  在青青草原上有一座美麗的學(xué)校,學(xué)校里有各種小動(dòng)物們在一起學(xué)習。

  有三個(gè)好朋友小牛、小羊和小貓。

  小牛有些笨,學(xué)習很努力,晚上回家先做作業(yè),做完作業(yè)后也再預習第二天的.功課,小牛雖然學(xué)得慢但學(xué)得扎實(shí)。

  小羊很好學(xué),學(xué)習不放松,作業(yè)輕松做,做完了再讀課外書(shū),每天寫(xiě)日志,小羊學(xué)得快也學(xué)得多。

  小貓活潑又聰明,上課舉手多,作業(yè)認真寫(xiě),幫助小朋友,團結小同學(xué),老師表?yè)P他、同學(xué)喜歡他,他卻從不驕傲。

  圣誕老人知道了這三位好朋友,覺(jué)得他們應該受到鼓勵和祝福,就在圣誕節這一天給他們送來(lái)了禮物。小牛收到了一個(gè)花皮球,小羊收到了一條水晶項鏈,小貓收到了一條飛魚(yú),不是能吃的魚(yú),是飛魚(yú)。

  小朋友,你的圣誕節希望得到什么禮物?

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