【必備】珍貴禮物的作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的珍貴禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍貴禮物的作文 篇1

　　在我成長(cháng)的漫漫歲月中，收到過(guò)各種各樣、五花八門(mén)的禮物。不得不承認，每一件禮物都像花朵一樣可愛(ài)，像棒棒糖那樣絢麗多彩，像鉆石那樣珍貴，又像珍珠那樣完美且無(wú)可挑剔。其中有一份禮物，雖然年月已久，可是至今想起來(lái)，依然記憶猶新。這份禮物為什么這樣值得我去珍藏，去想念，去回憶呢？下面，就和我一起去聽(tīng)聽(tīng)這份禮物的故事吧！

　　在我八歲生日那天，我邀請我的好朋友徐佳妮來(lái)家參加我的生日聚會(huì )。電話(huà)里，她爽快地答應了我的邀請。剛放下電話(huà)不到十分鐘，原本烈日當空的大晴天，突然烏云密布，變得陰沉沉的。不一會(huì )兒，傾盆大雨和閃閃的電光，以及震耳欲聾的雷聲接踵而至，我心里不免擔心：唉！真是的，真不應該讓她來(lái)，她家離我家較遠，路又那么滑，不會(huì )出什么意外吧！忽然，“咚”的'一聲悶雷打斷了我的思緒，把我從遐想中拉回現實(shí)�！安恍�！我得去接她！”我當機立斷，趕緊拿起電話(huà)撥通了徐佳妮的號碼，電話(huà)那頭傳來(lái)徐佳妮斷斷續續的聲音：“哦，你不用擔心我，放心吧，我不會(huì )有事的……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，電話(huà)就斷了。于是，我就趴在窗口旁，焦急地跺著(zhù)腳，每一分鐘像一個(gè)世紀那樣漫長(cháng)。

　　一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……就在這時(shí)，門(mén)外面傳來(lái)一陣陣門(mén)鈴聲，我馬上飛一般地奔過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，滿(mǎn)身都是雨水的徐佳妮正站在那兒，她雖然渾身都是雨水，可臉上卻掛著(zhù)盈盈笑意，手里還拿著(zhù)東西。我見(jiàn)了，不禁好奇地伸出手，“這是……”“哦，你是說(shuō)這個(gè)��！”她頓了頓，說(shuō)：“這是給你買(mǎi)的鋼筆，就知道你早想要這個(gè)，特地給你買(mǎi)的！怎么樣，還喜歡嗎？”“哇！這是我收到過(guò)的最好的禮物啊，謝謝！”我一個(gè)熊抱撲過(guò)去，徐佳妮不好意思地笑了。我扭臉向窗口望去，天不知何時(shí)已止住風(fēng)雨，升起一道美麗的彩虹，那一定是我們之間友誼的象征！

　　多么珍貴的禮物��！那根鋼筆，我至今還保留著(zhù)。因為我一看到它，就會(huì )想起徐佳妮那天使般、純純的美麗笑容！

珍貴禮物的作文 篇2

　　我有一只水晶球，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我十分喜愛(ài)它，每天把它放在我的書(shū)桌上。

　　這個(gè)圓形的水晶球里，立著(zhù)兩只可愛(ài)的小熊，一只穿著(zhù)粉色帶蕾絲花邊的連衣裙，頭上戴著(zhù)蝴蝶結，十分可愛(ài)。另一只穿著(zhù)藍色吊帶褲，臉上帶著(zhù)一絲絲甜美的微笑。水晶球下面有一個(gè)襯著(zhù)它的.圓盤(pán)，這個(gè)圓盤(pán)上鑲著(zhù)許多玫瑰花和蝴蝶結，底部有一個(gè)小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉一下，水晶球就會(huì )唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，里面的小熊便會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )，轉著(zhù)圓圈跳起舞蹈，散落在地上的熒光小紙片隨著(zhù)旋律，有節奏地飄動(dòng)起來(lái)，仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當我心情失落的時(shí)候，就會(huì )看著(zhù)它們跳舞，很快便會(huì )忘記憂(yōu)愁，重新快樂(lè )起來(lái)。我非常喜歡這個(gè)水晶球，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著(zhù)我，讓我整天快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的。

　　它令我愛(ài)不釋手，是我收到的最棒的禮物。

珍貴禮物的作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間，我就上六年級了，還有一年的時(shí)間就畢業(yè)了。

　　今天，9月10日，是一年一度的教師節，也是我們在小學(xué)階段過(guò)得最后一個(gè)教師節，這個(gè)教師節，特殊但卻有意義，因為這個(gè)教師節我們是在家里過(guò)的，我想別的同學(xué)都上街去急著(zhù)幫老師挑選禮物，送給老師，當然，我也不例外，我也準備了一樣“禮物”送給了老師，這個(gè)禮物雖然沒(méi)那么的高貴，那么的華麗，但也代表了我的一點(diǎn)點(diǎn)真誠，那就是讓老師滿(mǎn)意的家庭作業(yè)。

　　早上我早早的就起來(lái)了，我拿起數學(xué)作業(yè)就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，哎呀，好難啊，怎么有那么多題不會(huì )寫(xiě)，我左思右想，還是想不起來(lái)，算了，亂寫(xiě)吧，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)這樣的念頭，正當我準備下筆時(shí)，一種猶豫感從我的腦海里閃過(guò)，“這可不行啊，今天可是教師節啊，如果我寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎的，那不相當于惹老師生氣嗎?我要送給老師一個(gè)好禮物啊!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)到，說(shuō)完，我打消了這個(gè)念頭，先留個(gè)空吧，等爸爸回來(lái)再教我吧!九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)，時(shí)間一秒一秒的流逝，可我的.作業(yè)還有一大半都沒(méi)有寫(xiě)完，我要趕緊寫(xiě)啊，寫(xiě)啊寫(xiě)，終于把數學(xué)給寫(xiě)完了，我的心里突然覺(jué)得好輕松啊，再看看數學(xué)作業(yè)，還不錯嘛，希望老師可以滿(mǎn)意。寫(xiě)完了數學(xué)，該寫(xiě)英語(yǔ)了，我拿出了英語(yǔ)抄寫(xiě)本，抄寫(xiě)六個(gè)單詞，老師說(shuō)要一邊抄一邊記，這可難為我了，我最煩惱的就是記單詞了，我按照老師教給的辦法，慢慢的背單詞，雖然時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，但后來(lái)還是順利的完成了任務(wù)，我的心里充滿(mǎn)了一種喜悅感。接下來(lái)到寫(xiě)作文了，一提到作文我的腦子就會(huì )情不自禁的痛起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)我的弱項，這可怎么辦啊?俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，首先是題目，題目寫(xiě)什么好呢?我想啊想，終于想起來(lái)了，我高興得一蹦三尺高，終于把這個(gè)難題給突破。

　　晚上，我們一家人一起到奶奶家吃飯，今天是教師節，奶奶剛好也是曾經(jīng)的老師，我們一起來(lái)慶祝這個(gè)教師節，飯桌上有說(shuō)有笑的，今年的教師節，雖然是在家里過(guò)的，但卻有深刻的意義。

　　今年的教師節，我送了一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物給老師，我多么希望老師能夠喜歡，最后，我對老師們說(shuō)一聲：教師節快樂(lè )!

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