最美好的禮物作文（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的最美好的禮物作文（精選26篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
最美好的禮物作文 篇1
運動(dòng)會(huì )結束之后，我們都沉浸在失敗之中�；貞浿�(zhù)那些傷心的往事，我們遺憾著(zhù)，我們哀傷著(zhù)。
一進(jìn)入教室，同學(xué)們便都鴉雀無(wú)聲了，感覺(jué)從來(lái)都沒(méi)有這樣安靜過(guò)，靜得都有些可怕、有些嚇人。大家都面無(wú)表情，心情也十分地凝重。我知道，春季運動(dòng)會(huì )的失利，讓我們大家都不好受，尤其是在頒獎典禮的時(shí)候，更是讓我們每一個(gè)七年級四班的成員無(wú)地自容。我們有的哭泣著(zhù)，有的靜默著(zhù)，而我卻只能微笑著(zhù)面對這一切。這并不是說(shuō)我沒(méi)有責任心和集體榮譽(yù)感，而是因為我為我們七年級四班的每一個(gè)參賽選手感到驕傲和自豪。因為不管怎么說(shuō)，我們畢竟參與了，努力了，這本身就是一種勝利。我們的成績(jì)雖然不是很好，但那已不是那么重要了。在賽場(chǎng)上，我們找到了真正的友誼，發(fā)現了真正的朋友。尤其是在我們落后的情況下，我們也沒(méi)有自暴自棄，而是破釜沉舟，奮進(jìn)著(zhù)，拼搏著(zhù)，盡情呼吸著(zhù)運動(dòng)的快感。難道，這不也是一種勝利嗎？比賽中，我們始終保持著(zhù)亮劍精神，明知不敵，也要敢于跟對手進(jìn)行較量，絲毫沒(méi)有畏懼，這難道不也是一種勝利嗎？
失敗乃成功之母。這次的失敗，可能就是下一次的成功。努力不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。只有不拋棄，不放棄，才能挽回昔日的榮譽(yù)；只有用微笑面對失敗，用奮進(jìn)回答失利，我們的明天才會(huì )更好！
是的，如果能在失敗之后及時(shí)總結經(jīng)驗和教訓，鞭策自己邁向更高的山峰，而不是就此沉淪下去，那么失敗其實(shí)真的就是上帝送給我們的最好的禮物！
一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地去爭取，去努力，這便是成功的開(kāi)始。七年級四班的同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，度過(guò)這最黑暗的時(shí)刻，共同去迎接曙光的到來(lái)吧！
最美好的禮物作文 篇2
還記得，畢業(yè)考前的那一堂課�！吧险n啦！”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著(zhù)方老師來(lái)給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數學(xué)課。
方老師來(lái)到的班級。天啊，她沒(méi)有帶教學(xué)書(shū)和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道�？粗�(zhù)我們一個(gè)個(gè)好奇的眼神，方老師微笑著(zhù)把袋子里的東西都倒在了講臺上。哦！原來(lái)是我們以前上課時(shí)被老師沒(méi)收的小玩意兒。
“小濤，這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識會(huì )悄悄從你身邊溜走�！苯瓭椭�(zhù)頭領(lǐng)過(guò)老師手中的筆。
“小紫，這是你買(mǎi)的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來(lái)玩��！”林紫眼眶已經(jīng)濕潤了，她接過(guò)老師手中的漂亮發(fā)夾，還說(shuō)了一聲：“對不起，老師�！狈嚼蠋熚⑽⒁恍�，叫她回座位吧。
“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛(ài)好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當的時(shí)候��！”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當時(shí)老師沒(méi)收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現在好了，他完全誤會(huì )了方老師。
“林淼忠，這是你的同學(xué)錄……”
“王立安，你的貼畫(huà)……”
“張威森，你的漫畫(huà)書(shū)……”
“朱麗菲，你的小鏡子……”
老師把沒(méi)收的東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒(méi)收他的東西時(shí)，還怨恨過(guò)老師，現在，這份怨恨已經(jīng)轉為濃濃的歉意。當老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來(lái)，緊接著(zhù)，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場(chǎng)面，很是感動(dòng)：“好了好了，都別哭了�，F在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個(gè)教訓�，F在，這些東西就當是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧！”
大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說(shuō)：“老師，對不起！”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說(shuō)：“下課！”“老師再見(jiàn)�！�
那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物！
最美好的禮物作文 篇3
父親節快到了。在這美好的時(shí)節，我們的心中總是充滿(mǎn)了愛(ài)、喜悅及感恩之情。
為了感謝爸爸這么多年的照顧，我決定送給爸爸一個(gè)大驚喜！記得在去年時(shí)，我送給爸爸了一張充滿(mǎn)了愛(ài)的畫(huà)，今年我送給爸爸一張賀卡。我去商店去買(mǎi)了一個(gè)會(huì )唱歌的音樂(lè )卡，回到家，我首先選用一張比較硬的卡片，然后用剪刀把它剪成一個(gè)大愛(ài)心。再用紅、黃、橙、綠、青、藍、紫七種顏色在外皮畫(huà)出七道五彩繽紛的彩虹，用黑色水彩筆在下面備注上：“感恩的心，感謝有你，感謝爸爸在這十一年對我的教育之恩和愛(ài)的呵護�！蔽疫厡�(xiě)邊想：爸爸每天指導我作業(yè)，一定很累，所以又用彩色卡紙在上面畫(huà)了一個(gè)比較立體的“父親”二字，在它的旁邊又畫(huà)了許多小愛(ài)心，涂上鮮艷的顏色。做完這些，我把它們藏在一個(gè)床墊下面，防止媽媽或爸爸翻到。
為了要給爸爸一個(gè)大驚喜，這幾天我一直假裝冷落爸爸。到了父親節當天，我對爸爸說(shuō)：“老爸，今天是你的節日，我為你準備了豐厚的大禮！你先到房間里等著(zhù)，我去給你拿大禮！”說(shuō)完，我像兔子一樣，飛快地跑出去，把我提前買(mǎi)的會(huì )唱歌的音樂(lè )卡貼在了我做的賀卡上。當我帶著(zhù)這些來(lái)到爸爸身邊時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，祝你節日快樂(lè )！”爸爸見(jiàn)到這么豐厚的禮物，臉上露出欣慰的表情，眼眶中流出來(lái)感動(dòng)的眼淚。我提議：“爸爸，咱倆合張影吧！”爸爸哽咽地說(shuō)：“……好��！”爸爸拿出手機，咔嚓一聲，只見(jiàn)照片上的爸爸紅了眼眶，開(kāi)心地笑著(zhù)！現在這張照片還保存在爸爸的手機上。
在那個(gè)父親節，我深深的體會(huì )到：給予比接受真的更令人快樂(lè )！
最美好的禮物作文 篇4
夏日陽(yáng)光下，隱隱望見(jiàn)一縷如火的暖陽(yáng)輕撫在它肩上，那是一個(gè)用心溫暖別人的人，灑下的萬(wàn)縷如絲般的愛(ài)意。
以前，在外公家，曾在無(wú)意中在院里灑下幾顆飽滿(mǎn)的種子，而后便不再過(guò)問(wèn)了。起先，我并不認為它們能句夠活下來(lái)�？蓞s想不到它在那星點(diǎn)兒土中竟抽捻出一嫩芽，生意盎然地舒展著(zhù)。而后它又像是遭循了某種美學(xué)原則，鉆出一線(xiàn)線(xiàn)綠枝，在上邊點(diǎn)綴幾串豆似的綠葉。即便在旁聳立著(zhù)高墻，陽(yáng)光背棄了它，它似心中揣著(zhù)自己的小太陽(yáng)似的，在這小丘上活出了自已的一種精氣神。
但隨著(zhù)夏日的結束，我離開(kāi)了外公家，也漸漸淡忘了這株靈異的小草。直至月末，無(wú)意間望見(jiàn)鄰居的玉簪花時(shí)，才猛地回想起那奪人眼目的嫩緣。它該不會(huì )是死了吧？我不禁聯(lián)想到它在園中那衰迷的景象：在風(fēng)雨之下，那株小草孤零零地堅挺在丘上，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，愛(ài)的葉子瞬間就失去了顏色，悲鳴著(zhù)撲向泥土，僅留下垂在土壤中的細莖……
回到外公家，第一件事不是回到房中收拾行李，而是背著(zhù)包往它那兒趕。
可怎么也沒(méi)想到，這一株生命小草，非但沒(méi)有枯萎，還在上端冒出了一葉新綠！我望著(zhù)這株草，為自己的沉重而羞愧。高墻依舊聳立著(zhù)。陽(yáng)光也依舊背棄著(zhù)，可它卻也依舊盎然著(zhù)，讓我越發(fā)好奇它為何如此堅強！
隨后的幾天，我便開(kāi)始觀(guān)察它的周?chē)�。發(fā)現有個(gè)人時(shí)不時(shí)就提著(zhù)個(gè)水壺往那株小草走去。在它的身旁用水壺傾酒愛(ài)的水珠，彎著(zhù)腰，似與那株靈異小草對視。我稍稍向前靠了一些，企圖看清他的容顏。蒼白的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，顫抖的雙手……他，便是我的外公！
望著(zhù)外公，不禁回想到他平日的一舉一動(dòng)，種菜、打掃、做飯……一切活動(dòng)都是為了兒孫！想到這，淚已經(jīng)止不住了，想不到一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，竟被他如此看重！
外公回屋后，我看著(zhù)眼下這株充滿(mǎn)生機的小草，嫩葉上還吊著(zhù)一露珠，眼睛不禁又濕潤了起來(lái)。如果說(shuō)于我而言最美好的禮物是什么，大概就是外公所對我做的默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)吧！
最美好的禮物作文 篇5
年的腳步越來(lái)越近，人們?yōu)榱擞幽甑牡絹?lái)，都忙碌著(zhù)準備年貨，為了讓年隆重登場(chǎng)，大紅的燈籠掛滿(mǎn)了街頭，閃爍的霓虹點(diǎn)亮了夜空，盛裝的新衣閃亮登場(chǎng)，怎么也沒(méi)想到冬老爺竟如此慷慨的帶來(lái)了他最美的禮物——一場(chǎng)冬雪。
這份禮物是人們期盼已久的，在失望之余，他卻隆重登場(chǎng)，雪整整下了一天一夜，雪還在下，紛紛揚揚，飄飄灑灑，白了世界，凈了空氣，讓我們的家園有了大自然的味道。
沒(méi)有雪的冬天是蒼白的，冬老人終于明白了人們的心思，普降的瑞雪，讓人們喜悅，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，希望空中飛舞的雪花，別停止自由的舞步，一直在空中漫舞，也好讓干渴的人們在雪中漫步，感受大自然最純潔的禮物，看，孩子們在嬉戲，老人們在回憶，伴侶們在攜手。
心中久違的大雪，也許是這幾年來(lái)少有的一場(chǎng)，銀裝素裹的世界，終于出現在人們的眼前，山，白雪皚皚，樹(shù)，更加柔美，亭臺樓閣，也越加的俏美了，家園變得純凈，經(jīng)過(guò)白雪的包容，滿(mǎn)眼的塵灰被雪的純潔融化了，一串串大紅的燈籠，在白雪的映襯下顯得更加紅火，紅燈籠襯著(zhù)白雪，顯得雪越加晶瑩潔白。
為了把這最美最好的禮物留住，拿起相機將這一幅幅美景，定格成永遠，留在我心靈的底片上，留住這最美最好的禮物。
最美好的禮物作文 篇6
今天下午，我在《新黑馬閱讀》上面又看到了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字叫做——《最美好的禮物》。
這個(gè)故事主要講了：一年圣誕節，保羅的哥哥送給他了一輛新車(chē)作為圣誕禮物。有一天，保羅從他的辦公室出來(lái)了，看到有一個(gè)小男孩在他的車(chē)子旁邊走來(lái)走去。接著(zhù)，這個(gè)小男孩抬頭看著(zhù)保羅說(shuō)：“先生，這是你的車(chē)嗎？”“是��！這是我哥哥給我的圣誕節禮物�！毙∧泻⒂终f(shuō)：“我希望……”保羅以為小男孩會(huì )說(shuō)有一個(gè)這樣的哥哥，可是，保羅錯了。小男孩說(shuō)：“我希望自己也是這樣的哥哥！”保羅聽(tīng)了很感動(dòng)，問(wèn)：“要不要做我的車(chē)去兜風(fēng)而我那個(gè)呢？”小男孩高興的答應了。逛了一會(huì )兒以后，小男孩對保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面？”保羅微微一笑，想：坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的。但是，保羅又想錯了。小男孩三兩步跑回了家，不一會(huì )兒，他又出來(lái)了，還背著(zhù)一個(gè)殘疾的弟弟。對弟弟說(shuō)：“看，這和你說(shuō)的車(chē)子一樣，漂亮吧！總有一天，我會(huì )也送你一輛一樣的新車(chē)！”這時(shí)，保羅的眼睛濕潤了，這個(gè)時(shí)候，他才真正的明白了“給予是快樂(lè )的”這句話(huà)。
我讀完這篇故事以后，心里不覺(jué)的震了一下。心想：在生活中，我們認為交了新朋友是快樂(lè )的，受到老師的表?yè)P是快樂(lè )的，得到一件喜歡的禮物是快樂(lè )的，可是，作者在文章中寫(xiě)出了給予也是快樂(lè )的。給予會(huì )使人真正的快樂(lè )。我們應該給予別人一些東西，因為，給予是快樂(lè )的。就算是為了自己快樂(lè )，也可以去給予別人一些需要的東西呀！我們應該明白“給予是快樂(lè )的”這句話(huà)，明白它的真正含義！
最美好的禮物作文 篇7
在成長(cháng)的歲月里，我們曾經(jīng)收到他人的“禮物”。有物質(zhì)上的禮物，也有精神上的禮物。
在我生日的時(shí)候，我曾收到過(guò)無(wú)數的禮物，可是這些禮物上只有生日快樂(lè )，這些禮物對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么留念的�？墒怯幸粋�(gè)禮物，使我難以忘懷。我在學(xué)校里，有一位好朋友，他突然要轉校了，我傷心透了，他說(shuō)他也舍不得我們，還說(shuō)一有空就會(huì )過(guò)來(lái)看我們�？墒沁@幾年里，他在我們的視線(xiàn)里徹底的消失了。他在臨走時(shí)還送我一塊小小的橡皮擦，我一直舍不得用它。因為那個(gè)橡皮擦代表一種意義的象征，它完好無(wú)痕的一直保存到現在。我會(huì )保存好它的，不會(huì )把它丟棄，它是我禮物當中最寶貴的，無(wú)論什么都抵不上它的價(jià)值，因為它代表了我和他美好的記憶。在我記憶中他的臉漸漸的模糊了，可是他對我的鼓勵和每句話(huà)我卻牢記在心里。
有一次，讓我現在還記得。那天，他同我一起去倒垃圾，我們一邊說(shuō)一邊走，我一不小心被一塊石頭絆倒了，手劃破了，鮮血從我手掌心流了出來(lái)，膝蓋處的血也流了，褲子劃破了一大塊，淚水已經(jīng)在眼眶打轉了，他看見(jiàn)立馬扔了垃圾桶，扶我上了樓。那時(shí)他對我說(shuō)的話(huà)我現在有點(diǎn)記不清了，只記得當時(shí)他的雙手被我的血漬染紅了。到了教室，我大哭起來(lái)，那時(shí)老師來(lái)了，老師以為是他把我拌倒的，大罵的他，他一聲不響，我這才說(shuō)明了當時(shí)情況。
幾年過(guò)去了，我對這件事依然歷歷在目，可我還是不明白為什么他當時(shí)一聲不吭，被老師責罵呢？
有些禮物是無(wú)價(jià)的，就如那塊橡皮擦，他寫(xiě)滿(mǎn)了我們成長(cháng)的回憶，記載著(zhù)深刻地友情。我會(huì )把這些美好的記憶珍藏心海之中，如同收藏一件完美的禮物。
最美好的禮物作文 篇8
“浩然，咱們出去玩吧！”好朋友小龍的聲音從門(mén)外傳了進(jìn)來(lái)。我迅速打開(kāi)門(mén)，和他一起高高興興地去懷府花園的中心廣場(chǎng)打籃球。
一路上，我們有說(shuō)有笑，臉上都掛著(zhù)甜甜的笑容，要問(wèn)我們的友誼為何如此牢固，那要從今年我生日時(shí)說(shuō)起。
在我生日的前幾天，我和小龍吵架了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，直到生日的前一天，我才認識到自己也有做的不對的地方。我走到他家，準備請他在我生日那天來(lái)我家做客，可他卻不讓我進(jìn)們，我三番五次地去他家找他，卻屢屢受阻。我就很納悶兒，為什么他對我如此冰冷？難道他不原諒我？我帶著(zhù)疑惑再次敲敲門(mén)，我問(wèn)他為什么不讓我進(jìn)去，可他卻笑了笑對我說(shuō)：“等你生日那天你就知道了！”
一天后，我的生日到了，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，爸爸給我買(mǎi)了生日禮物，可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對！小龍還沒(méi)有來(lái)呢，我剛打開(kāi)門(mén)準備去請小龍，卻發(fā)現小龍已在門(mén)外，他很神秘，雙手藏在后面，好像攥著(zhù)什么東西。他慢慢走進(jìn)屋子，突然雙手伸向我的面前，我一看驚呆了，左手是一個(gè)他親手做的獎牌，右手是一本新書(shū)《小故事大道理》。我一看，簡(jiǎn)直高興地像豬飛上了天，“你不是不和我玩了嗎？”我問(wèn)道。小龍回答：“我沒(méi)有不和你玩，我是在家做生日禮物才沒(méi)讓你進(jìn)去的，因為我想給你一個(gè)驚喜！”原來(lái)小龍早已認識到了自己的錯誤，所以想用這個(gè)方式和我重歸于好。
友誼是最美好的禮物，所以我們一定要珍惜這份經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨和誤解的友誼！
最美好的禮物作文 篇9
今天，我們師生一起了《最美好的禮物》這篇課文，是我們受益匪淺，使我們知道了愛(ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè )可以繁衍快樂(lè )，知道了給予比接受真的更令人快樂(lè )！
這篇課文主要講了：圣誕節的前夜保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節的禮物，這輛新車(chē)引起了一個(gè)小男孩兒的注意，他非常羨慕，小男孩兒請求保羅送他回家，并告訴腿有殘疾的弟弟，將來(lái)也會(huì )送給他一輛新車(chē)，這次難忘的假期之旅，小男孩兒的言行舉止深深的打動(dòng)了保羅和我們大家的心靈，使保羅深深的體會(huì )到給予比接受真的更令人快樂(lè )。
讀完了這篇課文，在這個(gè)特殊的圣誕節中，小男孩兒把最美好的禮物送給了弟弟，在小男孩兒的影響下，保羅從獲取快樂(lè )中走向了給予快樂(lè )，并用給予傳遞著(zhù)愛(ài)，在這個(gè)圣誕節中，保羅、小男孩兒、弟弟都得到了最美好的禮物：給予比接受真的更令人快樂(lè )。這個(gè)特殊的圣誕節，不但保羅深深的體會(huì )到：給予比接受真的更令人快樂(lè )，我也體會(huì )到了，我也被小男孩兒只求奉獻，不求所取的精神所感染，被小男孩兒無(wú)私給予他人的愛(ài)而感動(dòng)。讓世界多一點(diǎn)愛(ài)吧！多一點(diǎn)對別人得關(guān)愛(ài)吧！這樣別人幸福、快樂(lè )，你也會(huì )感到幸�？鞓�(lè )。記得有一次，一個(gè)小妹妹跌倒了，我不但沒(méi)把她扶起來(lái)，還袖手旁觀(guān)，如果當時(shí)我把愛(ài)給予她，她將愛(ài)繼續傳遞下去，生活就會(huì )美好充實(shí)，通過(guò)學(xué)習這篇課文使我深深的體會(huì )到：給予比接受真的更令人快樂(lè )。（）
最美好的禮物作文 篇10
小時(shí)候，看到許多小朋友收到的精美的禮物，我就羨慕得不得了，那時(shí)候，我很想收到禮物，不論大小，也不論好壞。
終于等到我夢(mèng)想成真的時(shí)候了，那是我過(guò)七歲生日的時(shí)候，媽媽回家晚了些，于是，我哭了，我很想媽媽?zhuān)乙詾閶寢尣换貋?lái)了，可是我錯了，媽媽回家晚了的原因是因為她為了給我過(guò)生日，準備禮物，而忘了時(shí)間。那時(shí)，我還小，聽(tīng)到有禮物，我高興得很，連忙翻媽媽的皮包，看看到底是什么，可是沒(méi)找到，忽然看見(jiàn)媽媽手中的一個(gè)不是很大，不是很精美的，一個(gè)普通的小盒子。我剛想拿，媽媽便有些歉意的對我說(shuō)：
“兒子，對不起，由于時(shí)間的關(guān)系，我沒(méi)有給你包裝精美，這畢竟是我送給你的第一件禮物�！�
“沒(méi)關(guān)系，我不介意�！�
我打開(kāi)一看，是一把鑰匙和一把鎖，那鑰匙像一支筆，鎖像一本書(shū)。于是，我就問(wèn)媽媽這是什么意思。只聽(tīng)媽媽說(shuō)，這把鑰匙是開(kāi)啟成功之門(mén)的寶物，鎖代表成功之鎖，意思是只要努力，奮斗，堅持不懈就能取到鑰匙，開(kāi)啟成功之門(mén)。我似懂非懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭，好好收藏了這禮物。知道現在，我才明白了媽媽那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：
人生的路程是坎坷的，要實(shí)現理想，就要努力的去奮斗，不能半途而廢！
那是我收到的第一份禮物，也是我收到的最美好的禮物！
最美好的禮物作文 篇11
春風(fēng)是人間最美好的禮物，它無(wú)形，但和煦。吹綠了大地上的一切生靈萬(wàn)物，又給人以溫暖。
然而，老師的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。古人云：“一日為師，終身為父”。老師像我的母親，她的諄諄教導讓我時(shí)刻謹記，那些言語(yǔ)是黑夜中的指明燈，讓我們懂得做人的道理，把我們引向光明之路。
而老師的微笑雖看似微不足道，其實(shí)作用非凡。上課遇到難題時(shí)，老師的微笑就像一劑良藥，猶如從（深崖改成深谷）里得到一絲希望。她不斷鼓勵我，不斷給我信心，讓我對難題（不禁茅塞頓開(kāi)改成的解答有了信心）。
更為突出的，并不是這些，而是老師對教學(xué)事業(yè)所做出的貢獻。我們的老師教育我們，使我們懂得數學(xué)家、文學(xué)家、科學(xué)家……平生所研究鉆研出來(lái)的智慧的結晶，這些能夠用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括，就是：“受益無(wú)窮“。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師是園丁，播種希望，用美的心靈灌溉我們心靈的花朵。您給了我一雙強壯有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！您講的課，豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
老師的愛(ài)，是世間最美好的禮物！
最美好的禮物作文 篇12
每當我騎上我心愛(ài)的自行車(chē)時(shí)，我就會(huì )想起爸爸媽媽送我生日禮物時(shí)的情景。
今年我十歲了，在我生日的前一天，我猜想著(zhù)：“爸爸媽媽會(huì )送給我什么生日禮物。是一本名著(zhù)？一套玩具？還是我夢(mèng)寐以求的小自行車(chē)？”特別幸運的是今年我的生日正好是星期六。那天早上，爸爸把我從睡夢(mèng)中輕輕撫醒，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看見(jiàn)爸爸笑呵呵地坐在我的床前說(shuō)：“嘉華，快點(diǎn)起床吧，今天家里來(lái)客人，你打扮打扮自己�！�
生日那天中午，爸爸媽媽、姥爺和阿姨一起給我慶祝生日。吃完飯后，快點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，只見(jiàn)爸爸面帶和藹可親的笑容，雙手把自行車(chē)推到我的面前，說(shuō)：“兒子，這是爸爸媽媽送給你的生日禮物，愿你快樂(lè )成長(cháng)�！薄巴�，我不正是我夢(mèng)寐以求的小自行車(chē)嗎！”它的車(chē)身是紅黑相間的。凹凸形的車(chē)座在正中央。它的前輪和后輪一樣大，車(chē)把是黑色的。自行車(chē)的座位可以調整高低，因此我再過(guò)幾年也能騎。它那淺藍色的紙盒外包裝，更能體現出自行車(chē)的可愛(ài)和美觀(guān)。它的樣子惹人喜愛(ài)，非常漂亮。當時(shí)，我非常的激動(dòng)，猛然撲到爸爸的面前，說(shuō)：“爸爸，謝謝您！我太喜歡這份禮物了！”
爸爸說(shuō)：“你可要好好學(xué)習，不然你就連一輛小自行車(chē)都買(mǎi)不起，還有你要好好珍惜，那可是我和你媽媽跑了好幾家店才買(mǎi)到的�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，想著(zhù)這輛小自行車(chē)來(lái)之不易，我不但要珍惜它還要愛(ài)護它。有了這輛自行車(chē)，我就能體會(huì )騎車(chē)的快感。小車(chē)給了我展現車(chē)技的機會(huì )，使我找到了自信心，獲得了極大的滿(mǎn)足感，我一定會(huì )珍惜它！
我的自行車(chē)媽媽爸爸對我的關(guān)心和愛(ài)。它是我最珍貴的禮物。但愿在今后成長(cháng)的日子里，仍有小自行車(chē)伴我同行。
最美好的禮物作文 篇13
在我家的寫(xiě)字臺上，擺著(zhù)一本精致的《日本風(fēng)光》畫(huà)冊。它的里面畫(huà)有許多日本名勝古跡。這是一個(gè)名叫山本的日本小朋友贈給我的，贈送這件珍貴的禮物，還有一段不平常的經(jīng)歷呢！
去年秋天，我有幸和爸爸去北京香山游覽。那時(shí)香山上的楓葉已經(jīng)紅了，整個(gè)山上一片火紅，美麗極了。我正玩得高興，忽然從山上跑下來(lái)一個(gè)年齡和我相仿的日本小朋友，他手里舉著(zhù)一把楓葉，一邊跑一邊喊著(zhù)笑著(zhù)，不料腳下一滑，身子一傾，一下子摔倒了。隨即向山下滾去。我一看驚叫了一聲：“哎呀！”就趕忙跑過(guò)去把他拉住，扶了起來(lái)。他的衣服已經(jīng)刮破了，幸好身子沒(méi)摔傷。他操著(zhù)生硬的中國話(huà)感激地對我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
原來(lái)，他叫山本，是隨爸爸來(lái)北京的。說(shuō)來(lái)也巧，第二天我們又在八達嶺碰到一起了。一見(jiàn)面，他跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手，我們一起向山頂奔去。到了山上，他看著(zhù)連綿起伏的長(cháng)城，摸著(zhù)又大又厚的城磚，情不自禁地對我說(shuō)：“你們中國人真了不起！”我說(shuō)：“你們日本人也很聰明能干！”說(shuō)完，我們都笑了。這一天，我玩得很痛快，更為可喜的是結識了這位日本小伙伴。我贈給他一個(gè)絨毛小熊貓，他贈給我這本畫(huà)冊，作為臨別的紀念。
這次不尋常的禮物，正是中日兩國人民友好的象征。我確信，這種友誼一定會(huì )世世代代地流傳下去……
每當我翻起這本珍貴的畫(huà)冊，小山本那天真活潑的形象就出現在我的眼前。我懷念小山本，何時(shí)我們還能再相逢呢？
最美好的禮物作文 篇14
因為世間有太多的人、事、物所以也便宜有了許多禮物，父母將我們生下來(lái)，賦予我們生命。這就是父母在我們來(lái)到這人世間的第一份最好的禮物，此后他們還將會(huì )給我們更多更好地禮物。
都說(shuō)每個(gè)孩子前世都是一個(gè)可愛(ài)的天使，這次的下凡體驗世間生活便宜是上天給我們的唯一的，最寶貴的禮物，因為是他讓我們擁有了如此愛(ài)我們的父母，老師和如此關(guān)心照顧我們的同學(xué)。 每一份父母與子女的感情，融洽的師生關(guān)系，深厚的同學(xué)友誼這些無(wú)一不是我們有生以來(lái)得到的寶貴禮物。
其實(shí)我們每個(gè)從每一天的生活當中都充滿(mǎn)了禮物，只是看自己愿不愿意去接受它。 其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是被禮物所填充著(zhù)，每個(gè)人都很幸福的在生活著(zhù)。
也許有的人會(huì )因家庭不和，工作不順等煩心事的困擾覺(jué)得自己很苦命，如果自己可以像他人一樣很有錢(qián)，不用再為生活而在外拼命奔波且最終換來(lái)用于生活的錢(qián)卻只是杯水車(chē)薪，那樣該多好，那樣的生活，那樣的每一天該多么幸福��！ 其實(shí)不然，他認為的苦命生活其實(shí)很幸福。生活中，事業(yè)中他所遇到的波折只不過(guò)是他收獲一份較辛苦的禮物。這樣的禮物一般人們都是被動(dòng)的接受，從沒(méi)試過(guò)換個(gè)角度，換個(gè)心情來(lái)對待這個(gè)“禮物”也許生活會(huì )比現在好的太多。 所以，請不要為了任何一點(diǎn)小小的挫折，困苦而氣餒而沮喪；要記住它們只不過(guò)是人在這人世間所有的禮物中最平凡個(gè)過(guò)的一個(gè)！ 禮物不止只有這些大的方面，在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是。
當你平時(shí)在家，空閑時(shí)候幫著(zhù)父母做些家務(wù)、洗洗衣服、替他們分擔一下也是你給他們的禮物。 禮物能讓人輕松一些。
當父母、朋友、同學(xué)或者是你自己過(guò)生日，過(guò)節日時(shí)收到他人贈送的禮物，便會(huì )很開(kāi)心，很高興。 所以禮物還會(huì )讓人開(kāi)心、高興。其實(shí)禮物的作用還有很多很多。 所以請把在生活中所遇到的一切都當成是你自己所收到的一份禮物，并用心去做，去保護它，用好的眼光去看待它，那樣你便不會(huì )再感特別煩惱、憂(yōu)愁。
記住，你有一個(gè)被禮物所填滿(mǎn)的幸福生活。
最美好的禮物作文 篇15
金色的絲綢包裹著(zhù)我的禮物，在客廳中央的桌子上擺著(zhù)，待一次啟封。
陽(yáng)光席卷城市，鳥(niǎo)鳴沖洗都市，萬(wàn)物喧嘩，而我獨坐窗邊，感受風(fēng)浪，蕩起的千層名喚思念的氣息。
我的父親何日能歸來(lái)，帶著(zhù)他戰勝的驕傲和久備的禮物呢？
自我有意識起，父親就鮮少留家。他是白楊樹(shù)般挺拔的軍人，是高山荒地中的巨石。家里人時(shí)時(shí)擔心他被風(fēng)吹戰火燒，而他總會(huì )對我嬉嬉笑笑，將我背在背上，使我聊以體驗風(fēng)的疾馳。
三年前，夏色癱軟在一片寂靜的黑色中。我癡迷于《7號房的禮物》，看了一遍又一遍。影片中的小女孩是整個(gè)7號獄房的禮物�？v然小女孩的父親被誤判死刑，整個(gè)7號房的人仍然抱有善心，好像是拯救自己的靈魂一樣給女孩的生日準備了禮物。在這個(gè)故事里，那些曾經(jīng)有著(zhù)黑點(diǎn)的人們，似乎成了徹頭徹尾的好人。我心寄小女孩的美少女書(shū)包，爸爸不知何時(shí)從媽媽那里得知了我的心愿，并寫(xiě)信給我說(shuō)，一定會(huì )在生日那天帶著(zhù)美少女書(shū)包來(lái)見(jiàn)我。
邊境險惡，戰爭殘酷，滾滾硝煙戰火吞噬了一批批年壯軍人的生命。在那次意外的飛行里，父親的身體歸于疾風(fēng)，亦如我幼時(shí)感受到的那般，可是背我的那個(gè)人卻再也回不來(lái)了。我們一家人麻木地舉行喪禮，猶記得不久前，我總愛(ài)趴在窗口，任由電視里放著(zhù)《7號房的禮物》，我知道我等待的禮物終究不會(huì )再出現在我的生命里了。倒不是想要那個(gè)美少女的書(shū)包，我不過(guò)是想要見(jiàn)見(jiàn)我久別的父親，摸摸他鐵一般硬的胡須，再抱抱他寬厚強壯的肩膀，聽(tīng)他講講戰事風(fēng)云。
葬禮完畢，遠處層疊的樹(shù)林里依舊有鳥(niǎo)鳴四起，而不遠處的城市里也仍舊是歌舞升平。我的父親，我最想獲得的禮物，永遠地離去了。他像影片里智力殘缺卻愛(ài)女如命的父親一樣，一樣將我視若珍寶，可承載他生命的熱氣球卻沒(méi)能被電網(wǎng)勾住繩索，他飛走了，伴著(zhù)疾風(fēng)飛走了。
不久之后，托運的禮物到了家里。媽媽將她放到了客廳中央的桌子上，我能看到微弱的陽(yáng)光打在金黃的絲綢上，我想風(fēng)中的父親也一定見(jiàn)到了那包裹上浮起的柔光。
三年過(guò)去，我仍未將那禮物拆封，我深知，這是最好的禮物，也是最不舍的離別。
最美好的禮物作文 篇16
7月11日，一個(gè)我滿(mǎn)心期待的日子終于盼來(lái)了，因為這一天是我的9周歲生日，今年的生日決定和幾個(gè)要好的朋友在肯德基渡過(guò)，這也是爸爸媽媽征求過(guò)我的意見(jiàn)之后決定的。
吃過(guò)早飯，我和媽媽一起出發(fā)先去接好朋友，事情和預期的一樣順利，但接最后一個(gè)好朋友——李想的時(shí)候，卻有了一個(gè)小插曲，可能他在約好的地方等不到我們去了別處，左等右等看不到他，還好有電話(huà)，很快就找到他了，我和另外幾個(gè)朋友懸著(zhù)的心這才放下了，這個(gè)調皮的李想。
很快，我們就到達了肯德基。走進(jìn)去，服務(wù)員阿姨精心為我策劃的生日party讓我眼前一亮，柱子上懸掛的彩頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：祝楊迪菲小朋友生日快樂(lè )！還有禮物派送哦，生日帽，紙質(zhì)造型眼鏡，紀念小相框，好多哦！媽媽先為給我們點(diǎn)了套餐，看到可口的美食，好朋友都“埋頭苦干”，特別是袁子豪，吃光了整份土豆泥，李想一口都沒(méi)吃上，看來(lái)還真是先下手為強啊。喂飽我們肚子里的小饞蟲(chóng)之后，就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，切蛋糕，頓時(shí)整個(gè)餐廳里響起了為我祝福的生日快樂(lè )歌，好朋友也為我唱起了祝福歌，那一刻，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與感動(dòng)！
吃的差不多了，開(kāi)始和大家一起分享一下我的生日禮物吧，把所有禮物打開(kāi)了之后，大家都驚呆了：大小不一，形式各異的水晶球。原來(lái)，大家不約而同都選擇了水晶球作為生日禮物送給了我，透明的水晶球仿佛好朋友們純凈，透明的心一樣，讓我們友誼長(cháng)存！
謝謝大家，讓我渡過(guò)了開(kāi)心難忘的9周歲生日！
最美好的禮物作文 篇17
圣誕節快到了，班里的同學(xué)都盤(pán)算著(zhù)給別人送圣誕禮物，我也給我的那幾個(gè)好朋友準備了我媽親手做的木糠蛋糕。
12月25日終于來(lái)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我對這一天還是有些期待的，不知道自己會(huì )收到什么禮物。一大早來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始交換禮物了，我也趕緊把我帶來(lái)的小蛋糕送了出去，然后坐在位置上等著(zhù)別的同學(xué)給我送禮物�？墒且恢钡鹊皆缱粤暯Y束，還是沒(méi)有等來(lái)任何人來(lái)給我送禮物。我心里想：他們一定是早自習來(lái)不及送出吧。我也只能這樣安慰自己。
可是我一直等著(zhù)，圣誕節都過(guò)了一半了，我的抽屜里還是除了教科書(shū)什么都沒(méi)有，我不禁覺(jué)得有些傷心，自己送出了這么多禮物，卻啥也沒(méi)收到。我一個(gè)人坐在座位上生悶氣，這時(shí)我的朋友小l在一邊問(wèn)我：早上給他的小蛋糕是不是買(mǎi)的。我就笑著(zhù)自豪的跟他說(shuō)：“不是，這是我媽親手做的�！彼懒酥�，起初還有點(diǎn)不相信，后來(lái)則是對我媽的手藝贊不絕口。他還打趣地說(shuō)了一句，“有點(diǎn)想去你家蹭飯了�！边@話(huà)把我們兩人都逗樂(lè )了。我忽然覺(jué)得，這蛋糕也沒(méi)有白送。
現在我也沒(méi)有像之前那么郁悶了，那些同學(xué)有沒(méi)有給我準備禮物，這些都已經(jīng)無(wú)所謂了，畢竟，我已經(jīng)把自己的那份情義送出去了。
晚上回到家，拿起手機看了看微信，發(fā)現白天那些收了我蛋糕的同學(xué)都發(fā)來(lái)了感謝和祝福的訊息，我也一一作了答復。老媽跟我說(shuō)一個(gè)收到我禮物的同學(xué)家長(cháng)發(fā)信息給她，說(shuō)收到我的禮物非常的開(kāi)心。
我這時(shí)所有的不高興都消散了，我其實(shí)是送出了蛋糕，收獲了友情啊。突然，班級群里面有人問(wèn)我收到了什么禮物，我沒(méi)有回答，卻已經(jīng)在心里道出了答案。
最美好的禮物作文 篇18
整理抽屜時(shí)無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)盒子，打開(kāi)一看，好眼熟的可愛(ài)布偶映入眼簾，只是我一直想不出這是誰(shuí)送我的�！斑@是保母送給你的生日禮物喔！”媽媽的話(huà)語(yǔ)勾起我的回憶——
媽媽因為當護士常常要上夜班，從小，保母就像我的媽媽一樣疼愛(ài)我，照顧我無(wú)微不至。我很乖，她常買(mǎi)東西給我，即使是自己貼錢(qián)也無(wú)所謂。小時(shí)候，我很喜歡吃那種綠綠咸咸的小豆豆，大概是三、四歲吧！保母和我大手牽小手去買(mǎi)了一包回家吃，趁著(zhù)保母和別人講話(huà)，我抓了一把又一把往嘴里塞，后來(lái)索性玩起來(lái)豆子來(lái)了。
我將一顆豆子塞進(jìn)鼻孔里，但短小圓胖的小手指竟然摳不出來(lái)！我對著(zhù)保母指著(zhù)鼻孔說(shuō)：“豆豆，豆豆�！北Ｄ敢豢�，不得了了！鼻孔真的卡著(zhù)一顆豆子，她抱起我直奔醫院，醫生用夾子順利把豆子夾出來(lái)，才結束這場(chǎng)有驚無(wú)險的惡作劇。
保母現在轉行了，家境并不好，前幾天還來(lái)找媽媽借錢(qián)，只是，我們卻幫不上忙，雖然經(jīng)歷了許多風(fēng)霜雨雪，但保母的臉上仍然掛著(zhù)甜美又溫暖的笑容。離開(kāi)時(shí)，我緊緊的抱住她，謝謝她多年來(lái)的照顧，保母摸摸我的頭，要我用功讀書(shū)，我感到一陣心酸，希望保母家的困境能早日云開(kāi)天青。
摸著(zhù)小布偶，我把它梳妝好，放在書(shū)桌上，這是我和保姆共同的回憶，我不想忘了它。
最美好的禮物作文 篇19
在我7歲那年，“大盒子”�！按蜷_(kāi)看看吧！”爸爸對我說(shuō)�！跋炔灰蜷_(kāi)了吧�！蔽夷弥�(zhù)那個(gè)“大盒子”別提有多高興了。只見(jiàn)這個(gè)漂亮的“大盒子”穿著(zhù)漂亮的粉紫色“晚禮服”，像是要去參加一個(gè)重要的“宴會(huì )”。是什么“宴會(huì )”讓它如此重視呢？嘻嘻，當然是它小主人的.美術(shù)課了。
欣賞完了漂亮的筆盒，我迫不急待地打開(kāi)盒子，哇！盒子里面簡(jiǎn)直是一個(gè)五彩繽紛的世界。
一個(gè)粉色的草莓小兒在在紙中行走自如。依依多情的柳樹(shù)妹妹將自己長(cháng)長(cháng)的辮子給小草莓人做成一頂帽子，可愛(ài)極了。
我曾用這個(gè)爸爸送給我的禮物畫(huà)過(guò)蔚藍的大海，挺拔的大樹(shù)……
我愛(ài)這個(gè)“大盒子”，它們?yōu)槲耶?huà)出了美麗的春天，激情的夏天，浪漫的秋天，含蓄的冬天。我愿和它一起度過(guò)我快樂(lè )的小學(xué)生活。
最美好的禮物作文 篇20
爸爸出差前說(shuō)回來(lái)時(shí)會(huì )給我帶禮物，什么樣的禮物爸爸沒(méi)說(shuō)，因為爸爸要給我一個(gè)驚喜，所以不能告訴我。
今天晚上爸爸終于要回來(lái)了，從接到到爸爸要回來(lái)的電話(huà)起，我就幾經(jīng)地豎著(zhù)耳朵，一直聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的腳步聲，還不時(shí)地從門(mén)上的“貓眼”往外看。就在爸爸的鑰匙插進(jìn)鎖孔的一瞬間，我一把拉開(kāi)門(mén)，問(wèn)道“爸爸，禮物！”爸爸說(shuō)“呀！忘了！”“什么，你忘記給我帶禮物了！”我失望之極，差點(diǎn)哭出來(lái)！這時(shí)，爸爸卻笑著(zhù)從身后拿出禮物來(lái)。哼！這個(gè)爸爸，還捉弄我！
我迫不及待地打開(kāi)裝禮物的盒子，哇！只見(jiàn)一對兒漂亮的泥塑小鳥(niǎo)靜靜地躺在盒子中！黑色的小鳥(niǎo)有個(gè)桔色的嘴巴，脖子周?chē)幸蝗Π咨挠鹈珖?zhù)，頭頂和胸前各有一朵紅色的小花，背上是綠色的羽毛，像披了一件綠色的斗篷，翅膀由紅色、桔色、黑色、綠色、白色相間的羽毛覆蓋著(zhù)；紅色的小鳥(niǎo)有一個(gè)黃色的嘴巴，脖子周?chē)灿幸蝗Π咨挠鹈�，頭頂和胸前各有一朵紫色的小花，背上也披了件“綠斗篷”翅膀由紫色、黃色、綠色、紅色、白色相間的羽毛覆蓋。爸爸問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”我搖了搖頭。只見(jiàn)爸爸拿起一只小鳥(niǎo)，對著(zhù)尾巴中間的小孔吹了起來(lái)。小鳥(niǎo)發(fā)出“咕咕”的聲音。爸爸說(shuō)：“這就是咱們河南省的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——�？h泥咕咕。它起源于顓臾、帝嚳時(shí)期，興盛于隋唐。歷史久遠，色彩鮮明，有著(zhù)深厚的民間特色。你看它的造型古樸，夸張別致。你是不是一下子就喜歡上它了？”“嗯！”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這真是一份珍貴的禮物呀，我一定要好好珍藏！
最美好的禮物作文 篇21
這幾天，我們班又有同學(xué)過(guò)生日了，他邀請了好多同學(xué)去參加他的“生日party”，那些同學(xué)個(gè)個(gè)都提著(zhù)自己準備好的禮物去了。對了，說(shuō)到禮物，這可是一個(gè)不大不小的問(wèn)題——同學(xué)過(guò)生日我們到底要不要送禮物呢？
對于這個(gè)問(wèn)題，大家都有著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法：有的同學(xué)說(shuō)要送；有的同學(xué)說(shuō)不要送，還有的同學(xué)說(shuō)別人送了自己只好也送！而對于這個(gè)問(wèn)題，大家想知道我的觀(guān)點(diǎn)是什么嗎？
我認為，這種場(chǎng)合是可以送禮物的。因為同學(xué)、朋友有了快樂(lè )高興的事情，又告訴了你，就應該和他共同分享這個(gè)時(shí)刻。那么用禮物是最能代表你的心意了。
不過(guò)呢，送禮物可以，但是不要送太貴重的，我們還很小，沒(méi)有掙錢(qián)，一個(gè)小小的禮物就可以代表我們的心意了，不然很有可能造成同學(xué)之間攀比的現象。更重要的是，禮物背后花的心思甚至比禮物還重要！只要是用心送的禮物，哪怕只是一張自己畫(huà)的有創(chuàng )意的賀卡，或者是一塊自己精心保存的奇特的樹(shù)葉，或者是一樣有著(zhù)兩人特殊意義的小手冊，都能感動(dòng)我們的同學(xué)和朋友。人們不是說(shuō)：“禮輕人義重嗎？”
同學(xué)們，你同意我的想法嗎？
最美好的禮物作文 篇22
對于生活優(yōu)越的我們，再精美、奢華的禮物也只能引起短暫的感官上的愉悅；然而我卻將父親那一段言簡(jiǎn)義豐的話(huà)銘刻于心，把它作為我人生之路上最可寶貴的禮物。
小時(shí)候，我極為貪玩，也很依賴(lài)父母。每一次因為頑皮而闖的禍總有父母善后。
那一天，我在田野里瘋玩。當我意識到該回去時(shí)，才發(fā)現天已經(jīng)快黑了�；挪粨衤返奈乙宦窓M沖直撞，渾然不覺(jué)地掉進(jìn)了深坑。
起初我也不怎么感到害怕，只是大聲喊叫，可這兒前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的，真是叫天不應叫地不靈��！漸漸的，我有些害怕了，帶著(zhù)忐忑不安的心情，我試圖爬上去，可高深的大坑與我這個(gè)小個(gè)子的反差實(shí)在太大了！現實(shí)殘酷地告訴我，爬上去的希望，沒(méi)了！我心急如焚，焦急地直跺腳，可就算我使出渾身解數也無(wú)回天之力。柔弱的眼淚奪眶而出，腦子一片空白，我很絕望。天有些灰蒙蒙的，整個(gè)坑四周涌出了一陣陣細微的寒風(fēng)，我的心冰到極點(diǎn)，不禁打了個(gè)寒顫。無(wú)盡的寒冷和恐懼無(wú)情地折磨著(zhù)我，我只得呆在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
就在黑暗即將把一切都吞沒(méi)時(shí)，一盞希望之燈及時(shí)地點(diǎn)亮了我的心，我聽(tīng)到了爸爸呼喚我的聲音！“爸爸，別等了，快來(lái)拉我一把�！蔽宜坪跻呀�(jīng)感覺(jué)到了爸爸那雙大手的溫暖�！安�，孩子，你可以的，你可以自己上來(lái)的�！鄙羁拥纳峡栈厥幹�(zhù)爸爸有力的回答，我甚至看不到爸爸熟悉的臉龐和鼓勵的眼神�！鞍职�，我試過(guò)了，那事兒遙不可及�！蔽規е�(zhù)哭腔回答道�！安�，兒子，有些事并不是你所看到的那樣！”爸爸依然絲毫無(wú)助我之意，只是語(yǔ)氣更堅定了。他在深坑邊露出笑臉，“看似遙不可及的距離，其實(shí)你多走兩步就可以走到。你呀，就是這樣，蘋(píng)果樹(shù)上的果子你明明可以摘到，可你就是不肯踮起腳尖�！卑职终f(shuō)完便定定地看著(zhù)我，我從他的眼睛里看到了信任和力量！
我的心一下子就被點(diǎn)醒了，我顧不得擦干眼淚，埋頭尋找可以下腳的地方，摸索著(zhù)一步一步往上爬�？v然攀爬的過(guò)程中我會(huì )因為腳底一滑而再次回到坑底，但有了爸爸在地面的等待和鼓勵，我終于回到了地面。
是什么支撐著(zhù)我？是爸爸給予我的信心！仔細想想，人生不也是如此嗎？在路上有一個(gè)個(gè)令人絕望的深坑，掉進(jìn)去的人郁悶至極，失去了希望�？扇绻阌行判�，會(huì )努力，就會(huì )撐起你脆弱的心，使你爬出那一個(gè)個(gè)深坑，跨過(guò)那一道道硬坎，使你在人生道路上所向披靡，直到勝利的彼岸。感謝爸爸在我的成長(cháng)道路上給予我那么及時(shí)的禮物！
最美好的禮物作文 篇23
自小到現在我收到過(guò)大大小小很多份禮物�？梢哉f(shuō)，每一份禮物都情深意厚。而我今天要說(shuō)的禮物卻是我收到的最特殊的一份禮物。
記得那天上午，我們正準備默寫(xiě)《愛(ài)蓮說(shuō)》和兩首古詩(shī)。突然王老師說(shuō)道：“等你們默完后，我要送給你們一份禮物�！蔽覀兟�(tīng)了以后十分驚奇，她會(huì )送我們什么禮物呢？看著(zhù)王老師臉上隱隱的笑容，我們更好奇了，于是都迫不及待地動(dòng)起了筆。
我們以最快的速度寫(xiě)完并把默寫(xiě)本交了上去。老師似乎忘了禮物的事，只是把昨天的家庭默寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，“禮物就在一號本里，找到的同學(xué)請舉手�！�
我聽(tīng)了后，立刻翻找起來(lái)。我先看看今天批改的作業(yè)，一個(gè)紅紅的大勾與一個(gè)“優(yōu)”字，其它與往日也沒(méi)什么不同。我開(kāi)始有些疑惑了，又翻了翻之前的作業(yè)結果也一無(wú)所獲。我有些失望，心想：老師是不是在騙我們？還是……我沒(méi)有禮物呢？
我抬起頭，環(huán)顧別的同學(xué)。只見(jiàn)有的和我一樣，滿(mǎn)臉困惑，還有的同學(xué)尋找“禮物”的方法更獨特：有的把本子從頭到尾翻一遍；有的瞪大了眼睛，把每一頁(yè)紙都對著(zhù)光看，看看老師是不是用了高科技把禮物“藏”了起來(lái)；有的甚至在抖動(dòng)自己的本子，希望“喜”從天降�？粗�(zhù)他們也一無(wú)所獲，我又想：老師這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？
老師看著(zhù)我們的行為笑了說(shuō)：“昨天家默作業(yè)，是誰(shuí)把‘讒言’的‘讒’寫(xiě)成了‘饞貓’的‘饞’了，都站起來(lái)吧�！敝宦�(tīng)一陣桌椅移動(dòng)的聲音，站起來(lái)好一大堆人。
“聽(tīng)好了，我送給你們每人一句話(huà)�！崩蠋熗蝗粐烂C地說(shuō)道：“普希金有一首小詩(shī)《假如生活欺騙了你》，老師送你們的禮物就是‘假如我欺騙了生活……’”王老師邊說(shuō)邊在黑板上板書(shū)，“這后面的內容你們自己補充，相信你們都會(huì )有一些感悟�！�
老師撂下的這句話(huà)，讓我陷入沉思：原來(lái)老師通過(guò)這次找禮物的過(guò)程，是想讓我們明白一些道理。
我終于明白了：假如我們欺騙了生活，生活也會(huì )給我們以沉重的打擊，這不就等于自己欺騙自己?jiǎn)幔?/p>
這個(gè)禮物對我來(lái)說(shuō)是最特殊的，因為別的禮物是物質(zhì)上的，而老師給我們的是精神上的，是給我們的忠告，我一定要好好珍惜這份禮物。
最美好的禮物作文 篇24
去年秋天，老爺從北京回到了他日思夜想的家鄉——沁陽(yáng)。
老爺將一塊瑞士產(chǎn)的手表送給我作禮物，這塊手表是我長(cháng)這么大收到的最珍貴的禮物。說(shuō)它珍貴不僅僅是因為它價(jià)錢(qián)貴，還因為它飽含深意。
老爺今年已經(jīng)八十歲了，他個(gè)子很高，有一米九幾，臉上已經(jīng)有老年斑了�？赡苁求w育運動(dòng)員的緣故吧！老爺的精神仍非常好，走起路來(lái)也是虎虎生風(fēng)，根本看不出來(lái)是一位年過(guò)八旬的老人。他送給我這塊表時(shí)對我說(shuō)：“你已經(jīng)12歲了，馬上要上初中了，我把這塊瑞士名表送給你，是希望你珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，將來(lái)有出息，最好能走出國門(mén)到世界各地去看看�！蔽医舆^(guò)手表，戴在手腕上仔細地看著(zhù)，思緒飄飛：“原來(lái)，這塊手表是老爺寄予我的希望��！我要努力學(xué)習，絕不辜負老爺這番良苦用心�！�
老爺在家里住了半個(gè)月就回北京了，雖然他遠在北京，但是每當我看見(jiàn)這塊手表時(shí)，總能想起和老爺在一起的幸福時(shí)光。因為距離較遠不能常來(lái)常往，但是科技方便了我們的生活，自從老爺學(xué)會(huì )使用手機微信，我們就可以經(jīng)常視頻聊天了。
這塊手表拉近了我和老爺的情感距離。老爺常常叮囑我要好好學(xué)習，還告訴我送我這塊表就是讓我有時(shí)間觀(guān)念，懂得珍惜時(shí)間。我要讓這塊手表時(shí)刻監督我，時(shí)刻提醒我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
這塊手表，是我迄今為止收到的最珍貴的禮物。
最美好的禮物作文 篇25
那天是父親41歲的生日，我打算送給父親一份禮物，那是我第一次為父親準備生日禮物。
下午，我逛過(guò)一家家的禮品店，但最后又垂頭喪氣地邁出一家家店門(mén)。我才發(fā)現，原來(lái)我根本不知道父親喜歡什么，他的愛(ài)好、習慣，我竟都不清楚。在拿起和放下禮物的時(shí)候，我為自己平日對父親的毫不關(guān)心而愧疚。
夕陽(yáng)西沉，一個(gè)下午在落日的余暉中流逝，我最終像個(gè)落寞者，兩手空空地回家了。
母親為父親準備了一桌的美味佳肴，姐姐為父親精心挑選了一個(gè)皮包，連妹妹的手里也有一張精美的賀卡。這些美好的禮物在空手的我眼里尤為觸目。
我失落地過(guò)完那一場(chǎng)晚宴，甚至不敢抬起頭直視父親的眼睛，我怕看到父親眼中的不滿(mǎn)。
直到深夜，我依然在床上輾轉反側，我的手里緊緊握著(zhù)手機猶豫不決。終于，我點(diǎn)進(jìn)“爸爸”那個(gè)框，打出了六個(gè)字：“爸爸，生日快樂(lè )！”我的手顫抖不已，最終重重地按下了發(fā)送鍵。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間里清脆的“叮咚”聲，接著(zhù)是父親抑制不住的興奮的聲音：“看啊，女兒給我發(fā)‘生日快樂(lè )’啦……”一陣沉寂后，有拖鞋“啪嗒啪嗒”的聲音向著(zhù)我房間傳來(lái)，門(mén)被輕輕推開(kāi)。我裝著(zhù)睡著(zhù)的樣子緊緊閉上雙眼，我能感受到門(mén)外父親的喜悅，但是他只是輕輕地說(shuō)：“晚安……好好睡�！备赣H又輕輕帶上門(mén)，在門(mén)即將關(guān)上的時(shí)候，又極輕地呢喃一句：“謝謝你的禮物！”
霎時(shí)，淚水濕了被褥。
最美好的禮物作文 篇26
禮物是點(diǎn)綴生活的花，充實(shí)內心的魔法。
如果要你把一束康乃馨送給一個(gè)你最?lèi)?ài)的人，你會(huì )送給誰(shuí)？“送給媽媽?zhuān) 钡視?huì )毫不猶豫地把它送給我的父親。他的辛苦，你是否有身處其境的感受？冷雨敲窗的秋天，寒風(fēng)瑟瑟的雨天，陰雨綿綿，是多么讓人思緒萬(wàn)千，渴望溫暖�；璋店幊恋奶炜�，沒(méi)有人愿意領(lǐng)略這寒風(fēng)的本領(lǐng)。
清晨的第一縷曙光總被你點(diǎn)亮，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，總是看到你那慈祥溫暖的眼眸。臨行前，你總不忘提醒我一聲，東西都帶齊了嗎？天漸冷，記得多添件衣服。在別人眼里，這喋喋不休的嘮叨令人厭煩，但我永遠聽(tīng)不膩，因為這是多么暖心的話(huà)語(yǔ)。
陰沉的天氣，免不了那細細飄然的雨。早晨的雨，染綠了樹(shù)，染凈了路，但在斑駁的記憶里，他卻依然染不黑你那泛白的雙鬢。嘀嗒的雨聲吵醒了十月季節里的那份寂靜，也喚醒了心中的股熔硫。雖說(shuō)只是蒙蒙細雨，但一路的冒雨迎風(fēng)，把你的蒼老毫無(wú)吝嗇的浮現眼前。而躲在你寬厚肩膀后的我卻安然無(wú)恙，我的內心不禁揪在了一塊兒，擔心你會(huì )受凍，可你總說(shuō)沒(méi)事兒，不用我操心�？晌抑滥愕母惺�，你那瑟瑟發(fā)抖的身子早已牽動(dòng)我的心。臨近校門(mén)也不忍再看你一眼，那一眼，你的笑如康乃馨一般燦爛，可我知道那笑是短暫即逝的，轉身就會(huì )凋謝。揮手與你告別，雨化思念。雨下的身影，朦朦朧朧的，掩飾著(zhù)回憶，想幻覺(jué)，再回望，風(fēng)聲依然凜冽，不自以打了個(gè)寒戰。美術(shù)課上，不經(jīng)意間畫(huà)下了一張熟悉蒼老而又是那么慈祥的眼和臉，你的唇，你的額頭，你的。歲月在你的臉上留下了太多的傷痕。操場(chǎng)上，屬引的秋風(fēng)，雖然令人感到凄涼，但卻夾雜著(zhù)一股清香，聞起來(lái)倍感親切，醉了回憶。哦？我嗅到的不僅是那空中飄著(zhù)的層層花香，還咀嚼出了你濃郁的情香，綿延的眼神。那強勁的風(fēng)吹掉了搖曳的燭火，但吹不走你那溫暖的話(huà)語(yǔ)，毅然吹不散你對我的那份灼熱的愛(ài)！
我會(huì )親手把清晨第一朵綻放的康乃馨送給你——象征永恒，不褪色的愛(ài)，爸爸！
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