【精華】特殊的禮物作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的特殊的禮物作文8篇，歡迎大家分享。
特殊的禮物作文 篇1
前幾天，在翻閱媽媽的相機時(shí)，我看到了一組圖片，對我來(lái)說(shuō)這組圖片有特殊的意義。
那天是媽媽的生日，也是我參觀(guān)揚泰機場(chǎng)的日子。我是一個(gè)不懂得分享的孩子，但我想送給媽媽一個(gè)禮物，卻不知道送什么，后來(lái)看到了手機，臨行前媽媽把她的手機給了我，于是我就想拍一些照片給媽媽。
當我第一眼看到揚泰機場(chǎng)的時(shí)候，就“咔嚓”一聲拍下來(lái)了，我想和媽媽分享這份喜悅。
導游說(shuō)的每一句話(huà)，我都深深記入腦海，準備晚上回家后為媽媽講解。除此之外，我還拍了揚泰機場(chǎng)的標志和其他照片。
晚上回來(lái)以后，我真誠地把媽媽拉到我的房間。我深吸了一口氣，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳�，我祝你生日快�?lè )！”我越說(shuō)越害羞，聲音也越來(lái)越小，以致說(shuō)到“生日快樂(lè )”這幾個(gè)字幾乎沒(méi)有聲音。
媽媽笑了，笑得那么燦爛，如同盛開(kāi)的牡丹；笑得那么爽朗，仿佛清澈的小溪；笑得那么溫暖，好像冬日的陽(yáng)光。媽媽的臉像花兒一樣，她笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子終于長(cháng)大了！”
我指著(zhù)手機上這份特殊的生日禮物，鄭重地對媽媽說(shuō)：“這是揚泰機場(chǎng)，它外形雄偉，主色是藍色，是天空的顏色�！�
“這個(gè)是揚泰機場(chǎng)的標志，媽媽?zhuān)阏J為它像什么？”
“不知道�！�
“它像Y，代表?yè)P州；又像T，代表泰州；還像飛機，在空中翱翔�！�
“媽媽?zhuān)阏J為這個(gè)禮物怎么樣？”
媽媽高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我全明白媽媽當時(shí)的心情。
現在，我看著(zhù)這一組照片，想著(zhù)媽媽幸福的微笑，心里特別溫暖。
特殊的禮物作文 篇2
六月,花住人家的季節;六月,澆灌心田的時(shí)刻;六月,大地飛歌的剎那.是的,六一也是我們兒童自己的節日! 至于我嘛,在六一兒童節里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊......就爸爸沒(méi)送我禮物,我問(wèn)爸爸:"爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒(méi)送我禮物,為什么?"
爸爸奇怪地說(shuō):"我哪有沒(méi)送你禮物,只不過(guò)這禮物你還沒(méi)收到,而且呀,這個(gè)禮物可是很特別的哦,想不想看看?"我很好奇,連連說(shuō):"想想,當然想看了,快拿來(lái)!"爸爸神秘地笑著(zhù):"跟我走!"我便跟著(zhù)爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地說(shuō):"這個(gè)禮物其實(shí)就是---咱家的狗狗"和和"游泳,讓你看!"
我一蹦三尺高,說(shuō):"好呀,快去!" 爸爸抱著(zhù)"和和"向河邊走去,我也一蹦一跳地來(lái)到小河邊.和和一見(jiàn)到小河,像遇見(jiàn)壞人,趕緊往回跑.爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,掛鐵鏈,它就只好認命了.只見(jiàn)爸爸把和和往水里一扔,我抓緊鐵鏈,和和像"飛狗"一樣,一下子砸到了水里.它又探出腦袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打著(zhù)水面,一會(huì )兒就游到了岸上.爸爸便像剛才那樣重復讓和和游泳.它游泳的樣子實(shí)在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,邊笑邊說(shuō):"老爸,這是給和和游戲的一種方式嗎?"
爸爸笑著(zhù)說(shuō):"這可不是,這不僅讓它游泳能力更好,還能給它好好洗個(gè)澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!" 那天,我度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光,在我度過(guò)的十個(gè)兒童節中,我得到的禮物多得我已記不清,唯獨今年的六一節爸爸送給我的這份禮物,我至今記憶猶新.
特殊的禮物作文 篇3
一年前，我在“宜家”買(mǎi)了一盆小植物，它的名字叫“小幸福樹(shù)”，也許當時(shí)我就是因為這個(gè)好聽(tīng)的名字才買(mǎi)下它的。
小幸福樹(shù)剛買(mǎi)來(lái)時(shí)是非常小的，只有幾片葉子，為了很好地照顧它，我把小幸福樹(shù)放在我的寫(xiě)字臺上，每天放學(xué)回家，第一件事就是給它澆水，我看著(zhù)它，一天一天長(cháng)高長(cháng)大，花盆也越換越大，顏色是那樣青翠碧綠，微風(fēng)一吹，一片片葉子好像在點(diǎn)頭和我打招呼呢，我真喜歡我的小幸福樹(shù)。
在暑假里，爺爺突然病了，臉漲得通紅，走路搖搖晃晃的，爸爸媽媽連忙帶爺爺去看病，醫生說(shuō)是高血壓引起的腦溢血，非常危險。在醫院吃藥吊鹽水后，爺爺病情慢慢穩定下來(lái)，可是每天都唉聲嘆氣的，躺在床上，懶得動(dòng)一動(dòng)，我看在眼里，急在心里，要知道過(guò)去爺爺總是身強體健的，每天接送我上學(xué)，家里買(mǎi)菜做飯也都是爺爺一手包辦的，現在爺爺生病了，我怎么安慰爺爺呢?我想到了小幸福樹(shù)，我捧著(zhù)小幸福樹(shù)，對爺爺說(shuō)：“爺爺，我要把我的小幸福樹(shù)送給你，每天我看到它，就感到非常幸福，如果它每天陪伴著(zhù)你，這樣你的身體一定會(huì )好起來(lái)的，它一定也會(huì )把幸福帶給你的�！睜敔斀舆^(guò)小幸福樹(shù)，高興地說(shuō)：“謝謝，這真是一份特殊的禮物��！”
有一首歌就叫《幸福樹(shù)》，歌詞里有這樣一段：我的愛(ài)就像一棵幸福樹(shù)，你的心就像溫暖的樂(lè )土，甜美的笑還有愛(ài)撫，我快樂(lè )又滿(mǎn)足。是啊，爺爺對我的無(wú)私的愛(ài)是我最大的幸福，愿幸福樹(shù)能帶給爺爺健康的身體，愿幸福樹(shù)能給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )和幸福。
特殊的禮物作文 篇4
在我那上鎖的抽屜里，有一樣禮物，一直珍藏至今。它沒(méi)有精致的包裝盒，沒(méi)有漂亮的彩帶，更沒(méi)有華麗的色彩。而是一張小小的白紙，和幾行清新淡雅的字。歲月，已給它抹上淡淡的黃色。
臨近畢業(yè)了，學(xué)校周?chē)奈木叩�、精品店，一直沒(méi)有休息。偶爾路過(guò)，買(mǎi)一下文具，總是發(fā)現里面的人擠得水泄不通�？纪暝嚵�，為什么還有這么多人來(lái)光顧？原來(lái)，他們的目的并不是來(lái)買(mǎi)文具，出來(lái)的人都會(huì )捧著(zhù)幾個(gè)精致的包裝盒，打上漂亮的彩帶，或者是提著(zhù)一大袋的禮物。毫無(wú)疑問(wèn)，大家都在互贈畢業(yè)禮物。
拿成績(jì)單的那天，已經(jīng)是我在小學(xué)的最后一天，我也跑去文具店買(mǎi)了好幾樣禮物，然后匆忙地趕到上課室。還好，老師沒(méi)來(lái)。我懸在半空的心也落了下來(lái)。我深舒一口氣，目光隨即落在那一袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子上，然后把禮物都發(fā)了出去。其中，我挑選了一個(gè)最漂亮、最精致的淡紫色茶杯，送給我的知心朋友——一個(gè)優(yōu)秀、快樂(lè )的女孩，我們都叫她“梔子”，大概是她喜歡梔子花的緣故吧。
回到座位時(shí)，我的心沸騰了。往抽屜一望，印入眼簾的是幾個(gè)大小不一、色彩斑斕的盒子。這一定是同學(xué)送給我的禮物了，我想。我迫不及待地把它們拿出來(lái)準備開(kāi)開(kāi)眼界�？蛇�未打開(kāi)，班主任就站在講臺上了。我趕緊把禮物塞了回去。無(wú)意中看見(jiàn)了“梔子”的身影，我細細地端詳著(zhù)她：
晨曦籠罩在她周?chē)�，她置身于一片金黃中。撇在一邊的劉海垂了下來(lái)，遮住了她那葡萄般水汪汪的大眼睛。頭微微低著(zhù)，眼睛聚精會(huì )神地盯在一張白色的紙上，手執著(zhù)筆，眼睛不時(shí)地眨幾下。你，在干什么？
放學(xué)了，她遞給我一張紙，我輕輕地讀了出來(lái)：
對不起，我的朋友。謝謝你的禮物，我很喜歡。而我卻沒(méi)有什么禮物送給你。但愿你永遠記住我，也祝你快樂(lè )。
下面是一朵潔白如雪的梔子花，正如我們的友誼，是那么的純潔、美麗。
落日的余暉染紅了天邊。當我再次拿起這張紙，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)了。
我聞到那張紙上散發(fā)出的淡淡清香。我們的友誼，就是對彼此最好的禮物。
特殊的禮物作文 篇5
歲月流逝，時(shí)光的沙漏悠然落下，逝去的歲月如昨日的星辰，無(wú)法重現，卻送給我一份特殊的禮物——奮斗。值得我用一生去保留，用激情去演繹。
呱呱墜地之時(shí)，我便開(kāi)始了人生的演繹。從蹣跚學(xué)步的無(wú)知孩子成長(cháng)為滿(mǎn)臉稚氣的懵懂少年，如今，我坐在初三的競技場(chǎng)上，奮力拼搏，珍惜這激情燃燒的歲月。
歲月流逝，在我的心中刻下了你——一高。我理想的高中，夢(mèng)想助威的地方。于是奮斗在我心中扎根、萌芽�！俺颗d苦讀書(shū)，伴月苦行歸�！彪S著(zhù)朝陽(yáng)的升起，我追逐夢(mèng)想的腳步啟程，坐在教室里大聲朗讀“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆濟滄海�！蹦贻p的我沒(méi)有避風(fēng)港，只有搏擊激流的少年狂氣，狂風(fēng)巨浪無(wú)所懼。夕陽(yáng)西下，月懸高空，夜，孤寂，臺燈下，我依然在題海間奮斗，解答難題豁然開(kāi)朗之時(shí)，我領(lǐng)略了“柳暗花明又一村”的美妙。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我拼搏，望著(zhù)明月，我無(wú)悔。感謝歲月，把奮斗送給我，亦帶給我充實(shí)的人生。
九年磨劍，六月試鋒。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)戰斗激烈，烽火連月。九年來(lái)，我們的成果在那一刻收獲。僅有的時(shí)間里，我要竭盡全力，破釜沉舟，背水一戰。用汗水，激情讓奮斗之花綻放在我心中。課堂上，我要留下專(zhuān)注聽(tīng)講的神情。我亦要反思自己的學(xué)習方法，學(xué)習態(tài)度。真正做到“入室則安，入座即學(xué)，吾日三省吾身”，為破繭成蝶積蓄能量。
奮斗在我的心中滋潤成長(cháng)，助長(cháng)我破繭成蝶，我知道破繭觸痛，因為奮斗，我不畏懼這份特殊的禮物給我力量。
奮斗，讓一枝孤梅傲霜斗雪，凌寒而妍；讓一粒樹(shù)種扎根巖石，沖破阻礙；讓一只蒼鷹搏擊長(cháng)空，勇敢翱翔……
歲月流逝，如清風(fēng)吹散我心中的陰霾，送我一份特殊的禮物，奮斗，讓我無(wú)所畏懼。
特殊的禮物作文 篇6
“制作頭花當婦女節禮物送給媽媽?zhuān)昧�！我正愁臨近三八節，不知道送媽媽什么禮物好呢！”一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我就嚷嚷著(zhù)非要媽媽給我報名參加這個(gè)活動(dòng)。
星期六的下午，我在爺爺的帶領(lǐng)下，早早的來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，一眼就看到了玲瑯滿(mǎn)目的頭花和做頭花的材料。老師讓我們自由挑選要制作頭花的類(lèi)型，我腦子里立刻浮現出了媽媽佩戴各種頭花的樣子，心中默默地說(shuō)：“挑個(gè)紅色的吧！”我立馬領(lǐng)取了材料，等待著(zhù)老師宣布制作。老師向我們介紹了關(guān)于三八婦女節的由來(lái)，就正式開(kāi)始制作頭花了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情想：媽媽看到了我親手做的禮物一定會(huì )非常開(kāi)心的！“同學(xué)們，現在拿出一塊長(cháng)方形的布，一頭貼上雙面膠，再把令一頭粘上去，每塊小布都這樣做�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們就立刻做了起來(lái)，不一會(huì )兒，大家都完成了這幾步，便七嘴八舌的問(wèn)起了老師：“水晶老師，那下一步該怎么做了呀？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“都挺快的嘛！下一步很重要，大家認真聽(tīng)，把這些布從大到小的排列起來(lái)，剛才的粘帖口要在下面，然后像折扇子那樣折起來(lái)，用棉線(xiàn)捆起來(lái)，就到前面來(lái)排隊，剩下的老師來(lái)協(xié)助你們一起完成�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊做起來(lái)給我們示范。我認真地做了起來(lái)，生怕做錯，我覺(jué)得這一步好難��！試了好幾次，終于功夫不負有心人，我拿著(zhù)心愛(ài)的半成品去老師那排起了隊，等待著(zhù)奇跡出現的那一刻。輪到我時(shí)，看到老師用膠槍在頭花和夾子中間涂，一會(huì )兒就粘的嚴嚴實(shí)實(shí)的，一個(gè)漂亮的頭飾瞬間展現在眾人眼前，我對這個(gè)頭花簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，因為這是我辛勤付出得來(lái)的成果，里面也傾注了我對媽媽深深的`愛(ài)。時(shí)間還有很多，于是我又做了一個(gè)，準備送給自己，第二個(gè)相比做第一個(gè)要快的多了，這令我非常開(kāi)心自豪！
回到家里，我把那個(gè)紅色的頭花送給了媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)√崆白Ｄ藡D女節快樂(lè )呦！”媽媽接過(guò)后連連夸贊：“謝謝阿囡姑娘！這個(gè)不錯！看不出來(lái)還是咱閨女自己做的呀！跟買(mǎi)的簡(jiǎn)直是一模一樣嘛！”聽(tīng)完媽媽的稱(chēng)贊，可把我美的。
特殊的禮物作文 篇7
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺------”一年一度的圣誕節又來(lái)臨了，李大明每天都期待床尾的襪子里出現圣誕老人送的禮物。二十五日早晨，他發(fā)現襪子終于鼓鼓的-----
李大明好奇地倒出襪子里的東西，發(fā)現禮物只是一個(gè)小方盒子。他失望極了，原來(lái)陽(yáng)光燦爛的臉上立刻變得烏云密布。無(wú)意中，李大明碰到了小方盒子上的一個(gè)紅色按鈕，圣誕老人親切的話(huà)語(yǔ)在李大明耳旁響起：“李大明，只有聽(tīng)長(cháng)輩話(huà)的孩子才能打開(kāi)這個(gè)小盒子，你先把盒子上的鑰匙拔下來(lái)插到盒子的一個(gè)孔里，往右轉兩圈，如果成功了，你就可以收到禮物了，否則，你就得先學(xué)會(huì )做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子后才能再打開(kāi)了！”極度興奮的李大明忙試著(zhù)去做，“吱呀———”盒子打開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，李大明定睛一看，是一瓶生病的媽媽現在急需的藥物！李大明腦子里“轟”地一聲，一股熱血涌上心頭。李大明趕緊把它給了媽媽。過(guò)了一個(gè)月，李大明發(fā)現，這藥只要一吃完，它就會(huì )自動(dòng)蓄滿(mǎn)。李大明從此發(fā)奮學(xué)習，他心中只有一個(gè)愿望：盡快回報圣誕老人。
十三年后的一個(gè)圣誕節，李大明上了名牌大學(xué)，他掙了許多錢(qián)，于是小心翼翼地放在床尾的襪子里，還放了一張便條：圣誕老人，這是我的一片心意，請收下。
第二天，李大明一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現襪子非但沒(méi)有癟下去，反而更鼓了。
特殊的禮物作文 篇8
星期六下午的課上，可可老師拿著(zhù)一袋東西讓我們猜里面裝的是什么，她還告訴我們這個(gè)東西也是送給我們的禮物。
聽(tīng)了這些話(huà)我們都很興奮，連忙摸了摸袋子。嗯……感覺(jué)有點(diǎn)長(cháng)，像是一支筆；又有點(diǎn)硬，像紙箱一樣硬，我想：應該是一盒糖吧！即將揭曉答案，我們的眼睛都放出了亮光，等待著(zhù)答案出現。結果卻是一個(gè)本子！老師撕了幾頁(yè)紙分別發(fā)給我們，我們都失望的嘆了一口氣，有人還說(shuō)：“一張紙有什么了不起的，又不是買(mǎi)不起！”唉，可可老師平時(shí)都會(huì )給我們帶好吃的好玩的，今天這個(gè)禮物怎么這么奇怪呢？
老師不說(shuō)話(huà)，而是建議我們把這張紙變得與眾不同�？粗�(zhù)這張紙，我有了主意……
你知道嗎，我把一張紙變成了紙飛機。首先，我將兩個(gè)上角對折，再往里面折一圈，然后對折，最后打開(kāi)，一個(gè)小巧可愛(ài)的紙飛機就出現了。飛機是白色的，好像有點(diǎn)單調，于是我又在飛機上畫(huà)了一些花紋，還畫(huà)了一兩個(gè)圓形，這就是飛機的子彈。我在機身旁邊又畫(huà)了一個(gè)充電寶，這樣如果沒(méi)電的話(huà)，那就給它插上，飛機就能更好地充電啦！慢慢的，我補畫(huà)了半圓形的條紋，還畫(huà)了飛機的機頭。我的小飛機越來(lái)越好看了！
同學(xué)們的想象力也很豐富呀！有人折了青蛙，給它畫(huà)了小小的眼睛；還有的畫(huà)了愛(ài)心，想送給自己的老師……
這節課老師送給我們的禮物并不是一張普通的紙，而是通過(guò)這張紙告訴我們：不要浪費紙張，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，白紙也能千變萬(wàn)化。（公眾號：可樂(lè )小天才）
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