一份特殊的禮物_900字
“丁零零！”上課鈴聲響了，我們看見(jiàn)彭老師拿著(zhù)一大包東西，神神秘秘地走進(jìn)教室。大家的雙眼一直盯著(zhù)這包東西，都想知道這里面是什么東西。彭老師把東西放在了學(xué)上來(lái)摸講臺上，就說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，請一位同東西。按照東西的摸樣，來(lái)猜這樣東西是什么，如果猜對了，這樣東西就給你們，如果……”還沒(méi)等彭老師說(shuō)完，教室就沸騰起來(lái)。彭老師指手示意，讓我們靜下來(lái)。又說(shuō)道：“當然，只要你們猜的有點(diǎn)接近，彭老師就送給你們。好！誰(shuí)先來(lái)？”大家的手一個(gè)比一個(gè)舉得高。
“陳嘉超！”陳嘉超帶著(zhù)笑容和同學(xué)們的羨慕大跨步地走上講臺。他喜滋滋地把手伸進(jìn)口袋里摸著(zhù)。教室里安靜極了，同學(xué)們都盯著(zhù)陳嘉超，希望他別猜對。周恒濤伸長(cháng)了脖子，想看看袋子里有什么，可彭老師把袋口抓得緊緊的，周么也看不見(jiàn)。突然，陳嘉超滿(mǎn)臉的笑容立恒濤什刻皺起了眉頭，好像袋子里的東西很怪一樣�！叭浅�！”陳嘉超突然說(shuō)道。彭老的.東西拿出來(lái)，一看！陳嘉超猜對了，陳嘉超高興地走師慢慢地把陳嘉超摸下講臺。
接著(zhù)，彭老師又讓黃之毓，王舒庭來(lái)摸，他們分別得到了便貼紙和單面膠。同學(xué)們越來(lái)越熱鬧，袋子也越來(lái)越扁了�！靶礻�！”彭老師叫著(zhù)我的名字。我高興地小跑步到講臺上，把手伸進(jìn)袋子里摸著(zhù)。我心里一遍又一遍地想著(zhù)：“不要猜錯，不要猜錯，不然就沒(méi)機會(huì )了�！蔽彝蝗幻搅艘粔K長(cháng)方形的東西，厚厚的，還用包裝紙包著(zhù)�！皶�(huì )不會(huì )是相框，可好像是鏤空的……猜不準就別猜了！”我心里想著(zhù)。我又換了一件東西，這件東西側面凹凸不平�！皩α�！就是那個(gè)可以把一些紙訂起來(lái)的那東西，叫什么來(lái)著(zhù)�！蔽彝蝗幌肫鹆诉@個(gè)東西，但又不知道它的名字。我一遍一遍地想：“可以把一些紙訂起來(lái)的東西，可以……還是放棄吧！對了！是訂書(shū)機！”正當我快要放棄的時(shí)候，突然想起來(lái)是訂書(shū)機，但我又不卻定�！坝啎�(shū)機！”我不管錯與對就說(shuō)了出來(lái)。彭老師讓我把手伸出來(lái)，一看！“我猜對了！猜對了！”我在心里慶幸著(zhù)。接下來(lái)，同學(xué)們越來(lái)越激動(dòng)，獎品也越來(lái)越豐富。朱子安猜到了圓規，施惠嵐摸到了面包，還有宋欣宇拿到了長(cháng)方形的相框。
活動(dòng)后，大家都想把得到的禮物分享給大家。黃之毓想把他得到的便簽紙給他的姐姐；宋欣宇想在相框里面放我們全班的畢業(yè)照，擺在家里；而我就想把訂書(shū)機放在學(xué)校里，把老師發(fā)下來(lái)的資料訂起來(lái)，或者幫彭老師訂一些資料；陳嘉超想把三角尺送給自己最好的朋友……
“丁零零”下課了。雖然有些同學(xué)沒(méi)得到禮物，但是大家都在很高興地議論著(zhù)這次活動(dòng)。
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