禮物的優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的優(yōu)秀作文1
又到了一個(gè)秋風(fēng)瀟瀟的日子。我躺在學(xué)校男生寢室的床上，望著(zhù)窗外雨中的銀杏樹(shù)，我的思緒不由自主地飄到了我那刻骨銘心的事情里。
那天，我正要去學(xué)校，只見(jiàn)媽媽快步走過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)方方的盒子，對我說(shuō)：“兒子，兒子，這個(gè)東西你帶著(zhù)，等到了學(xué)校想家時(shí)，拿出來(lái)看看。只許想家時(shí)拿出來(lái)看哦！”“哦！”我漫不經(jīng)心地應了一聲。
到了晚上，我聽(tīng)見(jiàn)秋雨打在銀杏樹(shù)上沙沙沙的，仿佛一首憂(yōu)傷的歌。我望著(zhù)窗外，看見(jiàn)一片銀杏樹(shù)林下，有一位父母正打著(zhù)雨傘，陪著(zhù)他們的孩子走出校門(mén)。此情此景，觸動(dòng)了我心中思家的琴弦，心想：倘若現在媽媽在我身邊，她肯定會(huì )給我放音樂(lè )，讓我伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )聲甜甜入睡；倘若現在爸爸在我身邊，他肯定會(huì )用激勵我的話(huà)安慰我，讓我信心十足地投入各項活動(dòng)中；倘若現在奶奶在我身邊，她會(huì )對我說(shuō)爸爸小時(shí)候老家的趣事；倘若現在……
在我思念和傷心之時(shí)，我忽然想起媽媽送給我的禮物。我打開(kāi)書(shū)包，拿出禮物拆開(kāi)包裝一看，呀，這是一張全家福，是我與家人的合照。后面還有一個(gè)小收音機呢，收音機的播放器上正插著(zhù)耳機。我點(diǎn)開(kāi)播放器，戴上耳機，耳邊響起媽媽經(jīng)常給我唱的《魯冰花》：夜夜想起媽媽的話(huà)，閃閃的淚光……
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)這歌聲比以前聽(tīng)的歌更動(dòng)聽(tīng)，更悅耳，就如同看見(jiàn)媽媽像一位仙子飄飄而來(lái)。伴著(zhù)這悅耳的歌聲，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是我最珍貴的禮物。這禮物將陪伴我上高中，上大學(xué)，還將伴隨我一生。
禮物的優(yōu)秀作文2
你有試過(guò)從一張白紙中穿過(guò)去嗎？你一定想一張白紙怎么可以穿過(guò)去呢？今天，我就試一下給你看！
一上課，老師抱著(zhù)一個(gè)禮盒走上講臺對我們說(shuō)：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。
一聽(tīng)到老師說(shuō)送禮物，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的同學(xué)還埋怨起來(lái)：“你這個(gè)老師這么小氣，快點(diǎn)講出來(lái)吧！我們要等你這個(gè)禮物呢！”
隨后，老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙。��？我們大吃一驚，議論紛紛起來(lái)，拿一張白紙，到底有什么用呀？”
這時(shí)，老師拿出了一把剪刀，接著(zhù)，老師又抖了抖白紙。老師問(wèn)我們：‘你們能從這一張白紙中穿過(guò)去嗎？”聽(tīng)了老師的這句話(huà)，同學(xué)們都大吃一驚，怎么能穿過(guò)去呢？看來(lái)老師又在忽悠我們了。接著(zhù)，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一把剪刀，面露詭秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細條。老師把紙條首尾相接站起來(lái)，出現一道夢(mèng)幻之門(mén)！
這時(shí)，我們終于抑制不住心中的激情，一個(gè)個(gè)同學(xué)都連蹦帶跳穿過(guò)夢(mèng)幻之門(mén)。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過(guò)夢(mèng)幻之門(mén)。我心里想：穿過(guò)夢(mèng)幻之門(mén)，真是很好玩的��！
夢(mèng)幻之門(mén)帶給了我有許多啟示：只要你認真觀(guān)察、遇到困難，這樣你就會(huì )用自已的智慧和勤勞的雙手完成自已的夢(mèng)想！
梁老師果然送給我們一份超級大禮！
禮物的優(yōu)秀作文3
上天給了我一份最美的禮物——眼睛�？梢宰屛铱吹竭@世間的繁華�？梢宰屛业氖澜鐡碛泄饷�，不再黑暗，孤獨看著(zhù)映在你瞳孔里那屬于我的小小身影，很幸福，很滿(mǎn)足。仿佛時(shí)間只有你我，沒(méi)有那么多的所謂�？梢宰屛冶M情的揮灑淚水，任眼淚紛飛。
上天給了我一份最美的禮物——聲音。讓我宣泄心中所有的苦悶，唱出屬于我們的美。為生命吶喊，約定我們的永遠。
讓天給了我一份最美的禮物——耳朵，聽(tīng)百鳥(niǎo)爭鳴，聽(tīng)那潺潺的水聲，雨聲、風(fēng)聲。還有關(guān)于你的所有的一切一切，那些美好、悲傷的，我們曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月。
上天給了我一份最美的禮物一雙手，用那溫暖的手為你拭去所有的淚水和汗水。牽起你的手一起走下去，那溫暖告訴你我在，不論何時(shí)，我都在，轉身便可看到我的身影。
上天給了我一份最美的禮物——敏感而堅強的心。你不必說(shuō)太多，我便可知道你的悲傷，喜悅。再大的風(fēng)雨也放不開(kāi)彼此的手，放棄共同的苦。
那些彼此相伴的日子啊，曾經(jīng)的風(fēng)雪與共，心與心的依靠，也是上天最美最美的禮物。
一生中有此不足，我們都是上天的寵兒，擁有者，享受著(zhù)也許別人所不曾有過(guò)的。
我們更要珍惜上天的禮物，那一份傷心意和疼惜。漫漫人生長(cháng)路，有過(guò)淚水，有過(guò)笑聲，我會(huì )以最幸福，以感謝的'心情走下去。不論將來(lái)怎樣，至少我們曾經(jīng)擁有過(guò)，幸福過(guò)。
禮物的優(yōu)秀作文4
早晨起來(lái)，冷清的街道上，一個(gè)清潔工正辛苦的掃著(zhù)馬路上的塵埃和落葉，我要送她一臺吸塵器，讓她能免去反復彎腰的痛苦，讓她能輕松的完成工作，平安快樂(lè )的回家。
剛剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了。仔細一看，難得一見(jiàn)的彩虹小姐，悄悄的露臉了，我正看得著(zhù)迷，她卻稍縱即逝的想開(kāi)溜了，我急的大叫：“別走！多留一下嘛！”她充耳不聞的消逝了。我決定要送給她“三秒膠”，把她的美麗留在天際，永遠不讓她走開(kāi)。
螢火蟲(chóng)家族一閃一閃的，在夜涼如水的夜晚，盡忠職守的巡弋著(zhù)，為晚歸的人們點(diǎn)上一盞小小的路燈。我要送它們強力電池，偶而請小燈籠出來(lái)值班，讓螢火蟲(chóng)們可以稍微喘個(gè)氣，好好享受夜的寂靜。
玫瑰仙子常常辜負我的喜愛(ài)，動(dòng)不動(dòng)就用她銳利的牙齒咬我，我毫不猶豫的決定送她一個(gè)精致的牙套，請她好好的去整牙，把那令人畏懼的尖牙拔光最好。
然后，我要用力存錢(qián)，買(mǎi)一對手機，送給月亮和太陽(yáng)夫婦。讓他們可以天天通話(huà)，不再因為思念而落淚。
最后，我要擠出最后一點(diǎn)積蓄，幫我心愛(ài)的貓咪買(mǎi)潤發(fā)乳，讓她的毛別再打結了，幫她梳毛時(shí)，那“喵嗚！喵嗚！”的哀號聲音，令人心碎。
我不能再送了，這么多的禮物送了出去，我要破產(chǎn)了啦！
禮物的優(yōu)秀作文5
每個(gè)人或多或少都送過(guò)、也收到過(guò)禮物。有人是以花費了多少金錢(qián)來(lái)計算禮物的價(jià)值;有人則是以經(jīng)由禮物所傳達的情意來(lái)衡量?jì)r(jià)值。
正因為各人的價(jià)值觀(guān)不同，所以根本沒(méi)有辦法將所有的禮物拿來(lái)一起衡量，看看到底哪一個(gè)最貴重。當你覺(jué)得一顆價(jià)值連城的鉆石最貴重時(shí)，也許有人寧愿要一張卡片也說(shuō)不定。
不過(guò)，有一個(gè)東西絕對是大家公認最貴重的，那就是時(shí)間。
時(shí)間是上天給我們的禮物，它很公平地給了每個(gè)人一天都是86400秒。因為我們如果不會(huì )善用它，就是白白將它浪費掉，所以它還設計了一個(gè)制度——天有不測風(fēng)云，讓我們知道時(shí)間的可貴。
正因為時(shí)間是如些寶貴，而且不能夠運用任何方法來(lái)增加，所以，當我們拿它來(lái)和他人分享的時(shí)候，我們給對方的其實(shí)是非常稀罕的禮物。
這才是真正的價(jià)值連城，因為時(shí)間是用來(lái)衡量生命的器具，你花了時(shí)間在別人身上，就等于是用自己的生命當作禮物。
每個(gè)人都知道要珍惜自己的時(shí)光，卻不太重視和別人相處的時(shí)刻，這是因為我們只知道時(shí)間是自己的資產(chǎn)，卻沒(méi)有意識到我們所用掉的時(shí)間其實(shí)是用來(lái)和別的東西交換的。你花了時(shí)間在工作上頭，換來(lái)的是金錢(qián)及成就感;當你在休閑時(shí)，正是在用時(shí)間換得片刻的寧靜;和朋友聚首，就是用時(shí)間去換來(lái)情誼。
從現在起，常和生命中最值得珍惜的人分享你的時(shí)間吧!讓對方知道他對你有多重要。因為他是你用生命去愛(ài)的人，如果你連這一點(diǎn)時(shí)間都不愿花費的話(huà)，又有什么理由說(shuō)“我愿意為你犧牲”呢?
禮物的優(yōu)秀作文6
三月已悄悄地走來(lái)了。
我獨自一人走在公園，這天氣還是沒(méi)有轉暖，冷得人們直流鼻涕，我把手插在口袋里，不敢伸出來(lái)。沒(méi)走幾步，我就在一個(gè)小山坡上坐下了。這個(gè)小山坡真是美麗，綠油油的小草從土里探出了腦袋，布滿(mǎn)了整個(gè)山坡，一片淡淡的綠色，草地上開(kāi)著(zhù)白色的小花兒，這兒一朵，那兒一簇，裝點(diǎn)著(zhù)小山坡就像披著(zhù)一件白綠相間的風(fēng)衣，美不勝收。寒風(fēng)中，幾個(gè)老人在山坡的那邊舞劍，刀光閃閃，多么精神呀！而我卻連手都不敢伸出來(lái)。他們英姿颯爽的樣子，讓我想到了這滿(mǎn)山坡草，它們不是頂著(zhù)寒風(fēng)生長(cháng)嗎？它們的精神多可貴，不害怕寒冷，沖破土層，冒出新芽。我們應該像它們不畏懼困難，勇往直前，想到這兒，我鼓起勇氣，把手伸了出來(lái)……
從公園回來(lái)，外面的天開(kāi)始變了。云層擋住了太陽(yáng)，封鎖了射出的陽(yáng)光，云層積起來(lái)了，帶有淡淡的灰色，不過(guò)一會(huì )兒，雨就下了起來(lái)。那春雨像牛毛，像細絲，“像花針，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠罩著(zhù)一層薄煙”。那春雨又輕又細，聽(tīng)不見(jiàn)濺起的聲響，也感不到雨澆的淋漓。只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出聲響，輕柔地滋潤著(zhù)大地和人心。一場(chǎng)春雨過(guò)后，一切都會(huì )生機盎然�！按河曩F如油”“潤物細無(wú)聲”這默默奉獻的精神令人佩服。
春天來(lái)了！春的禮物也來(lái)了！
禮物的優(yōu)秀作文7
今天一上課，老師說(shuō)要和我們建立忘年交。我非常驚訝，也很奇怪，心里想：和老師建立忘年交，可是我平生第一次。老師緊緊地握著(zhù)我們的手，說(shuō)：“一握你的手”我們也緊緊地握著(zhù)老師的手，回答道：“永遠是朋友”。老師接著(zhù)說(shuō)，做朋友應該有禮物。同學(xué)們聽(tīng)了，高興極了。有的同學(xué)說(shuō)：我要手機，老師搖搖頭；又有同學(xué)說(shuō)：我要好吃的，老師又搖了搖頭。我心想老師到底要給我們什么禮物呢？老師告訴我們是“一言”聽(tīng)完后我的心一下子從天空掉到了地上。這時(shí)老師在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字：贈人一言、勝似玉珠。
我看到這幾個(gè)字后，心里似乎有了一絲安慰。��！老師終于把神秘的面紗揭開(kāi)了，原來(lái)是英國作家哈代所寫(xiě)的小說(shuō)《德伯家的苔絲》中的一句名言，‘萬(wàn)物都有定時(shí)’，這句話(huà)的意思是世界上萬(wàn)事萬(wàn)物的完成都是有時(shí)間的。比方說(shuō)，劉翔現在可以跑世界第一，那是因為他年輕力壯，他八十歲的時(shí)候就不可能再跑得動(dòng)了。真是機不可失，失不再來(lái)。老師問(wèn)我們，假如我有一些魚(yú)和一只漁網(wǎng)，你們要其中的哪一個(gè)？同學(xué)們異口同聲的回答道：要漁網(wǎng)。因為魚(yú)吃完了就沒(méi)了，而有漁網(wǎng)在，可以再網(wǎng)到很多很多的魚(yú)。正如古人說(shuō)的：授人以魚(yú)，不如授人以漁也。我同時(shí)也明白了成功是：知識+方法+訓練�？斓较抡n了，老師又給我們講了呂洞賓的徒弟學(xué)習點(diǎn)石成金的故事，點(diǎn)石成金這篇作文老師要下節課再教給我們了，我很期待下節課的到來(lái)。
禮物的優(yōu)秀作文8
“互相送啊!大家互送平安夜的禮物�！睏罾蠋熢谶^(guò)道上踱著(zhù)方步，和藹地提醒同學(xué)們，“還要記得寫(xiě)上‘送給某某某’，祝福語(yǔ)就由你們自己決定了!”
一剎那，全班一片嘈雜。我也東張西望，看看可以送給誰(shuí)�！巴跣�(lè )!”我小聲對王小樂(lè )說(shuō)，“反正咱倆的本子是一樣的，我們互相送吧!”王小樂(lè )贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭開(kāi)始寫(xiě)祝福語(yǔ)。
在互相送禮物的時(shí)候，我鄭重地把本子遞給王小樂(lè )，微笑著(zhù)說(shuō)：“祝你圣誕節快樂(lè )!”王小樂(lè )收下禮物，正想送出她的禮物時(shí)，不料，小輝悄悄地把禮物放在我手中，不好意思地說(shuō)了一句：“我送給你的�！蔽遗踔�(zhù)兩份禮物，回到座位上，細細品味小輝的祝福：“祝你笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)……”我心頭熱乎乎的，覺(jué)得什么也沒(méi)送他對不起他。小輝的成績(jì)并不好，但心靈是美好的。這時(shí)，我回頭看到華強要送本子給賴(lài)美羽，賴(lài)美羽卻拒絕。華強悶悶不樂(lè )地收起本子，那雙眼睛里有失落，也有自卑……
想到這里，我向小輝莞爾一笑，對他表示感謝。這時(shí)，劉艷走來(lái)對我說(shuō)：“舒盈沒(méi)有收到禮物，她的本子送了黃靖，黃靖卻沒(méi)送她，虧本哦!”我聽(tīng)后，怔住了，小輝的家庭環(huán)境也不怎么好，這回豈不是……
放學(xué)后，我走在回家路上，心想：1元錢(qián)的禮物雖輕，但情深意重。人生中，不必在意這區區1元錢(qián)，但這里面的情意，應該格外珍惜呢！
禮物的優(yōu)秀作文9
下午，太陽(yáng)火辣辣地熾烤著(zhù)地面，我背著(zhù)書(shū)包，手捧著(zhù)一束桃紅色的，散發(fā)著(zhù)陣陣清香的康乃馨，蹦蹦跳跳地回家。
一回到家，我就直奔媽媽的臥室，臥室里空無(wú)一人，看起來(lái)媽媽還沒(méi)有回來(lái)。陽(yáng)臺上放著(zhù)一個(gè)日歷，那醒目的五月十一日告訴我，今天是母親節。早上，我還在為母親節該送媽媽什么禮物來(lái)表達自己對媽媽的愛(ài)而煩惱，后來(lái)回到小區里，我看見(jiàn)有一些人正在派發(fā)康乃馨，“對了，我可以送媽媽康乃馨��！”我記得桃紅色的康乃馨表答的意思是“我家你”這個(gè)可以表達我對媽媽的愛(ài)��！我興奮地在心里想著(zhù)。我向那些人要了一束桃紅色的康乃馨，蹦蹦跳跳地跑回家，直奔媽媽的臥室，把這束美麗的，散發(fā)著(zhù)陣陣清香的花朵，小心翼翼地插到花瓶里，十分興奮地跑回自己的房間，希望給媽媽一個(gè)驚喜。晚上，我透過(guò)門(mén)縫觀(guān)察媽媽的動(dòng)作，只見(jiàn)她正收拾房間，一點(diǎn)也沒(méi)有注意到康乃馨，這里，我恨不得跑進(jìn)去反花捧到媽媽面前，媽媽不經(jīng)意間把眼睛瞟到了花瓶，也看見(jiàn)了我掛在花上的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“送給親愛(ài)的媽媽”媽媽頓時(shí)熱淚盈眶。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好久了，但我還是記憶猶新，我還記得媽媽看見(jiàn)康乃馨時(shí)，那充滿(mǎn)喜悅的微笑。
禮物的優(yōu)秀作文10
小時(shí)候看電視看到電視里的那些老人手里握著(zhù)茶壺細細品味的樣子，就突然竄出想要一組茶具的念頭。
無(wú)意間，我在商場(chǎng)看到一組茶具，但昂貴的價(jià)錢(qián)讓我黯然，從此，擁有一套茶具已變成了奢望……
幾年前，我轉學(xué)來(lái)到這里，因為不愛(ài)說(shuō)話(huà)，開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了，我也沒(méi)有認識幾個(gè)人，但是校園的住宿生活讓我覺(jué)得很溫暖。
之后，我便結識了幾個(gè)朋友，因為小時(shí)候的事，使我不怎么愿意和別人交心，但她們仍然對我很好。
有一次，我和別人一起去逛街，剛走到門(mén)口，一個(gè)東西便吸引了我的眼球。那是一套茶具，有四個(gè)杯子和一個(gè)茶壺組成的。喜悅只是一閃而過(guò)的，隨即我便跟著(zhù)她走出了商店，回頭看了一眼上面的標價(jià)——20元。
回到寢室，心里盤(pán)算了一下，一星期省五元，一個(gè)月不到就可以買(mǎi)到了，慢慢笑了出來(lái)。
“劉瑛，你喜歡什么？”“杯子，”我毫不猶豫地說(shuō)，剛要問(wèn)朋友為什么會(huì )問(wèn)時(shí)，竟發(fā)現她們早已不見(jiàn)了蹤影。
這幾天，我發(fā)現她們都刻意躲著(zhù)我。唉！原來(lái)這世上真的沒(méi)有友誼呀！
今天，我回到寢室，大家突然都跳到我面前，一雙手伸了過(guò)來(lái)——“送給你”。我當時(shí)真是一頭霧水，摸不著(zhù)東西南北�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )！”我恍然大悟，受寵若驚地接過(guò)了禮物。
“打開(kāi)看看吧！”
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)禮品盒的展開(kāi)，我的視線(xiàn)漸漸模糊……
也許，對我來(lái)說(shuō)，純潔的友誼便是最好的禮物！
禮物的優(yōu)秀作文11
在冬日的暖陽(yáng)下，久別重逢的媽媽?zhuān)裢找粯�，張開(kāi)了她那溫暖的雙手，我飛快地朝他飛奔去。這樣的場(chǎng)景對于大家來(lái)說(shuō)可能再普通不過(guò)了，可是對于我而言，卻是一個(gè)無(wú)比珍貴的禮物！這件事，還得從小時(shí)候說(shuō)起。
在我正式步入小學(xué)學(xué)習生涯開(kāi)始，我便離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱從廣東回到了浙江，從此我便成了留守兒童。其實(shí)，在他們出發(fā)的前一刻我便開(kāi)始了我的思念。這天一大早，爸爸媽媽準備好了行李便準備出發(fā)了，我萬(wàn)分的不舍，希望他們能留下來(lái)陪我，望著(zhù)他們的背影，我想說(shuō)些什么，可是話(huà)到喉嚨又被咽了回去，愣是一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)出口。離別的時(shí)候，我也情不自禁地流下了眼淚。
在接下來(lái)的三百多天里，我開(kāi)始瘋狂地想念爸爸媽媽?zhuān)绕涫窃诳匆?jiàn)其他同學(xué)挽著(zhù)爸爸媽媽的手甜甜的微笑時(shí)。爸爸媽媽每年都在外面工作著(zhù)，努力賺錢(qián)，我知道，他們是為了想給我和弟弟提供更好的生活，他們在外面努力拼搏著(zhù)，面對他們的選擇，我無(wú)力反駁，只能默默地等待著(zhù)他們回來(lái)。但好在現在的通訊設備很發(fā)達，我每天晚上都會(huì )跟爸爸媽媽視頻聊天，每每接通連線(xiàn)后，我總會(huì )迫不及待地問(wèn)：“你們什么時(shí)候回來(lái)��？”可是每一次換來(lái)的都是那句“還早呢！等你放寒假了我們就回來(lái)了！”于是，我又開(kāi)始瘋狂地期待寒假的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的思念和等待，終于迎來(lái)了寒假。我激動(dòng)地來(lái)到門(mén)口，看著(zhù)爸爸的車(chē)緩緩地停了下來(lái)，我高興地撲進(jìn)媽媽的懷里，迎接著(zhù)一年中最珍貴的禮物！
禮物的優(yōu)秀作文12
在我的印象里，我好像沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物。但是今年我竟然收到了好幾件圣誕禮物，收到禮物的那時(shí)刻，別提多高興了!!
事情發(fā)生在圣誕節那天，我懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了學(xué)校，忽然發(fā)現自己的課兜里面竟然有一大堆圣誕禮物，我坐在座位上趕緊把禮物拿出來(lái)發(fā)現上面有很多同學(xué)的名字，我激動(dòng)的“金豆子”都掉出來(lái)了，大家看著(zhù)我說(shuō)：“趙潤澤，別哭嘛，這是我們的一點(diǎn)心意啊!再說(shuō)了你要走了，我們還不得送送你啊(其實(shí)忘了告訴大家了，我其實(shí)要轉學(xué)了)!我們也沒(méi)什么好送你的，正好今天是圣誕節，我們也就只好送我圣誕禮物嘍!哈哈，別傷心，咱們學(xué)校永遠歡迎你!”我聽(tīng)了他們的話(huà)也就不在哭了。
第二天我就要走了，我走的時(shí)候大家都在送別我，有的跟我很好的同學(xué)都哭了。不覺(jué)得我也哭起來(lái)，他們哭這還要安慰我。我覺(jué)得這是最好的圣誕禮物!
現在我在新的學(xué)校，新的校風(fēng)，新的環(huán)境里面學(xué)習，同學(xué)們都待我很好，希望寫(xiě)了這篇作文能讓自己的以前的同學(xué)看見(jiàn)，我還想跟他們說(shuō)：我想你們了!
禮物的優(yōu)秀作文13
今年圣誕節的那天，我還是像以前一樣天真地問(wèn)爸爸：“今天圣誕老人還會(huì )來(lái)給我送禮物嗎?”父親樂(lè )呵呵的說(shuō)：“會(huì )呀!像你這樣的乖寶寶，圣誕老人一定會(huì )來(lái)送禮物的�！甭�(tīng)后我高興得歡呼起來(lái)。我每年都可以收到圣誕老人的禮物，讓我對這位傳說(shuō)中的老人引起無(wú)限的好奇。今晚我一定要看清這位圣誕老人長(cháng)得什么模樣，我暗暗的做出計劃。
晚上，我假裝睡著(zhù)，等待迎接這位圣誕老人。等啊等，快到十二點(diǎn)了，圣誕老人應該快來(lái)了吧。一個(gè)黑影從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，圣誕老人的身影好熟悉呀!他慢慢的走近我，我看清了“圣誕老人”的真實(shí)模樣，原來(lái)他是爸爸。
頓時(shí)，我流下了眼淚。我緊緊閉住眼睛怕爸爸發(fā)現。爸爸把禮物悄悄的放在我枕頭下，在我的額頭上輕輕吻了一下，然后轉身走了。爸爸走后，我再也抑制不住眼淚任其自然流下。那是一個(gè)不眠之夜。
第二天早上，我從房間里抱著(zhù)禮物激動(dòng)地跑出來(lái)，告訴爸爸我收到了禮物。爸爸對我說(shuō)：“表現好的孩子都會(huì )得到禮物的�！卑职忠琅f不露聲色。這就是我的圣誕禮物，這就是偉大的父愛(ài)。
禮物的優(yōu)秀作文14
也許，在母親節前，同學(xué)們都把準備好的禮物送到媽媽手里。有的是音樂(lè )盒，有的是水晶，有的是鮮艷多姿的鮮花……可我一個(gè)也看不上。
再好的禮物，再昂貴的禮物，費的還不是媽媽給的錢(qián)，買(mǎi)的東西送給媽媽?zhuān)苍S媽媽并不喜歡，盡管這樣，可母親為了表示出你的好意，還是會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō)：“我很喜歡它！”“它很漂亮！”之類(lèi)的話(huà)。其實(shí)根本不喜歡，用他們的血汗錢(qián)，買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，還不如把錢(qián)拿去給孩子買(mǎi)點(diǎn)好書(shū)。如果家長(cháng)說(shuō)不喜歡，孩子就會(huì )不高興。為了使孩子開(kāi)心，就只好配合著(zhù)演一場(chǎng)戲。我想最真實(shí)的東西才是最好的東西，我決定先親自給媽媽捶捶背，再倒杯水。我從小到大，從沒(méi)給媽媽捶過(guò)背，應該先練練手，于是我用手按著(zhù)我的腿，并輕輕的調整力度。
正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，我手忙腳亂的搬來(lái)椅子讓媽媽坐下，媽媽還沒(méi)明白過(guò)來(lái)是怎么回事我就已經(jīng)開(kāi)始了按摩，媽媽明白了我的意思，閉上眼睛認真地感受我的按摩。按摩了一陣后，我跑到廚房倒了一杯桃汁，端到媽媽面前，對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)量嗔�，三八節愉快！請您喝杯水吧！”媽媽說(shuō)：“好孩子，你長(cháng)大了，我真高興，這是你給媽媽最好的禮物�！甭�(tīng)到媽媽的夸獎,我的心里美滋滋的，決心以后每天給媽媽捶捶背，倒杯水。
禮物的優(yōu)秀作文15
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。
因為班里面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì )課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書(shū)，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著(zhù)我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看表演的眼光看著(zhù)我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著(zhù)墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著(zhù)，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著(zhù)又伸出手，對著(zhù)我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門(mén)都沒(méi)有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X(qián)放在冰墨雨蝶的手上，接著(zhù)又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們在英語(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級班主任的辦公室，因為英語(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì )兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng )作了一首詩(shī)：
有班不能去，
有家不能回。
沒(méi)背完英語(yǔ)，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來(lái)。
看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，
真的好凄涼。
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