實(shí)用的禮物作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的禮物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
每當談起禮物，我的眼前就會(huì )浮現出一張米黃色精致的小桌子。
6歲半那年，我跟隨父母來(lái)到了加拿大。在國內從未上過(guò)小學(xué)的我，經(jīng)測試到一所公立小學(xué)直接升入二年級，一切都那么新鮮好奇。我不知道上學(xué)的目的是什么，是好玩還是享受。所以我每天都和同學(xué)們瘋逗打鬧，上課的時(shí)候也不聽(tīng)講，經(jīng)常下位去打擾其他同學(xué)。
有一次，我正在下位逗一個(gè)同學(xué)，我的班主任——一位金頭發(fā)藍眼睛美麗的老師把我叫了過(guò)去。她那藍色的眼睛里似乎藏著(zhù)什么，神秘地對我說(shuō)；“我要送你一個(gè)其他同學(xué)得不到的禮物�！蔽业男睦镆幌伦臃浅＜�(dòng)，很想快點(diǎn)知道是什么禮物。她把我領(lǐng)到一個(gè)角落，指著(zhù)一張米黃色的小桌子說(shuō)道；“這就是送給你的禮物，以后你就坐在這里了，怎么樣？”我頓時(shí)傻了眼，老師讓我坐在這里！是因為怕我再干擾其他同學(xué)，讓我遠離他們。這是多么孤獨，無(wú)趣呀！一時(shí)間，我不知道說(shuō)什么才好，尷尬地呆在那里，老師似乎看透了我的心思，笑著(zhù)安慰我道；“看，多么精致的小桌子呀！在桌角上放一個(gè)筆筒，幾本書(shū)，象不象一個(gè)小小的OFFICE呀？而你就是一位小老師，怎樣？”我的心里好受了一些，勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我象換了一個(gè)人似的，上課認真聽(tīng)講，再也不敢隨便下位，課間時(shí)，也不和同學(xué)打鬧，和大家相處得越來(lái)越融洽……
不久以后，我離開(kāi)了米黃色的小桌子，回到了同學(xué)們中間……
如今，我長(cháng)大了，回憶起那件難忘的禮物，我仍然記憶猶新，體會(huì )到了老師的用心良苦。每當我調皮的時(shí)候，都會(huì )想到它，它使我學(xué)會(huì )約束自己，它使我不再調皮。我想對我的老師說(shuō)；“謝謝您，送給我那件難忘的禮物！”
禮物作文 篇2
歲月，像一條涓涓細流。在那瑩瑩波光中，有那么一抹綠色，常常閃現在我的記憶里。那是一盆吊蘭，爸爸送我的禮物。
我十歲那年，還不夠懂事，會(huì )用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”，總是不肯寫(xiě)作業(yè)，還丟三落四。生日那天，小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態(tài)可掬的小絨玩具，有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無(wú)奇的吊蘭，說(shuō)當禮物送給我，要我把它養活。
我把吊蘭放在書(shū)桌上，很快就置于腦后了。三、四天過(guò)去了，我忽然發(fā)現吊蘭的葉片有點(diǎn)黃了，葉片像被霜打過(guò)的一樣，無(wú)力的聾拉著(zhù)。我驚叫起來(lái)：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”
正在屋外的爸爸聞聲走進(jìn)我的小房間，一看這情景，笑了。他打開(kāi)緊閉的木窗，又拿來(lái)小水壺給吊蘭撒些水。一陣忙碌后，爸爸坐下來(lái)，和風(fēng)細雨地對我說(shuō)：“孩子，你知道我為什么要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地搖搖頭。爸爸說(shuō)：“我把你養大，很不容易。卻連一盆花草都養不活嗎？”
哦，我懂了，爸爸是在培養我的責任心！爸爸接著(zhù)說(shuō)：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能凈化你房間的`空氣。你有信心把它養活嗎？”
禮物作文 篇3
今天是一年一度的母親節。已經(jīng)到下午四點(diǎn)鐘了，我還沒(méi)有給媽媽母親節的禮物。平時(shí)，我送給媽媽的禮物都是我自己親手做的，這次也不能例外！
上完課，我看到大街小巷上，幾乎每一個(gè)人的手里都有無(wú)數朵康乃馨。我也有些猶豫了，因為康乃馨，必定是母親節的禮物嘛！
我又開(kāi)始繼續聯(lián)想起來(lái)：如果是我自己的想法和別人的與眾不同，而買(mǎi)的康乃馨也與眾不同呢？……
這樣也不錯嘛！于是，當我從學(xué)習班到十路車(chē)站的這段路程里，我沒(méi)有照原計劃定的去打車(chē)，而是把省下來(lái)的錢(qián)準備著(zhù)要買(mǎi)花！
就這樣，我到處在尋找花店，可都沒(méi)有看見(jiàn)。結果，我已經(jīng)走了7、8公里路的時(shí)候，實(shí)在是走不動(dòng)了，就不得不休息一會(huì )了。這時(shí)，我又想：這樣盲目的尋找不是個(gè)辦法啊。于是，我就開(kāi)始邊找邊問(wèn)，邊問(wèn)邊找，終于在花店里買(mǎi)了兩束花，花了五元錢(qián)！你可別小看這兩束康乃馨，它們包含的意義是很大的：一朵是紅色的，代表美麗；一朵是黃色的，代表長(cháng)壽。
買(mǎi)了這兩束花，我又在想：就一種顏色，會(huì )不會(huì )太單純，而且還沒(méi)有我親手制作的過(guò)程。于是，我就在路旁撿花：在紅色康乃馨上，插一朵黃色的小花在那朵黃色康乃馨上，插上一堆還未開(kāi)花的藍骨朵。后來(lái)，十路車(chē)快發(fā)車(chē)了，我又看到了一朵粉色的小花，正好能放在黃色康乃馨上！我又急忙跑下車(chē)去采。
回到家里，媽媽把花插在了花瓶里，對我說(shuō)：“謝謝！”這聲音是世界上最溫暖的語(yǔ)言，因為，這一聲“謝謝”包含著(zhù)多少汗水呀，這汗水有我的，也有媽媽的、有爸爸的、有全世界每一個(gè)人的！那兩朵艷麗的小花是用汗水澆灌的“結晶”，我和媽媽會(huì )永遠珍藏著(zhù)它們！……
禮物作文 篇4
這是一本敘述一位小男孩和一位老爺爺在一起的事情：從小，小男孩就很喜歡到老爺爺那兒聽(tīng)他說(shuō)故事，聽(tīng)他說(shuō)他以前的事，他好快樂(lè )他慢慢長(cháng)大，老爺爺的故事慢慢變成"禮物"的事情。
老爺爺說(shuō)：那禮物就在你很小很小的時(shí)候就知道了，只是你忘記了，那禮物就在你身邊，小男孩時(shí)�；孟耄夯蛟S我會(huì )再生日時(shí)收到，也有可能在圣誕節收到也說(shuō)不定。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流失;隨著(zhù)小男孩一天一天的長(cháng)大，小男孩已經(jīng)變成大男孩時(shí)，他知道了！這禮物在他很小很小就知道了，只是他忘記了原來(lái)，這禮物就是"快樂(lè )"。
看完這本書(shū)，我還覺(jué)得收獲滿(mǎn)大的，他告訴我：積極去過(guò)每一天，用心去體會(huì )，快樂(lè )去感受，原來(lái)，過(guò)快樂(lè )的生活這么簡(jiǎn)單。
禮物作文 篇5
平安之夜，倫敦街頭一片熱鬧。
這時(shí)正值寒冬時(shí)節，雪花像下凡的天使一般輕盈地飄下來(lái)，落在地面上，覆蓋了屋頂。到處都是白茫茫的一片，這時(shí)的倫敦就像一座水晶城，美麗極了！
人們都在忙碌著(zhù)，街上擺滿(mǎn)了圣誕樹(shù)，樹(shù)上的裝飾小燈發(fā)出各種顏色的光，一閃一閃的，就像天上的星星一樣美麗，可愛(ài)。孩子們有的在雪地上互相追逐，嬉戲著(zhù)，有的手拉手圍著(zhù)圣誕樹(shù)跳舞，他們大聲地笑著(zhù)。到處洋溢著(zhù)一片和諧，歡樂(lè )的氣氛。
可是，在人來(lái)人往的街頭上，有一位年青的小伙子漫無(wú)目的地在走走停停，他低著(zhù)頭，眼里充滿(mǎn)了失意，彷徨，哀傷。他的身體顛簸著(zhù)，厚厚的雪地上留下了他一深一淺的腳印。
他繼續彳亍著(zhù)。隱隱約約地，他看見(jiàn)遠方有一個(gè)身穿白皮襖，腳穿紅鞋的小女孩。她蹦蹦跳跳地朝著(zhù)他的方向走來(lái)，而且每看到一個(gè)過(guò)路人，她都會(huì )走到他的面前，好像還給了些什么似的。年青人對這些沒(méi)有在意，他繼續走著(zhù)。
“你好，圣誕節快樂(lè )！”他突然聽(tīng)到一個(gè)甜甜的聲音。仔細一看，面前出現的正是那位身穿白皮襖，腳穿紅鞋的女孩。她微笑著(zhù)站在他面前，圓圓的臉蛋泛著(zhù)紅暈，眼睛像彎彎的月兒，還有兩個(gè)深深的酒窩�！班�，圣誕節快樂(lè )！”他答道。然后小女孩從她的背包中拿出一張小彩紙，雙手遞給年青人，說(shuō)：“送給你，祝你開(kāi)心每一天！”年青人還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。年青人打開(kāi)那張彩紙，上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“每天微笑多一點(diǎn)，生活就在歡樂(lè )中！相信明天會(huì )更好！”他看后，心中驀然地產(chǎn)生了一絲感動(dòng)。突然，他流淚滿(mǎn)面，他覺(jué)得自己是世界上最愚蠢的人，他看到了這句話(huà)后，感觸很多。這時(shí)，他看到小女孩還在遠方派送著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)心話(huà)語(yǔ)的彩紙。他沖了上去，真誠地向小女孩道了謝。并向小女孩講述了關(guān)于他的故事。
原來(lái)，這位年青人雖然年紀很小，只有二十幾歲，卻是一家大公司的總經(jīng)理。由于他家很貧窮，所以初中畢業(yè)后便迫著(zhù)要出來(lái)社會(huì )打工，憑著(zhù)多年的艱苦拼搏，他終于有了屬于自己的公司，由于他經(jīng)營(yíng)有方，所以公司的規模越來(lái)越大，最后成了國內知名的大公司�？墒�，就在他事業(yè)的高峰時(shí)期，公司的經(jīng)營(yíng)狀況出現了問(wèn)題，而且越來(lái)越嚴重，他把自己的所有積儲都拿了出來(lái)，但公司還是到了不可挽救的地步，終于，公司倒閉了。女朋友也在此時(shí)離他而去。他快要崩潰了。剛剛事業(yè)有成，一瞬間卻化為虛無(wú)，他覺(jué)得蒼天太會(huì )作弄人了。
但看到小女孩的祝福后，他決心不能被今次的挫折打敗。雖然女朋友也離他而去，但他并不是一無(wú)所有，他還有父母親等愛(ài)他的人和他愛(ài)的人。況且以前打工時(shí)的艱難險阻他都克服了，他相信憑著(zhù)堅持不懈的精神，一定可以到達成功的山峰。頓時(shí)，他終于想通了。他感覺(jué)到從未有過(guò)的舒心。他覺(jué)得小女孩就像一位天使，用她的微笑，她的愛(ài)心，融化了自己心中的沉重石塊。
這時(shí)，小女孩的眼里含滿(mǎn)了晶瑩的淚光。也向年青人講述了一個(gè)關(guān)于她的感人故事。
小女孩原來(lái)生活在一個(gè)幸福的三口之家，但一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪去了她雙親的生命，小女孩從此成為了一名孤兒，每天她都靠乞討維持著(zhù)自己的生活。也是在一個(gè)平安之夜，小女孩臉上失去了往年的笑容，她看到別的小孩都一起玩，而且還可以收到一大堆的圣誕禮物，便覺(jué)得自己是一個(gè)可憐的孩子。她身穿單薄的衣服，蜷縮在一個(gè)角落里，看著(zhù)別人屋子里桌上的火雞，各種水果，她便想到了賣(mài)火柴的小女孩，她害怕自己也會(huì )像賣(mài)火柴的小女孩一樣，凍死在這寒冷的街頭上。她越想越害怕，不知不覺(jué)中，她蒙蒙朧朧地睡著(zhù)了。
“孩自，孩子，醒醒呀！”一個(gè)叫聲把小女孩給驚醒了。她抬頭一看，一個(gè)中年婦女溫和地看著(zhù)她。然后，中年婦女把小女孩領(lǐng)進(jìn)屋子里，屋子寬大明亮，家具擺得整整齊齊，非常舒適。小女孩把自己的親身經(jīng)歷詳細地講述給中年婦女聽(tīng)，中年婦女聽(tīng)后頗有感觸地撫摸著(zhù)小女孩的頭說(shuō)：“年紀這么小，就要遭受這么大的苦，真是太可憐了。孩子，就在我家住下吧，我會(huì )像你的母親一樣愛(ài)你，相信我�！毙∨⒈恢心陭D女的善良感動(dòng)了，含淚點(diǎn)著(zhù)頭。這位中年婦女對小女孩很好，雖然她已經(jīng)有了兩個(gè)孩子，但她從來(lái)不會(huì )偏愛(ài)誰(shuí)，而且小女孩和兩個(gè)小孩子相處得非常融洽，這使她有了家的感覺(jué)，從此小女孩生活得很幸福。
她說(shuō)，因為中年婦女對她的關(guān)愛(ài)而改變了她的一生，她知道了愛(ài)的力量。于是，她決定每年的平安夜，都要把自己得到的愛(ài)寫(xiě)在彩紙上，再派送給別人，與他們共享，而且這些彩紙也能鼓舞他人。
同樣是一個(gè)平安夜，小女孩和青年人都收到了一份無(wú)比珍貴的圣誕禮物。
于是，每年的平安夜，會(huì )多了一位年青人在街上傳播他的愛(ài)。
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