找禮物作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的找禮物作文，希望能夠幫助到大家。
找禮物作文1
所有的節日都有不同的意義，為了能使大家好好放松一下，我們每年都有一個(gè)找禮物節。
每當暑假的第五天，不管什么人，有空都可以來(lái)。當天早晨九時(shí)三十分開(kāi)始，玩到深夜十二時(shí)。
這個(gè)節日會(huì )設計好在森林里舉行的活動(dòng)，每棵樹(shù)前放著(zhù)一個(gè)播放音樂(lè )器，每棵大樹(shù)上都掛滿(mǎn)了燈籠，草叢里也有燈，亮盈盈的一片。然后，設計者會(huì )將無(wú)數小禮物放在蔭蔽的地方，有吃的、玩的、喝的、用的，誰(shuí)找到了，誰(shuí)便可以把禮物拿回家，禮物也歸他了。
這天，我準時(shí)到達，人群密密麻麻的，都在尋找禮物。我跑到草叢中，開(kāi)始尋找禮物了，很快，我發(fā)現了一根粉紅色帶子，拉出來(lái)一看，真是一個(gè)禮盒子，我高興得不得了，打算跟伙伴們比個(gè)高低，看誰(shuí)找到的禮物多。
音樂(lè )響起了，閃爍著(zhù)的燈都亮起來(lái)了，像一顆顆璀璨的寶石。小動(dòng)物們也在玩耍著(zhù)，在我們身旁一蹦一跳地跑著(zhù)，也歡樂(lè )極了。
人越來(lái)越多，禮物越來(lái)越少，突然，廣播傳來(lái)了聲音：目前，還有二十個(gè)禮盒，誰(shuí)找到了，還會(huì )有意想不到的驚喜！
人又沸騰起來(lái)，更熱烈了。我想：一定要拿到禮物。得仔細找一找。
正當我打算去哪里找時(shí)，發(fā)現一棵掛紫燈籠的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，其它樹(shù)上都沒(méi)有。
迷惑不解把我推上了樹(shù)，真是一個(gè)大禮盒！于是我高興地歡呼道：“我找到禮盒了！”歡樂(lè )一直持續到了深夜十二時(shí)，大家都痛痛快快地回到了家。
這是我夢(mèng)寐以求的一個(gè)愿望，相信以后的日子里也會(huì )有這樣的一個(gè)歡樂(lè )的尋找禮物節。
找禮物作文2
今天田田來(lái)我家玩兒，我想送兩支筆芯給她當禮物，可又想逗逗她，就偷偷把一支筆芯藏在了書(shū)柜中的珍珠棉堆里，另一支藏在了我的墨鏡袋里。我對田田說(shuō)：兩個(gè)禮物就在我屋里，你要仔細找，找到了才能送你，不過(guò)允許你問(wèn)5個(gè)問(wèn)題。好吧，在書(shū)柜里？對，在中間的4個(gè)格子中的一個(gè)。禮物是分開(kāi)藏的嗎？對。很顯眼嗎？不。它是什么？筆芯。你還有一次機會(huì )喲。它的坐標呢？第一支：北緯是我的書(shū)柜，東經(jīng)是書(shū)柜左邊第三層；第二支：北緯是我的書(shū)柜，東經(jīng)是書(shū)柜右邊第三層。田田一邊比劃著(zhù)上下左右，一邊打開(kāi)了書(shū)柜中間的小門(mén)。只聽(tīng)她��！一嗓子，嚇我一跳。棉、棉、棉花！棉花怎么了？看看，一個(gè)球一個(gè)球的珍珠棉多可愛(ài)，把手伸進(jìn)去，軟軟的多舒服。田田躲在一邊，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：可我就怕這毛茸茸的東西。啊，這也怕？可禮物就在里面哦。你要實(shí)在害怕就算了。田田一邊咬著(zhù)手指頭，一邊緊緊盯著(zhù)那一大球珍珠棉，又不時(shí)看看我，看的.出來(lái)，她很糾結。終于，在我鼓勵的眼神下，她下定決心：好吧，我要戰勝自我！只見(jiàn)田田一咬牙，閉著(zhù)眼睛把手伸進(jìn)了棉花堆里，很快就摸到了筆芯，隨后，另一支筆芯也被她找到了。
看著(zhù)田田緊緊攥著(zhù)筆芯，臉上露出滿(mǎn)足的笑容，我倆都認識到：要勇于戰勝自我，只有超越自我才會(huì )有更多收獲。
找禮物作文3
“媽媽?zhuān)粌和澘斓搅�，你能給我買(mǎi)一份小禮物嗎？”五月末的一天晚上，我向媽媽“索要”期盼已久的六一禮物。
回應我的是近40秒的寧靜。只聽(tīng)到窗外的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒在“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是神秘地朝我一笑……
我似乎明白了一點(diǎn)什么。第二天清早，我就當起了“禮物獵人”，在家里四處尋找禮物留下的蛛絲馬跡。書(shū)房里的書(shū)柜，臥室里的衣柜，陽(yáng)臺上的鞋盒，就連廁所里的馬桶后面，我都統統搜了一遍�？墒裁匆矝](méi)搜到！
“難道禮物在快遞站里安安分分地待著(zhù)？”想到這里，我朝媽媽叫了一聲：“媽媽?zhuān)胰湍隳每爝f�！�
沒(méi)等媽媽答話(huà)，我就像瘋子一樣朝外面飛奔，生怕媽媽把我攔住。直到跑得夠遠了，我才把速度放慢下來(lái)，心想：“媽媽估計追不上來(lái)了，我可以安心地取禮物了�！毖劭炊Y物就要到手了，我的腳步也不由地輕快起來(lái)。這時(shí)，明媚的陽(yáng)光照向了大地，花壇邊的小草也變得熠熠生輝。
一走進(jìn)快遞點(diǎn)，我就問(wèn)快遞阿姨有沒(méi)有我們家的快遞。
快遞阿姨找了一遍，對我說(shuō)：“沒(méi)有，你先回去吧�！�
“什么？沒(méi)有嗎？”我大聲問(wèn)道。那一刻，我的心情就像烏云擋住了太陽(yáng)，心頭也下起了傾盆大雨。
第三天，我懨懨地伏在床上，心想，這個(gè)六一我可能又沒(méi)有禮物了。心情正低落到極點(diǎn)的時(shí)候，突然，一陣敲門(mén)聲響起，我無(wú)精打采地爬下床，倒穿著(zhù)鞋子去開(kāi)門(mén)。
門(mén)外是爸爸，只見(jiàn)他手里捧著(zhù)一個(gè)盒子，盒子上面寫(xiě)著(zhù)一行字：HDRC2600無(wú)人機一件。
“長(cháng)長(cháng)，這是給你的六一禮物！”
此刻，我覺(jué)得爸爸無(wú)疑就是一個(gè)給我帶來(lái)希望的信使。我跳起來(lái)從他手上接過(guò)禮物，高興地大喊起來(lái)：“哈哈，我找到禮物啦！”
找禮物作文4
今天，我們要進(jìn)行一堂激動(dòng)人心的游戲作文課“找禮物”。裁判宣讀完游戲規則的話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。這個(gè)游戲是什么樣的呢？讓我們拭目以待。
藏寶者已經(jīng)把禮物藏好了，我一轉身，就發(fā)現同學(xué)們各個(gè)神情嚴肅，用一種奇怪的目光看著(zhù)我。我慢慢地走近禮物，同學(xué)們的掌聲就越來(lái)越熱烈，如同從退潮過(guò)渡到漲潮，慢慢地攀升。禮物離我越來(lái)越近，這時(shí)，全班沸騰了，有些同學(xué)尖叫起來(lái)，有些同學(xué)鼓掌太熱烈了，把小手都拍得通紅。我馬上到了可疑位置，同學(xué)們的掌聲立刻猶如突如其來(lái)的閃電，猶如從天而降的傾盆大雨，可還是沒(méi)有把我電醒、澆醒。我在可疑位置東翻翻，西找找，可還是沒(méi)有找到。我急得東張西望，不知該如何是好。這時(shí)，一根“救命稻草”向我“走”過(guò)來(lái)，原來(lái)是旁邊一位同學(xué)用眼神提醒我：“小圓椅！”我恍然大悟，在其中一疊椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此時(shí)，我真想把教室翻個(gè)底朝天！同學(xué)們更是激動(dòng)，有些同學(xué)一邊使勁地鼓掌，一邊暗示我：就在那里！有些同學(xué)急得心都跳到嗓子眼了，還有些同學(xué)恨不得自己有根魔法棒，直接把禮物變到我的眼前！這時(shí)，裁判喊：“停！”原來(lái)有一位同學(xué)犯規了，他使得這一輪游戲作廢。
雖然我沒(méi)有找到禮物，但同學(xué)們的掌聲不光是提醒我禮物的位置，而且還是在鼓勵我。這些掌聲使得我堅持不懈，永不放棄。
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