關(guān)于以禮物為話(huà)題的作文（通用43篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于以禮物為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以禮物為話(huà)題的作文 1
咖啡的苦，咖啡的醇……咖啡有一種個(gè)性的蘊味，雖苦，卻有種香醇，也如人生，每當喝下一杯時(shí)你會(huì )嘗出不一樣的“味道”。
第一次坐在咖啡廳，是在我10歲生日的那天。
那天，爸爸說(shuō)帶我去喝咖啡，我有些好奇，爸爸說(shuō)給我最好的生日禮物就在咖啡廳。來(lái)到街角那靜謐的咖啡廳，坐在咖啡廳內，聽(tīng)著(zhù)播放的古雅、舒緩的曲子，身心也漸漸放松，我點(diǎn)了一杯卡布奇諾，爸爸點(diǎn)的是一杯美式咖啡，呆坐在咖啡廳內，環(huán)視四周，咖啡廳采用的米色、粉色格調的壁紙，桌椅是純白色，淡淡的香醇迷漫在整個(gè)咖啡廳，還有那古樸的音樂(lè )，一切顯得那么和諧……“您的兩杯咖啡�！�，服務(wù)生把端著(zhù)的咖啡放到我面前，打斷了我的思緒，“嗯，好的�！�，我稍稍加了一點(diǎn)糖，用湯匙攪拌了幾下，端起杯子，啜了一小口，一股濃濃的苦味便在我的嘴里回轉、融化，我調動(dòng)所有味覺(jué)細胞，得出來(lái)的結論仍是：苦。爸爸看著(zhù)我皺眉的樣貌，便對我說(shuō)：“人生何嘗不是如此？你再?lài)L嘗�！�，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我端起杯子，有喝了一小口，可是這次，不僅僅有苦，竟還多了幾分香醇，“咖啡好就好在這，雖苦卻有種別樣的香醇，也正像人生，挫折、困難就似這杯咖啡的'苦，可是，聰明的人卻能從困難中有所發(fā)現，從困難中崛起，重新開(kāi)始。這就像苦背后隱著(zhù)的醇�！�，我看看爸爸，又看看冒著(zhù)熱氣的咖啡，口中還含著(zhù)那抹殘香，我笑了，這真的是最好的禮物，繼續品嘗著(zhù)那杯咖啡，每一口都勾起了我那些苦盡甘來(lái)的回憶……
也正是從那天起，我就不可救藥的愛(ài)上了咖啡，愛(ài)它的苦，愛(ài)它的醇，愛(ài)它獨有的韻味，愛(ài)它深藏的道理……
人生也正是如此，苦中那抹香醇，挫折中期望的影子，只有細細品味人生的咖啡，抓住每一分，每一秒，才能品嘗到成功的香甜。
以禮物為話(huà)題的作文 2
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，可是這些禮物都包含著(zhù)深厚的情誼，讓人難忘。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們全家到北京去旅游。當時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的.泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿(mǎn)了傳統文化氣息。我被一只做工精細的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最個(gè)性的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著(zhù)一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現的可愛(ài)模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車(chē)的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車(chē)上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”，我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車(chē)并不難，我六歲就已經(jīng)開(kāi)始會(huì )騎自行車(chē)了。相信你也能夠！”，弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車(chē)。最后經(jīng)過(guò)反復練習和我的細心指導，弟弟最后會(huì )騎自行車(chē)了。為了表達對我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書(shū)簽。我接過(guò)這份禮物，開(kāi)心地和他玩起來(lái)。
回武漢以后，我又見(jiàn)到了弟弟。我拿出從北京買(mǎi)的兔兒爺，對弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”，弟弟一邊說(shuō)：“多謝！”，一邊接過(guò)兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)�？吹贸鏊芟矏�(ài)兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶(hù)戶(hù)都有一尊兔兒爺。在中秋節的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小�！�，聽(tīng)了我的介紹，他似乎越來(lái)越喜愛(ài)兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每一天都能夠和我弟弟見(jiàn)面，一起玩耍�？粗�(zhù)他的臉就會(huì )想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛(ài)，討人喜愛(ài)。
以禮物為話(huà)題的作文 3
禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著(zhù)我勇往直前，禮物是千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿(mǎn)心涼爽，��！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì )讓你終身受益，一句激勵人的話(huà)鼓舞著(zhù)你奮勇前進(jìn)。
過(guò)去的我上課總是不愛(ài)發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過(guò)去的我學(xué)習成績(jì)不是很理想，可現在的我是班里成績(jì)進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著(zhù)一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級上期的故事，有一天我樂(lè )呵呵的抱著(zhù)作業(yè)排隊時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對我說(shuō)：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生�？粗�(zhù)老師高興的樣子，我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話(huà)猶如清晨的第一縷陽(yáng)光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，
上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我的表情紛紛問(wèn)我怎么了？我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，羞滴滴地說(shuō)：“吳老師說(shuō)我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說(shuō)我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來(lái)之不易的禮物。
高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說(shuō)的`，班上愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對我這個(gè)既馬虎又不仔細的學(xué)生說(shuō)呢？既然老師這樣說(shuō)一定是想我在課堂上認真聽(tīng)講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。
從今以后我上課認真聽(tīng)講，在學(xué)習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了！
老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現在的我自信大方，我一定會(huì )繼續加油！加油！加油！
以禮物為話(huà)題的作文 4
我收到的禮物很多，然而最讓我難忘的禮物是我十歲生日爸爸媽媽送給我的生日禮物：一部攝像機。攝像機的牌子是SONY的，長(cháng)方體的身軀下有著(zhù)一身紫色的皮膚。它的內存是3G的，能拍900張照片。下面我們一起來(lái)回顧下當時(shí)的情景吧!
記得十歲生日的前幾天，爸爸媽媽神神秘秘地藏起一個(gè)小盒子，直到我過(guò)生日當天爸爸媽媽才開(kāi)心地說(shuō)：”今天是你十歲生日，爸爸媽媽祝你生日快樂(lè )，同時(shí)送你一份生日禮物，你自己去房間找找吧!”。我一聽(tīng)樂(lè )壞了，快步來(lái)到房間，左瞧瞧右看看，四處翻都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。在我有些失去信心的時(shí)候，媽媽提醒我去衣柜看看，終于在我的衣柜里看到一個(gè)精致的小盒子，我迫不及待地想打開(kāi)它，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)把盒子拿了過(guò)去，讓我猜猜是什么?我首先想到的是一把槍?zhuān)职中χ?zhù)搖了搖頭，我接著(zhù)說(shuō)是玩具小汽車(chē)�！澳阕钕胍裁�，平時(shí)還吵著(zhù)要我們買(mǎi)呢!你大膽點(diǎn)猜�！卑职趾吞@可親地看著(zhù)我說(shuō)�！霸摬粫�(huì )是攝像機吧?”我有點(diǎn)不相信地嘀咕著(zhù)�！按蜷_(kāi)看看吧�！卑职职押凶咏o了我。我迫不及待地打開(kāi)了盒子，還真是，一部小巧精致的攝像機呈現在我的`面前。我樂(lè )呵呵地向爸爸媽媽道謝，嘴里一邊喊著(zhù)，一邊急切地拿出說(shuō)明書(shū)，開(kāi)始擺弄起來(lái)。摸索著(zhù)開(kāi)了機，然后找好鏡頭，調準日期，一陣狂拍。
如今我擁有了這部攝像機，也慚慚掌握了它的好些功能。我要充分發(fā)揮它的作用，當我在外游玩的時(shí)候、在一些有意義的日子里，我都會(huì )用這部攝像機留下難忘的記憶;在我學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我也會(huì )把我的作品通過(guò)它傳入電腦，保存起來(lái)。
這是一件難忘的生日禮物，它將一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我要好好珍惜它。
以禮物為話(huà)題的作文 5
突然，一個(gè)輕快的身影出現在山上，啊!是一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小女孩。她扎著(zhù)兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著(zhù)發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著(zhù)她的奔跑晃動(dòng)著(zhù)。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來(lái)，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著(zhù)。一會(huì )兒，她懷中已經(jīng)堆滿(mǎn)了鮮艷的野菊花。小女孩滿(mǎn)足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向學(xué)校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開(kāi)那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，屋里沒(méi)人，窗邊擺放著(zhù)一張桌子，桌上放者一個(gè)掉了些漆的`地球儀，地球儀旁的筆筒內插滿(mǎn)了筆，在筆筒前面，有一瓶打開(kāi)的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著(zhù)一本語(yǔ)文教案本，教案上還放著(zhù)一副打開(kāi)的老花鏡。噢!這一定是小女孩語(yǔ)文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫(xiě)著(zhù)：九月十日，中國教師節!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來(lái)是全年級語(yǔ)文最差的班，自從您來(lái)教我們語(yǔ)文，我們的成績(jì)就直線(xiàn)上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出，讓同學(xué)們容易理解，還記得牢。又有誰(shuí)知道，您為教好課程付出了多少心血，進(jìn)入中年后，您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節炎，可是您依然每天第一個(gè)到校輔導我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅，您為了我們的學(xué)習真是辛勞啊!想著(zhù)想著(zhù)，小女孩眼中閃爍著(zhù)一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽(yáng)光辦公桌披上金黃的披風(fēng)，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學(xué)生對老師的一片情，一份心啊!
“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著(zhù)老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
以禮物為話(huà)題的作文 6
雪是大自然恩賜給人類(lèi)的禮物，是純潔天真的象征。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外�？�！這天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準備堆個(gè)大雪人！堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì )兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現成的東西來(lái)運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，顫動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝上的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎樣辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì )兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！有了雪，我和高雯玨就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著(zhù)潔白無(wú)暇的象征。開(kāi)始做雪人的'頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上方嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。不一會(huì )兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人最后又恢復了它的原樣。
看著(zhù)我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我必須會(huì )珍惜著(zhù)一刻完美的時(shí)光！
以禮物為話(huà)題的作文 7
陣陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)美麗的山谷，載著(zhù)頑皮可愛(ài)的春姑娘來(lái)了。春姑娘是一個(gè)多才多藝的人，她不但會(huì )唱歌而且會(huì )魔法，在這次旅行中，她帶了許多禮物當給自然的見(jiàn)面禮。
在掠過(guò)一片枯黃的草地時(shí)，春姑娘停了下來(lái)，她愛(ài)憐地摸了摸小草，送給它一件綠色的毛衣。小草們高興極了，忙搖曳著(zhù)身姿向春姑娘表示感謝。但春姑娘認為這還不夠，她把自我的帽子摘下來(lái)，從里面抓出了一大把種子，然后讓風(fēng)娃娃幫忙把種子吹到各處。你必須很想明白這是什么種子，我悄悄告訴你哦，這是期望的種子。
之后，春姑娘又來(lái)到了一條冰湖上，她用魔法棒對著(zhù)冰河一點(diǎn)，冰立刻就融化了。碧波蕩蕩，楊柳依依，岸邊剛抽出新芽的枝條垂在水里，立刻引來(lái)一群小魚(yú)在柳枝旁轉悠，這是小魚(yú)與柳枝正在呢喃細語(yǔ)呢�！昂靡环鶅�(yōu)美的畫(huà)卷！”春姑娘心想，她此時(shí)正坐在一棵婀娜多姿的柳樹(shù)上休息。
突然，她念起了咒語(yǔ)：“愛(ài)，在春天成長(cháng)，柳絮——飛揚！”霎時(shí)光，柳絮漫天飛舞，紛紛揚揚，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的降落傘，又像一朵朵潔白的雪花，它們漫無(wú)目地在空中飛翔，四海為家。
“啦啦啦，啦啦啦�！�，春姑娘情不自禁地唱起了歌，悠揚的歌聲呼喚出了天真爛漫的.孩子。他們蹦蹦跳跳地跑向田野。于是空中飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，那是春天送給孩子們的禮物，孩子們盡情地享受春天的美妙。
隨著(zhù)天空中的烏云越來(lái)越多，一會(huì )兒便下起了淅淅瀝瀝的小雨，這是春姑娘送給大地的雨露瓊漿。雨中，喝足了雨露瓊漿的期望的種子正在破土而出。
以禮物為話(huà)題的作文 8
天空中的驕陽(yáng)熾熱而又明亮，金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍，好似透明的藍寶石。一群年輕的生命正為古鎮東梓關(guān)書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的故事，陽(yáng)光灑下來(lái)，灑在孩子們活潑躍動(dòng)的身影上，灑在一片片白墻黑瓦上，灑在充滿(mǎn)活力的東梓關(guān)上……
隨著(zhù)朱老師一句句響亮、充滿(mǎn)文化氣息的講解，我們開(kāi)始了走訪(fǎng)這座古鎮的旅程。一座座年代久遠的老房子，雖然已有些破舊，卻不失古樸與清新，走進(jìn)一間老房子，一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，使人格外神清氣爽。房子很大，樓道與房間很多，繞來(lái)繞去的恍若迷宮一般。走下樓梯，便是天井，天井不大，在陽(yáng)光的柔和照射下，這個(gè)小小的地方變得格外明亮，與陰暗的樓道形成了鮮明的對比，但卻又不是十分炎熱，依然是那么涼爽。
參觀(guān)完古鎮，我們用親子朗誦活動(dòng)結束上午的行程。朗朗書(shū)聲中，時(shí)間飛逝而過(guò)。伴著(zhù)悅耳的讀書(shū)聲，坐在古色古香的小亭子里的我，眺望著(zhù)不遠處的富春江，思緒悠遠：每天都能見(jiàn)到富春江，可東梓關(guān)一帶的`富春江格外的美，江面靜的出奇，在正午陽(yáng)光的照耀下不僅波光粼粼，仔細一看，竟還泛起了層層金光。遠處的江上，有幾座小島嶼，遠遠看去，竟像幾座聳立在江上的小山，江水匯成了一條細細的水流穿過(guò)層層山峰，像一根柔軟的、閃閃發(fā)光的銀絲帶，包裝起了島嶼這些“禮物”。
這么大的禮物，也只有上蒼才能給予吧！我暗自想著(zhù)，回過(guò)神來(lái)，目光投向依舊在朗讀的小伙伴們，投向依然笑盈盈地望著(zhù)我們的古鎮老人，一抹笑意在嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)，一切都是那么如詩(shī)，如畫(huà)。這樣，真好！
以禮物為話(huà)題的作文 9
今天，是爸爸的生日，過(guò)生日當然是要送禮物，可他居然不要，這是怎么回事。
那天早上，爸爸鄭重地對我和媽媽說(shuō)：“今天，湖北劇院上映了《天鵝湖》，鄭叔叔送給了我兩張票作為生日禮物�？晌覀冇腥齻�(gè)人，你們說(shuō)怎么辦吧！”
“那我不去了！反正家里亂糟糟的，我還是在家把家務(wù)做一下吧！”媽媽對我和爸爸揚了揚眉毛，然后說(shuō)，爸爸又把目光轉向了我，向我笑了笑。
這時(shí)，我心里真矛盾，似乎有成千上萬(wàn)的士兵在心里做斗爭，一方是去，一方是不去。哎！為了表達我的“真心誠意”，我最后大聲說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�是你們去吧！我在家看書(shū)好了，反正去了也是看，在家也是看，省得跑路！”
“真的嗎？電影票可只有兩張，世上不賣(mài)后悔藥，你們還是認真想想吧！”爸爸看著(zhù)我們說(shuō)。
我連忙大聲說(shuō)：“我不去了，我不去了！還是你和媽媽一起去吧！”
“哎！你還是和爸爸一起去吧！我好在家安靜”地呆呆，做一做家務(wù)！好好擺手說(shuō)。
爸爸向我神秘一笑，從皮夾里又拿出一張觀(guān)看《天鵝湖》的'票，和其它票放在一起。
“哇！”我樂(lè )得合不攏嘴，“我們都可以去看演出了！”
“你不是想呆在家看書(shū)嗎？怎么？這么快就調了？”爸爸問(wèn)。
“書(shū)當然沒(méi)有演出好看了！”我說(shuō)。
“你呢？夫人？”爸爸問(wèn)媽媽。
“我當然要去了！家務(wù)早做完了！”媽媽帶著(zhù)輕松的口吻說(shuō)。
“嗯……都非常不錯！都可以去看演出了！因為——你們讓我得到一個(gè)我最想要得到的禮物——一顆懂得謙讓的心！”
是��！一次出色的演出再怎么說(shuō)也沒(méi)有一顆懂得謙讓的心重要��！
以禮物為話(huà)題的作文 10
有人說(shuō)，最好的禮物是一個(gè)幸福的擁抱；有人說(shuō)，最好的禮物是一個(gè)理解的眼神；有人說(shuō)，最好的禮物是一句溫暖的問(wèn)候。而我認為，最好的禮物是這樣。
記得那天，天空陰霾，悶熱的讓人受不了，但我還是極其興奮，因為外婆說(shuō)要送我一件神秘的禮物。我急匆匆地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外婆板著(zhù)臉坐在窗邊，那臉上的一道道皺紋擰得緊緊的，像一把折扇。我正納悶時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)外婆喊我�！拔衣�(tīng)說(shuō)，你前幾天考的那張試卷只考了八十分！”我感到外婆的目光如一股熱浪，奔騰著(zhù)向我襲來(lái)，我的.臉火辣辣的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，低下了偷來(lái)�！澳憧荚嚽熬筒粦搹土晢�？做題目亂做，錯了這么多，你······你難道就不知道反省嗎？”說(shuō)完，外婆喘了兩口粗氣，我的心里翻江倒海，從小到大，疼愛(ài)我的外婆從來(lái)沒(méi)有用這樣嚴厲的口吻和我說(shuō)話(huà)。難道這就是送給我的禮物？我頓時(shí)如晴天霹靂一般，我的心情跌落到了谷底。從那天之后，我都不愿意去外婆家。過(guò)了幾天，我們又考了一張試卷，在考試前，我認真復習，終于，那張試卷我竟考了全班第一。我又想起了外婆送給我的那番話(huà)，原來(lái)，外婆眼里的教訓不就是送給我最好的禮物嗎？這份禮物讓我學(xué)會(huì )了只要付出就能得到回報，我不禁為我的不懂事而感到慚愧。
我一路跑向外婆家，推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)外婆慈祥地坐在窗前，笑瞇瞇地看著(zhù)我，臉上的皺紋展平了，像微風(fēng)拂過(guò)的河面。恬靜的陽(yáng)光投在外婆的身上，拉出一道安詳而又溫馨的影子。我的心里也暖洋洋的。
外婆送給我的這份禮物，我將永遠珍藏心底。并不斷用來(lái)反省自己，激勵自己，鞭策自己！
以禮物為話(huà)題的作文 11
春姐姐又一次來(lái)到我們身邊，帶來(lái)了不少禮物，現在讓我帶你去看看吧！
看！草坪上，小草弟弟和小花妹妹們被春姐姐喚醒了，他們都探出頭來(lái)看看新的一年會(huì )發(fā)生些什么。春姐姐還不忘把蝴蝶姐姐們和辛勤的小蜜蜂們叫出來(lái)工作，真是操碎了心呀�？�，小動(dòng)物們也聽(tīng)到了春姐姐的呼喚，紛紛出來(lái)玩耍。她看著(zhù)這么美麗的景色，離開(kāi)了草坪向湖邊奔去，走時(shí)，其他人都感謝她最好的禮物——喚醒。
不知不覺(jué)中她已經(jīng)來(lái)到了湖邊，給樹(shù)爺爺們挨個(gè)送了一件綠色的.新衣。讓他們看起來(lái)年輕了很多，瞬間充滿(mǎn)生機，這真是春姐姐送給樹(shù)爺爺最好的禮物，讓他們返老還童了。同時(shí)她幫湖叔叔解了凍，讓魚(yú)兒們又能看見(jiàn)湖上的景色，魚(yú)兒們真是高興得連連感謝春姐姐的這份大禮。
接著(zhù)她來(lái)到城市里，把雪弟弟請走，讓他明年再來(lái)做客。給城市換上了嶄新的衣裳，因為她把城市里的草弟弟、花妹妹和樹(shù)爺爺也喚醒了，送給了他們同樣的禮物，這讓城市格外的開(kāi)心，因為有這么多的人來(lái)做客，就有人陪著(zhù)他了。燕子南飛回來(lái)，高興的說(shuō)：“春姐姐，你怎么把我給忘了呀？每年你都會(huì )給我報信，讓我回來(lái)，幸好我自己發(fā)覺(jué)，要不就趕不上今年的狂歡節了！”春姐姐回答到：“一般在城市外的湖邊和草坪上的朋友們都會(huì )晚一些去給他們送禮物，可是今年我想提前，所以就提前去了，可怎么把你給忘了呀？”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你快看人們都去春游了，狂歡節快開(kāi)始了，我們走吧，這可是一年中最好的禮物呢！”
春節姐和小伙伴們玩的可盡興了，他們都喜歡春姐姐的禮物，你們呢？
以禮物為話(huà)題的作文 12
夏天，五顏六色的花朵，百花齊放，夏意濃濃�；鹄崩钡奶�(yáng)照耀在大地，射出了刺眼的光芒，引來(lái)了各種各樣的叫聲：池塘邊，青蛙叫，綠葉上，蟬兒鳴，還有一群鳥(niǎo)雀吟。
夏天天氣非常炎熱，像一個(gè)大蒸籠牢牢把我罩住，讓我大汗淋淋，煩躁不安。還好前幾天下了一場(chǎng)雨，濕潤的空氣給人們帶來(lái)了一絲絲涼意。
雨后的一天，我寫(xiě)完作文和媽媽一起下樓散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然想起我寫(xiě)過(guò)的習作中有這樣一句話(huà)：“雨后，螞蟻、蚯蚓、蝸牛都從土中鉆出來(lái)，歡歌載舞�！睂ρ�，我現在干嘛不去找它們呀？螞蟻太小，蚯蚓沒(méi)意思，只有蝸牛背著(zhù)大大的房子有趣極了。想到這里，我已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待了。老師上課時(shí)曾講到過(guò)蝸牛，說(shuō)他們在雨后會(huì )爬到高處。我越想越激動(dòng)，走著(zhù)找著(zhù)，墻壁上沒(méi)有，柱子上也沒(méi)有，草叢里還是沒(méi)有。
正在我失望之時(shí)，突然發(fā)現一棵樹(shù)上有一些小東西正在蠕動(dòng)。走近一看，原來(lái)是你啊，狡猾的蝸牛。你的房子和樹(shù)皮顏色一模一樣，真是“偽裝大師”。
我將它們一一抓住，裝進(jìn)袋子里。過(guò)了一會(huì )，我往袋子里看去，只見(jiàn)一只大蝸牛費力地向出口爬來(lái)，咦，其他的小蝸牛呢？我再定睛一看，小蝸牛們都牢牢地吸在大蝸牛的身上，好像擠在一條船上，真是可愛(ài)有趣。
慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了，老師說(shuō)過(guò)蝸牛不能見(jiàn)到太陽(yáng)，這可怎么辦呢？我想它們還是最喜歡生活在大自然，于是我小心翼翼地把它們放回到泥土里，讓它們各回各家。
夏天，可能是炎熱的.，可能是涼爽的，但對于我來(lái)說(shuō)是親切的，因為它送給了我一個(gè)最好的禮物——親近大自然。
以禮物為話(huà)題的作文 13
成長(cháng)的禮物是上帝送給我們的禮物，就像一朵五顏六色的花、又像一杯香甜又苦澀的咖啡流入我的口腔，令我難忘。
我跟馬馳原約好在早上8：30時(shí)去一起到大街上尋找錯別字，這是老師布置的作業(yè)。
早上，我正在暖暖的被窩里睡覺(jué)，忽然鬧鐘響了起來(lái)，把我從美夢(mèng)中拽了回來(lái)。正當我想起床時(shí)，我怔住了，時(shí)間還這么早，出去的話(huà)不被凍死才怪呢！可我又開(kāi)始猶豫，每次媽媽都會(huì )跟我說(shuō)約定時(shí)間不能遲到，要比別人先提前，不然這樣會(huì )讓人約定的人覺(jué)得自己是一個(gè)不講信用的人。
我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從被窩里爬出來(lái)，褲子一提，外套一甩，帽子一戴，就出門(mén)了。剛走出小區門(mén)口，一股清新的空氣迎面吹來(lái)，啊，舒服呀，走在路上，一些擺地攤的中年婦女已經(jīng)早早起來(lái)收拾貨物，騎著(zhù)三輪車(chē)出門(mén)了。還有一些年輕人穿著(zhù)背心已經(jīng)在人行道上在晨練了，看到人們正在忙碌的人們，我不知不覺(jué)想起了正在被窩里熟睡的.小朋友，我們應該向這種聞雞起舞的人學(xué)習��！
我終于到達了公園，穿過(guò)樹(shù)木，有許多大媽和老爺爺在打太極了，我坐在石椅上想起了老師曾經(jīng)教過(guò)我們的一句名言：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！碑斘疫�在石椅上發(fā)呆時(shí)，馬馳原氣喘吁吁地跑來(lái)了，他笑著(zhù)說(shuō)：“王梓暢，夠早呀！”我笑著(zhù)答道：“一日之計在于晨，下次別遲到了�！庇谑俏液婉R馳原開(kāi)始睜大眼睛，細心地去找大街上那些“錯別字”了。
這美好的早晨，讓我呼吸到了新鮮的空氣，看到了忙碌中的人們，對早晨有了更深刻的認識，而且，也準時(shí)赴約，做了一個(gè)守時(shí)的孩子。這何嘗不是一份成長(cháng)的禮物呢？
以禮物為話(huà)題的作文 14
每一個(gè)人都送過(guò)禮物，也收到過(guò)禮物，無(wú)論別人送給你的還是你送給別人的一份不祝福。禮物也是一種友誼的象征，也是幸�？斓搅说拇�。
爸爸媽媽打工的走時(shí)候，我非常的想念他們，為了攢錢(qián)又不能常�；貋�(lái)看我，因為路太遠又為了節約錢(qián)父母一走就是一二年。但是每年到我的生日的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì )給我寄來(lái)我想要的'生日禮物或者我喜歡的東西，每次打開(kāi)禮物的時(shí)候心情都是很激動(dòng)，雖然父母給我寄來(lái)很多東西都是我喜歡的，但是我感覺(jué)總是少一點(diǎn)什么，但是又不知道少的是什么，有一次朋友過(guò)生日，邀請我們去參加他的生日，到了我的朋友家阿姨熱情的招待我們幾個(gè)。我們彼此送上自己的禮物給他，來(lái)表達我們之間的友誼，吃飯的時(shí)候阿姨又是給們夾菜，又是給我們盛飯，我心里也是十分的開(kāi)心，但是我的心里老是有一種傷心，怎么也開(kāi)心不起來(lái)。是的，我知道了。每年父母送給我的禮物雖然都是我喜歡的但是他們必定是在外面努力的工作，并沒(méi)有回來(lái)看過(guò)我也沒(méi)有陪我過(guò)過(guò)一個(gè)生日那就是我一直以來(lái)認為是我所缺的東西。但是今年父母的禮物很特別，他們只對我說(shuō)一句話(huà)，到了你的生日那天我們就會(huì )告訴你了，聽(tīng)了他們的話(huà)我，使心里有增添了一種好奇。心想他們又會(huì )給我寄來(lái)我喜愛(ài)的生日禮物呢，還是他們要回來(lái)陪我過(guò)生日。各種疑惑在我心上升起，但是沒(méi)想到的是到了生日那天爸爸來(lái)了電話(huà)我激動(dòng)的接起電話(huà)聽(tīng)爸爸要說(shuō)的禮物，爸爸說(shuō):“你可以先去親戚家去串個(gè)門(mén)去看看你姑姑和姨姨們，然后收拾收拾來(lái)我們這面讀書(shū)。當時(shí)聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)我的心是非常的高興，但是不爭氣的眼淚也流了出來(lái)，但是那不是悲傷地眼淚那是激動(dòng)，感謝的淚水。
如果不是爸爸給了我這份禮物，我也不會(huì )認識在這邊的朋友，還有和藹可親的老師。
以禮物為話(huà)題的作文 15
人的一生一定會(huì )收到許多禮物，而我卻收到過(guò)一件特殊的禮物——創(chuàng )可貼。
那次課間操的時(shí)候，我和同學(xué)在操場(chǎng)上瘋跑，突然，腳下一滑，“撲通”一聲，重重地摔倒在地，頓時(shí)，一股熱流從手腕那里涌了出來(lái)，我心想：糟糕！我的動(dòng)脈血管受傷了，我是不是馬上就快死掉了？我害怕極了，也顧不得旁邊同學(xué)的笑話(huà)，翻身坐在地上，閉上眼睛“哇哇”的大哭起來(lái)，這時(shí)，一雙有力的大手把我抱了起來(lái)，等我再睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現自己坐在老師辦公室的椅子上，原來(lái)是王老師抱我過(guò)來(lái)的，她正拿著(zhù)潔白的棉球走過(guò)來(lái)，輕輕地為我把周?chē)难粮蓛�，一邊擦一邊心疼的對�?zhù)我的傷口輕輕地吹氣，邊吹邊說(shuō)：“不疼，不疼，別怕，別怕�！比缓竽脕�(lái)一根棉簽沾上碘酒由內往外仔細的為我清洗傷口，“原來(lái)就是一條小口子，我們把它包扎好就沒(méi)事了�！边@時(shí)，她的.語(yǔ)氣也輕松了好多。我有些擔心：“我真的不會(huì )殘廢嗎？”
“哈哈哈，小傻瓜，男子漢弄破點(diǎn)皮很正常，注意不要把傷口打濕了，過(guò)幾天就會(huì )好的�！�
我抬起頭望向她，她從包里掏出一張印有米奇頭像的創(chuàng )可貼，小心的幫我貼在傷口上，貼完還不忘再抬起我的手仔細檢查。這時(shí)，我一顆懸著(zhù)的心終于放下了，我說(shuō)：“王老師，您這可愛(ài)的米奇創(chuàng )可貼是在哪里買(mǎi)的呀？我放學(xué)就去買(mǎi)來(lái)還您�！薄安挥昧�，就當我送給勇敢男子漢的禮物吧�！彼^一歪笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí)，一束亮閃閃的陽(yáng)光從屋外樹(shù)叢中穿射進(jìn)來(lái)，灑在她的身上，好像給她戴上了五彩的光環(huán)，她慈祥的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)，輕柔的動(dòng)作正像這一束陽(yáng)光，灑進(jìn)了我的心窩里，暖暖的！
這張米奇頭像的創(chuàng )可貼正是我收到最珍貴的禮物，它不夠奢華，卻是來(lái)自己敬愛(ài)的王老師給我的一份溫暖慰籍。
以禮物為話(huà)題的作文 16
有一段時(shí)間我迷上了捏彩泥，我喜歡把彩泥捏成各種各樣小人的形狀，看上去很可愛(ài)。
一天，我的好朋友小奕來(lái)我家玩，我們一起捏彩泥。忽然，她看見(jiàn)了我書(shū)桌上放著(zhù)的一個(gè)小泥人。頓時(shí)，她就迷上了那個(gè)泥人，一會(huì )兒摸摸它的頭，一會(huì )兒捏捏它的身子，愛(ài)不釋手。
只見(jiàn)她不停地把小泥人放在手中轉來(lái)轉去，我則在一旁用顏料給其他小泥人上色。悲劇就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。小奕突然打了個(gè)噴嚏，手一抖，雪白的小泥人就掉到了五顏六色的顏料盒里，泥人變成了京劇里的大花臉。我想用紙巾把小泥人擦干凈，可是卻越擦越臟。
小奕看著(zhù)我說(shuō)：“對不起……”說(shuō)完，臉就紅了，慢慢低下了頭。我的怒火噌噌噌往上冒，大聲沖著(zhù)她說(shuō)：“我做了好久才做好的小泥人，你怎么一來(lái)就把它給毀容了？哼！”她不停搓著(zhù)手，一字一頓地說(shuō)：“我，我不是……故意的……”
但是，我還是很生氣，干脆不搭理她，誰(shuí)讓她弄臟了我的泥人呢？空氣有點(diǎn)凝固，小奕想了一會(huì )兒，說(shuō)：“我回家了�！蔽液敛豢蜌獾睾埃骸盎丶揖突丶覇h！”小奕走了一會(huì )兒后，我后悔了。唉，不就是一個(gè)小泥人嘛，我干嘛要和她吵架呢？
沒(méi)過(guò)幾天，小奕打了一個(gè)電話(huà)給我：“對不起，那天是我不小心，你不要再生氣了，好嗎？對了，后天是我生日，你來(lái)我家吃飯嗎？”我愣住了，結結巴巴地答應了，但總是感覺(jué)過(guò)意不去。
小奕的生日到了，我決定送她一個(gè)禮物。我用心做了一個(gè)精致的'小泥人，比上次的泥人要好一百倍！她小心翼翼地接過(guò)禮物，和我緊緊地擁抱在一起，我們都感覺(jué)心中暖暖的。
以禮物為話(huà)題的作文 17
Christmas這個(gè)單詞，大家知道是什么意思嗎？我想大多數英語(yǔ)好手都應該知道，如果不知道的話(huà)，就先看看這個(gè)謎語(yǔ)："什么人一年只工作一次，還不被炒魷魚(yú)？"（打一節日），提示一下，這個(gè)節日和中國沒(méi)有多大關(guān)系，是西方國家一個(gè)很重要的節日，這么一說(shuō)，謎底是不是就十分明顯了？謎底是“圣誕節"，而這個(gè)人自然就是圣誕老人了。
眾所周知，圣誕節是洋人過(guò)的節，就如同中國的春節一樣重要，后來(lái)不知怎么回事傳到了中國。因為可以收到禮物，深受孩子們的喜愛(ài)，不過(guò)近幾年因為要保護中國的傳統節日，所以國家規定不可以過(guò)圣誕節。上小學(xué)時(shí)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)了通知，在上周四就是今年的圣誕節，不過(guò)因為在街道上和以往并沒(méi)有什么不同，也沒(méi)有人說(shuō)要過(guò)圣誕節，所以我也將圣誕節忘到九霄云外了。
可就在上周四哥哥送了我一份驚喜，就在我寫(xiě)作文時(shí)，哥哥從他的房間出來(lái)，走到我面前說(shuō)："雖然不讓過(guò)圣誕節了，但是禮物還是可以送的，給你。"說(shuō)著(zhù)遞給了我一份禮物，里面裝著(zhù)一本書(shū)，書(shū)名是巜阿彌陀佛么么噠》�？吹竭@個(gè)名字，我覺(jué)得好笑，但是當我聽(tīng)到哥哥說(shuō)后，就不這么覺(jué)得了。他說(shuō)這本書(shū)一共有12個(gè)故事，每一個(gè)都十分動(dòng)人，希望我在讀完這本書(shū)后，能善意面對這個(gè)世界，乃至善意的直面自己。
在這篇文章的'最后，我想深情地對我的哥哥說(shuō)句："謝謝"。因為哥哥現在正在備戰高考，所以不能過(guò)多打擾，就寫(xiě)在這篇作文中吧，希望等哥哥高考結束，看到這篇文章。
以禮物為話(huà)題的作文 18
在我小的時(shí)候，我媽送給了我一份特別的禮物——一只灰色的麻雀。
我一看到這只麻雀，就十分喜歡，馬上拽起綁著(zhù)它的繩子，想把它溜一圈。結果，繩子一到我手上，麻雀就立馬撲騰著(zhù)翅膀向窗戶(hù)那飛去，我拉也拉不住，只好讓爺爺奶奶來(lái)幫忙，三個(gè)人弄了好一會(huì )兒才抓住。這只麻雀為了自由還真是不惜一切��！這時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
我們把鳥(niǎo)兒抓住后，把它放在一個(gè)籃子里，拿廣告紙堆在上面。那麻雀一開(kāi)始還撲騰撲騰地在里面“大鬧天宮”，后來(lái)自己也覺(jué)得累了，便蹲了下來(lái)，但眼睛還是直直地盯著(zhù)我們，好像我們會(huì )吃了它似的。
當它徹底安頓下來(lái)后，爺爺奶奶便去忙自己的`了，只剩下了我。我看著(zhù)麻雀，心里有說(shuō)不出的感受，既有抓了麻雀的成就感，但一種深深罪惡感卻包圍著(zhù)我，我感覺(jué)自己就像一個(gè)大壞人正在折騰小麻雀，把麻雀當成給自己的禮物似的。想到這些我就情不自禁地看向小麻雀，觀(guān)察它的一舉一動(dòng)，心中十分希望它能夠充滿(mǎn)快樂(lè )而不是痛苦。
晚上我吃完飯后，仍在一旁看著(zhù)小麻雀。小麻雀被奶奶喂過(guò)了，看起來(lái)精神很好，在籃子里跳來(lái)跳去�？粗�(zhù)它晃動(dòng)的身影，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：把麻雀還給它真正的主人。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)荒橌@異地對我說(shuō)：“真的不養了？不是以前挺要養的嗎？”我肯定地說(shuō)了一句：“嗯！”
后來(lái)，我們把鳥(niǎo)兒放走了。
第二天早上，我媽對我說(shuō)：“你知道嗎，那只鳥(niǎo)昨晚在窗子那兒停了好一會(huì )兒�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里很快樂(lè )。
我的禮物雖然沒(méi)了，但是我卻收獲了更多。
以禮物為話(huà)題的作文 19
已是冬天了，不知道為何，我們班許多同學(xué)的生日都在這個(gè)時(shí)候。所以年尾的時(shí)候，禮物的傳送逐漸變得“時(shí)尚”起來(lái)。
送送生日禮物其實(shí)也很正常，但也許你竟想不到我們周?chē)鷷?huì )有這樣的人——將幾乎班上每個(gè)在這個(gè)時(shí)段過(guò)生日的同學(xué)挨個(gè)排下來(lái)。排完后，自己上下看幾遍這一大串名字，然后便開(kāi)始思考每個(gè)的禮物，想好一個(gè)便畫(huà)個(gè)記號，然后準備去買(mǎi)。這樣的做法著(zhù)實(shí)讓感到無(wú)比的驚愕。難道買(mǎi)禮物就是為了做樣子，當任務(wù)一樣去完成，然后到全部“搞定”后，大喊一聲“萬(wàn)歲”嗎？禮物真的只是一種擺設，一種形式嗎？我認為不是的。
12月中，我只買(mǎi)了兩份禮物，一份送給徐兆祺，一份給班長(cháng)。其他的人并不是我不重視，只是因為我覺(jué)得我每天都在給大家送禮物，又因為這兩人與我交談多知心一些，所以額外再多送一份禮物。
聽(tīng)到這里，你也許會(huì )問(wèn)：“為什么你每天都在送我們禮物，我怎么不知道？”
其實(shí)，就如高老師所說(shuō)——傳遞心的能量。我每天都在與你們進(jìn)行心的交流，例如，見(jiàn)面時(shí)打個(gè)招呼，你不如意時(shí)我上前安慰一下，或者幫助你一起做某些事……這都是在送你禮物。而我覺(jué)得這樣的禮物才是最珍貴的。
那種以金錢(qián)換來(lái)的東西是沒(méi)有多大價(jià)值的，沒(méi)有多少情感的`，何必去買(mǎi)許多呢？送給了朋友對你有多大意義呢？實(shí)際上說(shuō)到底只是一團空虛，并無(wú)實(shí)際的東西可說(shuō)。
有時(shí)，我們的觀(guān)念應該改變，并不是所有的東西都能代替“心”的。金錢(qián)不能，權力不能，名利更不行了。同學(xué)之間的友誼是靠一天天相處架筑成的，而不是靠送禮物達成的。
聽(tīng)我說(shuō)吧——最好的禮物其實(shí)就是平時(shí)生活中的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。
以禮物為話(huà)題的作文 20
人人都收過(guò)禮物，也送過(guò)禮物吧！有的禮物是有形的，有的禮物是無(wú)形。而我送的禮物既是有形的也是無(wú)形的。
馬上就是媽媽的生日了，我得給媽媽買(mǎi)個(gè)有誠意的禮物，媽媽喜歡鳥(niǎo)。百鳥(niǎo)之王是鳳凰，與鳳凰相似的是孔雀，我想送一根孔雀的羽毛給媽媽?zhuān)捎窒犹斩戳�，倒不如送一幅十字繡吧！說(shuō)干就干，一會(huì )兒我就去買(mǎi)幅刺繡回來(lái)，可是要自己繡……覺(jué)得挺麻煩的！但是，為了媽媽再麻煩我也愿意。于是，我決定了要送給媽媽一幅刺繡作品（親手制作的哦）�？纱淌裁醋帜�？對了，就刺“生日快樂(lè )”四個(gè)字吧！
說(shuō)著(zhù)便找來(lái)針線(xiàn)之類(lèi)的工具，可……可我又無(wú)從下手，開(kāi)始慌了神不知怎辦？并多次的'自問(wèn)：我還要不要刺下去？我還能不能趕在媽媽生日那天送上我為媽媽親手制作的禮物？我還能不能……這一連串的問(wèn)題讓我真的有點(diǎn)茫然了。一時(shí)間坐著(zhù)……想起以前媽媽在病床前無(wú)微不至的關(guān)懷我的情形；想起自己不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)的教導的情形；想起自己在學(xué)習上不能夠堅持而媽媽給我鼓勵的情形……想到這的時(shí)候，我再也坐不住了。說(shuō)什么我也得把這幅刺繡完成。
于是，我再一次的拿起針和線(xiàn)認認真真、仔仔細細、小心翼翼的刺著(zhù)生怕給刺花了。經(jīng)過(guò)兩三天這樣艱難的刺著(zhù)，這件在我看來(lái)很不錯的作品總算是完工了。雖說(shuō)手上多處貼有創(chuàng )可貼，不過(guò)心里倒覺(jué)得喜滋滋的像是吃了蜜一樣地甜。
終于，在媽媽生日那天，我隆重地將我精心準備的禮物送給了媽媽。媽媽看見(jiàn)我手后心疼的說(shuō)：“兒子，這是我所有生日禮物中最珍貴、最有價(jià)值的……”媽媽說(shuō)著(zhù)話(huà)的時(shí)候眼中分明閃爍著(zhù)淚花，為了讓媽媽高興，我強忍著(zhù)不讓自私的淚水掉下來(lái)。
這就是我那既有形的也無(wú)形的禮物！
以禮物為話(huà)題的作文 21
有作家說(shuō)過(guò)：“禮物，不僅是要美觀(guān)，還要有意義，有價(jià)值�！泵慨斚肫疬@句話(huà)時(shí)，我都會(huì )望向書(shū)桌上那個(gè)有點(diǎn)老舊的沙漏。這個(gè)禮物，讓我變得格外珍惜時(shí)間。
九歲那年的生日，爸爸說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。那天晚上，我們吃完蛋糕，爸爸便把“驚喜”拿了出來(lái)，我滿(mǎn)臉期待地打開(kāi)盒子，哇，這是當前正流行的太空沙漏。正當我細細打量它的時(shí)候，爸爸卻提醒我不要只關(guān)注這沙漏漂亮的外表，這沙漏的含義遠非在此。那時(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了第二天，我便拿著(zhù)這個(gè)沙漏，輕輕把它倒放過(guò)來(lái)，里面的沙子頃刻間從中間的縫中流了下來(lái)，當我不注意看時(shí)，一下的功夫里面的沙子便流光了，這沙子咋流這么快呀？于是，我來(lái)回地把沙漏翻動(dòng)起來(lái)，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)地順著(zhù)細縫而下滑，我看得入迷，繼而又若有所思的看一看我手上是表，“哦！”我拍了一下自己的腦袋，火速跑去爸爸的房間，“爸爸，您是不是想讓我珍惜時(shí)間？”爸爸抬起頭笑了笑，神情漸漸嚴肅起來(lái)，“你呀，平時(shí)總是浪費時(shí)間，沒(méi)有合理安排時(shí)間，正是因為這樣，你的.作業(yè)總要做到很晚的時(shí)候，以后知道怎么辦了吧？”我尷尬地撓撓自己的小耳朵，呀，我們的時(shí)間就是沙漏中不斷掉落的沙，攥著(zhù)明天的衣角，總會(huì )悄悄溜走的。我心里暗自下定決心，以后不再浪費時(shí)間。自從那以后，我早早就把作業(yè)完成，更重要的是我學(xué)會(huì )了怎樣合理安排時(shí)間。
回過(guò)頭，我又看到了書(shū)桌上的沙漏，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，時(shí)間就像是沙漏,看著(zhù)很小很不經(jīng)意，可是一不小心就把生命演化成了沙漠。所謂“莫等閑,白了少年頭”！所以，朋友：請珍惜分分秒秒的光陰吧！
以禮物為話(huà)題的作文 22
禮物人們是在社會(huì )交往中，為了表達祝福、心意和友好而相互饋贈的物品。當然，禮物不一定都是物質(zhì)上的，哪怕是一句暖心的問(wèn)候、真誠的祝福，也是一份珍貴的禮物。中國自古有句老話(huà)千里送鵝毛，禮輕情意重禮物不一定是需要有多貴重，更重要的是要表達心意。
還記得幾個(gè)月前看過(guò)的照片：一位小女孩過(guò)生日，親朋好友一起前去生日party，并帶來(lái)了準備的禮物。有價(jià)值100元、500元的高價(jià)禮物，也有5元，10元的禮物，甚至可能是一張寫(xiě)有祝福的賀卡，但都代表了每個(gè)人真誠的祝福。
而小女孩卻不這么理解，只對送有貴重物品的親朋好友熱情的接待照顧，卻忽略了那些也盡力準備，但因實(shí)力有限，禮物并沒(méi)有那么貴重的.親朋好友。一面陰一面陽(yáng)，兩面的人表情截然不同，一邊歡聲笑語(yǔ)，一邊黯然失色，對比鮮明�？戳四菑垐D，讓我感觸很多。
我認為這些人既然來(lái)參加小女孩的生日party，就說(shuō)明把小女孩當做很重要的人。不管是什么禮物，但都表達了心意、情意，如果像小女孩一樣的觀(guān)念、做法的話(huà)，那經(jīng)濟實(shí)力不夠不能買(mǎi)太貴重的朋友，每回都被小女孩這樣冷淡，那該多傷心呀！關(guān)心自己的人也要逐漸疏遠。只要那些人是對小女孩真心誠意地，就要一視同仁，都照顧的到。
在生活中，我們也同樣會(huì )收到禮物，同樣也會(huì )收到一些好一點(diǎn)的禮物或者稍微普通一點(diǎn)的禮物，心里肯定會(huì )有所比較。但不管心里怎么想，也都要表達出喜悅，高興，也要有禮貌的說(shuō)謝謝。
所以我們要珍惜每一位親朋好友送來(lái)的祝福和禮物，因為那小小的一句祝福就代表了心意和情意
以禮物為話(huà)題的作文 23
還記得那年我過(guò)生日，是我有史以來(lái)最棒的一次生日，我的姥姥、奶奶、哥哥姐姐們、和我的爸爸媽媽都給我過(guò)生日，我非常高興，看到這么多的人給我過(guò)生日，心里總是暖洋洋的，我要對他們說(shuō)，謝謝你們在百忙之中來(lái)陪我過(guò)生日。在我的記憶中，幾乎每次都是自己過(guò)生日，這次這么多人一起來(lái)給我過(guò)生日，我的感激之情好似滾滾的黃河水，滔滔不絕。
我生日的時(shí)候是在冬天，而且那個(gè)時(shí)候我還在上學(xué)，我放學(xué)回家，那時(shí)候已經(jīng)很晚了，我已經(jīng)忘記了今天我是小壽星，我不知道家里有沒(méi)有人，我用門(mén)衛的電話(huà)給家里打了個(gè)電話(huà)，果然家里沒(méi)人接電話(huà)，我彎著(zhù)腰，喪氣的走回了家，剛回到家，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)家里黑咕隆咚一片，哎，心想：今年生日又要一個(gè)人過(guò)了，就在這時(shí)，一群人從房間里跑了出來(lái)—生日快樂(lè )。我這時(shí)劉著(zhù)眼淚，但又掛著(zhù)笑容。（哭是因為我幾乎每次都是一個(gè)人過(guò)生日，笑是因為，那么多次都一個(gè)人過(guò)，這次有這么多人給我一起過(guò)怎么能不高興呢，你說(shuō)是吧）生日開(kāi)始了，媽媽開(kāi)始做飯，哥哥姐姐們紛紛拿出禮物，一個(gè)拿出了一把XX，這把XX吸引了我，我生性喜歡打仗，夢(mèng)想就是當一民好兵。另一個(gè)哥哥給我了一個(gè)mp3，一個(gè)姐姐給了我一個(gè)文具盒，另一個(gè)姐姐給了我一個(gè)錢(qián)包，這幾個(gè)禮物我都很喜歡，不過(guò)再好的.禮物，我也不稀罕，最重要的是人來(lái)了就行了，只要有一句祝福就行了，深深的說(shuō)句—謝謝你們。
每一個(gè)孩子都喜歡禮物，每一個(gè)孩子都需要關(guān)愛(ài)，不要讓他們覺(jué)得是個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，我隨然沒(méi)有多少次一起過(guò)過(guò)生日，但我理解父母，我知道他們有事，我知道他們工作忙，請別的小朋友也像我這樣。
以禮物為話(huà)題的作文 24
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
元豐五年三月五日，蘇軾在沙湖游玩。三月七日，忽逢大雨，因為作者和同行的人都沒(méi)有帶雨具，同行之人皆覺(jué)狼狽。雨過(guò)天晴，作者聯(lián)想到自己人生的坎坷，加上遇見(jiàn)的大雨，寫(xiě)下了這一首千古流傳的《定風(fēng)波》，流傳至今。
回頭望一眼走過(guò)來(lái)的地方，雖然曾經(jīng)遭受過(guò)殘酷的風(fēng)吹雨打，但是信步歸去，好像既無(wú)所謂風(fēng)雨，也無(wú)所謂天晴，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。
天晴后，回頭看看“蕭瑟處”，剛才還是大雨，現在已經(jīng)天晴了，大自然就是這樣，月圓了就缺，缺了又圓，反復循環(huán)。雨后便是天晴，天晴后便是下雨。如此循環(huán)，難道不是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”嗎？佛說(shuō)“菩提本無(wú)樹(shù)，明凈亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！碑斈阈撵o如湖水，全不在意外在事物的得失時(shí)，你便可以領(lǐng)悟“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的快樂(lè )了。
此詞作于宋神宗元豐五年（1082年），貶謫黃州后的第三年。官場(chǎng)黑暗。被貶不知道有沒(méi)有被升的.機會(huì )，要想“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，只有“歸去”了，照應上文“一蓑煙雨任平生”。
舊的2020年回想起來(lái)每天渾渾噩噩、懶散地過(guò)著(zhù)，沒(méi)有方向、沒(méi)有動(dòng)力，有失去、有別離，但也有獲得、有成長(cháng)，就這樣漸漸走到2020年的尾聲。
新的2021年！讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷，勤奮學(xué)習，保證睡眠，好好享受這么看似熟悉而平等的世界。不為不值得的人生氣，不為不值得的事失眠，愿2021年的所有美好如期而至，事事順心、心想事成！
以禮物為話(huà)題的作文 25
在我的卡通桌上，放著(zhù)一個(gè)厚厚的筆記本。這是一個(gè)黑色的硬殼筆記本，有好幾百頁(yè)厚，上面還有漂亮的卡通圖案，里面記錄著(zhù)許許多多的奧數題典。每當我看到它，就會(huì )想起我的好朋友小明，這個(gè)筆記本就是他送給我的。
要說(shuō)這個(gè)筆記本，還要從我的好朋友小明說(shuō)起。我們的友誼可是從筆尖上建立的呢！那是一次卡通課后，我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數題，小明看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么了？我咬著(zhù)筆頭說(shuō)：在想奧數題呢，可是怎么也想不出來(lái)。小明聽(tīng)了，湊過(guò)頭來(lái)看了看題，然后對我說(shuō)：這種類(lèi)型的題我會(huì )做，我來(lái)教你。說(shuō)完，他便拿起一支鋼筆，在本子上邊寫(xiě)邊對我講這類(lèi)題的特點(diǎn)，我在他的'指導下，很快就學(xué)會(huì )了這種題的解題方法。
第二天，卡通考試正好有一道類(lèi)似的題，我三下五除二就把它解決了。不久，一張寫(xiě)有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝小明，從此，我們便成了形影不離的好朋友。
不久之前，在我過(guò)生日那天，同學(xué)們紛紛向我祝賀，祝我學(xué)習進(jìn)步，祝我萬(wàn)事如意。小明拿出一個(gè)厚厚的本子，對我說(shuō)：以后老師布置的思考題，我們便一起做在這個(gè)本子上吧。我高興極了，說(shuō)：好啊，謝謝你的禮物。
夜，是那樣的靜，天空中的繁星眨著(zhù)一雙雙明亮的眼睛，仿佛也在向我說(shuō)：祝你生日快樂(lè )！夜深了，同學(xué)們都陸陸續續回家了，我看著(zhù)同學(xué)們送的禮物，特別是小明的禮物，久久不能入睡。不知過(guò)了多久，我才漸漸入睡。夢(mèng)中，我看到了這個(gè)筆記本在我學(xué)習的道路上陪伴著(zhù)我前進(jìn)
從此以后，小明和我便一起攻克各種各樣的奧數難題、難關(guān)，我的奧數成績(jì)也有了很大提高。
這，是一件閃光的禮物，它凝聚和記錄著(zhù)我和小明的友誼，在我童年的回憶中留下了美好的記憶，我將永遠珍藏它！
以禮物為話(huà)題的作文 26
我媽養我養我。我應該更關(guān)心我的母親，孝順她。今天，我拿起筆，給了媽媽最珍貴的禮物。
母親節，我多么想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”但我天生膽小，沒(méi)有這樣的勇氣，只好這樣對媽媽敞開(kāi)心扉，請求媽媽原諒。我想我媽媽不會(huì )生氣的。
我知道我媽很努力，出了很多汗，但是我成績(jì)一般，我覺(jué)得我不應該�？吹綃寢寷](méi)日沒(méi)夜的辛苦，我的心好痛。因為媽媽的汗水支撐著(zhù)我的學(xué)習，所以我的成績(jì)總是不高�？赡苁亲约号Φ慕Y果！真的對不起媽媽的汗水和愛(ài)。我媽每天都擔心我能不能考出優(yōu)異的`成績(jì)。我媽平時(shí)的嘮叨在我耳邊響起，因為中考快到了。
我覺(jué)得我媽的母愛(ài)細致，偉大。我記得小時(shí)候我把腿燒了，我媽很擔心。我媽背著(zhù)我一步一步走近醫院。直到我的腿好了，媽媽才放下心來(lái)。是我媽這么辛苦把我養到現在這么大。謝謝媽媽?zhuān)∥抑垃F在媽媽心里有多難過(guò)。我們家的人不再關(guān)心我們了。所以從現在開(kāi)始，我會(huì )努力爭取成功，收獲失去的知識，努力學(xué)習。我不會(huì )再讓我媽擔心我了。我不想整天看到我媽?xiě)n心忡忡的臉，所以看起來(lái)她的臉很憔悴，白發(fā)越來(lái)越多。
中考的日子越來(lái)越近了。我知道再怎么努力，也進(jìn)步不了多少。到那時(shí)，我會(huì )得到一個(gè)讓我媽媽非常滿(mǎn)意的結果。媽媽就等我給你好消息！
媽媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后掙很多錢(qián)，讓媽媽享受最好的生活，買(mǎi)她喜歡的東西。
看著(zhù)媽媽的臉，我發(fā)現她臉上的皺紋明顯多了，白頭發(fā)也多了幾根�？吹竭@一幕，心里有一種動(dòng)力，會(huì )激勵我勇往直前。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！媽媽?zhuān)闶俏业暮脣寢�。你如春雨，催萬(wàn)物復蘇；你像秋風(fēng)，使果實(shí)飽滿(mǎn)；勤勞的媽媽?zhuān)嫘淖８Ｄ�，媽媽�(zhuān)x謝！
給媽媽最珍貴的禮物是兒子對媽媽的肺腑之言，是肺腑之言。
以禮物為話(huà)題的作文 27
打開(kāi)禮物盒，映入眼簾的是一臺年代久遠的萊卡相機，盒里還有一張卡片，寫(xiě)道：每一次按下快門(mén)，都只有一次記錄美好的機會(huì )，不可復制，無(wú)法刪除。
看著(zhù)這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無(wú)數主任記錄不同年代不同背景不同主人翁的華年依次出現在腦海。每一條線(xiàn)索都是不同的故事。拿著(zhù)禮物的新鮮感，第一次想到的竟是，讓它和數碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內存卡竟然已滿(mǎn)，三千張的照片讓我疑惑，何時(shí)留下了如此多的零星小事，打開(kāi)之后又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵小草，每一個(gè)場(chǎng)景幾乎都反復拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。
記憶仿佛重新加載了當時(shí)的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪伴在身邊，一起出行的.那些人了。這個(gè)信息暢通的時(shí)代，總是急于與他人分享生活中的沒(méi)一件小事，將記憶的初衷改為告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪里了呢？
右鍵，點(diǎn)擊刪除，三千余張，竟剩下僅僅不到100張，是該開(kāi)心，還是該反��？那獨家的記憶又該如何保存？就在這時(shí)，腦海里卻起卡片上的話(huà)，是啊，每一次快門(mén)，一次機會(huì )。電腦放著(zhù)一張6個(gè)月時(shí)的照片，沒(méi)有底片，媽媽無(wú)數次描繪過(guò)那天拍照的場(chǎng)景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長(cháng)的印記？
我想，答案是：用心。在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，我們的注意力被分散得太遠，遠到忽略二樓生活的本質(zhì)，遠到我們忽略了身邊的小事，遠到我沒(méi)忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。
謝謝這一份禮物，我會(huì )用你，留心更多的美好，將點(diǎn)滴記錄，再造一份獨家的禮物，送給自己，送給你。
以禮物為話(huà)題的作文 28
下課后，老師笑著(zhù)對大家說(shuō)：“今天，我想送你們一份禮物！”就在我們疑惑的時(shí)候，他慢慢從抽屜里拿出一個(gè)紙袋，神秘地說(shuō)：“你能猜到里面是什么嗎？”突然，大家七嘴八舌地猜測起來(lái)。
老師總是微笑著(zhù)看著(zhù)每個(gè)人。里面有什么？經(jīng)過(guò)我們的討論，我們一致認為里面有花生和溜溜球。我們都搶著(zhù)去摸，讓我們吃驚的是里面什么都沒(méi)有！我一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面有個(gè)紙袋對吧？我一說(shuō)完，就看到老師飛快地從紙袋里拿出一個(gè)ems文件袋。每個(gè)人看起來(lái)都很驚訝，每個(gè)人又開(kāi)始猜測。有人說(shuō)是花生，有人說(shuō)是文件。老師神秘一笑，從ems文件袋里拿出一個(gè)牛皮信封……嗯？“唉！”所有人幾乎同時(shí)嘆了口氣。里面有什么東西嗎？接下來(lái)會(huì )是信封嗎？就在沒(méi)人相信會(huì )有的時(shí)候，我看到老師從牛皮信封里慢慢掏出一個(gè)小一點(diǎn)的信封。這讓我們再次感到失望。老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？覺(jué)得下次會(huì )是小信封。但是仔細想想，你不可能有更小的'信封。
看著(zhù)學(xué)生疑惑而期待的眼神，老師停止了懸念，然后從一個(gè)小信封里拿出一個(gè)小紙袋。大家眼前一亮，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：“嗨！大家好！悄悄告訴你我是藍的，你猜到我是誰(shuí)了嗎？”這時(shí)，老師拿著(zhù)這個(gè)小紙袋，讓幾個(gè)學(xué)生去摸，學(xué)生摸了摸，還是一臉不解地說(shuō)：“可能是藍糖吧！”但是老師笑得很平靜。呵呵！我們都趕緊拿起一個(gè)小紙袋，撕開(kāi)。紙袋里首先出現了一只圓手。大家興奮地大叫：“一定是海寶！”。哇！擺在大家面前的是一個(gè)可愛(ài)的小藍海寶！哈哈哈！大家笑得很開(kāi)心。然后老師說(shuō)：“你知道我為什么送你這么神秘的禮物嗎？我只想讓同學(xué)們知道，一切都要從事物的大小來(lái)看！不要只看外表�！�
嘻嘻！這真是名副其實(shí)的神秘禮物！
以禮物為話(huà)題的作文 29
雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭。天穹廬般籠罩著(zhù)這蒼茫四野，風(fēng)中一瓣瓣圣潔如天使的禮物拂過(guò)我的雙眸，灑下冬的雪花。
天剪開(kāi)黎明的繭，置身在被氤氳氣息所包裹的我，被那陣陣轟隆與碰撞中的巨響所震開(kāi)了眼。我立即掀開(kāi)被子，下了床，跑到窗邊低頭細瞧。忽見(jiàn)幾名環(huán)衛工人正聚攏在一塊談著(zhù)話(huà)，旁邊幾人手持鐵鍬去正麻利地除著(zhù)前幾天道路上凝結的.冰。
雪停了，似乎被這場(chǎng)面所打動(dòng)。我也慢慢地下了樓，轉悠到此。只見(jiàn)環(huán)衛工人顧不得大汗淋漓，雙手賣(mài)力地鏟雪，腿腳也不時(shí)傾注一股力量，冰與鍬發(fā)生摩擦，組成了跌宕起伏的旋律，似乎是那沖擊石縫的歌。雖然汗水浸透了衣襟，但仍老練地使著(zhù)力氣，沒(méi)有絲毫停歇的打算。寒風(fēng)裹挾，吹得我都快要窒息，凍徹心扉。而他們更是談何容易？但在轉瞬即逝的那一刻，冰被這鏗鏘的力量所刺破，這仿佛是那令人驚喜的禮物。頓時(shí)，環(huán)衛工人便把冰送至道路兩旁，不一會(huì )堆積的冰塊越來(lái)越多，環(huán)衛工人凍得通紅的臉上逐漸露出了笑意�？粗�(zhù)逐漸整潔的道路，他們深呼一口氣，接著(zhù)又不知疲倦地繼續破冰。
我也主動(dòng)上前，幫著(zhù)環(huán)衛工人一起破冰。頓時(shí)，我感覺(jué)事情在我這變了“味”，我用了九牛二虎之力才將一小塊冰鏟動(dòng)，進(jìn)展緩慢。我的眉毛耷拉下來(lái)，蔫頭聳腦地繼續除冰。我屏住呼吸，甚至可以感覺(jué)到修長(cháng)的睫毛正隨著(zhù)心跳聲一顫一顫地跳動(dòng)，我蓄力一擊，那塊頑固的冰被我鏟動(dòng)，心中被自豪感所充斥。
寒風(fēng)刺骨，冬的饋贈是雪，而它帶給我的禮物便是堅持。只有堅持不懈地付出，才有回報。
雪中，漸漸被鏟出了一條路，一條充滿(mǎn)力量的路，我站了起來(lái)，一步一個(gè)腳印堅定地向前走去。
以禮物為話(huà)題的作文 30
每個(gè)人都收到過(guò)許多精致美麗的禮物，我也不例外，但那一次收到的禮物卻讓我銘記心中，久久忘不了。
那天是我11歲生日，媽媽準備給我訂一塊草莓蛋糕，并邀請小伙伴們來(lái)為我慶祝生日。媽媽要去店里拿蛋糕了，臨走前她轉過(guò)頭笑瞇瞇地對我說(shuō)：“新雨，我去拿蛋糕你趕緊去邀請小伙伴們。〞我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，立即興沖沖的找小伙伴了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽買(mǎi)好蛋糕回來(lái)了，我也帶著(zhù)小伙伴們到了家。媽媽定睛一看，疑惑地問(wèn)：“咦，王小嬌怎么沒(méi)來(lái)？〞我答復道：“她說(shuō)有事要等一會(huì )再來(lái)。〞“哦。〞
準備吃蛋糕了王小嬌正好趕到，只見(jiàn)她手里還捧了一個(gè)精美的小盒子。王小嬌舉起盒子說(shuō)：“快翻開(kāi)看看吧！祝你生日快樂(lè )！〞我沖動(dòng)的拿起盒子迫不及待的翻開(kāi)了，哦，原來(lái)里面是一個(gè)用木頭雕成的小人。只見(jiàn)它坑坑洼洼的頭上長(cháng)著(zhù)賴(lài)巴巴的小臉，身上穿的裙子上涂滿(mǎn)紅色的.難聞的指甲油，我不禁皺起了眉頭，正不知該怎么辦，“啪〞的一聲打火機掉在了地上。我趕忙去撿，正要起來(lái)時(shí)，突然發(fā)現王小嬌的手上有許多小傷疤，我感到很奇怪，因為我去找她時(shí)她手上并沒(méi)有傷疤呀。于是我放下小人問(wèn)：“嬌嬌，你手上的傷疤是怎么回事？〞王小嬌臉紅了，支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)是我不小心劃傷的，〞“劃傷的怎么可能會(huì )這么小，而且還很多，你說(shuō)實(shí)話(huà)吧！〞王小嬌低著(zhù)頭小聲說(shuō)：“這是我在做木雕時(shí)弄傷的。但一點(diǎn)也不疼，沒(méi)事！〞最后一句她說(shuō)的堅決，我聽(tīng)到這，眼淚卻不爭氣的流了下來(lái)。
這是我收到的最好的禮物，雖然它很粗糙，但是它包含著(zhù)濃濃的友誼。
以禮物為話(huà)題的作文 31
那天媽媽說(shuō)集滿(mǎn)五十個(gè)圈圈可以換一個(gè)神秘禮物，不過(guò)集一個(gè)圈圈可是有規定的，就是我和弟弟能夠在一天之內和睦相處并且不吵架就可以得到一個(gè)圈圈，這個(gè)規定對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不可能的任務(wù)。
過(guò)了兩個(gè)多月，在“千辛萬(wàn)苦”的收集下終于得到五十個(gè)圈圈，我迫不及待要看到禮物了，哇！竟然是夢(mèng)想已久的手機。之前我一直要求媽媽買(mǎi)給我，媽媽總是不耐煩的說(shuō)太貴了，或者說(shuō)等你有需要再買(mǎi)�，F在媽媽竟會(huì )心軟買(mǎi)給我，我非常寶貝的接下了這個(gè)禮物。
這是支紅色系的長(cháng)方形手機，像是迷你型長(cháng)條蛋糕上鋪滿(mǎn)了草莓奶油，框邊點(diǎn)綴著(zhù)像蘋(píng)果般鮮艷的紅色，看了真教人心動(dòng)。我小心翼翼的把手機放到掌心，感覺(jué)手機似乎認定我是它的主人。那時(shí)我難掩興奮的抱住媽媽?zhuān)闹谐錆M(mǎn)了無(wú)限的感激。
擁 有自己手機真是不錯的感覺(jué)，更讓我成長(cháng)了許多。有一次我在熟悉手機的功能時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽有事叫我，我輕輕的把手機放在電話(huà)旁。不久回來(lái)后，我的手機不見(jiàn) 了，我慌張的`到四處找尋，幸好只是被弟弟拿去聽(tīng)音樂(lè )了，真把我嚇壞了。我正準備對弟弟大叫時(shí)，心中頓了一頓，想想還是不要好，我已答應要和弟弟和平共處， 我溫和的對弟弟說(shuō)：“請還給我，我正要使用�！钡艿芄怨缘倪�給我，這是第一次弟弟不耍賴(lài)，也是一次難得的經(jīng)驗。
拿到這個(gè)禮物，媽媽曾對我說(shuō)：“給你那么貴的禮物，除了獎勵你之外，也是為了要鼓勵你以后也能繼續維持下去�！蔽夷荏w會(huì )這句話(huà)的意思，媽媽真是用心良苦，我們本來(lái)是一家人，弟弟年紀小有時(shí)思考較不周全，我也應當個(gè)溫柔大方的姐姐才不會(huì )辜負媽媽當初送我禮物的期望。
以禮物為話(huà)題的作文 32
禮物是各種各樣的，有讓人高興的，有讓人感動(dòng)的，媽媽就送過(guò)我一種特殊的禮物。
我是一個(gè)愛(ài)拖拉的孩子，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是慢吞吞的，就像一只大烏龜。而媽媽對我的睡眠又特別的注重，不管作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，都會(huì )讓我在八點(diǎn)之前睡覺(jué)。
可是有一次，我邊玩邊寫(xiě)作業(yè)，呵呵……八點(diǎn)了，媽媽一定會(huì )讓我睡覺(jué)的。我心里暗自得意著(zhù)。于是，時(shí)針不偏不倚地對準八字時(shí)，我走到媽媽房間，對媽媽興沖沖地說(shuō)：“媽媽?zhuān)它c(diǎn)了，你可以讓我去睡覺(jué)了吧？”媽媽瞄了一眼滿(mǎn)臉堆笑的我，又拿起手機，看了下時(shí)間。樣子嚴肅得令我害怕�！安恍�，今天一定得把作業(yè)做完，你才可以睡覺(jué)�！蔽覓吲d地回到了書(shū)房，寫(xiě)起了煩人的作業(yè)，這是我心里有一點(diǎn)不服氣，恨不得立馬把作業(yè)扔到垃圾桶里。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我的作業(yè)只做了一半，心里暗自想著(zhù)，九點(diǎn)了，媽媽絕對會(huì )讓我去睡覺(jué)的。當時(shí)鐘走到九點(diǎn)的時(shí)候，我蹦蹦跳跳地走出去，活像一只快活的小兔子。一到房間我就裝著(zhù)很累的樣子說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么晚了，你可以讓我睡覺(jué)了嗎？”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？不寫(xiě)完就不許睡覺(jué)�！边@時(shí)我才知道今天只有寫(xiě)完了作業(yè)，睡覺(jué)這兩個(gè)字才會(huì )出現在媽媽的.腦海之中。于是我迅速地返回房間，握起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)，我像一個(gè)永不疲倦的機器，全速運轉�，F在的我似乎已經(jīng)聽(tīng)不到一旁的聲音了，只顧眼前的作業(yè)。不一會(huì )兒我就把作業(yè)給寫(xiě)完了。雖然很累，但還是做到了今日事今日畢。
“熬夜風(fēng)波”其實(shí)是媽媽送給我最好的禮物。它讓我懂得了做事不能拖拉，要一心一意去做。認真才會(huì )出效率。
以禮物為話(huà)題的作文 33
我以前收到過(guò)許多禮物，有鋼筆、模型、毛絨玩具……但是最珍貴的還是一本書(shū)。
在我過(guò)八歲生日時(shí)，朋友、親人送給我許多禮物，可是爸爸的禮物遲遲不來(lái)。我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，今天是我的生日，您不送我生日禮物嗎？”爸爸樂(lè )呵呵地看著(zhù)我，小聲地伏在我耳邊說(shuō)：“明天上午給你�！蔽野胄虐胍�。
第二天早上，爸爸無(wú)比神秘地對我說(shuō)：“我帶了禮物，想不想看看�！蔽衣�(tīng)了，高興極了，跳起來(lái)捧著(zhù)爸爸的臉親。我想：“禮物是什么呢，吃的、玩的、看的？”只見(jiàn)爸爸把包拿來(lái)，我一直盯著(zhù)爸爸的包，心怦怦直跳：是什么呢，好期待。爸爸從包里拿出一本書(shū)，問(wèn)：“怎么樣，喜不喜歡�！蔽也桓吲d了，生氣地想：就只有一本書(shū)，這么小氣。我用力推開(kāi)爸爸手里的書(shū)，氣沖沖地跑回房間。
中午吃飯，爸爸給我?jiàn)A了許多菜，可是我覺(jué)得，一點(diǎn)也不好吃，沒(méi)吃幾口就生氣地跑回房間，爸爸好像知道我不開(kāi)心似的，也沒(méi)有叫我回來(lái)，爸爸把書(shū)放在我的床頭，我瞟了一眼《科學(xué)家的100個(gè)故事》，我沒(méi)精打采的.翻著(zhù)書(shū)。越看越起勁，書(shū)上寫(xiě)李時(shí)珍用了二十七年才寫(xiě)好《本草綱目》。羅馬士兵用劍要把阿基米德殺死前，他說(shuō)：“等一下殺我，再給我一會(huì )兒工夫，讓我把這個(gè)幾何定律驗證完畢，可不能給后人留下一道還沒(méi)解出來(lái)的題�！标惥皾櫊敔攲W(xué)習起來(lái)廢寢忘食。
我突然明白爸爸送我這本書(shū)的用心良苦，這本書(shū)包含了很多以前我不知道的知識。里面的每個(gè)人都有值得讓我們學(xué)習學(xué)習的地方，使我懂得只有勤奮刻苦，才可以有成就。從此我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，每當遇到困難和挫折時(shí)，只要看到這本書(shū)，想到里面的每個(gè)人物所經(jīng)歷的挫折要比我多出幾十倍，我就充滿(mǎn)力量，振奮自己。這是我收到最珍貴的禮物。
以禮物為話(huà)題的作文 34
圣誕節快到了，班里的同學(xué)都盤(pán)算著(zhù)給別人送圣誕禮物，我也給我的那幾個(gè)好朋友準備了我媽親手做的木糠蛋糕。
12月25日終于來(lái)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我對這一天還是有些期待的，不知道自己會(huì )收到什么禮物。一大早來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始交換禮物了，我也趕緊把我帶來(lái)的小蛋糕送了出去，然后坐在位置上等著(zhù)別的同學(xué)給我送禮物�？墒且恢钡鹊皆缱粤暯Y束，還是沒(méi)有等來(lái)任何人來(lái)給我送禮物。我心里想：他們一定是早自習來(lái)不及送出吧。我也只能這樣安慰自己。
可是我一直等著(zhù)，圣誕節都過(guò)了一半了，我的`抽屜里還是除了教科書(shū)什么都沒(méi)有，我不禁覺(jué)得有些傷心，自己送出了這么多禮物，卻啥也沒(méi)收到。我一個(gè)人坐在座位上生悶氣，這時(shí)我的朋友小l在一邊問(wèn)我：早上給他的小蛋糕是不是買(mǎi)的。我就笑著(zhù)自豪的跟他說(shuō)：“不是，這是我媽親手做的�！彼懒酥�，起初還有點(diǎn)不相信，后來(lái)則是對我媽的手藝贊不絕口。他還打趣地說(shuō)了一句，“有點(diǎn)想去你家蹭飯了�！边@話(huà)把我們兩人都逗樂(lè )了。我忽然覺(jué)得，這蛋糕也沒(méi)有白送。
現在我也沒(méi)有像之前那么郁悶了，那些同學(xué)有沒(méi)有給我準備禮物，這些都已經(jīng)無(wú)所謂了，畢竟，我已經(jīng)把自己的那份情義送出去了。
晚上回到家，拿起手機看了看微信，發(fā)現白天那些收了我蛋糕的同學(xué)都發(fā)來(lái)了感謝和祝福的訊息，我也一一作了答復。老媽跟我說(shuō)一個(gè)收到我禮物的同學(xué)家長(cháng)發(fā)信息給她，說(shuō)收到我的禮物非常的開(kāi)心。
我這時(shí)所有的不高興都消散了，我其實(shí)是送出了蛋糕，收獲了友情啊。突然，班級群里面有人問(wèn)我收到了什么禮物，我沒(méi)有回答，卻已經(jīng)在心里道出了答案。
以禮物為話(huà)題的作文 35
語(yǔ)文課上，胡“幫主”跟大家說(shuō)了她在杭州學(xué)習的收獲，然后又神秘地對大家說(shuō)：“猜猜我帶了什么禮物？”我心里樂(lè )開(kāi)了花：“幫主”給我們帶了禮物真好，可是我抓耳撓腮，就是想不出禮物之名。
一連幾位同學(xué)都猜不著(zhù)，忽然周楷昕?jì)裳垡涣�，大聲喊道：“西湖的水�！焙皫椭鳌蔽⑽⒁恍φf(shuō)：“呀，你真聰明！"我蒙了，這就是禮物，不會(huì )吧？
“幫主”又說(shuō)：“這可是西湖圣水！”我又驚訝又開(kāi)心，因為我們竟然有機會(huì )喝圣水。周楷昕因機智有幸第一個(gè)上去品嘗西湖圣水，他當然笑開(kāi)了花，一邊笑一邊大步走向講臺，“幫主”給他倒一點(diǎn)圣水，讓他站在講臺上喝。周楷昕疑惑地看了看水，似乎在想：這個(gè)水有沒(méi)有臟東西呢？過(guò)了一會(huì )兒，他端起杯，喝了一半，咂巴了幾下嘴，好像回味著(zhù)西湖圣水的獨特滋味。
接下來(lái)“幫主”問(wèn)問(wèn)題，誰(shuí)答得好就能喝到圣水。頓時(shí)一個(gè)個(gè)舉起了小手，有的甚至在喊：“這是我的`，誰(shuí)也別搶�！彼麄兌缄懤m上來(lái)喝了，我心里不由得癢了起來(lái)，我也要喝，哪怕一滴也行啊。因為我聽(tīng)說(shuō)喝了圣水能長(cháng)命百歲，我不由得妒忌別人了。
圣水很快喝完了，忽然，“幫主”宣布：“各位同學(xué)，其實(shí)那不是什么圣水，那只是——一瓶農夫山泉�！�
��？教室里響起了一個(gè)晴天霹靂，大家先是一驚，后是一叫，喝了圣水的人再也高興不起來(lái)，我則幸災樂(lè )禍的想：還好我沒(méi)有被騙上臺。
隨后，“幫主”又拿出了三盒糕餅，對我們說(shuō)：“這才是真正的禮物。"教室里個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我高興得跳起來(lái)，“幫主”太好了，我以后也要送禮物給幫主。
吃完糕點(diǎn)以后，我更是心滿(mǎn)意足，開(kāi)心不已。
以禮物為話(huà)題的作文 36
“沙——沙——”是誰(shuí)在唱歌？喔，原來(lái)是銀杏樹(shù)爺爺為了歡迎秋姑娘的到來(lái)，專(zhuān)門(mén)準備的音樂(lè )會(huì )。秋姑娘在風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，來(lái)到我們的身邊，她想要跟人們玩捉迷藏呢！可是，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)被發(fā)現了……
秋天是金色的`季節，秋姑娘先來(lái)到田野上，一眼望去，仿佛自己在金黃的大海里遨游。她們在田野里歡快地舞蹈，她們好像兩只蝴蝶在快樂(lè )地穿梭著(zhù)。
秋天的天氣也夠奇怪的，一眨眼天空黑沉沉的，她們連忙跑到屋檐下，過(guò)了一會(huì )兒，雨像大豆兒般地落下，小動(dòng)物們也都各自回家去躲雨，森林里頓時(shí)靜悄悄的。雨下了一會(huì )兒，烏云弟弟好像玩膩這個(gè)地方，慢慢地、慢慢地，雨停了。
雨后的天空是格外湛藍，天空上的云朵架起了一座橋，“哇，好漂亮的橋呀！紅、橙、黃、綠……一共七種顏色！”我和小伙伴們贊不絕口。
我們玩累了，就在小溪邊喝水，小溪匆匆地流淌著(zhù)，小溪里小魚(yú)在水中蹦著(zhù)，溪水蕩出成了一朵朵形狀不一樣的花。
我們又去樹(shù)林里玩耍，一進(jìn)到樹(shù)林里，風(fēng)姑娘輕輕吹了口氣，楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)的葉子紛紛落下，像下了金黃色的樹(shù)葉雨。在這樹(shù)林里，我們半個(gè)身子泡在金黃的“雨”里，不知道的人還以為是用黃色的樹(shù)葉鋪成的。
我們又來(lái)到果園，樹(shù)上的果實(shí)都熟透了，人們正在樹(shù)上摘果子到集市里賣(mài)，人們抬頭向上看，好像再跟秋姑娘說(shuō)聲感謝！我們從樹(shù)上摘了個(gè)蘋(píng)果吃，哇哦！又大又紅的蘋(píng)果，像一個(gè)大大的燈籠！
傍晚，秋姑娘和螢火蟲(chóng)們在森林里開(kāi)森林晚會(huì )，這天晚上，森林格外熱鬧，加上夜晚的風(fēng)，好舒服呀！蟲(chóng)子“吱——吱——”地叫著(zhù)，它們也過(guò)來(lái)湊熱鬧了。
以禮物為話(huà)題的作文 37
太陽(yáng)快要落山，將最后的光和熱送給大地。冬天，荒涼的土地和突然冒出的幾顆樹(shù)，在夕陽(yáng)照耀下，好似稀樹(shù)草原。其間，有兩人騎著(zhù)摩托車(chē)，身后揚起滾滾塵土，摩托車(chē)上那是一對兄妹。
哥哥大我十歲，有人說(shuō)妹妹是上天寫(xiě)給哥哥的一封情書(shū)，可在我上小學(xué)前，對我哥哥的.唯一印象就是飯桌上搶我吃的的那雙大手。
但疫情期間，我們一家四口都呆在家里，近乎發(fā)霉，哥哥說(shuō)想出門(mén)找點(diǎn)兒樂(lè )子，便推出車(chē)庫里的摩托車(chē)，帶著(zhù)我去老家廣場(chǎng)旁的炸雞店買(mǎi)了點(diǎn)兒吃的，載我一路向西走，離開(kāi)了老家小鎮拱門(mén)。
那天路上的車(chē)不多，夕陽(yáng)像被打翻在畫(huà)板，被印象派畫(huà)家用蘸水的畫(huà)畫(huà)筆肆意涂開(kāi)，漸漸暈染開(kāi)來(lái)，潔白的云朵像被潑上了水，暈染成薄片，為畫(huà)面添上幾片印象的留白。
夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)金穗模糊輪廓
我們一時(shí)興起進(jìn)了地里，冬天的土地里似乎沒(méi)有一點(diǎn)水分，在無(wú)風(fēng)的田野里維持著(zhù)表象的平靜，當一個(gè)龐然大物闖進(jìn)來(lái)后，立即卷起千萬(wàn)顆塵土，呼嘯著(zhù)卷過(guò)來(lái)。
一時(shí)間，眼睛里，耳朵里全是土，嘴里有一股土腥味兒，滿(mǎn)頭滿(mǎn)眼全是土，像從戰場(chǎng)上跑回來(lái)一樣，我和哥哥看見(jiàn)彼此狼狽的樣子，不禁大笑起來(lái)。
那一刻，我忽然覺(jué)得，哥哥是上天給我最好的禮物，真正愛(ài)你的人可能不會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心備至，但不代表他不愛(ài)你，他會(huì )在你無(wú)聊時(shí)帶你出去玩兒，給你做可口的飯菜，默默陪伴著(zhù)你。
森林、云、夕陽(yáng)、輪廓、樹(shù)木、地平線(xiàn)、自然、流浪、寧靜、天空、風(fēng)景、黃昏、霧靄、霧堤、云堤、云景、點(diǎn)回國海邊、點(diǎn)回眸。
田野記錄了一對兄妹的傻笑，夕陽(yáng)看到了他們奔馳的樣子，所有的煩惱都被留在身后，好想大聲說(shuō)：有個(gè)哥哥真好！
以禮物為話(huà)題的作文 38
柔和的燈亮了我的房間。透過(guò)窗戶(hù)，遠處幾盞紅燈正忽明忽暗地閃著(zhù)，不知是不是要下雨了。
期末備考，再次剝奪了我的自由。小小的心揣著(zhù)幾分不安，但又無(wú)法訴說(shuō)出來(lái)。這只有我知道。坐在房間里的我，是想象不到室外的寒風(fēng)的，那家伙，在村子里放肆地游蕩。刮著(zhù)零落的枯葉，不顧人情地吹打著(zhù)行人的臉龐，街上是無(wú)盡的傷感。
恍惚間，窗戶(hù)上響起“沙沙”聲，抬頭往窗外看去，密密的雨點(diǎn)兒斜落而至，輕輕撫摸著(zhù)窗欞。
我站起身來(lái)，走到窗邊打開(kāi)紗窗，頓時(shí)徐徐清風(fēng)穿過(guò)臥室，那清新的.空氣是久聞不到的。幾滴頑皮的小雨點(diǎn)兒跳到我的手背上，跳躍起來(lái)，翻滾起來(lái)，沿著(zhù)指縫又落到地上了。
美妙的音樂(lè )會(huì )停了，我不禁沮喪起來(lái)：雨點(diǎn)兒怎么說(shuō)停就停呢，多可惜��！心中不經(jīng)渴盼地期待：雨兒，美麗的雨兒，你一定會(huì )再來(lái)的，對嗎？我就在這等，等到那個(gè)時(shí)候，你自然就來(lái)了。
我便站在那，一聲不響地望天空。外面是一片黑，冬天的夜晚格外漫長(cháng)。房屋的輪廊隱隱約約看得見(jiàn)。整個(gè)鄉村突然變得異常寧靜，只聽(tīng)得見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)兒的微鳴，或什么東西窸窸窣窣的響聲。盼著(zhù)盼著(zhù)，有了動(dòng)靜。嘩啦嘩啦，這聲音越來(lái)越大。雨，又來(lái)了。
我再次激動(dòng)起來(lái)，無(wú)詞的歌聲打動(dòng)著(zhù)我，重新滋潤了我干燥的心田。窗沿邊鋪上了一層“雨珠子”，亮晶晶的，特別好看。是它，帶來(lái)了舒暢與清涼，也讓我堅信，挫折與困難常有，希望的小船也總會(huì )到來(lái)。
雨來(lái)去匆匆，這位不速之客不會(huì )在人間待太久。正如朱自清先生說(shuō)：“我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去�！痹S多事如流水匆匆而去，希望不也是如此嗎？在枯燥乏味之際，仍滿(mǎn)懷著(zhù)希望，這是這場(chǎng)突如其來(lái)的雨帶給我最好的禮物。
以禮物為話(huà)題的作文 39
近了，近了！聽(tīng)，“沙沙沙……”，不遠處傳來(lái)了海浪的聲音。我興奮地拉住媽媽?zhuān)瑥街背氨既ァ?/p>
頃刻之間，大海就已一覽無(wú)余地展現在眼前了。海天一色，一望無(wú)際。雖然空氣中彌漫著(zhù)一股略帶腥味的濕氣，但我仍然覺(jué)得心曠神怡，不由地深呼吸了一口。
我連蹦帶跳著(zhù)踏進(jìn)了金色沙灘，赤著(zhù)雙腳踏在上面，感覺(jué)軟綿綿的真舒服！放眼望去，美麗的沙灘在燦爛的陽(yáng)光下，閃爍著(zhù)許多令人遐想的光芒。定睛一看：原來(lái)是千姿百態(tài)的貝殼。好奇心萌發(fā)的我忍不住上前撿了一些貝殼。它們形狀各異：有的像小喇叭，有的像人的臉，有的像一只蝸牛，還有的像尖尖的燈塔……真有點(diǎn)讓人眼花繚亂、目不暇接！
當我正入迷地觀(guān)賞著(zhù)手中的'貝殼的時(shí)候，忽然感覺(jué)腳底下癢癢的。低頭一看，“呀！”我不僅驚喜地叫了出來(lái)。原來(lái)是一只小螃蟹從我腳下鉆過(guò)。我喜出望外地丟下貝殼，俯下身子去抓小螃蟹�！班�！”我朝螃蟹按下去，心想：哈哈！準被我的手掌嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋住了。我微微張開(kāi)手，趴下身子，歪著(zhù)小腦袋往里瞧。咦！怎么會(huì )不在��！原來(lái)那螃蟹壓根兒就不在！早就逃之夭夭，無(wú)影無(wú)蹤了！我有點(diǎn)兒不甘心，暗想：耍我呢，這死螃蟹！看我不把你找出來(lái)！
我環(huán)顧四周，還是不見(jiàn)螃蟹的影子。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“它是鉆進(jìn)沙里，往別處逃走了，別找了。還是專(zhuān)心撿你的貝殼吧，傻丫頭！”我這才恍然大悟：雖然沒(méi)有抓住螃蟹，但是身邊還有那么多閃亮的貝殼等著(zhù)我去撿呢！于是我又馬不停蹄地忙開(kāi)了。
黃昏的時(shí)候，我看著(zhù)裝滿(mǎn)貝殼的袋子。咦，什么時(shí)候就已經(jīng)鼓鼓囊囊的啦！媽媽說(shuō)玩得過(guò)癮了吧？是不是也該回家了？夕陽(yáng)西下，我收獲了大海饋贈的禮物：不僅有這裝滿(mǎn)口袋的貝殼，也有那只陪我玩“捉迷藏”的小螃蟹。
以禮物為話(huà)題的作文 40
人在一生中會(huì )收到許多禮物，過(guò)生日時(shí)、“六一”兒童節時(shí)等等。而我媽媽在母親節那天收到了一份意外的禮物----那是一枝蝴蝶花。
媽媽看到后忙問(wèn)我：“這花是你買(mǎi)的嗎？”“當然！”我說(shuō)�！爸x謝，”她對我說(shuō)：“我很喜歡！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。這花雖然只有一元錢(qián)，很便宜，但禮輕情意重，它是我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)的'，禮物雖小，卻有著(zhù)價(jià)值。其實(shí)禮物是什么，并不重要，但這份情意卻很重要。雖然蝴蝶花是便宜的，但它卻飽含著(zhù)我對母親的愛(ài)。我也收到過(guò)這樣的禮物，也覺(jué)得非常珍貴。那是爸爸送我的一盒張靚穎的磁帶，只有五元，但我卻很喜歡，因為我喜歡靚穎，也喜歡聽(tīng)她唱歌，她唱歌我很開(kāi)心。磁帶雖便宜，但對于我卻很珍貴。每當我不開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì )開(kāi)心起來(lái)；每當我有開(kāi)心的事情時(shí)，會(huì )邊聽(tīng)邊“告訴”靚穎；每當爸爸說(shuō)何潔可愛(ài)時(shí)，我就會(huì )放他聽(tīng)，告訴他，靚穎最棒！
一天晚上，媽媽很為不開(kāi)心，很早就上了床，我發(fā)現她眼睛濕潤了，忙走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”她不說(shuō)話(huà)，我想起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，要學(xué)會(huì )調節心情，要擁有一根心情魔力棒。想到這兒，我用卡紙做了一只小老虎貼在另一張大卡紙上，下面寫(xiě)了一段話(huà)：“媽媽?zhuān)@是送給你的魔力棒，不開(kāi)心的時(shí)候看著(zhù)它，就會(huì )開(kāi)心了！”然后拿到她面前，讓她睜開(kāi)眼睛看看，她不想看，我求她：“你就看一眼吧！”她睜開(kāi)眼，看了之后，眼淚在眼里打轉。她看著(zhù)我說(shuō)“寶貝，謝謝你！”這張卡雖然很小，只是自己動(dòng)手做的，但表達了我的想法以及對媽媽的感情，所以就非常得珍貴。
禮物貴不貴重沒(méi)關(guān)系，只要你送禮物時(shí)很用心，就可以了。
以禮物為話(huà)題的作文 41
我原本是一個(gè)小公主，每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，全家人都圍著(zhù)我一個(gè)人轉，每年的生日、“六一”兒童節、春節我都會(huì )收到爸爸媽媽精心給我準備的各種各樣的禮物：芭比娃娃、小熊布偶、圖書(shū)、學(xué)習機、電話(huà)手表、漂亮衣服……每次在節日前我都會(huì )很期待收到禮物�？墒亲詮奈矣辛藘蓚�(gè)雙胞胎弟弟以后，我不再期待爸爸媽媽送給我禮物了，我最想要的禮物是：爸爸媽媽多一點(diǎn)的陪伴。
自從有了兩個(gè)“小淘氣”，爸爸媽媽對我的陪伴似乎越來(lái)越少。當我要爸爸陪我打乒乓球時(shí)，爸爸要給弟弟換尿布；當我要媽媽陪我親子閱讀時(shí)，媽媽要給弟弟喂奶；當我要媽媽給我講數學(xué)題時(shí)，媽媽又要哄弟弟睡覺(jué)……
我怒氣沖沖回到房間，呆呆地望著(zhù)窗戶(hù)，大滴大滴的淚珠不停地往下流。我感到爸爸媽媽每天像個(gè)“機器人”，除了工作以外，其余的時(shí)間都要圍著(zhù)弟弟轉。而弟弟們就像是“定時(shí)鬧鐘”，一到時(shí)間就會(huì )哇哇地哭個(gè)不停，把爸爸媽媽給我的陪伴都奪走了。真討厭！我感到媽媽好久沒(méi)有擁抱過(guò)我了，爸爸好久沒(méi)有給我講過(guò)故事了，相機里好久沒(méi)有我和爸爸媽媽的合影了……
我多希望自己能夠送給自己一個(gè)有父母陪伴的'“禮物”，可是這個(gè)“禮物”聽(tīng)起來(lái)似乎不容易辦到……于是我打算融入到弟弟們的生活中：我給弟弟講故事、陪他們玩耍、哄他們睡覺(jué)、給他們喂飯、換尿布……這樣爸爸媽媽再不用那么辛苦，而且也可以抽出時(shí)間陪伴我了。在這個(gè)過(guò)程中，我也從一個(gè)“小公主”變成了“女漢子”，更加獨立、陽(yáng)光、自信、開(kāi)朗了。我也覺(jué)得弟弟們已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分！
愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)弟弟，我們是相親相愛(ài)的一家人，就是我送給自己最好的禮物！
以禮物為話(huà)題的作文 42
每年兒童節，媽媽都會(huì )送我一份禮物，年年不同，而且還有一定的意義，但我覺(jué)得今年的禮物格外特別。
那天下午，窗外白云悠悠，像蛋糕上的奶油，太陽(yáng)高高掛在湛藍的天空中，空氣格外清新，天氣也不覺(jué)得那么炎熱。我的心情無(wú)比暢快，盼望媽媽禮物的心情更迫切了。
傍晚，隨著(zhù)家門(mén)的打開(kāi)，我像風(fēng)一樣地朝媽媽飛奔過(guò)去，我的目光落在了媽媽手心里的一個(gè)圓規上。這是一個(gè)瘦削的圓規，身上的噴漆脫落了許多，飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上刻滿(mǎn)了歲月的蒼傷，看起來(lái)它的年紀有些大了。我從頭到腳再仔細搜查了一下媽媽?zhuān)](méi)有發(fā)現其它的禮物，心中的疑惑不由而生，難道今年的禮物就是這個(gè)破舊的圓規？為什么媽媽會(huì )送我這樣的禮物呢？
可能媽媽猜到了我的疑惑，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“昱桐，是不是在找你的兒童節禮物呀？沒(méi)錯，今年媽媽為你準備的禮物就是這個(gè)圓規，這個(gè)圓規雖然有點(diǎn)年代感，但它是當年媽媽上學(xué)的時(shí)候用的。這是一次數學(xué)媽媽考了第一名，老師獎勵我的。老師說(shuō)沒(méi)有規矩不成方圓，希望我今后能像圓規一樣守好規矩，畫(huà)好自己圓滿(mǎn)的人生，所以這個(gè)圓規我一直保存了下來(lái)。今年的六一兒童節是你的十歲成長(cháng)禮，在這個(gè)特別的日子里，媽媽就把它當禮物送給你，從今以后你就要更加懂事，要懂得遵循人生的規矩。媽媽希望你認真學(xué)習、踏實(shí)做人，也能畫(huà)好自己圓滿(mǎn)的人生！”說(shuō)完，她會(huì )心一笑。
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，頓時(shí)覺(jué)得那圓規格外漂亮。我跑回房間，把它小心翼翼裝進(jìn)了一個(gè)精致的盒子里。我一定會(huì )記住媽媽對我的期望，好好學(xué)習、用心做人，做一個(gè)對社會(huì )對祖國有用的人，并且我還要把它傳給我的下一代。
以禮物為話(huà)題的作文 43
點(diǎn)點(diǎn)繁星，是黑夜帶給也可的禮物；絲絲春雨，是春天帶給萬(wàn)物的禮物；朵朵鮮花，是大地帶給世界的禮物。而那件記憶猶新的事帶給我的信念與勇氣，是我無(wú)比珍貴的禮物。
那個(gè)星期天，媽媽帶我去室內攀巖。我簡(jiǎn)直是高興壞了，激動(dòng)得又蹦又跳，一刻不停，如一只小鳥(niǎo)般歡呼雀躍。望著(zhù)那將近三層樓高的巖壁，我如同一只螞蟻般弱小可憐，但我仍然胸有成竹，毫不害怕。這種事對于我這個(gè)身手敏捷的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟、不在話(huà)下。就這樣，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的'自信，哼著(zhù)小曲兒爬上了巖壁。
一開(kāi)始，我身輕如燕，只輕輕一蹬便掃平了眼前的所有障礙，一連幾個(gè)“一步登天”，便很快完成了將近一半。嘿，不愧是我，這可真是簡(jiǎn)單到無(wú)以言表啊。
正當我沉浸在歡樂(lè )之中、暗自得意之時(shí)，意外發(fā)生了。突然，我腳下一滑，雙腿一軟，感覺(jué)自己搖搖欲墜，再回頭往下面一看，只感到一陣頭暈目眩，不禁倒吸一口涼氣。糟糕！糟糕！我的心如擂鼓一般“咚咚”地不停跳著(zhù)，心提到了嗓子眼，似乎隨時(shí)都有可能摔下去。
我深吸了幾口氣，定了定神，開(kāi)始了新一輪的嘗試與努力。我雙手緊緊扒住巖石，雙腳在巖壁上摸索著(zhù)，想要找到一個(gè)合適的地方落腳。就這樣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于越過(guò)了這個(gè)坎。
歷經(jīng)九九八十一難登上頂峰的我，滿(mǎn)心的喜悅溢于言表。輕輕一蹬，便歡呼著(zhù)揮著(zhù)手緩緩降了下來(lái)，心中那面勝利的旗幟早已插上了珠穆朗瑪峰的頂峰。
在苦難面前不斷堅持、不懈努力，不正是這次攀巖帶給我的最最難能可貴的禮物嗎？
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