以禮物為話(huà)題的作文800字（精選74篇）

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文是圍繞著(zhù)所給談話(huà)中心、談話(huà)內容、談話(huà)的由頭寫(xiě)成的文章。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的以禮物為話(huà)題的作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇1

　　挫折，生命給我最好的禮物。人的一生不會(huì )總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折，我才體會(huì )到人生的意義。

　　記憶中最深的一次創(chuàng )傷應該是期末考試吧�，F在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì )看書(shū)看到深夜，每天都會(huì )堅持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì )寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅持，還有我8年來(lái)一直熱愛(ài)的語(yǔ)文，我總會(huì )反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì )努力嘗試著(zhù)克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考一個(gè)好成績(jì)，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！

　　終于到了期末考試，我人生的第一次重大挑戰。盡管有緊張，我還是會(huì )克服著(zhù)，沉著(zhù)應對，我一很努力了，盡力用一個(gè)月的時(shí)間去補過(guò)去半年我所浪費掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當我聽(tīng)到我總成績(jì)?yōu)?*，語(yǔ)文**的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著(zhù)很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著(zhù)那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實(shí)。

　　哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著(zhù)反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著(zhù)很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著(zhù)那么多的不足。雖然我輸掉了這場(chǎng)比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會(huì )贏(yíng)回屬于我的那份光彩！

　　挫折總是客觀(guān)存在的，當你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！

　　挫折，生命給我最好的禮物，有著(zhù)濃濃的苦澀，也有著(zhù)香香的甜。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇2

　　11月15日，一輩子都難以忘記的日子，因為那是我的生日。每年的那一天我都會(huì )收到許許多多的禮物，當然，其中有一份是上天給的。

　　不知不覺(jué)地我已經(jīng)收了16份來(lái)自上天的禮物了。今年的11月15日我將迎來(lái)第16個(gè)生日，我想第16份禮物或許是分離吧，因為初三的生活將要結束了，歲月自然不會(huì )放過(guò)這次鍛煉我的機會(huì )。

　　歲月帶來(lái)的禮物有好有壞，他會(huì )教會(huì )我們本領(lǐng)，也會(huì )鍛煉我們的心智，會(huì )磨煉我們的毅力，會(huì )把我們領(lǐng)向成功。但無(wú)論禮物的好壞，處理方法自然還在個(gè)人，是退縮不前，還是搏擊風(fēng)云？是落荒而逃，還是乘風(fēng)破浪？是拿出拿出五十步笑百步的“豪杰壯語(yǔ)”，還是赤壁之戰的無(wú)所畏懼？決定的權利自然還在自己。前者？后者？

　　海倫—凱勒收到的第一份禮物就是雙目失明，雙耳失聰，可是她選擇了后者。她無(wú)所畏懼，奮發(fā)自強，成為了一位令世人贊嘆和崇拜的學(xué)者。她的逆風(fēng)禮物不但沒(méi)有吹翻這只船，而且讓這只船更加有毅力，有勇氣。一只有毅力，性格堅硬的船，是連暴風(fēng)雨都不懼怕的！

　　但好的禮物并非都使人一帆風(fēng)順。

　　《傷仲永》想必大家都學(xué)過(guò)。他的一份禮物是那么的難得，令他成為可以輕易作詩(shī)的兒童詩(shī)人。但即使是順風(fēng)，還是讓這只船在航行中迷失了方向，迷失了自我�！般�然眾人矣”的結果，除了令人惋惜，我們又能說(shuō)什么呢？

　　歲月的禮物是我們無(wú)法挑選的，但其結果是我們可以改變的！

　　每年的禮物都是不同的，有好有壞。好的，我們要乘勝追擊，再接再厲，直達成功的彼岸；壞的，自然不要泄氣，要保持一顆平常心，要相信上天的禮物是公平的，要知道“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比绻�依然令你無(wú)法面對，我們依舊可以拿出項羽破釜沉舟的氣勢，為我們提供光明之路。

　　歲月的禮物是公平的，即便是災難，也是在考驗，要深知吃得苦中苦，方為人上人的真理。如果是好事，要懂得機不可失，時(shí)不再來(lái)的內涵。

　　總之要知道，歲月的禮物是為了磨練我們，我們要感謝它，他的禮物讓我們更完美。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇3

　　窗外，火紅的晚霞染紅了天邊，好像給夕陽(yáng)鍍上了一層金邊，朵朵“金云”柔軟地散著(zhù)，時(shí)而像只蜷縮著(zhù)身子的玉兔，時(shí)而像匹正在吃草的馬，一會(huì )兒又好似一頭溫順的小綿羊，惹人憐愛(ài)。好一個(gè)愜意的下午！可是，在這愜意下午的我卻沒(méi)有那么閑適了。一想起要在媽媽生日這天為她洗腳，我就有些激動(dòng)有點(diǎn)緊張，生怕我洗不好。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，媽媽不知為我洗了多少次腳，而今日作為女兒，我卻清晰地記得媽媽的腳我一次都沒(méi)清楚的看過(guò)，一次都沒(méi)有撫摸過(guò)，想到這，我不禁有些愧疚，所以我才想送媽媽這樣一份禮物。

　　漸漸地，晚霞褪去了它那艷麗的顏色，太陽(yáng)也緩緩的落下山谷。家長(cháng)們也都快要下班了。過(guò)了半小時(shí)，媽媽終于回來(lái)了。她手里提著(zhù)剛買(mǎi)的菜，臉上滿(mǎn)是憔悴與疲憊，我的心中不禁有些心酸。遞過(guò)東西，媽媽做上沙發(fā)歇息并且看著(zhù)電視。我走進(jìn)洗手間，用木盆盛好了水并放了幾片姜，飄散的姜味，溫馨著(zhù)整個(gè)家。我端著(zhù)盆走到客廳，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�今天女兒我給你洗一次腳�！眿寢屢宦�(tīng)，滿(mǎn)臉的不解與驚訝，說(shuō)道：“真的，假的？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？”“不信？我給你洗洗。

　　我把媽媽拉到椅子上，再幫她挽起褲腿，脫下襪子，定睛一看。呀！媽媽的腳竟然那樣干瘦，皮膚竟然那樣粗糙。我突然感到一陣鼻酸，慢慢地將那雙熟悉而又陌生的腳浸泡在溫水中，反復揉搓著(zhù)，溫水淌過(guò)我的雙手，好似母愛(ài)流淌過(guò)我心。

　　曾經(jīng)那光滑白嫩的雙腳竟為了我變成了這樣，我不禁有些心疼、愧疚。想起這幾年媽媽一直在外勞累奔波的場(chǎng)景，在家了我卻不懂事的與她頂嘴爭吵的場(chǎng)景，我更加為自己的行為后悔、自責�！笆娣�嗎？”我輕輕的問(wèn)�！笆娣�！”媽媽一臉享受的說(shuō)道。我看著(zhù)她，也笑了。只是洗的更加輕更加用心。忽然，媽媽溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“你完全不用給我什么生日禮物，其實(shí)只要你好好地學(xué)習就是給我的最好的禮物！”媽媽慈祥的目光深深地刺痛了我，讓我感覺(jué)好像一下子長(cháng)大了。

　　晚上，在床上，我輾難眠，剛才的情景總在我的腦海里回蕩。忽然，我終于明白。原來(lái)，這最好的禮物不是物質(zhì)上的給予，而是要付出帶有愛(ài)的行動(dòng)來(lái)溫暖他們。以后的我，一定要時(shí)常幫媽媽洗腳，讓那濃濃的母愛(ài)得到回報！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇4

　　從小到大，母親沒(méi)有給我一個(gè)禮物。

　　我時(shí)常會(huì )躲在房間里偷偷的恨母親，但卻一次也沒(méi)有跟她頂嘴過(guò)。母親微薄的收入要和父親一起支撐著(zhù)這個(gè)貧窮的家。我不能當面怪母親，兒子是她唯一的希望。

　　我的生日又到了，一碗雞蛋面和一家三口一起吃一頓飯就是生日的全部意義。父親要在外面跑出租，母親在外面打短工，平常一家人坐在一起吃飯的日子真的少有。我很珍惜今天，但又無(wú)顏面對父母，我該死的成績(jì)不能再給他們施加更多壓力��！

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了�！蔽议_(kāi)開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)母親穿著(zhù)工作服在凳子上坐著(zhù)，鑰匙還拿在手中。她頭上的汗珠不時(shí)從皺紋上滴下，大口大口的喘著(zhù)氣�！盎貋�(lái)了�！蹦赣H沙啞的說(shuō)著(zhù)。她慈愛(ài)的看著(zhù)我，不大的眼睛里竟閃耀著(zhù)欣喜的光，“給你下碗面條吧，坐下，累了一天了�！薄安涣�，我先回房休息了�！蔽覐妷阂种�(zhù)哭腔喘息著(zhù)，聲音極輕極快地帶過(guò)�！拔也桓抑币暷赣H的眼睛，我不能傷了她的心�？斐跞�了，快中考了�！霸趺戳�，孩子？”母親扶著(zhù)桌子站了起來(lái)，急切的看著(zhù)我。那眼神眇到了我，我頓時(shí)心如刀絞。我快速的跑進(jìn)了房間，“咣”一聲把門(mén)關(guān)上了。黑夜的靜仿佛把一切都凝固了，我的淚滴到了卷子上，那冰冷的月光灑在了我的臉上，從月光中我好像看到了自己不爭氣的靈魂，這寒冷的月光就讓我一個(gè)人承受吧。

　　門(mén)，緩緩的打開(kāi)了。母親端著(zhù)一碗熱氣騰騰的雞蛋面來(lái)到我身旁，一只蒼老的手撫摸著(zhù)我的肩膀�！翱斐园�，涼了�！蹦赣H用手拭去我的眼淚，頭依靠著(zhù)我的肩膀�！皨�?zhuān)瑒e�！蹦赣H的善良打破了我的心理防線(xiàn)，難過(guò)像漲滿(mǎn)了的氣球被刺破了，淚水全部涌了出來(lái)，打濕在母親的衣服上�！昂⒆�，媽媽不怪你，真的不怪你，只要你快樂(lè )成長(cháng)，這就是媽媽最大的幸福�！眿寢岆p手抱著(zhù)我，輕輕拍打我的脊背，“人總會(huì )有失敗的時(shí)候，我相信你下次努力了，一定有好的成績(jì)�！边@感覺(jué)像是回到了小時(shí)候，我心里涌起了一股暖流，這是母愛(ài)的力量。母親的愛(ài)融化了這冰冷的月光，暖暖的母愛(ài)充斥在了這小小的房間里。雞蛋面的味道鉆進(jìn)了我的鼻子里，真的好香。

　　剎那間，我懂得了這世界上最好的禮物——母愛(ài)。它原來(lái)一直在身邊陪伴著(zhù)我，一步也沒(méi)有離開(kāi)。那天晚上，我感到自己是世界上最幸福的孩子……

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇5

　　從小到大，父母送給我的禮物多得數不勝數，像各式拼裝、槍械玩具、小小自行車(chē)等，回想起來(lái)都沒(méi)有給我留下太多的印象，只有那一次父母親送給我的禮物叫我終身難忘……

　　記得那天爸爸媽媽“回鄉探望外婆”，家中只剩下我和弟弟。因而我很高興終于有機會(huì )讓自己當回家長(cháng)了，也自由自在了。

　　早飯是在外面吃的，吃過(guò)早飯爸媽就說(shuō)讓我照顧弟弟，他們今天不回來(lái)了。我和弟弟一回家高興得不得了，玩積木、猜謎、捉迷藏又看電視。瘋啊鬧的鬧到中午，肚子咕咕叫了。我是家長(cháng)，只有我來(lái)準備午飯，打開(kāi)冰箱拿出現飯現菜，只是一熱就搞定�？傻搅送砩铣燥埦褪莻�(gè)問(wèn)題了。我不知如何是好，手上一分錢(qián)也沒(méi)有，到外面吃已不可能。

　　想起媽媽在家的日子，我不禁嘆了一口氣。媽媽從不讓我們餓肚子，一放學(xué)回家就有飯吃�？涩F在的我整個(gè)就像一個(gè)孤苦伶仃的傻鵝。弟弟餓極了，求我找東西吃，我又有什么辦法呢？

　　我呆立了半天，突然急中生智，想起平時(shí)吃過(guò)媽媽做的酸菜�！澳愕葧�(huì )兒，我給你找吃的�！蔽乙幻娼o弟弟“望梅止渴”，一面在廚房東翻西找，把些壇壇罐罐翻個(gè)遍，終于找到了酸菜壇子。

　　掏出酸菜裝了兩碗，我和弟弟就準備光吃酸菜填填肚子算了�？傻艿艹粤藘煽诰筒怀粤�，我也是吃不下去，放下碗，心里一酸，不僅潸然淚下。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲。

　　“星星，浩然，別哭別哭，媽媽回來(lái)了，餓壞了吧？”媽媽說(shuō)著(zhù)風(fēng)風(fēng)火火開(kāi)始做飯。爸爸這時(shí)也進(jìn)了門(mén)，他望著(zhù)我們笑了笑，坐到沙發(fā)上。

　　“你們不是說(shuō)今天不回來(lái)了嗎？”我不解地問(wèn)爸爸。

　　“哈哈哈，你忘了今天是你的生日了吧？”爸爸慈愛(ài)地摸著(zhù)我的頭，“你從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不知道當家辛苦，不懂生活的艱難。所以我和你媽商量今天要送你一件特別的禮物，讓你學(xué)會(huì )獨立生活啊……”

　　“禮物呢，在哪兒？”我急不可耐，瞪大了眼睛四處張望。爸爸一笑：“剛才你們找東西吃的時(shí)候不是有了這件禮物嗎？”

　　我愣住了。想了想，一切都明白了。

　　“還不快去看你媽是怎樣做飯的？”爸爸催促我，我趕忙跑到媽媽跟前認真觀(guān)察起來(lái)。我一面學(xué)做飯一面就在想：這可是爸媽送給我的最好的生日禮物��！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇6

　　金色的絲綢包裹著(zhù)我的禮物，在客廳中央的桌子上擺著(zhù)，待一次啟封。

　　陽(yáng)光席卷城市，鳥(niǎo)鳴沖洗都市，萬(wàn)物喧嘩，而我獨坐窗邊，感受風(fēng)浪，蕩起的千層名喚思念的氣息。

　　我的父親何日能歸來(lái)，帶著(zhù)他戰勝的驕傲和久備的禮物呢？

　　自我有意識起，父親就鮮少留家。他是白楊樹(shù)般挺拔的軍人，是高山荒地中的巨石。家里人時(shí)時(shí)擔心他被風(fēng)吹戰火燒，而他總會(huì )對我嬉嬉笑笑，將我背在背上，使我聊以體驗風(fēng)的疾馳。

　　三年前，夏色癱軟在一片寂靜的黑色中。我癡迷于《7號房的禮物》，看了一遍又一遍。影片中的小女孩是整個(gè)7號獄房的禮物�？v然小女孩的父親被誤判死刑，整個(gè)7號房的人仍然抱有善心，好像是拯救自己的靈魂一樣給女孩的生日準備了禮物。在這個(gè)故事里，那些曾經(jīng)有著(zhù)黑點(diǎn)的人們，似乎成了徹頭徹尾的好人。我心寄小女孩的美少女書(shū)包，爸爸不知何時(shí)從媽媽那里得知了我的心愿，并寫(xiě)信給我說(shuō)，一定會(huì )在生日那天帶著(zhù)美少女書(shū)包來(lái)見(jiàn)我。

　　邊境險惡，戰爭殘酷，滾滾硝煙戰火吞噬了一批批年壯軍人的生命。在那次意外的飛行里，父親的身體歸于疾風(fēng)，亦如我幼時(shí)感受到的那般，可是背我的那個(gè)人卻再也回不來(lái)了。我們一家人麻木地舉行喪禮，猶記得不久前，我總愛(ài)趴在窗口，任由電視里放著(zhù)《7號房的禮物》，我知道我等待的禮物終究不會(huì )再出現在我的生命里了。倒不是想要那個(gè)美少女的書(shū)包，我不過(guò)是想要見(jiàn)見(jiàn)我久別的父親，摸摸他鐵一般硬的胡須，再抱抱他寬厚強壯的肩膀，聽(tīng)他講講戰事風(fēng)云。

　　葬禮完畢，遠處層疊的樹(shù)林里依舊有鳥(niǎo)鳴四起，而不遠處的城市里也仍舊是歌舞升平。我的父親，我最想獲得的禮物，永遠地離去了。他像影片里智力殘缺卻愛(ài)女如命的父親一樣，一樣將我視若珍寶，可承載他生命的熱氣球卻沒(méi)能被電網(wǎng)勾住繩索，他飛走了，伴著(zhù)疾風(fēng)飛走了。

　　不久之后，托運的禮物到了家里。媽媽將她放到了客廳中央的桌子上，我能看到微弱的陽(yáng)光打在金黃的絲綢上，我想風(fēng)中的父親也一定見(jiàn)到了那包裹上浮起的柔光。

　　三年過(guò)去，我仍未將那禮物拆封，我深知，這是最好的禮物，也是最不舍的離別。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇7

　　自小到現在我收到過(guò)大大小小很多份禮物�？梢哉f(shuō)，每一份禮物都情深意厚。而我今天要說(shuō)的禮物卻是我收到的最特殊的一份禮物。

　　記得那天上午，我們正準備默寫(xiě)《愛(ài)蓮說(shuō)》和兩首古詩(shī)。突然王老師說(shuō)道：“等你們默完后，我要送給你們一份禮物�！蔽覀兟�(tīng)了以后十分驚奇，她會(huì )送我們什么禮物呢？看著(zhù)王老師臉上隱隱的笑容，我們更好奇了，于是都迫不及待地動(dòng)起了筆。

　　我們以最快的速度寫(xiě)完并把默寫(xiě)本交了上去。老師似乎忘了禮物的事，只是把昨天的家庭默寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，“禮物就在一號本里，找到的同學(xué)請舉手�！�

　　我聽(tīng)了后，立刻翻找起來(lái)。我先看看今天批改的作業(yè)，一個(gè)紅紅的大勾與一個(gè)“優(yōu)”字，其它與往日也沒(méi)什么不同。我開(kāi)始有些疑惑了，又翻了翻之前的作業(yè)結果也一無(wú)所獲。我有些失望，心想：老師是不是在騙我們？還是……我沒(méi)有禮物呢？

　　我抬起頭，環(huán)顧別的同學(xué)。只見(jiàn)有的和我一樣，滿(mǎn)臉困惑，還有的同學(xué)尋找“禮物”的方法更獨特：有的把本子從頭到尾翻一遍；有的瞪大了眼睛，把每一頁(yè)紙都對著(zhù)光看，看看老師是不是用了高科技把禮物“藏”了起來(lái)；有的甚至在抖動(dòng)自己的本子，希望“喜”從天降�？粗�(zhù)他們也一無(wú)所獲，我又想：老師這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？

　　老師看著(zhù)我們的行為笑了說(shuō)：“昨天家默作業(yè)，是誰(shuí)把‘讒言’的‘讒’寫(xiě)成了‘饞貓’的‘饞’了，都站起來(lái)吧�！敝宦�(tīng)一陣桌椅移動(dòng)的聲音，站起來(lái)好一大堆人。

　　“聽(tīng)好了，我送給你們每人一句話(huà)�！崩蠋熗蝗粐烂C地說(shuō)道：“普希金有一首小詩(shī)《假如生活欺騙了你》，老師送你們的禮物就是‘假如我欺騙了生活……’”王老師邊說(shuō)邊在黑板上板書(shū)，“這后面的內容你們自己補充，相信你們都會(huì )有一些感悟�！�

　　老師撂下的這句話(huà)，讓我陷入沉思：原來(lái)老師通過(guò)這次找禮物的過(guò)程，是想讓我們明白一些道理。

　　我終于明白了：假如我們欺騙了生活，生活也會(huì )給我們以沉重的打擊，這不就等于自己欺騙自己?jiǎn)幔?/p>

　　這個(gè)禮物對我來(lái)說(shuō)是最特殊的，因為別的禮物是物質(zhì)上的，而老師給我們的是精神上的，是給我們的忠告，我一定要好好珍惜這份禮物。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇8

　　在我們生活的世界里，有神秘的傳說(shuō)，也有神秘的故事，還有神秘的自然現象和神秘的禮物。往往這些都給我們帶來(lái)了驚喜和愉悅。我也希望我的神秘禮物能給媽媽一個(gè)驚喜。

　　“三八婦女節”快到了，媽媽問(wèn)我：“你準備給我什么禮物呀？”我說(shuō)：“保密！等到那天你就知道了�！眿寢尪亲永餄M(mǎn)心疑惑。3月8日這天，正好是周五，我早早地就放學(xué)了，這時(shí)媽媽還沒(méi)有下班，我連忙放下書(shū)包，一個(gè)箭步就跑到了樓頂，果然不出我所料，平臺上曬滿(mǎn)了我家的衣服和被子，于是，我挽起袖子干了起來(lái)。噓！你可不許說(shuō)喲！這就是我想要送給媽媽的神秘禮物。我早就觀(guān)察媽媽有在大晴天把衣服曬在樓頂的習慣。今天正好被我趕上了。我一邊收衣服，一邊想著(zhù)媽媽開(kāi)心、驚奇的笑容，不禁地咧著(zhù)嘴暗暗高興。費了好大一會(huì )功夫，好不容易把衣服收完了，雖然有的衣服還被我拖到了地上�？墒俏易罱K還是圓滿(mǎn)地完成了“任務(wù)”。當然，這還只是完成了一半，我用最快地速度又把衣服一件一件地疊好放在了衣柜里，因為趕時(shí)間，又得悄悄地進(jìn)行，衣服還沒(méi)疊完，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，當我剛把所有的衣服都放到衣柜里后，沒(méi)到眨眼的功夫，媽媽喜滋滋地開(kāi)門(mén)回來(lái)了，因為，她正等著(zhù)我給她準備的禮物呢！媽媽進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是：“稀稀，你快把禮物給我拿出來(lái)呀！我先到樓上把衣服收了再下來(lái)看��！”媽媽邊說(shuō)邊上樓去了。這時(shí)，我在一旁偷偷的笑，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽兩手空空地下來(lái)了。手里還拿著(zhù)一個(gè)空衣架，慌慌張張地說(shuō)：“我們家的衣服怎么不見(jiàn)了？又沒(méi)人收�！蔽依�著(zhù)媽媽地手說(shuō)：“唉，你先別找衣服，我先把禮物給你吧！”媽媽似乎沒(méi)心情看禮物了，只顧著(zhù)去剛掉下的空衣架發(fā)呆，我把媽媽拉倒房間里，打開(kāi)衣柜的門(mén)，媽媽一看那些衣服正安靜、整齊地躺在那兒，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，既開(kāi)心，又興奮地說(shuō)：“天哪！這是你干的嗎？這么大的被單你怎么弄的呢？真了不起！”媽媽看著(zhù)這些衣服又看看我詭異的笑容問(wèn)我：“這就是你的神秘禮物？我太喜歡了，太高興了，謝謝你�！笨粗�(zhù)媽媽滿(mǎn)意的笑容，我也開(kāi)心的笑了。

　　媽媽欣慰的樣子讓我懂得了如何孝敬父母，如何做一個(gè)好孩子，也讓我學(xué)會(huì )了幫助媽媽做力所能及的事。因為，這是給父母最好的禮物。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇9

　　我收到過(guò)許多禮物，有同學(xué)送給我的筆記本；有好友送給我的一封信；還有爸媽送給我的一雙雙籃球鞋但我印象最深的，卻是老師的那一次談話(huà)。

　　大概是在幾個(gè)星期前，美術(shù)課上我們吵吵鬧鬧，好似忘記老師就在班里一樣。這時(shí)，班主任正在門(mén)口，進(jìn)來(lái)對美術(shù)老師說(shuō)：“點(diǎn)幾個(gè)上課特別認真的�！泵佬g(shù)老師覺(jué)得點(diǎn)不守紀律的好，省得影響課堂。班主任卻依舊堅持自己的看法，于是美術(shù)老師開(kāi)始點(diǎn)了。我的心怦怦直跳。哎，沒(méi)有我�！包c(diǎn)到的下去玩，留下的罰抄《那個(gè)星期天》一遍！”班主任憤怒地說(shuō)。我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)：為什么，他們上美術(shù)課，做數學(xué)作業(yè)都可以下去，課上說(shuō)悄悄話(huà)的也可以下去，回答問(wèn)題時(shí)啥也不說(shuō)的也可以下去玩��！我專(zhuān)心致志地上課的卻

　　我朝周?chē)�的同學(xué)看了一下，也都是和我一樣，嘴里嘟囔著(zhù)。我和同桌小聲嘀咕后竟然一同趴在桌子上抽噎起來(lái)。班主任發(fā)現了，叫我到教室外面去，說(shuō)：“你是有些不甘心，對吧？”“是的�！蔽矣赂业乇砻髁俗约旱目捶�。

　　聽(tīng)完我的話(huà)，班主任老師便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“有三種可能，一是你這節課表現不錯，但偏科現象比較嚴重；二是你可能是很認真，但沒(méi)有展現出你是塊金子，沒(méi)有讓伯樂(lè )看到你這匹千里馬，以后在社會(huì )上也會(huì )遇到這種事；三是你知道我們幾位老師對你期望有多大嗎？以前你知識的短板要補補，是金子就讓自己散發(fā)出耀眼的光芒”“嗯！”我雖有些許困惑和不愿意，但還是輕聲應道�！八�以，你要對你欠缺的學(xué)科自己去復習，補上短板�！薄昂��！闭f(shuō)罷我便走回了教室。趴在課桌上，好好體會(huì )了班主任對我說(shuō)的這一番話(huà)。

　　那天，我雖有不甘，但之后卻能靜下心來(lái)，不再老想著(zhù)到外面去野。還真是功夫不負有心人，長(cháng)期的查漏補缺讓我加深了對課文的了解，提高了解題能力，還練出了一手好字

　　都說(shuō)人生遇到一位良師是自己最大的幸運，我就遇上了。聽(tīng)他一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。我們也即將畢業(yè)，那一番話(huà)一直存儲在我的腦海中，與班主任相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一直印在我的記憶深處，一直溫暖著(zhù)我這難道不是珍貴的禮物嗎？

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇10

　　陽(yáng)光懶洋洋地爬上窗子，擠過(guò)窗簾，挪到了我的臉上。我迷迷糊糊揉了揉眼睛，猛然醒悟到今天是三月八日女神節！昨晚還定好了鬧鐘準備早起給媽媽做早飯呢！

　　回頭一看，才發(fā)現鬧鐘的針不知啥時(shí)已經(jīng)撥到八點(diǎn)整。房間外已經(jīng)傳來(lái)了媽媽噼噼啪啪拿餐盤(pán)、放水……一連串的聲音。我慌了，媽媽的暖心早餐禮要泡湯了，這下沒(méi)轍了！

　　媽媽端著(zhù)暖暖的早餐過(guò)來(lái)，看著(zhù)一臉郁悶的我，微笑著(zhù)說(shuō)：“看你早上睡得這么香，我把鬧鐘時(shí)間往后撥了。只要你睡得飽飽的，個(gè)子長(cháng)得高高的，媽媽覺(jué)得每天都是節日�！�

　　吃完早飯，我對著(zhù)眼前的《意林》發(fā)呆，思考著(zhù)該怎么臨時(shí)補個(gè)禮物。想著(zhù)想著(zhù)，便被雜志上一行大字標題吸引了——孩子，你就是上天送我的最好禮物。我忽然靈機一動(dòng)，媽媽天天盼望著(zhù)我能把字一筆一畫(huà)寫(xiě)端正，說(shuō)那是她最大的心愿，今天我要認認真真書(shū)寫(xiě)這份特殊的“禮物”！心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿出作業(yè)本，對于平時(shí)寫(xiě)字潦草的我來(lái)說(shuō)，要做到一筆一畫(huà)得多難��！想起平時(shí)媽媽常和我說(shuō)，要寫(xiě)好字就要把心先靜下來(lái)，我把注意力都集中在字上，可寫(xiě)出來(lái)的字照樣歪歪扭扭，大大小小。我又調整了握筆字數，換了幾支筆，但情況依舊沒(méi)有好轉。我怎么才能把字寫(xiě)得更反正些呢？開(kāi)始練字時(shí)的田字格方方正正，把橫豎撇捺都規定在了位置上，我能不能按照這個(gè)辦法呢？于是我拿出鉛筆尺子，在橫線(xiàn)上加上三杠，變成一個(gè)個(gè)方塊，在里面寫(xiě)字可就方便啦！我靜下心，把字寫(xiě)得盡量飽滿(mǎn)些，占滿(mǎn)整個(gè)方格，上下左右都碰到邊框，原本一個(gè)個(gè)形狀奇怪的字這些都變成方塊了。寫(xiě)完一份作業(yè)，我把鉛筆畫(huà)的框擦掉，一看連我自己都驚呆了，漢字整整齊齊排列在橫線(xiàn)上，像極了軍隊里士兵們的隊伍！

　　時(shí)間流逝得悄無(wú)聲息，傍晚時(shí)分媽媽來(lái)收作業(yè)打卡。我神秘地站在一旁發(fā)笑，只見(jiàn)媽媽攤開(kāi)一本本作業(yè)，原本緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)了，嘴角慢慢揚起了微笑，翻看完作業(yè)媽媽激動(dòng)地抱住了身旁的我：“琳琳，你就是上天送我的最好禮物！媽媽太開(kāi)心了，你這份認真書(shū)寫(xiě)的‘禮物’是我收到最有意義的！”

　　這個(gè)“女神”節很不一樣，我沒(méi)有幫媽媽打掃衛生，沒(méi)有做一份暖心早餐，卻用自己的改變讓媽媽驚喜！看著(zhù)一個(gè)個(gè)字兒，我暗暗努力，一定要認真書(shū)寫(xiě)，讓每天都是節日！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇11

　　今天我放學(xué)回家晚了。

　　我回到家中，媽媽就在門(mén)前虎視眈眈地望著(zhù)我。我迅速躲避了他的視線(xiàn)，徑直走向沙發(fā)旁坐了下來(lái)。但是，躲得了初一逃不過(guò)十五��！媽媽也走了過(guò)來(lái)，坐在了我的對面。老媽?zhuān)�你不去做飯��？我試圖想把媽媽支走，可是，我的招數在她面前毫無(wú)作用。媽媽用警察審問(wèn)犯人的腔調問(wèn)我：剛剛你去做什么了，怎么這么晚才回來(lái)？額我我剛才在學(xué)校踢球。我結結巴巴地回答道。

　　媽媽聽(tīng)后，拿出了手機，問(wèn)：和誰(shuí)？我問(wèn)下他的家長(cháng)。驚慌失措的我連忙說(shuō)道：我說(shuō)實(shí)話(huà)，你別問(wèn)！媽媽問(wèn)：那你去干嘛了？我只好如實(shí)交代

　　我放學(xué)之后，來(lái)到了校門(mén)口與小楊、小剛和飛飛匯合。我們就出發(fā)了，一路上我們爭分奪秒，因為我們十分興奮，想快點(diǎn)到那個(gè)地方。我們來(lái)到了一個(gè)十分豪華的禮品店，推開(kāi)門(mén)，里面有許許多多的禮品柜，禮品柜上陳列著(zhù)各式各樣的禮品。有玩具飛機、毛絨熊、手辦、繪畫(huà)套裝我們在禮品柜中穿梭著(zhù)，挑選著(zhù)，想選一樣他喜歡的禮物。我們找了好久，飛飛突然說(shuō)：我知道了，他前幾天跟我說(shuō)他想要一枚世界杯的紀念幣，但是他沒(méi)那么多錢(qián)，他就沒(méi)買(mǎi)，要不我們就選這個(gè)當禮物吧。好！我第一個(gè)答應了，小楊和小剛也紛紛答應了。我們來(lái)到了收銀臺，我問(wèn)老板：叔叔，您這兒有沒(méi)有世界杯紀念幣？叔叔想了想，說(shuō)：有！隨后，指了指他身后一個(gè)精美的盒子，我看到了盒子下的價(jià)錢(qián)100元，我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)：你們帶了多少錢(qián)。他們把錢(qián)拿了出來(lái)，數了數，發(fā)現我們所有的錢(qián)加起來(lái)不夠100元，還差10元。怎么辦？飛飛問(wèn)。小剛說(shuō)：我去向哥哥借吧！我哥就在旁邊店里上班。不一會(huì )兒，小剛跑回來(lái)了，笑著(zhù)拿出10元錢(qián)，我們將紀念幣買(mǎi)了下來(lái)。我們打開(kāi)盒子，盒子內裝著(zhù)一枚精致的紀念幣，幣上印著(zhù)世界杯的圖案。飛飛說(shuō)：怪不得他喜歡。是啊，多好看��！我說(shuō)。

　　媽媽聽(tīng)后，恍然大悟地說(shuō)：哦！原來(lái)是這樣��！你們?yōu)槭裁匆�買(mǎi)那件禮物��？

　　因為過(guò)幾天是小天的生日，所以我們就想給他買(mǎi)一件生日禮物。我說(shuō)。

　　是我錯怪你了，以后要提前跟我說(shuō)你會(huì )晚點(diǎn)回來(lái)，不然我會(huì )擔心的。媽媽說(shuō)道。

　　我喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：知道啦，媽媽?zhuān)?/p>

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇12

　　一張薄薄的生宣，一份沉沉的情誼。

　　云山滄滄，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(cháng)。每至桌前抬頭一望，便是用毛筆寫(xiě)成的自強不息四字，右下角寫(xiě)著(zhù)：吾徒惠存，落款石山林。雖已有一年未見(jiàn)，但見(jiàn)字如見(jiàn)面，師父的身影即刻在腦中浮現。

　　猶記得，六歲時(shí)去學(xué)書(shū)法，第一次見(jiàn)面，我就被這個(gè)穿著(zhù)古風(fēng)大褂的人驚住了，畏畏縮縮地喊了聲：老師好！他摸了摸我的頭，微微一笑，露出一排整齊的牙齒：叫師父，不叫老師。我又是一愣，好古怪的人、好古怪的要求。知此人有趣，想必課也不乏樂(lè )趣。本來(lái)那顆渾渾噩噩想混日子的心從見(jiàn)面起就生出了饒有興致的求知欲。

　　那時(shí)候我可是重點(diǎn)保護對象，毛筆的使用笑話(huà)頻出，常常左手烏黑，右手漆黑、再順勢往臉上一抹。每每此時(shí)，師父必定抱起我去清洗，雖然自己免不了也要遭殃，可他從不介意。

　　慢慢地，我長(cháng)大了，毛筆終于用得心應手了。落筆、運筆、頓筆、收筆，我陶醉于書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的一頓一挫，留戀于每幅作品完成后的滿(mǎn)足，更重要的是沉醉于師父的那聲贊揚：不錯！我知道，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字背后是師父更深層次的期待。

　　最有趣的是那個(gè)冬天，氣溫十分低，我們都裹得像個(gè)粽子。自己嫌冷倒是小事，就怕墨汁給凍上。忽見(jiàn)師父走了進(jìn)來(lái)，手上拿著(zhù)瓶白酒，向每個(gè)墨碟里都倒上了一點(diǎn)。頓時(shí)，教室里酒香陣陣，宣紙上酒花朵朵，因為酒的熏染，我們筆下的字仿佛有了詩(shī)仙李太白的余韻。

　　然而，天下沒(méi)有不散的宴席，再美好的相聚也終有一別。升入了初中，我抽不出空再去師父那里練字。向師父告別、師父嘆了口氣，拿起筆，在一張生宣上寫(xiě)下了四個(gè)大字：自強不息。他寫(xiě)字時(shí)的模樣是我從未見(jiàn)過(guò)的異樣的溫柔，那四個(gè)字筆跡力透紙背，入木三分，有顏真卿的《多寶塔感應碑》的風(fēng)范。師父也沒(méi)啥送你的，就送你副字。師父拿著(zhù)紙，不舍地說(shuō)，就算不學(xué)了，也不能落下毛筆，懂嗎？我眼中秋水暗漲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那日別后，每次筆墨相逢，與書(shū)法共舞，都是一陣暖意氤氳心頭。我知道，在那暖意深處，是我對師父深深的懷念。

　　這份禮物，是師傅對我厚重的期望，是我與師父、與書(shū)法難舍的緣分見(jiàn)證。任歲月流轉、時(shí)光匆匆，我定會(huì )珍藏心間、永不淡忘。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇13

　　禮物，似乎是近幾年方興起的一個(gè)名詞，才風(fēng)靡于我們周?chē)�。也就因為它，我對母親產(chǎn)生了一種疑惑。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對母親的感覺(jué)也越來(lái)越深，在初中三年的那段時(shí)光，母親成了我臨時(shí)的鬧鐘，似乎她“上學(xué)”的壓力比我還大。

　　于是，在一個(gè)母親節上，我和朋友一人為母親選了個(gè)禮物，我嫌母親電話(huà)上太單調，于是給她買(mǎi)了個(gè)掛墜。本以為母親會(huì )欣然接受，可事實(shí)——

　　卻令我大跌眼鏡，晚飯后，母親將我大斥一頓。倔強的我并不甘心，就和她頂嘴，然后我將東西一甩，跑回房間，呯的一聲，悶頭大哭起來(lái)。

　　一個(gè)母親節就這樣結束了，帶著(zhù)絲風(fēng)浪。

　　后來(lái)偶遇一位老師，在他向我們詢(xún)問(wèn)疑惑時(shí)我告訴了他。他說(shuō)：“天下的父母對子女的禮物都是欣喜的�！币驗樗�也已作為人父，有著(zhù)對兒女的愛(ài)�！耙苍S你應該多和他們聊聊。天下無(wú)不是的父母，在父母心中，也無(wú)不是的兒女。因為兒女是他們的支柱�！�

　　其實(shí)，我也知道，家中并不富裕，幾乎什么事都靠她一人操勞，每天早出晚歸，還要為我和弟弟的生活張羅。本就是很瘦的她變得越來(lái)越“苗條”，她的腰都縮進(jìn)里面去了，而且在她的眼眶周?chē)�似乎鍍上了一層黑圈，怎么抹都洗不掉。所以我們用的每一分錢(qián)都是靠她的血汗打拼出來(lái)的，她也經(jīng)常告誡我們：一些沒(méi)用的東西別買(mǎi)。

　　我知道，這也是她生氣之所在�？墒俏艺娴闹幌胱屗�開(kāi)心點(diǎn)。她把錢(qián)看得很重。她認為能節約一點(diǎn)是一點(diǎn)。畢竟簿不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。

　　后來(lái)第二天，她依然準時(shí)喊我起床。我沒(méi)理她。

　　晚上吃飯時(shí)，她說(shuō)：“一些情況你是知道的。以后這些東西你也別買(mǎi)了，我只要你們好好學(xué)出個(gè)名堂來(lái)，爭口氣！就行了，別的不用擔心�！�

　　在母親看來(lái)，我和弟弟就是她的希望，是上天賜予的禮物。為了這份禮物，她愿意奉上自己的一切。

　　好像那種倔性格我們大家身上都是常見(jiàn)的�？墒�，在我們要倔的同時(shí)，又何曾想過(guò)父母的心在流血。

　　他們辛辛苦苦幾十年，卻不需什么物質(zhì)補償。似乎我們兒女給她的才是最大的慰籍，最好的禮物。

　　所以一份禮物有時(shí)并不能解開(kāi)一個(gè)結，它代表不了一切。

　　能代表那份情與思的是——心。心的呼喚，心的交流，心的融合……

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇14

　　在我的房間里，掛著(zhù)一幅別致的山水畫(huà)。每每輕撫，總感覺(jué)畫(huà)面充滿(mǎn)了溫度。畫(huà)中的晚霞還剩最后一絲余輝，而我對那個(gè)人僅剩下無(wú)盡的思念

　　他，是我們班出了名的優(yōu)秀學(xué)生，活潑外向，多才多藝，甚至小小年級就在校內辦過(guò)畫(huà)展，獲得眾多老師與同學(xué)的肯定。

　　我與他是形影不離的好朋友，每次下課，我幾乎都要與他一起玩耍。他也喜歡跟我聊天，或是傳授他的寫(xiě)作技巧，或是說(shuō)說(shuō)關(guān)于他的小秘密。就算休息日，他去外面吃飯，也會(huì )經(jīng)常叫上我。

　　那次，我去參觀(guān)他的畫(huà)展，有幸欣賞了一幅又一幅驚艷的作品。我看到了高樓林立的城市，看到了依山傍水的鄉村，也看到了許多栩栩如生的動(dòng)物。面對這些精美的畫(huà)作，我贊不絕口。突然，我盯著(zhù)一張肖像畫(huà)，半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，畫(huà)上那個(gè)人極像我。直到他嘿地一聲跳到我身旁，我才回過(guò)神來(lái)。我指著(zhù)那幅畫(huà)問(wèn)道：這是怎么回事？畫(huà)的你呀。他滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)我同意了嗎？我不知當時(shí)腦子里是怎么想的，只覺(jué)得自己的形象被這樣直白地展示很不是滋味，于是在一瞬間居然變得出奇的憤怒。說(shuō)完這句話(huà)后，我毅然決然地扭頭就走，只留下他一個(gè)人，不知所措地愣在畫(huà)前。

　　因為這個(gè)小小的意外，我和他的友情僵住了，平時(shí)所有的日�；�動(dòng)戛然而止，直到期末考試，也沒(méi)能冰釋前嫌。

　　過(guò)完暑假，開(kāi)學(xué)了。來(lái)到班里首先得到的就是一個(gè)令人震驚的消息他因為父母工作的緣故，轉學(xué)去了上海。

　　我使勁掐了一下自己的大腿，疼，生疼生疼的。這不是夢(mèng)！我腦袋轟地炸開(kāi)了，趴在桌子上，眼中閃爍著(zhù)晶瑩的淚花�；叵肫鹞覀兿嗵幍哪切�歡樂(lè )的時(shí)光，再想到自己那次過(guò)分的表現，我瞬間感覺(jué)十分后悔，那天我為何要那樣對他？我再也沒(méi)有機會(huì )去彌補我們友情的裂縫了。

　　傍晚，我無(wú)精打采地回到家，卻發(fā)現桌上多了一幅畫(huà)。畫(huà)上，太陽(yáng)羞紅了臉，躲在山后面，山下一棵棵垂柳身姿婀娜，情意綿綿畫(huà)的左下角是他的簽名。媽媽告訴我，這是他臨走前托家長(cháng)轉送給我的禮物。他希望，我能永遠記住那份溫暖而明媚的友情，

　　如今，我已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到他了，但我常常會(huì )盯著(zhù)他的畫(huà)出神。任歲月潺潺流淌，不可忘懷的，卻是他那熟悉的臉龐

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇15

　　夏末的校園里，有著(zhù)少許不屬于夏天的濕潤、清涼，只因為剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨。路面上還有些許水跡，一些水坑調皮的把人的鞋子浸濕。

　　我穿過(guò)人群走進(jìn)教室，不同于往日的安靜，此時(shí)的教室是吵鬧的，同學(xué)們三五成群的聊著(zhù)天。我的位置偏一些，在窗邊，但即使離他們比較遠，我也能清晰地聽(tīng)見(jiàn)他們的言談。同學(xué)甲：“班長(cháng)的生日派對你們去嗎？”坐在附近的同學(xué)紛紛發(fā)表意見(jiàn)：

　　“去啊去啊，怎么不去，難得可以放松一下�！�

　　“就是，明天我也有空�！�

　　“咦，你們都去啊，我也好想去，只可惜我沒(méi)空�！�

　　“嗯……我考慮一下送他什么禮物，你們說(shuō)什么好呢？”……

　　我就在一旁靜靜的聽(tīng)著(zhù)，臉色染上一絲驚訝，原來(lái)班長(cháng)和我同一天生日，真巧。那我要送他什么呢？看向窗外，夜空因為一層薄薄的烏云遮擋，顯得比較深邃，“夢(mèng)琪？”一聲突如其來(lái)的話(huà)拉回了我的思緒。我轉頭看向來(lái)人，不是別人，正是班長(cháng)。

　　“嗯？”我疑惑的出聲，班長(cháng)臉上綻開(kāi)溫和的笑容，有些不好意思地說(shuō)：“呃……那個(gè)，你是我好友，點(diǎn)子又比較多，明天我有個(gè)朋友生日，我想問(wèn)問(wèn)你女生一般的喜歡什么？”明天朋友生日？是在說(shuō)我？他知道明天我生日？不愧是我的好哥們！于是我如實(shí)回答：“我個(gè)人而言比較喜歡親手制作的食物�！甭勓�，他若有所思的走了。

　　派對如期舉行，班長(cháng)家此刻熱鬧非凡。切完蛋糕，玩了游戲，同學(xué)們就準備各回各家了。我有點(diǎn)意外，因為班長(cháng)還沒(méi)把禮物給我，難道他忘了？

　　于是我走過(guò)去，假裝無(wú)意地問(wèn)了句：“你的禮物呢？”他指了指旁邊的禮物堆，那全是同學(xué)們的友誼禮物：“在這里呀，怎么，你想看？”他歪著(zhù)腦袋問(wèn)道�！安皇�，我只是想問(wèn)昨天你問(wèn)我的那個(gè)禮物，你再不送人，可就過(guò)期了�！彼�恍然大悟：“哦……你說(shuō)那個(gè)啊，我已經(jīng)送出去了，真是我好朋友，特意來(lái)提醒我！”他一臉笑意，好哥們的拍了拍我的肩膀。而我卻尷尬著(zhù)一張臉，嘴角抽了抽，原來(lái)，那人不是我�！澳悄闼徒o了誰(shuí)？”我問(wèn)道，作為好朋友，我還是挺好奇的�！拔姨妹�，她跟我同一天出生，這個(gè)時(shí)候應該在享用了�！彼�臉上的笑意更濃了。

　　我抬頭看向月空，此刻的月兒彎彎的，如我上揚的嘴角。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇16

　　今年暑假里，我有一個(gè)小小的愿望，就是想要一個(gè)新書(shū)包。

　　因為我從一年級到四年級，就用了這么一個(gè)書(shū)包，但看到班里同學(xué)們好多都換了新書(shū)包，我就在想，媽媽什么時(shí)候也能給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。其實(shí)我的舊書(shū)包也挺美觀(guān)的，粉紅的顏色，上面還有一大一小的可愛(ài)阿貍，我還是挺喜歡的，但我總覺(jué)得再開(kāi)學(xué)，我就要上五年級了，我再背這個(gè)書(shū)包，不免有點(diǎn)小孩子氣的，所以，我就給和藹可親的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�能不能給我買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，”可是媽媽說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)包不是好好的嗎？干嗎要再買(mǎi)一個(gè)呀！”要減省節約，我愁眉苦臉，不甘心地說(shuō)：“可別的同學(xué)都換新書(shū)包了呀！我還是這一個(gè)書(shū)包呀！”不管我怎么說(shuō)，媽媽就是不同意，我非常傷心，心想：你要是不給我買(mǎi)，我天天纏你，直到你給我買(mǎi)為止。于是，我天天在媽媽跟前說(shuō)呀說(shuō)，但媽媽也經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于點(diǎn)頭了，我高興的又是蹦又是跳，心里有石頭總算落地了，我開(kāi)心地沖媽媽說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲�！边@時(shí)媽媽也笑了說(shuō)：“傻樣�！�

　　我原以為媽媽要帶著(zhù)我一起去買(mǎi)書(shū)包，可是不知不覺(jué)幾天過(guò)去了，看著(zhù)媽媽像沒(méi)事人似的，也不再提給我買(mǎi)書(shū)包的事，我心里有點(diǎn)犯嘀咕，難道我的新書(shū)包又要泡湯了嗎？

　　又過(guò)了兩天，媽媽突然接了個(gè)電話(huà)，就告訴我說(shuō)要出去一趟，讓我在家里等著(zhù)，并囑咐我，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，不要摸電器，我覺(jué)得媽媽好奇怪，這好幾天都沒(méi)出門(mén)了，我一說(shuō)出門(mén)，她就說(shuō)天熱，今天是怎么了，是不是有什么事情瞞著(zhù)我，但我也沒(méi)敢問(wèn)，只有點(diǎn)頭答應。

　　不一會(huì )兒，媽媽高高興興地回來(lái)了，手在背后，好像拿個(gè)什么東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀缮度チ�，你買(mǎi)的什么？”媽媽興高采烈地說(shuō)：“你猜，”我說(shuō)：“是牛奶，面包，都不是，那是什么呀！”媽媽說(shuō)：“把眼睛先閉上，”我想：媽媽葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？我慢慢把眼睛閉上，但我心里迫不及待地想要正確答案。

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“鈴、鈴、鈴，睜眼時(shí)間到，我睜眼一看，哇！”是新書(shū)包，枚紅色的，黑邊，原來(lái)媽媽是在網(wǎng)上購買(mǎi)的，里面送了文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、筆芯，媽媽說(shuō)：“喜歡嗎，”我高興的跳了起來(lái)，說(shuō)：“喜歡，超喜歡，”謝謝老媽。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇17

　　我不由得在桌前駐足。

　　只見(jiàn)桌上赫然一顆紅藍黑構勒的大白兔奶糖。糖紙包裹下是渾圓淳看的奶糖，糖紙上是藍色勾邊的大白兔，白兔底下襯映著(zhù)黑紅的復古色塊，糖兩端兩縷小辮子翹皮地旋著(zhù)褶兒，褶兒打著(zhù)藍色花邊，“大白兔奶糖”五字黑字藍條級底色，下面還有活潑可愛(ài)紅字“White Rabbit”。

　　糖擺在桌上，糖紙也包裹不住清純的奶香，甜絲絲地在空氣中彌漫甘飴般的幸福感。我氤氳在對奶糖的期許和渴望中伸手去撥糖紙。

　　輕輕轉開(kāi)兩縷小辮兒，糖紙間滾落下一個(gè)奶白色滾圓的奶糖，還裹著(zhù)一層薄如蟬翼的糯米紙，似乎在展現奶糖的嬌柔害羞，奶香更加濃郁，宛如調皮的小精靈在空中飛舞。

　　我拾起奶糖放至舌尖，奶糖在舌尖一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾開(kāi)來(lái)，好像一顆石子落入湖面，激起層層漣漪，甜味在蔓延，在香甜軟糯間盡展奶糖的風(fēng)姿美味。我微微咬開(kāi)糖身，體悟牙齒跟奶糖之間甜蜜的碰撞，奶糖熔化在唇齒之間，舌苔與奶糖甘甜地交融……奶糖的香甜先是在口腔內蔓延開(kāi)來(lái)，而后充盈在整個(gè)口腔里，看甜繼續擴散，甜在舌尖，甜在心里�？M繞在奶糖甘淳質(zhì)純的香氣中，忽而勾起了童年時(shí)的回憶。糖紙上大白兔的圖樣是兒時(shí)最初的念想和渴望，在一切無(wú)理取鬧和紛爭之后，一顆甘甜軟糯的奶糖溫暖著(zhù)我疲憊幼小的身心。

　　年歲增長(cháng)，歲月流逝，奶香依舊淳樸濃郁，宛若初嘗般的甜蜜，每一次再?lài)L熟悉的大白兔奶糖，我便會(huì )想到已告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，而在回味中品味成長(cháng)的青澀，是少年初長(cháng)成的微苦，不再是單純的甜，而是更含有一份拼博向上的決心，努力破繭成蝶的意氣。

　　依稀記起一年圣誕，喜氣洋洋的大街上有熱心的圣誕老人送禮物，單挑那些年紀很小的孩子們送�？梢苍S是我長(cháng)大已不再適宜收到圣誕禮物了，圣誕老人們并不來(lái)送我禮物。于是媽媽便去討要了一份，我興沖沖地打開(kāi)包裝�！�—原是一顆宛如故友的大白兔奶糖。我愣了一愣，突然想到自己已經(jīng)告別了那個(gè)滿(mǎn)嘴糖香的小女孩，而還逐漸成長(cháng)品味糖中的生澀的青少年了。

　　一顆大白兔糖，既是童年甜蜜而又溫暖的回憶，也是成長(cháng)路上的一份禮物。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇18

　　“今天，作業(yè)之一是給自己身邊的人做一份賀卡�！眲⒗蠋煹脑�(huà)音剛落，班上有的人歡呼雀躍、有的則垂頭喪氣。因為這對于某些人來(lái)說(shuō)，是皆大歡喜，而某些美術(shù)較差的人來(lái)說(shuō)是難上加難。

　　回家以后，我的思緒便飛舞起來(lái)，賀卡因該送給誰(shuí)呢？先想到了父母，又怕他們不當回事、看一眼了事；于是，我下了狠心，不送給父母。后又想起了給予我知識的老師們，任勞任怨的奉獻了他們一生，我們終生難忘。但我的美工不好，怕送給老師一個(gè)很爛的賀卡，既不受老師的喜歡，還要給同學(xué)笑話(huà)。于是，我自言自語(yǔ)道：“不行、不行，老師對我們的恩情，不能只用一個(gè)‘稀巴爛’來(lái)回報吧！那些太愧對于教我德智體美的老師了�！蓖蝗晃蚁氲揭粋�(gè)最佳人選，他就是我七年的老朋友桑無(wú)將。他是個(gè)小滑頭，不管做什么事都會(huì )請人幫忙。仗著(zhù)爸爸是大款，既頑皮又馬虎。有一年他竟用米飯粘得賀卡送給我，他忘了‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’，可把我氣壞了。

　　于是，我也想氣氣他。我先拿出一張藍色的紙，表示我們之間濃厚的友誼，把它做成一個(gè)賀卡的外行，在正面剪出一個(gè)窗戶(hù)，透過(guò)窗戶(hù)能看到里面寫(xiě)著(zhù)：“桑老弟，祝您圣誕快樂(lè )、快樂(lè )、快樂(lè )，但不要快樂(lè )的發(fā)瘋哦！”：然后用另一張黑色的.紙剪出一個(gè)正方形，寫(xiě)上 ‘沙拉醬’，表示他有一個(gè)黑色的且是正方形的心。光這一句話(huà)，我就先樂(lè )死了。然后，我又翻到了另一版，想了想，因為他和我都是足球小子，我是射門(mén)高手，而他恰恰相反，是守球王�？墒�，他很特別，守門(mén)員一般用手守球，而他很善于用腳守球，或者是我射的太狠的時(shí)候，他就一溜而逃，干脆不守。于是我在賀卡上畫(huà)了一個(gè)足球，然后又從網(wǎng)上找到一張世界守球王卡恩的照片，我還特別把球貼在卡恩的腳的部位，并注稱(chēng)：“腳守員”。做到最后，我冥思苦想，就是想不到什么好主意，于是我只好再受一次苦，畫(huà)了一張桑無(wú)將用鞭炮炸我的那幅才，讓他想起我和他一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè )的日子，并在下面寫(xiě)了新年快快樂(lè )樂(lè )！

　　當我關(guān)上賀卡時(shí)，我覺(jué)得我的賀卡并不是‘稀巴爛’了即使在這張賀卡的外面上很丑、很爛，但在這張不到一本書(shū)的賀卡中，夾雜著(zhù)我和桑無(wú)將親密的友誼。最后，我代表這個(gè)新年的禮物，衷心地祝他節日快樂(lè )。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇19

　　對于樹(shù)木來(lái)說(shuō)，最好的禮物便是結出甜美的果實(shí)；對于路邊的小草來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是向世人展示最美麗的花朵；對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，最美的禮物就是美美地吃上一條蟲(chóng)子。明天就是我的生日了，我該要什么禮物好呢？我躺在床上美美地想著(zhù)，是一個(gè)PSP，是一個(gè)大蛋糕，是一套新書(shū)，還是……

　　第二天，我抱著(zhù)喜悅與期待上學(xué)去了。

　　下午放學(xué)回來(lái)，我興沖沖地跑進(jìn)家門(mén)，“爸爸，媽媽?zhuān)�”我大聲地叫�?zhù)，并期待著(zhù)驚喜。聲音在空蕩蕩的房間里回響著(zhù)，卻無(wú)人回答�！鞍Α�…”我嘆了一口氣，卻轉眼一想，說(shuō)不定他們正在給我挑禮物呢。

　　晚上七、八點(diǎn)鐘，爸爸媽媽才拖著(zhù)沉重的腳步回來(lái)了�！拔摇�我的禮物呢？”我激動(dòng)地問(wèn)。媽媽先是一愣，然后不好意思地一笑：“媽媽今天工作忙，禮物改天再買(mǎi)吧。你看，天也這么晚了，到哪里買(mǎi)呀。給，這是給你買(mǎi)的一盒巧克力�！�

　　我心里頓時(shí)冷了三分，我的期待就這樣付之流水了。

　　“不……！”我大聲一喊，把巧克力扔在地上�！芭椤钡藐P(guān)上門(mén)，我跑出門(mén)外。

　　凜冽的晚風(fēng)撲在我的臉上，我頓時(shí)清醒了幾分。是不是我錯了？我捫心自問(wèn)。隨即，我坐在冰涼的石凳上，陷入了沉思。

　　唉，其實(shí)爸爸媽媽也是很關(guān)心我的。只是今天他們工作還太忙了，我是可以體諒他們的。而媽媽經(jīng)常加班，今天卻比以往早回來(lái)了，還給我帶來(lái)了最喜歡的巧克力。這說(shuō)明她還是關(guān)心我愛(ài)我的，想想從前那些“微不足道”的往事，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，加起來(lái)比喜馬拉雅山還重，比桃花潭水還深。

　　想想上一次，我沒(méi)帶傘，在冒著(zhù)雨突擊回家時(shí)遇到了來(lái)接我的爸爸，他見(jiàn)我一副落湯雞的模樣，便把外衣脫下來(lái)披在我身上，還幫我提書(shū)包，我倒沒(méi)事，他倒因為自己沒(méi)躲在傘下而感冒了。

　　有一次，我發(fā)燒了，可把從單位趕回來(lái)的媽媽忙壞了，一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒幫我量體溫。之后又趕到單位加班�？粗�(zhù)媽媽疲憊的眼睛耷拉著(zhù)，我哽咽了。

　　還有一次……

　　唉，可憐天下父母心！

　　“我就知道我錯了！”我大吼一聲，飛一般的跑回來(lái)。向父母送上一杯感恩的熱茶。

　　原來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)，最好的禮物便是父母對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇20

　　看著(zhù)你一年一年的長(cháng)大，一年一年地在變化，想想你呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)第十個(gè)年頭了，十年前的今天你成為了爸爸媽媽一生中最想用心創(chuàng )造的作品。

　　每一年的今天你會(huì )收到爸爸媽媽送的蛋糕、書(shū)本等等不同的生日禮物，今天你卻收到了這份別樣的禮物，不管你是喜歡還是不喜歡，都希望你用心去讀一讀。

　　首先是祝你生日快樂(lè )！身體越來(lái)越棒、學(xué)習興趣越來(lái)越濃厚、學(xué)習成績(jì)更上一層樓！希望你長(cháng)大了做一個(gè)優(yōu)秀的人、正直的人、堂堂正正的人，無(wú)論做什么職業(yè)，能夠為我們的國家、人民做些事情的人。同時(shí)要常懷一棵感恩的心，感謝陽(yáng)光雨露讓你茁壯成長(cháng)，感謝老師同學(xué)幫助你的成長(cháng)，感謝親朋好友讓你愉快地成長(cháng)，感謝爸爸媽媽……是我們給了你生命。

　　其次是希望你能理解爸爸媽媽?zhuān)�特別是要求養成良好習慣方面，因為如何培養你良好的習慣上，我和你爸爸費勁了腦汁。許多教育家都認為“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)�！�，我們認為要想使你真正成才，必須從你小時(shí)候抓起，因此，除了不斷地向你灌輸樹(shù)立遠大理想之外，有時(shí)候一些話(huà)語(yǔ)，我和你爸爸曾反反復復地告訴過(guò)你，而你卻似懂非懂，不以為然，有時(shí)候你還嫌媽媽羅嗦，盡管如此，為了你能快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，我還是不厭其煩地說(shuō)，你可能會(huì )覺(jué)得很煩，大人們對你吃飯要管、睡覺(jué)要管、學(xué)習要管、看電視要管，其實(shí)爸爸媽媽何嘗不想讓你自主管理自己，可是你還小，有時(shí)候會(huì )控制不了自己好玩好動(dòng)的孩子天性。我曾試過(guò)不管你做作業(yè)，可結果很晚才完成，同時(shí)也嘗試過(guò)讓你盡情看電視，但非常擔心你的視力會(huì )下降。因為你正如一棵小樹(shù)要長(cháng)成參天大樹(shù)，需要有人不斷地澆水、施肥、剪枝一樣。歡歡，你能接受這個(gè)過(guò)程嗎？

　　你在老師的撫育下，學(xué)到了許多本領(lǐng)，記得你上一年級的第一天，媽媽可為你擔心呀，因為你是在媽媽身邊度過(guò)了快樂(lè )的幼兒園生活，你的一舉一動(dòng)從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的視線(xiàn)，然而，我的擔憂(yōu)是錯誤的，因為我們的歡歡長(cháng)大了，得到了老師、同學(xué)的喜歡，并且給爸爸媽媽帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，你從小就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，和小朋友和平相處，不罵人、不打架，善良、寬容，愛(ài)學(xué)習、更有愛(ài)心，我感到非常的自豪。媽媽希望你繼續保持這一顆純潔的心。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇21

　　每一個(gè)人都會(huì )有特殊的禮物，當然我也不例外，那我就給大家講一講我那特殊的禮物吧。

　　那是一年前的事了，那一天正是我的生日。我想媽媽一定會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)我想要的東西，于是我就蹦蹦跳跳地回家了�；氐郊依�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是我的生日，你給我買(mǎi)一個(gè)游戲機吧�！眿寢寘s說(shuō)：“現在是學(xué)習的時(shí)候，你還想玩游戲機，等到放假再說(shuō)�！蔽矣謫�(wèn)道：“哪你給我買(mǎi)一個(gè)什么東西呢？”媽媽說(shuō)：“現在是學(xué)習第一位，生日嘛就將就過(guò)吧！”我懇求媽媽說(shuō)：“你就讓我過(guò)一次吧，請幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩玩，我期末一定考一個(gè)好成績(jì)給你看�！薄安恍��！眿寢屧僖淮握f(shuō)，“不是我不給你過(guò)生日而是怕你影響學(xué)習�！蔽以僖淮螇ㄇ蟮溃骸澳氵@次給我過(guò)了，下一次我就不過(guò)了”媽媽生氣的說(shuō)：“我給你說(shuō)了下次給你過(guò)，你還不聽(tīng)�！蔽乙采鷼饬苏f(shuō)：“不過(guò)就算了，以后永遠也不要給我過(guò)生日了�！眿寢屄�(tīng)了這句話(huà)更生氣了，就扇了我一耳光。我氣憤極了，我就去罵媽媽?zhuān)�而且一下子把凳子扔到地上，媽媽看�?jiàn)我把凳子扔到了地上，于是，拿起木棒就來(lái)打我，我看到媽媽去拿木棒了，便一下子跑到了外面去了，我一邊跑，一邊哭，心里難受極了，于是，我便跑到了同學(xué)的家中，一直玩到了下午，然后又跑到爸爸那里去。爸爸也知道這件事了，然后對我說(shuō)：“都這么大了，你還是不懂事，媽媽都給你說(shuō)了下一次好好的給你過(guò)，可是你還是不聽(tīng)，還把你媽媽給氣哭了�！蔽艺f(shuō)：“是媽媽她先罵我，打我的呀！”爸爸又說(shuō)：“媽媽還不是為你好，想讓你把學(xué)習成績(jì)搞好，每年都有一個(gè)生日，今年不過(guò)明年再過(guò)又有什么區別呢？爸爸、媽媽每年都沒(méi)過(guò)生日，還不是一樣��？”哦，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，想想也是。是我不對，還對媽媽這樣沒(méi)禮貌。到了晚上我與爸爸一起回家了，我給媽媽道了歉，媽媽下午給我買(mǎi)了我最喜歡看的一套書(shū)《福爾摩斯探案全集》，晚上吃飯時(shí)，媽媽把我想要的東西給了我，還希望以后好好學(xué)習，天天向上，期末考一個(gè)好成績(jì)，雖然大家會(huì )覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么特別，但它卻天天激勵著(zhù)我。每當我看見(jiàn)這些書(shū)，便會(huì )想起媽媽對我的期望，我也會(huì )想起小時(shí)候，是多么的固執，多么的調皮，也是多么的可愛(ài)，現在我也慢慢長(cháng)大，也越來(lái)越懂事了。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇22

　　禮物，包含著(zhù)祝福、贊美、關(guān)愛(ài)、敬佩等等寓意。

　　而從出生到現在，我收到的數不勝數，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈送者不一定認為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎么忘得了呢？那個(gè)明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。

　　當我興沖沖的抱著(zhù)籃球跑向球場(chǎng)，準備一邊觀(guān)摩一邊學(xué)時(shí)，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可；我還是一個(gè)；新手��！要是打不好；”“嗨！無(wú)所謂！不會(huì )就慢慢學(xué)嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開(kāi)始隊友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張就越多失誤惡性循環(huán)！幾位隊友漸漸不滿(mǎn)了，埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無(wú)措，頭腦一片空白，蒙了 “別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，慢慢學(xué)，勇敢些！”是他，那位邀我入隊的人，他臉帶著(zhù)超陽(yáng)光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認真、努力地打！ 慢慢地，在他的支持與指導下；在自己的學(xué)習與自信下；失誤開(kāi)始逐漸減少；隊友也少埋怨了，只是婉轉的提出我的不足之處。 在失誤減少的同時(shí)，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費了，站在籃底下，努力，瘋狂地搶籃板！做個(gè)籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對了嘛！” 我開(kāi)始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！

　　這就是好開(kāi)頭��！真令人興奮！他總會(huì )在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著(zhù)掩飾不住的歡樂(lè )，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對我的每一句鼓勵都是無(wú)心之舉，甚至是一種習慣，一種幫助弱者成為強手的習慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對他）而又沉甸甸（相對我）的話(huà)成為我最好的禮物！ 也許此時(shí)，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇23

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊游玩，我們住在緊鄰海邊的一個(gè)漁民家。漁民家有一個(gè)小女孩，年齡和我差不多大。我本來(lái)想和她一起玩兒，可是她好象總是很忙碌，一會(huì )兒幫著(zhù)客人打掃房間，一會(huì )兒幫著(zhù)家人洗菜做飯。等客人們開(kāi)始吃飯的時(shí)候，她又趴在旁邊的小石凳上寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，我發(fā)現她的文具都很破舊。

　　一天清晨，爸爸媽媽早早地把我叫起來(lái)去海邊看日出。我可從來(lái)沒(méi)有起這么早呀，我打著(zhù)哈欠來(lái)到海邊，發(fā)現游人還十分稀少。突然，我看到漁民家的小女孩在海灘上撿拾著(zhù)什么。我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)她斜挎著(zhù)一個(gè)小草筐，里面已經(jīng)裝滿(mǎn)了各式各樣的貝殼、海螺，還有許多我叫不上名字的東西。我剛想和她說(shuō)幾句話(huà)，她卻沖我笑了笑就急匆匆地往家里跑去了。真掃興，難道她是害怕我向她要貝殼嗎？太小氣了！我們看完日出回到漁民家，院子里已經(jīng)坐滿(mǎn)了客人，小女孩正在跑前跑后地給客人端飯。原來(lái)她是急著(zhù)回來(lái)幫家人干活的。

　　晚上，我們在漁民家的院子里乘涼。媽媽夸她家的小女孩懂事，女主人說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，家里收入低，主要靠夏天這兩個(gè)月的旅游旺季掙點(diǎn)錢(qián)。孩子每天早上四點(diǎn)就去撿貝殼，白天幫家里做家務(wù)，還要抽空寫(xiě)作業(yè)。這不，晚上又和她爸爸一起去賣(mài)貝殼手工品了。她的文具和課外書(shū)都是她自己掙錢(qián)買(mǎi)的�！蔽以谂赃吢�(tīng)著(zhù)，想著(zhù)自己平�！帮垇�(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子，心里很慚愧。

　　一個(gè)星期很快過(guò)去了，臨走時(shí)，我把自己隨身帶的所有文具都送給了小女孩。她高興極了，轉身跑回屋，拿了一串項鏈塞到我手里，那就是她用每天辛苦撿來(lái)的貝殼和海螺穿成的，漂亮極了。我急忙說(shuō)：“我不要，你拿它賣(mài)錢(qián)吧�！彼�急得臉都紅了，說(shuō)：“這是我送給你的禮物，它是我親手做的，媽媽說(shuō)過(guò)，來(lái)自大海的東西總能帶給人希望�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心地把項鏈捧在了手心。

　　現在，那串美麗的項鏈仍?huà)煸谖业臅?shū)桌旁，每當我看到它，就會(huì )想到那個(gè)可愛(ài)的小女孩，想到還有一些孩子生活得很辛苦。但是，正如那個(gè)小女孩說(shuō)的那樣，愿大海永遠給她、給那些勤勞的漁民帶來(lái)新的希望！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇24

　　上小學(xué)時(shí)，我收到了老家奶奶捎來(lái)的第一份新年禮物，也是最后一份禮物。

　　這份珍貴、難忘的禮物是一雙奶奶親手熬夜做得手工黑布鞋，白布千層底加黑絨布鞋面，外觀(guān)大方合腳，結實(shí)耐穿，鞋子里還包了幾枚五分硬幣。至今還記得當時(shí)情景，父親請了探親假，來(lái)回奔波20多天，經(jīng)歷了80年代末艱難、擁擠、疲憊的春運之旅，不遠萬(wàn)里風(fēng)塵仆仆帶回的禮物。直到奶奶去世，我腦子里也只有家里奶奶中年時(shí)的黑白照片，清瘦、慈祥、善良，極為普通的沿海農家婦女裝扮�？梢韵胍�(jiàn)，當白發(fā)蒼蒼的奶奶看到父親顛簸萬(wàn)里歸來(lái)，激動(dòng)的連夜戴上老花鏡穿針引線(xiàn)為幾位未曾謀面的孫子孫女趕做新鞋，最后把手心焐熱、帶著(zhù)深深祝福心意的壓歲錢(qián)用紅紙包好放進(jìn)新鞋里，打包交給父親帶回新疆。

　　小時(shí)候，我的鄰居一家都是從老家一個(gè)地方來(lái)新疆支邊定居的。鄰居家的小孩打小就由勤勞、樸實(shí)、任勞任怨的奶奶一手帶大，看得我家幾個(gè)兄弟姊妹好生羨慕。有一次父母同時(shí)出差3天不回家，就把我們幾個(gè)兄弟姊妹拜托給鄰家奶奶照看。鄰家奶奶精心看護我們幾個(gè)小孩，做飯、洗衣、夜里蓋被子等，生怕我們餓著(zhù)、病著(zhù)、摔著(zhù)。平常十分調皮好動(dòng)的我們，在鄰家奶奶面前卻表現的十分乖巧、聽(tīng)話(huà)。掃地、抬水、抱柴火等忙得不亦樂(lè )乎。同樣都是普普通通簡(jiǎn)單的食材和調味品，鄰家奶奶做出的飯菜就格外香甜、可口，幾天下來(lái)，我們幾個(gè)飯量大增，精神抖擻。父母回來(lái)后看到我們紅光滿(mǎn)面，活蹦亂跳，十分感激鄰家奶奶的精心照看。以后家里每當做了好飯時(shí)母親總不忘讓我給鄰家奶奶也端去一碗嘗嘗。至于過(guò)春節時(shí)，大年初一早上我們幾個(gè)小孩總是第一個(gè)去給鄰家奶奶拜年送祝福，從心里把老人家當親人看待，當老人孝敬。等我們陸續上中學(xué)后，鄰家奶奶年事已高，80多歲的高壽，人老思鄉，回鄉心切，茶飯不思。鄰居家的大人們只好將老人送回老家度過(guò)晚年，至此天各一方，再無(wú)音訊傳來(lái)。

　　到如今，歲月流逝，人事滄桑，奶奶也已去世多年。奶奶當年精心做的手工布鞋也早已穿破不知所蹤。每到清明時(shí)節清風(fēng)帶雨的日子，我就不經(jīng)意想起奶奶那中年慈祥、和藹的不老面容和鄰家奶奶的點(diǎn)點(diǎn)暖心往事，一股淡遠的哀傷與思鄉之情慢慢襲上心頭，眼眶不覺(jué)濕潤、模糊起來(lái)。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇25

　　窗外，細雨蒙蒙。屋內，在柔和的燈光下，一家三口正圍坐在一起吃晚飯。桌上，有一個(gè)特別美麗特別顯眼的大蛋糕。而母親的眼中卻已熱淚盈眶……

　　你想知道發(fā)生了什么事情嗎？就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：

　　早上，我就“蹦”一下跳了起來(lái)�！皨寢層秩ド习嗔�，真是的，也不慶祝一下我的生日……”我不滿(mǎn)地嘀咕著(zhù)。吃完早飯，我發(fā)現客廳的茶幾上有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)媽媽對我說(shuō)的話(huà)：文文，今天是你的生日，祝你生日快樂(lè )。媽媽白天要上班，來(lái)不及給你慶祝了。晚上吧，我給你買(mǎi)蛋糕回來(lái)。

　　“真是的，什么來(lái)不及呀，故意的吧，找借口！”我生氣地把紙條揉成一團，狠狠地扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我在家里呆了一整天，終于熬到了晚上�！岸＿恕币宦�，我滿(mǎn)心歡喜地連忙跳過(guò)去開(kāi)門(mén)，結果看到門(mén)外站著(zhù)的是爸爸。

　　我和爸爸等了好一會(huì )兒也不見(jiàn)媽媽回來(lái)。爸爸給她打電話(huà)也打不通。伴隨著(zhù)陣陣小雨，我心中的無(wú)名火“噌”地一下就冒了上來(lái)，大聲嚷道：“哼！還陪我過(guò)生日呢，原來(lái)都是騙我的！”

　　“文文，這可是你不對……” “怎么了？怎么了？難道我錯了嗎？”我不等爸爸把話(huà)說(shuō)完，就生氣地跑回房間，關(guān)上了門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸塞進(jìn)來(lái)一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)：

　　文文：

　　我知道你很生氣，可你也不能太過(guò)分了��！你知道嗎？你媽媽在生你那天是多不容易��！她肚子痛得很厲害，可還是咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛生下了你。之后她又每天起早貪黑忙里忙外奔波著(zhù)，把你養大。你即使不回報她，也應該感謝她吧？我希望你調整自己的情緒，成為一個(gè)懂事、乖巧的孩子。

　　你的爸爸

　　看完了信，我開(kāi)始反思剛才的言行，十分后悔。我走出房間，認真地對爸爸說(shuō)：“老爸，我明白了。我的生日，是母親的受難日。我要感謝媽媽?zhuān)�我給她買(mǎi)個(gè)蛋糕作為禮物吧！”爸爸帶著(zhù)我冒雨出門(mén)了……

　　就這樣，當媽媽氣喘吁吁地回到家，對我說(shuō)，她去晚了，沒(méi)買(mǎi)到蛋糕，下次再給我買(mǎi)的時(shí)候，我把媽媽領(lǐng)到餐桌前，一桌菜和一個(gè)大蛋糕出現在她的眼前。這就有了開(kāi)頭的那一幕。

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！一個(gè)蛋糕根本不足以表達我的情意！��！我平凡而偉大的母親，您對孩子的愛(ài)是那么無(wú)私，我該如何來(lái)報答您呢？

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇26

　　在六一兒童節剛過(guò)，我們全家收到了一份禮物，這是天使的禮物，使我們全家都激動(dòng)不已。想知道這是什么禮物嗎，別急，我們慢慢來(lái)講。

　　這份禮物，我盼望已久，從知道它要來(lái)的那一天起，我就扳著(zhù)指頭焦急地盤(pán)算著(zhù)，一天又一天，一月又一月，我和爸爸媽媽一起等待它的到來(lái)。它終于來(lái)啦！我的弟弟！他伴隨著(zhù)世界上最響亮的歡呼聲來(lái)到了這個(gè)世界，我迫不及待地奔向他，渴望第一眼看到他。

　　護士將他遞給了爸爸，我急切地扒著(zhù)小包裹，看他的模樣：皺巴巴的小臉紅撲撲的，濃密的黑發(fā)軟軟地貼著(zhù)頭皮，亮晶晶的黑眼球四處張望，手和腳不停地亂動(dòng)。嗬！這么小，還沒(méi)我的一只胳膊長(cháng)，這么瘦，才五斤多。什么時(shí)候能和我一樣高，一樣壯呢，我心里暗想。

　　過(guò)了一個(gè)月，弟弟就變了模樣，越來(lái)越好看，白了，胖了，大家都說(shuō)我們兄弟兩個(gè)一模一樣，我聽(tīng)了心里美滋滋的，這可是我的弟弟。每天回到家，我就抱起他，跟他說(shuō)話(huà)，逗他開(kāi)心，這是我最幸福的時(shí)刻。

　　慢慢地，時(shí)間過(guò)去了幾個(gè)月，他又有了新的變化，每天咿咿呀呀地說(shuō)話(huà)，最?lèi)?ài)讓媽媽帶著(zhù)他到樓下散步。樓下的小朋友好像都是他的伙伴，他一到樓梯口，就掙著(zhù)往外走，看到別的小朋友，笑得嘴都合不上�？慈思遗�，看人家嬉戲打鬧，他也想去，可累壞了我的媽媽。媽媽抱著(zhù)他，來(lái)回走著(zhù)，他的目光一直追隨著(zhù)小朋友。

　　漸漸地，他開(kāi)始學(xué)走路了。他在爸爸的攙扶下，一步跨好遠，真是“急于求成”啊，在爸爸的耐心教育下，他慢慢地扶著(zhù)墻走著(zhù)，離開(kāi)墻走著(zhù)，自己走著(zhù)。當他終于獨立地行走時(shí)，我看到了媽媽的眼淚。他搖搖晃晃地走到了我的跟前，又一轉身，顛顛地走到媽媽身邊，迫不及待地探尋著(zhù)這個(gè)世界。

　　走路是他成長(cháng)的第一步，而說(shuō)話(huà)卻讓我感到無(wú)比驚奇。每次教他說(shuō)話(huà)，他都不樂(lè )意地把我的嘴巴推開(kāi)�？伤�那天，突然叫了一聲“gou gou”，這可給我高興地，我不停地教他“哥哥、哥哥”，他也很興奮地回應著(zhù)，就這樣，我聽(tīng)到了世界上最幸福的叫聲，太好啦！我激動(dòng)地抱著(zhù)他，在家里轉了好幾圈。

　　我的弟弟，謝謝你，謝謝你來(lái)到我的身邊，謝謝你帶給我這么多的快樂(lè )，謝謝你讓我看到了父母的辛苦，老哥會(huì )一輩子疼你，護你，愛(ài)你，陪你，這是我收的最好的禮物！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇27

　　“加油！加油！”此起彼伏的加油聲是從操場(chǎng)上傳出來(lái)的。我被老師選去參加江陰市的田徑運動(dòng)會(huì )，所以練習是我每天的必修課。而這聲音是另一位參賽者發(fā)出的，她揮動(dòng)著(zhù)手臂，扯開(kāi)嗓子大叫，那特別投入的樣子特好玩，我不禁感到好笑�！笆Y星悅，你得第一了！”她好象比我還高興，在一旁呱拉呱拉喊個(gè)不停。我搖了搖頭，默然不語(yǔ)。

　　“她是我的對手！”我一遍一遍提醒自己，于是又用冷淡的眼光瞟了瞟她，可她全然不顧，或是早已習以為常，仍然滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)……

　　其實(shí)，我很喜歡她。有時(shí)也想著(zhù)，她如果不是我的跑步競爭對手該多好，她就絕不會(huì )是我以為的敵人�？墒鞘聦�(shí)就是如此，我們永遠站在對立面。

　　這天像往常一樣，我早早地來(lái)到操場(chǎng)慢跑，大概是昨天上網(wǎng)太晚了吧，我的上下眼皮慪氣地打起架來(lái)。終于，我雙眼朦朧、跌跌撞撞地跑著(zhù)……老天，一腳沒(méi)踩穩，驟然失去了重心，天昏地轉間摔了個(gè)嘴啃泥！耳邊不時(shí)傳來(lái)大家的哄笑聲，可就是沒(méi)人來(lái)扶一把。我使出吃奶的力氣想爬起來(lái)，猛然間，一股錐心的疼痛讓我放棄了剛才的努力！“血��！”也許是天生對血有些恐懼吧，嚇得我定格在那里，呆呆地不知所為……

　　恍然中，一抹瘦小的身影跑了過(guò)來(lái)，極其迅速地將紙巾按在傷口處，頓時(shí)受傷處有了一絲溫暖，隨即涌上心頭。 我轉過(guò)迷離的雙眼，對上了一雙清澈靈動(dòng)的大眼睛。不爭氣的眼淚終是掉了下來(lái)。而李萌萌還是恬靜地笑對著(zhù)我，溫和地安慰著(zhù)：“怎么哭了呢？很疼吧！不哭，來(lái)我給你吹吹！”于是，她小心湊近我的傷口，一股暖暖、柔柔的氣息頓時(shí)拂過(guò)我額傷口。我能清晰地感覺(jué)到那柔和的氣息中含著(zhù)綿綿的擔心！我禁不住緊緊抱住了她，大聲地哭著(zhù)。她頓時(shí)不知所措。只有我自己知道，我不是因為疼痛而流淚，我用淚水盡情宣泄著(zhù)我心中的后悔。

　　感謝這次意外，我得到了一份禮物——我漠視已久的最珍貴的友情！我默默地感嘆著(zhù)：這或許是老天的安排吧！讓我們注定成為好朋友！我一定會(huì )好好珍惜，好好愛(ài)護……

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇28

　　禮物有玩具、書(shū)本……但在我這一生中，收到過(guò)的最好的，最令我感動(dòng)的禮物莫過(guò)于，我十歲生日時(shí)姐姐送我的禮物了。

　　那是陽(yáng)光明媚，也是我生日的前一天。因為我要過(guò)生日，所以非常的激動(dòng)，我激動(dòng)的原因有兩個(gè)，第一個(gè)是因為我要過(guò)生日了，感到非常的激動(dòng)，第二個(gè)是因 為，我過(guò)生日，會(huì )得到很多的禮物，也非常的激動(dòng)。而禮物，我還是非常期待姐姐的禮物，因為姐姐是最富有想象力的了。當天晚上，媽媽收到了姐姐的電話(huà)，可電 話(huà)的類(lèi)容我卻渾然不知。但我猜測因該是姐姐給我的禮物，到了后來(lái)，我居然猜對了。

　　姐姐叫媽媽把電腦打開(kāi)，后來(lái)姐姐又發(fā)送了幾個(gè)文件過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽是什么，可媽媽也說(shuō)不知道，說(shuō)看了就知道了，我心里頓時(shí)起了疑惑。

　　當媽媽快要打開(kāi)文件的時(shí)候，我的心里就一直在“砰砰”的直跳。因為我完全不知道禮物里面是什么。這時(shí)我心里就有了一個(gè)很壞的答案：“會(huì )不會(huì )是姐姐在 整我，在文件里面放了一些恐怖的圖片，想要嚇唬我�！笨闪钗乙庀氩坏降氖�，里面的類(lèi)容不是我瞎想的什么要嚇唬我的圖片，而是……“嗚——嗚——”哭泣的聲 音響了起來(lái)，這正是我的哭聲，禮物里面是幾張幻燈片，而正是這幾張幻燈片，換起了我的哭聲，讓我的眼圈濕潤了，這些幻燈片是姐姐鼓勵我在成長(cháng)的道路上要堅 持不懈，還有讓我愛(ài)學(xué)習愛(ài)思考，讓我永遠做一個(gè)追夢(mèng)人。我強忍住哭聲，但還是讓媽媽聽(tīng)到了。

　　媽媽這時(shí)又打開(kāi)了禮物中的第二個(gè)文件，我心里又想：“這個(gè)禮物，因該沒(méi)有上一個(gè)禮物那么感人，那么打動(dòng)人心�！笨墒虑榭偸歉�你對著(zhù)干，這恰好跟我想 的相反，禮物里是一首音樂(lè )，和一個(gè)視頻，先開(kāi)始我沒(méi)太注重，可打開(kāi)禮物后的幾分鐘里，我的眼圈再次濕潤了，這首音樂(lè )是比生日歌好聽(tīng)一千倍的歌曲。還有視 頻，是姐姐委托她的同學(xué)給我的祝福和鼓勵，雖然都是我不認識的人，但我還是想說(shuō)：“謝謝！”

　　這可見(jiàn)姐姐為了我的生日禮物花了好大的心思，要找到一首好聽(tīng)的歌曲，還要找她的同學(xué)拍視頻，給我祝福。當我鉆進(jìn)被窩里后，我還想著(zhù)姐姐給我的禮物，想到這時(shí)，我濕潤了好幾次的眼睛再次濕潤了，我的眼睛里閃出了幸福的淚花。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇29

　　所有的承擔，自身便是一份美麗的禮物。

　　讀蘇武，北方的凍原只能映出無(wú)邊無(wú)際的羊毛，和孑然獨立的一麾節杖。遙望故鄉麥浪翻滾草長(cháng)鶯飛，寂寂站定，承擔定格為永恒的命題。身處承擔的苦難，他慨然微笑，泰戈爾用飛鳥(niǎo)詮釋他：“你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路�！笔堑�，承擔即禮物。

　　承擔者，書(shū)寫(xiě)著(zhù)歷史竹簡(jiǎn)上，對責任最光輝的注解。楚江洪濤起，四面楚歌聲，項羽痛哭失聲，遙望江東，拔劍自刎，橫越千百年，李清照用纖細的字跡寫(xiě)下“至今思項羽，不肯過(guò)江東”。為官途中，痛失愛(ài)女，短短七月，潮州山水盡姓韓的韓愈，用瘦弱的身軀載負了一方百姓。林則徐在黑暗的洪流之間被貶伊犁，傲然長(cháng)歌“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，承擔著(zhù)正義的基石。所有痛苦的承擔，都終有被理解的時(shí)刻，這份理解也許看似遙遙無(wú)期，卻終將長(cháng)存歷史的記憶。被歷史記得，已是禮物了吧。

　　所有承擔所失去的，必將以另一種方式歸來(lái)。那一年下起了紛紛揚揚的大雪，哥哥和弟弟奔波萬(wàn)里，只為承擔一份誠信。逃避責任的字眼，從未沾染信義兄弟。正如周?chē)�平說(shuō)：人生來(lái)軟弱，軟弱而猶能承擔苦難，方顯人之尊嚴。郭明義面對絕望的潮汐，承擔義務(wù)組成的顆顆沙礫，潮水散盡，在他的腳邊遺落了一粒明珠，那是承擔帶來(lái)的，人們的信任。也恰是這份禮物，讓他不但完成了哥哥的遺愿，更有了重整旗鼓的機遇。

　　木心說(shuō)，所謂萬(wàn)丈深淵，下去，也是前程萬(wàn)里。閉上雙眼，昔日的假奶粉事件、肇事逃逸者的形象亦是歷歷在目。面對鮮活的生命，他們換上一副怯懦的嘴臉，望著(zhù)所謂“萬(wàn)丈深淵”大步向黑暗的未來(lái)逃匿。殊不知，不敢承擔才是最深不見(jiàn)底的巢穴。別怕承擔，莫畏苦難，唯承擔的高山之巔才是花香處。萬(wàn)頭攢動(dòng)火樹(shù)銀花的逃避中你大可不必尋我，如若相見(jiàn)，我與承擔共生一處，愿你用長(cháng)途跋涉抑或立地成佛的方式返真歸璞。我們相見(jiàn)時(shí)你定會(huì )像蘇武一般釋然微笑，為自己奉上心安作為禮物。

　　屏息虔誠地打開(kāi)承擔的禮物吧，那是一縷照亮人生的光啊，唯有承擔才能看清來(lái)路。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇30

　　連續幾天感冒，初期，鼻孔里像有個(gè)小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，奇癢難耐，禁不住連聲打噴嚏，繼而清鼻涕不知不覺(jué)地往下流，連吃飯都控制不住地往飯碗里掉。惡心死了！后來(lái)發(fā)展到流眼淚，鼻塞，咳黃痰。難受極了！從開(kāi)始就吃藥，什么感冒清膠囊、復方氨酚烷胺片，一大堆，吃完，不管用。換藥，什么復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊、二丁顆粒，又一大堆，還是不管用。再換藥，什么感冒靈顆粒、阿奇霉素顆粒，還是一大堆，仍舊不奏效。而且病情大有愈演愈烈之勢。連嗓子都啞了，直接比公鴨嗓子還難聽(tīng)。說(shuō)話(huà)還費勁，聲嘶力竭，又像帶著(zhù)哭腔。不敢高聲說(shuō)，嗓子灼熱，疼痛難忍。

　　本以為小感冒，不治自好。沒(méi)想到費盡周折，花費大把銀子卻仍不見(jiàn)效。庸醫誤人也。焦慮，無(wú)奈！為此，我多次對家人戲謔地說(shuō)：“哎，真是人老不值錢(qián)，老不中用了�？磥�(lái)我命不日將休矣，熬不過(guò)今年冬天去了！你們提早準備后事吧！”（哈哈哈哈……真沒(méi)出息）

　　那日，仍舊拖著(zhù)病體，走上講臺，抬起疲憊的雙眼，淚眼朦朧，哈欠不斷，鼻子不住地抽動(dòng)，噴嚏接二連三。語(yǔ)無(wú)倫次，上氣不接下氣。好不容易熬到下課，趕緊回到辦公室。

　　一男生來(lái)送作業(yè)，放下作業(yè)，突然小聲問(wèn)我：“老師，您是不是感冒了？不要緊吧？”霎時(shí)，我心頭一暖。恰似冬日暖陽(yáng)照心間，凜冽寒風(fēng)雪中送炭。心中又感激又滿(mǎn)足，真比喝了蜜還甜，感覺(jué)病瞬間好了一大半。而那男生平時(shí)很不起眼，學(xué)習成績(jì)也很一般，我也沒(méi)曾格外關(guān)注他一眼。而他卻是如此懂事，觀(guān)察如此仔細。盡管只是普通的一句話(huà)，卻讓我永生難忘。沒(méi)有什么語(yǔ)言比一個(gè)孩子的問(wèn)候更加親切和感人。這是我收到的最好的禮物！

　　從教20余年，什么酸甜苦辣咸沒(méi)有嘗過(guò)，也曾消沉，也曾彷徨，也曾傷感。但感覺(jué)只要是和孩子們在一起，什么失意不滿(mǎn)，悲傷哀怨，瞬間都煙消云散。和孩子們在一起，我常常是無(wú)話(huà)不談，從不遮遮掩掩。和孩子們在一起，聽(tīng)著(zhù)那稚氣率真的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)那純真無(wú)邪的笑臉，我感到自己活得踏實(shí)，活得坦然。與年輕的心交流和共鳴，我感到自己永遠年輕！

　　今生別無(wú)他求，執著(zhù)講壇，孜孜奉獻。三尺微命，甘灑熱血和汗水。一介書(shū)生，肯將衰朽惜殘年？

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇31

　　每天上學(xué)的路上，總能出現歡聲笑語(yǔ)。

　　漫步在通往小區出口的一條崎嶇小路。當跨出清晨的第一步，大自然的芳香就迎面撲來(lái)。先是腳跟，緩緩地，緩緩地壓了上去，再是前腳掌，如蜻蜓點(diǎn)水般，彎著(zhù)一個(gè)優(yōu)美的弧度，再穩穩地放下。緊接著(zhù)，跨向“新世界”的第二步也緊追上來(lái)，踩著(zhù)華爾茲的節奏�！岸６�噠噠，叮叮噠噠”，好聽(tīng)極了。

　　大理石磨出的平面是光滑平整的，周?chē)�都遍布了新出芽的嫩草和幾朵顯眼的小野菊。澆水噴頭的聲音“滋滋滋”地響起，像跳著(zhù)優(yōu)美的舞步，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)旋轉舞蹈不止不歇。哦，這是歡快的叢林舞！我才認出這聲音。他們大概是在嫌棄我吧，轉眼間“滋溜”一聲，給我來(lái)了個(gè)痛快的“鋪天淋浴”。

　　小路的前面是有一座涼亭的，我就當自己抱著(zhù)一位不錯的舞伴，有節奏的地“噠噠”跳躍，跳上一層層臺階，皮鞋聲與地面摩擦的聲音產(chǎn)生了共鳴，互相呼應起來(lái)。你一句“初生的早晨唉”，我一句“陽(yáng)光明媚哈~”，“嘿呦嘿呦~這五彩繽紛的小路上呀！”……既有歌又有舞，從第一個(gè)臺階跳下最后一個(gè)臺階，再反過(guò)來(lái)登上第一個(gè)，周?chē)�的花草早已�?jiàn)怪不怪。

　　這樣清爽的早晨，蝴蝶們也來(lái)湊湊熱鬧。湊巧，有兩只美麗的蝴蝶撲棱著(zhù)翅膀從我面前飛過(guò)。我能清晰地看出有一只是色彩艷麗的花蝴蝶，有一只是素色并且沒(méi)有條紋和色斑的白蝴蝶。它們交叉又向兩邊飛行，繞過(guò)一棵青松又相交在一起。它們的翅膀劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，是兩位專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)表演者。小路上的兩只蝴蝶，在我面前飛過(guò)一次又一次，我也情不自禁地動(dòng)起來(lái)，顯然這是一條神奇的小路。

　　路快要到盡頭了，我猛然想起自己的語(yǔ)文古詩(shī)還未背熟，沒(méi)辦法，只好打開(kāi)書(shū)朗讀起來(lái)�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊�！薄叭嗣娌恢�何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！薄吧綒馊障�佳，飛鳥(niǎo)想與還�！薄按┗ㄍ惖�深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛�！薄�…平凡的小路遇上了古詩(shī)，也別有一番意境。我停下腳步，合上雙眼，腦海里流動(dòng)著(zhù)古色古香的美景圖片，整個(gè)人融于路景之中，久久無(wú)法自拔。

　　在上學(xué)的“崎嶇小路上”，總會(huì )有許多歡聲笑語(yǔ)，牽動(dòng)我的心情，這是十二年來(lái)一直不曾改變的“定理”。我想：這是上帝給我的禮物吧。我一生中收到過(guò)最好的禮物也只能是它了——這條可愛(ài)平凡的小路。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇32

　　小時(shí)候，爸爸工作太忙，大多是媽媽帶我。上了初中以后，媽媽因為上的是24小時(shí)的整天班，爸爸跟我相處的時(shí)間就多了起來(lái)。

　　爸爸很聰明，他背了很多詩(shī)，常常叫我來(lái)一起學(xué)詩(shī)賞詩(shī)。他背詩(shī)的速度很快，而且能夠記得很久。他有一套自己很獨特的讀書(shū)方法，每次我跟他一起背詩(shī)、背課文，他都能記得很快很準。他告訴我讀詩(shī)一定不能著(zhù)急，第一次先將總體大概看一次，了解詩(shī)的主要內容，第二次再對著(zhù)注釋慢慢翻譯一次，第三次再通讀全詩(shī)，欣賞品味重點(diǎn)詞句，能夠加深理解，記得更加牢固。每背完一首詩(shī)，他總是不忘了要復習前面一首，再加上他語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)會(huì )出題考考我，我們家總是彌漫著(zhù)詩(shī)香，還不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、愉快恣肆的笑聲。

　　爸爸很愛(ài)學(xué)習。最近他們單位新添了幾個(gè)年輕的小伙子，發(fā)言稿寫(xiě)得好，人也很大方得體，讓爸爸感到了來(lái)自年輕人的壓力，也進(jìn)一步激發(fā)了他的學(xué)習熱情。他回到家，馬上就在手機上給自己報了一個(gè)閱讀班，每周讀一本書(shū)，周末進(jìn)行考試。此外他又讓媽媽從網(wǎng)上淘了許多的書(shū)回來(lái)閱讀，每到周末有空閑的時(shí)間就和我一起鉆入書(shū)房。因為我和他都對歷史感興趣，所以我們的交流就格外多，對同一本書(shū)發(fā)表自己的看法，提出不同的意見(jiàn)，有時(shí)候意見(jiàn)不統一時(shí)，他查百度我搜書(shū)，一定要爭出個(gè)勝負。

　　爸爸對我分數上要求并不高，但他希望我什么都能做，什么都會(huì )做，他希望我以后能夠不用總是求助于他人，不管什么事，都能盡力自己去解決。他自己就是這樣一個(gè)人，掃地．煮飯．洗衣服，他樣樣都會(huì )做，所以他開(kāi)始逼著(zhù)我幫助媽媽分擔家務(wù)。只要周末他在家，他就會(huì )用中午不陪我下棋，威脅我把這周的碗洗了，教我用洗衣機、曬衣服、疊被子、炒菜。他有可能做得也不是那么完美，但他給我的感受就是，他是一個(gè)“全能型”的爸爸，他讓你覺(jué)得有些事雖然他還不那么會(huì )做，但是只要他肯努力練習，就一定能做得很好。

　　我的爸爸不是個(gè)完美的爸爸，但他教我讀詩(shī)、背詩(shī)，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。所有這些，都是歲月給我的禮物，也是我人生路上一筆珍貴的財富。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇33

　　最好的禮物有很多種，有的是昂貴的首飾，有的是精美的玩具，還有的是有趣的故事書(shū)。而我認為最好的禮物就是妹妹對我的關(guān)心與愛(ài)。

　　那天，父母不在家，只有我和妹妹。我當時(shí)發(fā)著(zhù)燒，只能乖乖地躺在床上。

　　今天早上一起來(lái)，我就感到渾身不舒服。頭有些暈還燙燙的。我就想著(zhù)“我應該是沒(méi)睡醒吧，這么不舒服，再睡會(huì )兒好了”。不知不覺(jué)的汗水已經(jīng)浸透了我的衣服。我的臉又紅又燙的，就像一個(gè)大火球。我的聲音啞啞的，像有什么東西都在我的喉嚨里。我的頭越來(lái)越暈了，仿佛旁邊的一切都在天旋地轉。我的胃里好像有什么東西在翻滾，好像里面有一只小鹿在到處亂撞。大豆的汗珠滑過(guò)了我的瞼頰。我想起身去拿藥，我身體好像都使不上勁來(lái)。

　　“妹妹！”我有氣無(wú)力地呼喚著(zhù)妹妹�！班�，姐姐，我在！怎么了？”妹妹應聲而來(lái)�！澳憧梢越o我端杯水來(lái)嗎？”“哦，好嘞！”妹妹，屁顛屁顛地跑過(guò)去端水。不一會(huì )兒，他叫慢悠悠地走進(jìn)了我的房間。她步伐邁得很小，手小心翼翼地捧著(zhù)那杯水，生怕水被晃出來(lái)�！敖憬�，你拿好”妹妹小心的把那杯水遞給了我。

　　我輕輕的接住那杯水，正要喝的時(shí)候，水面突然倒映出妹妹澄澈明亮的雙眼。我看著(zhù)這雙眼睛，眼前突然浮現以前的一些畫(huà)面。我總是讓妹妹幫我做事，而妹妹總是任勞任怨。我總是把不好的情緒發(fā)泄在她的身上，而她只是沉默不語(yǔ)。想著(zhù)想著(zhù)，我的后悔化作眼淚如洪水般傾瀉而下，滴落在了那杯水中。眼淚在拿杯水中綻開(kāi)來(lái)，卷起來(lái)一層層的漣漪，仿佛是讀懂了我的慚愧與內疚。我的心好像被人緊緊地揪住了，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，妹妹突然抱住了我“姐姐，你是不是不舒服��？我抱一抱你就好了”她那稚嫩的語(yǔ)言好像一縷陽(yáng)光照到了我的心房，讓我整個(gè)人都變得溫暖了起來(lái)。

　　就在這一剎那，我突然恍然大悟。原來(lái)最好的禮物就是妹妹對我的關(guān)心與愛(ài)��！頓時(shí)，我的心中好像有什么東西在徐徐升起。妹妹，謝謝你，一直以來(lái)對我的包容與愛(ài)，而我一定會(huì )在接下來(lái)的日子里盡心盡力地對你好。讓你也明白，最好的禮物是什么。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇34

　　歲月如歌，因為時(shí)間史上的點(diǎn)滴是我們用磨破過(guò)的手指彈出；歲月如溪，因為成長(cháng)過(guò)程是一路采擷，步過(guò)崎嶇的涓涓細流，我愿歲月是天使，她給我的是天賦還是什么別的，我都發(fā)現，她愛(ài)我們每個(gè)人，所以以誠相侍。

　　在我身邊始終影響著(zhù)我的是媽媽?zhuān)�可是我對她的做法也常常不愿接受，媽媽�?huì )在每個(gè)我想買(mǎi)新東西時(shí)告訴我：“你應將心收攏，學(xué)習之后的事再裝不下花花世界啦！”我不信，我認為學(xué)習應使我快樂(lè )，不應使我痛苦，便一味做興趣的游戲，在放學(xué)歸來(lái)時(shí)恣意放松。好景不長(cháng)，在生地會(huì )考的那一個(gè)學(xué)期，我就得為我所缺記的雜課內容搜羅吸收入大腦，每天頭昏腦漲，有刻想吃后悔藥往回走一遭將知識學(xué)好，想想有時(shí)旁人提醒你，你就已經(jīng)得到警告。在我的朋友中，好友都直言不諱，說(shuō)出我的缺點(diǎn)，我會(huì )收斂起我的不好的，但我的朋友中有跟我談過(guò)我不顧及別人的想法，一直覺(jué)得沒(méi)什么，誰(shuí)的性格上會(huì )清楚標明善于了解別人的心理呢？侍到一個(gè)被我惹惱的朋友一聲不吭與我絕了往來(lái)，后知后覺(jué)的我才明白自己哪得罪別人，朋友早對我冷淡了，想想也真是錯失對朋友說(shuō)抱歉的時(shí)候，解開(kāi)疙瘩的機會(huì )�；诋敵�，自此我都會(huì )將話(huà)說(shuō)得善解人意，細心解釋我的意思，聽(tīng)朋友的想法，不以自己為中心了。

　　能教給我知識，使我成長(cháng)的還離不開(kāi)老師們，我很少在老師面前表現不好，在學(xué)習擅長(cháng)的科目中上課認真聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，但唯有一點(diǎn)，就是自大，在自認為掌握的時(shí)候放肆輕松，虛則開(kāi)小差，左耳朵進(jìn)右耳朵出，實(shí)則心里覺(jué)得小菜一碟，認為十分簡(jiǎn)單，有一次數學(xué)老師重印了一張卷子，很快就被大家發(fā)現做過(guò)，老師就笑了笑，說(shuō)：“就怕有些題我講了某些同學(xué)也不會(huì )做�！睕](méi)想到我就是其中一員，看到試卷上一把把紅叉，我大悟，原來(lái)看題太大意了。此后，上課與做題都一貫認真了。

　　在學(xué)校教室的墻頭掛著(zhù)一番話(huà)，它說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng )造天堂的能力；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱�！逼鋵�(shí)在此，我已明白為何我們的成長(cháng)是無(wú)止境的，在過(guò)往的親人同學(xué)與老師的忠告，都會(huì )使我們懂得怎樣為人處事，歲月催我成長(cháng)，也伴我成長(cháng)！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇35

　　大概是因為我很花心，所以，我喜歡的東西很多，好比：金魚(yú)、狗、貓、電腦、電視……然則，我又是專(zhuān)一的，我最?lèi)?ài)好的，是那令我既酸澀又喜悅的三角架鋼琴。

　　從小，媽媽就給我報了許多培訓班，此中我最?lèi)?ài)鋼琴。

　　依稀的記得，那是四歲的安全夜。我將本身的愿望寫(xiě)在一張紙條上，放進(jìn)新襪子里，掛在床頭上，然后進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……

　　第二天醒來(lái)，我立即伸手進(jìn)襪子里，從里面掏出了一張紙條。只見(jiàn)里面寫(xiě)著(zhù)：“小朋友，我是圣誕白叟，有一天，我經(jīng)由你家門(mén)口，看見(jiàn)你練琴時(shí)開(kāi)小差，所以，本年你的圣誕愿望不克實(shí)現了。比及你真正的愛(ài)上了鋼琴時(shí)，我才氣送你三角架鋼琴�！蹦翘�，我失望極了。我暗自下了銳意：以后每天都要練琴一小時(shí)！

　　從那以后，我真的做到了，我每天練琴很一心，媽媽在一旁聽(tīng)我彈，一邊聽(tīng)一邊鼓勵我。

　　八歲那年的圣誕節，我如愿以?xún)數孬@得了一架三角架鋼琴，在欣喜的同時(shí)，我又得知了，原來(lái)一直在我身邊的“圣誕白叟”，即是我的媽媽?zhuān)≡瓉?lái)這天下上根本就沒(méi)有圣誕白叟，這些都是媽媽騙我的！

　　媽媽撫慰著(zhù)我，她說(shuō)固然這天下上沒(méi)有圣誕白叟，但至少我還有媽媽?zhuān)�我還有爸爸。

　　我半信半疑地址點(diǎn)頭，彈起琴來(lái)。媽媽在一旁邊聽(tīng)邊鼓掌。我每彈完一首曲子，她就摟住我，夸我“真棒”�？僧敃r(shí)我還小，沒(méi)有體味到媽媽深深的愛(ài)……

　　但當今我長(cháng)大了，我已經(jīng)體味到了媽媽對我深深的愛(ài)。然則……一切都遲了！就在我十一歲那年，媽媽被慘酷的病魔奪去了生命！

　　我此刻最?lèi)?ài)的便是那架三角架鋼琴，因為那是“圣誕白叟”送我的禮品。每年圣誕節，我依舊守候著(zhù)圣誕白叟的到來(lái)。固然我知道，這世上根本就沒(méi)有圣誕白叟，然則我相信，只要我心中有媽媽?zhuān)�圣誕白叟就肯定會(huì )來(lái)的！

　　本年圣誕節，我望著(zhù)窗外，期待著(zhù)圣誕白叟。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇36

　　為了完成先生擺設的德育作業(yè)：用壓歲錢(qián)給長(cháng)輩買(mǎi)一份禮品，我苦思冥想了好幾天，買(mǎi)什么呢？

　　一世界午，我懷揣著(zhù)300元錢(qián)和媽媽來(lái)到了承平洋圜闃。我們先到二樓，途經(jīng)賣(mài)絲巾的柜臺，我東瞧一眼，西瞧一眼，一眼看中了一條粉赤色的絲巾，指著(zhù)它對媽媽說(shuō)：“媽媽你看！”“怎么了？”媽媽面帶微笑地問(wèn)�！拔腋杏X(jué)這條絲巾還不錯！”我假裝皺著(zhù)眉頭說(shuō)，“你感覺(jué)呢？”我望了望媽媽?zhuān)瑡寢屢餐�了望我，說(shuō)：“太嬌艷了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默認了。接著(zhù)，我又拿起一條土黃色的絲巾，說(shuō)：“這條不艷麗了吧！”“還不錯！”媽媽自滿(mǎn)地說(shuō)。辦事員一聽(tīng)，立馬把絲巾給媽媽戴上。我圍著(zhù)媽媽轉了一圈，一本正經(jīng)地說(shuō)：“太老氣了！欠好看！”處事員又找了一條紫羅蘭色的絲巾，給媽媽圍上，我又轉了一圈說(shuō)：“這條不錯，即是它了！”于是我就把它買(mǎi)了下來(lái)，花去了我138元錢(qián)，第一份禮品就大功樂(lè )成了！

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了賣(mài)襪子的處所，為爸爸遴選襪子。我東挑挑，西挑挑，遴選了一雙黑灰相間的襪子，要38元，處事員給我們打了9折，我支付了34。2元�？粗�(zhù)口袋里的錢(qián)所剩未幾了，我心里暗暗著(zhù)急！

　　最后，我和媽媽又來(lái)到了華之友超市為爺爺奶奶遴選內衣。媽媽給我先容了好幾套，不是號碼不符合，即是不漂亮。最后，我給爺爺買(mǎi)了一套中麻灰色的內衣，給奶奶買(mǎi)了一套落日赤色的內衣，共必要130元，哎呀！我的錢(qián)還不足一點(diǎn)，只好狼狽地向媽媽借了3元。終于把所有的禮品都搞定了，我和媽媽滿(mǎn)載而歸。

　　大年節前一天，我把新年禮品都送了出去。媽媽第二天就戴著(zhù)絲巾喜氣洋洋地出門(mén)了，爸爸、爺爺也都穿上了新襪子，新內衣，奶奶逢人就夸耀我送給她的新年禮品，夸我是一個(gè)孝順的好孩子。

　　固然買(mǎi)禮品很累，還花了我不少錢(qián)，然則我看抵家人那么開(kāi)心，心里也挺滿(mǎn)足的。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇37

　　禮物，一點(diǎn)一絲的心意，想必每個(gè)人的一生中都收到過(guò)無(wú)數的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達感情的，有的表示了特殊的意義，別看它只是一點(diǎn)小小的東西，別看它的價(jià)格平庸，然而它卻飽含著(zhù)激勵，榮譽(yù)與欣慰。令我最難忘的就是今年的圣誕節禮物

　　前幾天，我走在街上，看見(jiàn)許多人都戴著(zhù)漂亮的圣誕帽，許多商店也在門(mén)上貼著(zhù)圣誕老人的圖像，頓時(shí)，我想，過(guò)幾天一定是圣誕節了。于是，我跑回家，翻了翻日歷，原來(lái)后天就是圣誕節了呀。這時(shí)，我想：“一定要給我的好朋友送一件禮物�！钡鹊酵砩�，我便拉著(zhù)媽媽去了超市的二樓。我這里看看，那里轉轉，發(fā)現了一個(gè)儲蓄罐很好看。大紅色的，上面畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的米老鼠。它還被巧妙的做成了可樂(lè )罐的形狀。我看了愛(ài)不釋手，當機立斷決定買(mǎi)下它。捧著(zhù)它和媽媽走在回家的路上，我不禁想起了我和她在一起時(shí)的美好情景：我和她走在回家的路上，邊說(shuō)笑話(huà)邊走，我拿著(zhù)照相機在公園里給她照相；我和她一起寫(xiě)作業(yè)；我和她比賽跳繩……不知不覺(jué)走到了家，我想：“一定要給它包裝得漂漂亮亮的�！闭f(shuō)干就干。我先找來(lái)一個(gè)盒子，外面包裝用什么顏色的紙呢？對了，她曾說(shuō)自己最喜歡紫色，就用紫色！我給外面貼好包裝紙后，又用紅色繩子將它捆好，再給上面寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。大功告成！我興沖沖地把禮物放好，就等圣誕節到了！轉眼間，就到圣誕節了。我一大早就出了家門(mén)，往她家走去。我拍了拍門(mén)，她的媽媽把門(mén)打開(kāi)以后，我就躡手躡腳的走到她身邊。她一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。我拍了她一下，她才反應過(guò)來(lái)。我急忙把禮物藏在身后，問(wèn)她：“你猜，我給你帶什么禮物了”？她冥思苦想了半天，也猜不出來(lái)是什么。我把禮物拿出來(lái)，她急忙拆開(kāi)，發(fā)現是一個(gè)儲蓄罐，我說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)你要攢錢(qián)捐給災區孩子，所以我特意為你買(mǎi)來(lái)這個(gè)儲蓄罐。希望你拿了這個(gè)儲蓄罐，把攢下來(lái)的錢(qián)捐給災區孩子，這才是我送給你儲蓄罐的真正意義。她高興的說(shuō)：“謝謝你，這是我收到的最好禮物。

　　我和她一起快樂(lè )地度過(guò)了圣誕節！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇38

　　風(fēng)吹過(guò)，歲月給我們帶來(lái)了不少禮物，而這些化作了我們人生道路上的筆筆財富。

　　雨飄過(guò)，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動(dòng)了我們前進(jìn)道路上的匆匆步伐。

　　十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！

　　步入初三，我們的學(xué)習任務(wù)重了。

　　初三的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐哄鬧的嬉戲；初三的辦公室多了些好文好學(xué)的面孔，少了些因調皮被教育的學(xué)生；初三的課堂多了些認真聽(tīng)講求知上進(jìn)的眼神，少了些開(kāi)小差的張望......我們沒(méi)有了稚氣，多了些成熟，任務(wù)重了，我們更加努力，向更好的明天邁進(jìn)。

　　回首歲月，留下了責任。

　　步入初三，生活節奏快了。

　　初三的清晨總是緊張而忙碌的，沒(méi)有閑庭信步的悠閑，趕不及享受生活的情趣，校園里高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，沒(méi)有同學(xué)停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮斗。

　　回首歲月，留下了奮斗。

　　步入初三，集體榮譽(yù)感增強了。

　　初三的課間，少了一些獨自鉆研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學(xué)們不再只想著(zhù)自己，共同學(xué)習，一起努力，為了自己，為了班級，同學(xué)們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭里蓄滿(mǎn)了深沉。

　　回首歲月，留下了成熟和友誼。

　　風(fēng)吹過(guò)，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長(cháng)大了，有責任感了！

　　雨飄過(guò)，我們收到了知識，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進(jìn)，不斷奮斗！陽(yáng)光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨，我們更加關(guān)愛(ài)集體。

　　歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，留下了輕輕的腳步。聽(tīng)！遠方飄來(lái)了熟悉的音符。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇39

　　禮物是見(jiàn)證自己與他人感情的東西，它能帶給我們快樂(lè )，它能使我我們加深感情，它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時(shí)常送禮物給別人，但是有一件禮物令我印象最深刻。話(huà)，還得從媽媽的生日說(shuō)起。

　　媽媽要過(guò)生日了，我送什么禮物好呢？我左思右想：一件新衣服？太貴了；一個(gè)本子？太便宜了；一束鮮花？太簡(jiǎn)單了；做一個(gè)小發(fā)明？太復雜了……那到底該怎么辦呢？突然，一個(gè)念頭從我心頭閃過(guò)，折500顆星星吧，說(shuō)貴，它不貴，說(shuō)便宜，卻能表達我的心意，說(shuō)簡(jiǎn)單，500顆可不是個(gè)小數目，說(shuō)復雜，時(shí)間很充足嘛。決定了，就折星星！

　　說(shuō)干就干，我到學(xué)校門(mén)口的文具店買(mǎi)了幾袋折星星的彩色紙，一個(gè)透明的瓶子，還買(mǎi)了一個(gè)小盒子和兩張漂亮的蠟光紙，最后又買(mǎi)了一根彩帶�；氐郊�，我便開(kāi)始折起來(lái)了。我先拿出一條粉紅色的紙條，然后把紙條的上端向左下方一折，再做成星星狀開(kāi)始裹，最后雙手各捏星星的一個(gè)角，邊捏邊轉動(dòng)，一顆星星折好咯！我心想：唉，還有499顆，數目是不是太大了一點(diǎn)��？還是換一個(gè)禮物吧。想到這，我立刻否決了：不行！不能半途而廢，而且，只要功夫深鐵杵磨成針。想著(zhù)，想著(zhù)，我便打起了精神。真是功夫不負有心人，終于，在媽媽生日前一天，我折完了500顆星星，并且包裝完畢！

　　第二天，媽媽的生日到了，我的心兒怦怦跳，拿著(zhù)我的禮物走進(jìn)媽媽的房間，我心想：“媽媽會(huì )不會(huì )不喜歡我的禮物呢？嗨，管它呢，先送了再說(shuō)�！蔽野讯Y物捧在手上，雙手往前一伸，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝你生日快�?lè )！”媽媽先是一驚，然后一笑：“謝謝你，你真懂事啊，我太高興了！”我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來(lái)：“里面只是一些星星而已，很便宜�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“不，這是我收到的最好的禮物，它代表著(zhù)你的心意，我會(huì )好好珍藏的�！蔽覀z相視而笑。

　　禮物不在于貴重，而在于是否能表達我們的心意，只要有誠意，在對方心目中，不論是多么平凡的禮物都會(huì )與黃金等價(jià)。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇40

　　12年來(lái)，在每一個(gè)節日，我的每一個(gè)生日，我都會(huì )收到很多各式各樣的禮物：熊娃娃、MP3、水晶海豚等等。在眾多禮物中，我最喜歡也是最特別的禮物是——電腦！這份禮物的特別不在于禮物的貴重，而是它的這份心意！

　　在我12歲生日也是即將升入中學(xué)學(xué)習的日子，媽媽親手為我做了一頓美味的大餐，爸爸卻埋頭吃飯，好象沒(méi)有任何表示。我納悶了，為什么爸爸在我12歲生日的時(shí)候沒(méi)為我準備任何禮物？我又驚奇又期待！吃完飯后，我便和同學(xué)在我房間里玩起來(lái)了，我隱約聽(tīng)到爸爸媽媽在談?wù)撌裁�，是不是在談生日送什么禮物給我呢？我也沒(méi)多想，便和同學(xué)們玩去了。

　　晚上回家時(shí)，我發(fā)現我的書(shū)桌上擺了一臺嶄新的電腦，我跑過(guò)去，撫摸著(zhù)鏡子一般的顯示器，看著(zhù)這眼前的一切，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，這時(shí)眼淚也沉不住氣奪眶而出。爸爸媽媽都下崗了，我們家經(jīng)濟也不寬裕，他們是咬著(zhù)牙省下來(lái)的錢(qián)來(lái)為我買(mǎi)的電腦，為的只是讓我更好的學(xué)習、豐富我的視野、開(kāi)擴我的思維！當時(shí)我沒(méi)有沖進(jìn)爸爸媽媽的房間對他們說(shuō)："謝謝您！"因為我知道爸爸媽媽想要的不是一句"謝謝"，而是要我有優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。我會(huì )的，我會(huì )的！我會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爸爸媽媽的，請你們相信我！我不會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲當中，因為我知道沉迷于它只會(huì )毀了我！所以我不會(huì )"上當〃的！我會(huì )認真學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課，將來(lái)做一名有用之材！

　　在我現在的學(xué)習生涯中，我又交了一位好朋友，她給了我很大的幫助，我們倆就象連體嬰兒一般形影不離，他就是——電腦！在她的幫助下，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，慢慢地從一個(gè)知識膚淺的小女孩成長(cháng)成知識豐富的少年！今后，我相信在她的幫助下，我會(huì )越來(lái)越完美！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇41

　　當我剛出生時(shí)，奶奶就給我一個(gè)“禮物”，它是瓶藥水，一瓶神奇的藥水，它說(shuō)酸也不酸，說(shuō)甜也不甜，說(shuō)苦也不苦，說(shuō)辣也不辣，是不是很奇怪，那就接下來(lái)看吧！

　　早晨我早早的起床，要去上學(xué)，這時(shí)我看見(jiàn)奶奶在廚房里摸東摸西，一看是在做早餐啊，我洗漱完畢后吃好早餐便去上學(xué)。我過(guò)不久剛回到家，又聽(tīng)見(jiàn)一陣碗碰碗的聲音，我輕悄悄的走進(jìn)家里，往窗口看，是奶奶！我一驚：奶奶不會(huì )是從早晨“玩”到現在吧，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。奶奶就這樣一直“玩”到天黑我和媽媽想幫奶奶可她老說(shuō)不行我們也沒(méi)辦法。我漸漸有些心酸了~~~

　　我奶奶她不僅勤勞，對我還特別慈祥。有一天，我拉著(zhù)沉重的背影回到了家，奶奶見(jiàn)我臉色不好便問(wèn)我：“長(cháng)齡，怎么了？”我望了望奶奶一下子撲進(jìn)奶奶的懷里大哭起來(lái)，奶奶見(jiàn)了慌了：“這是怎么了？”我拿起手中的試卷給奶奶看。奶奶看過(guò)試卷輕輕的撫摸我的頭說(shuō)：“不要緊的，以后好好努力就行了對嗎！”我擦了擦眼淚說(shuō)：“嗯，可是媽媽和爸爸一定會(huì )罵我的�！闭f(shuō)完我又哭了起來(lái)。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“別怕，我會(huì )跟你爸媽講的，相信他們一定會(huì )原諒你的�！蔽姨�起頭問(wèn)：“真的？”奶奶微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興得跳起來(lái)，滿(mǎn)臉是笑容。奶奶使我又開(kāi)心了起來(lái)。我真的好甜蜜啊~~~

　　奶奶雖然很慈祥，但她對我的學(xué)習方法也很?chē)栏�。當我一回家就玩，不做作業(yè)，她立馬走過(guò)來(lái)開(kāi)始大罵，我無(wú)耐只好開(kāi)始寫(xiě)那無(wú)聊的作業(yè)。過(guò)了一會(huì )，我大叫起來(lái)：“太好了，我寫(xiě)完了，耶！”我興奮的跑出房間，“等會(huì )�！蹦棠滩林�(zhù)那雙臟手�！澳棠�，干嘛？”“你寫(xiě)練習了嗎？”我呆著(zhù)腦說(shuō)：“練習？我還沒(méi)寫(xiě)呢！明天······”“不行！做事要現在做完才行！”我望著(zhù)奶奶那認真的神情只好回到寫(xiě)字臺在次“認真”的寫(xiě)練習。一寫(xiě)就寫(xiě)到晚上了，唉~~~嗚嗚又不能玩了——嗚嗚。

　　奶奶啊，你給我“禮物”可真不輕��！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇42

　　生日那天，媽媽給我送上了一份生日禮物，約摸半尺見(jiàn)方的盒子，用彩色玻璃紙包裝的煞是好看。是個(gè)什么禮物呢？我滿(mǎn)懷狐疑地慢慢拆了起來(lái)，生怕不小心弄壞了，那可就枉費媽媽的一片心意了。

　　拆完了外包裝，我輕輕打開(kāi)盒蓋，從里面小心翼翼地掏出一個(gè)物件來(lái)，“哇！是什么呀？”我嘟囔著(zhù)說(shuō)，“這是個(gè)音樂(lè )盒，喜歡嗎？”媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)，“原來(lái)是個(gè)音樂(lè )盒呀，我還以為是個(gè)削筆器呢�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我開(kāi)始觀(guān)察起它的摸樣來(lái)，一個(gè)小兔發(fā)呆的樣子，半瞇著(zhù)眼，一副若有心事的神情。儼然是漫畫(huà)家夏達筆下的動(dòng)漫兔的形象，憨態(tài)可掬，好可愛(ài)喲！媽媽順手撥了一下兔兔的尾巴，立刻，《喜洋洋與灰太狼》的美妙樂(lè )曲，從它的兩耳流淌了出來(lái)。哇！好神奇呀！媽媽告訴我說(shuō)，它還可以從網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂(lè )、故事或英語(yǔ)課文朗讀等音頻文件，來(lái)讓它播放呢。我不禁嘖嘖稱(chēng)奇，想不到小小音樂(lè )盒，竟有這么強大的功能。想想擱置在爸爸媽媽臥室中的錄音機、電視機，看上去不但笨重老舊，而且功能單一，而現如今，一個(gè)小小音樂(lè )盒，都能有如此精巧的制作，我不由得感慨萬(wàn)分。是啊，我們偉大的祖國改革開(kāi)放三十年來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異，科技進(jìn)步、科技創(chuàng )新正成為我們這個(gè)時(shí)代的主旋律，現代通訊、智能電腦、環(huán)保汽車(chē)等高新技術(shù)產(chǎn)品，讓我們的世界變得多彩而美麗，作為一名跨世紀的少先隊員，我有什么理由不去好好學(xué)習呢？晚上，我與“小兔兔”相擁而眠，睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)我把音樂(lè )盒又進(jìn)行了一番改造，我在它凸起的小肚肚上安裝了一塊LED顯示屏，這樣，在播放故事和英語(yǔ)課文時(shí)，屏幕上就有了同步的情景演示了。

　　��！多美妙呀！我一定發(fā)奮努力學(xué)習，掌握更多科學(xué)文化知識，用自己的所學(xué)，去很好地服務(wù)社會(huì )，讓人們的生活因科技而更美好。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇43

　　這個(gè)禮拜四是“三八”婦女節，我冥思苦想，一心想給媽媽一份特別的禮物。

　　送什么禮物好呢？我有點(diǎn)不知所措，因為我知道媽媽一定不喜歡能用金錢(qián)換來(lái)的，很貴重的禮物�？墒侨鐜蛬寢尭杉覄�(wù)、給媽媽捶捶背什么的，我覺(jué)得還不夠，而且太一般沒(méi)有新意。因為我每年都會(huì )這樣做，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，能更好的表達做女兒的心意。記得表妹幾年前送媽媽幾塊從山上采來(lái)的小巧玲瓏的石頭，她媽媽高興地樂(lè )得合不攏嘴。想到這里，我靈光一閃。終于想到了一個(gè)與眾不同的禮物……

　　禮拜五的晚上，媽媽從新塘邊回來(lái)了。我連忙神秘兮兮的把媽媽請進(jìn)了我的房間，并且上了鎖：“非常抱歉，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�你的工作忙，我只好今天才送您遲到的“三八”節禮物。首先祝你節日快樂(lè )。今天為了祝賀您的節日，我特地搞了一場(chǎng)只需十分鐘的“三八”晚會(huì )。為了讓您輕松輕松，請聽(tīng)我的豎笛演奏《鳥(niǎo)的天堂》。于是我演奏一首自編的有點(diǎn)像噪音的曲子。雖然曲子不算好聽(tīng)，但我很用心地吹，仿佛自己置身在高山流水之間，鳥(niǎo)的天堂之中。特別是開(kāi)頭那稀稀疏疏的幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲，我仿佛看見(jiàn)樹(shù)杈間那幾只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，跳躍在樹(shù)杈之間……吹完了豎笛，我得到媽媽的大大的擁抱。接著(zhù)我清了清嗓子：下面由周育涵同學(xué)朗誦一首自己寫(xiě)是小詩(shī)《皎月》，希望我的小詩(shī)能趕走您工作中的疲憊和煩惱。于是我有感情地大聲朗誦那首有點(diǎn)奇怪的小詩(shī)。詩(shī)寫(xiě)得不算好，但我這次依然很用心的念著(zhù)自認為很優(yōu)美的詩(shī)句；我念得很投入，媽媽說(shuō)脖子上的青筋都顯露出來(lái)了……媽媽聽(tīng)了我寫(xiě)得詩(shī)，我本以為媽媽會(huì )覺(jué)得莫名其妙，沒(méi)想到媽媽卻饒有興趣餓地聽(tīng)，并且還給了我很高的評價(jià)。讓我有些緊張的心立刻放松了下來(lái)……

　　呵呵！這一次我真覺(jué)得是我給媽媽最好，最特別的禮物，你們覺(jué)得呢？

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇44

　　禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著(zhù)我勇往直前，禮物是千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿(mǎn)心涼爽，啊!禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì )讓你終身受益，一句激勵人的話(huà)鼓舞著(zhù)你奮勇前進(jìn)。

　　過(guò)去的我上課總是不愛(ài)發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過(guò)去的我學(xué)習成績(jì)不是很理想，可現在的我是班里成績(jì)進(jìn)步的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著(zhù)一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級上期的故事，有一天我樂(lè )呵呵的抱著(zhù)作業(yè)排隊時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對我說(shuō)：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步的學(xué)生�？粗�(zhù)老師高興的樣子，我好象真的成了進(jìn)步的學(xué)生，我一下愣住了!老師的一句話(huà)猶如清晨的第一縷陽(yáng)光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我的表情紛紛問(wèn)我怎么了?我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，羞滴滴地說(shuō)：“吳老師說(shuō)我成了班里進(jìn)步的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：有什么嘛!切!我還以為是什么事呢!她們這樣說(shuō)我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來(lái)之不易的禮物。

　　高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說(shuō)的，班上愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對我這個(gè)既馬虎又不仔細的學(xué)生說(shuō)呢?既然老師這樣說(shuō)一定是想我在課堂上認真聽(tīng)講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油!我一定要達到老師對我的要求。

　　從今以后我上課認真聽(tīng)講，在學(xué)習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步的學(xué)生了!

　　老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物!現在的我自信大方，我一定會(huì )繼續加油!加油!加油!

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇45

　　禮物是寄托情感的一種方式。送給別人的不僅僅只是一份禮物，更是一份美好的祝福。

　　——題記

　　一份精致的禮盒，是送給朋友禮物；一個(gè)嬰兒的降生，是送給全家人的禮物；一束美麗的玫瑰花，是送給情人的禮物；那么一朵“康乃馨”是送給媽媽的禮物。

　　捧著(zhù)一大束艷麗的康乃馨伴著(zhù)朝陽(yáng)和路上行人們投來(lái)羨慕贊美的目光，我不禁嫣然一笑……望著(zhù)那蔚藍的天空，有一種親切，向往之感，不經(jīng)意間嗅到了一股甜美無(wú)比的花香。

　　由于父母工作比較繁忙，又要照顧妹妹，從小我便學(xué)會(huì )了自由，每天我一個(gè)人上學(xué)，沒(méi)有父母的陪伴，同學(xué)的歡笑，放學(xué)的路上總是會(huì )留下我那個(gè)小小的身影，但沒(méi)有孤獨感。我學(xué)會(huì )了自?shī)首詷?lè )，總喜歡觀(guān)察身邊一切覺(jué)得好奇的東西。

　　那天放學(xué)，總感覺(jué)手里空空的，同往常不同。知道看見(jiàn)行人捧著(zhù)一朵朵康乃馨，我這才知道今天是母親節，看著(zhù)別人都買(mǎi)來(lái)花送給自己的母親，想象著(zhù)自己媽媽燦爛的笑容，我也笑了。

　　從我知道有母親節開(kāi)始，還沒(méi)有給媽媽送過(guò)禮物，我也想買(mǎi)一朵花給媽媽。來(lái)到花店，我一摸口袋，糟了，沒(méi)有帶錢(qián)，很是氣惱，看來(lái)我的愿望泡湯了。忽然一想，沒(méi)有康乃馨也無(wú)妨，只要有這份心意就成�；氐阶〉牡胤�，拿出手機給媽媽發(fā)了一張康乃馨的圖像，并陪上了一行字：今天是母親節，您哺育了我們一生，將世界上的愛(ài)毫不保留地給了我們，在這個(gè)特別的節日里，獻上一束康乃馨，后面又添了一個(gè)很尷尬的笑臉。

　　雖然沒(méi)有真正的花，但我覺(jué)得媽媽也會(huì )很高興，這份禮物對媽媽來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，對我來(lái)說(shuō)也是永生難忘的。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：送不送禮物都無(wú)所謂，只要你有這份心意，媽媽就很滿(mǎn)足了。這句話(huà)讓我感到很內疚，還沒(méi)有送給媽媽一份真正的禮物呢。

　　媽媽?zhuān)�您聞到了康乃馨的香味了嗎？冥冥之中，似乎有一束康乃馨正向媽媽走�?lái)，為媽媽送上一份美好的心意和祝�！�…媽媽?zhuān)�它雖然只是一份很渺小的禮物，更承載著(zhù)我對您的祝福。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇46

　　月色朦朧，微風(fēng)曉拂。我閉著(zhù)眼睛呆呆坐在桌前，耳旁又會(huì )想起爸爸的話(huà)：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予了你一雙靈巧的手、一雙明亮的眼睛和健康的身體�！�

　　春天隨著(zhù)花落走了，夏天披著(zhù)一身兒的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著(zhù)來(lái)了。轉眼間我迎來(lái)了我人生旅途中的第10個(gè)“六一”兒童節”。從早上，我的小臉兒就紅撲撲的，顯示出異常興奮的神情——我一直在等待媽媽遲遲的歸來(lái)與媽媽在電話(huà)中所謂的“神秘禮物”。

　　“咚咚�！碧ぶ�(zhù)敲門(mén)聲我一蹦一跳的開(kāi)了門(mén)，哈哈！皇天不負有心人，媽媽回來(lái)嘍！我急忙按捺住自己激動(dòng)的心情，等待著(zhù)媽媽的禮物。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的掏出一個(gè)被牛皮紙包起的東東，遞給了我。而我呢？興奮萬(wàn)分的打開(kāi)了這份我理想中的禮物，可是。這次媽媽送給我的卻又是一本書(shū)。頓時(shí)，我的心涼了半截。憤憤不平抗議道：“哼！書(shū)，書(shū)，書(shū)。您難道不能送我一個(gè)令我心動(dòng)、稱(chēng)心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？�！眿寢尣蛔雎暳�，而我也后悔說(shuō)出這句不該說(shuō)的話(huà)。

　　這時(shí)，爸爸從臥室走了出來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予你了一雙靈巧的手，一雙明亮的眼睛和健康的身體。加倍加倍的疼愛(ài)你。正如你所言，難道這不是一個(gè)讓你心動(dòng)、稱(chēng)心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？”

　　聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我好后悔啊�！敖鸲苟埂辈煌５耐�下掉。連忙走到媽媽面前，十分抱歉而有誠懇地對媽媽說(shuō)：“媽媽對不起，我錯了！這本書(shū)是您千挑萬(wàn)挑為我挑的好書(shū)，而我卻對您發(fā)脾氣，對不起。"聽(tīng)了這話(huà)，媽媽疲憊的臉上露出了幸福的笑容。

　　如果媽媽是月亮，那我愿做一顆離她最近的星，令她不再孤單；如果媽媽是花朵，我愿做她的一根枝葉，令他更加美麗；如果媽媽是小河，我愿做一條世世代代生活在那兒的小魚(yú)，因為那兒有點(diǎn)點(diǎn)慈母心。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇47

　　一束丁香花出現在我的視線(xiàn)里。原來(lái)是爸爸送給我的一束丁香花。我凝視著(zhù)爸爸，他已被生活打敗，他已是滿(mǎn)面皺紋，可在那張布滿(mǎn)皺紋的臉上卻露出了笑臉。

　　看著(zhù)丁香花，我笑了，我甜甜的笑了。這束丁香花令我思緒萬(wàn)千，終于記憶的大門(mén)被強烈的日光射開(kāi)，兒時(shí)的記憶涌了上來(lái)……

　　每天幼兒園放學(xué)后，我回到家總會(huì )尋找爸爸，找到他之后把他帶到我們的世界——丁香花叢中。我們總會(huì )找一處丁香花最茂盛的地方做下，我總會(huì )給父親講一些幼兒園的趣事，比如吃飯時(shí)誰(shuí)把翻吐到別人臉上，誰(shuí)睡覺(jué)時(shí)叢床上掉下來(lái)，誰(shuí)回答問(wèn)題答錯了給我們唱歌，在這時(shí)是我最快樂(lè )的時(shí)候，有時(shí)講不明白的還會(huì )給爸爸表演。我和爸爸的笑聲穿過(guò)丁香花叢與陽(yáng)光結合深深的刻在空氣中直到太陽(yáng)落山了，我才會(huì )和爸爸戀戀不舍的離開(kāi)丁香花叢。我的笑容會(huì )消失，但我明白，明天還會(huì )見(jiàn)到丁香花。

　　丁香花漸漸凋謝了，我哭了，我傷心的哭了。但爸爸告訴我；“丁香花還會(huì )來(lái)的，他會(huì )在你需要的時(shí)候來(lái)�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸告訴我：“丁香花是哈爾濱的市花，他會(huì )像爸爸一樣，把芳香全部送給你，你明白嗎？”我不明白，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，撫摸著(zhù)我的腦袋。

　　可人生總要經(jīng)歷挫折，在一個(gè)丁香花開(kāi)的季節里，我的父親離開(kāi)了我，他去世了。像丁香花凋謝一樣，可他永遠不會(huì )再回來(lái)了。這起我真的哭了，我這次傷心地哭了。因為在我生命中永遠的“丁香花”消失了、凋謝了。

　　丁香花又一起開(kāi)花了，但是今天的看花人只有我自己了，但我相信這些丁香花中一定有爸爸的愛(ài)。就像爸爸所說(shuō)的一樣，丁香花會(huì )像爸爸一樣把芳香全部送給我。

　　我愛(ài)丁香花，但我更愛(ài)爸爸，爸爸給我的愛(ài)就像定向一樣永遠存在。爸爸現在已變成一只我心中永遠開(kāi)放的“丁香花”。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇48

　　也許是因為我很花心，所以，我喜歡的東西很多，比如：金魚(yú)、狗、貓、電腦、電視……但是，我又是專(zhuān)一的，我最喜愛(ài)的，是那令我既酸澀又喜悅的三角架鋼琴。

　　從小，媽媽就給我報了許多培訓班，其中我最?lèi)?ài)鋼琴。

　　依稀的記得，那是四歲的平安夜。我將自己的愿望寫(xiě)在一張紙條上，放進(jìn)新襪子里，掛在床頭上，然后進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……

　　第二天醒來(lái)，我立刻伸手進(jìn)襪子里，從里面掏出了一張紙條。只見(jiàn)里面寫(xiě)著(zhù)：“小朋友，我是圣誕老人，有一天，我經(jīng)過(guò)你家門(mén)口，看見(jiàn)你練琴時(shí)開(kāi)小差，所以，今年你的圣誕愿望不能實(shí)現了。等到你真正的愛(ài)上了鋼琴時(shí)，我才能送你三角架鋼琴�！蹦翘�，我失望極了。我暗自下了決心：以后每天都要練琴一小時(shí)！

　　從那以后，我真的做到了，我每天練琴很專(zhuān)心，媽媽在一旁聽(tīng)我彈，一邊聽(tīng)一邊鼓勵我。

　　八歲那年的圣誕節，我如愿以?xún)數氐玫搅艘患苋�角架鋼琴，在欣喜的同時(shí)，我又得知了，原來(lái)一直在我身邊的“圣誕老人”，就是我的媽媽?zhuān)≡瓉?lái)這世界上根本就沒(méi)有圣誕老人，這些都是媽媽騙我的！

　　媽媽安慰著(zhù)我，她說(shuō)雖然這世界上沒(méi)有圣誕老人，但至少我還有媽媽?zhuān)�我還有爸爸。

　　我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，彈起琴來(lái)。媽媽在一旁邊聽(tīng)邊鼓掌。我每彈完一首曲子，她就摟住我，夸我“真棒”�？赡菚r(shí)我還小，沒(méi)有體會(huì )到媽媽深深的愛(ài)……

　　但現在我長(cháng)大了，我已經(jīng)體會(huì )到了媽媽對我深深的愛(ài)�？墒恰�…一切都遲了！就在我十一歲那年，媽媽被殘忍的病魔奪去了生命！

　　我現在最?lèi)?ài)的就是那架三角架鋼琴，因為那是“圣誕老人”送我的禮物。每年圣誕節，我依舊等待著(zhù)圣誕老人的到來(lái)。雖然我知道，這世上根本就沒(méi)有圣誕老人，但是我相信，只要我心中有媽媽?zhuān)�圣誕老人就一定會(huì )來(lái)的！

　　今年圣誕節，我望著(zhù)窗外，等待著(zhù)圣誕老人。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇49

　　禮物是可以給我們帶來(lái)快樂(lè )的；是可以帶給我們自信的；還是可以帶給我們幸福的……

　　每個(gè)人都有屬于自己的禮物，每 個(gè)人都非常喜愛(ài)自己的禮物，并且珍惜自己的禮物。當我們出世時(shí)，我們就是送給父母最好的禮物。我的禮物是獨一無(wú)二的，因為它是爸爸媽媽送給我的，它帶給我 的是溫暖。我小時(shí)候的身體很不好，經(jīng)常感冒發(fā)燒。記得有一次，我發(fā)燒燒到39度8，一直睡了一天，醒來(lái)后看見(jiàn)爸爸媽媽正在給我敷毛巾，看到他們心疼、著(zhù)急 的目光，我頓時(shí)感到心里酸酸的……

　　記得二年級時(shí)，我非常愛(ài)玩，回到家丟下書(shū)包就跳到沙發(fā)上看電視。媽媽看見(jiàn)了，關(guān)掉電視就讓我去學(xué)習。我傷心極 了，盼了一天的電視又泡湯了。我垂頭喪氣的邊走邊想：媽媽真壞，不讓我看電視，只讓我學(xué)習！我氣呼呼的草草寫(xiě)完作業(yè)，接著(zhù)又以百米沖刺的速度跑到了電視機 前，熟練的做了一連串的動(dòng)作：金雞獨立式開(kāi)電源時(shí)動(dòng)作、雄鷹展翅式開(kāi)機頂盒動(dòng)作，用青蛙功跳到了作沙發(fā)上……看起了動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)。

　　問(wèn)道：“作業(yè) 做完啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續看電視。不一會(huì )兒，房間里傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地的聲波，就像原子彈爆炸一樣，我的耳朵都快震聾了：“李皓苒！你給我過(guò)來(lái)！”我 驚訝的走了過(guò)去，只見(jiàn)媽媽頭上冒著(zhù)火，生氣地看著(zhù)我。我一看，大事不好，趕緊認罪呀！”“這個(gè)題怎么沒(méi)做？”“不會(huì )�！薄安粫�(huì )？不會(huì )就不做啦？”我搖搖 頭，媽媽說(shuō)“在做二十道！”。學(xué)會(huì )了不會(huì )的這道題，又做了二十道。還有一次，要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我的項目是1500米和壘球。壘球簡(jiǎn)單，次次拿第一�？墒� 1500米對于上小學(xué)的我是一個(gè)巨大的挑戰。爸爸帶著(zhù)我，每天在體育場(chǎng)跑步。我跑累了，就像坐下休息，爸爸鼓勵我說(shuō)：“加油。堅持就是勝利！”爸爸陪著(zhù)我 一起跑，一圈、兩圈、三圈、四圈……我漸漸能堅持下去了。在運動(dòng)會(huì )上拿了第二的好成績(jì)……

　　你知道我最美的禮物是什么嗎？告訴你吧！它就是爸爸媽媽給我的愛(ài)！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇50

　　收禮物，是我童年時(shí)期最喜歡的一件事。而最最讓我珍視的一份禮物至今擺在書(shū)桌上，抬眼可見(jiàn)，十分美好。

　　這份禮物是一個(gè)直徑有10cm左右的干花盆景，中間有一朵巨大的黃玫瑰。這永不凋謝的黃玫瑰色彩艷麗，花瓣依舊飽滿(mǎn)，花脈紋絡(luò )依舊清晰。玫瑰四周?chē)�了一圈藍色與白色的葉子與花，最前面點(diǎn)綴著(zhù)兩顆晶瑩透亮的珍珠，珍珠旁有許多綠油油、生機勃勃的青苔。最顯眼的是青苔中伸出一根樹(shù)枝，那樹(shù)枝像是剛從樹(shù)上摘下來(lái)，埋在青苔里的一樣。上面停留著(zhù)一只五彩的蝴蝶，那蝴蝶張大翅膀，栩栩如生。最重要的是，樹(shù)枝上掛著(zhù)一個(gè)看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的木頭牌子，上面用圓滑的字體寫(xiě)著(zhù)：“時(shí)光不老，我們不散！”下面還有一句小一點(diǎn)的文字：“離別是暫時(shí)的，今天的離別是為了下次更好的相見(jiàn)！樂(lè )樂(lè )”這些花及木牌都被一個(gè)玻璃罩給罩住了，永遠被封存起來(lái)。

　　樂(lè )樂(lè )是我一至四年級最好的朋友。我們和梓涵、開(kāi)心、一丹、母丹是班中的“鐵六芒星”。我們曾粘在一起上廁所、交改錯等等，有時(shí)還一起召集“女生聯(lián)盟”去攻打“男人幫”。有一次我在大戰中不幸負傷，手背上被石子劃破出血，樂(lè )樂(lè )立刻停止戰爭，帶著(zhù)另外四人氣勢洶洶地找男生算帳。一般這時(shí)，樂(lè )樂(lè )、開(kāi)心、梓涵總是最兇的。開(kāi)心大吼一聲：“李明，你給我過(guò)來(lái)！”接著(zhù)樂(lè )樂(lè )不由分說(shuō)就開(kāi)打，梓涵也在旁邊幫手。每到這時(shí)，我總會(huì )破涕為笑，跟著(zhù)加入混戰。因此，久而久之，男生們都畏懼我們了，好多次都選擇逃跑，而我們真是樂(lè )此不疲啊。

　　可是，樂(lè )樂(lè )去美國了，鐵六芒星解散了。我心中十分不舍，又不甘心，就在她即將最后一次踏出校門(mén)時(shí)，我追上了她。我們相視一笑，她將這盤(pán)花送給了我，然后踏出了校門(mén)。

　　永不凋謝的花代表著(zhù)我們的友誼永不凋謝，它把我們遠隔半個(gè)地球的心緊緊拴在一起。它預示著(zhù)只要我們還是朋友，就一定會(huì )見(jiàn)面。不論你在哪里，樂(lè )樂(lè )，我們依舊是好朋友，最好的好朋友。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇51

　　兩歲時(shí)，我和媽媽去買(mǎi)衣服，服務(wù)員送了我一個(gè)贈品小豬。

　　它是一只粉紅色的小豬，身子胖乎乎，兩只黑乎乎、亮晶晶的小眼睛，左眼圈上有一塊棕色的胎記。頭上戴了一個(gè)和它顏色相似的蝴蝶結，兩只又大又圓的招風(fēng)耳，有只短短的、粗粗的尾巴。

　　它是一只可愛(ài)的布公仔。從小到大，我收到過(guò)不計其數的禮物。有爸爸送的機器人，還有媽媽送的平板電腦，可我唯獨鐘愛(ài)這只布公仔小豬。我對它一見(jiàn)鐘情，記得那年我抱上它的那一刻起我們就一直在一起。

　　八年來(lái)，我上學(xué)時(shí)，它靜靜地等待我的回歸；我看書(shū)時(shí)，抱著(zhù)它一起閱讀；睡覺(jué)時(shí)，我和它一起共入夢(mèng)鄉；旅游時(shí)，我把它放在行囊里；高興時(shí)，我興奮地將它拋起；悲傷時(shí)，我會(huì )把所有的話(huà)都向它傾訴。它就像我的弟弟。

　　有一天，我從學(xué)�；貋�(lái)心情很不好，因為我考試考得很不好。推開(kāi)門(mén)，我惡狠狠地把書(shū)包扔在地上，便望見(jiàn)了對我笑瞇瞇的小豬。我沖過(guò)去對它一聲怒吼：“你這只死豬，你也在看我笑話(huà)嗎？”小豬一動(dòng)不動(dòng)，仍然笑瞇瞇地看著(zhù)我。我怒不可遏地扲起它的尾巴，大聲怒罵：“你是笨蛋，天下最笨的笨蛋，下次零分等著(zhù)你�！蔽矣昧Φ貙⑺�狠狠地甩了出去。它重重地撞在墻上，落在地上。那只尾巴斷掉了。它還是溫柔地望著(zhù)我，我氣憤地轉身就走。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我平靜了許多，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，看到那只斷了尾巴卻還對我微笑的小豬。我瞬間淚如雨下，緊緊地把它摟在懷里。我哭紅了眼，輕輕地撿起它的尾巴，抱著(zhù)它去找“醫生”老媽?zhuān)�央求老媽將它“醫好”。小豬的尾巴不一會(huì )兒就復原了，還是那只粉嘟嘟、胖乎乎永遠朝我微笑的小豬。小豬是一個(gè)廉價(jià)的贈品，我常常覺(jué)得它就是我最善良的一面。

　　小豬跟了我八年，已經(jīng)變得舊舊的。它的耳朵破了，它的兩個(gè)鼻孔掉了，雖然一身傷痕累累，但它是我心中最珍貴的禮物。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇52

　　在我的衣柜里珍藏著(zhù)一個(gè)特別的禮物——一塊懷表。有空時(shí)，我總會(huì )把這塊懷表拿出來(lái)把玩一陣，然后又小心翼翼地把它放回盒子里收好。每次我都會(huì )情不自禁地想起收到這個(gè)禮物的情景。

　　那是我四年級上學(xué)期的一個(gè)上午，課間休息時(shí)，我正趴在桌上為早晨遲到被老師批評而悶悶不樂(lè )時(shí)，一個(gè)東西在我眼前一晃，我抬頭一看，是好朋友楊玲麗拿著(zhù)一個(gè)什么東西故意來(lái)逗我。我一掃臉上的愁云，一把抓起那個(gè)東西想看個(gè)仔細。哦，原來(lái)是一塊懷表，是一塊造型十分精美的小懷表。這塊懷表呈古銅色，分表蓋和表盤(pán)兩部分。表蓋的中間是個(gè)小圓形，圓形的四周均勻地分布著(zhù)五個(gè)角，像太陽(yáng)向四周散發(fā)著(zhù)的金光，表蓋的下方寫(xiě)著(zhù)英文單詞“l(fā)uck”。打開(kāi)表蓋，里面的指針正“嘀嗒、嘀嗒”不停轉動(dòng)。這塊懷表用鏈條掛著(zhù)，遠遠看去就像一顆美麗的星星。

　　“好看嗎？送給你，你老是遲到，做作業(yè)也慢，送你這個(gè)，以后做事情快一點(diǎn)，不要再遲到拖延了�！睏盍猁惖穆曇羰�分溫柔。

　　“這快懷表就是我的了？”我簡(jiǎn)直不感相信自己的耳朵。

　　我以前做什么事都拖拉，比如：穿衣服要二十多分鐘，吃早餐要半個(gè)小時(shí)，做作業(yè)要四、五個(gè)小時(shí)……就因為拖拉，所以每天可以七點(diǎn)鐘起床的我必須六點(diǎn)半就得起床；可以晚上七點(diǎn)鐘之前完成作業(yè)的我，要做到晚上九點(diǎn)多鐘。每天我都有做不完的事，這使我疲憊不堪。但算一算自己做的事，并不多呀，可為什么這么累呢？最后，我意識到是自己動(dòng)作拖拉所致，也下決心要把這個(gè)壞習慣改掉，但大半年卻沒(méi)見(jiàn)成效，直到收到這塊懷表。它好似有魔力，讓我一下子改掉了這個(gè)壞習慣。那之后，我三個(gè)小時(shí)便可以做完家庭作業(yè)，睡前還可以看一會(huì )兒書(shū)，自己也覺(jué)得每天輕松多了。

　　我喜歡這塊懷表，它雖不貴重，但充滿(mǎn)了深深的友誼，讓我更加進(jìn)步。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇53

　　禮物是見(jiàn)證自己與他人感情的東西，它能帶給我們快樂(lè )，它能使我我們加深感情，它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時(shí)常送禮物給別人，但是有一件禮物令我印象最深刻。話(huà)，還得從媽媽的生日說(shuō)起。

　　媽媽要過(guò)生日了，我送什么禮物好呢 ？我左思右想：一件新衣服？太貴了；一個(gè)本子？太便宜了；一束鮮花？太簡(jiǎn)單了；做一個(gè)小發(fā)明？太復雜了……那到底該怎么辦呢？突然，一個(gè)念頭從我心頭閃過(guò)，折５００顆星星吧，說(shuō)貴，它不貴，說(shuō)便宜，卻能表達我的心意，說(shuō)簡(jiǎn)單，５００顆可不是個(gè)小數目，說(shuō)復雜，時(shí)間很充足嘛。決定了，就折星星！

　　說(shuō)干就干，我到學(xué)校門(mén)口的文具店買(mǎi)了幾袋折星星的彩色紙，一個(gè)透明的瓶子，還買(mǎi)了一個(gè)小盒子和兩張漂亮的蠟光紙，最后又買(mǎi)了一根彩帶�；氐郊�，我便開(kāi)始折起來(lái)了。我先拿出一條粉紅色的紙條，然后把紙條的上端向左下方一折，再做成星星狀開(kāi)始裹，最后雙手各捏星星的一個(gè)角，邊捏邊轉動(dòng)，一顆星星折好咯！我心想：唉，還有４９９顆，數目是不是太大了一點(diǎn)��？還是換一個(gè)禮物吧。想到這，我立刻否決了：不行！不能半途而廢，而且，只要功夫深鐵杵磨成針。想著(zhù)，想著(zhù)，我便打起了精神。真是功夫不負有心人，終于，在媽媽生日前一天，我折完了５００顆星星，并且包裝完畢！

　　第二天，媽媽的生日到了，我的心兒怦怦跳，拿著(zhù)我的禮物走進(jìn)媽媽的房間，我心想：“媽媽會(huì )不會(huì )不喜歡我的禮物呢？嗨，管它呢，先送了再說(shuō)�！蔽野讯Y物捧在手上，雙手往前一伸，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝你生日快�?lè )！”媽媽先是一驚，然后一笑：“謝謝你，你真懂事啊，我太高興了！”我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來(lái)：“里面只是一些星星而已，很便宜�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“不，這是我收到的最好的禮物，它代表著(zhù)你的心意，我會(huì )好好珍藏的�！蔽覀z相視而笑。

　　禮物不在于貴重，而在于是否能表達我們的心意，只要有誠意，在對方心目中，不論是多么平凡的禮物都會(huì )與黃金等價(jià)。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇54

　　“哦！有蛋糕吃了！”哈哈！你以為他在騙人吧？NO！NO！NO！他沒(méi)騙你！猜猜吧！是誰(shuí)過(guò)生日？可猜不到了吧？是小源最親愛(ài)的媽媽過(guò)30歲生日。小源十分渴望有一個(gè)甜蜜蜜的蛋糕吃到嘴里，那滋味他做夢(mèng)都做不到！可是小源只能在期末考試之后，才能吃到美味可口的蛋糕�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，送給媽媽什么生日禮物呢？不可能只吃蛋糕，不送禮物吧！小源一般過(guò)生日爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些親朋好友們都送給他玩具遙控小汽車(chē)，變形金剛，玩直升飛機，可媽媽送的禮物，他最喜愛(ài)，此刻輪到媽媽過(guò)生日送什么給媽媽的當禮物呢？玩具？大人不喜愛(ài)，也不會(huì )要；鮮花？不行，太俗氣了！突然，一個(gè)想法從他腦海里閃現出來(lái)，送媽媽一個(gè)最好的成績(jì)！可問(wèn)題又來(lái)了。小源上學(xué)期考試考得很差，他這學(xué)期又考的一落千丈。就因為這，媽媽還操了不少心。為了讓媽媽開(kāi)心，小源制作了一個(gè)學(xué)習了方案，別人讀的書(shū)讀三遍，他讀十遍；別人寫(xiě)五道應用題，他寫(xiě)了二十道，總之，他是要笨鳥(niǎo)先飛。

　　期末考試時(shí)，小源一向提醒自我要認真，冷靜，不要緊張，認真對待每一題，每一小題……真是功夫不負有心人。兩門(mén)功課小源居然都考了100分，他拿到成績(jì)單高興地一蹦三尺，樂(lè )開(kāi)了花。

　　過(guò)生日那天。媽媽照�；氐郊�，可發(fā)現家里沒(méi)開(kāi)燈，便準備問(wèn)，為什么不開(kāi)燈呀！是不是停電了？還沒(méi)說(shuō)完，“砰”一聲，燈一開(kāi)，彩花弄了媽媽一身。于是，便聽(tīng)見(jiàn)：“祝媽媽生日快樂(lè )，祝媽媽生日快樂(lè )······”媽媽十分意外！這段時(shí)光，媽媽一向催問(wèn)小源成績(jì)單。這回小源主動(dòng)拿出來(lái)，還用漂亮的紙包上，還畫(huà)上了漂亮的花紋，上方寫(xiě)著(zhù)：祝媽媽生日快樂(lè )！媽媽拆開(kāi)一看。十分驚訝。瞬間又熱淚滿(mǎn)眶，說(shuō)：“兒子的這個(gè)禮物，可是媽媽這一生中最最珍貴的禮物。你真是個(gè)懂事的的孩子！”

　　小源高興的笑了！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇55

　　老師是園丁，辛勤的培育著(zhù)我們下一代。老師雖然不能像著(zhù)名的科學(xué)家那樣馳名遠揚，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節將要來(lái)臨了，我要準備一樣禮物送給我的老師。

　　送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說(shuō)干就干，我拿來(lái)宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準備開(kāi)始寫(xiě)字了。我準備寫(xiě)“園丁，教誨，難忘”這六個(gè)字。

　　當我寫(xiě)到園丁時(shí)，我想起了一件在半年前發(fā)生的一件事：記得我在上書(shū)法課時(shí)，總是亂涂亂畫(huà)，倫老師走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有批評我，而是微微一笑，對我說(shuō)：“嚴詩(shī)穎，你不要這樣，書(shū)法是人類(lèi)的物”啊!”當我聽(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，我就認真學(xué)習書(shū)法，現在，我的書(shū)法水平突飛猛進(jìn)了。

　　當我寫(xiě)到教育時(shí)，我腦海里又浮現出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來(lái)又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領(lǐng)巾廣播站的稿子時(shí)，我們笑場(chǎng)了，沈老師嚴厲地批評了我們，說(shuō)：“你們記住，紅領(lǐng)巾廣播站是一件莊嚴的事情，你們居然笑場(chǎng)了，成何體統啊!”我聽(tīng)到這一句話(huà)是，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。

　　當我寫(xiě)到難忘時(shí)，又有一件是讓我難忘的。在四年級時(shí)，勵老師接了我們的班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的睡覺(jué)，要給我們批改作業(yè)，每天幾乎只能睡五六個(gè)小時(shí)呢!在這里我想對勵老師說(shuō)：“勵老師，不要過(guò)于勞累，你身體會(huì )一天比一天脆弱的�！�

　　是啊!在每一個(gè)晚上老師總是在燈下批改著(zhù)作業(yè)，那作業(yè)本上都打著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的鉤，把不就是最好的證據嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀著(zhù)我們前進(jìn)的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識教給了我們。在這里，我想對你們每一位老師說(shuō)：“祝你們教師節快樂(lè )，祝你們天天開(kāi)心，天天有個(gè)好心情�！�

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇56

　　閑暇時(shí)我常�；貞浧疬^(guò)去的事情，下午，天空飄起了蒙蒙細雨，我的思緒回到了三年前。

　　那時(shí)，我上小學(xué)三年級，在一次學(xué)校的大型演講比賽中，我很榮幸地被挑選為我們年級的主持人，我第一次上臺，心里可著(zhù)急了，老師讓我一遍又一遍念臺詞，一個(gè)星期后，我竟莫名其妙的有了一些勇氣，可心里還是沒(méi)底，我想比賽會(huì )怎樣到時(shí)只有看自己的臨場(chǎng)發(fā)揮了。就在比賽當天，熱鬧的學(xué)術(shù)廳內被選來(lái)參加和觀(guān)看的老師和同學(xué)們已經(jīng)坐滿(mǎn)了整個(gè)大廳，我站在臺上，雙手捧著(zhù)一支大大的話(huà)筒，可剛上臺，心里便隱隱發(fā)慌，看著(zhù)那臺下“成千上萬(wàn)黑壓壓”的一片人，我簡(jiǎn)直要暈了，我這一慌，把臺詞全忘了，平時(shí)流暢的排練在今天卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，“下面……”我好不容易從嘴里擠出這兩個(gè)字卻又停下了，只見(jiàn)臺下一片沉默，“完了，完了，我把演講搞砸了！”我在心里小聲地說(shuō)，正在這時(shí)，坐在第一排的校長(cháng)和老師們突然站了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣干脆而美妙的掌聲傳來(lái)，待到他們坐下時(shí)，我看見(jiàn)臺下其他同學(xué)們都拍起手鼓起掌來(lái)，他們一定都覺(jué)得我需要這“禮物”，我一下子臉好紅，我感到一陣陣暖流向我的內心涌來(lái)，我又重新精神百倍，我能感到這份禮物所送給我的無(wú)窮力量。我向大家鞠了一躬，大聲地說(shuō)道：“下面我很榮幸地……”，雖然后面的臺詞因為緊張還是編了一些，雖然最終的比賽有點(diǎn)遺憾，但是，至今還感到一股暖流流在我的心中，我能感到這個(gè)“禮物”—掌聲所帶給我的力量。

　　現在回憶起來(lái)覺(jué)得意味深長(cháng)，禮物就如綿綿春雨滋潤著(zhù)并溫暖著(zhù)大地和植物，它就像晨曦中那一縷縷陽(yáng)光，把溫暖和希望撒向了世界，寄予人們一天新的精力，激起我們向遠方飛去。我知道，盡管那些禮物是無(wú)形的，一下子就從眼中閃過(guò)，但它會(huì )比有形的禮物珍藏得更久。因為那份送禮人的心意和這份特殊的禮物會(huì )被我們永遠、永遠地記在腦子里，真是禮輕人義重，無(wú)形勝有形！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇57

　　“ 銀燭秋光冷話(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，心有惆離�；秀遍g，月下有小女孩，手執小扇，追著(zhù)撲流螢。原這才是最珍貴的禮物�！�—題記

　　湖面倒映著(zhù)對岸斑斕的彩燈，有風(fēng)拂來(lái)，竟泛起了漣漪，一起接著(zhù)又一起。只不過(guò)這其中充溢著(zhù)奢靡與浪費，竟有“竹遙清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)”般的厭煩，此番景致難免不讓人產(chǎn)生幾許油膩之感。心中，卻執拗的追著(zhù)那份古樸的禮物。 春花秋月何時(shí)了，往事知多少。

　　幾月前，我與媽媽回到那個(gè)江郊小鎮上，去看望那沉醉于小扇生活的婆婆。記憶里，那個(gè)房舍，是紅磚青瓦蓋的，院中有幾把搖椅，是復古的紅木色，在清幽的風(fēng)兒中，輕搖著(zhù)，輕搖著(zhù)。在這其中，婆婆手執一把小扇，膝上趟一本書(shū)，用手指點(diǎn)的書(shū)，一行一行的讀。有時(shí)風(fēng)伴槐香，她便起了興，唱起了舊時(shí)光里的曲子，澐韻揚抑，頗有一番專(zhuān)業(yè)的架勢。她唱得沉醉，聽(tīng)得人也醉。依稀的，都是兒時(shí)的光景啊。

　　那時(shí)，婆婆的歌，最是一種珍貴的禮物。 那天夜晚，我執意要坐到外面納涼，婆婆先是一愣，繼而驚喜不已，確乎因為好像許久無(wú)“萬(wàn)籟此俱寂，惟聞鐘磬聲”般活淡的夜晚了。我從房屋里搬來(lái)?yè)u椅，學(xué)著(zhù)婆婆的樣子，輕搖小扇，蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏的響著(zhù)，南瓜花在夜里靜靜地開(kāi)放，月亮漸漸的升起來(lái)，盈盈而照，溫柔如水…… 婆婆忽然提起往事：“年前，院后有一棵大槐樹(shù)，生了許多小槐花，今朝我去看，已經(jīng)被人埋了，真是奢侈了一番土地，買(mǎi)了多么香甜的魂”，月亮照在她的臉龐，發(fā)漸漸白了。

　　說(shuō)著(zhù)，把手中的一把新織的碎花小扇遞給我，叫我珍惜舊時(shí)光，手握小扇，彌補珍貴的禮物。良久才大悟，生活的最好態(tài)度，原不是馬不停蹄的飛奔，而是不辜負，不辜負身邊的每一場(chǎng)花開(kāi)，不辜負身邊一點(diǎn)一滴的擁有，去感恩每時(shí)每刻，像禮物。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇58

　　一本《查理九世》是我一直都夢(mèng)寐以求的東西，但又不敢告訴媽媽?zhuān)�因為我知道，媽媽是一直不讓我看這種“閑書(shū)”的。

　　沒(méi)人給我買(mǎi)，我只能去圖書(shū)館、書(shū)店看。經(jīng)過(guò)我的百般請求，媽媽終于答應我去書(shū)店了。春天的陽(yáng)光無(wú)比的明媚，我哼著(zhù)小曲兒，與媽媽一同來(lái)到書(shū)店。第一層，第二層……我在電梯上急得直跺腳，恨不得能立刻飛上三樓。到了三樓，我一眼就看見(jiàn)《查理九世》的專(zhuān)柜，本想立刻飛奔過(guò)去的，但因為媽媽就在旁邊，只好耐著(zhù)性子慢慢走。媽媽似乎要跟我作對，走一步停三步，原本幾秒鐘的路我們走了幾分鐘。一到那個(gè)專(zhuān)柜，我便停下來(lái)不走了。開(kāi)始還好，只是粗略翻了幾翻，后來(lái)，我拿著(zhù)這本舍不得放下，拿起那本也舍不得放下，后來(lái)干脆坐在那兒不走了，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。媽媽也沒(méi)說(shuō)話(huà)，去一旁看她所謂的“好書(shū)”去了。時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，一下午過(guò)去了，我連一本都沒(méi)翻完呢。媽媽來(lái)催了幾次，我都是只聽(tīng)見(jiàn)聲音不見(jiàn)人影。幾次催促后，媽媽急了，伸手把書(shū)搶走，丟在一旁。我只好走了。腦子里全是書(shū)中的故事，我沒(méi)發(fā)現媽媽的嘴邊露出一抹不易察覺(jué)的微笑。

　　后來(lái)幾天，風(fēng)平浪靜，什么事也沒(méi)發(fā)生。直到有一天，媽媽回來(lái)時(shí)手里拿了一個(gè)大包裹。我很奇怪，便問(wèn)：“媽?zhuān)�這里什么？”媽媽說(shuō)：“衣服，沒(méi)什么好看的�！蔽倚乓詾檎�，跑上樓去吃飯去了。吃完飯，推開(kāi)門(mén)，“哇，是《查理九世》！”24本嶄新的書(shū)堆放在床邊。這時(shí)，媽媽出現了，“怎么樣，喜歡嗎？”“嗯，喜歡！”我開(kāi)心地給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，便立刻跑去看書(shū)了。

　　一個(gè)晚上，我都沉浸在書(shū)中，不能自撥。直到媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地與書(shū)本“告別”。

　　轉眼，兩年過(guò)去了，這珍貴的禮物還被我好好地保存在書(shū)柜里，一有空就拿出來(lái)翻一翻，愛(ài)不釋手！

　　禮物，失而復得！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇59

　　每當夕陽(yáng)愈來(lái)愈接近地平線(xiàn)，陽(yáng)光的顏色變得發(fā)紅時(shí)，我便輕輕地拿起那個(gè)小巧玲瓏的電扇，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，迷你的小扇葉飛速轉動(dòng)起來(lái)，趕走夏天帶來(lái)的炎熱，讓整個(gè)身體頓時(shí)涼快起來(lái)。

　　那是“六一”的前一晚，媽媽突然神神秘秘地走過(guò)來(lái)跟我和我姐說(shuō)：“明天六一兒童節，會(huì )有不一樣的禮物等著(zhù)你們哦！”我和我姐興奮地要媽媽“劇透”“什么禮物��？”“什么禮物？”媽媽壞壞地笑了笑說(shuō)：“你們明天就會(huì )知道的�！�

　　我們便期待了整整一天，雖然六一節過(guò)得很興奮很愉快，但我們心里暗暗隱藏的萌芽在蠢蠢欲動(dòng)，心里的疑惑在每個(gè)小時(shí)，甚至每分鐘地變大。到了媽媽回家前的幾分鐘，我變得急不可耐，實(shí)際上在放學(xué)后的那一瞬間，我便迫不及待地沖出班級，跑出校園，飛奔往家跑，到了這時(shí)，我呼吸變得急促，心跳得很快，幾分鐘的時(shí)間漫長(cháng)地像過(guò)了幾天一樣。

　　我眼睛盯著(zhù)時(shí)鐘，一秒……兩秒……一分鐘……兩分鐘……五分鐘……十分鐘過(guò)去了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)，我繼續等待著(zhù)，等待得比上臺演講前的等待還煎熬，心里像打翻了五味瓶似的不知如何是好，等待的那陣熟悉的敲門(mén)聲和那更為熟悉的“我回來(lái)了！”已化為青煙，煙消云散。我心里有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)懊惱，只有最后一絲希望在腦海中彳亍不定，那最后的一線(xiàn)希望……

　　突然，“吧嗒”一聲打破了空氣中的寂靜和我腦海中的不安，我飛也似的沖出房間，像八百米跑步選手沖出終點(diǎn)一樣跑到媽媽面前，媽媽高興地抽出手里的東西，我定睛一看，一個(gè)精致包裝的小電風(fēng)扇出現在我眼前，我又感激又感動(dòng)地對媽媽說(shuō)了一聲“謝謝！”，便迫不及待地將包裝盒打開(kāi)，一遍又一遍地按著(zhù)那個(gè)開(kāi)關(guān)，甜甜地笑著(zhù)……

　　禮物，是一個(gè)人特殊的表達方式。感謝您，媽媽?zhuān)�感謝您對我們強烈的赤子之心。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇60

　　禮物是什么？禮物在其他人的的童年是一句問(wèn)候，一頓飯或是一個(gè)玩具。然而在我的童年最好的禮物是一件事對我的教育！這件事令我改變一生。

　　今天，是我的生日，我和其他小伙伴在院子里玩耍，我們玩的熱火朝天時(shí)，有一輛貨車(chē)，像老鼠一樣，嗖的一下進(jìn)了院子。我們看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼叔叔，還是個(gè)瓜子臉誒，走下車(chē)只見(jiàn)它把貨車(chē)的后門(mén)打開(kāi)，吃力的拿出一個(gè)箱子，至于箱子里裝的什么，我們也不知道。然后叔叔把箱子往我家的單元抱去。我的心撲通撲通的跳，像抱了一只小兔子似的。我想會(huì )不會(huì )是爸爸給我買(mǎi)的？難道又不是給我買(mǎi)的？不對，我今天過(guò)生��！應該是給我買(mǎi)的。但又好像不是。我的心可糾結了。

　　正當我準備不管這事時(shí)，可我無(wú)意間看到了收貨人是我的爸爸。我欣喜若狂的跑回家。迫不及待得問(wèn)爸爸：“爸爸，是你給我買(mǎi)的自行車(chē)嗎？”爸爸慈祥的回答道：“是的！怎么？”這時(shí)我高興地蹦了起來(lái)！還沒(méi)來(lái)得及回答爸爸的問(wèn)題，我就以最快的速度跑到了樓下，幫叔叔一起把自行車(chē)抬上樓，到了我家門(mén)口，叔叔夸我是個(gè)好孩子，我跟叔叔說(shuō)了拜拜。馬上把自行車(chē)拖回家，我像老狼很久沒(méi)吃東西似的，馬上把包裝撕開(kāi)便看到幾個(gè)大字美利達，我想這不就是我最喜歡的自行車(chē)品牌，正當我沉浸在想象中一個(gè)聲音打破了我的想象。爸爸對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，爸爸送你的自行車(chē)喜歡嗎？”我快速回答道：“喜歡！“。

　　這時(shí)我想起了在我10歲過(guò)生日那天，爸爸上班，沒(méi)有送我禮物，我很不高興，爸爸回來(lái)后，給我說(shuō)在我12歲生日時(shí)送我一輛自行車(chē)！這時(shí)我想流淚，但忍住了，最后淚娃娃還是很調皮，一下子就跳了出來(lái)！這時(shí)爸爸見(jiàn)我熱淚不停對我說(shuō)：“孩子別哭，你是男子漢！”說(shuō)完我的眼睛好像被塞住似的！淚水沒(méi)有了，我對爸爸說(shuō)；“爸爸我今天很快樂(lè )，謝謝你了！”說(shuō)我我便和爸爸抱在一起。

　　我的心里還想著(zhù)，爸爸都能堅持他2年前的信守，我要向他學(xué)習，這就對我最好的禮物！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇61

　　在我家的柜子上放著(zhù)一把紫砂茶壺，茶壺上面雕刻著(zhù)西游記中的人物。這把茶壺我視為珍寶。那把茶壺上面留著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，它是一個(gè)我素不相識的人送給我的。那一天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。我走上一輛烏鎮至嘉興的汽車(chē)。

　　我走上車(chē)子看到里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，于是，我就站著(zhù)。我一只手拉住扶手，一只手插在褲子袋里，顯得十分悠閑。車(chē)上的人們在嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。開(kāi)到桐鄉過(guò)去一會(huì )兒，我感到自己有點(diǎn)熱，頭上冒出了汗水。

　　于是，我松開(kāi)拉扶手的手，從口袋里掏出餐巾紙擦去頭上的汗水。正在這一個(gè)時(shí)候，前面紅燈突然亮了，司機來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)。我來(lái)不及拉扶手，人往后倒，腳本能地往后退了一大步�！皡纭钡囊宦曧�，我看到不好，腳下什么東西踩壞了，發(fā)出了這么一聲巨響。我再仔細觀(guān)看，發(fā)現后面的一個(gè)大箱子被我踩扁了一個(gè)角，可能什么東西被我踩壞了。由于這一聲巨響，車(chē)廂里面安靜下來(lái)。我感到特別可怕，心中在說(shuō)范梅晨你闖禍了，只能讓人宰割了。這時(shí)，一個(gè)六十多歲的老人站了起來(lái)走到箱子邊，打開(kāi)箱子檢查起來(lái)。我看到里面都是宜興產(chǎn)的紫砂茶壺，有大有小，各種各樣，上面的雕刻圖案真是美麗極了，讓人羨慕。老人看到一把茶壺踩壞了，心疼地看著(zhù)那把踩壞的茶壺，有好一會(huì )兒時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我想接下來(lái)肯定會(huì )發(fā)火，會(huì )漫天要價(jià)讓我賠。不料，過(guò)了一會(huì )兒，老人心情平和了，看到我滿(mǎn)臉緊張的樣子，安慰我說(shuō)：“小朋友，不用怕。

　　踩壞就踩壞了，只要不傷著(zhù)人就好。你沒(méi)有事吧！下次要小心！”我松了一口氣說(shuō)：“我沒(méi)事，我會(huì )小心的�！敝灰�(jiàn)老人彎腰拿出一把小紫砂茶壺遞給我，說(shuō)：“這一把茶壺送給你，作為一個(gè)留念。記住這一次教訓！”我拿著(zhù)那把茶壺激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。后來(lái)，我回到家里就把它放在柜子上，讓它提醒自己一定要小心。這把茶壺就是我最珍貴的禮物。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇62

　　突然，一個(gè)輕快的身影出現在山上，啊!是一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小女孩。她扎著(zhù)兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著(zhù)發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著(zhù)她的奔跑晃動(dòng)著(zhù)。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來(lái)，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著(zhù)。一會(huì )兒，她懷中已經(jīng)堆滿(mǎn)了鮮艷的野菊花。小女孩滿(mǎn)足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向學(xué)校奔去。

　　悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開(kāi)那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，屋里沒(méi)人，窗邊擺放著(zhù)一張桌子，桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內插滿(mǎn)了筆，在筆筒前面，有一瓶打開(kāi)的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著(zhù)一本語(yǔ)文教案本，教案上還放著(zhù)一副打開(kāi)的老花鏡。噢!這一定是小女孩語(yǔ)文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫(xiě)著(zhù)：九月十日，中國教師節!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來(lái)是全年級語(yǔ)文最差的班，自從您來(lái)教我們語(yǔ)文，我們的成績(jì)就直線(xiàn)上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出，讓同學(xué)們容易理解，還記得牢。又有誰(shuí)知道，您為教好課程付出了多少心血，進(jìn)入中年后，您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節炎，可是您依然每天第一個(gè)到校輔導我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅，您為了我們的學(xué)習真是辛勞啊!想著(zhù)想著(zhù)，小女孩眼中閃爍著(zhù)一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽(yáng)光辦公桌披上金黃的披風(fēng)，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學(xué)生對老師的一片情，一份心啊!

　　“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著(zhù)老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇63

　　我的媽媽長(cháng)得很高也很瘦，一張長(cháng)長(cháng)的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一張嚴厲的嘴。雖然嘴巴很厲害，但是媽媽對我特別好。

　　記得有一次，下午第二節課快上完了，我看見(jiàn)外面下著(zhù)大雨，我心里很著(zhù)急，心想：我今天沒(méi)帶傘，早該聽(tīng)媽媽的了，媽媽昨天說(shuō)今天要加班，可能會(huì )下雨，讓我帶傘，可是我在玩電腦，沒(méi)理媽媽?zhuān)�我該怎么辦呢？突然，"叮鈴鈴"下課鈴響了，我想今天一定被淋成"落湯雞"了，別的同學(xué)的傘自己要用，也一定不借我，我在學(xué)校的走廊走來(lái)走去忽然我，開(kāi)始還有一些同學(xué)和我玩，后來(lái)大家都走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，看到一個(gè)熟悉的身影，"呀！媽媽?zhuān)?quot;我高興地跳了起來(lái)，沖過(guò)去抱住媽媽?zhuān)�心里有一種說(shuō)不出的滋味。媽媽走過(guò)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)："寶貝，等了多久了？應該把你等急了吧？

　　媽媽從公司來(lái)，這里只有一把傘，給你吧！""媽媽?zhuān)�你看外面的雨下得多大啊，還是我們一起打吧！""嗯"。在回家的路上，媽媽把我摟得緊緊的，雨越下越大，可我發(fā)現沒(méi)有一滴雨滴到我的身上，我奇怪地抬頭看了一下，發(fā)現傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜�；氐郊�，媽媽急切地說(shuō)："寶貝，衣服濕了沒(méi)？趕緊換衣服寫(xiě)作業(yè)，等一下寫(xiě)完作業(yè)吃飯。"我看了看媽媽的衣服，發(fā)現媽媽的衣服差不多全濕了，突然就明白那把傾斜的傘，我說(shuō)："媽媽?zhuān)�你去洗澡吧，你衣服都濕了�?quot;"不用，你趕快寫(xiě)作業(yè)吧！"我頓時(shí)眼睛一紅，眼淚就要出來(lái)了。媽媽?zhuān)�今天是您的節日，我想對你說(shuō)："謝謝你！我一定會(huì )好好學(xué)習，回報你對我的愛(ài)。"

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇64

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，收到過(guò)許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，我要過(guò)生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來(lái)之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開(kāi)看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、 娃娃……我高興地說(shuō)：“大家快吃蛋糕吧！”“好��！好��！”正當我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的方一宣卻走開(kāi)了，我看到她有心事，便也出去了。我問(wèn)她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說(shuō)：“小伙伴們 都是送的非常精致的禮物，我卻沒(méi)有給你一件像樣的禮物。這時(shí)，她拿出了一個(gè)袋子，上面畫(huà)了幾朵花，遞給我說(shuō)：”芊芊，這是我送給你的禮物，雖然沒(méi)有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給 你做的，希望你不要嫌棄它�！啊狈揭恍�，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會(huì )嫌棄呢？你放心，我一定會(huì )好好的保存它�！斑@時(shí)，方一宣的臉上露出了笑容，看著(zhù)她笑了，我心里像吃了蜜 一樣甜。我們拉著(zhù)手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動(dòng)，對我說(shuō)了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和方一宣送到了我家門(mén)口。方一宣望著(zhù)我，那種眼神 是她從未有過(guò)的，她好像要和我說(shuō)點(diǎn)什么，但話(huà)到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉過(guò)身子向遠處走去。我立刻跑回家，拿出了方一宣給我的禮物，只見(jiàn)里面放著(zhù)一張她精心制作的小卡片，上 面寫(xiě)著(zhù)：”芊芊，祝你生日快樂(lè )！當我給你過(guò)完生日你就會(huì )知道，我要轉學(xué)了，我和爸爸媽媽說(shuō)給你過(guò)完生日就走，也許，當你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京會(huì )給你寫(xiě)信的�！斑@時(shí)，淚水已經(jīng) 模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來(lái)呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著(zhù)火車(chē)的鳴笛聲永遠地離開(kāi)了我。

　　我從她走以后等了她整整五年，卻沒(méi)收到她給我寫(xiě)的信，我想也許這輩子我們都見(jiàn)不著(zhù)面了，可是我會(huì )永遠記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇65

　　禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著(zhù)我勇往直前，禮物是千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿(mǎn)心涼爽，��！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì )讓你終身受益，一句激勵人的話(huà)鼓舞著(zhù)你奮勇前進(jìn)。

　　過(guò)去的我上課總是不愛(ài)發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過(guò)去的我學(xué)習成績(jì)不是很理想，可現在的我是班里成績(jì)進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著(zhù)一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級上期的故事，有一天我樂(lè )呵呵的抱著(zhù)作業(yè)排隊時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對我說(shuō)：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生�？粗�(zhù)老師高興的樣子，我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話(huà)猶如清晨的第一縷陽(yáng)光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我的表情紛紛問(wèn)我怎么了？我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，羞滴滴地說(shuō)：“吳老師說(shuō)我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說(shuō)我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來(lái)之不易的禮物。

　　高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說(shuō)的，班上愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對我這個(gè)既馬虎又不仔細的學(xué)生說(shuō)呢？既然老師這樣說(shuō)一定是想我在課堂上認真聽(tīng)講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。

　　從今以后我上課認真聽(tīng)講，在學(xué)習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了！

　　老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現在的我自信大方，我一定會(huì )繼續加油！加油！加油！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇66

　　媽媽說(shuō)要送我的禮物，但不要告訴我它是什么？

　　媽媽說(shuō)如果我聽(tīng)話(huà)就是好好學(xué)習訓練學(xué)生眼睛，就給我自己買(mǎi)一個(gè)的禮物。我問(wèn)媽媽工作是什么以及禮物，媽媽說(shuō)：“這個(gè)作為禮物你一定程度非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看�！蔽也率亲孕熊�(chē)，因為中國媽媽沒(méi)有答應過(guò)我聽(tīng)話(huà)教育會(huì )給我買(mǎi)臺自行車(chē)�？墒且粋�(gè)媽媽可以笑著(zhù)說(shuō)：“不是�！薄澳鞘秋w馬？”我說(shuō)。哈哈！媽媽說(shuō)：“也不對”。這幾天之后我們進(jìn)行語(yǔ)文知識學(xué)了財務(wù)機器人。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳嵌Y物會(huì )動(dòng)嗎？”媽媽說(shuō)：“你動(dòng)它就動(dòng)�！薄皨寢屗麄兡且欢ㄊ峭ㄟ^(guò)機器人了�！蔽腋吲d地大喊起來(lái)�？墒菍τ趮寢尷蠋熯�說(shuō)什么不對。唉！誰(shuí)能剛告訴我呀？晚上睡覺(jué)時(shí)我都在想：媽媽之間到底還是給我買(mǎi)的是什么禮物呢？睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了還有好多的禮物。早上醒來(lái)我把夢(mèng)見(jiàn)的禮物并且告訴了媽媽?zhuān)�可是由于媽媽卻說(shuō)這些都不是。我急的追問(wèn)孩子媽媽生活是什么禮物？媽媽也是神秘的說(shuō)：“這是國家秘密，到時(shí)候你就知道了�！�

　　我期待著(zhù)它一天比一天！等等！但禮物還沒(méi)到。一天中最激動(dòng)人心的時(shí)刻。中午放學(xué)后，我打開(kāi)門(mén)，看到媽媽在安裝什么。媽媽看到我回來(lái)高興地說(shuō)：“越來(lái)越多，媽媽給你買(mǎi)的禮物到了�！蔽壹泵�問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么禮物，媽媽?zhuān)俊眿寢屨f(shuō)：“我想盡快安裝它，這樣你回來(lái)的時(shí)候就能看到禮物了。但我很著(zhù)急，沒(méi)有看說(shuō)明書(shū)。當我為媽媽安裝它的時(shí)候，我覺(jué)得自己就像是學(xué)校旁邊的蹦床，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屖潜拇矄�？”媽媽說(shuō)，“這次你說(shuō)得對�！北拇彩俏易钕矚g的。媽媽裝了玩，我迫不及待地跳起來(lái)，真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來(lái)，中間黑色的彈跳布通過(guò)24對彈簧連接到鐵環(huán)上。最外面的圓圈是紫色的。質(zhì)量特別好。

　　這個(gè)神秘的禮物我媽媽送給我的禮物，我運動(dòng)！我很健康！我很開(kāi)心！我了解我母親的愛(ài)。在蹦床上我聞到母愛(ài)的氣息跳累了躺，母愛(ài)是咸味。甜頭。媽媽?zhuān)褐x謝！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇67

　　教師節到了，同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物，表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點(diǎn)特別的才行啊，正在我思考時(shí)，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花�！皩α�，我怎么沒(méi)想到呢？老師不是最喜歡那愛(ài)獨立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。

　　下午放學(xué)后，我就背著(zhù)書(shū)包朝后山飛奔。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來(lái)，不一會(huì )兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開(kāi)始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學(xué)校。

　　到了學(xué)校，見(jiàn)老師的門(mén)還開(kāi)著(zhù)，于是我邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)到窗前，見(jiàn)老師不在，這可真是個(gè)好機會(huì )��！于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里，就在插花的同時(shí)，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來(lái)：

　　那是一個(gè)冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門(mén)，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著(zhù)單薄的睡衣跑出家門(mén)去找父母，可父母早已走遠，根本找不著(zhù)。我只好又回了家，由于我剛才出去時(shí)，受了風(fēng)寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時(shí)，老師來(lái)家訪(fǎng)見(jiàn)我一個(gè)在家，就二話(huà)不說(shuō)，趕緊把我送進(jìn)了醫院，待我退燒了之后還把我帶回她自己的家，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過(guò)了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說(shuō)好了。

　　想到這里，我的心里一陣激動(dòng)，眼里一陣濕潤，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，��！真香呀！

　　這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹(shù)上的小鳥(niǎo)，會(huì )心地笑了，然后關(guān)上窗戶(hù)，一蹦一跳地走回家去了。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇68

　　“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來(lái)干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來(lái)了一個(gè)用毛巾包起來(lái)的東西。姜老師一邊抱著(zhù)它走來(lái)，一邊對我們說(shuō)：“今天，我給你們帶來(lái)了一件特別神秘的大禮物�！币惶岬蕉Y物，我們便炸開(kāi)了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的？”

　　“安靜！安靜！我們首先來(lái)近距離地觀(guān)察它，它是什么形狀的？”“長(cháng)方體唄！”我們不屑一顧地說(shuō)�！澳撬�的里面是什么東西呢？”有的人說(shuō)是盒子,有的人說(shuō)是玩具,有的人說(shuō)是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說(shuō)是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開(kāi)繩子，姜老師拗不過(guò)我們，只好把繩子解了開(kāi)來(lái)，把枕巾揭開(kāi)。到底是什么呢？我們都滿(mǎn)懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來(lái)：唉！原來(lái)是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時(shí)涼了半截，失落到極點(diǎn)，熱情也減退了一大半兒。這時(shí)，姜老師對我們說(shuō)：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子�！薄翱梢源钤睢��！叭绻�遇到壞人，還可以當作自衛的工具�！薄�…“是��！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿(mǎn)了疑惑，姜老師又說(shuō)：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進(jìn)模具里成型，并放在陽(yáng)光下曬，再把它放進(jìn)火里烤。經(jīng)過(guò)高溫燒制，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個(gè)磚頭竟然要費這么多的周折！

　　一個(gè)磚頭有好多用處，但它卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呀！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇69

　　今天，我突發(fā)奇想，對媽媽說(shuō)：“我想提前掛圣誕襪，試一試圣誕老爺爺會(huì )不會(huì )提前送我禮物或者送我兩次禮物�！眿寢層淇斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“好��！”

　　說(shuō)干就干，媽媽翻箱倒柜，幫我找出了圣誕襪。我小心翼翼地把它掛到門(mén)的把手上，一眼不眨地盯著(zhù)它，雙手合十，在心里默默地說(shuō)：禮物一定要提前來(lái)，圣誕節也要到來(lái)，這樣我就可以得到兩次禮物了。然后，我背上書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。

　　圣誕老爺爺會(huì )真的提前來(lái)嗎？我貪心的想法能如愿以?xún)攩�？這樣的念頭一天之內會(huì )在我的心里浮現出好多次。終于放晚學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包上了樓，眼前的一切令我大吃一“鯨”�！斑@是真的嗎？”我不敢相信自己的眼睛，又使勁揉了揉，“天哪！這是真的！”我不禁尖叫起來(lái)，“哇，圣誕老爺爺送給我一個(gè)超大的樂(lè )高玩具——蛋糕店�！�

　　圣誕老爺爺不但出手大方，而且投我所好——這個(gè)禮物的包裝是長(cháng)方形的，和我的書(shū)包差不多大，底色是我最喜歡的夢(mèng)幻般的淡紫色。盒子的左上方寫(xiě)著(zhù)“friends”，別出心裁的是“friends”的“i”上的一點(diǎn)變成了一個(gè)粉色的小愛(ài)心，可引人注目了。你瞧，連小蝴蝶都被吸引來(lái)了，停在了“s”上。左下角有一幅蛋糕的整體效果圖，右邊有9幅小圖一一向人們展示蛋糕店的小細節，看著(zhù)都讓人覺(jué)得精巧可愛(ài)。圣誕老爺爺，你真善解人意。我愛(ài)你，勝過(guò)老鼠愛(ài)大米。如果你現在就在我跟前，我要送你一個(gè)大大的擁抱，在你的額頭上狠狠地親一口。

　　歡喜過(guò)后，麻煩事接踵而來(lái)。令我哭笑不得的是，這個(gè)蛋糕店要自己拼裝起來(lái)，整整439顆哪！這樣一個(gè)浩大的工程，得拼到猴年馬月呀！

　　正當我在心里打起退堂鼓的時(shí)候，我又翻到了禮物的反面。哇！這里真是小女孩的天堂呀。在這個(gè)蛋糕店里，你可以動(dòng)手DIY一個(gè)冰淇淋，可以喝一杯熱咖啡，可以品嘗一個(gè)蛋糕……總之，只要你愿意，你可以在這里待很久很久，因為這里是24小時(shí)營(yíng)業(yè)哦！

　　看到這里，我渾身充滿(mǎn)了勁：今天，我就要把作業(yè)做完，明天美美地拼上一天。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇70

　　從小到大，我收到的禮物不計其數，但最好的“禮物”卻是爸爸送給我的。記得有一次要過(guò)生日了，爸爸帶我去買(mǎi)生日蛋糕。在小區的轉彎口，看到許多人圍在那里，我們連忙擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)路邊有一個(gè)已摔壞的水桶，水流了滿(mǎn)地，還有兩個(gè)空水桶被甩在一邊，一輛自行車(chē)躺倒一旁，車(chē)把手都摔歪了。一個(gè)送水的工人癱倒在地上，大概摔得不輕，滿(mǎn)臉驚慌和痛苦，身上本來(lái)就很破的工作服又被蹭破了，他用那無(wú)助的眼神望著(zhù)圍觀(guān)的人群。圍觀(guān)的人群中有的神情凝重，滿(mǎn)臉緊張，一副同情他的樣子；有的在旁邊連連責怪那位送水工：“真危險啊!外地人不懂交通法規，一天到晚出事的就是他們�！边�有的人一會(huì )兒擠到這邊，一會(huì )兒擠到那邊，一副幸災樂(lè )禍的樣子；另一些人則是冷漠地看著(zhù)眼前發(fā)生的一幕，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫助他。

　　我看到了這一切，連忙拉了拉爸爸的衣袖，對他說(shuō)：“爸爸，我們快走吧，不要多管閑事!”爸爸聽(tīng)了一怔，眉尖一挑，一臉嚴肅地對我說(shuō)：“你怎么會(huì )產(chǎn)生這種想法?這是不對的。你想想，沒(méi)有農民工的辛勤勞動(dòng)，我們家喝的純凈水、吃的新鮮水果蔬菜都是從哪里來(lái)的，一個(gè)人要懂得感恩!知道嗎?”我被爸爸說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅。

　　說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)爸爸一步上前，雙手用力扶起那位送水工，慢慢地把他扶到路邊的石階上休息。這時(shí)，我也連忙幫送水工撿起甩在一邊的水桶，又拿出口袋里的紙巾遞給他，讓他擦擦冷汗。

　　爸爸用關(guān)切的口吻對他說(shuō)：“你先在這坐一會(huì )兒，定一定神，我去幫你看看自行車(chē)，好嗎?”那位送水工用那滿(mǎn)含感激的眼神望著(zhù)我們，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸扶著(zhù)自行車(chē)，先用力矯正車(chē)頭，再蹲下身子，幫他把掉下的鏈條裝上。鏈條上的油污把爸爸的手都弄臟了，可他卻毫不在乎，還親自試騎了幾下，才把自行車(chē)推給那位送水工，笑著(zhù)對他說(shuō)：“師傅，車(chē)子沒(méi)什么大問(wèn)題，以后騎車(chē)一定要注意安全!”那位送水工顫巍巍地站起來(lái)，用他那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，緊緊握住爸爸的手，連連道謝。望著(zhù)這感人的一幕，我的心暖暖的。

　　晚上，我吃著(zhù)生日蛋糕，不知怎么的，吃起來(lái)味道特別甜，不僅在口，而且入心。是啊，今天我收到了一份最好的禮物，學(xué)會(huì )感恩使我們的生活更加美好。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇71

　　三八婦女節快到了，我第一個(gè)想送禮物的人就是我那敬愛(ài)的媽媽�？伤褪裁唇o媽媽好呢?買(mǎi)一件漂亮的衣服吧，不，太貴了，我可買(mǎi)不起;考個(gè)好分數吧，雖然媽媽一定會(huì )高興，可我總覺(jué)得不夠新奇，而且那是我應該做的。今年的三八婦女節，我一定要送給媽媽一件別出心裁的禮物。

　　正在我絞盡腦汁之際，腦中響起了媽媽的話(huà)：“小明，你畫(huà)的畫(huà)真好看，媽媽希望你將來(lái)能成為一個(gè)畫(huà)家�！� 噢，對!就用心畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽?zhuān)�把這樣的禮物送給媽媽?zhuān)�她一定�?huì )喜歡的!攤開(kāi)畫(huà)紙，畫(huà)什么好呢?這時(shí)，媽媽那慈祥的面孔不禁浮現在我眼前……

　　小時(shí)候，我們家很窮，媽媽為了培養我的學(xué)習興趣，每天都要騎著(zhù)自行車(chē)，利用休息時(shí)間帶我去上各種各樣的課外班，不論冰雪滿(mǎn)天還是日曬雨淋從不間斷。一次，天下著(zhù)大雨，我對媽媽說(shuō)“今天就不去畫(huà)畫(huà)了，休息一下吧�！眿寢屵吢槔�地為我穿上雨衣，邊堅決地說(shuō)：“不行，做事貴在堅持，為了讓你成才，媽媽再苦也不怕�！比缓笏�穿上自己的破雨衣，帶上我騎上自行車(chē)沖進(jìn)了雨幕中。就這樣，被包得嚴嚴實(shí)實(shí)的我滴水未沾地第一個(gè)到達了課堂，看著(zhù)像個(gè)落湯雞似的媽媽?zhuān)�我含淚上了最認真的一節圖畫(huà)課……

　　為了培養我，媽媽光滑的眼角出現了魚(yú)尾紋，兩鬢也過(guò)早地出現了白發(fā)，這樣的媽媽我又怎能不敬愛(ài)呢?就把那難忘的一幕畫(huà)上去吧：暴風(fēng)雨中，一位母親騎著(zhù)自行車(chē)，后面坐著(zhù)她的女兒，那位母親滿(mǎn)面是雨水，奮力地與狂風(fēng)暴雨作著(zhù)斗爭，臉上卻漾著(zhù)微笑……

　　一幅《媽媽送女兒上課去》完成了，盡管畫(huà)面上的筆法還是那樣稚嫩，它也許不是最完美的，但它在我心里卻是最好的一幅畫(huà)，因為上面有我親愛(ài)的媽媽。正在此時(shí)，我突然發(fā)現不知何時(shí)媽媽已站在了我身后，她靜靜地看著(zhù)那幅畫(huà)，眼睛紅紅的。我拿起畫(huà)，用雙手把它捧到媽媽面前，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )!”媽媽愛(ài)撫著(zhù)我的小腦袋，慈愛(ài)地說(shuō)：“謝謝，這是我收到的最好的禮物!”看著(zhù)媽媽含淚的笑容，我的心百感交集，緊緊地抱住了心愛(ài)的媽媽。

　　媽媽?zhuān)�節日快�?lè )，女兒感謝您!

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇72

　　天涼了，這正預示著(zhù)那位“熱情似火”的秋姐姐來(lái)了。金光燦燦的秋姐姐十分喜愛(ài)金黃色�？�！她的樹(shù)衣裳是黃色的，大麥舞裙是黃色的，楓葉鞋也是偏黃的。她穿著(zhù)這一套極其搭配的舞服在翩翩起舞呢

　　今年七歲的小香咕與她的姐姐芭拉都很喜愛(ài)收集春夏秋冬的樹(shù)葉，把它們收集起來(lái)，夾在自我的課外書(shū)里，書(shū)里還有一絲清香。起初是姐姐在收藏，之后小香咕看見(jiàn)了姐姐收集的樹(shù)葉，各不相同，五彩繽紛，還能夠當書(shū)簽呢。小香咕也要求與姐姐一齊去收集。

　　她們都個(gè)性喜愛(ài)秋天的樹(shù)葉，每年都個(gè)性期盼秋姐姐的到來(lái)。

　　也許是一天都在外“四處奔波”尋找自我滿(mǎn)意的樹(shù)葉，兩姐妹一回到家就躺在自我的溫暖的床上呼呼大睡起來(lái)了。也許是他們都很愛(ài)碩果累累，一片金黃的秋天，秋姑娘便托了一個(gè)完美又開(kāi)心的夢(mèng)給她們。

　　她們站在一望的草坪上，四周都種滿(mǎn)了各式各樣的樹(shù)，萬(wàn)年青，銀杏樹(shù)，松樹(shù)，柳樹(shù)………。它們堅韌拔的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)它們，有一些樹(shù)的葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，是那么開(kāi)心，那么可愛(ài)。太陽(yáng)光用溫和的眼神凝視著(zhù)這兩個(gè)可愛(ài)天真的女孩。突然眼前出了一位長(cháng)得美麗大方的大姐姐，她就是秋姐姐，秋姐姐的手上拿了兩個(gè)十分精巧的禮品盒，里面裝的兩個(gè)禮物，姐姐送她們的。小香咕和芭拉十分開(kāi)心，十分喜愛(ài)那里五彩的秋天，因為那里不僅僅大，而且秋姐姐還送了她們最喜愛(ài)的禮物————樹(shù)葉標本。

　　小香咕高興的笑醒了，發(fā)現自我的手上也果然有一個(gè)包裝精美的禮品盒，打開(kāi)一看全是各不相同的樹(shù)葉標本，她把姐姐叫醒，手上也有一個(gè)禮品盒，里面也有許多不一樣的樹(shù)葉標本。小香咕告訴姐姐她做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，把資料告訴了她，姐姐也做了一個(gè)同樣的夢(mèng)。還記得秋姐姐說(shuō)明年，后年，大后年……。。，反正每一年都會(huì )給它們送禮物。而且是各不相同的秋天禮物。所以，從今以后兩姐妹更加期盼秋天的到來(lái)。

　　小香咕和芭拉把這件事告訴了小伙伴們，大家都十分羨慕她們，也期望自我能引起秋姐姐的注意，得到秋姐姐送她們神秘又奇特的禮物，所以大家整天和芭拉黏在一齊。

　　每個(gè)人都有自我的喜好，只要堅持自我的喜好，總有一天會(huì )實(shí)現夢(mèng)寐以求的愿望！

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇73

　　媽媽說(shuō)，善良的人星星會(huì )送他禮物。

　　在一個(gè)溫柔的夜晚，孩子抬起頭問(wèn)滿(mǎn)天的星星，如果我很善良你會(huì )送給我禮物嗎？他當然夢(mèng)想著(zhù)會(huì )有一顆星星化作流星，讓他心里的所有愿望都成真，你要知道每個(gè)孩子心中都有許多愿望�？墒撬�等了一整個(gè)晚上，流星也沒(méi)有出現。

　　孩子有些失望，可她始終相信媽媽的話(huà)。

　　于是，孩子總是喜歡幫助別人，看到別人有困難就一定去幫他們一把�？吹絼e人受苦，他心里就很難過(guò)，感覺(jué)就像自己在受苦一樣。他總是提醒自己做一個(gè)善良的孩子，還有善良會(huì )獲得禮物。

　　孩子一天天的長(cháng)大了，他一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現，他的善良總是一無(wú)所獲。他開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的忘記了媽媽的話(huà)，不再去想善良的禮物�？缮屏家呀�(jīng)成為他的一種習慣，他改也改不掉啦。

　　后來(lái)，他老了�？缮屏嫉亩Y物一直都沒(méi)有來(lái)到。其實(shí)，他早就明白，禮物只是媽媽的謊話(huà)，善良的謊話(huà)。老人一點(diǎn)也不生媽媽的氣，因為他也是這樣騙自己的孩子的。

　　老人越來(lái)越老了，走路都很困難，他感覺(jué)自己活不了多長(cháng)時(shí)間了�？衫先撕芸鞓�(lè )，他總會(huì )想起自己這些年走過(guò)的的路，他從不傷害弱小，幫助過(guò)好多的人，溫暖過(guò)很多人的心，雖然他總是不求回報，可他總是那么心滿(mǎn)意足。更讓他高興的是他有一個(gè)像他一樣的孩子�？勺屗麚�心的也是他的孩子，他還像個(gè)小孩一樣，不知道自己走了他的孩子會(huì )照顧好自己?jiǎn)幔?/p>

　　也是一個(gè)溫柔的夜晚，老人又像孩子時(shí)一樣抬頭看天上的星星，可這次星星好像說(shuō)話(huà)了。

　　星星：“你快樂(lè )嗎？”

　　老人：“嗯�！�

　　星星：“你擔憂(yōu)你的孩子吧！”

　　老人：“嗯�！�

　　星星：“不要擔心，因為你的孩子跟你一樣是個(gè)善良的人，也會(huì )像你一樣快樂(lè )的度過(guò)一生�！�

　　老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼里依舊是憂(yōu)愁。

　　星星：“小時(shí)候的禮物我已經(jīng)送給你啦�！�

　　老人有些吃驚，又搖搖頭。

　　星星：“其實(shí)善良就是給善良的的人最好的禮物呀�！�

　　老人眼里的憂(yōu)愁一點(diǎn)點(diǎn)的融化，然后他開(kāi)心的笑了。

　　星星：“還有你愿意和我一樣做天上的星星嗎？”

　　老人點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　以禮物為話(huà)題的作文 篇74

　　周五是學(xué)校的第二天，新的語(yǔ)文老師鄧老師給了我們一個(gè)任務(wù)：“利用周末準備禮物送給老師”我想知道：它給了我們兩個(gè)天將給我們的禮物，老師太離譜了吧？沒(méi)想到，她接著(zhù)說(shuō)：“我只是把這個(gè)類(lèi)，一共有五十多個(gè)學(xué)生，我不能容納這么多的人，請做你自己家里的一張名片，想方設法讓老師看了你的后認識你，記住你迅速周一放學(xué)后把你的名片，作為老師的禮物�！芭�，是這樣，老師真的很有趣名片。

　　星期六，我做完了一個(gè)筆頭進(jìn)行作業(yè)后就開(kāi)始做名片了。我苦思冥想，甚至可以吃飯的時(shí)候我們還在不斷想著(zhù)中國名片的事情。到底應該要做一些什么樣的名片設計才會(huì )發(fā)展一下子能夠吸引學(xué)生老師的眼球呢？我見(jiàn)過(guò)的名片一般都是通過(guò)長(cháng)方形的，我不能做這樣那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒(méi)有什么新意。我在書(shū)房里工作一邊抓耳撓腮，一邊自己看著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，我的眼睛對于突然掃到了《洛克自由王國作為新手攻略》這本書(shū)，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來(lái)白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來(lái)，我想到了《洛克王國新手攻略》中出現得最多的抓捕這些道具方面便是我國普通咕嚕球，而我認為長(cháng)得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！

　　我對我的靈感很興奮。所以我開(kāi)始把它畫(huà)成那本書(shū)里的一個(gè)咕嚕咕嚕的球。我先在一張紙上畫(huà)了一個(gè)大小合適的圓；然后我在圓的中間畫(huà)了一個(gè)弧線(xiàn)，把圓分成兩部分；然后我畫(huà)了一顆可以完成的五角星；然后我在中間擦了擦弧，變成了一個(gè)規則的咕嚕球。接下來(lái)我會(huì )給張圓張卡片上色。我把圓圈中間的五角星涂成黃色，不要太輕；其余的圓圈是淡藍色的。制作名片的最后一步是剪裁、填充和裝飾。我首先剪了咕嚕咕嚕的球，在圓圈的背面寫(xiě)了信息：我的名字、身材、愛(ài)好等。至于裝飾，因為我對藝術(shù)不太了解，所以我只畫(huà)了一些小花邊，一點(diǎn)裝飾。

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我的卡終于“新鮮出爐”�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)，我的心臟有說(shuō)不出的興奮的成果。我想：我的卡形狀是不尋常的，老師會(huì )被吸引到一看面前，她會(huì )不由自主的回頭，我的信息就一目了然了。

　　“星期一鄧老師可以看到我送的這份畢業(yè)禮物――吳佳毅的名片，一定會(huì )實(shí)現第一個(gè)問(wèn)題認識并記住我的�！蔽移诖�著(zhù)。要知道，這可是我準備的最特殊的禮物了！

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