實(shí)用的留在心里的印象作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的留在心里的印象作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心里的印象作文600字 篇1
在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數學(xué)老師--冉老師,給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來(lái)歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹。當她對我們說(shuō)“同學(xué)們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時(shí)候,我就知道,她一定是個(gè)好老師。因為,她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我,使我更加認真、努力的學(xué)習。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候,聲音洪亮,處處到位,講得多么好啊!那時(shí),同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn),可冉老師卻對大家說(shuō):“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn),冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà),都涌向辦公室。記得那時(shí),辦公室擠滿(mǎn)了人,那時(shí),我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現在。
一晃兩年半過(guò)去了,我當了數學(xué)課代表,每天收作業(yè),抱作業(yè),管理,幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的,但是我樂(lè )意,因為……
我剛上五年級時(shí),學(xué)習有些下降了,冉老師常常找我談心,問(wèn)我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵,沒(méi)有一句批評。我哭了,很傷心,覺(jué)得對不起她。因為冉老師對我特別好,又很關(guān)心我。下半期,我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動(dòng)力,努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,因為她為我們費心了。我的心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)冉老師,愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻的精神!冉老師,我對您的印象永遠不會(huì )改變,因為,她刻在了心里!
留在心里的印象作文600字 篇2
有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里,這種印象可能會(huì )陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見(jiàn)面的時(shí)候,我就覺(jué)得它非?蓯(ài),便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭,可是我只要輕輕地一碰,它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來(lái),直到過(guò)了許久,它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來(lái)。
它在我家里的時(shí)間一長(cháng),我和它就彼此熟悉起來(lái)了,我也覺(jué)得它不再可愛(ài)了,開(kāi)始變得老實(shí)起來(lái)了。每天晚上,我和爸爸媽媽都沒(méi)什么事,便把燈關(guān)了,一起坐在沙發(fā)上看電視,我總趁著(zhù)這個(gè)閑時(shí),把它拿在手中,它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的手上,舒舒服服地睡著(zhù),偶爾睜眼看一下。后來(lái)我又開(kāi)始覺(jué)得它變得好玩起來(lái)了。
我每天閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候,總是喜歡把它從魚(yú)缸中拿出來(lái)放在地上逗它玩:我在前面走,它在我的后面拼命地爬,就這樣,我總會(huì )讓它爬個(gè)十幾分鐘。又過(guò)了幾天,我發(fā)現它變得通情達禮了。每天,我上學(xué)之前,總是會(huì )把它放在地上,就背起書(shū)包向門(mén)口走去,這時(shí),它便向我爬過(guò)來(lái),嘴里還一張一張的,好像在說(shuō):“你走了,我會(huì )很孤獨的,你要早一點(diǎn)兒回來(lái)哦!”只要我放學(xué)一回家,它就會(huì )“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來(lái),高興地看著(zhù)我,仿佛在說(shuō):“你可回來(lái)了,我好想你喲!”每當我不開(kāi)心的時(shí)候,它就會(huì )爬過(guò)來(lái),用安慰、關(guān)心的眼神看著(zhù)我,仿佛又在說(shuō):“別不高興了,看到你這樣,我也挺難過(guò)的!”看了看它后,我仿佛把所有的煩惱都忘記了,又開(kāi)心起來(lái)。
它就是我養的一只小龜龜,它帶給我的所有快樂(lè )和印象,我都將它深藏在心底,永伴我一生。
留在心里的印象作文600字 篇3
在我的童年里出現了許許多多的好朋友,這一個(gè)好朋友是我難得遇見(jiàn)的一個(gè)。
她,有一雙水靈靈的大眼睛,可愛(ài)的'櫻桃般的小嘴,天使一般的笑臉,讓我喜歡得不得了。
每當她寫(xiě)作業(yè)時(shí),她都會(huì )非常認真地去看,非常認真地去想,非常認真地去對待自己的作業(yè),她就是——毛金瑩。
記得有一次,她和我肩并著(zhù)肩寫(xiě)著(zhù)作業(yè),突然有幾個(gè)調皮搗蛋的男生來(lái)騷擾我們,其中有一個(gè)男生把我的作業(yè)一把拖去,我馬上站起來(lái)去抓他,毛金瑩立刻對我喊:“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”我視而不見(jiàn),繼續和他們打鬧,她跑過(guò)來(lái)叫我,可這場(chǎng)面當時(shí)實(shí)在是太激烈了,她實(shí)在是無(wú)法插入這混亂之中,她幾乎在哀求我停下來(lái):“停下,別打了!”可是這還是沒(méi)有用,她著(zhù)急得跺著(zhù)腳,絞盡腦汁努力地想著(zhù),突然我的腳一滑,眼看我就要滑倒了,她連忙跑去扶住我!芭!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,這到處都亂七八糟的,就像是剛剛遭遇了十級臺風(fēng)似的,“這……這……我們……我們該怎么辦哪?”她急得大叫起來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那幾個(gè)調皮搗蛋的男生像長(cháng)了飛毛腿似地逃走了,現場(chǎng)一片狼狽,這一會(huì )兒,我們還真不知怎么收拾呢。
“嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近,我們像熱鍋上的螞蟻似的,急得發(fā)瘋了,“怎么辦,怎么辦?”毛金瑩尖叫道。
“你們干嘛呢?”老師站在門(mén)口,我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。
突然,毛金瑩走上前低頭向老師認錯,天哪,這明明是我的錯,我正準備鼓足勇氣給老師說(shuō)明真相,卻聽(tīng)到老師和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事兒,只要認真整理好,就可以了,下不為例!”瞬間,羞愧占據了我整個(gè)心。
從此,她那句“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”深深印在我的腦海里。我想對她說(shuō):“謝謝你毛金瑩,我的朋友!”
留在心里的印象作文600字 篇4
記憶如同長(cháng)河,緩緩地向前流去。每個(gè)人都會(huì )有一些讓自己留下深刻印象的人,而我也不另外。是他們?yōu)槲忆伋闪顺砷L(cháng)的道路。有一個(gè)素不相識的老爺爺就給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚,細雨煙似的被風(fēng)扭著(zhù)卷著(zhù)。爸爸有事去了,我只好自己回家,心中有萬(wàn)分的不情愿。我冒著(zhù)寒風(fēng),頂著(zhù)細雨,打著(zhù)雨傘,來(lái)帶了車(chē)站。趁著(zhù)車(chē)還沒(méi)來(lái),我找起了我的公交卡。我左翻右找,卻始終找不到公交卡,我仔細地回想起來(lái)!安粫(huì )是忘在家里了吧?”我突然一驚,沮喪地說(shuō)。我嘆了一口氣,心想:都怪我,不聽(tīng)媽媽的話(huà),現在可好了,回不了家了!昨天晚上媽媽還讓我把公交卡放進(jìn)書(shū)包里,為了防止我忘記,又提醒了我好幾次?墒,我覺(jué)得媽媽太啰嗦了,就沒(méi)有把話(huà)放在心上。而早上我本來(lái)想拿的,可拿到一半,我又去做別的事情了。我的心如同天一樣陰沉沉的,又如同跌入了谷底一樣,我后悔到腸子都青了。我小聲地說(shuō):“我這可怎么回家呀!”這時(shí),旁邊一個(gè)白發(fā)蒼蒼,聲背一個(gè)布袋的老爺爺和藹可親地問(wèn)我:“小朋友,你怎么了?我小聲地說(shuō):“我沒(méi)帶錢(qián),回不了家了!崩蠣敔斅(tīng)了,毫不猶豫地從口袋里掏出一塊錢(qián),遞給我,說(shuō):“孩子,拿著(zhù)!”我猶豫了,遲遲不肯接過(guò)這一塊錢(qián),并說(shuō):“這怎么可以?我不能……”沒(méi)等我說(shuō)完,老爺爺就說(shuō):“這沒(méi)什么,幫助他人是應該的!這錢(qián)嘛,就不用還了!”在老爺爺的堅持下,我只好接過(guò)錢(qián)。我對老爺爺千謝萬(wàn)謝,他什么都沒(méi)說(shuō),只是擺擺手。這是車(chē)來(lái)了,我上了車(chē),看見(jiàn)老爺爺正對我揮手。車(chē)開(kāi)了。望著(zhù)老爺爺越來(lái)越模糊的身影,淚水濕了我的眼睛。雖然天氣十分寒冷,但我的心里卻十分溫暖。
這位平凡的老人,有著(zhù)一顆金子般的心。我也要向您學(xué)習助人為樂(lè )的精神。您在我心里留下了深刻的印象,我永遠不會(huì )忘記您。
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