六年級的作文3篇(集合)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我幼年時(shí)，家里什么玩具都沒(méi)有，大人們也無(wú)暇關(guān)心孩子玩耍的事。我在五六歲時(shí)就到大自然中去找可以玩的東西。
遼闊的天空，廣闊的大地，彎曲的小河，繁茂的花草、樹(shù)木，空中的浮云、飛鳥(niǎo)，地上的走獸、昆蟲(chóng)，水中的游魚(yú)、蝌蚪，等等，都能夠引起孩子的興趣，給孩子們提供了玩不盡的樂(lè )趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快樂(lè )活潑的樣子，叫你高興；老鷹在空中時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而展翅飛翔，時(shí)而猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺(jué)；花草樹(shù)木的生長(cháng)、開(kāi)花、結子，暑寒榮枯，都有不同的趣味；草的葉子也不一樣，有長(cháng)有短，有的還帶刺。各種花朵顏色有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀也有單瓣、重瓣、四五瓣的等等。昆蟲(chóng)的活動(dòng)也很好玩，例如螞蟻搬家，那么長(cháng)的隊伍，井然有序，個(gè)個(gè)盡自己的職責。這種組織性很強的行動(dòng)，真叫人佩服。當它們兩軍對壘時(shí)，隊伍整齊，壁壘森嚴，開(kāi)戰后，打得你死我活，它們英勇奮戰的精神，令人敬佩。
我家房子的前后左右都栽了許多樹(shù)，有橘樹(shù)、柚樹(shù)、酸橙等，它們春季里開(kāi)不同的花，秋季里結出不同的果。從樹(shù)上直接摘下的果子，吃到口里格外鮮美。我家后面還有兩叢竹林和一株棕櫚，是我最喜愛(ài)的。竹子長(cháng)得快，雨后春筍，一天長(cháng)幾寸，出土幾天就長(cháng)得和我一般高了。筍子炒咸菜，味道鮮美無(wú)比。更可愛(ài)的是它們那挺拔向上的莖葉，亭亭玉立的.身影，顯得那么高潔！微風(fēng)吹來(lái)，一片沙沙聲，是那么溫柔細膩。當大風(fēng)襲來(lái)，竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲。池塘邊的棕櫚樹(shù)堅毅地獨立著(zhù)，大蒲扇似的葉子隨風(fēng)搖曳，樹(shù)影倒映在池水中，另有一番情趣。
大自然是一部看不完的大畫(huà)冊，讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘、極大的學(xué)問(wèn)、享受不完的樂(lè )趣。
六年級的作文 篇2
在第一周星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除，我們個(gè)個(gè)都從家里帶來(lái)水桶和擦布。
到了下午，大掃除開(kāi)始了!我和同學(xué)們拿起水桶和擦布往英語(yǔ)活動(dòng)室過(guò)去。等擺放好了之后，等擺放好了之后，老師就給我們分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗戶(hù)，小彤就去擦講臺和黑板。過(guò)了一會(huì )兒，老師就叫小菁她們去掃地和拖地了。我們可以了，老師就叫我們回教室幫助老師他們打掃衛生了�；氐饺ダ蠋煄熅徒o我們分工了，我和小悠一起去負責送水了。工作分配好了之后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。我和小悠一起把裝滿(mǎn)水的水桶拿到教室門(mén)口，我和小悠一起把裝滿(mǎn)水的'水桶拿到教室門(mén)口，緊接著(zhù)又有一個(gè)水桶需要去裝水，我和小悠又拿著(zhù)去取水了。等到水桶裝完水時(shí)我和小悠一起將水桶推回教室，在這個(gè)過(guò)程中水桶里的水濺到了我和小悠褲子上了。這時(shí)拖地的同學(xué)把鞋子脫掉，一個(gè)個(gè)光著(zhù)腳丫打歸教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在拖著(zhù)地。
到了第三節課，大掃除結束了。個(gè)個(gè)同學(xué)都幫忙把桌子搬回教室窗戶(hù)，這件事就是我們班的好事。
六年級的作文 篇3
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。大舅準備去釣魚(yú)，罕有釣魚(yú)機會(huì )的我當然不肯放過(guò)這一次，于是，我跟著(zhù)大舅去河邊釣魚(yú)。
到了河邊，深不見(jiàn)底的水，使我感到疑惑，這能釣到魚(yú)嗎?我將魚(yú)鉤使勁一甩，甩得遠遠的。大舅看到了，趕緊將魚(yú)竿收了回來(lái)，對我說(shuō)，鉤不能甩太遠，不然魚(yú)容易跑。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。將魚(yú)竿甩到較近的地方。過(guò)了十幾分鐘，水面上還沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我不耐煩的'說(shuō)道：“魚(yú)怎么還不來(lái)?”大舅對我說(shuō)：“魚(yú)也有警惕性，它要觀(guān)察是不是誘餌，不然它不敢吃，耐心點(diǎn)吧�！惫�，就當我們剛說(shuō)完話(huà)時(shí)，有魚(yú)上鉤了。大舅不慌不忙地將魚(yú)竿拿起，一收一放，漸漸拉近岸邊。突然，大舅用力一拉，一條活蹦亂跳的大魚(yú)落入盆中。我看著(zhù)自己空空的盆。我的心更加急躁，恨不得一條魚(yú)跳到盆里。過(guò)了一會(huì )兒，我的魚(yú)竿也有魚(yú)上鉤了，我急于求成，直接一猛拉，結果，魚(yú)沒(méi)釣到，線(xiàn)卻斷了。大舅語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“釣魚(yú)，要靜、慢，你這樣急躁是釣不到魚(yú)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始靜下心來(lái)，皇天不負有心人，過(guò)了一會(huì )兒，又有一條魚(yú)上鉤了，我這次并沒(méi)有急躁，我一收一放，竿在我手，線(xiàn)隨魚(yú)動(dòng)�？粗�(zhù)魚(yú)游來(lái)游去，突然，我一拉，一條約二兩的小魚(yú)蹦了出來(lái)。我很高興，雖然這條魚(yú)不大，但它畢竟是我釣的。
從此，我喜歡上了釣魚(yú)。
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