實(shí)用的六年級年的作文【精華4篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　我們的班主任是位女教師，她的名字叫——屠桂仙。

　　屠老師她和藹可親，中等的身材、大大的眼睛、短短的頭發(fā)、衣著(zhù)打扮干凈整潔。屠老師有一種給人過(guò)目不忘的親切感覺(jué)。

　　在學(xué)校里，屠老師對班里的每位同學(xué)在學(xué)習、生活上都非常關(guān)心和愛(ài)護！在一次上課時(shí)，一位同學(xué)突然身體不適，發(fā)生了嘔吐，屠老師馬上拿來(lái)熱毛巾和熱開(kāi)水，給這位同學(xué)熱敷，并送他到校醫務(wù)室治療�；氐浇淌依�，屠老師還帶回些沙子復蓋在地上，用奮箕和掃帚很耐心、細心把地上的污物打掃干凈。

　　看，屠老師是多么關(guān)心、熱愛(ài)同學(xué)��！就像母親愛(ài)護自己的孩子一樣！

　　屠老師在課堂上講課也十分有趣，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、千奇百怪的問(wèn)題、舉一反三的解答、靈活的作業(yè)布置。每一堂課上的都是那樣生動(dòng)活潑、非常吸引人。屠老師的課我們愛(ài)聽(tīng)，她的課真是讓人聽(tīng)了就象吃了一道色、香、味俱全的`菜一樣，回味無(wú)窮！

　　我們是在20xx年上小學(xué)一年級的，如今我們已是小學(xué)四年級了，屠老師依然是我們的班主任。她和我們一起走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。

　　屠老師不但教會(huì )我們許多文化知識，而且還教會(huì )我們做人的道理，她就象是一支普通的蠟燭不斷地燃燒自己照亮著(zhù)我們！

　　祝屠老師教師節快樂(lè )！

六年級年的作文 篇2

　　每天下午放學(xué)，我路過(guò)的一處草叢，一株長(cháng)著(zhù)四瓣葉子的的草總是輕輕地向著(zhù)我搖動(dòng)，它似乎在向我招手，漸漸地我對它熟悉了，也漸漸了解了它的名字，我喜歡它，因為它能帶給人們“幸運”。

　　回到家時(shí)，我總是想：我要是一株首蓿草該多好��！

　　第二天早晨，我睜開(kāi)蒙朧的雙眼，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我頓時(shí)神清氣爽，我很“幸運”，我居然就是一株首蓿草！

　　我定眼一看，早晨，好清爽。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，縷縷地照在林蔭小道上，小鳥(niǎo)清脆的啼囀聲中充滿(mǎn)了愉悅。露珠則貪婪地裹著(zhù)綠色的棉被，太陽(yáng)曬到屁股了，它便把屁股往草莖里擠一擠，那圓圓的身體顯得好滑稽，我“惡作劇”地抖了一下小草，露珠便滴在我的肩上。

　　“露珠兒，你怎么還睡��？”我問(wèn)。

　　它搖搖晶瑩的腦袋，有些不樂(lè )意了：“真是的，擾了人家的清夢(mèng)！”

　　我又好氣又好笑，這時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)蝴蝶和蜜蜂手拉手，唱著(zhù)晨光曲高高興興地勞動(dòng)去了，她們要做的.第一件事情就是采蜜，因為花兒們正吹著(zhù)大喇叭等著(zhù)她們呢。我又轉回頭來(lái)想和露珠說(shuō)幾句話(huà)，我知道它要去天上旅行了，所以沒(méi)在過(guò)問(wèn)，和它一起迎著(zhù)太陽(yáng)公公出來(lái)。

　　午時(shí)，蟬兒的鳴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，露珠已經(jīng)不見(jiàn)了，我望著(zhù)天空，仿佛看到了露珠和它的伙伴化成了朵朵白云，正悠哉游哉牽著(zhù)風(fēng)阿姨的衣角飛向下一個(gè)地方。

　　蟬聲停了，四周變得靜謐起來(lái)，盡管剛剛才醒過(guò)，但我現在又睡意蒙朧，我又悄悄地閉上了眼睛，風(fēng)被我當作了搖籃，我在大地的懷抱之中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　“快醒了，要上學(xué)了！”我一個(gè)激靈爬了起來(lái)，“怎么，這原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)！”但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，我要做一株快樂(lè )的首蓿草，因為只有造物主知道我此刻對生活的感激和享受！

六年級年的作文 篇3

　　在我的床上，躺著(zhù)我最要好的小伙伴。

　　它是一只玩具狗，大大的耳朵，是棕色的，圓圓的'鼻子，也是棕色的；白色的手和腳，黃色的身體，外加一條棕色的尾巴。特別可愛(ài)。

　　記得有一天，媽媽給我買(mǎi)了一只玩具狗，是為了能讓我獨立睡覺(jué)而買(mǎi)來(lái)陪我的，從此以后，我睡覺(jué)都抱著(zhù)它睡，我們就更加親密了，我還給它取了個(gè)名字——甜甜。

　　去年冬天，媽媽把它收回去，讓我自己睡覺(jué)，晚上，我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，因為沒(méi)有甜甜陪伴，我失眠了，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我要甜甜，媽媽說(shuō)： “甜甜它會(huì )陪你的，只要你學(xué)會(huì )自己睡覺(jué)�！薄澳俏抑灰獙W(xué)會(huì )自己睡覺(jué)，你就可以把甜甜“變”出來(lái)？”“恩�！� 媽媽說(shuō)道。這晚，他們發(fā)現我睡的很香，于是第二天，媽媽如約把甜甜給“變”出來(lái)了，我高興的又蹦又跳，我對甜甜說(shuō)：“甜甜，我好想你��！”它也眨眨眼睛，好像在說(shuō)：“我也很想你��！”

　　從此以后，我們的關(guān)系就如同親姐妹一樣要好。

六年級年的作文 篇4

　　父親不是山，他沒(méi)有那土地芳香的味道；父親不是海，他沒(méi)有咸絲絲的味道；父親不是樹(shù)，他沒(méi)有樹(shù)木那清新的味道。父親有的只是，酒味，煙味，藥味，但是我喜歡這味道，因為這里邊是父親的愛(ài)，我愛(ài)父親的味道，更愛(ài)父親。

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)看爸爸抽煙�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)奇怪的煙圈從爸爸嘴里吐出，我特別高興，伸手去抓。爸爸只是笑著(zhù)，從嘴里吐出一個(gè)又一個(gè)的煙圈，我抓的也不亦樂(lè )乎，但從來(lái)沒(méi)有抓住過(guò)。爸爸抽完了，就纏著(zhù)爸爸再抽一支。我來(lái)為爸爸點(diǎn)煙，當我好不容易摁出火來(lái)時(shí)，爸爸趕緊低下頭來(lái)點(diǎn)著(zhù)，還笑著(zhù)對我說(shuō)“琳琳乖，嘗一口�！闭骐y以想象，我竟屁顛屁顛的跑去咬住煙嘴，可想而知，嗆死我了。剛呼吸了點(diǎn)新鮮空氣，居然還不死心的去咬煙嘴，爸爸笑著(zhù)拉著(zhù)我的手走了。爸爸身上的煙味陪我度過(guò)了快樂(lè )的兒時(shí)時(shí)光。

　　再大點(diǎn)兒，我上小學(xué)了。爸爸有時(shí)即興喝點(diǎn)小酒，我就在一邊看著(zhù)，爸爸有時(shí)逗我，讓我品嘗一下酒的香味，我搖搖頭。爸爸吃著(zhù)飯，時(shí)不時(shí)地喝一口，爸爸又來(lái)惹我，看著(zhù)爸爸那回味無(wú)窮的夸長(cháng)相，我忍不住喝了一小口——啊，好辣�。�！我猛吃飯、猛喝湯，眼淚嘩嘩的往下掉。不過(guò)啤酒就沒(méi)有那麼難喝了，爸爸喝酒的`時(shí)候還是特別好奇的嘗一口，盡管每次都和想象中的味道差太多。爸爸那點(diǎn)小酒的味道，填滿(mǎn)我童年的記憶。

　　在我四，五年級時(shí)，家里的生意不是太好。爸爸每天都累得筋疲力盡，可還是不掙錢(qián)。爸爸的關(guān)節遇到天氣不好就疼，能捶一捶才能止痛。爸爸為了我能過(guò)上好點(diǎn)的生活，每天都很勞累，手上磨出了繭，冬天還容易裂口，只能用酒消消毒，抹點(diǎn)藥止痛。當我看見(jiàn)爸爸手上的老繭與裂口，心里就好痛！可我不能哭，只能默默的陪著(zhù)爸爸，為爸爸做力所能及的事。爸爸的藥味使我終生難忘。

　　父親的味道有很多，條條都是為了我，因為它有濃濃的愛(ài)的味道。爸爸愛(ài)女兒勝過(guò)愛(ài)自己。爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。

　　我愛(ài)父親的味道，更愛(ài)父親！

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