六年級作文300字4篇[精品]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　夏天過(guò)去了，在那涼爽的白天里，你是否感受到了秋天?是的，秋天在不經(jīng)意間來(lái)到了!

　　秋天像春天的樣子嗎?不。春天是小樹(shù)發(fā)芽，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅的'季節。

　　秋天像夏天的樣子嗎?不。夏天是炎熱的：驕陽(yáng)似火，熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　秋天像冬天的樣子嗎?不。冬天是白雪滿(mǎn)天飛，漫野潔白的季節。

　　秋天既不像春天又不像夏天，也不像冬天，那秋天到底是什么樣的呢?

　　當我們看到樹(shù)葉變黃，樹(shù)的枝頭掛滿(mǎn)金色果實(shí)的時(shí)候;當我們聽(tīng)到南飛的大雁鳴叫，夜晚蛐蛐兒唱歌的時(shí)候;當我們聞到煮熟玉米香味的時(shí)候，秋天就來(lái)了。

　　它是收獲的季節，金黃的季節，像春一樣可愛(ài)，像夏一樣熱情，像冬一樣迷人……

　　啊，秋天，與其去翻日歷，不如去親身感受!

　　哦，秋天來(lái)了，夏天去了。

六年級作文300字 篇2

　　我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。

　　湯進(jìn)無(wú)論別人有什么困難，他都會(huì )毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著(zhù)許多東西，他見(jiàn)了這個(gè)情景，立刻跑了過(guò)去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著(zhù)對我說(shuō)：“幫助人的感覺(jué)真好�！�

　　還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái)，哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫務(wù)室，我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，她自己會(huì )去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下�！蔽冶凰麖娪驳膽B(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的`說(shuō)：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習�！崩蠋熯�為此表?yè)P了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好，而且幫助別人就是充實(shí)自己。

　　通過(guò)這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會(huì )被老師和同學(xué)喜愛(ài)，以后到了社會(huì )也會(huì )得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰，手留余香。

六年級作文300字 篇3

　　我家后山上有一片桔林，長(cháng)得十分茂盛，占去了整座山。春夏秋冬，它像一幅美麗的圖畫(huà)，展現在我眼前。春姑娘來(lái)了，她飛到桔樹(shù)旁，風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)它們的手臂。一場(chǎng)綿綿的春雨過(guò)后，滿(mǎn)林潔白的小花都像剛醒來(lái)一樣，張開(kāi)了一張張笑臉，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，處處都充滿(mǎn)著(zhù)桔子花香。夏天到了，太陽(yáng)公公火氣特別大，它把火焰噴向大地，大地一片熱氣騰騰，熱得人們汗流浹背。但是，桔樹(shù)不怕炎熱，在酷暑的夏天，它們還孕育著(zhù)小生命，樹(shù)上掛滿(mǎn)了乒乓球般大小的桔子。金秋十月是豐收的.季節，映入眼簾的是一片片掛滿(mǎn)金燦燦果實(shí)的果樹(shù)。

　　一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣濃濃的桔香撲面而來(lái)，叫人心曠神怡。舉目四望，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金燦燦的蜜桔，像一個(gè)個(gè)小燈籠，好一派豐收的景象。冬天，寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。雪媽媽把銀白色的花絮落在桔樹(shù)上，好像給它們披上了一件件白色的風(fēng)衣。桔樹(shù)不畏嚴寒，永遠是那么生機勃勃。

六年級作文300字 篇4

　　有人害怕走夜路，有人害怕受冷落，有人害怕蛇，有人害怕狗……而我最怕的是看到那在路邊乞討的人。

　　每次我出門(mén)，總會(huì )在路邊看到很多乞丐。給我印象最深的是一個(gè)殘疾的年輕小伙子，他的那條殘缺的腿在陽(yáng)光下顯得那樣扎眼。他后背靠在滿(mǎn)是灰塵和污漬的墻上，懷里抱著(zhù)一把舊吉他。用滄桑有力的聲音唱著(zhù)《水手》。他的面前放著(zhù)一個(gè)碗，里面有零星的.幾個(gè)硬幣。

　　我不知道他在這里唱了多久，只覺(jué)得心里酸酸的。估計他也就比我大幾歲，應該去上學(xué)，但現在只能靠唱歌乞討。突然地，我強烈地感覺(jué)到這個(gè)社會(huì )的不平等。弱者只能越活越潦倒，越活越無(wú)奈。

　　還有那些在寒風(fēng)中抱著(zhù)小孩乞討的婦女，那些相互攙扶著(zhù)的白發(fā)老夫妻，那些無(wú)助的被利用的孩子……我真的害怕看到他們，因為我怕我會(huì )心疼，但面對他們的苦難我卻無(wú)能為力。

　　我希望永遠不再看到他們，我呼喚整個(gè)社會(huì )關(guān)注他們的生活，為他們獻出一份愛(ài)，讓他們再也不用流浪街頭，無(wú)家可歸。我期盼燦爛的陽(yáng)光可以普照世上的每一個(gè)人。

　　點(diǎn)評：你的話(huà)語(yǔ)映入我的腦海，你的善良打動(dòng)我的心靈。愿你內心的害怕能夠逐漸消失，孩子，一切會(huì )慢慢變好的！

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