六年級的作文[實(shí)用6篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間暑假已經(jīng)快要過(guò)去了，今年的暑假生活我過(guò)得多姿多彩，有酸，有甜，有苦也有辣.有長(cháng)號伴我度過(guò)歡樂(lè )的每一天，有"帕布""圣帕"臺風(fēng)呼嘯而過(guò)，有坐在電腦前，完成我的暑假作業(yè)，有去和同學(xué)們一起游泳……

　　其中最讓我難忘的是長(cháng)號培訓，7月份的時(shí)候我要去學(xué)校學(xué)習吹長(cháng)號，長(cháng)號和別的號可不一樣，它是用拉的不是用按的，長(cháng)號最難吹的是拉不對，聲音就會(huì )不同.所以說(shuō)吹長(cháng)號還倒不如說(shuō)是拉長(cháng)號.在培訓室，老師叫我們拿起長(cháng)號，先叫我們吹歡樂(lè )誦，然后叫我們吹國歌.下課休息，一下子我們就歡呼起來(lái)，上課時(shí)，有些同學(xué)反而沒(méi)精打彩的，老師就說(shuō)："你們下課像條龍，上課像條蟲(chóng)."今年暑假迎來(lái)十幾天的高溫酷暑，我就和同學(xué)們去游泳池游泳，我們比賽看誰(shuí)游得快，我們比賽水中打戰.比賽水中扔球，一下游泳池就不想再起來(lái)了.

　　所以說(shuō)，今年的暑假我過(guò)的特別有意義，媽媽也順從了我的'意愿，給我許多見(jiàn)意，讓我做了許多自己樂(lè )意做的事情，我相信，我明天的日子不會(huì )再象昨天一樣簡(jiǎn)單的重復，而是收獲多多，快樂(lè )多多.

六年級的作文 篇2

　　相信，大家對《喬克叔叔》并不陌生，因為這首歌十分好聽(tīng)，但大家卻忘了最重要的一點(diǎn)，那就是其中的道理！“魔術(shù)師我恨你，搶走我的生意，別忘記，蝙蝠俠靠我才票房冠軍”——這或許對聽(tīng)者來(lái)說(shuō)只好比是隨便說(shuō)說(shuō)罷的，但這卻是非常重要的一點(diǎn)，這一句話(huà)深刻地展現出了小丑內心孤寂，難過(guò)，悲傷的心情！而且通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現出了有些人只顧及自己的榮譽(yù)和名聲，而忘記了身邊曾經(jīng)為他（她）的事業(yè)而努力！沒(méi)有成功也不要緊，但你最少也要對幫助過(guò)你的人說(shuō)：“謝謝”！這樣你才能更加有勁去創(chuàng )造未來(lái)！

　　喬克叔叔，是一個(gè)孤單的小丑。歌詞中用了夸張的手法，以幽默的語(yǔ)氣寫(xiě)出了一個(gè)小丑被魔術(shù)師搶去了自己的功勞，而不服氣的局面。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，讓人也仿佛走到了舞臺上，仿佛來(lái)到了舞臺上和小丑一起表演等。這首歌音調節奏上是十分開(kāi)心的，但內心里卻存在著(zhù)幾分憂(yōu)傷——有些讓人樂(lè )初中，也有些讓人感受到小丑的孤單，沒(méi)落。

　　這首歌不僅帶我們走進(jìn)了小丑的內心深處，還通過(guò)小丑和魔術(shù)師的對比，展現出了“小丑”少為人知的心情。還通過(guò)小丑的一些事例，描繪出生活中一些人因為自己的努力被他人視為無(wú)知而痛苦，難過(guò)的心情，展現出了世界十分地復雜，許多人的努力因為自己的榮譽(yù)不及于他人而被人視為“沒(méi)有這一回事”似的，表現了被沒(méi)落的人心里那種沒(méi)落的心情。

　　“喬克叔叔”的`例子在生活是經(jīng)�？梢钥吹�，許多人因為沒(méi)有得到自己的理想而絕望，而感到自己活著(zhù)失去意義。我們不是常說(shuō)“只要活著(zhù)就行”嗎？為什么有太多的人因為榮譽(yù)而忘記了自我，而忘記了人生的限制？或許……太多了，不過(guò)，人活在這個(gè)世界上，就是為了活著(zhù)而活著(zhù)，不能因為自己一時(shí)的想不開(kāi)而放棄了自己的前途！你要想想，在這個(gè)“階梯”上有跟你一樣的人，他們帶頭來(lái)也是用盡心機靠自己的勇氣好好地活下去，難道你就不能像他們一樣嗎？

　　一個(gè)小丑和一個(gè)魔術(shù)師的對比，或許大家毫不猶豫地便選擇了魔術(shù)師�；蛟S你們猜不到，在魔術(shù)師的成功背后，小丑卻為魔術(shù)師付出了更大的幫助！意義很難說(shuō)，因為這不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可說(shuō)的，因為人生中的許多細節都很復雜，但——只要你記得，不要為了“魔術(shù)師”而煩惱，要想“小丑”最終也能成為耀眼的“明珠”！

　　總之，只要好好地活下去，人生就會(huì )好！不要為了那細節而迷失了自己，要記住，你的人生還很長(cháng)呢，還有更多出乎意料的“美麗”在等著(zhù)你，你怎能不想走下去了呢？

六年級的作文 篇3

　　一陣陣清風(fēng)，載著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng)，吹到藍藍的天空中，架著(zhù)悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……

　　——題記

　　每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱著(zhù)理想取暖，；征途迢迢的大雁，因為有了理想才不停地往前飛翔。一個(gè)雄渾瑰麗樂(lè )章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn)，小溪流是大海的起點(diǎn)，種子是希望的起點(diǎn)，沙礫是高塔的起點(diǎn)，一日是一年的起點(diǎn)，生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無(wú)處不在，一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準了成功的方向。

　　現實(shí)又仿佛總是殘酷、無(wú)情的，理想與現實(shí)的差距，有時(shí)使我們倍感到失落。一年級時(shí)，當有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候，我總是豪氣沖天的回答：我長(cháng)大要當一名科學(xué)家，一位明星。時(shí)隔6年，如果再有人問(wèn)我的理想，我會(huì )很平靜地說(shuō)：做一名作家。

　　是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因為在我的眼中，作家是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬(wàn)物復蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽(yáng)畫(huà)，柔和而自然；把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè )描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來(lái)回報養育我的社會(huì )，國家。我的這個(gè)理想也并非遙不可及，我鍥而不舍地學(xué)習，寫(xiě)作，為了迎接這最大的挑戰——自己。我挑戰自己，在學(xué)習上多找問(wèn)號，懂得不恥下問(wèn)，因為積累是打開(kāi)理想大門(mén)的鑰匙。我?jiàn)^斗，掙扎，超越，就是為跨越無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。

　　我樹(shù)立自己的'理想，堅信只要孜孜不倦地學(xué)習就一定能實(shí)現。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個(gè)漫長(cháng)的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等候著(zhù)，來(lái)慶祝努力的結果。為了實(shí)現我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力，我要超越自我，實(shí)現理想。

　　太陽(yáng)總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠而真實(shí)的夢(mèng)，我會(huì )努力前行！

　　我愿這個(gè)理想，不被平庸的現實(shí)所淹沒(méi)，帶著(zhù)我的心靈召喚走，我相信，這一個(gè)美麗的理想，一定能成為現實(shí)。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過(guò)市井的硝煙，超越你我曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著(zhù)理想升騰的高地；向著(zhù)火紅的太陽(yáng)；向著(zhù)皎潔的月光；向著(zhù)盛開(kāi)的鮮花；向著(zhù)我們主宰的明日無(wú)悔翱翔。

　　��！理想，生命的港灣。

　　為夢(mèng)，我一定會(huì )奮力把握住生命的小船，載著(zhù)它駛向理想的彼岸……

　　——后記

　　我的理想

　　每個(gè)人的內心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)和理想牽引著(zhù)我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果我們沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了奮斗的目標，所以，理想是成功的開(kāi)始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因為教師有一顆大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上又要六點(diǎn)起床，原來(lái)老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚�？晌壹偃缡抢蠋�，只要我看見(jiàn)自己教出的一批批學(xué)生，非常能干，那我一定會(huì )感到無(wú)比光榮幸福的！

　　雖然，我并沒(méi)有體驗過(guò)老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì )把這個(gè)理想放在心中，會(huì )努力去實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現我這個(gè)理想，所以我一定要好好學(xué)習，為我的理想而努力奮斗！

　　我的理想

　　有人說(shuō)：沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的人生中，悄悄地種下了理想的種子。

　　古有“嫦娥奔月”，今有“嫦娥探月”。探索著(zhù)這美麗的廣寒宮，著(zhù)實(shí)令人著(zhù)迷。從電視上看到“探月工程”的科技人員，令我想成為一名航天科技人員。

　　曾記得20xx年，中國第一艘載人飛船勝利發(fā)射成功，全國上下無(wú)一不激動(dòng)落淚，說(shuō)明我國航天工業(yè)又進(jìn)了一大小，又上了一個(gè)臺階。其中，無(wú)數焦點(diǎn)都關(guān)注著(zhù)這一群中國人—航天科技人員。他們?yōu)榱藝�家的強大繁榮，貢獻出自己的力量，無(wú)數個(gè)日日夜夜工作著(zhù)。他們有的甚至一年都沒(méi)有幾天在家，陪自己的妻子、孩子談話(huà)、玩耍，甚至連一起吃頓飯的時(shí)間也沒(méi)有。直到他們把工作勝利完成，看著(zhù)火箭勝利升空，才露出難得的微笑。是的，他們很辛苦，但是我也想為國家的航天航空事業(yè)做出自己的力量，成為一位航天方面的科技工作者。為此，我得努力。努力再努力。像錢(qián)學(xué)森一樣，努力學(xué)習知識，汲取知識的養份，像鄧稼先一樣，為祖國的航天帶來(lái)竭盡余力。

　　中國航天，從無(wú)到有，激勵著(zhù)所有中國人為此而奮斗。

　　我將會(huì )設計一艘太空飛船，載著(zhù)國人去翱游太空，看牛郎和織女相會(huì )，去太空深處探索生命，去火星度假……

　　為此，我什么苦、什么難都能挺。理想，不是空話(huà)，是一個(gè)人奮斗成果的結晶。航天科技工作者是我的理想，我將努力奮斗實(shí)現我的理想，為祖國的航天事業(yè)奮斗，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

六年級的作文 篇4

　　故宮是一個(gè)規模很大的建筑物，共有九千九百九十間半房間。你們看，厲害吧？

　　我們首先參觀(guān)了皇帝上早朝的地方——太和殿。在太和殿的正中間是九龍至尊的龍椅。里面的物品全部都是用金子做的，豪華極了。在修建太和殿時(shí)，沒(méi)有用到一跟釘，一根矛。全部是用木頭穿插搭起來(lái)的。你們看古人，厲害吧？

　　參觀(guān)完太和殿后，我們去參觀(guān)了皇帝的寢宮——乾清宮。

　　乾清宮建于1402年，是明、清兩代皇帝的寢宮。據說(shuō)皇帝與皇后成親的那天，是在乾清宮就寢的游北京故宮六年級作文作文。在乾清宮的右邊，擺著(zhù)一張喜床，在喜床的周?chē)�貼滿(mǎn)了“喜”字。說(shuō)不定我們摸摸這個(gè) “喜”字，可以沾一沾皇帝的福氣呢！

　　我最喜歡的地方，要數皇帝的御花園了！為什么？因為皇的御花園里種滿(mǎn)了許多美麗的花兒。有如霞似火的杜鵑花，嬌媚迷人的紅玫瑰，紅艷艷的牡丹花，高潔淡雅的菊花，潔白如玉的玉蘭花，清香四溢的'茉莉花…清香四溢！在這美麗的花兒周?chē)�，種了許多樹(shù)木。在花兒的襯托下，御花園增添了幾分端莊和典雅。

　　隨后，我們又參觀(guān)了坤寧宮、養心殿等宮殿故宮的建筑凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧，是汗水的結晶！

　　在這金碧輝煌的故宮里，使我收益無(wú)窮。故宮��！我一定會(huì )把你的輝煌告訴人們的！

六年級的作文 篇5

　　美，人人都喜歡，因為它體現出最好的價(jià)值。

　　星期天，我和媽媽一起去外出，在公園里看見(jiàn)一位老奶奶坐在輪椅上看風(fēng)景，突然，跑來(lái)一位慌張的年輕人，不小心把老奶奶撞了一下，水壺也被撞掉了，年輕人連說(shuō)聲對不起都沒(méi)有，就一溜煙的走了。這時(shí)老人搖搖頭，嘆氣，說(shuō)了些什么話(huà)，在吃力的彎下了腰撿水壺，那眼睛瞇瞇得，很吃力，慢慢地彎下腰，重心偏向另外一邊，眼看輪椅就要倒了，當我正準備沖過(guò)去的時(shí)候。突然，在老奶奶旁邊玩耍大約7、8歲的小女孩急忙跑過(guò)去，幫了老奶奶一把，并撿起水壺，老奶奶連忙說(shuō)謝謝、謝謝。小女孩說(shuō)不用謝。

　　這幾秒鐘發(fā)生的`事情，我覺(jué)得這個(gè)反應機靈的小女孩的品德和行為都是很好、又有愛(ài)心，這個(gè)也是一種美，也體現了小女孩的價(jià)值。

六年級的作文 篇6

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書(shū)包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

　　書(shū)包里的文具盒第一個(gè)蹦出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：”我整天替小主人保管著(zhù)各種各樣的文具，需要文具的時(shí)候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大�！疤�繩和毽子也站出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體，如果沒(méi)有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著(zhù)貓步過(guò)來(lái)了，她細聲細氣地說(shuō)：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒(méi)有我，他怎么畫(huà)畫(huà)呀？再說(shuō)，小主人很喜歡畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)獎呢！“這時(shí)字典先生沉不住氣了，站出來(lái)說(shuō)：”你們都給我讓開(kāi)，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學(xué)二年級，有很多字還不會(huì )，預習或者看書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)不會(huì )的字就會(huì )翻開(kāi)我查出那個(gè)字的讀音，老師還一直夸他呢！

　　正當他們吵得激烈的.時(shí)候，書(shū)包爺爺和顏悅色的說(shuō)：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長(cháng)，缺少你們任何一個(gè)都將給小主人帶來(lái)極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�！贝蠹衣�(tīng)了書(shū)包爺爺的話(huà)，都慚愧地低下了頭……

【六年級的作文】相關(guān)文章：

六年級作文11-03

【精選】六年級的作文04-03

六年級的作文07-24

六年級作文(經(jīng)典)02-28

六年級作文[經(jīng)典]12-16

（經(jīng)典）六年級的作文02-11

六年級的作文（精選）02-05

（精選）六年級作文04-10

【經(jīng)典】六年級的作文12-30

[精選]六年級作文01-15