實(shí)用的六年級作文9篇(精華)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
日全食，是一個(gè)500年的天下大奇觀(guān)。生在21世紀的我，有幸觀(guān)看到了。
7月22日，在家中我待在電視機前眼睛一眨也不眨的盯著(zhù)電視，時(shí)不時(shí)還望望窗外，可只見(jiàn)一大層的烏云在太陽(yáng)公公旁，似一個(gè)調皮的小孩子，就是不讓大人出門(mén)。當時(shí)，我還抱著(zhù)些期盼，希望能有一陣大風(fēng)，把烏云吹走，就算是一個(gè)角也好��！可是隨著(zhù)天慢慢地暗下來(lái)，調皮又令人討厭的雨滴又落了下來(lái)，這下可把我們在觀(guān)看日全食的希望打消了。我失望地從陽(yáng)臺上做到了電視機前，心想：唉，500年的天下奇觀(guān)在上�？墒强床灰�(jiàn)了，我還是看電視的轉播吧！也許會(huì )有奇跡出現。我正想著(zhù)，電視機中傳出了一陣聲音把我的魂兒都吸了過(guò)去，這是怎么回事呢？原來(lái)是重慶要接近全食了，這可把我這顆失望的心激起了希望。
“真的，真的！哇，好漂亮……”我正歡呼雀躍呢！你問(wèn)我為什么，告訴你吧，我在電視機的屏幕上看到了重慶的貝利珠。貝利珠雖然只有短短的幾秒鐘時(shí)間，可我卻覺(jué)得非�？鞓�(lè )，因為我能親自用自己的眼看到奇觀(guān)，誰(shuí)會(huì )不興奮呢？正看著(zhù)，在陽(yáng)臺邊“守”著(zhù)的爺爺大叫了一聲，隨即叫我過(guò)去，我猜想肯定他看到了什么，便跨著(zhù)大步走了過(guò)去�！皩O女，你看，我們這兒天黑了，說(shuō)明已經(jīng)全食了。雖然看不到日全食，鉆石環(huán)，是很可惜，但我們能充分感受到白天——黑夜的感覺(jué)，對嗎？”爺爺指著(zhù)東方，對我說(shuō)道�！班�，我們是幸運的，能在21世紀感受到神話(huà)‘夸父追日’也夠滿(mǎn)足的了，電視上面說(shuō)日本也有哦，我們趕緊去看看日本這座島上的日全食吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)�！昂��！睜敔斃鹞业氖肿叩搅穗娨暀C旁。
日本的7月22日是一個(gè)大晴天，日本政府派出了一艘輪船，讓天文發(fā)燒友去追趕日全食。在通過(guò)電視轉播的輪船上，我看到了在海上的全食過(guò)程。海上，全食時(shí)，在天空中出現了橙紅色的朝霞，我還看到了在即將全食時(shí)的鉆石環(huán)，真的.是那么的美，那么的令人驚奇。就連在電視機前的我與爺爺也贊嘆不已。而且美麗的鉆石環(huán)配著(zhù)藍色的、一望無(wú)際的大海，更是凸顯出了它那美麗的魅力！
我愛(ài)日全食，我懷念日全食。日全食，一個(gè)大奇觀(guān)，讓我親眼目睹，也讓我更相信了宇宙中的無(wú)窮奧秘與吸引人的魅力！
六年級作文 篇2
生活中，一種謙讓的禮貌是不可缺少的，往往一件微不足道的小事就能體現出一個(gè)人的品質(zhì)。
一個(gè)下午，我和媽媽到百貨大樓去購物。我們上了車(chē)，車(chē)上一個(gè)空位都沒(méi)有，我們只好站著(zhù)。在我前邊坐著(zhù)一位阿姨，腿上還坐著(zhù)一個(gè)約莫四、五歲的小男孩，看上去很是乖巧。他們旁邊坐著(zhù)滿(mǎn)頭銀絲的大爺。
就在我四處打量時(shí)，車(chē)又到了一站。這時(shí)，上來(lái)一個(gè)高個(gè)子的年輕人。一上車(chē)，他就拿出一本磚頭厚的'科技書(shū)，旁若無(wú)人地看了起來(lái)。他看了一會(huì )兒，又沉思了一會(huì )兒，忽而嘴角露出一絲微笑，接著(zhù)又如饑似渴地閱讀，那求知的樣子真像干涸的小苗遇到春雨，又像餓極了的小牛闖進(jìn)菜園子。
這時(shí)，汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，他一下子退了好幾步，踉踉蹌蹌，差點(diǎn)兒跌倒。剛站穩，他又急忙捧起書(shū)，好像什么事也沒(méi)有過(guò)一樣。我前邊那位大爺立刻站了起來(lái)，微笑著(zhù)拍拍年輕人的肩膀，指著(zhù)自己的座位說(shuō)：“年輕人，來(lái)，你坐下看吧�！蹦锹曇�，那眼神，都流露著(zhù)無(wú)限的關(guān)心。年輕人先是一愣，又看了看老大爺，這才回過(guò)神來(lái)，忙忙推辭：“不，大爺，您年紀大，還是您坐�！眱扇送谱屃诵“胩�，這時(shí)，旁邊的小男孩怯生生地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾焕�，又沒(méi)看書(shū)還是我們把座位讓給叔叔吧�！彼B忙拉了拉媽媽的手，媽媽也答應了。大家都笑了。一位中年人說(shuō)他要下車(chē)，把年輕人拉到自己的位置上，才結束了這場(chǎng)“讓座”。
這些素不相識的乘客讓我感動(dòng)，一個(gè)小小的座位不僅體現了人與人之間的禮讓?zhuān)@示了社會(huì )的和諧。
六年級作文 篇3
家風(fēng)是石，擦亮星星之火；家風(fēng)是火，點(diǎn)亮前行之燈；家風(fēng)是燈，照亮前方之路；家風(fēng)是路，引你走向黎明。而引我走向黎明的便是古人說(shuō)的“百善孝為先”。
我清楚的記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟幾個(gè)同學(xué)約好了兒一起去野餐，為了實(shí)現這個(gè)約定我早早地起了床�！皨�?zhuān)@飯怎么這么噎人，我吃不下了�！闭f(shuō)完我便想倒掉。這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，意味深長(cháng)的看了看我碗里的飯。其實(shí)飯并沒(méi)有那么難吃，而是我那迫不及待的心情促使我“難以下咽”，見(jiàn)媽媽沒(méi)有說(shuō)什么我便一溜煙似的的'開(kāi)溜了。少了媽媽的管束，我也頑皮起來(lái)了，和小伙伴們在野外蹦啊跳的玩的不亦樂(lè )乎。期間不知是誰(shuí)提議用石頭砸人，剛開(kāi)始我還有些膽怯，可是砸著(zhù)砸著(zhù)便也覺(jué)得是種樂(lè )趣了。突然，對面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，身體瘦小的老人，我剛想拿起石頭砸過(guò)去，卻被一直在暗中觀(guān)察的媽媽給阻攔了，“你干嘛？”我當時(shí)慌住了。媽媽不由分說(shuō)的將我拉回了家，坐在沙發(fā)上，時(shí)間好像都靜止了，空氣中小灰塵似乎也乖乖的不動(dòng)了，這種氣氛是前所未有的，我低聲的說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄��！眿寢屢桓耐蘸吞@可親的形象，嚴肅地對我說(shuō)“小孩子要從小管教好�。ⅲн@個(gè)字聽(tīng)得親切，叫得耳熟，做起來(lái)有那么難嗎？還有今天早上你倒飯，難道不知道勤儉節約嗎？你��！從現在起必須尊敬老人，要盡力地幫助需要幫助的人，身邊的一點(diǎn)一滴，一山一石，一草一木，它們雖然是靜態(tài)的，但是也要愛(ài)護它們，知道嗎？從今以后我不希望這樣的事再發(fā)生，做一個(gè)有孝心、懂事的孩子！”
如果不是媽媽對我的教育，我就不會(huì )知道尊敬老人、愛(ài)護花草。正因為有了家風(fēng)家訓我才可以在這健康、幸福的家庭中快樂(lè )地成長(cháng)。
六年級作文 篇4
也許有時(shí)會(huì )氣妥，不如意，沒(méi)出息，自認為沒(méi)救了，大錯特錯了，致自己自己是多么重要，需要自己認真對待，去真正認識她，包括接納��！
沒(méi)有人能打敗你，除了她，自己是自己的神，自己是自己心理咨詢(xún)師，不信你試試。
只有去戰勝她，克服她，更加要征服自己�，F在我明白了，自己的健康才是最重要的��！人都不健康了，還有什么？每一步都走的好辛苦，好心酸，更艱辛！中間有太多，轉折也好，失去了什么，然而有得到了什么，我已不想計較了，當你放下了，全然輕松了，好好愛(ài)自己，好好的給自己一個(gè)未來(lái)，美好的未來(lái)，有希望的未來(lái)，別讓自己再禿廢了，虛度光陰，都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。別等未來(lái)的自己，討厭，厭惡，現在的你��！
當我真正踏出了這片天，我終于不再迷!因為我走出了烏云，走出了另片天，走上了自己的路，你還在迷茫，只因你沒(méi)走上自己的`道路，當你懂的釋?xiě)�，你才知道，自己當初是多么傻，還記得么，自己，你的夢(mèng)想，你的理想，你的努力，你的奮斗。
自己你好像忘掉了所有責任，別再覺(jué)得你自己有多委屈多憋屈，活出來(lái)，何必，別只站在陰影里面。致自己，致那些忘掉快樂(lè )小伙伴
六年級作文 篇5
都說(shuō)方特夢(mèng)幻王國好玩、刺激，這次研學(xué)之旅，正是去往方特，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了好消息——4月10日，陽(yáng)光明媚，株洲方特，我們來(lái)啦！
下了大巴，同學(xué)們集合照相留念之后，便像放飛的小鳥(niǎo)，三五成伴，奔向了自己早就瞅準了的游玩項目。叢林飛車(chē)，帶你沖上云霄，挑戰巔峰；哪吒鬧海，大海呼嘯，巨浪撲來(lái)，哪吒與你鬧龍宮，氣勢恢宏，瑰麗浪漫；魔法城堡，科幻創(chuàng )意，讓你驚叫——驚喜——驚嘆！……
要說(shuō)我印象最深的，莫過(guò)于“飛躍河谷”和“漂流”兩項了。吃過(guò)中餐，我、王超杰、楊穎博一行三人，便開(kāi)始了我們的“水上之旅”。我們先來(lái)到了“飛躍河谷”，買(mǎi)好了雨衣，做好了充足的準備，漫長(cháng)地排隊等待過(guò)后，終于輪到我們了。上了船，剛開(kāi)始，什么波浪也沒(méi)有，就像暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜。慢慢地，梯子上升，我們被推上了高坡，心也隨之上升，提到了嗓子眼。急速下降時(shí)，我們的心仿佛下降到了胃里，之后就是“撲通”的一聲巨響，頓時(shí)，水花飛起足有幾層樓高，那陣勢，像是白花花的水簾從天而降，真是壯麗！
玩過(guò)了“飛躍河谷”，我們的衣服褲子都不同程度的被弄濕了。于是，我們三個(gè)人一合計：反正都已經(jīng)濕了，不換衣服不行了，干脆把“漂流”也玩一遍。這次我們決定不買(mǎi)雨衣，直接上。坐在漂流船里，幾個(gè)浪頭便追趕而來(lái)，直把船打得搖搖晃晃，有過(guò)漂流經(jīng)驗的我們一致認為，嗯，倒是名副其實(shí)，這地兒，不假！有趣的是，浪頭像特意瞄上了我似的，直往我背上打，一會(huì )兒功夫，我的`整個(gè)背就全弄濕了，那透心涼啊，說(shuō)不出的滋味。這可樂(lè )壞了王超杰和楊穎博，他倆雖和我面對面地坐著(zhù)，卻一點(diǎn)兒也不被傷害！倆人望著(zhù)我，“呵呵呵”、“哈哈哈”地笑得前俯后仰。突然，一個(gè)一米多高的浪猙獰著(zhù)咆哮而來(lái)，我不禁心頭發(fā)顫：“唉，非我莫屬了，今兒個(gè)咋就如此招浪頭愛(ài)戀？”不料，船身一轉，輪到他倆背對著(zhù)浪了。王超杰大驚失色，慌忙求饒：“呀，呀，別……別……浪大哥！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他還是“難逃厄運”，被浪頭無(wú)情吞噬了。一旁的楊穎博也跟著(zhù)遭了殃，從頭淋到腳，兩人瞬間變成了“落湯雞”。哈哈，老天有眼，你倆也有今天，哈哈哈！
水上項目其樂(lè )無(wú)窮，其它的項目也是驚險不斷�？煽鞓�(lè )的時(shí)間總是這樣短暫，我們該打道回府了。在老師集合的哨聲一遍遍地催促之下，我們戀戀不舍地踏上了回家的路程。
快樂(lè )方特一日行，總結起來(lái)就是一句話(huà)——帶著(zhù)如火的熱情而來(lái)，滿(mǎn)懷美好的回憶而歸。方特，再會(huì )！
六年級作文 篇6
有一個(gè)旅人，他在旅途中找到了六樣寶物，他們分別是美貌、年輕、健康、愛(ài)情、才華和誠信。他十分珍惜這六個(gè)寶貝。有一天，旅人去碼頭乘擺渡，和擁擠的人群一起“鉆”進(jìn)了船。船駛到江心，速度越來(lái)越慢，最后停下了。船長(cháng)告訴大家，船太沉了，每個(gè)人必須丟掉一樣東西。旅人想了又想，最后終于決定丟掉……
這是個(gè)沒(méi)有與結尾的故事，我不知旅人丟掉了什么，我想以我的想法補完這個(gè)故事。
我想，假如我是那個(gè)旅人，我就把最重要的五個(gè)寶貝留下，丟了最不重要的。我不知哪個(gè)是最不重要的，幾個(gè)都重要，那我就把最重要的排出，最后一個(gè)便是我丟的那個(gè)。
誠心，就是誠實(shí)守信，丟這個(gè)可不行��！因為沒(méi)有了誠心，你就算有才華再美貌，也不會(huì )有人喜歡你。還有一個(gè)故事，講的是這個(gè)旅人丟了誠心，欺騙朋友和母親，死后被上帝分配帶了地獄。所以排除它。
健康，這是十分重要的，不健康的.話(huà)，再有才華也不能發(fā)揮出色，因為你生病了；不健康的話(huà)，再年輕也有可能得重病，“英年早逝”。所以健康不能丟。
年輕也很重要，你把年輕拋了，生命就到了盡頭，美貌、健康、愛(ài)情和才華，你又能享有幾年呢？年輕拋了，就像是在自殺，只不過(guò)是成功了一半，殺了半條命，自殺那可是萬(wàn)萬(wàn)不可的，擁有這么多，還會(huì )要去自殺？年輕是生命，更是時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這樣的時(shí)間諺語(yǔ)我們都背了，那么“浪費”了年輕就是浪費了幾十年的光陰。幾十年��！幾十年！就在這短短的一剎那，年輕被拋出去的那一瞬間，你就老了幾十年，成了老頭老太，美貌也少了。所以不能丟呀！
才華，橫溢、出眾的才能，他可太寶貴了！有了才華，你就是知識淵博的研究生，你做什么事都比別人辦得好，用你裝滿(mǎn)智慧的頭腦去解決問(wèn)題，你可馬上成為一名企業(yè)家或明星或作家……你可以用智慧創(chuàng )造財富。沒(méi)了才華，你便成了一字不識的粗人，撿垃圾或掃馬路或……所以才華不能丟。
愛(ài)情，你丟了愛(ài)情，那你就會(huì )終生孤單一人，你會(huì )很孤單，很寂寞，缺少關(guān)心，你會(huì )斷子絕孫。留下愛(ài)情，你可以和相愛(ài)的人白頭到老，享受天倫之樂(lè )。所以愛(ài)情也不能丟。
美貌，有美麗的外表又怎樣？心靈美才是真正的美，誠信不丟，你始終都美麗。美麗外表下有丑惡的心靈是最可怕的，玫瑰雖美卻帶刺；克洛德雖地位高，卻道貌岸然；肥料雖臭卻讓百花齊放；卡西莫多雖丑，卻舍生救人……
所以，我放棄美貌。
六年級作文 篇7
種在地里的青瓜苗早就開(kāi)始爬藤了。爸爸天天說(shuō)，要去搭架，可是每天從廠(chǎng)里回來(lái)，都已經(jīng)上燈了，哪有時(shí)間去。
一個(gè)星期天的上午，我問(wèn)爸爸：今天有空搭架嗎？爸爸還是說(shuō)沒(méi)空。于是，我讓爸爸為我準備好搭架的.材料，并讓他教我搭架的步驟，我準備獨立去完成搭瓜架的任務(wù)。
我背著(zhù)材料來(lái)到瓜地。只見(jiàn)瓜藤上已開(kāi)出了許多黃色的小花。這些瓜藤似乎在等著(zhù)我給它搭架梯呢。
我按爸爸的吩咐，先把竹棒插到地的兩邊，排齊，再把兩邊的竹棒一一對應，交叉綁住，然后在交叉的上口架上一根竹棒，以固定兩排竹子的左右搖擺。最后，在兩排竹子上纏繞上繩子。整個(gè)瓜架就搭成了。
看著(zhù)這些滿(mǎn)地爬的瓜藤，我又撿了些軟草，把這些瓜藤栓在瓜架上，讓它沿著(zhù)瓜架往上爬。
我看著(zhù)第一次搭成的瓜架，心里有一種說(shuō)不出的自豪：大人能做的事，我們小孩子經(jīng)過(guò)努力也能做得到。
六年級作文 篇8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，望著(zhù)自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，我向他大吼道：“你賠！你賠！”說(shuō)著(zhù)，一把奪過(guò)他的小木船，陳明急了，說(shuō)道：“我不是故意的！”聽(tīng)完這話(huà)，我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音，他蹲了下來(lái)，眼睛含著(zhù)淚花撿著(zhù)零件，我背起書(shū)包，氣呼呼地走出校門(mén)，從此，我們的友誼“破碎”了。
天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時(shí)，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著(zhù)想著(zhù)，我就不知不覺(jué)地入睡了。
第二天，我來(lái)學(xué)校，我沒(méi)像往常一樣跟他打招呼，卻像見(jiàn)了陌生人，有時(shí)，有時(shí)，我還在同學(xué)面前向他對著(zhù)干，唱反調，刁難他，說(shuō)一些風(fēng)涼話(huà)，他卻每次微笑著(zhù)，我見(jiàn)了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”
但一次，發(fā)生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉涼了，我的了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開(kāi)我的房門(mén)，手里提著(zhù)一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？想看我的笑話(huà)嗎？對不起，我現在不想見(jiàn)任何人�！标惷髡\懇地說(shuō)：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來(lái)不是想看你的笑話(huà)的，我是來(lái)向你道歉的`，你看，小木船我已經(jīng)做好了�！闭f(shuō)著(zhù)他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船來(lái)，這時(shí)，我的心有點(diǎn)酸酸的。接著(zhù)他又抽出筆記來(lái)給我抄，給我講老師講課的內容，還端來(lái)雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動(dòng)了，含著(zhù)眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，說(shuō)：“陳明，是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們的友誼就不會(huì )破碎了�！钡诙�，我們倆又一起上學(xué)去，好像天空顯得很藍，花兒競相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。
現在，我把小木船放在書(shū)桌上，讓它成為我們倆友誼的見(jiàn)證。
六年級作文 篇9
在玉皇頂的臺階上，一家三口手持登山杖，一步一步地堅持往上爬……沒(méi)錯，這就是爸爸、媽媽和我。8月4日，是我生日，爸爸媽媽和我一起登泰山。
“這么高！”我驚嘆著(zhù)�！昂０�1545米，總面積426平方公里，古稱(chēng)‘岱山’，又名‘岱宗’，主峰玉皇頂，泰山是‘五岳獨尊’的�！卑职之斊鹆藢в�。在昨晚經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的努力，我們終于爬上了南天門(mén)，且在北天門(mén)住了一夜。
回想昨天一路的堅持，從紅門(mén)到中天門(mén)用了3個(gè)多小時(shí)，腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。到了云步橋，從下往上望，只見(jiàn)南天門(mén)隱沒(méi)在云霧之中，仿佛仙境一般�！拔覀兪且侥抢锶�？”我興奮地問(wèn)�！班�，我們今晚要在那里住一晚呢�！蔽衣�(tīng)了更加興奮，在云朵之上睡覺(jué)呀！有誰(shuí)會(huì )不興奮？經(jīng)過(guò)一翻努力和堅持，腳早已沒(méi)知覺(jué)的我們終于到了舉世聞名的十八盤(pán)。還有1600臺階就到南天門(mén)了，加油！“到了嗎？”站在黑暗中的我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“還沒(méi)呢，這里是升仙坊。還有200多米�！崩^續努力！還剩100步、50步、10步、1步！“好棒！”在這是，我已經(jīng)站在南天門(mén)的門(mén)洞里了。再經(jīng)過(guò)后石塢，我們來(lái)到了住的地方——北天門(mén)。
我的小鬧鐘響起來(lái)了，4點(diǎn)30分，天邊漸漸變紅，從黃到橙，從橙到紅，從紅到深紅，這些顏色的變化，也只有一眨眼間。就在這時(shí)，害羞的太陽(yáng)公公出現了，他先露出了一點(diǎn)點(diǎn)紅光，接著(zhù)又探出臉來(lái)。慢慢地、慢慢地，害羞的太陽(yáng)公公整個(gè)身子都露了出來(lái)。天空姐姐也隨著(zhù)變白了。白云妹妹也不再玩捉迷藏，一片片地走了出來(lái)。很快太陽(yáng)公公便掛在天上笑瞇瞇地望著(zhù)我們了。
可惜，這只是我想象中的日出。由于這幾天天氣不好，晚上一直下著(zhù)大雨，所以早上沒(méi)能觀(guān)賞到日出的美麗。不過(guò)，因為早起，我登上玉皇頂時(shí)，萬(wàn)里長(cháng)云，有一塊的，有一卷的，還有一條條的`，千奇百怪。在玉皇頂，我不像以前，要抬頭才能看見(jiàn)云，現在，我只要低下頭，就能看見(jiàn)白呼呼的云朵，在玉皇頂之上云海中，迎來(lái)了我10歲生日，也不枉此行。
這次的泰山之旅讓我懂得了許多道理：小太陽(yáng)要永遠存在每個(gè)的心中，這樣的人才是最快樂(lè )的！泰山，我還會(huì )來(lái)的！
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