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六年級作文300字4篇【熱】
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
現在的我已經(jīng)快過(guò)完五年的小學(xué)生活了，可回想剛入一年級的第一天，卻不禁覺(jué)得像昨天才發(fā)生一般……五年前的九月一日，我拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到了這座美麗的'校園中。當時(shí)，樓前的兩棵松柏還略顯稚嫩。我第一次見(jiàn)到了我的小學(xué)老師——何麗穎老師。
這是一位面目和善的老師，迎著(zhù)她慈祥的目光，我不禁感到一陣親切。步入三年級，我坐在松柏下，回想三年的小學(xué)生活，對何老師的認識已經(jīng)不能止于“和善”那么簡(jiǎn)單了。何老師是一位“善變”的老師。一次，差生焦才俊做對了一道題，何老師一改平時(shí)對他的嚴肅態(tài)度，嘴角上揚45度，大加贊賞；可一向與老師關(guān)系很好的宋吉峰只因上課回了一次頭便被訓斥得狗血淋頭。我慢慢思索，這就是我的雙面老師嗎？此時(shí)的我沒(méi)有發(fā)現，身后的松柏已經(jīng)長(cháng)高許多。轉眼間，四年已過(guò)，何老師要離開(kāi)我們了。四年間，我們跟著(zhù)何老師學(xué)知識，學(xué)做人，何老師把她所知傾囊授出，無(wú)任何保留。我們送走了何老師，又回到了松柏下，松柏愈發(fā)高大了，枝杈間竟結出了一枚枚松果，郁郁蔥蔥的葉子也遮不住成熟的果實(shí)。
六年級作文300字 篇2
雖說(shuō)我是一個(gè)男孩子，可是我很膽小，尤其是害怕黑暗，像女孩子一樣，不敢獨自一個(gè)人睡覺(jué)。三年級時(shí)，有同學(xué)抓住了我這個(gè)“把柄”，以此嘲笑我。我下定決心要自己睡覺(jué)。
回到家，我把自己要獨立睡覺(jué)的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌挤浅ＶС治摇?/p>
我吃完飯好久了，還是磨磨蹭蹭不愿進(jìn)自己的房間。雖說(shuō)嘴里說(shuō)著(zhù)要自己獨睡，心里卻忐忑不安。實(shí)在沒(méi)辦法了，我才進(jìn)了自己房間。我脫了衣服，關(guān)了燈，然后“哧溜”一下鉆進(jìn)了被窩。這時(shí)，我眼前一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。窗外，發(fā)出“沙沙”的.聲響，“這是什么聲音呀？”我一個(gè)機靈，跳了起來(lái)開(kāi)了燈�？墒鞘裁匆矝](méi)有，原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)竹子的聲音。我只好關(guān)了燈繼續睡覺(jué)。
但我躺下后，還是睡不著(zhù)。漸漸地，借著(zhù)朦朧的光，我可以看見(jiàn)屋里部分東西了。忽然，我被一團白色的東西嚇了一跳。正在這時(shí)，電暖氣也發(fā)出了“啪”的一聲，嚇得我又一次開(kāi)了燈�？墒欠块g里一個(gè)人影都沒(méi)有，那白色的東西原來(lái)是我隨便放的一床白被子。我終于知道這都是自己嚇唬自己呀。我便鐵了心，關(guān)上燈，一頭栽在枕頭上，不一會(huì )便睡著(zhù)了。
第二天早晨，我按時(shí)起了床�？匆�(jiàn)自己安然無(wú)恙，便高興地大喊：“我終于戰勝了黑暗！”
六年級作文300字 篇3
掛印封金辭漢相，尋兄遙望遠途還。馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關(guān)。忠義慨然沖宇宙，英雄從此震江山。獨行斬將應無(wú)敵，今古留題翰墨間�！}記
縱觀(guān)關(guān)羽的一生，無(wú)不體現著(zhù)美德。中華上下五千年的.優(yōu)秀傳統美德全部集中于關(guān)于一人身上，從而使關(guān)羽的美名揚遍大江南北。
論仁：當年，劉備在諸葛亮的進(jìn)言下，揮師西南，直取巴蜀腹地。關(guān)羽受命帶500名校刀手攻取長(cháng)沙。長(cháng)沙的太守是韓玄。韓玄當時(shí)讓黃忠去應對關(guān)羽。黃忠臨危受命，與關(guān)羽大戰幾個(gè)回合，卻沒(méi)有評出勝負。最后，關(guān)羽用拖刀記，打敗黃忠。黃忠以為必死無(wú)疑，但關(guān)羽卻不殺他，留下一句“我關(guān)羽從不殺老人與女人，更不會(huì )乘人之危�！焙�，便轉身走了。
論義：當年，劉備戰敗，劉關(guān)張兄弟三人被迫失散。關(guān)羽為了尋找劉備，暫且投靠了曹操。曹操對關(guān)羽百般恩待，但當關(guān)羽得知兄弟下落時(shí)，不顧一切，也要尋找失散的兄弟。曹操不愿關(guān)羽走，關(guān)羽便留下一封書(shū)信，過(guò)了五關(guān)，斬了六將，足足走了千里，才與失散的兄弟相見(jiàn)。
將軍稟天姿，義勇冠今昔。走馬百戰場(chǎng)，一劍萬(wàn)人敵。雖為感恩者，竟是思歸客。流落荊巫間，裴回故鄉隔。離筵對祠宇，灑酒暮天碧。去去勿復言，銜悲向陳?ài)E。
六年級作文300字 篇4
生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，每個(gè)人生命中，都有過(guò)遇見(jiàn)，求學(xué)路上，遇見(jiàn)了良師；生活里，遇見(jiàn)了知己……
記得每次去動(dòng)物園時(shí)，我都興奮不已，到動(dòng)物園里，東看看西看看，邊走邊瞧，當我看到老虎的時(shí)候，我下意識地看向了那只老虎的眼睛，我發(fā)現那是一種憤怒，但更多的是無(wú)奈的眼神。
我看了看身旁的牌子，發(fā)現這是一只華南虎，那只華南虎頭圓，耳短，四肢粗大有力。尾巴較長(cháng)，胸腹部的毛雜有較多的.乳白色，全身橙黃色并布滿(mǎn)橫紋。毛皮上有既短又窄的條紋。
華南虎，這是一個(gè)多么陌生又多么熟悉的名字，如今華南虎的數量急劇減少，在野外已經(jīng)看不到了，現在也只有一百多只，是我國一級保護動(dòng)物。
看到這里，我陷入沉思：為什么我們人類(lèi)要去捕捉那些動(dòng)物呢？為什么我們不能還它們自由，還它們一片凈土，讓它們自由自在地生活呢？每次想到這，我都搖搖頭：“憑個(gè)人的力量，怎么可能保護這么多動(dòng)物呢？我正想走，但那老虎的眼神……我下意識地停下腳步，回過(guò)頭來(lái)，又一次遇見(jiàn)了那只華南虎——令我不敢直面它的眼神。
走出動(dòng)物園大門(mén)，我真想說(shuō)：“人類(lèi)啊，保護動(dòng)物吧，捕殺動(dòng)物相當于在毀滅自己��！不要讓自己的后代只能在書(shū)本上看到這些動(dòng)物�！�
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