《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文（精選20篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文，歡迎大家分享。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吃完早飯后，我拿起一本媽媽剛買(mǎi)的書(shū)看起來(lái)�？戳艘黄�后，我就喜歡上了它�！八�”就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。下面就讓我來(lái)給你講講我的讀書(shū)之旅，你聽(tīng)完后也一定會(huì )想看的。

　　這本書(shū)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，生動(dòng)的句子寫(xiě)了男孩尼爾斯由于捉弄一個(gè)小精靈，所以被小精靈變成了小人。小人和鵝莫頓一同與大雁闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省 , 在這次遠行的徒中 , 他學(xué)到了很多 , 增長(cháng)了知識 , 結交了朋友 , 聽(tīng)到了傳說(shuō) , 經(jīng)歷了困難 , 終于從一個(gè)非常頑皮 , 討厭讀書(shū) , 愛(ài)做惡作劇 , 欺負小動(dòng)物的調皮男孩變成了一個(gè)勇于探險 , 舍己為人 , 助人為樂(lè ) , 心地善良 , 正直勇敢有擔當的勤勞男孩子。

　　讀了這本書(shū) , 我明白了 : 人要善良 , 勇敢 , 正直 , 有擔當；如果調皮 , 懦弱 , 邪惡 , 不負責任 , 就將令人討厭。我一要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生 , 不做令人厭惡的壞學(xué)生。

　　哈哈 ! 我的讀書(shū)之旅至此結束 , 你聽(tīng)了我的講述 , 有沒(méi)有想看的沖動(dòng)呀 !

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 2

　　男孩變形了，他簡(jiǎn)直不敢相信他的怪樣子遲遲沒(méi)有消失，和之前相比雖沒(méi)什么不一樣，但是變得很小很小。

　　他立刻決定要去牛棚里找小狐仙講和。他來(lái)到門(mén)廊外，被禽獸攻擊者追擊著(zhù)。他實(shí)在無(wú)法忍受了，便扔了塊石頭，并罵著(zhù)。但他已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)樣子了，雞并不怕他，他想擺脫，但雞不依不饒，在后面追著(zhù)。

　　直到家里養的貓出來(lái)后，雞才住了嘴。男孩想請貓幫忙，可貓卻故弄玄虛。男孩又一次央求，貓卻冷嘲熱諷，并不答應。男孩憤怒地挑釁著(zhù)貓，卻被貓摔倒在地。他喊著(zhù)救命，貓也看在女主人的面上，放了他一命。

　　男孩又來(lái)到了牛棚里，可他一進(jìn)去卻是吼聲四起，一片混亂。牛群數落著(zhù)他從前作惡的事件，責罵著(zhù)。男孩也意識到了錯誤，后悔了。

　　他從牛棚里走了出來(lái)，爬上了圍墻。他坐在那十分難過(guò)，沒(méi)有什么東西能引起他的`興致。大雁在天空中低飛，還一邊對家鵝喊著(zhù)。有一只雄鵝動(dòng)了心，便朝天空飛去，這時(shí)他抱住了雄鵝的脖子，與雄鵝一起飛上了天。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 3

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著(zhù)名小說(shuō)家“賽爾瑪·拉格洛芙”些的一篇小說(shuō)。讓我們一起看看他精彩的故事吧。

　　這本書(shū)的主人公尼爾斯，一天他的父母去教堂，他在捉弄了一小精靈，然而被小精靈變成一個(gè)小人兒，還被家禽嘲笑。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家禽雄鵝飛走了，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊抱住雄鵝的.脖子，卻被雄鵝帶上了天。

　　在這次旅行中，他們遇到了壞人思密爾，他們看到了祖國的美好風(fēng)光，認識了一群大雁，他們經(jīng)歷了種種困難，種種危險，他們互相關(guān)心，互相幫助，還互相學(xué)習，慢改掉了淘氣，改掉了頑劣的缺點(diǎn)，也學(xué)會(huì )了各種道理。

　　在許多小動(dòng)物的幫助下，大鵝載尼爾斯回了家。當他重返家鄉。母親要殺了雄鵝。尼爾斯救下了雄鵝，從此變了回來(lái)。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 4

　　尼爾斯·豪爾耶松是一個(gè)愛(ài)惡作劇，經(jīng)常欺侮小動(dòng)物的小男孩兒。

　　一天他因為招惹了小狐仙，被變成了一個(gè)拇指大的小人。但是他能聽(tīng)懂禽獸的話(huà)。

　　尼爾斯想和小狐仙講和，重新變回人的樣子。他去牛棚找狐仙的途中，曾經(jīng)被他欺辱過(guò)的小動(dòng)物看到他現在很弱小。喜鵲、鵝、雞等嘲笑他、圍攻他。這時(shí)候偶然經(jīng)過(guò)的'貓救了他。

　　于是他向貓求救，讓貓帶他去找小狐仙，但是貓不答應，因為貓還在記恨他。他像以前一樣威脅貓，可是貓幾乎要殺了他；但是看在主人的份上，又放開(kāi)他。

　　他只好獨自走進(jìn)牛棚。三頭牛不停地向他吼叫，抱怨他曾經(jīng)打過(guò)他們，拉過(guò)他們的尾巴，還拿走了他媽媽擠奶的小板凳。

　　他垂頭喪氣，只好回到自己家的后院，很后悔——不該招惹小狐仙。正在他難過(guò)的時(shí)候，天上飛過(guò)一群大雁，要把他們家的鵝帶走。終于雄鵝動(dòng)心了。尼爾斯不顧自己弱小無(wú)力，阻攔雄鵝�？墒切垸Z把他也一起帶到天空。

　　就這樣，他開(kāi)始了他的奇妙之旅。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 5

　　從前有一個(gè)叫尼爾斯·豪爾耶松的小男孩，他從小便愛(ài)欺負小動(dòng)物。一次他得罪了小狐仙，神奇的遭遇便就此拉開(kāi)了帷幕。

　　小狐仙將尼爾斯變成一個(gè)拇指大的小人兒，從前尼爾斯制服了的動(dòng)物也反過(guò)來(lái)譴責他。后來(lái)，他為了阻止雄鵝飛上天空，便從墻上跳了下來(lái)，與雁群一起周游瑞典。

　　在這期間，他經(jīng)歷了許多許許多多的事，如大海上移民收獲的'魚(yú)，在太陽(yáng)下泛著(zhù)閃閃的銀光，鶴群婀娜多姿的舞蹈……

　　其中最有趣的還數尼爾斯智斗狐貍，這只狐貍叼走了一只大雁，好在尼爾斯反應敏捷，通過(guò)自己的聰明與智慧救下了大雁。領(lǐng)頭的大雁為了感謝他，便答應帶他去一個(gè)自己想去的地方。

　　在一次次的經(jīng)歷中，尼爾斯已經(jīng)成為了一個(gè)能獨當一面的男子漢。他遇事不亂，沉著(zhù)冷靜，最后在鶴群的幫助下，回到了他日思夜想的家。他也鄭重的與所有的動(dòng)物道了歉，小狐仙看到他的改變后，也把它變回了原來(lái)的樣子。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 6

　　寒假里，老師向我們推薦了一本好書(shū)-----尼爾斯騎鵝旅行記，讀完之后，我感悟頗深。

　　書(shū)里面的主角是尼爾斯，他曾經(jīng)被一個(gè)小精靈變成了拇指大的小人，什么也不能干了，而動(dòng)物們看到了這一切后都興高采烈------因為尼爾斯是個(gè)正常人時(shí)，經(jīng)常欺負他們，而這隨后，尼爾斯被大雄鵝帶去旅行，后來(lái)他改過(guò)自新，帶著(zhù)雄鵝回到村莊時(shí)，他已經(jīng)變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子了。

　　讀完這篇文章，我感到了朋友間的友誼是非常重要的，真朋友會(huì )不計前嫌來(lái)幫助他人，而那些虛偽的，笑里藏刀的人是不值得交往的，同樣，對于那些經(jīng)常傷害他的人，我們也要敬而遠之。這讓我想起了我曾經(jīng)聽(tīng)到的一個(gè)故事：有一個(gè)人，他在湖上游泳，可當他看見(jiàn)自己的.仇人的時(shí)候，嚇得暈了過(guò)去，他的仇人不計前嫌把他從湖底救了出來(lái)，之后他們就化干戈為玉帛，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　我覺(jué)得《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本值得我們大家讀的好書(shū)。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 7

　　尼爾斯是個(gè)懶散，不愛(ài)學(xué)習的男孩子，由于沒(méi)有兌現對小狐仙的承諾，他變成了一個(gè)“小人”，從此，尼爾斯能聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言。

　　一群北飛的大雁從天上飛過(guò)，尼爾斯家的大天鵝禁不住誘惑，飛了上去。尼爾斯為了保護大天鵝，抓住了大天鵝的脖子，可是由于身子太小，他卻反被大鵝帶上了藍天。領(lǐng)頭雁對尼爾斯十分反感，不愿意帶他飛行。最終，尼爾斯從狐貍的口中救出了一只大雁，領(lǐng)頭雁大受感動(dòng)，決定帶他旅行，橫穿瑞典，飛往它們要去的地方。

　　在去瑞典的日子里，尼爾斯目睹了動(dòng)物間的惡戰，觀(guān)看了一年一度的`鶴舞表演，遇上了許許多多稀奇古怪的事情，到過(guò)海底城堡，了解了祖國的山山水水，親身經(jīng)歷了許多危險。與雁群生活了多日后，和雁群產(chǎn)生了深厚的感情，也明白了做人的道理。當他決定回到家中時(shí)，此時(shí)此刻的尼爾斯已經(jīng)變成了一個(gè)勤勞善良的，讓父母高興的好孩子了！

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 8

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯因為捉弄了小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人。

　　尼爾斯想要找到小精靈讓他把自己變回原樣，而去到牛棚找小精靈，因為尼爾斯的`媽媽說(shuō)過(guò)，小精靈有可能住在牛棚里。尼爾斯在這個(gè)家做過(guò)了許多的壞事，剛到牛棚就被牛趕出了牛棚。尼爾斯不知道要去那里找小精靈了，只好在牛棚的外墻上找了一個(gè)洞，暫時(shí)住在了那里。過(guò)了一會(huì )兒，尼爾斯發(fā)現，天空中來(lái)了一群大雁，忽然降低了飛行高度，邀請自己家里的鵝群一起飛走。為了擔心自己家的大鵝飛走，尼爾斯抱住鵝頸飛走了。之后尼爾斯騎著(zhù)雄鵝莫頓跟著(zhù)雁群經(jīng)歷了一場(chǎng)奇異又驚險的旅行。

　　在旅途中，尼爾斯飽覽了祖國壯麗的山川、美麗的平原和秀麗的河流，尼爾斯經(jīng)歷了許多的困難和危險，也結識了許許多多的朋友，尼爾斯也在這場(chǎng)旅途中得到了鍛煉與改變。旅途結束了，在回到家中的那一刻，尼爾斯變回了人類(lèi)。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 9

　　從前有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他因為欺負小狐仙而被變成只有拇指大小的小人，但他擁有了與動(dòng)物交流的能力。為了不讓雄鵝莫頓飛走，尼爾斯騎上雄鵝，開(kāi)始了一段嶄新的歷程。

　　剛一開(kāi)始，他們就遇到了狐貍斯密爾，他總想吃掉尼爾斯，但尼爾斯每次都能巧妙地躲過(guò)。隨后他們來(lái)到了一個(gè)小島——厄蘭島，在那兒，他目睹了人類(lèi)傷害鳥(niǎo)兒，于是他想要保護它們。當他發(fā)現了受傷的小灰雁后，主動(dòng)幫它治好了翅膀，他還和山羊一起打敗了狐貍斯密爾。

　　在烏普薩拉，尼爾斯放棄了變回人的想法，幫助梅貝森找回書(shū)稿，救了留級生一命。當尼爾斯在斯康森公園見(jiàn)到老鷹高爾果時(shí)，用盡了全身力氣磨斷鐵籠，放走了高爾果，還幫助自己的'仇敵斯密爾回到了大自然。

　　尼爾斯在得知要殺了莫頓才能變回人后，決定放棄變回人，保護莫頓。最后的結果皆大歡喜，尼爾斯變回了人，莫頓也很健康，他們一起快樂(lè )地生活著(zhù)。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 10

　　后來(lái)，一群野鵝飛來(lái)了，它們邀請家鵝一起去遙遠的拉普蘭。馬丁跟上了它們，尼爾斯跳上了馬丁的背，開(kāi)始了興奮而危險的騎鵝旅行。一路上，他破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，救了野鵝；為了找食物吃被螞蟻咬了個(gè)半死；救了小松鼠；從強盜山逃出來(lái)；在一次閑逛中，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；他還打敗了灰田鼠兵團；去了一座沉在水里一百多年的城市……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了美麗的`拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變大的方法，那就是只有別的生物愿意變小就可以了。

　　過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只鵝想變小，尼爾斯變大了，他終于回到了爸爸媽媽的身邊。我非常喜歡這本書(shū)，它讓尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。也讓我懂得了如何尊重別人，如何關(guān)心照顧別人，如何跟別人團結合作一起戰勝困難。懂得了幫助別人是最開(kāi)心快樂(lè )的事情，我要做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 11

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)調皮搗蛋的小男孩尼爾斯的奇妙冒險。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他因捉弄小精靈，被小精靈施法變成了一個(gè)拇指般大小的小人。

　　此時(shí)，一群大雁從天空飛過(guò)，家中一只年輕的雄鵝莫頓受到誘惑，想要跟隨大雁一起飛走。尼爾斯為了阻止莫頓，緊緊抱住它的脖子。沒(méi)想到，莫頓帶著(zhù)尼爾斯騰空而起，加入了大雁的隊伍。就這樣，尼爾斯開(kāi)啟了一段奇妙的旅行。

　　旅途中，尼爾斯和大雁們遭遇了許多困難。他們遇到了狡猾的狐貍斯密爾，斯密爾一直對大雁們虎視眈眈，多次試圖抓捕它們。尼爾斯憑借自己的智慧，幫助大雁們一次次化險為夷。比如，有一次斯密爾設下陷阱，尼爾斯發(fā)現后，巧妙地引導大雁改變飛行路線(xiàn)，成功避開(kāi)了危險。

　　在旅行過(guò)程中，尼爾斯不僅幫助了大雁，還結識了許多有趣的動(dòng)物朋友，如松鼠、烏鴉等。他也從一個(gè)頑皮搗蛋的.孩子，逐漸變得勇敢、善良、有擔當。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，尼爾斯和大雁們來(lái)到了拉普蘭。在這里，尼爾斯經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險，最終成功打敗了斯密爾。當他完成了這次旅行，回到家中時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)變回了原來(lái)的模樣。這次奇妙的旅行，讓尼爾斯懂得了關(guān)愛(ài)他人、尊重動(dòng)物，也讓他收獲了成長(cháng)和友誼。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 12

　　尼爾斯原本是個(gè)調皮任性的孩子，常常惹是生非。一天，他因戲弄小精靈，被小精靈施了魔法，身體變得只有拇指般大小。

　　恰在此時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓想跟隨大雁一起遷徙。尼爾斯擔心莫頓飛走，趕忙抱住它的脖子，結果卻被莫頓帶上了天空，與大雁們一同踏上了冒險之旅。

　　在飛行途中，尼爾斯和大雁們遭遇了種種挑戰。其中，狐貍斯密爾給他們帶來(lái)了極大的麻煩。斯密爾一心想要抓住大雁，尼爾斯為了保護大雁，與斯密爾斗智斗勇。有一回，斯密爾在大雁們休息的湖邊設下埋伏，尼爾斯發(fā)現后，機智地用樹(shù)枝制造出聲響，引開(kāi)了斯密爾，讓大雁們得以安全逃脫。

　　一路上，尼爾斯還結識了許多善良的動(dòng)物。他幫助松鼠媽媽找回了丟失的孩子，與烏鴉一起解開(kāi)了神秘寶藏的秘密。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸意識到自己曾經(jīng)的錯誤，開(kāi)始懂得關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )了擔當。

　　當旅行接近尾聲，尼爾斯回到家鄉，他發(fā)現自己已經(jīng)變回了正常大小。這段奇妙的騎鵝旅行，讓尼爾斯發(fā)生了翻天覆地的變化，他不再是那個(gè)任性的`孩子，而是成長(cháng)為一個(gè)有愛(ài)心、有責任感的少年，他的生活也因這次冒險變得更加精彩。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 13

　　小男孩尼爾斯生性頑皮，對學(xué)習毫無(wú)興趣，還經(jīng)常欺負家里的動(dòng)物。一天，他偶然間冒犯了小精靈，被小精靈施展魔法變成了一個(gè)小人。

　　就在這時(shí)，一群大雁從上空飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓受到吸引，決定跟隨大雁一同遠行。尼爾斯為了阻止莫頓，緊緊抱住它的.脖子，沒(méi)想到卻因此被帶上了天空，開(kāi)啟了一場(chǎng)意想不到的旅行。

　　在漫長(cháng)的旅途中，尼爾斯和大雁們歷經(jīng)艱難險阻。狐貍斯密爾一直對大雁們窮追不舍，多次設下陷阱。尼爾斯憑借著(zhù)自己的智慧和勇氣，一次次幫助大雁們擺脫困境。比如，有一次斯密爾藏在草叢中，準備突襲大雁，尼爾斯發(fā)現后，迅速撿起一顆石子扔向遠處，吸引了斯密爾的注意，讓大雁們趁機逃脫。

　　在與大雁們相處的過(guò)程中，尼爾斯還結識了許多有趣的動(dòng)物朋友。他幫助受傷的老鷹恢復健康，和小魚(yú)一起尋找神秘的海底寶藏。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸改掉了自己的壞毛病，變得善良、勇敢。

　　當尼爾斯結束旅行回到家中時(shí)，他驚喜地發(fā)現自己變回了原來(lái)的樣子。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯收獲了成長(cháng)，懂得了珍惜和關(guān)愛(ài)，他的人生也因此變得與眾不同。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 14

　　尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋的孩子，經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物。一天，他因捉弄小精靈，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。

　　此時(shí)，一群大雁從天空飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓受大雁吸引，想要追隨它們。尼爾斯為阻止莫頓，抱住了它的脖子，卻意外被帶上了天空，開(kāi)始了與大雁們的`旅行。

　　在旅行中，尼爾斯和大雁們遭遇了諸多危險。狡猾的狐貍斯密爾一心想要抓住大雁，多次制造危機。尼爾斯憑借聰明才智，幫助大雁們化解了一次次危機。有一次，斯密爾在大雁棲息的地方挖了陷阱，尼爾斯發(fā)現后，找來(lái)樹(shù)枝和樹(shù)葉，巧妙地將陷阱偽裝起來(lái)，讓大雁們安全通過(guò)。

　　一路上，尼爾斯還結識了許多動(dòng)物。他幫助山羊們趕走了惡狼，和野兔一起尋找水源。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯從一個(gè)頑皮的孩子逐漸變得有愛(ài)心、有擔當。

　　隨著(zhù)旅行的結束，尼爾斯回到了家鄉。他驚喜地發(fā)現自己變回了正常大小。這次奇妙的騎鵝旅行，讓尼爾斯學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，懂得了尊重動(dòng)物，也讓他的童年充滿(mǎn)了難忘的回憶。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 15

　　尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡捉弄小動(dòng)物的小男孩。一天，他因捉弄小精靈，被小精靈施法變成了一個(gè)小人。

　　正好一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓想跟著(zhù)大雁飛走。尼爾斯為了攔住莫頓，抱住它的脖子，結果被帶上了天空，加入了大雁的遷徙隊伍。

　　在旅途中，尼爾斯和大雁們面臨著(zhù)重重困難。狐貍斯密爾總是對大雁們圖謀不軌，多次試圖抓捕它們。尼爾斯運用自己的智慧，一次次幫助大雁們擺脫危險。有一回，斯密爾趁大雁們在河邊喝水時(shí)，悄悄靠近，尼爾斯發(fā)現后，大聲呼喊提醒大雁，同時(shí)撿起石頭砸向斯密爾，成功嚇退了它。

　　在與大雁相處的'日子里，尼爾斯結識了許多新朋友。他幫助松鼠找到了過(guò)冬的食物，和啄木鳥(niǎo)一起修補了樹(shù)洞。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸意識到自己以前的錯誤，開(kāi)始變得善良、勇敢。

　　當旅行結束，尼爾斯回到家中，發(fā)現自己變回了原來(lái)的模樣。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯收獲了成長(cháng)，他學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，也懂得了要與動(dòng)物和諧相處。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 16

　　調皮的尼爾斯因為捉弄小精靈，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大小的小人。

　　這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓想要跟隨大雁一起遷徙。尼爾斯為了阻止莫頓，抱住它的脖子，卻意外地被帶上了天空，開(kāi)始了與大雁們的冒險之旅。

　　在旅途中，尼爾斯和大雁們遭遇了不少麻煩。狐貍斯密爾一直對大雁們虎視眈眈，多次設下圈套。尼爾斯憑借自己的`機智，一次次幫助大雁們化險為夷。比如，有一次斯密爾在大雁們休息的樹(shù)林里設下陷阱，尼爾斯發(fā)現后，找來(lái)藤蔓將陷阱蓋住，讓大雁們安全通過(guò)。

　　一路上，尼爾斯還結識了許多動(dòng)物朋友。他幫助烏鴉找到了丟失的寶貝，和螞蟻一起搬運食物。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯從一個(gè)頑皮的孩子慢慢變得有責任感。

　　當尼爾斯結束旅行回到家中時(shí)，他驚喜地發(fā)現自己變回了正常大小。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，懂得了尊重每一個(gè)生命，也讓他的生活變得更加豐富多彩。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 17

　　尼爾斯是個(gè)頑皮的孩子，常常捉弄家里的動(dòng)物。一天，他因冒犯小精靈，被小精靈施法變成了一個(gè)小人。

　　恰好一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓受大雁吸引，想要追隨它們。尼爾斯為了阻止莫頓，抱住它的脖子，卻被帶上了天空，與大雁們一同踏上了旅程。

　　在旅行中，尼爾斯和大雁們面臨著(zhù)各種挑戰。狐貍斯密爾一直對大雁們心懷不軌，多次試圖抓捕它們。尼爾斯憑借智慧和勇氣，幫助大雁們一次次擺脫困境。有一次，斯密爾在大雁們經(jīng)過(guò)的山谷中設下埋伏，尼爾斯發(fā)現后，用樹(shù)葉制作了假人，引開(kāi)了斯密爾，讓大雁們順利通過(guò)。

　　一路上，尼爾斯結識了許多善良的動(dòng)物。他幫助小鹿找到了回家的路，和蜜蜂一起守護蜂巢。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸改掉了自己的壞脾氣，變得勇敢、善良。

　　當尼爾斯結束旅行回到家中時(shí)，他發(fā)現自己變回了原來(lái)的'樣子。這次奇妙的騎鵝旅行，讓尼爾斯收獲了成長(cháng)，懂得了關(guān)愛(ài)和尊重，也讓他的人生變得更加有意義。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 18

　　小男孩尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈施魔法變成了一個(gè)小人。

　　此時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓想跟隨大雁一起飛走。尼爾斯為了阻止莫頓，抱住它的脖子，結果被帶上了天空，開(kāi)始了與大雁們的'冒險。

　　在旅途中，尼爾斯和大雁們遭遇了許多危險。狐貍斯密爾一直對大雁們緊追不舍，多次制造麻煩。尼爾斯運用自己的聰明才智，幫助大雁們化解了一次次危機。有一回，斯密爾在大雁們停歇的湖邊藏了起來(lái)，準備突襲，尼爾斯發(fā)現后，找來(lái)樹(shù)枝在遠處制造聲響，引開(kāi)了斯密爾，讓大雁們得以逃脫。

　　一路上，尼爾斯結識了許多動(dòng)物。他幫助天鵝媽媽找到了丟失的寶寶，和刺猬一起尋找溫暖的洞穴。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯從一個(gè)調皮的孩子逐漸變得有愛(ài)心、有擔當。

　　當尼爾斯回到家中時(shí)，他驚喜地發(fā)現自己變回了正常大小。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，懂得了與動(dòng)物和諧相處，也讓他的童年充滿(mǎn)了奇妙的回憶。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 19

　　尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習的孩子，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天，他因捉弄小精靈，被小精靈施法變成了一個(gè)拇指般大小的小人。

　　就在這時(shí)，一群大雁從天空飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓受大雁吸引，想要跟隨它們一起遷徙。尼爾斯為阻止莫頓，抱住它的脖子，卻意外被帶上了天空，開(kāi)啟了與大雁們的旅行。

　　在旅途中，尼爾斯和大雁們遭遇了重重困難。狐貍斯密爾一直對大雁們虎視眈眈，多次設下陷阱。尼爾斯憑借自己的`智慧，幫助大雁們一次次化險為夷。比如，有一次斯密爾在大雁們休息的草地上挖了陷阱，尼爾斯發(fā)現后，找來(lái)石頭和泥土將陷阱填平，讓大雁們安全通過(guò)。

　　一路上，尼爾斯還結識了許多動(dòng)物朋友。他幫助兔子找到了丟失的胡蘿卜，和小鳥(niǎo)一起搭建鳥(niǎo)巢。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸意識到自己的錯誤，開(kāi)始變得善良、勇敢。

　　當尼爾斯結束旅行回到家中時(shí)，他發(fā)現自己變回了原來(lái)的模樣。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯收獲了成長(cháng)，懂得了關(guān)愛(ài)他人，也明白了要尊重每一個(gè)生命。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 20

　　調皮的尼爾斯因為捉弄小精靈，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)小人。

　　這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓想跟著(zhù)大雁飛走。尼爾斯為了攔住莫頓，抱住它的脖子，卻被帶上了天空，與大雁們一同踏上了冒險之旅。

　　在旅行中，尼爾斯和大雁們面臨著(zhù)各種危險。狐貍斯密爾一直對大雁們圖謀不軌，多次試圖抓捕它們。尼爾斯憑借智慧和勇氣，幫助大雁們一次次擺脫困境。有一次，斯密爾在大雁們經(jīng)過(guò)的樹(shù)林里設下埋伏，尼爾斯發(fā)現后，用樹(shù)皮制作了警報裝置，及時(shí)提醒大雁們，讓它們成功避開(kāi)了危險。

　　一路上，尼爾斯結識了許多善良的動(dòng)物。他幫助青蛙找到了水源，和蝸牛一起尋找食物。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸改掉了自己的.壞毛病，變得勇敢、有愛(ài)心。

　　當尼爾斯結束旅行回到家中時(shí)，他驚喜地發(fā)現自己變回了原來(lái)的樣子。這次奇妙的騎鵝旅行，讓尼爾斯學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，懂得了尊重動(dòng)物，也讓他的人生變得更加精彩。

【《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文】相關(guān)文章：

尼爾斯騎鵝旅行記梗概推薦11-15

尼爾斯騎鵝旅行記梗概作文（精選10篇）06-18

尼爾斯騎鵝旅行記梗概作文（通用49篇）07-09

《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概作文（通用33篇）01-20

騎鵝旅行記梗概作文02-19

《騎鵝旅行記》的梗概作文11-20

《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文03-02

尼爾斯騎鵝旅行記作文梗概40篇01-20

騎鵝旅行記梗概作文通用04-25

尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文12-23