六年級作文15篇[優(yōu)秀]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級作文1
從人的五官能看出一個(gè)人的生活，能看到一個(gè)人的職務(wù)，更能看到一個(gè)人的命運，五官真的很神奇，五官讓人看到了不同的生活中的各種角色。
一個(gè)人是干什么的從人的五官能看出來(lái)，一個(gè)人是什么樣的一個(gè)人也能從五官看出來(lái)，這就使得更多的人對五官感到了好奇，感覺(jué)到了一種神秘。
五官有不同的形態(tài)，有不同的樣子，不同的五官在生活中扮演著(zhù)不同的角色，不同的`五官在生活種擁有不同的精彩。都說(shuō)人生如戲，全靠演技。人的五官也是在演繹不同的一個(gè)人的一生。人從五官中能看到是個(gè)什么樣的一個(gè)人，其實(shí)這是很普通的，有的人會(huì )算命，但不知道是不是真的，總能說(shuō)的很對。但我感覺(jué)一個(gè)人的五官應該能看出一個(gè)人的職務(wù)，看出一個(gè)人的生活中的角色。五官很神奇，五官也很神秘。五官是五種命運，代表著(zhù)五種運程，代表著(zhù)五種發(fā)展前途。一個(gè)人的命運在這五官中能體現出來(lái)。但讓我看來(lái)不是這樣的，我感覺(jué)一個(gè)人的命是一個(gè)方面，一個(gè)人的人生目標又是一個(gè)方面，一個(gè)人能有什么樣的未來(lái)還應該考自己來(lái)改造，一個(gè)人的所做所為能決定一個(gè)人的發(fā)展方向，人在做天在看，只有自己征服命運，命運才能掌握在自己的手上。五官雖然決定命運，并不代表著(zhù)一個(gè)人能被五官所局限。
五官上能看出一個(gè)人的發(fā)展，看出一個(gè)人的角色，但五官決不能阻礙了你的自己的思想和自己的奮斗目標。
六年級作文2
爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲(chóng)，還不起床，這天是元宵節！”對啊，我差點(diǎn)忘記了，便穿好衣服，來(lái)到門(mén)外，觀(guān)賞煙花。
只見(jiàn)它們像一顆顆導彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時(shí)間，天空中展現出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。
“張潔節，吃湯圓了！”媽媽叫我進(jìn)屋。我以迅雷不及掩耳之勢，沖入了屋子里，然后媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺(jué)到了過(guò)年的氣氛。
吃過(guò)湯圓，我們全家了祭拜祖墳，回到家里，我聽(tīng)到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的月亮�！蔽业腵眼前仿佛已經(jīng)出現了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了！
一下午的時(shí)光，就這么分分秒秒的過(guò)去了，外面的店面都關(guān)門(mén)了，人們都回到自我的家中，吃著(zhù)香甜的團圓飯，我們家也如此。
我想了想，每年的元宵節除了看電視還是看電視，這樣過(guò)的太單調了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈，我征求了他們的意見(jiàn)，他們也同意我的意見(jiàn)。
來(lái)到南湖公園，我便想到了“千門(mén)燈火夜似晝”這句詩(shī)。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長(cháng)線(xiàn)，順著(zhù)他們走下去，點(diǎn)亮了我的心燈。
又是一聲聲的炮響，人們在贊嘆，夜色中，微微揚起的臉上也變幻著(zhù)多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的完美呀！
六年級作文3
窗外隱隱傳來(lái)碰撞和擠壓的聲音，窗戶(hù)的玻璃上垂下一道參差的筆跡，深淺的白幾乎覆蓋了整個(gè)窗子。只有一道淺而尖銳的劃痕，上面粘了幾片綠葉，在風(fēng)中微微顫動(dòng)著(zhù)纖長(cháng)的身軀。
推開(kāi)窗子，冷冽的空氣嘶鳴著(zhù)把我包裹�？罩袔е�(zhù)晨霜和青草混合的，清苦而寒冷的氣息，泛著(zhù)青薄荷般的，淺淺的綠意。
窗邊的大樹(shù)上一樹(shù)碧綠的葉，完全不似在冬季。雪纏綿地撫在樹(shù)枝上，極薄的一層，卻緊密地連著(zhù)。如一身柔軟的白紗，樹(shù)搖動(dòng)修長(cháng)的手臂，暈染了一小片天空的葉被雪壓得垂下，綠在白色下徐徐漾開(kāi)，如少女的裙裾般交疊，垂落著(zhù)。雪有些已經(jīng)化了，順著(zhù)紋路蜿蜒著(zhù)流下，襯著(zhù)樹(shù)皮更顯出一種古樸和粗獷，白雪更含情，那樹(shù)也如少女般顯出窈窕和溫婉了。
比起樹(shù)上的雪，楓葉上的'雪更為晶瑩。如火般燃燒的紅葉上，點(diǎn)綴著(zhù)三兩雪花，如紅寶石與玉的完美融合。一片片紅葉向天擎舉如火把，雪帶著(zhù)莊嚴掩了一部分紅色，但使剩下的如染了晨光般，在風(fēng)中舒展火紅的衣裙。仿佛用天穹的藍色細細琢磨過(guò)，雪上蕩開(kāi)一抹微青的墨痕，那青藍似乎從葉尖滑落，緩慢地沁開(kāi)，卻是極淡的。雪楚楚可憐。楓葉上僅能承載些許，只有掌心能接住天上的精靈，簌簌滑落的云霧般的白色從指縫間無(wú)力地跳躍。纖長(cháng)的五指間，雪如珍寶般被捧著(zhù)，只有很少一點(diǎn)，卻透明如鉆，散漫地放著(zhù)，仿佛是一份來(lái)不及寄出去的禮物。
冬雪落在了我手上，我著(zhù)迷地盯著(zhù)它，笑了。
六年級作文4
走出對與錯的觀(guān)念，那里有一片田野，我將與你在那里相會(huì )�！斆�，十三世紀
早春的景色是白描，雖已過(guò)了寒氣逼人的時(shí)令，也仍顯得冷清，有些過(guò)于素淡了；至于聲音，也沒(méi)有繁春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、暮春稀薄的蟬鳴，稱(chēng)不上絕好。
我以為，早春之美，游走于一屏一息之間，那是一種美的意念，那是一種春天的味道。
漫步于田埂上，能隱隱感到小溪解凍后流水清涼的味道，有些寒冷但開(kāi)始柔和。茫茫麥浪中，小麥的青苗發(fā)出的香氣與剛剛融化的.雪水和為一體，天真、誘人、活潑，而又格外純凈；枝頭報春的梅無(wú)所畏懼地開(kāi)著(zhù)，鮮艷、高貴、冷傲，美則美矣，但望來(lái)略生生疏之意，似乎梅的美過(guò)雅過(guò)凈，不染俗指不可接近。但若是閉上雙目，靜心感受四周若有若無(wú)的清香，不難感到梅也有柔弱的瓣兒，梅也有動(dòng)人的柔情……
這一切的一切，與泥土的清香自然地混為一體，打破了冬的莊嚴、肅穆，訴說(shuō)著(zhù)春的溫柔、生機與包容。
包容——
我想，春的美是包容的，這是一種寬厚而希望的包容，正如在春天的味道中，鮮花與野草，甚至是麥田中的雜草，都散發(fā)著(zhù)同樣的醉人的芳香。而我，一個(gè)春的欣賞者，在陶醉于春天的味道時(shí)，不會(huì )遺漏任何一個(gè)微小的生命，哪怕那是日后大有害處的雜草，此時(shí)此刻，我也會(huì )懷著(zhù)一份虔誠與敬畏的心，以同樣的謙卑面對新生，面對生機，面對春天。
這不禁讓我想起了“人之初，性本善”的說(shuō)法。我想，這大概是對的，一如每一個(gè)春的生命，在開(kāi)始之初，都只是想為大地添一份綠意。
僅此而已。
走出對與錯，一次美好的新生，便是在遙遠而寧靜的春。
那遠遠的田野，在這個(gè)早春的清晨，給著(zhù)我這樣的哲理夢(mèng)境。
這，便是春天的味道。
六年級作文5
嗅一股墨香，觸一陣芬芳。你的陪伴很溫暖，又很熟悉。那一個(gè)夜晚，感謝你的陪伴。
梔子花開(kāi)了，很香，花香靜悄悄地潛入我房間，撩起了心里的溫暖。夜幕降臨了，在書(shū)桌上奮戰題海的我已經(jīng)忘卻了時(shí)間……
“啪啪……”我的門(mén)被溫柔貼心的母親“問(wèn)候”著(zhù)。我把門(mén)打開(kāi)了，看見(jiàn)母親手里握著(zhù)一杯熱牛奶，握得很緊，生怕牛奶會(huì )冷了。母親露出往日燦爛的笑容，笑起來(lái)特別招人喜歡，特別是眼睛——月兒彎。母親把牛奶放在了書(shū)桌上，說(shuō)：“小乖，趕緊把牛奶喝，涼了就不好喝了，已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡�！�
我許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼睛一直看著(zhù)題目。直到我把這一題解出來(lái)了，我才說(shuō)：“媽?zhuān)业鹊染桶雅Ｄ毯攘�，我打算把這兩件事情做完就睡，你先睡吧！”
窗外的晚風(fēng)輕輕吹入了我的房間，樹(shù)影晃來(lái)晃去……
晚風(fēng)把我從家中驚醒了。我看見(jiàn)了這一幕，我的心涌上一股暖流——母親已經(jīng)趴在我的書(shū)桌上睡著(zhù)了，打著(zhù)小聲的鼾息，生怕把我驚擾了。風(fēng)大了，我在我的衣柜里拎出一件披風(fēng)，小心翼翼地往母親身上蓋，但是我已經(jīng)把母親驚醒了。
我先睜開(kāi)了眼睛，馬上又變得精神起來(lái)了，說(shuō)：“哎呀！媽媽想陪著(zhù)你寫(xiě)完作業(yè)，想不到媽媽這‘老糊涂’竟然睡著(zhù)了�！蔽沂裁炊疾幌胝f(shuō)，因為我說(shuō)不出母親這份陪伴的愛(ài)意。我的'眼睛“不爭氣”的掉下眼淚了。媽媽把我的眼淚擦干了，哆哩叭嗦地說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習忙，作業(yè)多，但媽媽就想多多陪伴你……”
你什么話(huà)都不用說(shuō)，你的陪伴最溫暖，最熟悉……
把你的陪伴寫(xiě)出來(lái)，烙在我心里，感謝那一個(gè)夜晚，感謝您的陪伴。
六年級作文6
上周末，天色漸晚，我剛做完作業(yè)，正準備和隔壁小芳一起打打羽毛球，媽媽從地里回來(lái)，見(jiàn)她很疲勞的樣子，我連忙接下他手中的農具，讓她去休息。
媽媽走進(jìn)屋子里，隨即就坐下來(lái)�？此敲雌v，我心里很疼，連忙倒杯水給她喝，并且說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧量嗔�！”媽媽接過(guò)水杯說(shuō)：“今天確實(shí)有些累”。人們總是說(shuō)捶背、捏腿可以緩解疲勞，于是，我站在媽媽的身后給她捶捶后背、按按肩膀，又蹲下來(lái)給她揉揉腿。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“被你這樣按按還真的舒服很多！”捶完腿后，我又端來(lái)一大盆熱水說(shuō)：“媽媽您泡泡腳，好好的睡一覺(jué)會(huì )更舒服。晚飯就由我來(lái)做，我做好后過(guò)來(lái)叫您�！�
媽媽休息了，我系上圍裙開(kāi)始做飯。雖然從沒(méi)做過(guò)飯，但看媽媽平時(shí)做飯的工序，我也試著(zhù)做。半小時(shí)過(guò)去了，飯菜都做好了，準備喊媽媽吃飯時(shí)，突然，門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，原來(lái)是爸爸出差回來(lái)了。爸爸看到我做好的飯，直夸我長(cháng)大懂事了，我心里甜甜的。
爸爸媽媽品嘗著(zhù)我做的飯菜，會(huì )心的笑了。爸爸說(shuō)：“你的進(jìn)步，我都看在眼里。加油，向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)！”媽媽則幽默地說(shuō)：“我的小棉襖長(cháng)大了，也更貼心了�！憋埐藷釟怛v騰，一家人歡聲笑語(yǔ)。屋子里洋溢著(zhù)溫馨的'氣息。
我突然明白：當父母疲憊不堪的時(shí)候，默默地為他們遞上一杯熱茶，這就是孝；當父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，默默伸出雙手做一些力所能及的事，這就是孝。有時(shí)“孝”不在于金錢(qián)，也不需要物質(zhì)，更不在于豪言壯語(yǔ)，只需要一顆赤誠的心，一顆能為長(cháng)輩付出而不求回報的心！
六年級作文7
大自然是個(gè)技藝精湛的工匠，創(chuàng )造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見(jiàn)的小動(dòng)物就是螞蟻，這群團結一致的工程師了。
俗話(huà)說(shuō)的好：“眾人拾柴火炎高�！边@一點(diǎn)在螞蟻身上可真是完美體現了出來(lái)。螞蟻它們最大的智慧莫過(guò)于此。我曾用過(guò)面包屑放在土地上，等待螞蟻前來(lái)此處，以便仔細觀(guān)察。
約莫過(guò)了十多分鐘，一只螞蟻尋著(zhù)面包的飄香趕來(lái)。眼前的景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會(huì )遇險而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團向面包山的方向急行軍。只見(jiàn)它們分工合作，找準“泰山”最薄弱的`位置分成好幾小塊，有的在山下觀(guān)察哪個(gè)方向好扛食物。做好了運輸的準備工作后，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的家庭付出汗水�！疤┥健痹谒鼈兊凝R心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時(shí)得勝的它們該會(huì )有多歡呼雀躍呢?
蟻群的團結一致，把它們的困難輕易地化解了�，F在我國正在向全面實(shí)行小康社會(huì )而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移�！辈拍芗涌煳覈�(jīng)濟實(shí)力的繁榮發(fā)展，只有團結友愛(ài)，向同一目標努力不畏艱險，其利斷金。才能擁有勝利的果實(shí)，幸福與安康。團結的力量使科技不斷發(fā)展，團結也能使民族復興，振興達到成功，達到億萬(wàn)人民圓夢(mèng)的彼岸。
團結一致的財富是數不清的，只有自己的親身實(shí)踐才能感受到團結帶來(lái)的美好，帶來(lái)的無(wú)窮幸福!
六年級作文8
從前，有一位叫魯濱遜的人，他有一個(gè)故事。
他是一位有主見(jiàn)的人，不聽(tīng)父母勸告，獨自離家出走，這一走，就是35年。這35年里，他卻遇到過(guò)許許多多的風(fēng)險。
有一次，魯濱遜與他的船友一齊去非洲。剛開(kāi)始，還風(fēng)平浪靜，過(guò)了一會(huì )兒，他們遭遇了猛烈的颶風(fēng)，這股颶風(fēng)從東方襲來(lái)，這風(fēng)持續肆虐了十二天，剛好船又擱淺了，全都在逃難時(shí)，只有魯濱遜活了下來(lái)，他被海水沖到了一座小島，他又冷又餓。他想，早聽(tīng)父母的話(huà)，就不會(huì )這樣了。
魯濱遜恢復了狀態(tài)后，就尋找淡水和吃的。等潮水退了之后，他看到大船還浮在水面，他想，船上肯定有吃的。他游到船邊，用船上的工具做成木筏，搬吃的食物回島。在船上，魯濱遜找到了很多食物，可是有一部分的食物已經(jīng)被浸濕了，還有一只狗跟著(zhù)魯濱遜回了島。魯濱遜開(kāi)始尋找住處，走遍了荒島，他找到了一個(gè)好位置，就這么將就睡了。
他開(kāi)始把船上的麥子丟在地上，沒(méi)過(guò)幾天，長(cháng)出了嫩芽，這可把他高興極了。他用那點(diǎn)麥子反復種植，他終于能吃到自己種的.食物了。
又過(guò)了十幾年，有一天，他像往常一樣去巡島，看到了幾十個(gè)野人乘著(zhù)小船上了島，他們殺死了一個(gè)同伴，還有另一個(gè)拼命逃跑，往魯濱遜的方向跑去，魯濱遜不忍心，收留了野人，并給他取名為“星期五”，星期五很快成了魯濱遜的得力助手。
有一天，星期五看到有一艘船停在島的附近，魯濱遜立馬去查看，原來(lái)是一艘英國船發(fā)生了叛變，魯濱遜和星期五救下了船長(cháng)，船長(cháng)答應了送魯濱遜回英國。
在漂流了三十五年，魯濱遜終于回到了自己的祖國。
六年級作文9
當我打開(kāi)記憶筆記本，記憶中隱藏的東西開(kāi)始浮現。那一年，我爸媽突然離家好幾天，但就是叫我在家聽(tīng)話(huà)就消失了。我趕時(shí)間。從小到大這么多天沒(méi)離開(kāi)父母，甚至都沒(méi)給我打電話(huà)。我大姑當年照顧我。我問(wèn)嫂子我爸媽去哪了。大姑不肯說(shuō)。那幾天我氣得以為爸媽不要我了。
過(guò)了幾天，爸媽回來(lái)了。我高興地走上前去，卻發(fā)現媽媽眼睛紅腫，爸爸一臉悲傷。我很驚訝，但我不敢問(wèn)。那天晚上，我媽跟我說(shuō)了一件讓我措手不及的事。那一刻，我覺(jué)得天要塌了。慈愛(ài)的祖母，小時(shí)候給我講故事的.祖母，把所有的美食都留給了我的祖母.眼淚正要沖破枷鎖涌出來(lái)，我忍住了，因為我看到媽媽的眼睛又紅了，她.又要哭了。
原來(lái)父母失蹤的日子是為了照顧奶奶的事情。我也知道我爸媽不告訴我的原因是怕我傷心，因為我奶奶活著(zhù)的時(shí)候對我很好。她家并不富裕，她總是給我錢(qián)，有時(shí)是100元，這是她在田里工作后才掙的�，F在，她的死對我打擊很大，但對母親的打擊更大。我不能在她面前哭，我要安慰她，我要懂事。
時(shí)間久了，感情復雜。開(kāi)心是因為媽媽現在走出了外婆去世的陰影。但是我也很郁悶，因為有時(shí)候看到街上的孩子擁抱老人，我就百感交集，多么想擁抱奶奶��！但是現在她上了天堂，我要更加努力，不辜負奶奶的期望。
合上記憶筆記本，但我會(huì )留在記憶深處，永遠不會(huì )忘記。
六年級作文10
我家的主色調是白色的，感覺(jué)干凈清爽，但因為有了爸爸媽媽和ME快樂(lè )的生活，所以有了一股和諧而又溫暖的氣息。每次當我走進(jìn)家的那一刻，就會(huì )有一股 暖流迎面撲來(lái)，讓我感受到了春天般的溫暖。在家里，洋溢著(zhù)父母的愛(ài)，讓我有一種親切無(wú)比的感覺(jué)，特別是媽媽?zhuān)懈枨煤茫骸笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩�?像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！蔽乙苍谟梦业膼�(ài)回饋父母：“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她傷心，聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她落淚”可見(jiàn)，孩子們是多么渴望得到母愛(ài)。
有一天，在家中，我們一家三個(gè)“土豆”。我這個(gè)小土豆正在匆匆忙忙的完成我的.長(cháng)篇大論——我的作業(yè)，爸爸這個(gè)大男土豆正在津津有味地看著(zhù)他那液晶大 電視上播出的亞運會(huì )“流口水”，媽媽這個(gè)大女土豆正在那烏煙瘴氣的廚房里做著(zhù)美味佳肴，時(shí)不時(shí)出現一點(diǎn)“煙火”，把廚房照得閃閃放光，（發(fā)的是火的顏色 ——紅光）。不一會(huì )，媽媽滿(mǎn)頭大汗地端出了美味佳肴，讓我和爸爸的口水成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。吃過(guò)飯后，我們一家人正安安靜靜地看電 視，我問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)瑸槭裁丛诩依镂矣幸还蓽嘏母杏X(jué)？”媽媽回答我：“沒(méi)錯呀！正是因為我們生下了一個(gè)孩子，在家中，有了家庭的溫暖，比 如，每一天，當你回到家中，媽媽都會(huì )用和藹的話(huà)語(yǔ)與你說(shuō)話(huà)，然后，當你完成作業(yè)時(shí)，媽媽和爸爸又為你細心的檢查，并教你改錯，然后再做香噴噴的飯菜讓你大 飽口福，然后再與你一起玩耍等許許多多的事，都會(huì )讓你在家中感覺(jué)到家庭的溫暖與爸爸媽媽對你的愛(ài)��！”
那天晚上，我終于明白了什么是家庭的溫暖，是因為有了愛(ài)，所以有了這個(gè)家，有了家庭的溫暖。
六年級作文11
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！泵慨斘易x起這首詩(shī)時(shí)，我就對蒙蒙的春雨充滿(mǎn)了渴望。
今天下午我走出房門(mén)，一陣涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，啊，下雨了！我走在雨中，細如牛毛的春雨飄在我的小臉上，涼絲絲地一直浸到了我的心里，好舒服��！絲絲細雨，哺育著(zhù)剛剛蘇醒的`大地，哺育著(zhù)小草、花朵和大樹(shù)。她是那樣靜悄悄，把大地山川撫摸了一遍，濕潤了每一個(gè)角落。我深吸了一口氣，��！空氣多么清新！我在雨中慢慢地走著(zhù)，盡情地享受著(zhù)春雨的滋潤。抬眼望去，天陰沉沉的，蒙蒙朧朧的霧好像給大地披上了一層薄沙。雨絲是那樣細、那樣輕，她輕輕地落在了土地上，淋濕了花草樹(shù)木。她雖然下得少，但能給大地帶來(lái)春的氣息，春的渴望。
俗話(huà)說(shuō)，“春雨貴如油�！睆娜ツ晔路莸浆F在，我們這已經(jīng)有100多天沒(méi)有下雨了，天氣非常干燥。從新聞里我得知，北方有許多糧食、蔬菜都枯死了，有的地方連生活用水都很困難。我們這兒的西流湖早已干涸，湖底裂出了一道道裂紋，到處都是干涸后留下的死去的螺絲和河蚌�？吹竭@一切，我心里非常震驚和焦急�，F在春雨悄悄地來(lái)了，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！雨啊，你盡情地下吧！讓干渴的大地滋潤，使枯黃的麥苗重獲新生，讓久旱的生命獲得甘霖吧！“一潑雨，一潑春，陣陣春雨催春新�！蔽覑�(ài)這及時(shí)的春雨。
雨漸漸地小了，我希望這場(chǎng)春雨下得再久些，給人們帶來(lái)更多春的氣息和喜悅，我愛(ài)這輕柔的春雨。
六年級作文12
今天是清明節，有一句古詩(shī)：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒(méi)有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。
我們在中午之前到達了馬蓮臺，馬蓮臺的游客很多，車(chē)輛川流不息。把車(chē)停在龍泉山莊后，我們繼續上山上走去，姑姑從袋子里拿出了幾個(gè)小鏟子，對我們說(shuō)： “走，咱們去挖野菜吧�！蔽覀兇饝�，然后向山坡走去。到達了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說(shuō)挖了幾根野菜給我看了看，還指根上的小蒜頭，說(shuō)：“這是野蒜�！比缓筮f給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過(guò)小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進(jìn)袋子里，姑姑夸我真能干。我很高興，一連又挖了幾個(gè)野菜。這時(shí)媽媽告訴我，這邊還有苦菜哩。我拿小鏟子過(guò)去，媽媽說(shuō)，苦菜不用挖根。我心想：原來(lái)苦菜比野菜好挖呀。然后我按照媽媽的.指點(diǎn)挖了幾個(gè)苦菜放進(jìn)袋子里。就這樣，我流連在山坡上、田野里，忙的不亦樂(lè )乎。
媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時(shí)候經(jīng)歷了生活困難時(shí)期。這個(gè)時(shí)候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂(lè )趣。今天我挖了一些野菜，收獲了一兜子的喜悅和一臉的汗水。以后我一定經(jīng)常與大自然親密接觸，珍惜現在的美好生活。
六年級作文13
這是一幅漂亮的剪紙作品，上方是一個(gè)少數民族的女孩，她牽著(zhù)兩只駱駝，然后一黑一白。正在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地上，可是駱駝似乎并不聽(tīng)從小女孩的話(huà)，拼命掙扎，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后，浮想聯(lián)翩。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望著(zhù)明媚的太陽(yáng)，愜意的伸了一個(gè)懶腰，這時(shí)，她的媽媽走了過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“小芳啊，這天我和你爸爸要出去辦事，然后我們家的駱駝你可要看好了，千萬(wàn)不要讓他們亂跑啊�！毙》疾粷M(mǎn)意地說(shuō)：“他們只認你們，不認我，我哪管得了這件事啊�！毙》甲焐险f(shuō)不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，最后沒(méi)人管我了，我必須要抓住這一天的時(shí)光，玩個(gè)痛快。
最后，爸爸媽媽出去了，小芳打開(kāi)了駱駝小屋的門(mén)，往里面扔了一點(diǎn)草料，然后轉身走了，但門(mén)卻忘了關(guān)，兩只駱駝一前一后，沖了出去，小芳十分著(zhù)急，拿了一個(gè)套圈往駱駝的頭上一套，然后用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽(tīng)話(huà)，帶著(zhù)小芳往前面沖，過(guò)了一會(huì )，小芳制住了駱駝，牽著(zhù)駱駝往回拉，飄過(guò)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'地方，可是其中一個(gè)白駱駝的腳腕被劃傷了，然后小芳學(xué)過(guò)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的醫術(shù)，便拿出一塊布，給白駱駝包扎。過(guò)了一會(huì )，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準備繼續把駱駝拉回家，可是這次，小芳一拉，駱駝很聽(tīng)話(huà)的走了過(guò)來(lái)，小芳頓時(shí)明白駱駝最后認她了，于是，他哼著(zhù)歌，唱著(zhù)曲，牽著(zhù)駱駝，快快樂(lè )樂(lè )地回家了。
回到家，已經(jīng)是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待著(zhù)小芳的歸來(lái)，然后小芳最后到家了，當爸爸媽媽看到她時(shí)，疑惑道：“這是我的女兒?jiǎn)�？看起�?lái)長(cháng)大了不少呢！”
這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.
六年級作文14
我的小伙伴既不是我的同學(xué)，也不是我的鄰居，她是我的姐姐——何曉涵。
何曉涵姐姐今年10歲了，她有著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張粉嫩的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。
何曉涵姐姐非常熱愛(ài)學(xué)習，一有空閑時(shí)間就看書(shū)，那種全身心的投入程度，真讓我自愧不如。記得一個(gè)星期天的上午，我在家悶得慌，便邀何姐姐一同去新華書(shū)店看書(shū)。她一來(lái)到新華書(shū)店，就左顧右盼地來(lái)回掃視，真像高速運轉的雷達，在緊張搜索著(zhù)她想要捕獲的信息。突然，她迅速向寫(xiě)作欄目走去，伸手拿起一本作文書(shū)，俯下身子找了個(gè)座位，就翻開(kāi)書(shū)津津有味地看起來(lái)，那上面全是一篇篇優(yōu)秀的.作文。文中那一行行的鉛字就像磁鐵一樣，緊緊地把她的眼睛吸引了過(guò)去。只見(jiàn)她時(shí)而輕抿嘴唇，微微一笑；時(shí)而眉頭緊鎖，雙目圓睜，那鐵青的臉上有一種難以抑制的憤怒�？此菢幼�，似乎要透過(guò)那一行行的文字看到那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一幅幅如畫(huà)似錦的美麗風(fēng)景。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到了下午四點(diǎn)多�！敖憬�，咱們回家吧！”我催促著(zhù)她�！暗鹊�，再等等�！笨晌疫@一等就又等了半個(gè)多小時(shí)。我繼續催促她早點(diǎn)回家，可她還是用那句老話(huà)“等等，再等等”打發(fā)我，自己仍埋頭看書(shū)，在她的書(shū)海中繼續遨游。直到我好說(shuō)歹說(shuō)，她才肯起身回家。
何曉涵姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，她是我可愛(ài)的小伙伴，更是我學(xué)習上的偶像。
六年級作文15
中國最重要的傳統節日當然是春節啦，也是孩子們最喜歡的節日，在節日里我們不僅能得到壓歲錢(qián)，還能放炮竹玩，真是開(kāi)心無(wú)比��！年初六的早上，爸爸突然對我說(shuō)“杭遠秋，我現在提到春節，你會(huì )想到哪幾個(gè)詞語(yǔ)呢？我立馬脫口而出：”辭舊迎新、團團圓圓、幸�？鞓�(lè )！“
大年三十，我們一大家子都忙著(zhù)大掃除，將灰塵掃出家門(mén)準備迎接新年。到了下午，我們將舊春聯(lián)換下來(lái)，貼上嶄新的春聯(lián)。大門(mén)口去年的燈籠也被換上了新燈籠，過(guò)年的氣氛也就一下子上來(lái)了。到了初一，我們又換上了新衣服和新鞋子，開(kāi)始了新的一年。春節就是辭舊迎新的日子。
大年三十這天晚上，即使離家再遠的大家，也不忘回家吃個(gè)團圓飯，因為過(guò)了一年了，都想借此機會(huì )和家里人團圓一回，享受家的溫暖。我和爸爸媽媽、爺爺奶奶圍坐在一起，互相說(shuō)著(zhù)自己的愿望和祝福，吃著(zhù)餃子和湯圓，代表新的一年像湯圓一樣團團圓圓。春節就是團團圓圓的日子。
每到春節當然更是孩子們的幸福樂(lè )園。今年我就和長(cháng)輩們一起守歲，到了零點(diǎn)，屋外的炮竹聲就響了起來(lái)，此起彼伏，直到天亮。我還收到了爸爸媽媽和爺爺奶奶的.壓歲錢(qián)。到了初一的夜晚，我們拿著(zhù)買(mǎi)好的煙花到空曠的地方燃放，五彩繽紛，漂亮極了！初二的夜晚我和全家人去看燈會(huì )，重要的不是看燈會(huì )，而是全家在一起的時(shí)候，那種幸福是在哪也找不到的！春節就是這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的日子。
”爸爸，我還能想到張燈結彩、喜氣洋洋、歡天喜地……“爸爸摸著(zhù)我的頭，微笑地說(shuō)”我們的杭遠秋過(guò)年長(cháng)大了好多！
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