六年級年的作文必備4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
咳咳——咳咳，呀怎么這么多的煙��？孩子怎么都生病了？地球上怎么這么亂？這么臟？到處是垃圾呀？
沒(méi)問(wèn)題，全包在機器人身上。這是一個(gè)環(huán)保機器人，只用遙控器控制就行了。
按一下全能按鈕，就會(huì )把1萬(wàn)米之內的垃圾收進(jìn)來(lái)裝進(jìn)紅色背包里，再把1萬(wàn)米以?xún)葻熿F收進(jìn)綠色的背包里。你會(huì )擔心如果裝滿(mǎn)了怎么辦？別擔心，機器人會(huì )把垃圾和煙霧變成一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)和一條條小河。
讓我們的`世界變得更美麗。
六年級年的作文 篇2
古人真聰明，發(fā)明了這么有趣的文字。
三歲的我，咬著(zhù)手指，把眼睛睜得大大的�？粗�(zhù)哥哥桌前掛著(zhù)一幅幅美麗的字，心里琢磨著(zhù)。
從那時(shí)起，我對書(shū)法就十分神往。常常趁哥哥不在，拿起他那細細的毛筆，沾著(zhù)墨在白紙上亂畫(huà)，每每畫(huà)完，我都成了小花貓。哥哥一見(jiàn)我，一下子便明白了，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“哪只小黑貓拿了我的筆？”這時(shí)，我總是忍不住哈哈大笑起來(lái)。哥哥就握住我的'手，笑呵呵的說(shuō)：“哥哥教你寫(xiě)字好不好？”我抬著(zhù)頭，兩眼放光地望著(zhù)哥哥，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，哥哥就成了我的第一位書(shū)法老師�？臻e時(shí)，哥哥總是教我寫(xiě)字。每一個(gè)字，我都要認真地寫(xiě)好幾遍。有時(shí)遇到不會(huì )寫(xiě)的地方，我就一骨碌跑去找哥哥。認認真真地聽(tīng)哥哥耐心的講解。聽(tīng)完，我就一筆一劃地把字寫(xiě)下來(lái)。覺(jué)得沒(méi)與范字一樣好，就重寫(xiě)，一直寫(xiě)到跟臨摹本上大書(shū)法家的字嚴絲合縫為止。
母親常說(shuō)：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就沒(méi)這股認真勁呢？”
時(shí)間過(guò)得飛快，哥哥一眨眼就進(jìn)了中學(xué)，我也不是以前那個(gè)黃毛丫頭了。一天放學(xué)回家，見(jiàn)哥哥手中拿著(zhù)卷軸，說(shuō)是要給我。我欣喜地擺弄著(zhù)。卷軸一打開(kāi)，是正楷字，黑和白之間襯托得非常均勻，除了黑就只有白。又是那樣工整，我驚訝得合不攏嘴。上面寫(xiě)著(zhù)“百尺竿頭更進(jìn)一步”，我看著(zhù)這一行美麗的字，暗暗下決心也要把字練得如哥哥那樣好，不枉費哥哥的希望。
我十歲的時(shí)候，母親為了完成我兒時(shí)的愿望，就幫我報了書(shū)法班。老師是一個(gè)嚴厲的小矮人，身高一米五七，帶副黑框眼鏡，喜歡背著(zhù)手，同學(xué)們看他太兇，便悄悄給他取了個(gè)不雅的綽號“矮冬瓜”。
于是，“矮冬瓜”成了我的第二位師傅。
在他的教導下，全家人驚訝的發(fā)現，我要的字有了巨大的進(jìn)步，歪歪扭扭的字到現在規規矩矩的正楷。這真是發(fā)生了天翻地覆的變化。每次看到我每次坐著(zhù)幾小時(shí)的冷板凳，和頭上豆大的汗水，手指間還有兩個(gè)厚厚的繭子。這總讓母親心疼個(gè)半死。我倒覺(jué)得沒(méi)什么——冰凍三尺，非一日之寒嘛！
暑去寒來(lái)。幾年后，我的作品就可以在溢美童心的比賽中獲得金獎了。寫(xiě)幾幅正楷字我都不在話(huà)下。
這樣，我用腳一步一步踏出我的書(shū)法之路。感謝那些歲月，練就了我的堅持與毅力。
六年級年的作文 篇3
歲月無(wú)情地染白了她的頭發(fā)，皺紋在她臉上深深地刻下，原本美麗的她變得不再美麗。但她卻是我心中最美的人，她便是我的———媽媽。
不知道她為我操了多少心，幫助我解決了多少問(wèn)題。她對我的`愛(ài)我說(shuō)不清，我只記得那晚的雨下的好大好大……
轟隆隆……“媽媽?zhuān)业念^好暈�！蔽冶焕茁暢承押�，感到頭昏腦漲，渾身發(fā)熱。媽媽推開(kāi)門(mén)，走到我的床前，伸出手摸了摸我的頭�！鞍パ�，好燙�！薄翱�，趕緊上醫院�！眿寢尳o我披上外套和雨衣背著(zhù)我出門(mén)了。外面的雨下的好大，豆大的雨滳打在雨衣上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。我費力的睜開(kāi)眼睛，借著(zhù)路燈的亮光我看見(jiàn)前面的路已經(jīng)匯成了一條“小溪”，雨滴落在“水面”上變成了一朵朵雨花�！稗Z隆”一聲隨著(zhù)一道閃電閃過(guò)，我不知不覺(jué)的閉上了眼睛隨后只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩＂的雨聲。當我在睜開(kāi)眼時(shí)我已經(jīng)到了醫院打上了吊瓶，我看見(jiàn)了一旁的媽媽?zhuān)挥炅艿娜矶紳裢噶�，頓時(shí)我的眼角濕潤了媽媽是有多么愛(ài)我！她愛(ài)我甚至超過(guò)了愛(ài)她自己！她對我的愛(ài)我說(shuō)不清！
母愛(ài)是多么無(wú)私！多么偉大！母愛(ài)是不求回報的！是她把我們帶到這個(gè)世界！是她陪伴我們成長(cháng)！是她教會(huì )我們寫(xiě)字！是她教會(huì )我們說(shuō)話(huà)！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�。千言萬(wàn)語(yǔ)都只化作一句話(huà)：媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！
六年級年的作文 篇4
提起我們班那可是臥龍藏虎啊，小明的拿手好戲是街舞，小花的拿手好戲是剪紙和唱歌，小徐的拿手好戲是寫(xiě)作文，我的拿手好戲是打籃球。
一提起我同學(xué)們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國字臉上，一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫，平時(shí)我總是瞇著(zhù)眼干事情，因此我就成了全班的“小瞇眼”。
有一次我打籃球的時(shí)候因為對方連續撞了兩次而被罰球。第一次的時(shí)候，我深呼吸了一口氣，用手捂住球，用全身的力氣一跳，把球一投，籃球隨著(zhù)一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來(lái)，敵人終于在做命懸一線(xiàn)之際，放松了。
一旁教練連忙上來(lái)拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“別灰心，安定下來(lái)，別忘了還有下一球，失敗乃是成功之母，你失敗了一次就離成功越近”。我聽(tīng)了像打了一針強心針一樣，振作起來(lái)，準備好下一球，教練看了對我說(shuō)。對我們說(shuō)：“勝利是屬于我們的`，不要怕，往前沖！”
第二次投球時(shí)，我看見(jiàn)教練在一旁打氣，我深深吸了一口氣，準備著(zhù)隨時(shí)投球，我一跳，一投，只聽(tīng)一聲球進(jìn)筐的聲音，我的球員隊員們把我拋上了天空，因為我們追平了比分。
我拿到了球，一下子成了全球全隊希望。我像閃電一般側身快跑，側身快跑，對方開(kāi)始追捕夾擊，隊友開(kāi)始阻擋對手�？蛇�是有人擋在我面前我，我一開(kāi)始假裝傳球對手被騙，可正要投球時(shí)，對手沖過(guò)來(lái)，我馬上閃轉騰挪，球場(chǎng)上只剩下籃球的“砰砰，砰砰砰”聲。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲，我三步并作兩步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上籃，對猝不及防，我上進(jìn)了那時(shí)候對手才反應過(guò)來(lái)，可是為時(shí)已晚球還是在他們的眼前進(jìn)籃筐，我們在這命懸一線(xiàn)之際，力挽狂瀾，使我們獲得勝利。
這時(shí)我才發(fā)現，成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨和努力的。
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