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【優(yōu)秀】六年級的作文300字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
樂(lè )趣，無(wú)處不在，只要善于發(fā)現，生活中的任何細節都洋溢著(zhù)歡樂(lè )與驚喜，樂(lè )趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂(lè )趣就屬于這平凡的一類(lèi)。
每天，在我們生活中總會(huì )發(fā)生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了一個(gè)方法——寫(xiě)日記。
或許有人要問(wèn)了，這些日記有什么好的，枯燥無(wú)味。你若這么想就錯了寫(xiě)日記固然沒(méi)有打球那樣有趣，上網(wǎng)那樣刺激，但它卻擁有一種獨特的魅力。在日記中，你能?chē)L到人生百味；在日記中，你的'心情會(huì )隨著(zhù)往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那么日記就像一縷清風(fēng)，它將擊起生活的波紋，開(kāi)啟塵封的記憶，將布滿(mǎn)灰塵的往事洗凈。
人生是一條坎坷的長(cháng)路，坑坑洼洼注定會(huì )使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個(gè)地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯誤，它將為你永遠敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長(cháng)；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂(lè )面對人生
記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓時(shí)光離我們而去，開(kāi)心地笑，痛快地哭，一切全記在心里。
六年級的作文300字 篇2
家是什么味道的？需要我們自己去品嘗。
早晨，我從媽媽的呼喚聲中醒來(lái)，揉了揉蒙眬的雙眼，便似睡非睡的穿衣、洗臉、刷牙。之后陣陣飯香傳來(lái)，飄入我的'“狗鼻子”里。吃飯時(shí)耳朵里充滿(mǎn)了爺爺的嘮叨：吃飯先喝湯，老了沒(méi)有傷；不要浪費，全吃了……整個(gè)早晨都是漫長(cháng)而無(wú)聊的，但我也收獲了家人的關(guān)心，嘗到了甜蜜的味道。
因為現在是盛夏，所以中午天氣很熱，人的心里也不由得有些燥熱。突然，看電視的我不小心把遙控器掉在地上了，心里本來(lái)就燥熱的很。爺爺卻像一只“百年怪獸”，向我發(fā)起“進(jìn)攻”，毫無(wú)防備的我被打得“遍體鱗傷”。在這個(gè)中午我嘗到了濃濃的苦澀之味。
臨近黃昏，濃濃的“硝煙”終于消失了。但“舊傷剛無(wú)，新傷又來(lái)”——媽媽給弟弟買(mǎi)了一份漢堡，卻沒(méi)給我買(mǎi)，看著(zhù)那美麗的漢堡，我的口水都流了三千尺了。我纏著(zhù)媽媽給我也買(mǎi)一份，可媽媽說(shuō)：“你都多大了，還吃！”聽(tīng)這語(yǔ)氣，媽媽是鐵定不給我買(mǎi)了。我躲在一角偷偷地傷心，可他們說(shuō)我吃錯了，傷心的我不禁笑了起來(lái)。又想了想是我不對，我不該和弟弟互相攀比，于是我乖乖認了錯。這個(gè)黃昏我也嘗到了酸的味道。
我愛(ài)我家，也愛(ài)家的各種味道。
六年級的作文300字 篇3
秋高氣爽，豐收的季節，可是城市里卻感覺(jué)不到收獲的喜悅和氣氛。于是周末爸爸帶著(zhù)我們全家去東城周屋觀(guān)看水稻收割，體驗秋收，一起感受農民伯伯豐收的喜悅。
到了周屋，我們一下車(chē)，首先映入眼簾的是一片整齊的稻田，收割完矮矮的水稻茬整齊排列在稻田里，我們走入田間，踩著(zhù)松軟的泥土，剛收割完的水稻茬散發(fā)著(zhù)特別的清香，爸爸說(shuō)這是泥土的芳香，還有水稻特有的清香，爸爸是農村長(cháng)大的.孩子，他說(shuō)他才能體會(huì )到這種豐收的味道、大地的芬芳！
遠處還有一大片沒(méi)收割的稻田，一片金黃，像鋪上了一片金黃色的地毯。微風(fēng)中，這一片片金黃色的稻穗像金黃色的海浪在大地上翻騰起伏。收割機慢吞吞地“走”過(guò)來(lái)了，就像一艘游船在稻海里駛過(guò)，留下一行行整齊的稻茬，就是游船劈開(kāi)波浪留下的航跡。旁邊一行沒(méi)收割的水稻高高的矗立著(zhù)，在微風(fēng)中起舞，好像跳著(zhù)豐收的舞蹈。
金黃是秋收的顏色，秋天是最美麗的季節！
六年級的作文300字 篇4
大家好！我叫小小。瞧！我現在穿著(zhù)一件漂亮的紅色蓬蓬裙，頭上戴著(zhù)綠色的花環(huán)，我的肚子圓鼓鼓的。媽媽說(shuō)：這樣才可愛(ài)，大家才會(huì )更加喜歡我。
我每天看著(zhù)蝴蝶在我眼前自由自在的飛，云朵在我頭頂悠閑的飄來(lái)飄去，非常羨慕。我也想自由，再也不想掛在支架上了。這天，風(fēng)奶奶在舞蹈，我也跟著(zhù)搖擺起來(lái)，“哐”一聲，我掉在了地上。我想：先去蔬菜大市場(chǎng)看看。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面呢！
我跋山涉水，翻山越嶺，爬過(guò)一座座山，也沒(méi)有感覺(jué)到累，我決心要去大市場(chǎng)看看，終于，在我的堅持不懈下，我看見(jiàn)了一個(gè)招牌，上面寫(xiě)著(zhù)：蔬菜大市場(chǎng)。于是我興奮的一蹦一跳的來(lái)到了門(mén)前，這里真是太壯觀(guān)了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)蔬菜老板對顧客說(shuō)：你們在我家買(mǎi)，我家的蔬菜是新鮮的，剛從菜地摘得。我趕緊撒腿想溜，我還沒(méi)去我夢(mèng)寐以求的游樂(lè )場(chǎng)呢，剛一轉身，就被一位老奶奶撿了起來(lái)，老奶奶欣喜的看著(zhù)我，接著(zhù)就把我放進(jìn)了蔬菜藍。
我忐忑不安的'跟著(zhù)老奶奶回了家，不幸的事還是發(fā)生了，老奶奶把我做成了西紅柿炒雞蛋，聽(tīng)著(zhù)他們一家人的對話(huà)，我才不那么傷心了，原來(lái)自己對人類(lèi)是有幫助的，不僅防治壞血病，還美容，養顏……
六年級的作文300字 篇5
我的爸爸是一個(gè)很和藹的人，中等個(gè)子。一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張巧舌如簧的嘴，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，靈巧的手，結實(shí)的`腿。便是我爸爸的“全貌”了。
在我的記憶里，爸爸似乎永遠是現在這副神采奕奕的模樣。穩當，厚實(shí)，在爸爸的“人生”字典永遠沒(méi)有“萎靡”這兩個(gè)字，在不衰的臉上，隨時(shí)都有一種笑靨。但是只要我做錯了事爸爸就會(huì )暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的記得，那次我把花瓶打碎了，但不承認錯誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。
可你別看那時(shí)我的爸爸那么嚇人，但是只要我乖乖的聽(tīng)話(huà)，他就會(huì )眉舒目展，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的；當然了，如果我不但乖乖的聽(tīng)話(huà)，成績(jì)還好的話(huà)，爸爸的心里就會(huì )更甜了！
還有一點(diǎn)，爸爸很?chē)绤�，有一次，我�?xiě)作文時(shí)，由于平時(shí)不注意收集素材，寫(xiě)不出來(lái)，他硬是叫我寫(xiě)，還說(shuō)達不到要求就重寫(xiě)。那次我寫(xiě)到了兩點(diǎn)多才寫(xiě)好，爸爸才讓我去睡覺(jué)。
這就是我那常常面帶笑容，又有點(diǎn)嚴厲的爸爸。
六年級的作文300字 篇6
“下雪啦！下雪啦！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我立刻循聲向窗外望去。
��！真美��！雪花從一望無(wú)垠的天空中紛紛飄落下來(lái)。一朵朵，一片片。像是天空里的仙女散下來(lái)的玉葉銀花。一片片小如米粒的雪花落在我的手心里，調皮的向我眨著(zhù)眼睛�？墒�，我還沒(méi)來(lái)得及和這位可愛(ài)的.小精靈玩夠呢，她竟和我玩起了“捉迷藏”，一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，真是讓人捉摸不透��！
無(wú)數片雪花像粒子彈似的直沖大樹(shù)爺爺基地。大叔爺爺好像披上了銀色的衣裳�？赡苁且驗檫@衣服太重了吧！大樹(shù)爺爺都直不起腰來(lái)了呢。
這一場(chǎng)雪使我們整個(gè)校園都顯得格外有活力。他（她）們像發(fā)了瘋似地沖出教室，直奔彩面廣場(chǎng)，在那里欣賞雪景。有的同學(xué)在漫天飛舞的雪花里嬉戲打鬧，一片片雪花飛落在他（她）們的頭發(fā)上，像一顆顆珍珠似的。還有的同學(xué)仰著(zhù)頭，把嘴張的大大的，不會(huì )是在吃雪吧！如果雪下的大了，我們還可以打雪仗、堆雪人嘞！
我喜歡下雪，因為雪可以給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。
六年級的作文300字 篇7
母親節前一天，朱老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。朱老師她她清清嗓子，神秘地說(shuō)：“今天要給大家布置一項作業(yè)，聽(tīng)好啦！回家后給你們的媽媽洗一次腳，�！蔽乙宦�(tīng)愣了：給媽媽洗腳？這可是我從沒(méi)有想過(guò)的字眼。在我的`記憶里只有媽媽端著(zhù)盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心里總有說(shuō)不出的別扭，一向做作業(yè)利索的我這下犯難了，這成了我心頭的巨大石頭。
我心事重重地回到家�？粗�(zhù)媽媽在工廠(chǎng)里忙碌的身影，我根本沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出這句話(huà)，此時(shí)我才真正感覺(jué)到了這項作業(yè)的難度和特殊性。晚飯，我心不在焉地吃著(zhù)，一眼都沒(méi)看媽媽?zhuān)晌疫�是鼓起勇氣和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)假期讓我們幫媽媽洗腳，不做不行的！”我帶著(zhù)堅定的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)銖姶饝恕?/p>
上樓后，我先打來(lái)一盆溫水，試了試水溫，小心翼翼地脫去媽媽的襪子，用毛巾擦著(zhù)她的腿，一遍又一遍，我輕輕的撫摸著(zhù)媽媽的腳，腳掌底下已經(jīng)長(cháng)了一層厚繭，這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡，我低下頭，慢慢進(jìn)入深思中……
此時(shí)此刻，我明白了朱老師布置這項作業(yè)的用意了，就是為了讓我們明白媽媽的辛苦，我們要理解包容她，不要讓她這么辛苦。
六年級的作文300字 篇8
今天上午的語(yǔ)文課上，盧老師 在黑板上畫(huà)了一個(gè)笑臉，這一個(gè)笑臉有眼，有嘴， 就是沒(méi)有鼻子，我一看這個(gè)，覺(jué)得很搞笑，心里想：老師是不是畫(huà)錯了？怎么這個(gè)人沒(méi)有鼻子的。正想著(zhù)這事情，盧老師的聲音響起來(lái)了，她說(shuō)：“請同學(xué)們將書(shū)本翻到第58頁(yè)，大家看看圖片上有哪些游戲？”我一看這些圖片，一幅是老鷹捉小雞的游戲，一貼是丟手絹的圖片，一幅圖上也是畫(huà)著(zhù)一個(gè)小丑，跟黑板上一樣，也少了一個(gè)鼻子，我正想著(zhù)這是什么游戲啊。盧老師說(shuō)：“今天我們玩玩貼鼻子的游戲�！�
一聽(tīng)說(shuō)是玩這么新奇的游戲，同學(xué)們的小手舉得高高的'，我也不例外，我也很想去玩玩這個(gè)我從沒(méi)有玩過(guò)的游戲。盧老師叫了三個(gè)同學(xué)去玩這個(gè)游戲，由于眼睛被 眼罩蒙著(zhù)，根本看不到前面的東西，有的同學(xué)將鼻子貼在左臉上，有的將鼻子貼在嘴角邊，有的將鼻子貼在眼睛上，同學(xué)們看到這三個(gè)同學(xué)都將鼻子都貼錯地方，大家哈哈大笑。
這個(gè)游戲非常有趣。
六年級的作文300字 篇9
成功對于企業(yè)家來(lái)說(shuō)財富；成功對于醫生來(lái)說(shuō)是救死扶傷；而對我來(lái)說(shuō)成績(jì)好就是成功。
剛升入這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，我就面臨了一場(chǎng)考試，由于基礎知識不牢，我的成績(jì)有點(diǎn)慘不忍睹�？墒俏也粴怵H，讓老師與媽媽一起輔導我，終于，我的成績(jì)有所進(jìn)步。媽媽說(shuō)只要基礎知識打牢了，那學(xué)起來(lái)就方便了。于是我把一至二年級的書(shū)都拿出來(lái)復習，果然，我在每一次考試中都名列前茅。
成功一次并不代表會(huì )永遠成功，俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，沒(méi)錯，一個(gè)人哪會(huì )不經(jīng)歷挫折與失敗呢？
六年級的'我成績(jì)一落千丈，報語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，我的名字總在好同學(xué)之后，心里不是個(gè)滋味�，F在就要畢業(yè)了，我一定會(huì )好好學(xué)習，把成績(jì)提上去。
我相信失敗一定會(huì )被我甩掉，只要我肯下功夫，肯吃苦，肯練習，那成功肯定會(huì )來(lái)敲門(mén)的！成功，我等著(zhù)你！
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