六年級年的作文【精品】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
這是一本非常有趣的書(shū)，相信大家看了以后也一定有這樣的感覺(jué)。這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩——巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯去上學(xué)，可他并沒(méi)有趕緊走去學(xué)校，而是鬼使神差的去了一家書(shū)店，一個(gè)人站在書(shū)店里張望，發(fā)現了一本書(shū)，于是就偷了去。他跑到學(xué)校儲藏室看起書(shū)來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，他居然到了書(shū)中的幻想王國里，他遇到了書(shū)上的所有人物：天真女皇、阿特萊尤、白福龍伏虎……在幻想王國，他有了非常珍貴的奧琳，愿望都能實(shí)現了，可是，使用的次數越多，失去的記憶就越多。他經(jīng)歷了風(fēng)雨后，終于的找到了生命之泉，喝了水以后，便回到了從前的世界。
我愛(ài)這本書(shū)里的幻想王國，讓人不可思議，讀的盡興時(shí)，自己仿佛身臨其境。我也期待得到奧琳。那樣，我所有的'愿望都可以實(shí)現。世界永遠不會(huì )有戰爭、不會(huì )有地震、所有人都不會(huì )生病……然而夢(mèng)是美麗的，現實(shí)中不可能有奧琳。所以，我只能腳踏實(shí)地好好學(xué)習，來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。我一定會(huì )努力奮斗，向著(zhù)自己的理想一步步邁進(jìn)。
六年級年的作文 篇2
吃過(guò)晚飯，我和媽媽去樓下打羽毛球鍛煉身體。
首先，我們站好了位置，一切準備就緒，我趁媽媽不備之時(shí)，拼盡全力發(fā)了一枚威力十足的“氫彈”球，想給老媽先來(lái)一個(gè)下馬威。哈哈，果然不出我所料，老媽沒(méi)有接住。太好了！我在心里暗暗高興。接下來(lái)，我處于上風(fēng)，老媽處于劣勢，我越戰越勇，好不得意，打到一半，老媽突然一臉嚴肅，說(shuō)我站的位置是順風(fēng)，他是逆風(fēng)。于是，我便充滿(mǎn)自信地與老媽換了個(gè)位置�！翱辞颉蔽覍⒂鹈蚋吒叩厝酉蚩罩�，右手掄起球拍狠狠地“打”向老媽?zhuān)南耄汉吆�，不管是順風(fēng)還是逆風(fēng)，我都會(huì )把你打得落花流水�？衫蠇屘巵y不驚，向后退幾步，找準位置，右手很輕巧的一拍——球便遠遠地向我飛來(lái)，我頓時(shí)精神大振，心情也沒(méi)剛才那么放松了，后退幾步，找準位置，啪的`一個(gè)漂亮地回球，啊呀呀，好險啊，羽毛球差點(diǎn)就落在一樓的防盜窗的蓬上了，球的方向也被我打偏了，嘻嘻，老媽想接住這個(gè)球有點(diǎn)難哦，誰(shuí)知老媽面不改色，右手緊握羽毛球拍，向上一翻，球筆直的沖向天空，老媽仰著(zhù)頭，眼睛緊緊的跟隨著(zhù)羽毛球，雙腳來(lái)回地移動(dòng)位置。
“啊——看球�。�！”
老媽發(fā)飆了，可能是順風(fēng)的原因吧，球被派出去老遠，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)躺在地上了。oh no！怎么會(huì )這樣(⊙_⊙?)老媽看見(jiàn)后，嘴角向上一彎：“跟我比？你以為你有多大能耐��？”
我徹底被激怒了，老虎不發(fā)威，你當我病貓��？頓時(shí)，羽毛球在兩只球拍間不停地傳來(lái)傳去，我和老媽也是打得不亦樂(lè )乎：你瞧，我雙腳向上一躍，右手握緊球拍拼盡全力向前拍去，球在空中頓時(shí)劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)；老媽也不甘落后，每發(fā)一次球，球都能像火箭一樣飛出去老遠，使你措手不及……直到天黑了，我們才戀戀不舍地停止了這場(chǎng)激烈的比賽。
打完不久，老媽對我說(shuō)：“哎呦，不錯嘛，有進(jìn)步！”
“彼此彼此嘛，呵呵�！�
我笑著(zhù)說(shuō)，其實(shí)心里是在想，要是能夠在殺一回合，哼哼，包你輸得心服口服！
六年級年的作文 篇3
我的愿望是當一名房屋設計師，我最想設計的房子是水晶宮。
我想設計的房子是可以移動(dòng)的，如果有一個(gè)地區出現流星雨，說(shuō)出你要去那里，它就語(yǔ)音識別然后帶你穿越到那里看流星雨。
家里有爸爸媽媽?zhuān)�有很多的機器人幫助我們做事情，我們什么也不用干。地板是智能的，我喜歡什么顏色就可以換成我喜歡的顏色，這樣我家的地板就是五顏六色的。房子的燈也是智能的，開(kāi)的時(shí)候我說(shuō)一聲“開(kāi)”，關(guān)的時(shí)候說(shuō)一聲“關(guān)”。家里如果有人進(jìn)來(lái)就會(huì )自動(dòng)錄指紋，如果是小偷、心懷不軌的人進(jìn)不來(lái)�？蛷d里的電視是聲控的，沒(méi)有任何開(kāi)關(guān)，只需動(dòng)口，不需動(dòng)手，電視播放畫(huà)面是立體的，能給你帶來(lái)身臨其境般的感受，神奇吧？
樓上另外幾個(gè)房間里的壁紙也是聲控的，可以隨著(zhù)心情調換款式。房間里的'床當你需要時(shí)，會(huì )發(fā)出輕柔的音樂(lè )，床體會(huì )散發(fā)出淡淡的薰衣草香味，讓人安睡，做一個(gè)美好的夢(mèng)。如果工作累了，躺在床上，床就會(huì )把夜間的美景投影到天花板上，引人無(wú)限遐想。
臥室的溫度是可以調節的。春天走進(jìn)房間會(huì )有陣陣微風(fēng)，夏天這房間涼爽無(wú)比，秋天走進(jìn)房間會(huì )感到風(fēng)和日麗，冬天是我期盼的季節，因為房間里溫度適宜，讓人感覺(jué)非常舒適。
陽(yáng)臺上冬暖夏涼，植被密集，完全就是個(gè)寬敞的小森林，每個(gè)季節都有豐富的瓜果。房子里還有我喜歡的小動(dòng)物。
我想設計的房子就是這樣的，長(cháng)大后我一定要當上房屋設計師。
六年級年的作文 篇4
世界上有著(zhù)許許多多的動(dòng)物，如有小狗`小貓·小烏龜。但在我的詞典里，小兔是在封面上的，小兔，我喜愛(ài)它！
真好！爸爸給我買(mǎi)了一只招人喜愛(ài)的小兔給我，當時(shí)可把我樂(lè )了，我一蹦三尺高！小兔長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的紅眼睛，它披著(zhù)一身雪白的外套，一只櫻桃般的小嘴，左搖右晃的尾巴，可愛(ài)極了啦。如果你瞧了，絕對會(huì )愛(ài)不釋手。
可是，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我和它之間還是挺陌生的，所以它一見(jiàn)我就閃。困惑的'我之后撓著(zhù)腦袋去問(wèn)爸爸：“老爸，為什么小兔一見(jiàn)我就就好像我追她債一樣，躲得遠遠的呢？要用什么方法它才不怕我？我多么想和它成為好朋友啊�！卑职治⑽⒁恍Γ骸边@個(gè)世界上沒(méi)有解
不開(kāi)的謎，更沒(méi)有難事，只怕你有心�！拔覐陌职值慕虒е忻靼琢瞬簧�，我也知道了。
星期天，我跟隨媽媽到市場(chǎng)上賣(mài)菜時(shí)，看見(jiàn)了紅彤彤的蘿卜。我眼珠子一轉，”對啊，書(shū)上不是說(shuō)小兔最?lèi)?ài)吃蘿卜嗎，我可以用這個(gè)來(lái)討好它嘛！“回到家，我就看見(jiàn)小兔在一邊唱歌，一邊翩翩起舞。于是，我連忙從塑料袋里掏出紅蘿卜。咦！瞧，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲停了，美麗動(dòng)人的舞蹈也停了。小兔目不轉睛地盯著(zhù)那引人注目的紅蘿卜。不久，它就蹦跳到我的面前。哈哈，小家伙，看來(lái)你也經(jīng)受不起美食的誘惑��！我彎下腰，那小家伙，欣喜如狂得等著(zhù)美食的到來(lái)。這時(shí)它可是”口水直下三千尺“哦！望著(zhù)那嘴饞的小兔不再把我當成追債人了，我也豁然開(kāi)朗。就這樣，每當我放學(xué)回來(lái)，小兔第一時(shí)間就出現在我身邊，圍著(zhù)我歌舞狂歡，我們的關(guān)系可想而知。
我非常感謝爸爸，是他告訴我世界上沒(méi)有找不到的友誼，沒(méi)有找不到的快樂(lè )，只要你用心去做好每一件事，總會(huì )成功，還有，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呀！
我家的小兔，你該不會(huì )不喜歡吧？動(dòng)物，也會(huì )帶給人們樂(lè )趣的哦！
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