[合集]六年級年的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　我們班的中隊長(cháng)，他有一張黑色的臉，高高的鼻子上有一雙水汪汪的大眼睛。沒(méi)錯，他就是周峻逸。

　　他雖然五官標致，可是皮膚卻比咖啡拿鐵還黑。他的個(gè)子非常矮，也就一米三多吧。他容易沖動(dòng)，有一次，班上的黃宣睿同學(xué)上音樂(lè )課時(shí)在周峻逸的耳邊大聲叫喊，還跟旁邊的同學(xué)說(shuō)周峻逸的壞話(huà)。周峻逸終于忍不住了，一拳打向黃宣睿，黃宣睿也不示弱，一個(gè)右勾拳打中周峻逸的.左臉，這下，兩人就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“拳擊比賽”。直到老師將他倆分開(kāi)時(shí)，他們還在用眼神激戰。

　　周峻逸的脾氣很犟。一次，我們在上健身操課時(shí)，周峻逸一直在跟身旁的同學(xué)說(shuō)話(huà)。老師看見(jiàn)了，就讓周峻逸站到后面，可周峻逸卻雙手叉腰，站在原地，不管老師怎么說(shuō)，他都無(wú)動(dòng)于衷，老師無(wú)可奈何，只能不管他，繼續上課。

　　人無(wú)完人，有缺點(diǎn)就一定有優(yōu)點(diǎn)，周峻逸的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。一次，我，周峻逸，趙子鑒在小花園玩。趙子鑒在后面追我們時(shí)，手被身旁的樹(shù)枝劃了一條口子，鮮血一下子就涌了出來(lái)。周峻逸立馬回頭，跑向趙子鑒，扶著(zhù)他奔向醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，周峻逸一直陪在一旁，直到醫務(wù)室老師說(shuō)趙子鑒沒(méi)事了，他才離開(kāi)。

　　周峻逸還會(huì )跆拳道，他會(huì )用他所學(xué)的跆拳道保護別人。一天，一名一年級的同學(xué)不小心撞到了一名高年級的同學(xué)。高年級的同學(xué)一把揪住低年級同學(xué)，揮起拳頭就要打。這時(shí)，周峻逸出現了，他大聲喊道：“你敢打他，我就打你�！备吣昙壨瑢W(xué)一把推開(kāi)低年級同學(xué)，將拳頭對準了周峻逸打去，周峻逸不愧學(xué)過(guò)跆拳道，幾下子就把高年級同學(xué)打得狼狽而逃。

　　周峻逸正在改正他的缺點(diǎn)，我們大家也更加喜愛(ài)這個(gè)正義，愛(ài)勞動(dòng)，長(cháng)得黑，卻有一種說(shuō)不出的魅力的中隊長(cháng)。

六年級年的作文 篇2

　　回到過(guò)去…品味著(zhù)那些鋪滿(mǎn)塵的記憶…才發(fā)現這一切都已成了過(guò)去，無(wú)法挽救、只好用現在去彌補�！�—題記

　　（一） 生活中的樸素

　　我無(wú)意中喜歡上了星星。我覺(jué)得，星星雖然沒(méi)有太陽(yáng)那樣偉大，也沒(méi)有月亮那樣皎潔奪目，但我就是喜歡星星那樣不愛(ài)慕虛榮，不引人注目但又十分優(yōu)秀的品質(zhì)。從而，喜歡上星星。每晚，我都會(huì )透過(guò)窗戶(hù)仰望星空。

　　看著(zhù)那看似微小，但又實(shí)際十分大的星星，心里十分希望我以后也會(huì )想星星那樣的人。

　　（二） 尋找樸素

　　翻開(kāi)相冊，才發(fā)現處處都有樸素的存在。而且他們的心都是純潔的，美麗的。

　　我班班長(cháng)是最樸素不過(guò)的人了。她不但成績(jì)好，而且人品也好，心地善良，對同學(xué)有好，還熱心幫助有困難的同學(xué)。她從不講究外表，尋找的只是知識。她堅信：知識是永遠不會(huì )溜走的'美麗。

　　（三） 學(xué)會(huì )樸素

　　時(shí)光如水般流淌著(zhù)，我從而學(xué)習樸素，以致我提高品質(zhì)。

　　樸素是一種美麗。它并不十分奪目，但也不十分丑陋；給人一種感覺(jué)就是純潔!

　　我看了許多名人經(jīng)歷，他們的生活條件都十分惡劣，從他們身上可以聞得到那種唯獨屬于樸素的獨特的味道。

　　其實(shí)學(xué)他們那種樸素是好的，至少得到尊敬。讓人們認為，他們是至高無(wú)上的。

　　我喜歡樸素，因為樸素給我帶來(lái)的不止是美麗，更是優(yōu)美的品質(zhì)!

六年級年的作文 篇3

　　我的同桌叫周興(無(wú)可奉告，所以用假名字)，說(shuō)起來(lái)他還真是個(gè)稀奇古怪的家伙呢。

　　說(shuō)他老實(shí)吧他的確有時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，老老實(shí)實(shí)的。

　　有一次他偷看了我的書(shū)，我如一頭母老虎似的對他說(shuō)：“想看可以借啊，干嘛偷看!”他一聲不吭，認認真真的聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)他弱不禁風(fēng)有帥氣的臉兒，我心軟了，不再說(shuō)他還把書(shū)借給他拿回家看呢。

　　老實(shí)歸老實(shí)，他一但生氣，后果不堪設想。

　　那天體育館我和周興加上一些同學(xué)一起玩撕名牌，我們分了紅藍兩對，我和周興是藍隊，游戲馬上開(kāi)始了，紅隊的一名成員如一陣風(fēng)似的悄悄飄到了周興身后，用力的'拍了一下周興背上的名牌，周興只是微微皺了一下眉，無(wú)動(dòng)于衷，游戲結束后大家都累得氣喘吁吁，周興剛要喝水，那個(gè)紅隊的人又用力拍了一下他，害周興的水倒了，那個(gè)人一看，不僅不慌不忙，還笑嘻嘻的，周興火冒三丈，大吼："你干什么啊!“那個(gè)人如縮頭烏龜一樣灰溜溜逃得無(wú)影無(wú)蹤，我也被嚇得不輕，心想"是那個(gè)人太過(guò)分了”。

　　其實(shí)他還是個(gè)調皮可愛(ài)的小毛頭呢，所以我給他起了個(gè)綽號叫“毛線(xiàn)”。星期二那天，“毛線(xiàn)”的朋友說(shuō)“毛線(xiàn)”耍撕名牌去吧!“：”累了，不去。""毛線(xiàn)“帶著(zhù)小酒窩說(shuō)，過(guò)了一會(huì )兒那位朋友又來(lái)了：””毛線(xiàn)“一起去買(mǎi)東西吧�！�"毛線(xiàn)“一起去買(mǎi)東西吧�！啊泵�線(xiàn)"伸了下懶腰說(shuō)：“困了，不去�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，那位朋友又說(shuō)"："毛線(xiàn)"我們給老師送作業(yè)去吧。"“毛線(xiàn)”笑瞇瞇地說(shuō)：”我們去玩撕名牌吧�！澳阏f(shuō)他調不調皮?我的同桌還真是稀奇古怪，看吧，這就是我的同桌。

六年級年的作文 篇4

　　哈哈，一年一度的大合唱比賽終于開(kāi)始了，那么，有什么事情發(fā)生嗎？那就要你們自己揭曉。

　　一陣清脆的鈴聲打破了班級里的沉寂，“萬(wàn)歲！終于要大合唱比賽了�！鄙奂研罋g呼道，就在這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)。他繃著(zhù)臉，氣勢洶洶的望著(zhù)我們，可是王老師一來(lái)，我們班就仿佛一個(gè)無(wú)聲的世界，鴉雀無(wú)聲。但過(guò)了一會(huì )兒，王老師便把我們帶入了階梯教室，開(kāi)始了大合唱。

　　終于到我們班了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到臺上，不由自主的`產(chǎn)生了一個(gè)念頭：萬(wàn)一唱錯了怎么辦？算了先好好唱吧。美妙的音樂(lè )在我耳邊回旋我忘記了剛才的恐懼，反而站在我身后的胡昊翔，偏偏在這個(gè)時(shí)候唱錯歌詞，哦！我的天哪！現在還是在比賽耶，胡昊翔竟然把暖悠悠，甜悠悠改編成了情悠悠，愛(ài)悠悠了！而且唱的比雷還響，真是可怕。

　　雖然我們班唱得不好，但是我們團結一致就是好樣的！

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