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（精）六年級的作文300字5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
往事是豐富多彩的，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)給你講一個(gè)我家的故事吧。
有一個(gè)夏天的中午，我正在做作業(yè)，爸爸大聲問(wèn)我：“我的手機有沒(méi)有看見(jiàn)?”我走到爸爸房間，驚奇地說(shuō)：“沒(méi)有呀，怎么了爸爸?”“我剛打完手機，忘了把手機放哪兒了�！苯又�(zhù)我和爸爸開(kāi)始找手機。我尋遍了房間里上上下下，大半天都沒(méi)找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說(shuō)：“報告‘總領(lǐng)’，沒(méi)有找到您需要的東西�！闭f(shuō)完，我“撲通”一聲倒在床上，嘴里直念叨著(zhù)。
爸爸唉聲嘆氣地說(shuō)：“這下完了，會(huì )不會(huì )掉在街上了?剛買(mǎi)的手機，這下又丟了�！卑职质置δ_亂，心急如焚，那里翻翻，這兒找找。當我們垂頭喪氣時(shí)，我眼前一亮，猛一拍腦袋瓜，一個(gè)主意誕生在我的.腦海里。我對爸爸說(shuō)：“咱們真笨呀，有電話(huà)打進(jìn)你的手機，不是有鈴聲嗎?現在，我打你的手機，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有鈴聲，我們再根據響聲來(lái)尋找手機，不就行了嗎?”爸爸聽(tīng)了，像發(fā)現新大陸一樣，喜出望外，高興得不得了。接著(zhù)，我拿起電話(huà)機撥號，果然如此，一陣陣鈴聲響了起來(lái)，我順著(zhù)聲音走了過(guò)去，打開(kāi)皮包一看，手機正躺在里面呢!后來(lái)爸爸也有了一個(gè)綽號：“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
六年級的作文300字 篇2
世界上有許許多多的愛(ài)，我覺(jué)得最好的是母愛(ài)，它偉大，它無(wú)私，給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子幸福。
當寒冬臘月到來(lái)的時(shí)候是媽媽?zhuān)瑔?wèn)寒問(wèn)暖，給我們全部溫暖；當睡覺(jué)的時(shí)候是媽媽?zhuān)恢饋?lái)了多少遍給我們蓋了多少次被子；當學(xué)習遇到困難的時(shí)候是媽媽?zhuān)膭钗覀�，給我們自信，使我們克服了種種困難。
有人說(shuō)母愛(ài)好比陽(yáng)光雨露，而我們則是一粒小小的種子，在陽(yáng)光的照耀下漸漸長(cháng)大，在雨露的滋潤下更加健康。我說(shuō)我們的媽媽不都是這樣嗎？為了我們什么都可以放棄。我想起了我的媽媽。
記得那是一個(gè)冬天，晚上我正在寫(xiě)作業(yè)媽媽在給我洗衣服，我的.手凍得不得了，像個(gè)胡蘿卜似的。媽媽見(jiàn)了心疼極了，忙把手套給我。我再看看媽媽的手，呀！凍腫了，我說(shuō)：“媽?zhuān)愕氖謨瞿[了，我來(lái)洗吧！”“不用了，快去學(xué)習�！眿寢屨f(shuō)。淚水模糊了我的雙眼，我發(fā)現媽媽的額頭上又多了幾道皺紋，這一刻，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，媽媽似乎又老了許多。
母愛(ài)！我歌頌你，但卻無(wú)法用詞來(lái)贊美你，因為你是那么的偉大。
六年級的作文300字 篇3
已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中我最難忘的是小伙伴們的笑。
班里的同學(xué)都愛(ài)笑，＂呵呵呵＂，這是楊浩然的.笑，他是我們班的幽默大王。常常做出格的事情。比如：他正在說(shuō)英語(yǔ)，向別人吹噓的時(shí)候，時(shí)常會(huì )突然用英文的音調，冒出幾句中文來(lái)。特別是他的笑聲，逗得大家哈哈大笑。
王靜怡的笑很奇怪，嘴巴一張，＂嘿嘿嘿＂的笑聲就從她的嘴里傳出來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)笑聲，就知道她又弄惡作劇了。原來(lái)，她正和她同桌商量，如果她同桌給她抓一條蛇，她就給同桌一百萬(wàn)冥幣。結果她同桌聽(tīng)成了一百萬(wàn)人民幣。滿(mǎn)口答應，王靜怡一面趴在桌子上笑岔了氣，一面邊笑邊給人講述剛才的事情。她的同桌卻毫不知情，被王靜怡蒙在鼓里了。
�。⒏窀窀瘢⑦@是劉小莉的笑聲，她的聲音很小，每次走路都弓著(zhù)腰，有一次，她給老師交作業(yè)時(shí)，老師看到她弓著(zhù)腰，悄無(wú)聲息的走過(guò)老師跟前，說(shuō)：＂你以后走路，腰板挺直，不要交個(gè)作業(yè)像上來(lái)偷地雷一樣。＂全班哄堂大笑，她也不好意思的笑了。因此，她落得一個(gè)稱(chēng)號：＂偷地雷的小孩。＂
這時(shí)，我的耳畔又響起了伙伴們的笑聲，這具有感染力的笑聲，我一定會(huì )銘記在心。
六年級的作文300字 篇4
生活中，藝術(shù)離我們并不遙遠。但“藝術(shù)”的范圍卻很大，什么歌曲`繪畫(huà)`雕塑`書(shū)法等等。但我最欣賞的藝術(shù)還是歌曲!
不同的歌曲表達的思想感情也就不一樣，我就喜歡沉醉在沒(méi)有世俗憂(yōu)愁的曲調里。這不，我還參加了樂(lè )曲欣賞會(huì )呢!
我剛到樂(lè )會(huì )大廳，里面的燈光調得很淡，切非常柔和，給人舒服放松的感覺(jué)。四面墻壁上掛著(zhù)在音樂(lè )方面特別有造詣的人的畫(huà)像：肖邦，貝多芬，冼星�！髲d里放著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，我眼前頓時(shí)浮現出先烈們鏗鏘的情懷;繁華富強的今天!我的心里油然而生出一種敬佩的心情。我懷著(zhù)沉重的心情，來(lái)到“流行閣”。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了《聽(tīng)媽媽的，話(huà)》這首歌，周杰倫用細膩的歌喉，讓人浮想連篇：聽(tīng)媽媽的`話(huà)，別讓她受傷天使的魔法，溫暖中慈祥``媽媽臉上的皺紋，兩鬢的白發(fā)，辛苦的汗水，忙碌的身影，受傷的雙手````這不就是這首歌的寫(xiě)照嗎?之后，我又聽(tīng)了很多類(lèi)型的歌，思潮起伏!
藝術(shù)的偉大，本質(zhì)在于顯示靈魂的真正的感情。一首好的歌曲在于能喚醒人們心底的愿望，使人們在藝術(shù)的殿堂中一次又一次認識真我!
六年級的作文300字 篇5
在我們身邊有很多正能量，比如說(shuō)有鼓勵......
一天，我剛剛寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，媽媽又抱著(zhù)一堆關(guān)于奧數的書(shū)來(lái)了，我本來(lái)是想看看課外書(shū)放松一下, “天哪”！我不禁發(fā)出一聲苦叫。
奧數這東西，我平時(shí)最怕做了，一看到他我的身子就像癱在了椅子上似的，可是媽媽的話(huà)必須聽(tīng)，我只好做了。
攤開(kāi)奧書(shū)本，看著(zhù)那眼花繚亂的一道道題，我的頭腦就一片空白，我飛速的轉著(zhù)大腦，一分鐘，兩分鐘......我想的滿(mǎn)頭大汗，可以點(diǎn)思路也沒(méi)有。不做？不行，這時(shí)媽媽下的命令，可是我半天也想不出來(lái)，我記得只咬嘴唇，在一旁的'媽媽看出了我的心思。
“再多看幾遍書(shū)上的例題，說(shuō)不定就想起來(lái)了�！彼吞@地說(shuō)。
我恍然大悟，開(kāi)始在例題上掃描，一遍不行，再來(lái)第二遍......還是不行我灰心了，放下了剛剛飛速驗算的筆。
這時(shí)媽媽又拍拍我的肩膀：“再試幾次，想當年，布魯斯試了八次，才得以成功。你才試了幾次，就沒(méi)有信心了？”
看著(zhù)媽媽充滿(mǎn)鼓勵的眼神，我又重新鼓足了信心，開(kāi)始了我的下一次挑戰，媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯。經(jīng)過(guò)計算，竟完成了這道題目。
那次鼓勵使我懂得了：堅持就是勝利！
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