- 相關(guān)推薦
六年級作文300字實(shí)用(9篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
泡泡樂(lè )
我喜歡吹泡泡，每一個(gè)泡泡中都藏著(zhù)我的歡樂(lè )，隨著(zhù)我的美麗笑靨飛入空中。
你們一定會(huì )吹泡泡吧，但是，你們會(huì )用手吹泡泡嗎？就讓我和你一起分享吹泡泡的樂(lè )趣吧。
首先，把洗手液涂在手上，用力在虎口處摩擦，再把食指與拇指彎成“O”形，會(huì )看到“O”字中間有一層薄薄的`洗手液膜，再輕輕向薄膜吹氣。那薄膜就會(huì )變成一個(gè)泡泡。不過(guò)要注意，是洗手液，而不是香皂哦！在泡泡吹成后，要記得，虎口要并攏，不能讓泡泡中的氣體逃出來(lái)。
你會(huì )發(fā)現，那泡泡是彩色的。各種色彩一條一條地排列著(zhù)，還在不斷地變化，變化，各種色彩不停地在泡泡上旋轉，旋轉，格外美麗，就像兒時(shí)我們玩的彩色玻璃球。
那些泡泡勾起了我對快樂(lè )童年的回憶，我變小了，在這小小的泡泡里飛翔，幻想著(zhù)未來(lái)。
“啪”，泡泡破了，我的幻想也告一段落，眼前只剩下無(wú)數泡泡的美麗碎片，紛紛飄落，落在我的鼻尖上，清涼無(wú)比。泡泡雖已破了，但短暫時(shí)間的快樂(lè )卻像是抹不去的痕跡，刻在我的心上。因為往往是一瞬間的美，才會(huì )給人帶來(lái)非同尋常的快樂(lè )。
泡泡給我帶來(lái)的樂(lè )趣，雖然短暫，甚至可以忽略不計，但是，那快樂(lè )是小時(shí)候所發(fā)現不了的，我漸漸喜歡懷舊。那快樂(lè )也是令我揮之不去的。
六年級作文300字 篇2
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹，分外妖嬈。
潔白的花，像一片片白色的棉花；像一塊塊扯碎了的棉絮；像一片片雪白的羽毛；還像一個(gè)個(gè)披著(zhù)白紗的少女在空中翩翩起舞。
走在街上，我伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪花們落在高大的樹(shù)上，房頂上，道路上，汽車(chē)上……它們頂著(zhù)厚厚的奶油，像剛出爐的.新鮮蛋糕，給城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
雪，仍然不停得下著(zhù)，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛(ài)，像柳絮揚花，從天而降……
雪后，道路上，到處積滿(mǎn)了雪，地上滑溜溜的，仿佛一面剛做出來(lái)的鏡子。房頂上，結了一層透明的冰，摸上去十分光滑，好像是一塊鋪地的瓷磚那樣。
雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
六年級作文300字 篇3
讀完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費掉了，非�？上�，正如朱自清所說(shuō)“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢"。生活難道不正是這樣嗎？有時(shí)再利用過(guò)程中，毫不可惜，可一旦時(shí)間過(guò)去，再惋惜時(shí)間的匆匆，豈不是白的?也許我們應該換個(gè)角度去看，惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要，重要的是你在這段時(shí)間里做了什么，如果做了一些充足了生活的事，那么就不必惋惜；可是要去做一些對生活無(wú)意義之事，那么，你拋棄時(shí)間，時(shí)間必定拋棄你。
其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的'時(shí)間，其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在，能不能捉得住，要看你對時(shí)間有沒(méi)有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視，像喝茶的時(shí)間，可以寫(xiě)日記；賴(lài)床的時(shí)間，可以運動(dòng)運動(dòng)；拿筆桿思考的時(shí)間，不如先把容易的題先做完...........
同學(xué)們，請你在看完這篇文章后，抓緊時(shí)間，去創(chuàng )造美好未來(lái)。
六年級作文300字 篇4
每當走在大街上，大街兩旁的“防沙衛士”——槐樹(shù)正在向路人招手。
夏天，它的葉子是最茂盛的時(shí)候，好像是為人們張開(kāi)的大傘，我們在樹(shù)下可以乘涼，小孩子可以在樹(shù)下跑來(lái)跑去做游戲，它總是不動(dòng)神色的站在那兒撐著(zhù)那把大傘，好像一位慈母在輕輕撫摸著(zhù)自己的孩子，還不時(shí)沙沙沙地唱著(zhù)甜美的歌。我們涼快了，但是它卻被炎熱籠罩著(zhù)，它這樣的無(wú)私奉獻，我們怎么能不喜歡它呢？
我還發(fā)現夏天它還會(huì )開(kāi)花，它的花不怎么好看，也不和其它的.花那個(gè)樣子：幾個(gè)花瓣，顏色五顏六色。它的花長(cháng)得很奇怪，是橢圓形的，顏色是單調的青色和黃色，并且顏色淡淡的，每當一陣風(fēng)吹過(guò)，槐花的花就紛紛落下，好像仙女撒下的青黃色的雪花，景色非常美麗，還能聞到淡淡的清香。每當到了夏天，不說(shuō)整條馬路，整個(gè)城市都會(huì )被香味籠罩，過(guò)往的路人不管是干什么的都會(huì )停下來(lái)欣賞一下這美麗的雪花，聞一聞這香味撲鼻的槐花，所以每到夏天，我都會(huì )拉著(zhù)爸爸媽媽出去欣賞一番，爸爸媽媽也喜歡欣賞，爺爺奶奶更是別說(shuō)了，他們又有充足的時(shí)間來(lái)欣賞，所以天天跑來(lái)看。
啊，我喜歡槐樹(shù)，喜歡它無(wú)私的奉獻的精神，喜歡它不太好看的花朵。聽(tīng)了我的介紹你喜歡它了嗎？
六年級作文300字 篇5
“嗚——嗚——”一陣急促的警報器驟然響起，打破了教室的寧靜。大家意識到有危險，在老師的疏散下，大家緊急排好隊，一陣小跑跑出教室，又連忙跑下三樓。只見(jiàn)大家整齊有序，謙讓著(zhù)三四奶奶級的小弟弟小妹妹，他們下去之后。我們用盡自己的全力，又遵守著(zhù)老師教我們的“快，靜，齊”的標準，整齊得跑下樓。到達空地上時(shí)，我們像瘋了似地狂奔向操場(chǎng)。到達操場(chǎng)上，我們蹲在在操場(chǎng)上，抱著(zhù)頭，謹記著(zhù)老師教給我們安全知識。
這時(shí)，穆老師講話(huà)了：這次我們演練很好，只用了不到4分鐘，比上次好多了。但我還是認為，時(shí)間有點(diǎn)太長(cháng)了，地震時(shí)就只有1分鐘甚至幾十秒的時(shí)間，一定要把握住。接下來(lái)是五一班菅韌來(lái)為我們講述三年前那個(gè)永遠也無(wú)法忘記的日子以及安全生存的小知識。
安全演練是很重要的'，它能體現一個(gè)人在危急情況下的生存情況；也能使人在危急時(shí)刻熟練的逃生，脫離生命危險；更能體現出一個(gè)團隊在危急情況下的謙讓?zhuān)献骶�。同時(shí)，在這里默哀一下，為三年前死去的同胞哀悼。
六年級作文300字 篇6
人們常說(shuō)“百善孝為先�！蹦敲�，孝是什么?
孝，是中華民族的傳統美德，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先要做到孝。孝是你早晨的一句問(wèn)好;孝是離家時(shí)的一句訴去語(yǔ);孝是回家時(shí)給父母報的平安;孝是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的行為;孝是······可以給出N個(gè)答案。但是，如果你只做了一天，那這件事你就沒(méi)有成功。所以，一切答案都忽略了一點(diǎn);原來(lái)孝，是一種習慣。
“周朝閔子騫 ，自幼喪母。后來(lái)父親又娶某姓氏女為他的繼母。他待繼母如生母一般。后來(lái)繼母連生二子，對他冷眼相看。冬天 ，繼母給他的.棉衣里鋪的是蘆花，其父發(fā)現了，要休掉母親。閔子騫 勸父說(shuō)：‘母在一子寒，母去三子單。請不要趕走母親�！^母后悔不已，此后待子騫如生子�！�
是孝，讓子騫待繼母如同生母;是孝，讓他沒(méi)有告訴父親冷;是孝，讓他勸父說(shuō)：‘母在一子寒，母去三子單�！�;是孝，讓他的家變得幸福。
這就是孝，一種最基本的習慣，是人心底最善良美麗的光環(huán)。
六年級作文300字 篇7
今天是學(xué)農的第一天，我們興奮地來(lái)到了蕭山市學(xué)農基地。
今天的主要活動(dòng)，便是“戶(hù)外拓展活動(dòng)”。其中最令我難忘的，莫過(guò)于“齊心橋”了！
那是由兩根又寬又長(cháng)的白色皮繩所組成的。一組兩人應互相搭著(zhù)肩，一齊在各自的皮繩上向對岸橫著(zhù)行進(jìn)。遠遠望去，有些像兩只互幫互助的螃蟹，十分可愛(ài)。
在我們前面的一對好友，一開(kāi)始走得十分順利，很穩當。但走到最中間時(shí)，一個(gè)重心不穩，落入了水中，成了“落湯雞”。這令緊隨在后的我有些緊張起來(lái)�！白甙�，沒(méi)事的！”好朋友安慰我說(shuō)道。
我們在剛開(kāi)始抬起腳時(shí)，看到了被風(fēng)吹動(dòng)的'水平面，未免有些害怕。但我們一起深吸一口氣，鎮定下來(lái)，一起抬起腳向前走去。很快，來(lái)到了“最危險的”中心地帶。我頓感心中的大石頭正猛烈地撞擊著(zhù)，但正因為我們互相的信任與合作，我們放松了心態(tài)，終于安全的渡過(guò)了“河流”。
這個(gè)有趣的游戲讓我明白了——友誼與堅定的意志必能成功！
六年級作文300字 篇8
我的“秘密花園”，他在我的房間里，我的房間里有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下就會(huì )出現一個(gè)溫室，這里面種著(zhù)各式各樣的花，比如：茉莉花、菊花、郁金香、還有各種各樣顏色的玫瑰花……里面不光有花。還有小昆蟲(chóng)呢，比如：正在忙碌采蜜的小蜜蜂，還有勤奮翻地的蚯蚓，還有緩緩爬行的小蝸牛，他們像一個(gè)個(gè)小精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在打理和看守我的這個(gè)秘密花園。
當然只有我和這些小昆蟲(chóng)知道這個(gè)小花園，小花園里有自動(dòng)調溫功能，所以小花園一直是四季如春，因為每個(gè)花都不會(huì )凋謝，他們向朝著(zhù)我比笑臉，他們的花開(kāi)得越大我就越高興。每天早上我都會(huì )給花兒們澆水，太陽(yáng)光會(huì )十分均勻地灑在他們身上，這陽(yáng)光是太陽(yáng)能在白天吸收的能量，再轉化成的光源。
你們問(wèn)我這個(gè)小花園是哪兒來(lái)的？這當然是我變出來(lái)的，因為，我是一個(gè)無(wú)所不能的.小魔法師��！不過(guò)這些花兒可不是我變得，這是我親手買(mǎi)的種子，把它們種上，每天給它們澆水，看著(zhù)他們長(cháng)大。
這些花兒們，小動(dòng)物們都陪伴著(zhù)我，在我快樂(lè )的時(shí)候是他們與我分享快樂(lè )，在我傷心的時(shí)候是他們在陪伴著(zhù)我、安慰著(zhù)我，小花園謝謝你這么多年陪伴著(zhù)我！
六年級作文300字 篇9
蒙蒙霧氣，急速奔波，一剎那，蜿蜒的小路前聳立著(zhù)一座小木屋。此時(shí)霧也漸漸散去，一扇木門(mén)清晰地出現眼前，伸手輕輕推開(kāi)，一線(xiàn)光亮耀眼，卻見(jiàn)前方又是一條道路。
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這一切猶如鐵鏈一般，環(huán)環(huán)相扣，緊緊相連。我們就像是一只沙漠中的螞蟻，艱難地登上一座沙丘，一眼望去，眼前的“山峰”如潮水般眾多。
人生就如一條長(cháng)路，走過(guò)了一條又一條，回首望去，綿延無(wú)際，向前翹首，依然沒(méi)有盡頭。每一次結束時(shí)，正當我們?yōu)閯倮麣g呼雀躍時(shí)，一個(gè)新的考驗，一個(gè)新的難題，正悄無(wú)聲息地踏步而來(lái)�？邕^(guò)一次次勝利向前奔跑，跳躍阻礙，穿越心墻，前方的`關(guān)卡無(wú)疑是一水中流�？梢苑艞�，但希望就此破滅，栽倒在地，只有在人生的旅途中慢度余生。但只要相信前方還有路，而且勇敢地走下去，就不會(huì )迷失自己。
人，應該為自己的目標而奮斗而奔忙，當我們成功，享受輝煌與驕傲之時(shí)，你不要忘記，還有一扇門(mén)在眼前，待你去打開(kāi)。生命不息，困難無(wú)限，道路漫長(cháng)，所以我們要在有限的生命中，完成我們心中的夢(mèng)想，別害怕失敗，道路前面還有道路。
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
感恩作文六年級_描寫(xiě)六年級感恩作文_六年級作文12-13
夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級關(guān)于遇見(jiàn)的作文_關(guān)于遇見(jiàn)的六年級作文_六年級作文12-13
六年級假文盲作文-六年級作文10-19