關(guān)于六年級作文300字錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
“老師，您就是我們心田的春雨，我將永遠感謝您�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的非常好，老師教會(huì )了我們知識，不是我們的親人卻勝似親人，老師無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，這樣的老師怎么會(huì )不是我們心田的春雨呢？
我們總是抱怨老師嚴厲、布置作業(yè)太多、占課太多等等。但老師不是為了我們好嗎？老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)、站著(zhù)，辛苦的為我們講課，我們卻舒舒服服的坐在椅子上，焦急的等待下課。老師給我們布置作業(yè)多，是為了讓我們把知識掌握的更牢固。
沒(méi)有一位老師是不關(guān)心自己的學(xué)生的。就像我們認為最嚴厲的英語(yǔ)老師，別的班學(xué)生抬早餐時(shí)摔倒了，英語(yǔ)老師還專(zhuān)門(mén)說(shuō)了這件事。她說(shuō)：“你們以后一定要注意，如果是熱的早餐，把你們燙傷了怎么辦？”語(yǔ)文老師總是默默的關(guān)心著(zhù)我們，有一次我們忘記去領(lǐng)早飯，語(yǔ)文老師幫我們領(lǐng)來(lái)了，那天，下著(zhù)雨，老師提著(zhù)早餐，打不了傘，雨水淋濕了他的頭發(fā)，衣服。老師關(guān)心我們的事情如星星，在夜空閃耀，卻怎么也數不清。
老師不僅僅是春雨滋潤著(zhù)我們，還是太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們。也是大樹(shù)，用自己的養分滋養我們成長(cháng)。我想對天下所有的老師說(shuō)一句：“老師，你們辛苦了，我們一定好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答你們�！�
六年級作文300字 篇2
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。老師是辛勤的園丁，培育我們開(kāi)花。警察是人民安全的保護者。清潔工時(shí)時(shí)刻刻保持我們周?chē)鍧嵉沫h(huán)境�？墒沁@些都不是我的理想。
我的理想是想當一名白衣天使，給人治病，讓人們健健康康的生活。雖然干這工作很辛苦，但可以讓生病的人找回健康和快樂(lè )，為了這個(gè)理想我要好好學(xué)習，努力奮斗。
記得小時(shí)候，我和別人家的孩子玩兒過(guò)家家，我飾演一名醫生，給生病的人治病。有時(shí)，我去找我們村的醫生請教，就這樣我有了一位師傅。
師傅經(jīng)常說(shuō)；“做一名醫生是件嚴肅的事情，給人看病要認真仔細不能馬虎，一旦馬虎，給人寫(xiě)錯了藥方，那可就麻煩了，尤其是在手術(shù)臺上�！彪m然我沒(méi)有上過(guò)手術(shù)臺，但我知道馬虎是對病人最大的不負責任，所以干什么事都要仔細、認真。
不管怎樣，堅持我的理想，同時(shí)我也知道了做醫生的職責就是在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去生的希望。永遠做人民的后盾，讓人民都能健康快樂(lè )的.生活。
六年級作文300字 篇3
寒冷的冬天去了，美麗的春天來(lái)了，我漫步在公園里，仰望著(zhù)藍藍的天空，呼吸著(zhù)大自然的新鮮空氣。百花盛開(kāi)，蝴蝶在美麗的花兒上翩翩起舞，看到這一切，我心中十分愉快。
這時(shí)，從樹(shù)上傳來(lái)了美妙的歌聲，是誰(shuí)？哦，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)，它們正在為我演奏樂(lè )曲。
突然，一陣剎車(chē)聲打破了寧靜，是誰(shuí)？這一陣剎車(chē)聲，好似把空氣“污染”了一樣，美麗的蝴蝶飛走了，百靈鳥(niǎo)也不知飛哪里去了，這一切，讓我感到傷感，春天沒(méi)有了。
我抬起頭，望向天空。我看到，天空中飄著(zhù)幾個(gè)風(fēng)箏，那風(fēng)箏自由自在地在空中玩耍。我知道，只要有合適的風(fēng)，它就不會(huì )降落，我看到了那高高飛揚的美麗風(fēng)箏中，似乎有著(zhù)一種堅強的東西。
看到這一切，我想去尋找，尋找春天的美好。我深深地呼吸著(zhù)大自然的新鮮空氣。忽然，我發(fā)現那些蝴蝶又飛回來(lái)了，它們再一次在花兒上起舞，蜜蜂正忙著(zhù)采蜜，百靈鳥(niǎo)又唱起了美妙的歌。
望一望藍藍的天空，再看看那幾只風(fēng)箏，我似乎找回了愉快的自我。
我漫步在春天的公園里，體會(huì )著(zhù)這個(gè)美妙而又溫暖的世界。
六年級作文300字 篇4
六年前的秋天，我獨自來(lái)到桃灣小學(xué)讀一年級，那是我第一次來(lái)到這所學(xué)校，因此沒(méi)有什么朋友，連同學(xué)們的名字，我也叫不上來(lái)。我交的第一個(gè)朋友是同學(xué)汪艷，是她帶我認識了其他的同學(xué)。
這一天，我剛剛來(lái)到學(xué)校。不知為什么大家都不理我，我就心想：大家不理我，是因為和我不熟悉，還是我表現得不夠好呢？之后，我來(lái)到大家的面前問(wèn)一問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床焕砦�？”同學(xué)們都說(shuō)：“因為馬上就要期中考試了，我們正在為這件事情而發(fā)愁呢？”
我說(shuō)：“馬上就要考試了，為什么還要坐在這里，為什么不去學(xué)習呢？”
“語(yǔ)文，我們弄好了；數學(xué)，我們也弄好了�？墒�，還要考英語(yǔ)�？晌覀兌疾粫�(huì )呀？”
“哦，我知道了�！闭f(shuō)著(zhù)，我默默地回到教室，我快速拿起英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái)。之后，我發(fā)現英語(yǔ)字母都可以默寫(xiě)出來(lái)，英語(yǔ)不會(huì )讀，請英語(yǔ)老師來(lái)教我們讀就好了。我趕快把這個(gè)好消息告訴了大家。大家都夸到：“ok，ok！真是一個(gè)好辦法�！贝蠹叶伎焖傩袆�(dòng)起來(lái)。最后，在期中考試當中，我們班英語(yǔ)都考了不錯的成績(jì)，我的英語(yǔ)也得到了一個(gè)很好的成績(jì)——93分。我也交到了許多非常好的朋友。
這一刻，我既開(kāi)心又興奮，因為我在班上結識了這么多的好朋友。
六年級作文300字 篇5
在我的成長(cháng)路上，有許許多多的一刻，雖然有些被遺忘。但也有一些令自己銘記在心。
三年級時(shí)，一次語(yǔ)文課默寫(xiě)上，因為我太想得高分了，虛榮心使我起了作弊的思想，趁老師不注意時(shí)，我偷偷摸摸的打開(kāi)了抄寫(xiě)本，慌張地瞟了一眼本子，誰(shuí)知這一切都沒(méi)逃過(guò)老師的火眼金睛，她悄悄地走到我旁邊，伸手把抄寫(xiě)本拿走，我抬頭看著(zhù)老師，老師也正用嚴厲的眼神看著(zhù)我。那一刻羞得我無(wú)地自容，腦子一片空白，接下來(lái)默寫(xiě)的事什么？我一個(gè)都不知道。等到默寫(xiě)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我馬上開(kāi)始后悔我當初所做的事，因為本子上多了一個(gè)大大的0分在上面。我看著(zhù)這個(gè)分數仿佛覺(jué)得空氣已停止了流動(dòng)。我的心情沉重極了，為什么？為什么我要作弊？是因為我那可惡的欲望心在作怪，還是因為我本來(lái)就不是一個(gè)誠實(shí)的孩子？當時(shí)那種感覺(jué)真是難以形容。老師這無(wú)聲的批評讓我終生難忘，因為它我知道了：無(wú)論做什么事都要有付出才能成功和勝利，不能靠作弊贏(yíng)得成功，不然將永遠做不了大事。
從此以后，我的腦中經(jīng)常出現那難忘的一刻，每當那時(shí)，我都會(huì )提醒自己，做一個(gè)誠實(shí)的人比什么都重要。
六年級作文300字 篇6
時(shí)間總是特別的快，無(wú)論怎么向前跑我也是追不上。雖然追不上，但是也不能氣餒在這原地不動(dòng)。未來(lái)的自己這個(gè)時(shí)間膠囊送給你，希望你不要忘了現在的開(kāi)心。
現在的我還是黑色的頭發(fā)，還是那個(gè)扎著(zhù)雙尾辨可愛(ài)的女孩，還是那個(gè)傻傻的活潑的好孩子�，F在的我經(jīng)常望著(zhù)藍天發(fā)呆，你知道是為什么嗎？我來(lái)告訴你，那是因為藍天上總有我們看不見(jiàn)發(fā)覺(jué)不到的東西。
現在的我經(jīng)常抱著(zhù)考試的卷子透出悲傷的神情，現在的我經(jīng)常會(huì )看著(zhù)某些人發(fā)呆，現在的我總會(huì )八卦一些事情，現在的我總會(huì )關(guān)注某個(gè)人，現在的我總是天真的認為伸手就能碰到天。
未來(lái)的我啊，你可知道我的小小心思？是啊，我經(jīng)常想篡改一些分數，經(jīng)常想和喜歡的人一塊兒玩，經(jīng)常想每天都能干自己想干的事。
現在的我有好多事情想干啊，可是我何時(shí)又能擁有這些資格？未來(lái)的我啊，你還記得現在所有的事情嗎？現在的我天真的認為只有成績(jì)才是往上爬的樹(shù)藤。
未來(lái)的我啊，別忘了現在呀，對自己想干的事情認真一點(diǎn)，不要忘記了現在所有的誓言。
六年級作文300字 篇7
上學(xué)期，每次上學(xué)進(jìn)校門(mén)，我總是快步跑進(jìn)來(lái)，生怕看到那個(gè)“兇神惡煞”的門(mén)衛叔叔。要是去得早一點(diǎn)，就會(huì )聽(tīng)到他那低沉的聲音，“到班級后，不能打鬧，要看書(shū)喲！”這話(huà)我耳朵都快聽(tīng)出老繭了。每次等他說(shuō)完，我都嫌他多管閑事，心里想著(zhù)，不就是個(gè)看門(mén)的嘛。
可是近期的一件事情，讓我改變了對他的看法。
一天早上，我和同學(xué)早早來(lái)到學(xué)校，上樓梯時(shí)，隨手將手上的垃圾丟到一旁，不巧被他發(fā)現了。他立刻跑過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“同學(xué)，這里是校園，不能亂丟垃圾哦�！蔽乙豢词撬�，理都沒(méi)理，假裝沒(méi)聽(tīng)到。沒(méi)想到他嚴肅起來(lái)，“請撿起垃圾！這是校園，如果人人都像你一樣亂丟垃圾，那么學(xué)校不就成垃圾堆了嗎？”我們的臉刷得紅了，立刻撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
后來(lái)我慢慢發(fā)現，每天清晨，門(mén)衛叔叔早早把校門(mén)打開(kāi)，為早到的同學(xué)服務(wù)；每天中午，他有條不紊地指揮著(zhù)車(chē)輛進(jìn)出；每天放學(xué)，他一直守在門(mén)口，等學(xué)生都走完了，他還會(huì )一間教室一間教室地查看，確定學(xué)校里沒(méi)人后，才鎖上校門(mén)回家休息。想到這里，我為自己以前的所作所為感到羞愧，明天再見(jiàn)到他，我會(huì )恭恭敬敬地喊一聲：“門(mén)衛叔叔早上好！”
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