六年級畢業(yè)作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級畢業(yè)作文1

　　時(shí)光荏苒、日月如梭，轉眼間，六年過(guò)去了。

　　回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著(zhù)爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)校的憧憬，來(lái)到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿(mǎn)著(zhù)好奇與疑問(wèn)。

　　六年級，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。

　　那天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課——24課《明天，我們畢業(yè)》。當老師說(shuō)給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可……不上不行啊，畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的，那是對老師的不舍，也是對朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿(mǎn)面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過(guò)辦公室，發(fā)現老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來(lái)，原來(lái)老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節課，同學(xué)們也哭了兩節課，大家都會(huì )好好珍惜著(zhù)兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過(guò)去了，上初中的時(shí)候，我們班的同學(xué)不會(huì )還坐在一個(gè)教室，聽(tīng)一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們再也回不到那個(gè)我們在里面喜歡哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話(huà)、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。

　　還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！

六年級畢業(yè)作文2

　　還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可在是轉眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜著(zhù)每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè )的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機會(huì )，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導留下好印象。

　　在以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著(zhù)一批的離開(kāi)，心里總想著(zhù)沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì )就是畢業(yè)考試，面對著(zhù)這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。

　　母校我想對您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養下成長(cháng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因為您教育過(guò)他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。

六年級畢業(yè)作文3

　　那天的陽(yáng)光不太耀眼，那天的溫度不太熾烈，那天的你不太冷漠，我羞紅著(zhù)臉，卻看到你與她嬉笑在叢間。

　　那天的老師不太威嚴，那天的影子不太傾斜，那天的你不太高傲，我提著(zhù)裙邊，卻看到你搖晃在舞池中間。

　　那天的清風(fēng)不太肆虐，那天的同學(xué)不太討厭，那天的你不太刻薄，我攥著(zhù)影票，卻看到你拉著(zhù)她坐在門(mén)前。

　　那天的天氣不太陰沉，那天的燈光不太昏暗，那天的你不太猜忌，我端著(zhù)可樂(lè )，卻看到你開(kāi)心的喝著(zhù)咖啡。

　　那天的你沒(méi)有靦腆，那天的你沒(méi)有怪異，那天你沒(méi)有慌亂，那天你沒(méi)有妥協(xié)，那天你沒(méi)有拒絕，那天你沒(méi)有挑剔。

　　我羞紅者臉，想說(shuō)聲愛(ài)你卻沒(méi)有實(shí)現。

　　我提著(zhù)裙邊，想跳支舞卻沒(méi)到你身邊。

　　我攥著(zhù)穎票，想看場(chǎng)電影卻沒(méi)進(jìn)影院。

　　我端著(zhù)可樂(lè )，想聊聊人生卻沒(méi)有時(shí)間。

　　畢業(yè)那天，我看著(zhù)你微笑甜甜，沒(méi)有靠近你身邊，請你遠遠的懷念。

　　畢業(yè)那天，我看著(zhù)你擁抱連連，沒(méi)有走到你旁邊，請你深深的懷念。

　　畢業(yè)那天，我看著(zhù)你舞步翩翩，沒(méi)有過(guò)去你前面，請你默默地懷念。

六年級畢業(yè)作文4

　　即將畢業(yè)的那個(gè)我，光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)這本多姿多彩的書(shū)，你即將翻到最后一頁(yè)。小學(xué)只是我們求學(xué)路上的第一驛站，以后的路還很漫長(cháng)，理想的實(shí)現要靠鍥而不舍的學(xué)習和社會(huì )的磨練，你不能輕易放棄學(xué)習，因為輕易放棄可能會(huì )失去很多機會(huì )。

　　六年級是小學(xué)生活的最后一年，是六年中學(xué)習最緊張的一年，老師同學(xué)朝夕相處也僅剩下一年。所以你一定要珍惜在這個(gè)學(xué)校的最后一年。在學(xué)習生活的最后一年里，你的學(xué)習必須更勤奮刻苦，成績(jì)要更上一層樓。你上課要認真聽(tīng)講，積極踴躍地發(fā)言，一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，多多益善地去拓展。并且，我還要做到上課多記老師講的重點(diǎn)；做作業(yè)要講求效率，不拖泥帶水；拓展要舉一反三，不渾水摸魚(yú)。

　　在小學(xué)生活的最后一年里，你還要繼續做一個(gè)品德良好的好學(xué)生。你要做到：尊敬老師，不會(huì )和老師作對；團結同學(xué)，珍惜這最后一年的時(shí)光，不會(huì )小看任何一位同學(xué)，不論成績(jì)，不論貧富；善待家長(cháng)，不和他們頂嘴，不惹他們生氣。

　　六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當想到離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。一片真情，兩行熱淚，載著(zhù)你五彩的夢(mèng)，即將結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，你沒(méi)有別的方向，除了堅持，你沒(méi)有別的信念。所以，為了你五彩的夢(mèng)，必須努力，必須加油！

六年級畢業(yè)作文5

　　好久沒(méi)有見(jiàn)到你了，我還真有點(diǎn)想你。不知道你過(guò)得好嗎?

　　雖然你從5年級就沒(méi)有再教我們了，但是我們的心永遠和你在一起。我們快樂(lè )的回憶還在;我們的心，依然惦記著(zhù)你。黃老師，我真的很感謝你。如果沒(méi)有你的辛苦培育，就不會(huì )有507班的今天，也不會(huì )有今天的我。我想，你一定想了解班里的情況吧?最近，班里各方面的情況都很好。因為在紀律方面，班主任王老師讓同學(xué)們都要嘗試一下做班干部的辛苦，從而告誡他們要管住自己的嘴巴，不要再吵了。

　　哦，還有，在學(xué)習方面，新來(lái)的郭老師有她自己特別的一招。上課的時(shí)候能讓我們專(zhuān)心聽(tīng)講。雖然講的內容和其他班的是一樣的，但是不同的是，老師在課上又是唱歌又是跳舞，讓我們不由的停下手中的玩物，專(zhuān)心聽(tīng)課。這招非常有用，同學(xué)們的成績(jì)突飛猛進(jìn)。你聽(tīng)了這些，一定很高興吧。

　　畢竟，我們的成績(jì)提高了;畢竟，我們不再害怕讀書(shū)了;畢竟，我們沒(méi)給你抹黑。你知道嗎，你走的那天，我哭了。我永遠也忘不了你那慈祥的面容;我永遠也忘不了你那溫柔的話(huà)語(yǔ);我永遠也忘不了你對我們的悉心栽培;忘不了你和我們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及你對班里做出來(lái)的奉獻。黃老師，我的千言萬(wàn)語(yǔ)，不能在一張紙上寫(xiě)完。但是這張紙卻表達了我對您深深的敬愛(ài)。

　　我真的好想你能再教我們啊，我真的好想你啊，黃老師。

六年級畢業(yè)作文6

　　現在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。想到這些，我不禁想哭了。因為畢業(yè)這個(gè)詞對我而言，我覺(jué)得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學(xué)們都是帶著(zhù)微笑離開(kāi)的。沒(méi)有哭，也可以說(shuō)是沒(méi)有流一滴眼淚！當我回家后，我哭了！因為我終于意識到我已經(jīng)沒(méi)什么機會(huì )再和我在一起6年了的同學(xué)見(jiàn)面了。眼淚一直流，一直流。因為我們都不知道這次的離別會(huì )不會(huì )讓我們再相遇。

　　拿著(zhù)畢業(yè)照，看著(zhù)那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。

　　那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了。聽(tīng)到了消息以后，我的好朋友也都哭了�？粗�(zhù)她們哭的那么傷心，我也很傷心。好象我也沒(méi)有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí)，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來(lái)了。和我的好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì )不會(huì )記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，因為我還想再見(jiàn)到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！

　　但是，我相信緣分！我們總會(huì )有一天相遇的！

六年級畢業(yè)作文7

　　六月如影隨形，七月又要唱歌了，離開(kāi)了……六年之內，我失敗n后，我學(xué)會(huì )了堅強；失去n個(gè)朋友后，我懂得了如何交朋友。被批評了n次，才知道關(guān)注的細節。在我一次又一次的回憶中，我總是伴隨著(zhù)坎坷、曲折、艱辛，但正是這些不可預知的事情讓我更加完整，我不再是那個(gè)坐在地平線(xiàn)上的“小青蛙”。我還記得有一年我在800米運動(dòng)會(huì )上得了第五名，所以我對跑步很有信心。第二年，我又參加了400米比賽，但我是最后一個(gè)到達終點(diǎn)的。眼淚從眼眶里跳出來(lái)，卻沒(méi)想到很多同學(xué)離開(kāi)座位，在球場(chǎng)外安慰我。我想，雖然我只和他們在一起過(guò)了兩年，但我的感情是如此的深厚。

　　小學(xué)最開(kāi)心的事就是和幾個(gè)同學(xué)一起研究數學(xué)題。當我們有時(shí)間的時(shí)候，我們聚在一起，解決一些難題。有時(shí)候我們連一道題都不出幾天，但做完后，我們總是像鳥(niǎo)兒一樣活潑。我們也有一些得不到的問(wèn)題，就問(wèn)老師，老師總是耐心的給我們講解。

　　小學(xué)這幾年，有過(guò)無(wú)數的歡樂(lè )，有過(guò)無(wú)數的畫(huà)面，有過(guò)無(wú)數的回憶。但是，畢業(yè)了，還要上初中，學(xué)更深的東西。我們不能只停留在回憶上。我們必須更加努力學(xué)習。加油，希望大家以后都有更好的成績(jì)！一起努力！

六年級畢業(yè)作文8

　　在我們學(xué)校的蝴蝶園旁邊，種著(zhù)幾顆金錢(qián)榕。金錢(qián)榕有許多特點(diǎn)，其中最大的特點(diǎn)便是樹(shù)干粗。

　　金錢(qián)榕比在它旁邊的樹(shù)要高多了，樹(shù)干也比其它植物粗了許多。雖然沒(méi)有其它花美，但是，金錢(qián)榕卻總比別的樹(shù)木要挺撥、高大。

　　我默默地站在金錢(qián)榕面前，仔細地打量著(zhù)金錢(qián)榕，看著(zhù)看著(zhù)，我的目光停留在它的樹(shù)干上。金錢(qián)榕的樹(shù)干極粗，而那些美麗的植物的干卻細了一些，也自然支撐不起過(guò)大的身體了。

　　我忽然間明白了，人也和金錢(qián)榕一樣，只有一點(diǎn)點(diǎn)的基礎，最后是不會(huì )有什么大作為的。必須得像金錢(qián)榕一樣，有一個(gè)扎實(shí)的基礎，才能比別人要高。

　　中國數學(xué)家蘇步青，之所以能成為著(zhù)名的科學(xué)家，正是因為他在學(xué)習的努力，為自己打了一個(gè)堅實(shí)的基礎，才能成才。據說(shuō)蘇步青在大學(xué)時(shí)，一般人大學(xué)只做幾百道題，他卻做了一萬(wàn)多道題，在題目中的練習中打了扎實(shí)的基本功。

　　中國橋梁專(zhuān)家茅以升，為了能造好橋，看見(jiàn)有橋就去研究橋的構造、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，見(jiàn)到有關(guān)橋梁的書(shū)就拿起來(lái)讀，積累了很多知識。正是他的基本知識多，最后才成為橋梁專(zhuān)家。

　　一個(gè)人想要成功、成才，沒(méi)有足夠的基礎是不行的，一切難的，復雜的都是從基礎上變來(lái)的。一棟樓，即便是再好的工程師、再好的材料，沒(méi)有地基，又能怎樣？空中的閣樓終究是經(jīng)不住考驗的。

　　雄鷹，沒(méi)有過(guò)硬的翅膀就不會(huì )翱翔藍天；樓房，沒(méi)有堅實(shí)的地基就不會(huì )牢固；樹(shù)木，沒(méi)有粗壯的樹(shù)干就不能很高。人，也要有扎實(shí)的基礎才能成功。

六年級畢業(yè)作文9

　　翻看著(zhù)還不到離別時(shí)就寫(xiě)著(zhù)贈言的同學(xué)錄，我突然意識到，我們在一起生活、學(xué)習了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。

　　在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè )。我的心里，有多少的不舍。

　　六十七位同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂(yōu)愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。

　　我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)。以后，我們會(huì )有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì )看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì )記得我嗎？

　　不要難過(guò)，不要悲傷，與同窗六年的同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的'微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽(yáng)還會(huì )升起。把你燦爛的笑容，送給同學(xué)，也送給明天……

六年級畢業(yè)作文10

　　“嚓……嚓……”聽(tīng)，時(shí)鐘在悄悄地的走了，回首往事，我有點(diǎn)不舍，但我又不得不走了。

　　忘不了，老師對我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。

　　忘不了，同學(xué)之間的友誼用金錢(qián)是無(wú)法買(mǎi)到的。

　　6月28日的來(lái)臨讓我的心砰砰直跳，好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著(zhù)，久久不能落下，我在心里使勁地推動(dòng)著(zhù)這巨巨石，讓它落下去，讓我不在緊張，正確的去面對考試，“不要焦慮,否則會(huì )考差的……否則會(huì )考差的”這句話(huà)在我的心里不停的說(shuō)著(zhù)。但我一定要努力考好的。

　　敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)。我永遠不會(huì )忘記您對我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。是你們，讓我們逐步成為一個(gè)有知識有才能的人；是你們，讓我們學(xué)會(huì )怎樣邁向科學(xué)的現代化。社會(huì )發(fā)展到今天，老師的工作起了巨大的作用。我真想說(shuō)：“老師，I love you,我一定不會(huì )辜負你們對我的期望�！�

　　親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)。我永遠不會(huì )忘記我們之間的友誼。在我勝利的時(shí)候，有你們的祝賀，我感到更加幸福；在我遇到挫折的時(shí)候，有你們的支持，讓我增強戰勝困難的勇氣和信心。我親愛(ài)的同學(xué)：“謝謝你們了！”

　　走吧，走吧！帶著(zhù)熱情帶著(zhù)愛(ài)。

　　只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發(fā)蒼蒼，青春也永不散場(chǎng)。

　　就算一切不再重來(lái)。

六年級畢業(yè)作文11

　　一轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了。即將踏入中學(xué)的我，怎么舍得我的同學(xué)老師呢！回憶往日的一切，仿佛是昨天發(fā)生的一樣，真不敢相信，在過(guò)那么幾天，就要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的校園，離開(kāi)那些相處幾年的同學(xué)。曹思怡，曹敏，我最好的兩個(gè)死黨，我們三個(gè)可是別眼中的連體嬰兒，整天連在一起，不分開(kāi)。雖然我們三個(gè)也經(jīng)常鬧鬧小矛盾，吵吵架�？蛇^(guò)后想想，我們堅固的友誼不就是這樣建立起來(lái)的嗎？在背后，我們一起學(xué)習，一起玩�；ハ嘀С�，鼓勵。給予心靈上的幫助。

　　龔德強，夏云伸，在平常人眼中，這兩個(gè)是典型的壞壞男，經(jīng)常弄得女生哭鼻子，那些被他們纏過(guò)的人，可都想暴揍他們一頓，當然，我也不例外，可過(guò)后一想，他們不是最天真可愛(ài)的嗎？

　　最后就來(lái)說(shuō)說(shuō)呂老師和余老師吧！這兩個(gè)老師對我很關(guān)心，上課說(shuō)話(huà)會(huì )用他那嚴肅的目光來(lái)提醒我，學(xué)習上的錯誤總是會(huì )及時(shí)的給我指出來(lái)。有時(shí)還會(huì )小小的批評我一下，

　　我想著(zhù)還挺不服氣，可那也是為了我好��！呂老師，余老師，我真的很想說(shuō)一句謝謝你們。

　　我心中的不舍是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的。只想說(shuō)一句，我會(huì )永遠記住你們的。

六年級畢業(yè)作文12

　　六年的生活即將成為過(guò)去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！

　　總復習的忙碌并沒(méi)有打亂我們的心理，因為我們知道，一班的同學(xué)馬上就要分別了，有太多太多的心里話(huà)，我們知道所剩的時(shí)間不多．我們去探險，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂(lè )開(kāi)心的一切一切……愛(ài)一起互相幫助，團結友愛(ài)，然而我們又在歡樂(lè )開(kāi)心的地方回味以前的一切一切，因為，我們知道，這很珍貴．

　　有時(shí)，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞．多么開(kāi)心的日子�。爆F在想起來(lái)就覺(jué)得意猶未盡！我們再也不會(huì )像３，４年級一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì )再不相互關(guān)心和幫助了，不會(huì )隨意欺負人了，因為，我們知道，這很難忘！

　　現在，好多同學(xué)都買(mǎi)了一本那么厚的畢業(yè)贈言?xún)�，厚，代表了什么？哦，是那么多同學(xué)的心靈��；贈言?xún)�，你又代表了什么？哦，�?jiàn)證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當我看見(jiàn)贈言?xún)陨弦痪渚涞馁浹詴r(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來(lái)和社會(huì )，所以，我們認了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪！

　　友誼是一條長(cháng)長(cháng)的長(cháng)青藤，上面結滿(mǎn)了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言?xún)�，就是我們六年友誼的見(jiàn)證者！

六年級畢業(yè)作文13

　　小學(xué)畢業(yè)考試快到了，生活變得如此緊張。它就像一臺隆隆作響的機器，驅使我的小齒輪快速旋轉。老師一上課就跟我們說(shuō)上課一定要認真，因為這是你們六年級到一年級的考試，還說(shuō)小學(xué)六年的刻苦學(xué)習只是為了最后一次考試。

　　每天的作業(yè)都要寫(xiě)得明亮安靜，桌上的作業(yè)疊得比旁邊的臺燈還高。真的很累

　　面對這些書(shū)，我覺(jué)得自己好渺小，像一只可憐的小老鼠。無(wú)論我怎么想，我都必須面對不可逃避的現實(shí)。只能伏案苦干，偶爾停下來(lái)揉揉朦朧的眼睛，然后忍不住拉起窗簾，看看窗外的天空。我每天都很緊張。

　　聽(tīng)著(zhù)窗外蟋蟀安靜的歌唱，我多么羨慕它們的自由！但是想想我？我已經(jīng)夠幸福了。

　　皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風(fēng)的窗前，只覺(jué)得人生是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，我情不自禁地揉揉頭發(fā)，期待著(zhù)這一生結束的那一天。

　　不久之后，我會(huì )帶著(zhù)一種不情愿的感覺(jué)，走向初中，逐漸奔向自己的目標，實(shí)現自己的理想。但是在六年的小學(xué)生活中，我們師生之間難忘的過(guò)去，會(huì )深深的印在我的腦海里。在未來(lái)的成長(cháng)中，這將是我寶貴的精神財富。無(wú)論在哪里，我都不會(huì )忘記和同學(xué)的友誼，更不會(huì )忘記老師對我的好！他會(huì )激勵我腳踏實(shí)地，爭取進(jìn)步，一步一步走向人生的目標！

　　希望我的小學(xué)能順利畢業(yè)。

六年級畢業(yè)作文14

　　一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結束。我真的舍不，和我生活六年的同學(xué)和老師。

　　還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，因為我知道，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認識，讓我害怕，但是現在想去來(lái)，覺(jué)得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛(ài)的。

　　當我現在快要畢業(yè)時(shí)，就會(huì )覺(jué)得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺(jué)得，因為，小時(shí)候有很多的游戲不可以玩，而現在可以玩。

　　小學(xué)生活里。許老師對我可以說(shuō)是最好的，不知道為什么，我很想和許老師聊天。我有好多的話(huà)想和她說(shuō)，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完�，F在我們要畢業(yè)，但是，我們對你的情誼，是永遠不會(huì )變的。

　　同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫(xiě)成一本書(shū)。

　　在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。

六年級畢業(yè)作文15

　　在這個(gè)畢業(yè)季，一想到就要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　畢業(yè)后，我和最好的朋友一起出去玩，非常開(kāi)心，同時(shí)，也十分珍惜這一小段時(shí)光。分別之際，她給了我一個(gè)禮物。這是一個(gè)長(cháng)方形的紙盒，淺紫色的，是我最喜歡的顏色，她一定記得這一點(diǎn)。上面還有各色的花朵圖案。十分精美，讓我愛(ài)不釋手�！盎氐郊以倏磁�！”她一臉神秘地說(shuō)。 到了家，我迫不急待的打開(kāi)了背包里的小盒子。盒子里面，放著(zhù)一個(gè)淡綠色的小信封，湊過(guò)去，還有一縷淡淡的幽香。我將它拿出來(lái)，小心翼翼地將信抽了出來(lái)。信上寫(xiě)著(zhù)： “王昕蔚：時(shí)鐘滴滴答答地轉了六年，我們該說(shuō)再見(jiàn)了。六年過(guò)得可真快，眨眼間便不見(jiàn)了。認識你到現在，我唯一的遺憾就是沒(méi)有早點(diǎn)和你成為好朋友。記得我們倆無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )解對方的鞋帶，在別人看來(lái)這很無(wú)聊，可我們卻笑的不亦樂(lè )乎。。。。。。 讀到這里，我鼻尖酸酸的。是啊，解鞋帶，這么無(wú)聊的事情我們都能傻笑那么久，可是換做別人，還會(huì )玩的那么有滋有味嗎？這樣的時(shí)光，已經(jīng)過(guò)去了吧!盒子里還有一張我們的合影，我和你笑的是那么燦爛，如同明媚的陽(yáng)光，散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣。我親愛(ài)的好朋友，你的禮物我會(huì )一直珍藏著(zhù)的，我不會(huì )忘記你，不會(huì )忘記那一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，不會(huì )忘記那個(gè)友愛(ài)團結的班級，不會(huì )忘記緯一路小學(xué)的! 時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年就這樣過(guò)去了。

　　朋友，再見(jiàn)！這份禮物我會(huì )永遠珍藏！

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