【精華】我的六年級作文集合9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級作文 篇1
今天，我和爸爸去奶奶家，平時(shí)只需要10分鐘，但愿今天卻需要20分鐘。我在車(chē)子上把頭一伸，哇塞！好多車(chē)子��！馬路上都是車(chē)子——我們被堵在這兒了！
今天的這一次堵車(chē)，讓我非常想設計一輛車(chē)子。車(chē)子的后上方有一個(gè)可以讓車(chē)子像蜻蜓和小鳥(niǎo)一樣在天空中飛來(lái)飛去；車(chē)子的后面有一個(gè)可以讓車(chē)子像魚(yú)兒一樣在水里到處的游來(lái)游去······我坐上了這輛車(chē)子，開(kāi)始行駛了。��！不好，有一位老爺爺正在走著(zhù)，我要撞上去了，我又不會(huì )用剎車(chē)。我不敢把眼睛睜開(kāi)了，再一看，老爺爺沒(méi)有事，而已經(jīng)走過(guò)馬路了。原來(lái)這是車(chē)輛車(chē)自動(dòng)剎車(chē)了，這個(gè)功能真好�？梢远惚懿槐匾奈ｋU。
��！行駛的好好的，突然沒(méi)油了怎么辦？不用擔心，用一個(gè)自動(dòng)加油系統。車(chē)子就自己嘟、嘟、嘟，把油加滿(mǎn)了。
這么好的車(chē)子，但是如果突然車(chē)子系統不能用了怎么辦呢，放心！車(chē)子會(huì )立即打電話(huà)給總臺，讓總臺上把另一輛車(chē)子運過(guò)來(lái)給你。繼續行駛！如果有一天，忘了帶鑰匙怎么辦呢，不用擔心，車(chē)子有一個(gè)自動(dòng)實(shí)別系統。用手指一摸，車(chē)子門(mén)就被打開(kāi)了，但如果是被別人，車(chē)子門(mén)是不會(huì )開(kāi)的！
這輛車(chē)子還有很多的功能哦！你有任何困難，車(chē)子都可以幫你做好做完。
怎么樣，這輛車(chē)子非常好吧，但是這還是我夢(mèng)想中的新型車(chē)子。真希望，這是個(gè)真實(shí)的車(chē)子��！但這殘酷的現實(shí)，還沒(méi)有這種車(chē)子呢！
希望總是美好的，現實(shí)總是殘酷的！現在可還有不少的交通事故發(fā)生，哎！
我的六年級作文 篇2
世界很大，人很多，但我是獨一無(wú)二的。
我叫李傲嘉，今年八歲。我總是扎著(zhù)一條小馬尾，走起路來(lái)一晃一晃的，顯得特別精神。彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，像一對圓溜溜的水晶球，忽閃忽閃的，閃耀著(zhù)智慧的光芒。我的嘴巴閉起來(lái)挺小，但是一笑就咧得很大，還會(huì )露出兩排不太整齊的牙齒。在右嘴角我還有一個(gè)小小的酒窩，笑起來(lái)顯得特別恬靜。
別看我表面很文靜，內心卻非常積極向上呢！本學(xué)期第一次語(yǔ)文考試，由于粗心，我考得不太理想，表面上顯得若無(wú)其事，可我心里卻像熱鍋上的螞蟻，火急火燎的。我手里捧著(zhù)試卷，看著(zhù)看著(zhù)，就有些發(fā)愣了，眼睛酸酸的，眼淚差點(diǎn)兒涌了出來(lái)。朋友過(guò)來(lái)喊我出去玩的時(shí)候，我趕快擠出一個(gè)比哭還難看的笑容，沒(méi)有跟她們出去，而是坐下來(lái)讀起了課文。我一邊讀一邊想：“我一定要好好努力，爭取下次考出好成績(jì)！”回到家，把試卷交給媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔×�，便放聲大哭起�?lái)，那哭聲真是驚天動(dòng)地、震耳欲聾。就連媽媽也不知所措，不知道該怎么安慰我才好�？尥炅�，平靜了，我就坐在書(shū)桌旁認認真真地做作業(yè)了。
其實(shí)，我還有很多愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、鋼琴、跳舞，但我最喜歡的就是彈鋼琴了。每天晚上，我都會(huì )打開(kāi)琴蓋，為鄰居們獻上一首首優(yōu)美的曲子�！恫剂形枨纷屛腋惺艿饺绱猴L(fēng)拂面的舒展與輕盈；《波爾卡》讓我體味了如夏季驟雨一樣的歡快與熱烈；《坎貝爾家族來(lái)了》讓我仿佛看到了名門(mén)貴族如秋天般的厚重與大氣；《回旋曲》又好像讓我置身于雪花飛舞的冬天，溫柔纏綿，蕩氣回腸……從四歲起，鋼琴就陪伴著(zhù)我，成為我生活的'一部分。如果有幾天不練習，我反而覺(jué)得像少了些什么呢！
我就是這樣一個(gè)女孩，有些沉靜、有些羞澀，但內心卻如陽(yáng)光一樣燦爛與熱情。當我蹦蹦跳跳地甩著(zhù)小馬尾，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的自信走在人群中的時(shí)候，你能認出我嗎？
我的六年級作文 篇3
萬(wàn)兵是我們小區的園丁，他長(cháng)了一張國字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實(shí)憨厚。
萬(wàn)兵來(lái)自一個(gè)偏遠貧窮的農村，因為他的孩子要上初中了，但家里湊不出錢(qián)來(lái)，所以他只身來(lái)到北京打工拼命掙錢(qián)。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬(wàn)兵打完球，在回家的路上發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包。萬(wàn)兵連忙走過(guò)去揀起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有20xx多元現金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢(qián)，萬(wàn)兵一定會(huì )都拿走，給家里寄過(guò)去。于是，我故意問(wèn)：“萬(wàn)兵，你是不是要獨吞這筆錢(qián)呀？”誰(shuí)知萬(wàn)兵一臉嚴肅，回答道：“ 去，誰(shuí)像你那么貪！待會(huì )兒我就把它交到物業(yè)去�！薄八麜�(huì )這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來(lái)又是另一套，現在的人，還不都這樣！”
第二天，當我再次見(jiàn)到萬(wàn)兵的時(shí)候，我問(wèn)他：“錢(qián)包呢？”萬(wàn)兵裝作一臉茫然地說(shuō)：“什么錢(qián)包��？我不知道�！蔽壹绷耍骸澳阕蛱觳皇菗斓揭粋�(gè)嗎？”萬(wàn)兵反駁 道：“你才撿錢(qián)包了呢！”我想：萬(wàn)兵，你這個(gè)老奸巨滑的家伙，把錢(qián)獨吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對萬(wàn)兵說(shuō)：“一定是你把錢(qián)獨吞 了！”萬(wàn)兵平靜地回答：“根本沒(méi)這回事�！痹瓉�(lái)萬(wàn)兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因為我有事，就沒(méi)有去物業(yè)告他。
第三天，我下樓去玩，聽(tīng)見(jiàn)一些人正在議論萬(wàn)兵拾金不昧，撿了錢(qián)包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會(huì )了萬(wàn)兵。我真想對他說(shuō)聲“對不起”，因為我錯怪了他。
這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現別人閃光的一面，向他學(xué)習。
“再平凡的人也會(huì )有 閃光的一面”。這是作者通過(guò)親身經(jīng)歷的一件事體會(huì )到的。從文章開(kāi)頭作者描寫(xiě)的樸實(shí)憨厚的園丁萬(wàn)兵，到發(fā)生撿錢(qián)事件后“我”對萬(wàn)兵的誤解“萬(wàn)兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了”從萬(wàn)兵缺錢(qián)來(lái)到北京打工，到撿到“巨額”錢(qián)包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對萬(wàn)兵這樣一個(gè)“普通”人有了新的認識。文章主題鮮 明，層次清晰，通過(guò)這篇文章我想不僅是作者，讀過(guò)的人都會(huì )有些啟示吧！
我的六年級作文 篇4
童年是五彩繽紛的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很事件漸漸淡忘了，然而那一次親身體驗卻讓我無(wú)法忘懷，深深刻在心里，還使我明白了一個(gè)道理……
那是個(gè)炎熱的夏天，我上完最后一節體育課，走在回家的路上，我已經(jīng)熱得大汗淋淋，這時(shí)我想到了冰棒。于是我便來(lái)到一家食雜店買(mǎi)了一根美味的冰棒。我迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，我咬了一口冰棒，哇！好爽！一股涼意沁人心脾，剛才的炎熱瞬間消失了。這時(shí)，我隨手把冰棒的包裝紙一丟，冰棒包裝飄飄揚揚地落在地上。我正想跑過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)拉圾桶，這時(shí)轉念一想：不就是一張冰棒包裝紙嘛，沒(méi)什么大不了的。于是我便繼續往前走，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)比我小五六歲的小男孩舉著(zhù)一根冰棒向媽媽去，隨手也將冰棒包裝紙扔在地上，他媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，土地公公也和你一樣愛(ài)干凈，如果你把它弄臟了，它一定會(huì )生氣的，那邊有一個(gè)拉圾桶，我們一起包裝紙扔進(jìn)垃圾桶吧！”說(shuō)著(zhù)，他們一起走到垃圾桶前，把這冰棒包裝扔了進(jìn)去，看到這一幕我的臉紅了，想想自己前亂扔的冰棒包裝紙，不但讓土地公公變得不干凈，還讓那些掃地的清潔阿姨辛苦地彎下一次腰清掃，太不應該了，我又急忙倒回去，撿起那冰棒包裝紙，把它扔進(jìn)了拉圾桶。以后的日子里，我有時(shí)也會(huì )買(mǎi)一根冰棒吃，但我卻沒(méi)有讓冰棒包裝落在地上。
這件事情看起來(lái)很渺小，但我忘不了，但它永遠在鞭策著(zhù)我，保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。
我的六年級作文 篇5
她不僅是一位老師，還是我們的“代理媽媽”。她有一張慈祥的臉，大大的鼻梁上架著(zhù)一副紅白相間的眼鏡，眼睛里充滿(mǎn)了對我們關(guān)愛(ài)，她就是我們“代理媽媽”王老師。
她已經(jīng)四十多歲了，可是還有一顆不老的童心。帶我們玩踩影子、噴水大戰、擠油渣、豆子作畫(huà)……各種各樣新奇的游戲，讓我們不亦樂(lè )乎。在我們遇困難時(shí)，會(huì )投來(lái)一個(gè)鼓勵的眼神；在我們做了一個(gè)美術(shù)品時(shí)，會(huì )拍照留念；在我們無(wú)聊時(shí)，會(huì )帶我們做游戲；在天氣不好時(shí)，會(huì )在教師帶我們閱讀……她是我們最?lèi)?ài)的老師！然而幾件事情讓我對王老師的敬佩之情銘刻在心。
四年級的時(shí)候，王老師因病動(dòng)了手術(shù)，因此必須修養三個(gè)月才能給我們上課�？墒沁@個(gè)三個(gè)月是我們班養成好習慣的關(guān)鍵點(diǎn)，因此王老師病中修養卻不放心我們，每一個(gè)星期都帶著(zhù)未愈的傷口跑過(guò)來(lái)看我們。雖然身體不行，卻堅持要來(lái)看我們。讓人扶著(zhù)走路、上樓，對于一個(gè)病人來(lái)說(shuō)，那是多么不容易呀！當我看到王老師臘黃的臉，消瘦的身體，聽(tīng)到王老師無(wú)力軟綿綿的聲音，卻依然堅持給我們談話(huà)的時(shí)候我的淚水在眼眶里打轉，心想：我一定要遵守紀律，認真學(xué)習，不讓王老師操心！我對自己發(fā)誓！在接下來(lái)的日子我要努力管好班級并嚴格要求自己，少讓王老師操心！我從心底敬佩王老師的敬業(yè)、我更敬佩王老師對我們無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，有時(shí)會(huì )勝過(guò)媽媽。
還有一件事更能體現我對王老師的敬佩之情。
這一件事發(fā)生在二年級的冬天。那一年下著(zhù)暴雨，很多同學(xué)都淋濕了雙腳，王老師卻像我們的媽媽一樣，怕我們著(zhù)涼，拿出火爐，為我們烤干鞋、襪，為我們打電話(huà)給家長(cháng)，讓他們送鞋子和襪子過(guò)來(lái)。她上午全都在忙著(zhù)這件事情，非常累！加上烤襪子還會(huì )有些怪味道，可她卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，直至我們身上都是干的衣物。我佩服王老師的那份責任，和對我們無(wú)私的愛(ài)，她真的配的上“媽媽”這個(gè)稱(chēng)號。
王老師像太陽(yáng)，為我們照亮前方的路；王老師是雨露，滋潤在求學(xué)道路上的我們；王老師是清風(fēng)，撫去我們學(xué)習上的重重疑惑……王老師我愛(ài)您！更敬佩您！
我的六年級作文 篇6
人們一直在追求完美，當他們駛過(guò)歷史長(cháng)河，暮然回首，才發(fā)現完美一直在他身邊�！}記
為國而憂(yōu)——屈原
他站在滔滔江水前，兩眼平靜地望著(zhù)江面，國家即將面臨危機，而人們卻毫無(wú)知覺(jué)，他嘆息，卻又無(wú)能為力，那江水猶如歷史長(cháng)河，遠遠流長(cháng)，他閉上眼，腦海里全是國家，忽地睜開(kāi)眼，眼里全是堅毅，又帶有淡淡憂(yōu)傷，對生的渴望，他在也沒(méi)有猶豫，投身入江，留下的是愛(ài)國的偉大精神，“天下史書(shū)，無(wú)韻之離騷”，是魯迅對屈原的最大評價(jià)，在投江自盡時(shí)，夕陽(yáng)被團團烏云遮住，一只烏鴉飛過(guò)，叫聲十分凄涼，似乎在為這位詩(shī)人送行……
在我看來(lái)，這里的完美就是為國家著(zhù)想。
清雅之人——陶淵明
在我來(lái)看你時(shí)，你在東南下采菊，你站起身，清風(fēng)擺弄著(zhù)你白的刺眼的白裝，你遠離塵世，隱山林，看花開(kāi)花落，很自由，像藍天中的白云一樣，像大海中的帆船，像山林中的野菊，清新淡雅，與世無(wú)爭。滾滾紅塵，不盡愛(ài)恨情仇，蕓蕓眾生，誰(shuí)能乘云歸去？與其在世間滾打，不如暢飲山巔，與紅日沉浮。南山下的名菊，映著(zhù)一張滄桑而同樣的有花兒般笑容的臉。想握住你的手，陪你在南山下采菊；想握住你的手，共同吟詠平平仄仄的韻律；想握住你的手，在春色中看你弄花香滿(mǎn)衣。
在我看來(lái)，這里的完美就是不為喧囂而浮躁。
唐朝詩(shī)圣——杜甫
讀千年的詩(shī)，依然能感覺(jué)得到那一場(chǎng)曾經(jīng)吹破茅屋的秋風(fēng)，和秋風(fēng)也吹不冷的赤子之心。我詫異，甚至驚異。我似乎看見(jiàn)他在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，兩眼向遠處望去，直到那地平線(xiàn)不見(jiàn)的地方，他一定是在思念他的故鄉和親人�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生�！闭f(shuō)明你心中還未絕情，你對酒當歌感慨人生幾句，你以月亮為寄托，你在為遠方親人祝福，回頭看你，卻發(fā)現你已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，我為你嘆息：何時(shí)共采此丹一紅！
當我們驀然回首，歷史長(cháng)河源遠流長(cháng)，世間多少事沉沒(méi)其中，完美，我似乎明白了……
我的六年級作文 篇7
在《三國演義》中，有聰明機智的諸葛亮；在《紅樓夢(mèng)》中，有瀟灑帥氣的賈寶玉，而我要介紹的呢，是在《西游記》中有正義感的孫悟空。
孫悟空是一個(gè)無(wú)說(shuō)畏懼的人。在蟠桃會(huì )上，他吃光了所有的桃子，大鬧天宮，回來(lái)太上老君的煉丹爐，有去閻王那改寫(xiě)了生死簿，連玉皇大帝有那他沒(méi)有辦法。我認為孫悟空的膽子很大。玉皇大帝是天庭的主宰，眾仙都怕他，唯有孫悟空膽大包天，嚇到了玉皇大帝，玉皇大帝派十萬(wàn)天兵天將捉他，都拿他沒(méi)辦法；生死簿有關(guān)一個(gè)人的命數，遵循著(zhù)自然地生活規律，不能更改，可孫悟空沒(méi)有一點(diǎn)恐懼之心，讓花果山所有的小猴子們全部長(cháng)命百歲；太上老君的煉丹爐是用來(lái)救人的，孫悟空卻沒(méi)有顧這么多，還是一意孤行。所以我認為所悟空是個(gè)無(wú)所畏懼的人。
孫悟空是一個(gè)忠誠的人。因為當白骨精連續變成三個(gè)人時(shí)，唐僧、豬八戒都被騙了，但是孫悟空的火眼金睛發(fā)現這些人都是妖怪變得，目的是要吃唐僧肉，長(cháng)生不老。孫悟空打死了三個(gè)人，唐僧誤認為孫悟空殺了這三個(gè)人，無(wú)論孫悟空怎么辯解，唐僧都不相信，對孫悟空念緊箍咒。我認為孫悟空忠于唐僧，在我們的生活中，如果有人無(wú)論我怎么解釋都不相信我，我一定會(huì )很生氣，因為他不理解我�？墒�，孫悟空卻不是這樣做的，一直忠心，守護唐僧，無(wú)論唐僧怎么懷疑他，怎么趕他走，他都忠心耿耿，絕無(wú)二心。所以，我認為孫悟空十分忠誠。
通過(guò)這些事情，我認為孫悟空是一個(gè)無(wú)所畏懼，忠誠于唐僧，有膽有識，是一個(gè)非常值得我們學(xué)習的人！
我的六年級作文 篇8
在我們生活的世界上，主宰一切的什么？渴望財富的人會(huì )說(shuō)："是金錢(qián)。"追求地位的人會(huì )說(shuō)："是權力。"崇尚科學(xué)的人則會(huì )說(shuō)："是知識。"曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)故事：在一次戰爭未開(kāi)始之前，亞歷山大把自己的財產(chǎn)全部分給了手下，有人問(wèn)他："你現在擁有什么？"亞歷山大說(shuō)："我擁有希望。"
我們每個(gè)人擁有的太多太多：一臉完整的容貌，一個(gè)健全的身體，一個(gè)幸福的家庭……只是我們不懂得去尋找，去發(fā)現。只要你是個(gè)有心人，你會(huì )驚喜地發(fā)現上帝的饋贈是多么的豐厚。
雖然我沒(méi)有別人高超的本領(lǐng)，但是我擁有快樂(lè )！做人開(kāi)心最重要！有句話(huà)說(shuō)"笑一笑十年少"每天嘻嘻哈哈！和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)鬧鬧，使我每天都生活在快樂(lè )里，即使有在多得煩心事都拋之腦后。說(shuō)實(shí)在的，快樂(lè )并沒(méi)有定義只要你做自己喜歡的事那就是快樂(lè )。不要在乎別人的看法，擔心別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。
商人說(shuō)，快樂(lè )是為看到自己苦心經(jīng)營(yíng)的生意日益紅火；老師說(shuō)，快樂(lè )是看到自己桃李滿(mǎn)天下的那份欣慰；父母說(shuō)，快樂(lè )是看到自己的孩子長(cháng)大成材；同學(xué)說(shuō)，快樂(lè )是看到成績(jì)表中可愛(ài)的太陽(yáng)。
這是不同的人對快樂(lè )不同的詮譯，然而在我看來(lái)，快樂(lè )是永無(wú)止境的追求。
快樂(lè )無(wú)需要尋找，快樂(lè )就在身邊，在你向著(zhù)目標邁出的每一步中，在你向著(zhù)目標努力追逐的分分秒秒里。
我的六年級作文 篇9
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我一個(gè)人趴在窗邊，望著(zhù)這朦朧的雨景，思緒不禁飄回了3年前，回到那個(gè)不起眼的人身上。
那是很久以前的事了，可能因為某種原因，導致我現在還記得。那天，我和我的同學(xué)們去逛街，我們有說(shuō)有笑地走著(zhù)，突然，有個(gè)人闖進(jìn)了我的視野。確切的說(shuō)，她的闖進(jìn)有些突兀，甚至惹得我有些厭惡。
一個(gè)沒(méi)有雙手的婦女坐在地上，用腳夾著(zhù)一截極短的粉筆頭在地上寫(xiě)著(zhù)什么，當然，字是慘不忍睹，不過(guò)，路過(guò)的人都還是扔了幾元錢(qián)離開(kāi)了。
我看著(zhù)她，不禁有些難受，正準備上前給她點(diǎn)錢(qián)，卻被同學(xué)拉住了胳膊，她朝我努努嘴，意思是叫我看那邊。我抬眼望去，一個(gè)中年男子從錢(qián)包里掏出幾元錢(qián)扔下，誰(shuí)知竟帶出了200元錢(qián)，那男子應該是趕時(shí)間，匆匆的走了。
同學(xué)看她的眼神充滿(mǎn)了鄙夷，好像認定這婦女一定會(huì )“收下”這錢(qián)。我雖不像同學(xué)那般厭惡，卻也還是忍不住再朝她望了望。
她望著(zhù)那200元錢(qián)，眼里閃過(guò)驚喜，卻轉而變得黯淡起來(lái)，我估計她是要私吞這錢(qián)了，畢竟對她來(lái)說(shuō)這也不是小數目。她的面部發(fā)生著(zhù)細微的變化，終于，像是下定決心了似的，丟下粉筆頭，站起身來(lái)。
我篤定她是要走了，誰(shuí)知她竟扯著(zhù)嘶啞的嗓音沖那男子喊：“你的錢(qián)！等等！”那男子轉過(guò)頭來(lái)，她沖那男子跑去，把錢(qián)推到他面前，繼續回頭寫(xiě)她的字。
我和同學(xué)都怔住了，覺(jué)得臉上發(fā)燙，丟下幾元錢(qián)風(fēng)也似的離開(kāi)了。
��！這位阿姨，雖然您沒(méi)有雙手，但是您有尊嚴，我尊敬您，我會(huì )永遠記得您！
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