有關(guān)六年級寫(xiě)朋友的作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級寫(xiě)朋友的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫(xiě)朋友的作文 篇1
當李慧怡踏出曹家坡小學(xué)時(shí)，我用依依不舍的目光看著(zhù)她；當李慧怡坐上車(chē)時(shí)，我的手將要揮斷。我怎能舍得這從一年級開(kāi)始的友誼��！
四年前，李慧怡還是一個(gè)胖嘟嘟的小女孩。她跟我一樣，外表文靜，內心聰慧。我的第六感覺(jué)告訴我，我們一定會(huì )是好朋友。后來(lái)，我們真的自然地走到了一起，就像魚(yú)和水的交融，就像白云和藍天的相依。
小的時(shí)候，我們放學(xué)后，會(huì )一起去蕩秋千，比誰(shuí)蕩得高，我們也會(huì )傻傻地站在校園的大樟樹(shù)下，看著(zhù)葉子會(huì )飄落到誰(shuí)的頭發(fā)上。我們認為，那最美的花夾。后來(lái)，我們長(cháng)大了，更加心有靈犀了。
我們也有過(guò)一次矛盾。那是三年級時(shí)，為了一個(gè)昆蟲(chóng)方面的知識，我們各持己見(jiàn)，爭得面紅耳赤，最后不歡而散。后來(lái)的幾天里，我們理都不理�？墒俏颐刻旎氐郊依镄睦锒紣瀽灢粯�(lè )。后來(lái)，我終于從電腦上找到了正確答案�！拔义e怪了她，不行，我要找她道歉！”第二天，我找到李慧怡，跟她說(shuō)：“我錯怪你了！”她也很寬容，立刻牽著(zhù)我的手，我們都如釋重負，都體會(huì )到友誼失而復得的快樂(lè )。
原以為這只是友誼的一個(gè)插曲，但沒(méi)想到這是最后一個(gè)片斷。上個(gè)學(xué)期，她因搬家轉學(xué)了，盡管我把手兒揮斷也留不住她——我四年的唯一摯友。我只能珍藏著(zhù)她送我的一張紀念卡，卡上寫(xiě)著(zhù)：友誼銀行，期限永遠。
六年級寫(xiě)朋友的作文 篇2
我的朋友叫葛夕銘，他有一雙不大不小，但黑黑的眼睛，他笑起來(lái)時(shí)，嘴巴旁邊有一個(gè)小酒窩，因為他的皮膚特別黑，所以，我給他取了個(gè)非常有趣的外號——黑米。
有一次，我在教室里寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，就在這時(shí)，我被一道題難住了，我想來(lái)想去還是想不出解答的方法，于是，我就坐在那兒發(fā)呆，這時(shí)，葛夕銘走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我坐在座位上，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“朱培源，怎么了？”
我回答：“我有一道數學(xué)題，想了半天，也沒(méi)想出解答的方法，你幫幫我好嗎？”
“當然可以�！彼卮鸬�。于是，他便開(kāi)始想這道題的解法，只見(jiàn)他臉上的表情非常嚴肅，一聲不吭的，完全忘記了身邊的我，他大概在想：這道題我好像在哪里看見(jiàn)過(guò)，但是，我怎么就想不起來(lái)了呢？不行，我一定要把這道題想出來(lái)。只見(jiàn)他一會(huì )兒看數學(xué)書(shū)，一會(huì )兒看參考書(shū)，好一會(huì )兒，終于，臉上露出了勝利的微笑，接著(zhù)，就把解題方法告訴了我。
還有一次，我和葛夕銘在玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，他停了下來(lái)，若有所思地對我說(shuō)：“朱培源，我覺(jué)得這樣玩沒(méi)意思，要不，我們自己想一個(gè)游戲出來(lái)吧�！�
“那太好了！”我一聽(tīng)也來(lái)了興致。
于是我們回到座位上，開(kāi)始想，突然，葛夕銘大叫：“有了，我知道我們玩什么好了，朱培源，我們快到外面去�！�
我跟他來(lái)到樓下的欄桿邊，他指著(zhù)欄桿說(shuō)：“來(lái)，你先把我弄在欄桿上，我用力往外擠，而你不能讓我擠出去�！�
他一說(shuō)完，我們就開(kāi)始了游戲，這一次，我們玩得很開(kāi)心。
這就是我最要好的朋友——葛夕銘！
六年級寫(xiě)朋友的作文 篇3
朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒，一句話(huà)，一輩子�！闭邕@首歌所唱，朋友是要永遠在一起的，可是我們卻沒(méi)機會(huì )了，轉眼間，六年小學(xué)生涯即將過(guò)去，此時(shí)此刻，我滿(mǎn)腦子向地都是那和我一起經(jīng)歷風(fēng)雨地朋友和給予我很多知識的老師。
老師，我很感激你們，是你們教會(huì )了我做人地道理、人生的價(jià)值，是你們讓我知道了人為什么而活，是你們告訴了我學(xué)習是為了什么。錢(qián)老師，謝謝你，如果沒(méi)有你，我也許看不清真正地自己，錢(qián)老師，你對我們有過(guò)恩，我們總有一天也會(huì )報答你的。
我的朋友，我地死黨，只有你最了解我，我的開(kāi)朗只有你知道，我歌唱得好也只有你知道，我所有的所有只有你知道，因為你是和我相處過(guò)最多的朋友。小靜，孩有三個(gè)月我們就要分別了，這短暫地三個(gè)月里，我會(huì )好好觀(guān)察你地相貌，等畢業(yè)后讓我每天都能記得你，小靜，你是我最親密的朋友，這三個(gè)月里，我會(huì )好好珍惜和你的友情。
時(shí)光如水，匆匆流失，一天一天過(guò)得很快，畢業(yè)就快來(lái)臨，我們就快分離，老師們同學(xué)們朋友們，我永遠會(huì )記得你們。
朋友，是黑暗中的一盞明燈，為你引導尋找光明和希望的路；是沙漠中的一片綠洲，為你帶來(lái)生的`勇氣和動(dòng)力；是你遇到困難是一番柔柔的話(huà)語(yǔ)，為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起時(shí)也難免會(huì )有一些摩擦，會(huì )鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通，相互多一些體諒，多一些理解，再大的風(fēng)雨都會(huì )過(guò)去。
六年級寫(xiě)朋友的作文 篇4
我曾有過(guò)許多好朋友，最讓我難以忘懷的是小學(xué)時(shí)的朋友——宋康。
他身高中等，頭上頂著(zhù)一副蘑菇頭，最顯著(zhù)的特點(diǎn)是面部表情，每次見(jiàn)到我，他嘴角向上揚起，右眉也向上微微揚起，又從嘴角吹起一點(diǎn)小風(fēng)，讓頭發(fā)向上飄起來(lái)，然后把雙臂大張，來(lái)一個(gè)大大的擁抱。
我還記得，六年級的那場(chǎng)足球賽，我沒(méi)有報名，而他報了名。我在觀(guān)戰區看見(jiàn)他奮力奔跑，揮汗如雨。我知道他是為了班級的榮譽(yù)�？上н@場(chǎng)比賽最后我們班輸了，但他告訴我：“沒(méi)事，下次，下次咱倆一塊報名�！钡钦l(shuí)知這竟是我們六年級最后一場(chǎng)球賽了。
我還記得，六年級的運動(dòng)會(huì )，我倆為了能在運動(dòng)會(huì )上發(fā)揮出超高的水平，相約每天早上在操場(chǎng)上跑步。每天6點(diǎn)，檢查完作業(yè)后，我們急匆匆地走向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上跑步時(shí)，他居然還拿著(zhù)手機放起了音樂(lè )，我跟他說(shuō)，放音樂(lè )干嘛，關(guān)了吧。他說(shuō)，放點(diǎn)音樂(lè )才有儀式感。他可真有意思。
運動(dòng)會(huì )那天，老師在400米項目時(shí)沒(méi)有選我而選了他，賽場(chǎng)上，他跑了第四名，我上前去安慰他，說(shuō)：“別傷心，下次咱倆一塊跑�！笔前�！我多希望有下一次，可這已經(jīng)是我們小學(xué)階段最后的運動(dòng)會(huì )了。
我們同年同月同日生，所以一起過(guò)生日。去年過(guò)生日的時(shí)候，他早早地來(lái)到學(xué)校，等我來(lái)了，送我一個(gè)永動(dòng)珠。放學(xué)后，我給他買(mǎi)了一個(gè)游戲機，現在想想他送的禮物，應該是希望我們的友誼永存。
上初中后，我們進(jìn)了不同的學(xué)校，就沒(méi)機會(huì )聯(lián)系了。我現在十分后悔，后悔當初沒(méi)要他電話(huà)號和家庭住址。我現在多想問(wèn)他一句話(huà)：“你過(guò)得還好嗎？”
六年級寫(xiě)朋友的作文 篇5
有人說(shuō)朋友是你遇到困難時(shí)的一股動(dòng)力，有人說(shuō)朋友是與你有福同享，有難同當的對象……我卻說(shuō)朋友是你傷心時(shí)的一味良藥，撫慰著(zhù)你那受傷的心靈。
有一次，我數學(xué)考試只得了八十六分，下課了，我坐在座位上悶悶不樂(lè )。王崇？t來(lái)找我去玩�？匆�(jiàn)我呆呆地坐在那兒，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？是不是數學(xué)考得不好？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“只得了八十六分�！�
“哦原來(lái)還真讓我猜中了�！蓖醭绨参课艺f(shuō)，“你不用這樣神情沮喪。這次考試考得不好，并不代表你下次不行，這只是你一時(shí)的失誤才考得并不理想。只要你下次吸取教訓，用心思考，認真檢查，我相信你下次考試一定能考好的�！�
聽(tīng)了王崇的這番話(huà)，我霍然開(kāi)朗起來(lái)。調整好了心態(tài)，本來(lái)我的格言就是：學(xué)要學(xué)得開(kāi)心，玩也要玩得開(kāi)心。怎么能因為一次的失利而受到打擊呢！我們高興地加入到游戲的同學(xué)中去了。
在下一次的考試中，通過(guò)努力，我果然考到了一百分。我真該好好謝謝我的好朋友王崇，是他讓我在傷心時(shí)得到安慰，重新樹(shù)立信心，迎接下一次考試，才考出了自己真正的成績(jì)。
如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他就像一只沒(méi)有帆的小船，在波濤洶涌的大海中行駛，總有一天他會(huì )翻船。
如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他就像一只斷翅的鳥(niǎo)兒，最終會(huì )墜入傷心的山谷。
如果有人問(wèn)我，朋友是什么，我會(huì )告訴他朋友就像你傷心時(shí)的一劑良藥，會(huì )撫去你心靈上的傷疤……
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