寫(xiě)的朋友作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)的朋友作文1
有一個(gè)朋友，給了我知識和靈魂，讓我看到了外面五彩繽紛的世界，讓人陶醉是一本書(shū)！
故事書(shū)讓我看到了人的善惡；哲學(xué)書(shū)讓我知道了世界的深奧；散文讓我感受到世界的美好；古詩(shī)詞告訴我古人的智慧這是我的好朋友，它告訴了我很多。
我愛(ài)讀書(shū)，就像月亮向往黑夜，綠葉緊貼紅花。我把書(shū)當成朋友，我特別的朋友。
從小就喜歡看書(shū)，喜歡書(shū)里有趣的故事。雖然不知道什么意思，但我就是一味的喜歡他們，以為他們是愛(ài)好，是同伴。漸漸的，我看的書(shū)越來(lái)越多，慢慢的從童話(huà)變成了寓言，開(kāi)始琢磨人生的奧秘。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我已經(jīng)把書(shū)當成了我的生活伴侶和朋友。
偶然看到一位著(zhù)名的兒童作家冰心的文筆。她優(yōu)美的文字和通俗易懂的文章深深吸引了我。從那以后，我喜歡讀著(zhù)名作家的書(shū)。魯迅、老舍、朱自清看著(zhù)他們的書(shū)就像走進(jìn)了一片深深的竹海，平靜、素雅讓人陶醉。當時(shí)我深深體會(huì )到書(shū)是我一生的朋友！我愛(ài)書(shū)！就像老師給我知識，就像父母讓我們了解世界，但更像我的朋友！
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友！
寫(xiě)的朋友作文2
我是一個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者。音樂(lè )是我形影不離的朋友；音樂(lè )是我快樂(lè )童年的玩伴。音樂(lè )是我人生的導師。
音樂(lè )的語(yǔ)言如此美妙，可以表達人的喜怒哀樂(lè )；音樂(lè )的世界如此神奇，讓人可以快樂(lè )的成長(cháng)；音樂(lè )的殿堂如此華麗，讓人情有獨鐘。我喜歡在音符中享受無(wú)盡的樂(lè )趣，在五線(xiàn)譜中享受音樂(lè )的芬芳。
小時(shí)候，我和音樂(lè )成了形影不離的朋友。聽(tīng)媽媽的話(huà)，我總是聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，享受音樂(lè )世界。有時(shí)我會(huì )情不自禁地隨著(zhù)優(yōu)美的旋律起舞。音樂(lè )就像一個(gè)巫師，把我變成一個(gè)優(yōu)秀的舞者，優(yōu)美的舞蹈永遠跟著(zhù)音樂(lè )的起伏。
小學(xué)的時(shí)候，我和音樂(lè )成了難找的知音。我喜歡唱羅伊的《最好的時(shí)光》，放學(xué)走在路上。優(yōu)美的旋律和優(yōu)美的歌聲讓我感到幸福。音樂(lè )就像一個(gè)斗士，跟在我身后，永遠保護我的安全。
現在已經(jīng)和音樂(lè )融為一體了。音樂(lè )中的天籟讓我著(zhù)迷。我陶醉于音樂(lè )中的美好時(shí)光；音樂(lè )中熟悉的旋律讓我墜入愛(ài)河。
啊，我親愛(ài)的朋友——音樂(lè )，我想緊緊地擁抱你！啊，我親愛(ài)的朋友——音樂(lè )，我想認識一下，和你玩得開(kāi)心！啊，我親愛(ài)的朋友——音樂(lè )，我想成為你一生最好的朋友！
寫(xiě)的朋友作文3
他和我是一個(gè)班的，既是我同學(xué)，又是我朋友。每天上學(xué)時(shí)和我一起玩耍，放學(xué)時(shí)和我一起回家。他個(gè)子不高，黑乎乎瓜子臉上嵌著(zhù)一雙明亮眼睛，眼睛上有一對濃濃眉毛，鼻梁下有一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)小嘴巴，短短烏黑頭發(fā)。他就是繆新。
有一次，在一次跑步比賽中，我突然被路上一塊大石頭絆倒在地，腳和手皮都破了，鮮血直流。這時(shí)，跑在我前面繆新感到后面不對勁，停了下來(lái)�；仡^一看，我摔倒在地，馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶起，然后快速走到校衛生室。衛生老師給我受傷部位消毒，上藥包扎。我們謝過(guò)老師之后回到了教室。我非常感激繆新，把書(shū)包里蘋(píng)果塞給他吃，他淡淡一笑離開(kāi)了教室。他那笑流入了我心田。
他成績(jì)像溫度表，一會(huì )兒升，一會(huì )兒降，有一次他粗心大意數學(xué)測試考了八十一分，這時(shí)試卷發(fā)下來(lái)了，他非常不開(kāi)心，下定決心一定開(kāi)出好成績(jì)。這次數學(xué)測試后他有點(diǎn)反常，下課后就看課外書(shū)，復習課文中內容。有一次我請她出去玩，他說(shuō)我要迎戰考試，要揚眉吐氣。功夫不負有行人，他在之后考試中考非常好，還得過(guò)第一名呢！
繆新是一個(gè)助人為樂(lè )、有上進(jìn)心男孩。是我學(xué)習榜樣，我不可多得朋友。
寫(xiě)的朋友作文4
我父親今年36歲，不高個(gè)頭，長(cháng)著(zhù)烏黑頭發(fā)，濃濃眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大大眼睛，但是鼻梁上永遠架著(zhù)一副近視眼鏡，我最喜歡父親鼻子了，我經(jīng)常調皮用我小手去捏他鼻子，并搖來(lái)?yè)u去，父親總是裝著(zhù)生氣樣子說(shuō)：“嬋嬋，你別胡鬧了，不然就打你小屁股�！蔽揖蛧樀靡晦D身跑掉了。我最害怕父親胡子。父親親我時(shí)候，就用胡子來(lái)扎我，癢死我了。有時(shí)還使人感到幾分詼諧和幽默。
記得有一次，我正在看我喜歡電視頻道，父親下班了，就悄悄地藏到我身旁，這時(shí)，我還不知道，突然，父親拍了我一下，把我嚇了一大跳，這時(shí)我，心里還“怦怦”地跳，嚇得卷成一團，父親在一旁像個(gè)大男孩似喜滋滋地指著(zhù)我說(shuō)：“膽小鬼�！�
每當我考試考得不錯，父親卻對家里人說(shuō)，我考試考得很差，接著(zhù)看著(zhù)母親臉色，但是卻被母親看出來(lái)了，在一旁父親拉長(cháng)了嘴說(shuō)：“又失敗了�！�
父親喜歡聽(tīng)音樂(lè )、看電視，上網(wǎng)，就說(shuō)看上網(wǎng)吧！父親下班一回家，就上樓打開(kāi)電腦上網(wǎng)、玩游戲，甚至在吃飯時(shí)候也常常把飯端到電腦旁，邊吃邊看邊玩。晚上，直到深夜，他仍然會(huì )端坐在電腦旁，目不轉睛看著(zhù)電腦，直到母親氣著(zhù)說(shuō)：“睡覺(jué)不睡覺(jué)？”我拉拉父親，父親才依依不舍離開(kāi)電腦。
怎么樣，這就是我朋友——父親。
寫(xiě)的朋友作文5
我在英語(yǔ)班認識了一個(gè)新朋友，雖然我以前不認識她，但通過(guò)上英語(yǔ)課，我了解了她的一些情況：她叫王藝霖，今年11歲了，在焦作龍源湖小學(xué)上學(xué)。她長(cháng)得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語(yǔ)發(fā)音非常準確，而且，她還認識許多英語(yǔ)里我們不認識、不知道的音標。
上課時(shí)，老師要求默寫(xiě)音標。我心里一下子慌張起來(lái)，因為我沒(méi)有復習。心想：音標對王藝霖來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了，但對我來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。剛好王藝霖坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來(lái)。因為她會(huì )寫(xiě)音標，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！
開(kāi)始考試了，突然我碰見(jiàn)了一個(gè)不會(huì )的音標，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì )把答案給我，但是她在紙條上寫(xiě)：我不能告訴你答案。我心里罵。最終，我還是沒(méi)寫(xiě)出這個(gè)音標�？纪炅�，我大聲對她嚷道：“喂！
你干嘛不告訴我答案？”她低著(zhù)頭：“你這是作弊行為�！蓖ㄟ^(guò)這件小事，使我對王藝霖有了更深一步的了解。王藝霖是一個(gè)誠實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習！
寫(xiě)的朋友作文6
我的好朋友是仇怡，她有一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的嘴，還有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。她喜歡將頭發(fā)扎成馬尾辮，麻花辮和丸子頭。對了，她還有還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是會(huì )講冷笑話(huà)和腦筋急轉彎了！
我記得有一天，她給我講了一個(gè)冷笑話(huà)，一天，兔媽媽帶著(zhù)皮皮和鬧鬧到集市上買(mǎi)東西，皮皮說(shuō)鬧鬧是丑八怪，鬧鬧說(shuō)皮皮是丑八怪。我問(wèn)：沒(méi)了？她說(shuō)；沒(méi)了！我給她說(shuō)：你這個(gè)笑話(huà)確實(shí)很冷，冷得夏天都不用吹空調了！她聽(tīng)到后笑了起來(lái)。
還有一天，她給我出了一道腦筋急轉彎：在動(dòng)物園里，有一頭大象死了，一個(gè)工作人員卻哭了起來(lái)，這是為什么？
因為他是那頭大象的飼養員？
錯！
因為他們兩個(gè)是好朋友？
錯！
那是什么？
她笑著(zhù)說(shuō)：因為他要給那頭大象挖個(gè)墳墓呀！
我不服！，我有點(diǎn)生氣了，我也給你出一個(gè)，聽(tīng)好了！當你在夢(mèng)中夢(mèng)到你有一個(gè)金蛋時(shí)，你該怎么做？
她絞盡腦汁也想不起來(lái)，最后問(wèn)我：怎么做？我笑了笑，說(shuō)到：醒來(lái)！
這就是我的好朋友。這個(gè)愛(ài)講冷笑話(huà)，愛(ài)出腦筋急轉彎的女孩。
寫(xiě)的朋友作文7
朋友，你可好？
翻開(kāi)人生的寫(xiě)真集，有一頁(yè)，是那么光彩、奪目！它是你我間的見(jiàn)證，它有著(zhù)永恒的名字——友誼！這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛！我倆攜手趟過(guò)春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！
你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
然而，正當我倆品嘗著(zhù)歡笑與淚水的味道，一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！
那天，你攥著(zhù)我的手，顫抖著(zhù)說(shuō)著(zhù)刺心的話(huà)，我強忍著(zhù)。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強笑，轉身離開(kāi)。你走了，留下我獨守這一頁(yè)的精彩。它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現，今天，我將這幅藍圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動(dòng)！
朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂(lè )手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……朋友，你可好？遠方的你能否感到我的心跳？能否聽(tīng)到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？
哦，我明白，我的問(wèn)候你已收到。話(huà)也無(wú)需再多說(shuō)，這份濃濃的情誼已將你我心系！
寫(xiě)的朋友作文8
我家有一只活潑可愛(ài)的小比熊，它是我的好朋友。
小比熊狗非�？蓯�(ài)，它全身長(cháng)著(zhù)白色的絨毛，摸在手上特別舒服，一塵不染的毛，看上去就像白色的絨球。小小的比熊狗有一雙大大的眼睛，就像一對黑寶石，嵌在閃閃發(fā)光的藍玉石上。小比熊狗，還有一只鋒利的爪子。它的叫聲很特別，不像別人家的狗汪汪叫，而是阿嗚阿嗚的叫，我為它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫球球，因為它已經(jīng)胖得像一個(gè)球了，它特別能吃，一口氣可以吃五個(gè)大梨呢！而且它什么都吃，就是不吃狗糧！
它的性格十分古怪，說(shuō)它老實(shí)吧，的確是呀要不怎么三天都不出聲呢？說(shuō)它貪吃吧一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯，我們吃飯的時(shí)候它就會(huì )飛快地跑出來(lái)。
球球可淘氣了。我們每天早上起床不是發(fā)現少了一只鞋，就是發(fā)現鞋子里有股臭味，這一定是球球干的，可是每當這時(shí)候我都找不到它，它好像自己已經(jīng)知道犯了錯誤，看它可憐巴巴的樣子，讓人不免又有一種憐愛(ài)，輕輕地撫摸著(zhù)它柔軟的絨毛，我的怒氣早已拋到九霄云外去了。
每天我放學(xué)回家時(shí)，它總是圍著(zhù)我轉悠，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，球球就趴在我腳下，靜靜地看著(zhù)我。這就是我的小狗球球，也就是我的寶貝。
我愛(ài)我家的寶貝球球。
寫(xiě)的朋友作文9
5月12日，你在教室里大聲朗讀課文，在音樂(lè )室里唱著(zhù)音樂(lè )，在操場(chǎng)上盡情奔跑……有一段時(shí)間，大地搖啊搖。教學(xué)樓坍塌，你的伴侶去了遙遠的天堂，老師獻出了寶貴的生命保護你…
那天，你們都嚇得流下了驚恐的眼淚。不過(guò)，朋友，別哭。再難，再有傷亡，他們也攔不住我們。大愛(ài)在大難中更加明顯�？唇夥跑娛迨鍋�(lái)了。他們不顧自己的生命從5000米的高空跳下，冒著(zhù)又一次余震的危險救出了你。他們甚至因為余震后沒(méi)能成功營(yíng)救你而大聲哭喊，懇求：讓你再救一個(gè)！看，救援人員來(lái)了。他們不停地搬運貨物，這樣你就不會(huì )再受傷了。白衣天使們正在爭分奪秒地營(yíng)救每一個(gè)在他們位置上的受影響的人，并把你從疾病的手中帶回來(lái).另外，還有很多人獻出了自己的愛(ài)：你的搭檔已經(jīng)拿出了自己的零花錢(qián)，很多人都在爭著(zhù)做志愿者，文爺爺也親臨一線(xiàn)指揮抗震救災.
一個(gè)人的愛(ài)可能微不足道，但13億會(huì )匯聚成愛(ài)的海洋；地震帶來(lái)的困難看似很大，但13億會(huì )變得多么小.所以，朋友們，請不要哭，哭吧，那是弱者的表現，你一定要堅強！堅強是人生的意義！讓我們擦干眼淚，迎接更美好的明天！
寫(xiě)的朋友作文10
每個(gè)人都有自己的`朋友，當然我也不例外。我也有自己的好朋友，并且我們是從學(xué)前班就在一起玩的好哥們，他叫孫偉喆。
他瘦瘦的身材，長(cháng)得一張瓜子臉，眼睛不大，但炯炯有神，高高的鼻子下面有一張薄薄的嘴唇，笑起來(lái)很可愛(ài)，他給人的感覺(jué)很機靈，活像一只孫猴子。我們在學(xué)前班的時(shí)候就認識，就是這種緣分讓我們成為了好朋友。
我的朋友很熱心，記得有一次我感冒了，正好趕上期中考試，我堅持把數學(xué)卷子答完，考語(yǔ)文的時(shí)候，我實(shí)在是太難受了，就吐了一地，只見(jiàn)孫偉喆放下卷子，來(lái)幫我收拾殘局。這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們請放下卷子，幫高梓軒收拾一下吧！休息十分鐘，然后再一起答卷子�！碑敃r(shí)我的眼睛濕潤了，看著(zhù)孫偉喆不顧臟，不顧累的幫我打掃戰場(chǎng)，我真的很感動(dòng)，心里有一千句，一萬(wàn)句謝謝，卻說(shuō)不出口�？纪暝嚵�，老師給奶奶打電話(huà)，讓奶奶來(lái)接我，又是孫偉喆幫我收拾書(shū)包，并且幫我背著(zhù)書(shū)包，送我下樓，我走在他身后，看著(zhù)他瘦瘦的身體背著(zhù)我那重重的大書(shū)包，走起路來(lái)一搖一晃的，我的心很難受，也很心疼。很感激我能有他這個(gè)好朋友，好哥們。
這就是我的好朋友，一個(gè)熱衷幫助人的好朋友，希望我們的友誼能夠地久天長(cháng)永不褪色！
寫(xiě)的朋友作文11
在一個(gè)大森林里，住著(zhù)小兔和小鴨兩個(gè)最要好的朋友，它們彼此關(guān)心著(zhù)對方。
有一天，小兔去找小鴨，要一起到森林最美的地方去野餐。小兔對小鴨說(shuō)：“小鴨，我們今天到森林最美的地方去野餐好嗎？”小鴨猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“好啊，可是我跑得慢，恐怕去不了�！毙⊥眠B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我天生就跑得快，可以背著(zhù)你�！毙▲喐吲d地說(shuō)：“太好了！太好了！真是太謝謝你了，小兔�！�
不一會(huì )兒，它們到了一條小溪旁。小兔著(zhù)急地說(shuō)：“怎么會(huì )有一條小溪呢？我不會(huì )游泳，過(guò)不去了�！毙▲喺f(shuō)：“不用著(zhù)急，我會(huì )游泳，可以背你過(guò)去�！毙⊥眯呛堑卣f(shuō)：“對呀！我怎么把你給忘了，你可是游泳健將��！”說(shuō)著(zhù)，小鴨背著(zhù)小兔過(guò)河了。它們倆到了目的地，把野餐擺好之后，就痛痛快快地吃了起來(lái)……
不久，夜晚來(lái)臨了，它們兩個(gè)躺在一片又軟又舒適的草地上觀(guān)看藍色的天空，望著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的小星星，彼此都高興地說(shuō)：“有一個(gè)好朋友，是多么美好的一件事��！”
寫(xiě)的朋友作文12
你想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？他有一雙圓圓的大眼睛，像兩個(gè)哭泣的迪亞，他的頭是圓的，像一個(gè)小西瓜，他的皮膚白而紅，永遠不會(huì )被曬黑。是的，他是我的朋友陳博文。
在體育課的一次會(huì )議上，老師安排我們去打籃球。我很開(kāi)心，然后他也很興奮。老師說(shuō)：“今天你將學(xué)習兩個(gè)運球動(dòng)作�！彼栽诳戳死蠋煹氖痉逗�，我們也學(xué)會(huì )了像老師一樣行動(dòng)。我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )了相對簡(jiǎn)單的第一個(gè)動(dòng)作，但是當我們做第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，似乎上帝不在我們這邊，除了陳博文，每個(gè)人都做不到。我看見(jiàn)他熟練地做第二個(gè)動(dòng)作。他首先用右手持球，然后把左手放在籃球底部。他只看到他用手掌輕輕地推它�；@球在陳博文手中像精靈一樣舞動(dòng)。我們都被陳博文高超的技術(shù)征服了，所以我們都跑去找他教我們。因為我的技能不是很好，陳博文花了很多時(shí)間教我，因為我們是好朋友。最后，我和其他小伙伴在陳博文的幫助下讓籃球在我們手中自由來(lái)去，而陳博文也在操場(chǎng)上偷偷傻笑。
這是我的好朋友陳博文，陳博文，他擅長(cháng)打籃球。你喜歡嗎？
寫(xiě)的朋友作文13
有個(gè)女孩，名字叫陳某某，她黑黑的皮膚，高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，像個(gè)假小子，而且還是出了名的調皮蛋。
因為住在一個(gè)小區，還是幼兒園同學(xué)，所以我們經(jīng)常在一起玩。從小，我們就成了最要的朋友。
記得有一次，我們在小區溜冰時(shí)，遇到一個(gè)45度的大斜坡，她說(shuō)她能沖下去一定不會(huì )摔倒，我急忙叫著(zhù)：“哎！別……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就已經(jīng)沖了下去，一下子沖到了草叢中，滿(mǎn)身沾滿(mǎn)了泥巴，我趕緊下去把她扶了起來(lái)，她嘴巴里還不停的說(shuō)：“真好玩！真刺激！”
還有一次，我們在玩滑滑梯，她說(shuō)自己能從滑滑梯跳到旁邊的臺子上，說(shuō)完就縱身一跳，膝蓋一下子磕在臺子上，嘴巴不停的叫著(zhù)：“疼啊，好疼��！”一瘸一拐的回家了。
她雖然調皮，瘋起來(lái)像個(gè)男孩子，但是在學(xué)習上一點(diǎn)也不含糊，每門(mén)功課都很優(yōu)秀，我們經(jīng)常在一起學(xué)英語(yǔ)，她學(xué)起來(lái)別提有多認真了。我們雖然不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，但是經(jīng)常聽(tīng)她奶奶說(shuō)參加什么比賽，成績(jì)優(yōu)異，得了大獎等等。
這就是我的好朋友陳某某，一個(gè)瘋狂、調皮、可愛(ài)又優(yōu)秀的女孩。
寫(xiě)的朋友作文14
我有一個(gè)朋友叫王師，他眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，眼睛下面一個(gè)鼻子，一板黃色牙齒總是漏了出來(lái)，可能是沒(méi)刷牙的原因吧！再加上他平時(shí)愛(ài)吃糖的特點(diǎn)，牙不黃才怪！他愛(ài)好踢毽子、看書(shū)、有時(shí)也踢足球。
他最大的缺點(diǎn)是粗心是粗心。有一次考試，他坐在位置上不動(dòng)，我問(wèn)他：“怎么了？”王師說(shuō)：“我沒(méi)帶鉛筆�！蔽医杞o了他。
過(guò)了一會(huì )兒，他又坐在位置上東張西望。我說(shuō)：“又怎么了？”他說(shuō)：“沒(méi)帶橡皮�！蔽矣纸杞o了他。
又過(guò)了一會(huì )，他對我說(shuō)：“沒(méi)帶直尺�！蔽也铧c(diǎn)昏了過(guò)去�？�，這就是他粗心的毛病。
雖然 他很粗心，但是個(gè)小書(shū)迷。一次下課，他看起一本《格林童話(huà)》。他看了一會(huì )，就入了迷。他看見(jiàn)了一個(gè)姑娘在走，原來(lái)是拇指姑娘在花叢中走，不久，王師就覺(jué)得自己跟她結了婚�！捌鹆ⅰ�，老師喊�？赏鯉熣諛硬恍�，依舊沉浸在故事里，“王師，請你回答�！蓖鯉熣酒饋�(lái)，脫口而出：“拇指姑娘�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，就連王老師也放下課本笑了，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，王師這才醒了過(guò)來(lái)，難為情地摸摸頭腦。
這就是我的朋友——一個(gè)有趣的朋友。
寫(xiě)的朋友作文15
我的朋友楊夢(mèng)瑤是一個(gè)愛(ài)幫助人的人。
你知道嗎？有一次，我和她上完體育課回班，我的桌子上有一本《幫你學(xué)數學(xué)》作業(yè)，而她沒(méi)有。我翻開(kāi)這本作業(yè)，看見(jiàn)一個(gè)大大的紅叉，是一道錯題。我讀了讀這道題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會(huì )做的那道題嗎怎么辦呀，不交作業(yè)老師遲早會(huì )檢查的。正當我愁眉苦臉地想題時(shí)，一個(gè)親切的聲音對我說(shuō)：“怎么了？如果有不會(huì )的題，我來(lái)幫你吧！”我聽(tīng)了，連忙抬起頭來(lái)。啊，原來(lái)是楊夢(mèng)瑤呀！“那就麻煩你了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。她先把這道題讀了一遍，接著(zhù)拿出一張紙，在上面畫(huà)了個(gè)分析圖，給我分析了一下這道題。她講完了，從她清楚的講解中，我明白了這道題的解法。后來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)又遇到一道這樣類(lèi)型的題，自己就做正確了。
我真想對她說(shuō)一聲：“楊夢(mèng)瑤，謝謝你！
【寫(xiě)的朋友作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)朋友記事的作文11-19
朋友寫(xiě)人的作文11-26
寫(xiě)朋友的高一作文08-03
寫(xiě)朋友外貌的作文3篇12-19
寫(xiě)我的好朋友作文【薦】12-14
寫(xiě)人作文：難忘的臺灣朋友08-29
我的朋友寫(xiě)人作文【熱】11-22
寫(xiě)我的好朋友作文【精】10-24