【推薦】六年級的作文300字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
春天，百花齊放，我喜歡，夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。我很喜歡，冬天，雪花在空中飄舞，就像一位美麗的公主跳著(zhù)孔雀舞，我也很喜歡秋天，但我更喜歡即豐收、又絢麗多彩的秋天。
秋天，果園里一片豐收的景象。我來(lái)到田野，田野里稻子彬彬有禮地說(shuō)：“秋姑娘您好！”高粱舉起燃燒的火把。農民伯伯正忙著(zhù)割稻子，一大袋，一大袋的往家里搬。
我來(lái)到果園，果園里果實(shí)累累芳香誘人。橘子黃澄澄的，柿子紅彤彤的，菠蘿甜甜的，梨香香的，草莓酸酸的……橘子柿子你擠我碰爭著(zhù)要人們去摘呢！蘋(píng)果笑紅了臉，對農民伯伯說(shuō)：“辛苦了�！�
我又來(lái)到花園，花園里鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，有菊花。有雞冠花。還有桂花……每一朵花兒都是那么美，那么香，我真想采一朵。
我還來(lái)到森林，樹(shù)木長(cháng)得密密層層。綠樹(shù)成陰。秋天到了，一片片紅紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一位樹(shù)葉仙子在跳孔雀舞，真好看！一片片黃黃的銀杏葉像鴨子的腳，真有趣！
秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節，也是一個(gè)變化多端的季節，更是一個(gè)豐收的季節。
六年級的作文300字 篇2
我的世界分為兩部分，在白天我是一個(gè)普通的小女孩，在黑夜我就是欲知世界上所有事情的“小魔法師”。由此而言，可以用夢(mèng)想成真這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容吧！
我這個(gè)“小魔法師”還當得很合適呢？我做的一些夢(mèng)都成真事兒了。世界上所有的秘密都逃不過(guò)我的“火眼金睛”。舉兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧！前幾天，我丟了一塊新橡皮，晚上我懷著(zhù)沉痛的心情不安穩的睡下了。在夢(mèng)境中，我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“孩子，別傷心，你的橡皮在老師的講桌上，沒(méi)人偷你的橡皮，只是它掉在了地上，被好心的同學(xué)撿去，放在了老師的講桌上�！痹缟�，吃過(guò)飯，急匆匆的向學(xué)校跑去，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)我的橡皮正安靜的躺在老師的講桌上呢！我的橡皮失而復得，我要感謝我那神奇的夢(mèng)。
還有李子寒的秘密作文，在清晰的夢(mèng)境中，我將它認真的讀了一遍。后來(lái)發(fā)現李子寒的確寫(xiě)過(guò)這樣的一篇好文章。就這樣，令我知道了我擁有沒(méi)有人能辦到的閱讀能力。
夢(mèng)是我的依靠，在夢(mèng)境中我要比現實(shí)中快樂(lè )，我是夢(mèng)的主宰，我是夢(mèng)境中的小魔法師。
六年級的作文300字 篇3
中國文字博大精深，每個(gè)字都有不一樣的意思，兩個(gè)字組成變成了詞，而意思也就隨即的改變。
每個(gè)詞都有獨特的意思，詞也分為2個(gè)字的詞語(yǔ)和四個(gè)字的詞語(yǔ)。有些詞語(yǔ)相差一兩個(gè)字所表達的意思也就不一樣。所以在用詞的方法也要謹慎些。在嚴肅的場(chǎng)合要注意用詞的方式，不要用錯了詞，表達錯了意思。因為這樣會(huì )帶來(lái)不一樣的好過(guò)。就好像打招呼一樣，一般用在前輩身上，都是用您好。而平輩的份上都是用你好。您好是帶著(zhù)尊重的意思向著(zhù)對方打招呼啊，所以下面有個(gè)心字，而你就是很隨意的招呼。說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)也不一樣。
這就是詞語(yǔ)帶來(lái)的魅力，如果用的好，可以寫(xiě)出一篇好的文章。如果用的不好，就變成一篇文字不同的文章。因為詞語(yǔ)能帶很不一樣的感受，加上通過(guò)你的聲音表達出來(lái)的是一種很有魅力的感受。好的詞語(yǔ)能吸引人。就好像廣告詞一樣，廣告詞配上顏色，然后再把配上好詞語(yǔ)，讓人深刻的記著(zhù)。
這就是詞語(yǔ)帶來(lái)的感受，是一個(gè)重要性的感受，因為決定了文章的好壞。決定了說(shuō)話(huà)的方式。
六年級的作文300字 篇4
走出門(mén)，就和大自然中的青草香氣來(lái)了個(gè)又大又甜蜜的.擁抱！哇！早晨的姑娘好香��！~
來(lái)到一片草地上，一眼望去：咦？那是什么呀！哦，這里正在舉辦一場(chǎng)華麗的舞會(huì )呢！看，草兒王子和草兒公主跳的可太好了，輕盈的舞步，紳士的風(fēng)度。連我都不禁佩服起他們了。慢慢的，我好象也融入到其中了，我也不由自主的跟著(zhù)跳了起來(lái)，。我睜開(kāi)了眼，又羨慕起草兒子民的舞裙和舞衣了，同時(shí)，他們的身上都還散發(fā)著(zhù)清晨露珠的香氣。
我走上前去一看：原來(lái)是泥土爺爺在下面為她們做柔軟的大舞臺呢�？墒�，我怎沒(méi)總感覺(jué)少了些什么，哦！我知道了，少了音樂(lè )。沒(méi)音樂(lè )，舞會(huì )不就成了六種顏色的彩虹了嗎？快看！那年邁的風(fēng)兒爺爺也過(guò)來(lái)湊熱鬧，不過(guò)，這次他可不光是來(lái)湊熱鬧，而是來(lái)當一個(gè)演奏家了。沙沙沙……沙沙沙……悅耳的音樂(lè )開(kāi)始在大自然中想起來(lái)了，草兒子民跟著(zhù)旋律更加有尋味的擺動(dòng)了起來(lái)……
大自然中的朋友，多么奇妙��！有時(shí)我也會(huì )幻想著(zhù)成為他們其中的一員，哪怕，哪怕只是一只小小的螞蟻；或者是一根小小的草；也許只是一塊小小的，不起眼的小土塊。因為我向往自由；因為我熱愛(ài)大自然；我希望和大自然中的每一個(gè)生靈，每一種植物，甚至每一朵小花做朋友！
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